幼儿园国庆节活动是为了让孩子们深刻感受到祖国的伟大，激发他们对国家的热爱，增强他们的民族自豪感，培养他们的集体意识和团队合作精神。以下是励志的句子小编整理的关于“幼儿园国庆节活动方案”的内容，欢迎阅读。
幼儿园国庆节活动方案（一）
一、活动主题：庆祝国庆，争做小小爱国者
二、活动目的：通过活动增强幼儿的爱国意识，了解国庆节的意义，培养幼儿的团队合作精神和创造力。
三、活动时间：国庆节前一天
四、活动地点：幼儿园活动室和室外操场
五、活动内容：
1. 升国旗仪式：在操场上举行升旗仪式，引导幼儿认识国旗、国徽，教唱《义勇军进行曲》。
2. 国庆盛装秀：鼓励幼儿家长为孩子准备国庆主题服装，幼儿们在舞台上展示自己的造型。
3. 创意手工：组织幼儿进行国旗、五星红旗的手工制作，了解国旗的颜色和设计含义。
4. 室内游戏：进行国庆主题的游戏，如“排排坐，吃大馒头”、“国庆快乐小跑步”，增强幼儿的集体意识和团队合作精神。
5. 国庆短剧表演：安排幼儿分组排练国庆短剧，让幼儿通过表演的方式了解国庆节的由来和意义。
6. 团队合作游戏：进行“小小队员散步游戏”、“国旗搬运比赛”等团队合作的游戏，培养幼儿的团队协作和沟通能力。
7. 国庆联欢会：在活动室内举行国庆联欢会，为幼儿表演节目，并邀请幼儿家长参加，共同庆祝国庆节。
六、活动总结：在活动结束时，通过与幼儿进行小结和反思，引导幼儿真正理解国庆节的重要性，弘扬爱国主义情感。
七、活动评估：根据活动的顺利进行和幼儿的反馈，评估活动的效果，总结经验，为今后的活动提供参考。
幼儿园国庆节活动方案（二）
一、活动主题：庆祝国庆70周年，共同祝福祖国繁荣昌盛。
二、活动目标：
1. 增加幼儿对国庆节的了解和认识。
2. 提升幼儿的爱国情感，培养他们的爱国意识。
3. 开发幼儿的观察力、想象力和动手能力。
4. 加深家园合作，促进家长的参与度。
三、活动安排：
1. 集体活动
（1）升旗仪式：组织幼儿参加升旗仪式，展示国旗和唱国歌，让幼儿亲身感受国旗升起的庄严时刻。
（2）国庆主题舞蹈表演：由幼儿园教师组织幼儿学习简单的国庆舞蹈，进行表演，传递快乐和喜庆的氛围。
（3）国庆手工制作：为幼儿准备国庆主题的手工制作材料，引导幼儿制作国旗、小红花等，培养动手能力。
（4）国庆猜谜游戏：设计一些与国庆有关的猜谜题，让幼儿通过猜谜的方式了解国庆节的来历和相关知识。
2. 小组活动
（1）国庆绘画：组织小组活动，供幼儿选择自己喜欢的国庆画题进行绘画，展示幼儿的创意和想象力。
（2）国庆盛宴：每个小组负责制作国庆主题的小食品，如国旗夹心饼干、水果虹吸管等，共同举办一场国庆盛宴，增进友谊。
（3）国庆游园会：安排小组进行游园会活动，在幼儿园内设立各种游戏摊位，如投篮、抓娃娃等，让幼儿在游戏中体验欢乐和团结。
3. 家庭活动
（1）国庆家庭手工制作：鼓励家长与幼儿一起制作国庆相关手工，如国旗、面具等，增强亲子互动。
（2）国庆家庭晚会：组织家庭晚会，邀请家长和幼儿参加，家长们为幼儿表演节目，共度欢乐时光。
四、活动效果评估：
1. 观察幼儿对国庆节的理解和认同程度。
2. 收集幼儿制作的手工作品，评估动手能力和创意水平。
3. 进行问卷调查，了解家长对活动的满意度和建议。
五、活动预算：
1. 国庆主题舞蹈表演服装、道具等：500元。
2. 手工制作材料：200元。
3. 游园会摊位布置及奖品：300元。
4. 家庭晚会食品及礼品：600元。
（以上仅为预估金额，实际预算视幼儿园实际情况而定）
六、注意事项：
1. 活动安全至上，确保活动场所的安全，并备有急救箱。
2. 活动过程中，密切注意幼儿的情绪变化，及时关注幼儿身体状况。
希望这个活动方案能对您有所帮助，祝您的幼儿园国庆节活动圆满成功！
幼儿园国庆节活动方案（三）
一、主题：共庆国庆，欢乐同庆
二、活动时间：10月1日上午9点至11点
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动内容：
1.开幕仪式
a.全体幼儿齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
b.幼儿园负责人致辞，向家长和幼儿介绍活动内容及意义。
2.国旗下讲话比赛
a.幼儿们轮流上台，讲述自己对祖国的认识和对国庆的新年祝福。
b.评委评选出优秀的演讲者，并给予奖励和鼓励。
3.绘制国旗手印画
a.为幼儿准备纸张、彩色印泥和画笔。
b.指导幼儿将手印画在纸上，用彩笔勾勒出国旗图案。
c.幼儿可以在手印画周围涂抹各种色彩，表达对祖国的祝福。
4.跳舞《小苹果》
a.幼儿园老师和幼儿共同排练具有浓厚节日氛围的《小苹果》舞蹈。
b.在活动现场进行舞蹈表演，欢乐的舞蹈为现场观众带来欢笑与喜悦。
5.手工制作国庆纪念品
a.为幼儿准备纸杯、折纸、剪刀、彩笔等材料。
b.引导幼儿制作国庆相关的纪念品，如花环、红领巾、国旗等，并在制作过程中讲解相关知识。
6.国旗徒步游行
a.全体幼儿手持自制国旗，穿过幼儿园周边小区，表达对祖国的祝福。
b.老师和家长陪伴幼儿一同参与游行活动，共同营造喜庆的氛围。
7.闭幕仪式
a.全体幼儿齐唱《歌唱祖国》，以庄重的仪式结束活动。
b.向家长和幼儿颁发活动证书和奖品，感谢他们的积极参与。
五、活动目的：通过国庆节活动，引导幼儿热爱祖国，增强爱国主义情感，培养幼儿的集体荣誉感和团队合作意识。
六、备注：根据幼儿年龄和兴趣爱好，活动内容可适当调整和增减。
幼儿园国庆节活动方案（四）
一、主题：炫彩中国，快乐国庆
二、活动时间：10月1日（国庆节当天）
三、活动地点：幼儿园教室和操场
四、活动安排：
1. 合唱比赛
a. 选拔出优秀班级进行合唱比赛
b. 给孩子们准备一首优秀的国庆歌曲
c. 学唱歌曲，进行集体排练
d. 在国庆节当天进行比赛，评选出最佳合唱班级
2. 脸谱创作
a. 给孩子们准备素材，如五星红旗、国庆标志等
b. 通过老师的指导，孩子们自由发挥创作面部图案
c. 评选出最有创意的脸谱
3. 国旗游戏
a. 在操场上划定游戏区域
b. 给每个孩子发放小国旗
c. 将国旗藏在操场上，孩子们按照老师的指示寻找国旗
d. 找到国旗的孩子可以获得小奖品
4. 国庆绘画
a. 老师给孩子们讲解国庆节的意义和历史
b. 给孩子们提供画纸和彩色笔
c. 孩子们自由发挥，绘制与国庆相关的图画
d. 选出最美丽、最有创意的绘画作品
五、活动目标：
1. 增强幼儿对国庆节的认识和理解
2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感
3. 激发幼儿的创造力和想象力
4. 培养幼儿对艺术的兴趣和热爱
5. 增进幼儿与老师之间的互动和感情交流
六、活动评估：
1. 老师对幼儿的参与程度、表现和创意进行评价
2. 各项比赛的评委评估参赛班级
3. 整体活动的效果和反馈进行总结和分析
七、活动准备：
1. 活动所需物品：国旗、奖品、脸谱材料、画纸和彩色笔等
2. 老师对相关活动内容进行准备和布置
3. 向家长宣传活动的目的和安排，征求他们的支持和参与
通过这些精心设计的活动，我们将使幼儿们更深入地了解国庆的重要意义，增强他们对祖国的热爱之情，同时培养他们的团队合作能力和艺术创造力，让他们在快乐游戏中度过难忘的国庆节！
幼儿园国庆节活动方案（五）
一、主题：共庆国庆，快乐成长
二、目的：通过一系列富有趣味性和教育性的活动，让幼儿了解国庆节的意义，增强爱国情操，培养团结合作和集体荣誉感。
三、活动内容：
1. 丰富多彩的国庆主题展览：
- 利用教室的角落搭建国庆主题展区，展示国旗、国徽、国庆图片，以及展示幼儿自己制作的国庆手工制品。通过触摸、观看等方式，让幼儿对国庆的象征物有直观感受。
2. 爱国主题艺术活动：
- 组织幼儿参与制作国旗彩虹画，引导幼儿用红、黄、蓝等颜色画出国旗的形状，表达对祖国的热爱。
- 进行国旗合唱表演，老师带领幼儿合唱国歌，感受祖国的声音。
3. 国庆主题游戏与竞赛：
- 进行国旗接力赛，将幼儿分成若干小组，每个小组需要迅速将国旗传递到终点，以考验幼儿的团队合作能力。
- 开展“国旗神奇”比赛，通过让幼儿用身体表现各种与国旗相关的元素，如飞舞国旗、国旗招展等，增加游戏的趣味性。
4. 国庆庆祝会：
- 举办国庆庆祝会，由班级老师和幼儿一起表演歌舞节目，演唱国庆歌曲，展示自己的才艺。
- 邀请家长参与国庆庆祝活动，家长与孩子一起参加亲子互动游戏，增进家庭感情，提高家校合作的积极性。
五、活动目标：
1. 培养爱国情怀：通过国庆主题的活动，引导幼儿对祖国的认同感和热爱，培养他们正确的国家观念。
2. 提高团队合作意识：通过各类团队活动和游戏，培养幼儿的合作意识、团队精神和集体荣誉感。
3. 增进亲子关系：邀请家长参与国庆庆祝活动，让家长与孩子共同度过愉快时光，促进家庭感情的增进。
六、注意事项：
1. 活动方案要根据幼儿的年龄特点合理安排，确保安全、卫生。
2. 活动前需提前和家长沟通，将活动内容、形式等事先告知家长，增强家长对活动的理解和支持。
3. 活动中要给予孩子充分的积极鼓励和肯定，提高他们的主动参与度和积极性。
4. 活动结束后，要及时对活动进行总结与评估，以不断完善活动方案，提高活动质量。
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幼儿园国庆主题活动方案精品9篇
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幼儿园国庆主题活动方案【篇1】
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。
2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增强幼儿的口头表达能力。
3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、各种图片，如：公园、景点等等。
3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason等。
活动过程：
（一）故事导入：
师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了。
（二）教师提问：
师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢？
幼儿：我也要去旅游；
我要去姥姥家；
我要去天安门；
我可能呆在家里······
师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？
幼儿：有北京、上海、香港······
师：原来小朋友，们知道这么多好玩的地方啊！教师出示各景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的旅游景点。
师：那你们想带着谁一块去呀？
幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶······
活动延伸：
教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，打算去干什么？到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。
幼儿园国庆主题活动方案【篇2】
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日
文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。
2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)
3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按
顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。
三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。
四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。
幼儿园国庆主题活动方案【篇3】
活动目标
1．会整合信息，提高语言表达能力。
2．愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。
3．敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。
4．知道节日时人们主要的庆祝活动。
5．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备
“我知道的中国”房间图；教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。
活动过程
一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验
师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)
师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息）
二、请幼儿讲讲自己认识的中国
师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧？鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。
三、我们来展示
通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴。
师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间？引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。
师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。
师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。
活动延伸
1．继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。
2．欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。
3．有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。
4．在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。
幼儿园国庆主题活动方案【篇4】
一、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
二、主题实施时间
三周
三、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
四、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
五、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！
幼儿园国庆主题活动方案【篇5】
活动名称：
迎国庆节
活动目标：
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片
活动过程：
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动：大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
幼儿园国庆主题活动方案【篇6】
活动目标：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。
活动预备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里相关祖国内容的墙饰）
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
（1）观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席公布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
幼儿园国庆主题活动方案【篇7】
一、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动预备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置；
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
2、熟悉国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园国庆主题活动方案【篇8】
设计意图：
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?
(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?
3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?
4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
b、为什么升国旗时人们一动也不动?
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2、你怎样为国争光?
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
幼儿园国庆主题活动方案【篇9】
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，__是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京__”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都__的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“参观”__
6、歌舞——我爱北京__
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事——月亮船
15、音乐——大中国(1)
16、音乐——大中国(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、国画——国宝熊猫
20、娃娃游中国
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集体舞
24、民族服装真漂亮
幼儿园中秋节活动方案
幼儿园中秋节活动让孩子们感受传统文化，增进与亲友的情感沟通，培养团队合作精神，并提升他们的动手能力和创造力。以下是励志的句子小编整理的关于“幼儿园中秋节活动方案”的内容，欢迎阅读。
幼儿园中秋节活动方案（一）
一、活动主题：共庆中秋，快乐团圆
二、活动时间：中秋节当天
三、活动地点：幼儿园室内外
四、活动目的：
1. 培养幼儿的传统文化意识，增强对中秋节的认知和理解；
2. 加强幼儿家庭与园所之间的亲子交流与合作；
3. 增进幼儿之间的友谊和集体凝聚力。
五、活动内容：
1. 中秋主题班会
a. 引导幼儿了解中秋节的由来和传统习俗；
b. 聆听中秋节故事，并进行简单讲解与互动；
c. 制作中秋节手工制品，如月饼、中秋灯笼等；
d. 举办中秋节亲子互动游戏，加强与家长的交流。
2. 赏月活动
a. 室外创建月桂树形背景，悬挂月亮和繁星装饰；
b. 给幼儿分发月亮造型的小灯笼，并引导他们观赏月亮；
c. 带领幼儿合唱中秋节歌曲，共同庆祝团圆之夜；
d. 园所放置投影仪，播放与中秋有关的动画短片，进行户外电影欣赏。
3. 中秋游园会
a. 在园所露天场地设置多个中秋游戏区，如天空爬行，拔河比赛，站桩等；
b. 组织幼儿参与传统民俗活动，如踩高跷、翻跟头等；
c. 设置中秋美食摊位，供幼儿和家长品尝月饼、糕点、糖果等传统节日美食；
d. 准备小礼品和奖励，对幼儿参与游戏和亲子活动表现出色者给予奖励。
4. 文化展示
a. 在活动现场设置展台，让幼儿和家长了解中秋节的各个方面；
b. 展示中秋节礼仪和传统手工艺品，让幼儿亲身参与体验；
c. 中秋节舞蹈和歌曲表演，展示幼儿的才艺和创造力；
d. 邀请家长参加园所的中秋节晚会，共同庆祝节日。
六、活动设施与物资准备：
1. 室内活动准备月饼模具、彩纸、颜料等手工制作材料；
2. 室外活动准备月亮造型小灯笼、背景布置物、投影仪、音乐设备等；
3. 游园会准备各项游戏器材、食品摊位、奖品等；
4. 文化展示准备展台、传统手工艺品、舞蹈服装等。
七、活动安排与流程：
1. 上午9:00-11:00：中秋主题班会；
2. 下午2:00-4:00：赏月活动、中秋游园会；
3. 下午4:30-5:30：文化展示、中秋晚会。
八、活动效果评估：
1. 观察幼儿的参与度和表现；
2. 收集家长的反馈和意见；
3. 整理活动照片和作品，制作活动成果展示。
九、活动费用估计：
1. 手工材料费用：100元；
2. 食品准备费用：200元；
3. 奖品费用：100元；
4. 背景布置与音响设备费用：150元；
5. 合计费用：550元。
十、活动宣传：
通过幼儿园内的通知栏、官方微信公众号、家长群等渠道进行宣传，提前告知活动内容、时间、地点及所需准备。
十一、备注：
本方案仅供参考，可根据幼儿园实际情况和资源灵活调整。在活动过程中，要注意幼儿安全和保护环境，确保活动的顺利进行。
幼儿园中秋节活动方案（二）
一、活动目的和意义：
1. 帮助幼儿了解传统文化，增强对中秋节的认知和体验。
2. 培养幼儿团队合作精神，增进友谊和情感交流。
3. 促进幼儿的想象力、创造力和艺术表现能力的发展。
二、活动计划：
1. 手工制作中秋灯笼
活动目的：让幼儿亲身制作中秋灯笼，了解传统的灯笼制作工艺。
活动步骤：
（1）教师先向幼儿展示传统的中秋灯笼，并讲解其由来和寓意。
（2）给予幼儿相关材料如红纸、剪刀、彩笔等，引导幼儿按照教师示范制作中秋灯笼。
（3）幼儿完成制作后，教师可以组织一个展览，让幼儿互相欣赏灯笼，分享制作心得。
2. 合唱歌曲《月光下的一封信》
活动目的：通过合唱歌曲，让幼儿感受中秋节的浪漫与温馨。
活动步骤：
（1）选择一首简单易学的中秋节歌曲，如《月光下的一封信》。
（2）教师先唱一遍，然后引导幼儿一起跟着唱。
（3）通过练习，让幼儿熟悉歌曲的歌词和旋律。
（4）为了更好的表演效果，可以请幼儿团队穿上中秋节主题服装，如兔子、月亮等。
3. 绘制中秋节图画
活动目的：锻炼幼儿的绘画能力，传达中秋节的美好愿景。
活动步骤：
（1）教师向幼儿展示一些中秋节图画，讲解其中的意义和寓意。
（2）给予幼儿纸张和彩色画笔，引导他们绘制中秋节主题的图画，如月亮、兔子、家庭团聚等。
（3）幼儿完成绘画后，可以在教室或走廊上展示，分享幼儿的作品。
4. 中秋节舞蹈表演
活动目的：通过舞蹈表演，展示幼儿的形体表现能力和协调性。
活动步骤：
（1）选择一支适合幼儿的中秋节主题舞蹈，如《兔子舞》。
（2）教师先向幼儿展示舞蹈动作，并进行分解教学。
（3）在音乐的伴奏下，引导幼儿一起跟着音乐跳舞。
（4）可以邀请家长们观看幼儿的舞蹈表演，增加幼儿的自信心。
5. 品尝中秋节传统食品
活动目的：让幼儿品尝中秋节传统的月饼，了解中秋节食品的文化和习俗。
活动步骤：
（1）准备中秋节传统的月饼，如莲蓉、豆沙、五仁等口味。
（2）教师先向幼儿介绍月饼的种类和制作工艺。
（3）让幼儿围坐在一起，品尝月饼，引导他们分享自己的感受和喜欢的口味。
（4）可以邀请家长一起参与，增强家长与幼儿之间的互动。
以上是幼儿园中秋节活动方案，旨在通过多样化的活动，让幼儿在欢乐中感受中秋节的美好和传统文化的魅力。
幼儿园中秋节活动方案（三）
一、活动目的：
1. 帮助幼儿了解中秋节的传统文化，增强民族自豪感；
2. 培养幼儿的集体意识和合作能力；
3. 激发幼儿的创造力和想象力。
二、活动准备：
1. 制作节日装饰品：月亮灯笼、中秋贴纸等；
2. 购买中秋节传统食品：月饼、柚子等；
3. 准备音乐、歌曲、故事等。
三、活动内容：
1. 序号 1：主题讲座
活动时间：上午9点 - 10点
活动内容：邀请专家给幼儿讲解中秋节的传统文化，如月亮传说、中秋习俗等。
2. 序号 2：制作月亮灯笼
活动时间：上午10点 - 11点
活动内容：幼儿用彩纸、灯泡等材料，制作属于自己的月亮灯笼。
3. 序号 3：中秋美食
活动时间：上午11点 - 11点30分
活动内容：让幼儿品尝中秋节传统食品，如月饼、柚子等。
4. 序号 4：中秋游园会
活动时间：下午2点 - 4点
活动内容：在园内设置不同的活动区域，如游戏区、趣味手工区、舞台表演区等。幼儿可以参与各项游戏和手工制作活动，同时还可以在舞台上表演节目。
5. 序号 5：中秋诗歌朗诵
活动时间：下午4点 - 4点30分
活动内容：指导幼儿背诵中秋节相关的诗歌，让他们逐句朗读出来，增强记忆力和语言表达能力。
6. 序号 6：共赏月亮
活动时间：晚上7点 - 7点30分
活动内容：带领幼儿到室外观赏月亮，欣赏中秋月圆的美景，同时可以向幼儿介绍月亮的形状和特点。
四、活动总结：
通过以上一系列的中秋节活动，幼儿可以在欢乐中了解中秋节的传统文化，增强民族自豪感，同时培养集体意识、合作能力、创造力和想象力。这些活动将让幼儿度过一个充满快乐和意义的中秋节。
幼儿园中秋节活动方案（四）
一、背景介绍
中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一家人团聚的日子。为了让幼儿更好地了解和体验中国传统文化，我园将组织一系列中秋节活动。
二、活动内容
1. 观看中秋节主题舞蹈表演
在活动前，我们邀请专业的舞蹈老师为幼儿表演中秋节主题舞蹈，展示中国传统的文化魅力。幼儿可通过观看舞蹈来认识中秋节的由来和文化内涵。
2. 制作手工中秋灯笼
我们将准备彩纸、剪刀和胶水等材料，引导幼儿制作中秋节灯笼。幼儿可以用自己的想象力和创造力来设计灯笼的样式、图案和颜色，培养他们的动手能力和艺术创造力。
3. 参与中秋节游园会
我们将组织幼儿参与中秋游园会活动。游园会上，将设置各种传统的中秋节游戏和活动，例如：猜灯谜、扔柚子、踩高跷等。通过这些游戏，幼儿可以感受到中秋节的欢乐氛围，增进彼此之间的友谊。
4. 品尝月饼和中秋节特色食品
我们将为幼儿准备各式各样的月饼和中秋节特色食品。在品尝的同时，可以给幼儿讲解月饼的由来和传统的制作工艺，让他们了解中秋节的风俗习惯。
三、预期效果
通过这一系列中秋节活动，我们期望幼儿能够更加深入地了解中秋节的背景和文化内涵，增进对传统文化的热爱和认同感。同时，通过参与各种游戏和手工制作，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
以上是我园中秋节活动方案的详细内容，希望能够为我们幼儿园的宝贝们带来一场难忘的中秋节体验。
幼儿园中秋节活动方案（五）
一、室内活动：
1. 挂灯笼：准备一些彩纸、剪刀、胶带等材料，让孩子们亲手制作自己的灯笼。可以提前准备好一些简单的灯笼样式，供孩子们选择，或者鼓励他们自由发挥创意，设计出属于自己的特色灯笼。
2. 手工月饼：为孩子们准备一些模具和食材，帮助他们制作月饼。可以选择一些简单易做的月饼，如豆沙馅、果酱馅等，让孩子们体验制作月饼的快乐，同时也增进了解中秋节的传统美食。
3. 赏月故事分享：让老师为孩子们讲解中秋节的由来和相关故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。让孩子们了解中秋节的背后意义，培养他们对传统文化的热爱和尊重。
二、户外活动：
1. 月球探险：在户外场地上设置一些障碍物，让孩子们进行月球探险任务。让他们随机分组，互相合作，一起克服难关，领略探险的乐趣。
2. 亲子猜灯谜比赛：邀请家长们一同参与，准备一些与中秋节相关的灯谜，让孩子们和家长们分成小组，进行猜谜比赛。这不仅增加了亲子互动的机会，还提升了孩子们的思维能力和团队合作能力。
3. 合家团圆游戏：设置一个圆形区域，每组由一位孩子作为“月亮”，其他孩子则尝试将手中的球投入“月亮”中。这个游戏既增强了孩子们的协调能力，又寓意中秋节的团圆之意。
以上是我为幼儿园中秋节活动制定的方案，希望能够带给孩子们一次愉快的中秋节体验。
感恩节活动方案幼儿园
本文旨在介绍“感恩节活动方案幼儿园”，希望读者能够喜欢并仔细阅读以下内容。在面临困境时，弱者守株待兔，而强者则勇于创造机遇。因此，在面对不确定的决策时，制定详细的计划是十分必要的。制定出优秀的计划，需要具备缜密的逻辑思维能力。
感恩节活动方案幼儿园【篇1】
护蛋行动——让每一个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
一、活动目的
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心自己周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备
家长提前帮助幼儿准备一只生鸡蛋并利用辅助材料(纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸)帮幼儿保护好，带到幼儿园。
三、活动时间
20xx年12月2日为全园护蛋日
四、活动的规则和程序
规则：
1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰)，并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、在“护蛋行动”结束后，请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”，由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。请家长帮忙记录。
3、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的'心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
4、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”的资格，护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。
五、活动要求：
每位小朋友可以把自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由老师统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”，由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。请家长帮忙记录。
六、活动总结与评价：
在活动结束之后，每位小朋友上交护蛋活动记录表。
展示“护蛋”活动的成果——说经过
幼儿在班级内展示“蛋宝宝”，交流“护蛋日”记录表
感恩节活动方案幼儿园【篇2】
一欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二感恩*
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四欣赏《感恩的心》故事
五手语《感恩的心》感恩的话
六幼儿制作《爱心树》
七感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
感恩节活动方案幼儿园【篇3】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动?
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的`日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
三、活动时间：11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
6.表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
六、活动大致内容：
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
七、活动过程：
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
感恩节活动方案幼儿园【篇4】
一、签到：
宝宝用手蘸取原料，在签名墙上印上手印并签名，制作出可爱的火鸡造型。
二、开场舞：
印第安草裙舞，老师们头戴火鸡帽，身穿草裙，伴随着音乐的声音，和宝宝及一起跳起来，逐步调动现场气氛。
规则：准备四种塑料水果，每种准备5个，散落在地上、让宝宝把每种玩具收到同样颜色的塑料桶中。
2、齐心协力：
规则：分组进行，每个家庭用勺子或则筷子把一个盒子里的海洋球运往另外一个盒子，谁在规定的时间内运的出为胜出。
3、玉米大搜捕：
规则：把5个玉米藏起来，让小朋友分头去找，找到的5个人参与比赛，其它人在旁边加油助威，看谁在最短的时间内把玉米剥完。
老师前提准备好各色折纸，教宝宝把图案粘在空白贺卡上，最后贴上舞蝶结，按上自己的大拇指印送给家长。家长也可按上拇指印，表示一家人相亲相爱。
2、甜甜总动员：
A、用水果、饼干和面包等制作出火鸡造型。
B、用糖果和羽毛型纸质制作出火鸡造型。
B、糖果、巧克力豆、玻璃瓶、牙签、羽毛型纸。
A、准备纸过则纸盘、有老师带领或则宝宝自由发挥火鸡造型。
B、准备各色硬纸和羽毛，教宝宝制作火鸡帽。
五、分享美食：
活动后老师先预先准备好食物的分配，传统的节日当然离开不了火鸡了。小朋友在吃火鸡前先围着火鸡进行舞蹈，最后在老师的分配下分享美食。
六、合照：
全体人员在背景板前，拿着自己的劳动成功，集体大合照留念，期待下一次更好的节目。
感恩节活动方案幼儿园【篇5】
两名当天值日的礼仪小天使和一名教师在门口欢迎家长。
一、4:30活动开始，谁的家长来了，由幼儿到门口拉着家长的手到自己的椅子坐好，幼儿接一杯温水献给家长，并说一句:妈妈(爸爸)您辛苦了。
四、自立能力比赛。第一组，男朋友:叠衣服。幼儿站一排，家长将奖状颁给自己的孩子。并和家长孩子们一起合影(配音乐《豪勇七蛟龙》)第二组，女朋友别裤子。颁奖形式同第一组。
五、教师领幼儿外出，班主任开家长会。
中三班感恩活动小结:这次活动在班级三位老师的精心准备下，收到了让人意想不到的效果。活动中，当孩子们伴着音乐诵读感恩诗时，很多家长捧着那杯水流下了感动的泪水。当在进行自立能力比赛时，孩子们熟练的操作更是让做为颁奖嘉宾的家长们喜极而泣。孩子们不但学会了“感恩”，感恩已经深深的植入到孩子们的心中，不仅在活动中而是溶入到孩子的生活中，近期很多家长来接送孩子时都向老师们反映孩子在家表现出的诸多的孝亲感恩行为。如:孩子为辛苦了一天的父母锤锤背，帮口渴的爸爸妈妈倒杯水，为劳累的父母递一双拖鞋，还有的孩子给家长们洗脚.....家长们感动，我们同样也为之感动。任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果，感恩教育也不例外。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种知识和学习方法，教会他们日常生活的自理能力，关心他们的健康成长。我们还应把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责，要通过我们和家长的辛勤劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培养成为一个心理健康的人。
感恩节活动方案幼儿园【篇6】
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”
四、阶段性工作安排：
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
5.写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
感恩节活动方案幼儿园【篇7】
活动目标：
1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。
2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：1、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项(安全、活动环节)
师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊?
师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的`地面。
二、讨论：
1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水;为他们表演节目)
2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》
三、交代注意事项：
1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。
将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累(一直蹲着，很累)，脏不脏(身上手上都是泥土)，地面变得怎样了(很平很漂亮)
每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请喝水;谢谢叔叔，请喝水…
活动反思：本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果，
谈话和讨论环节，幼儿在老师引导下，能够积极发表自己的想法，有部分幼儿能够想到要说谢谢，在讨论“我们能为他们做点什么”时，很少有幼儿能说出老师预设的答案。在参观、表演节目、送水活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，七嘴八舌地说着工人叔叔干活很辛苦：我看见叔叔都流汗了，我看见叔叔的手都破了，明天我还要送水给叔叔喝，明天我带好吃的给叔叔吃等等。
感恩节活动方案幼儿园【篇8】
教学过程：活动过程：
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论“我的妈妈”
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。
活动目的：
1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。
2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)
活动流程：
感恩节活动方案幼儿园【篇9】
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
开幕式：11月xx日
主题活动：11月xx日——11月xx日
闭幕式：11月xx日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的.拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
感恩节幼儿园活动(二)
活动目标：
1.让幼儿学会感恩节美食英文单词;
2.通过感恩节活动，让家长和幼儿在快乐的氛围中感受西方文化;
3.让幼儿学会感恩，培养幼儿感恩意识。
活动参与人员：家长,幼儿和老师。(200人左右)
准备工作:邀请函;
每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。
活动形式：大班年级组为单位。
活动地点：舞蹈房
活动时间：60分钟。3:20-4:20
班级布置：感恩节食物的摆放
备注： ☆幼儿园准备煮熟的土豆,南瓜饼，苹果,桔子,香蕉等水果
☆每个家庭带感恩节食品：感恩节美食(南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mince pie、小红莓酱cranberrsauce等)
☆感恩节音乐刻录
家长进场：请家长签名进入
备注： ☆红地毯铺在舞蹈房门口
☆感恩节海报
☆签名大爱心贴在舞蹈房门口
活动前,确保一人放音乐
每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律,一人布置教室(感恩节宴会要吃的食物,播放的音乐)每班请一位空班老师帮忙!
一. 活动流程：
1. 化妆舞会
请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩……
备注：☆请家长为孩子准备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作
☆请购买深色眼影(油彩)
(孩子化妆后喊着one two one 的节奏来到舞蹈房按秩序站好),
2.开场律动(5分钟)
律动歌词：an indian icoming .where are the pumpkin pie and turkey?
sweet potatoeare yumhave a happthankgiving!
教授一遍,语统
孩子做一遍
家长孩子一起跳
备注：☆请各班级老师教授歌曲律动
☆此环节要放律动
ic(10分钟)
2 教授单词turkepumpkin
游戏名称1： 大小声
游戏名称2： 冰山一角
游戏名称3： 炸弹游戏
3.亲子游戏(15分钟)
游戏1:传球
游戏规则：听音乐《good morning》边做动作边传球,当音乐停止时,球在谁手上,谁上来;
当台上的孩子达到一定数量，请台上那个孩子的家长也上来，
台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。
游戏玩两遍，跳英语第二课律动。
游戏2.《大家动起来》
游戏规则：请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本班老师注意观察当报纸折到最后最小时，倒计时20下，仍屹立不倒的，有礼物赠送。
游戏3.亲子英语律动《i love you mommy》
游戏规则：请家长和孩子面对面，做镜面律动。
4. 感恩的心(10)
u 手语《感恩的心》
u 赠送贺卡
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的小朋友们，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的环境中成长。父母给了太多的呵护。那宝宝们，在这个特别的日子里，有没有想对自己的爸爸妈妈说点什么呢?我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩贺卡，要送给爸爸妈妈们。老师把卡片发动孩子手上。
请小朋友起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说：“ thank you daddymummy, thank you teacher, thank you friend…”。
备注：☆此环节要放背景音乐英文版《感恩的心》
☆请各班在活动前制作感恩贺卡。
5.感恩节宴会(20分钟)
teacher says:” letgo to the thankgiving party.”在去班级的路上，让小孩子唱英文歌曲《ten little indian boys》，在进班级门口时，老师问kid密码是什么?幼儿和家长必须说出火鸡的叫声(gobble)才可以进去用餐。
幼儿园教师节庆祝活动方案范例6篇
马上就要迎接2023幼儿园教师节了，我们不要忘记提前制定合适的幼儿园教师节方案。活动方案可以保证活动开展的更加有序，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢，你对这次的幼儿园教师节方案有什么样的想法呢？这份“ 幼儿园教师节庆祝活动方案”是我用心制作的请您欣赏，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
幼儿园教师节庆祝活动方案(篇1)
[2025]幼儿园喜迎教师节活动方案
为了庆祝教师节的到来，[2025]幼儿园准备了精心策划的活动方案。在这个特殊的日子里，我们将会为幼儿园最可爱的老师们举办一次欢乐、充满温馨感的活动。
活动一：感恩信
在这个活动中，我们将会为每一个老师准备一封感恩信。每一个孩子都将会写下自己的感激之情，并用自己的方式表达出来。这个感恩信的形式可以是一张画、一首歌、一段小小的故事，或者一堆可爱的纸条，都可以。我们相信，这样的一份心意，将会让老师们倍感温馨。
活动二：亲子DIY
在这个活动中，我们会给家长和孩子一些材料，让他们能一起DIY出一份小礼物，送给自己最喜欢的老师。这份礼物可以是一朵花、一张图片、一堆小卡片或者其他什么东西。它们的制作可以是一种很好的亲子活动，也是孩子感恩之心的表达。
活动三：艺术表演
在这个活动中，我们会邀请一些有才华的孩子来表演一些小小的艺术节目，比如小舞蹈、小金鱼、小诗歌等等。这些节目可以是孩子们表达感恩之心的另一种方式，让老师们在欣赏孩子们的优秀表演之余，也感受到了孩子们的心意。
活动四：集体游戏
这个活动的目的是为了让幼儿园老师和孩子们一起玩游戏，增强互动，让双方能够更好地交流。游戏的形式可以是各种各样的，比如猜谜、拓展式游戏、角色扮演等等。我们希望，在这个活动里，老师们和孩子们能够共同成为游戏的主角，共同度过一个不同寻常的教师节。
活动五：午餐聚餐
在教师节这个特殊的日子里，我们将会为幼儿园的每一个老师准备一顿特别的午餐。在这顿聚餐中，我们将会为老师们准备一些有趣的饮料和食品，并且设置一些特别的座位、特别的装饰等等，让老师们能够更充分地感受到我们对他们的关爱和感激之情。
总之，在[2025]幼儿园，我们将会用这些活动来庆祝这个特别的日子，并且传达孩子们最纯真的、最真挚的感情，去表达我们对每一个老师的感激之情。我们希望，每一个老师都能够收到我们孩子们的感恩信、DIY的礼物以及精心准备的午餐，让他们在这个特别的教师节里，倍感温馨和快乐。
幼儿园教师节庆祝活动方案(篇2)
一、活动背景
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
二、活动组织
（一）各年龄段主题活动目标
小班
1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。
2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。
中班
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。
（二）活动准备
1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。
3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
（三）集体活动流程
活动时问：20_年_月_日早上x点—x点。
活动地点：幼儿园操场。
活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。
活动过程：
1、主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。
2、升旗仪式。
3、园长讲话。
4、家长代表发言。
5、小朋友代表发言。
6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”
7、幼儿歌舞表演。
小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。
中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。
大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。
8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”
10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。
三、主题活动环境创设年龄段班级环境
小班
1、主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。
2、在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。
中班
1、主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。
2、区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。
3、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。
大班
1、主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。
2、美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。
3、师幼共同绘画、制作，布置节日环境。
幼儿园教师节庆祝活动方案(篇3)
活动
一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。
活动时间；20xx年9月9日9点
活动地点：大一班活动室
活动人员：大一班的全体幼儿和幼儿园的部分教师代表
活动目标：
1、知道九月十日是教师节，是老师们的节目。。
2、弘扬尊师重教的优良传统，了解教师的工作的辛苦，学会感恩。
3、通过表演节目和教师一起游戏，表达对老师们的祝贺。
活动准备：发动幼儿自带吃的东西
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——观看节目——热心服务活动——做个礼物送老师——作品展示
活动过程：
一、介绍节日
节。
二、观看节目
1、模特秀，表演者朱雅轩。
2、古诗唱诵《春眠不觉晓》，表演者陈雅文等。
3、歌曲《我的小花园》，表演者王铭鑫等。
4、歌曲《我会变》，表演者大一班全体幼儿。
三、热心服务活动
1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱，我可以为老师做些
什么事？我想对老师说句贴心话。
2、讨论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师服务？
3、为老师服务：敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。
4、交流：对今天活动的感受？
5、幼儿齐说：“谢谢您，老师”“老师，您辛苦了”“老师，我爱您”。
四、做个礼物送教师
说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。（幼儿分组画画）
五、作品展示
六、活动延伸
产生幼儿的“我帮老师”纪事本，主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情，进一步关心老师。
反思：
幼儿在活动中讲述了老师平时是如何照顾自己的，在讲述中，幼儿体验到了老师工作的辛苦，表达了对老师的感激之情。
幼儿园教师节庆祝活动方案(篇4)
幼儿园教师节主题活动方案
教育是一个国家的基石，教学工作者是国家未来的希望。因其职责重大，在教师节中深受重视和尊重。幼儿园是孩子们人生路程中的一站，幼儿园教师们的教育与成长指导也是必不可少的。为此，我们需要依托教师节这个平台，为幼儿园教师们定制一份适合他们的主题活动方案。
一、活动主题：爱与奉献，培养幼儿园教师美好品质
二、活动目的：弘扬教师职业精神，提高幼儿园教师教学技能和培养好品质。
三、活动计划：
1.品质讲座：请资深教育专家构建活动主题的基础，通过对“品质”这个概念的解读来告诉幼儿园教师好品质的重要性。
2.师生互动：活动的核心是师生互动，让学生制作特别贺卡送给自己班的老师，老师们也需要回赠一张手写感恩卡，以此传递师生情谊。
3.文艺表演：幼儿园教师们可以带着孩子一起表演一些诗歌、唱歌、舞蹈等节目，这不仅可以展示自己和孩子的才艺，也为教师节增添了一份文艺气息。
4.游戏活动：活动的最后一个环节是游戏活动，可以为幼儿园教师们设计贴近现实生活的“游戏”，如教师十问、小小课堂等，以增强活动的趣味性。
四、活动实施：
1.确定时间地点：根据学校的时间安排和教师的实际情况，选择一个适当的时间和地点。
2.准备活动材料：请领导或公关负责人制作邀请函、节目单、花束、纪念品等。
3.宣传活动：将活动宣传到家长和学生中，建议利用微信群、公众号等社交媒体平台等方式宣传。
五、活动后续：
每年教师节活动都需要细节上的完善，对这个过程中发现的问题及时制定解决方案；另外，鼓励幼儿园教师们在平常不断发扬职业精神、提升教育技能和品质，为幼儿园的健康发展做出贡献。
总之，一个成功的幼儿园教师节主题活动既需要活动的策划，也需要实际的操作。通过这样的活动，不仅可以感受到幼儿园教师为孩子们的点滴付出，也能够提升他们的品质，增强内心的动力和成就感，获得团队成就，为幼儿园的长足发展打气、激励和喝彩。
幼儿园教师节庆祝活动方案(篇5)
幼儿园教师节活动策划
在教育的伟大事业中，幼儿园教师扮演着至关重要的角色。他们不仅需要有扎实的专业知识和教学技能，同时也需要有深厚的爱心和耐心，以便去引导与教育孩子们。因而，每年的9月10日成为了值得纪念和表扬的日子，这一天便是教师节。
为了表达对幼儿园教师辛勤工作所付出的敬意，让他们感受到社会的尊重与爱戴，以及鼓舞和激励更多的人加入幼儿教育事业，学校应当在教师节前为他们精心安排一系列的庆祝活动。
一、幼儿园教师节活动主题
教师节是一个告诉教师们他们是多么重要的日子。举办活动可以让全校师生一起庆祝这一节日，感受到幸福和温馨。主题应围绕着感谢教师、尊重教师、传承教师精神、互补教育资源、打造学习型教育社区等方向展开。
二、幼儿园教师节活动策划
1.庆祝会：一个感人和温馨的庆祝会
庆祝会通常是教师节活动的高潮部份。为了能够让教师节的庆祝会更加特别和难忘，必须要做出充分的准备。活动可以分为两部份: 第一部份准备由校长或主管部门对教师们致辞；第二部分重点则是学生们为教师表演节目。
表演的节目可以有儿歌、舞蹈、朗诵、独唱、合唱以及各种游戏项目等表演形式。小朋友们表演的节目有趣漂亮，小朋友们会为教师节庆祝会带来欢声笑语与独特的风格。
2. 卡片和礼物
教育成果的最好证明就是学生本人，因而，可以请幼儿园的小朋友们为自己心爱的老师们写一张贺卡，表达自己对老师们深深的感激之情。贺卡可以立体结构，卡面上印上小朋友们的照片或者彩色树叶，可以让老师们感受到无与伦比的温馨和感激之情。
同样，可以让学生们为老师们准备一个小礼物。精美的花束、礼盒、图片和其他装饰物都可以做为教师们所喜爱的礼物，同时也是对教师们贡献的一种肯定和感谢。
3. 纪念摄影
可以请一个专业的摄影师来拍摄整个教师节活动的全过程。这不仅可以为教师节活动留下美好回忆，同时也可以用来为接下来的宣传活动提供资料。可以挑选出一系列精美的图片，制作成小册子，以便于教师们和学生们纪念这一特殊的日子。
4. 职业幸福讲座
幼儿园教师经过了专业的培训，有足够的知识和经验去教授年龄在两岁到六岁的孩子们。然而，有时候也会遇到困难或者悲伤的感受，因此，在这个特别的日子里，可以邀请一些专业的嘉宾以讲座的形式肯定教师们的努力并分享交流方法。这种方式不仅为教师们提供了正能量，也为学生成长提供了更专业的帮助。
以上内容，就是针对幼儿园教师节活动策划的基本规划，具体的策划因地制宜而定，同时也要尽量更符合教师们的喜好和意愿。在愉快地庆祝教师节的同时，也要让教师们收到我们最深厚的感情，感受到我们最为真挚的感激之情。
幼儿园教师节庆祝活动方案(篇6)
一、活动目的和意义
教师节是一个特别的日子，特别是对于幼儿园教师来说。幼儿园教师在教育儿童的过程中承担了重要的角色，因此他们的努力和付出应该得到重视和荣誉。 本次活动的目的是为了表扬幼儿园教师的辛勤工作，同时调动幼儿园教师的积极性和热情，激发他们更好地履行教育使命。
二、活动过程与步骤
1. 班级整理房间
我们知道，一个清洁，舒适，安静的环境对幼儿的学习很重要。因此，活动的第一步就是让幼儿园教师与幼儿们一起清洁卫生。
2. 游戏
针对教师节的主题，我们会精心挑选有趣的小游戏。比如说一种游戏：班级中所有的老师都站在一侧，在另一侧的墙上贴满了幼儿的照片。幼儿需要把照片分配到正确的幼儿园教师身上。
3. 调查问卷
通过调查问卷，让幼儿为他们最喜爱的教师投票。这样的投票会在师生之间产生很强的互动，同时也能让幼儿了解投票的概念。
4. 亲子游戏
这个环节会通过每个班级的一个家庭视屏策划完成，家长可以把幼儿表演的游戏录制下来，来提升幼儿的兴趣。
5. 表演和讲述
每个班级都会在教师节活动中表演和讲述一些有意义的事情，比如说幼儿编寓言故事等。在一起表演的过程中，孩子们和老师能有更高的自信和坚定，这种氛围非常适合教师节庆祝活动。
三、心得与感想
这次幼儿园教师节活动感觉就像一个盛大的庆典。孩子们的开心和老师的欢笑都让我们看到了这个园所的美好。整个活动氛围浓郁，充满了友谊和欢乐。
通过教师节活动，幼儿们和家长们也更进一步认识这些幼儿园老师的努力和付出。通过这个庆典，我们不仅感受到了老师的职业精神，还提醒我们这些付之精力和心血的职业是值得我们尊重并珍惜的。
幼儿园庆祝教师节活动方案集锦(4篇)
马上就要迎接2023幼儿园教师节了，是时候以幼儿园教师节为主题制定合适的方案了。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢，你了解过什么样的幼儿园教师节方案呢？励志的句子编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“ 幼儿园庆祝教师节活动方案”，为防遗忘，建议你收藏本页！
幼儿园庆祝教师节活动方案 篇1
一、指导思想：
为迎接第x个教师节的来临，x幼儿园的全体教职工们举办第x个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标：
1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备：
1、“互敬互爱”活动 负责人：田智敏
2、“心系开幼”公益活动 负责人：邱文红
3、“诉说心声”教师座谈会活动 负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照 负责人：x
四、参加对象：
x幼儿园全体教职工
五、活动时间：
20xx年9月10日教师节前后
六、活动内容：
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。x幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费：
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
备注 ：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。
幼儿园庆祝教师节活动方案 篇2
幼儿园教师节活动方案
教师节，是中华人民共和国教师节日，通常在每年的9月10日。教师是一种特殊的职业，他们肩负着培养下一代的重要责任，教育了几代人，为国家的发展做出了重要贡献。为了表达我们对教师的感激之情和教育事业的支持，我们策划了一个丰富多彩的教师节活动方案。
活动一：教师成长之路
为了让家长和学生更好的了解教师们的辛苦和努力，我们策划了一个名为“教师成长之路”的展览活动。展览包括了教师们的成长经历、教育理念、成绩评估、教学成效等方面。通过展览活动，家长和学生们可以更好的了解教师们的教学经验和方法，也可以更好的感悟教育事业的重要性。展览活动将在教师节当天开幕，展览的资料都由教师们亲自编制。
活动二：教师技能展示
为了展现教师们的教学实力和技能，我们策划了一个技能展示活动。此次活动将由教师们亲自上台演示他们的教育技能，演示教育课程设计、互动教育、有效的教学技巧、教育游戏等等。学生和家长们可以亲自参加和体验这些教育课程，从而更好的了解教师们的教育思路和方法。我们相信这样的展示活动可以给学生和家长们留下一个深刻的印象，也让大家可以亲自感受到教师的专业知识和教学技能。
活动三：教师感恩活动
为了让学生和家长更好的表达对教师感恩之情，我们策划了一系列的感恩活动。学生们可以通过手工礼物、卡片、小礼品等方式感谢教师的辛苦和教育之恩。家长们可以提出感谢的话语和合影留念，为老师们送上自己的祝福和感激之情。此次教师节活动的主题是“感恩教师，传承梦想”，目的是唤起大家对教师的尊重和关注，同时让教育事业更加蓬勃发展。
综上所述，我们的教师节活动方案包括了教师成长之路展览、教师技能展示、教师感恩活动等一系列的丰富多彩的活动，目的是向全体教师表达我们最深的感谢和祝福，也对教育事业的未来做出再一次的承诺和支持。通过此种方式，我们相信教师的辛苦和付出得到更好的回报，也让教育事业更加充满希望和活力。
幼儿园庆祝教师节活动方案 篇3
学校教师节活动策划方案
随着时代的变迁，教师在社会中的地位越来越受到重视，教师的作用也越来越突出。每年的9月10日是全国教师节，为表达对教师的敬意和感恩，学校将举办一系列庆祝活动。本文将从活动内容、方案设计和预期效果三个方面进行详细的讲解。
一、活动内容
1、主题班会：在教师节当日，学校鼓励每个班级举行主题班会，班级成员做一些制作，表达对老师的祝福和感激之情。比如可以自制教师节贺卡、创作特别的诗歌歌曲等，表达学生的声音。
2、教师风采展示：学校将组织老师们进行风采展示，老师自愿报名参加。老师们可以选择通过歌舞、相声、演讲等形式展示自己的才艺，展现教师的多面性和神秘感。
3、集体晚会：学校将举行一场大型集体晚会，邀请全体教师和学生参加。晚会将包括舞蹈、歌曲、小品等表演，还将设立“我最喜爱的老师”、“我最尊敬的老师”等评选环节，让教师感受到学生们的爱戴和欣赏。
4、教师论坛：学校在教师节当日举办教师论坛，邀请来自学校内外的专家学者进行讲座。通过论坛交流和探讨，提升老师们的教学水平和职业素养，有利于进一步推动学校教育的改进和发展。
二、方案设计
1、提前策划：学校相关部门要提前进行策划，包括活动内容、时间安排、人员分工等。要充分听取教师和学生的意见和建议，确保活动方案实际可行。
2、制定预算：根据活动的规模和内容，制定一个详细的预算计划，以确保活动不会超预算。同时可以设立一些奖励计划，激励老师和学生的积极参与，并为教师节活动增加一些互动性。
3、统筹安排：在活动实施期间，要严格按照时间表进行活动安排，充分考虑活动的连贯性和流程性。活动前要做好场地和器材的准备，确保各个环节的顺畅进行。
三、预期效果
1、树立教师的崇高形象：通过庆祝活动，让学生们更真切地感受到教师的辛劳和责任，因此更加尊重和崇拜老师。
2、增强教师的凝聚力和归属感：通过庆祝活动，让教师们更加紧密地团结在一起，相互支持、学习和合作，为提升教师团队的凝聚力和归属感起到正面作用。
3、提升教师的教学能力：通过庆祝活动，可以搭建一个教师间相互学习、交流和提高的平台，从而提升教师的教学能力和专业素养，为学生们提供更加优质的教育服务。
总之，学校教师节庆祝活动是对教师最好的礼物，也是对教育事业最好的支持。本文提供的活动方案可以为学校的教师节庆祝活动提供基础，帮助学校安排好庆祝活动的策划和实施工作，并达到预期的效果。
幼儿园庆祝教师节活动方案 篇4
一、 活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、 活动时间：
9月9日-9月10日
四、 活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、 园长发言
2、 幼儿编演舞蹈《教师节》
幼儿园活动方案汇总
方案一定要与讲解相结合，可以起到备忘的作用，并且符合公司新一阶段的任务要求。我们需要撰写一份全面具体的方案，但在撰写方案时需要考虑哪些因素呢？我们已经为您提供了相关信息：“幼儿园活动方案”，敬请阅读，希望能对您有所帮助！
幼儿园活动方案【篇1】
一、主题目标：
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、主题墙饰：
1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。
2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。
三、家长工作：
1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。
2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关知识。
3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。
四、活动安排：
1、邀请幼儿家长一起来园参加迎新年活动。
2、操场集中举行开场仪式
3、升旗，发志愿者奖状，放鞭炮
4、园长的祝福
5、活动室迎新活动：剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡
6、赠送礼物，幼儿离园
五、活动延伸：
新年放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。
幼儿园活动方案【篇2】
设计背景
我们一年一度的元旦春节立即来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点：第一，冬季干燥是简单发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标
1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时燃放烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动打算
1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图
2、录有热闹庆典，节日的录像带
3、烟花鞭炮
活动过程
一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二、教师引导：“逢年过节，小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，假如不注重安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
四、教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。
五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
幼儿园活动方案【篇3】
活动目标：
1.感受春天万物复苏的美好景色，亲近自然，愉悦身心，陶冶情操。
2.锻炼幼儿走的能力，培养幼儿耐力，磨练幼儿意志，增强幼儿体质。
活动准备：
1.提前勘探场地。
2.对幼儿进行相关的安全教育。
3.请家长配合做好相应的准备工作。
4.带沙包、套圈等器械，开展游戏活动用。
活动过程：
一、整队出发。
二、观察花草、树木的变化，感受春天的美丽。
三、游戏活动：
四、分享活动
1.和同伴分享自带的小零食，体验快乐。
2.提醒幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，离开时把垃圾袋丢进垃圾箱，增强幼儿的环保意识。
幼儿园活动方案【篇4】
【活动目标】
注意过年期间的饮食安全；
养成良好的'饮食习惯。
【活动准备】
操作单页第29-30页；
交互智能平板。
【活动过程】
图片导入，激发幼儿的活动兴趣；
了解饮食安全；
讨论研究，在吃东西时，还应注意哪些饮食安全；
游戏结束，哪些饮食习惯对身体有好处。
【活动延伸】
在吃饭时，家长和幼师提醒幼儿注意饮食安全，形成良好的饮食习惯。
【资料库】
用餐礼仪
双手洗一洗，摆好餐巾布。
饭盒轻轻放，细嚼又慢咽。
饭粒不掉地，桌面要清洁。
幼儿园活动方案【篇5】
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进幼儿体智德美全面发展，同时为庆祝六一国际儿童节，展示幼儿园艺术教育成果，进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展，经研究，定于今年3至6月举办“全园第一届艺术节”。为指导工作的顺利进行，特制定此工作方案。
一、参加范围
幼儿园的师生均可参加。
二、活动主题与要求
本届艺术节以“阳光下成长”为主题，从“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 的角度宣传、开展艺术活动。各项活动要围绕主题，丰富多彩，对幼儿进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养，展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果。
三、项目与评奖办法
(一).幼儿园户外活动自制教玩具制作
为丰富幼儿的晨间和户外体育活动内容，增加活动器械的种类和数量，激发幼儿活动的兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器械评比活动。
全园教师积极参与，充分发挥想象，结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣，利用各种废旧材料，经过美化、装饰，制做成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡等动作发展的各种活动器械。比如，用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花桩、用纸板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推车等等。这些活动器械不仅美观，而且安全、可操作、具有一定的教育意义。
通过这次活动，给教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台，展现了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌;同时在活动中，家园携手，广大家长积极参与，和幼儿一起收集了许多的废旧材料，进一步促进了家园沟通。相信这些美观、实用、老师和孩子们亲手制作的活动器械，一定会让小朋友们的户外活动变得更加精彩!
本次活动评出一等奖5名，二等奖7名。