伴随着社会的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！下面是小编帮大家整理的社团活动总结(系列12篇),仅供参考，欢迎阅读。
社团活动总结 篇1
1、 时间有些仓促
这主要是由于我们两个社团决定联谊参加此次活动是在4月22号才申请下来，没有很好利用成员签到通知他们的优势，导致有的人因为有事不能来，为此此次活动虽成功举行，大家在活动中也非常的快乐。。 但不能全员参加。 是我们两个社团遗憾之处。
2、 安排上存在不足。
主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
（二）建议
1改进计划书得细节，增强活动的逻辑连系。
2活动开展前，调动全体会员参与活动的集极性，加强对会员集体荣誉感得教育
三。加强活动前的沟通，做好应对突发事件的准备。
六活动的结果和意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学校公益活动，为学校市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动也充分锻炼和教育了我们成员，紧紧围绕“环保让生活更精彩，绿化使校园更美丽”的主题。内部开展了一系列卓有成效的活动，进展顺利，影响广泛。他们取得了巨大的成功，达到了预期的目标。
三。在这次活动中，我们两个社区以零成本、高质量完成了具有现实意义的清洁绿叶活动。
绿翼社演讲与口才
社团活动总结 篇2
3d设计打印社团活动总结
通过这学期的3d打印创新教育课程，我们总结了一些有价值的经验和做法，在这里分享。
（1） 促进个人发展，提高综合能力
创客教育能更好地释放孩子天性，给予更多基于科学的想象空间，并给予动手制作的机会，对于孩子未来的探索和发展起到启蒙和激励作用。
（2） 深化教育教学改革与发展
创客教育的实践有助于解决传统教育面临的课程内容陈旧，与社会变革脱节等问题，从而带动整个课程体系创新和尝试，对于其他学科的发展具有积极借鉴作用。
（3）响应国家战略号召
创新发展是国家的驱动力。创客教育的实施为国家创新事业积极服务，培养科技人才，提供人才储备，以点带面，促进全社会整体创新事业的发展。
创客教育作为一种新型的教育发展模式，其发展需要不断完善和探索。以下社区活动将研究以下方面：
（1）成立多校共享的创客中心
学校间的相互合作可以优化资源配置，有助于加强师生之间的跨校合作与交流。
（2）加强师资梯队建设
提供教师培训可以让教师掌握创客教育的核心，了解创客教育的框架和实施方式，鼓励更多教师把创客教育运用到教学当中。
（3）创客教育平台多样化
创客空间和创客教育课堂相配合，为学生提供线上线下的资源和服务，学生和教师以及社会上的创客可以进行方便的沟通，为创新的想法得以实现提供便利的环境。
社团活动总结 篇3
寒风吹在脸上像刀割一样，看看窗外光秃秃的树枝是凝冻的冰霜，突然感慨时间的无情，转眼间一个学期有悄然离去。本学期我“蓝眼泪”化学社团活动开展以来，进行了多次实践活动、化学趣味实验活动、专题讲座活动，收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把本学期活动小结如下：
一、社团宣言：
让不懂化学的人了解化学，让了解化学的人热爱化学！
不要担心它是否会影响学习，它只会让你对学习产生更强烈的兴趣，更好地提高你的成绩。
参与了我们的`社团，你就会体会到学习并不只是苦和累，更多的是努力之后得到最甜美的果实。
二、活动的目的和意义：
1、有利于发展学生智力，培养学生能力。
2、提高兴趣，发挥专长，培养化学人才。
三、社团活动的成绩：
1、对学习产生强烈的兴趣。
小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我们进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我们让他们在社团活动活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成。
2、活动中学科知识得以拓展、巩固。
社团活动的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。例如有些学生在废旧电池回收中只考虑了废旧电池对环境的污染和危害，而不在意对自己的伤害，用手直接拿取进行回收实验，我们知道他们要带上防护手套再进行操作。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是
农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。
3、互相协作，共同完成任务的合作精神得以提升。
社会实践活动、趣味实验活动、专题讲座活动这一系列化学社团活动的活动形式，都培养了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。例如，在一次实验《影响化学反应速率的因素》中，有一个女同学进行操作，在加入催化剂二氧化锰时，该女生有点紧张，缩手拿回了“催化剂”，眼看实验就要失败，这时身边的一位男生顺手“抢”了药匙，手持住慢慢加入，实验成功完成了。这一小小的举动，如此快捷的替代，使趣味实验顺利进行，体现了一组同学实验中协作配合的精神。
四、活动后反馈与思考：
1、平时上课的课时很紧，课堂上的延伸有限，尤其是在实验上的延伸更少，化学社团的开设，给了他们充分的发挥机会。
2、化学活动所用仪器和药品种类比较多，有的药品有毒、或有腐蚀性，若不按要求去操作就可能造成危险，所以没能完全满足学生们的好奇心。
3、学生的兴趣是广泛的，要全部满足学生的兴趣与爱好，组织起各种内容的课外活动，限于师资、设备、经费等方面的条件，我们只能尽量争取，但是不可能全部达到。
综上所述，化学学科社团活动的、成立有利于发展学生智力、培养学生能力、提高兴趣、发挥专长、培养化学人才。对推动我校教育教学质量的提高，对实施素质教育提高学生综合素质，对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质、有学习能力的人有很大的促进作用。我们在今后的工作中，应精心策划、认真安排、细心指导，让社团活动发挥更重要的作用。
社团活动总结 篇4
英语短剧活动总结
为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的英语水平，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们信息工程学院社团部积极响应我校团委的号召及外语学院关于“ ”主题活动的要求，于x月xx日—x月xx日展开了以“*********”为主题口号的英语短剧大赛。
这次活动以增强同学们的英语学习热情，展现自我风采为主要内容，以形式多样的活动为载体，通过系统的排练，正规的口语及表演指导，为营造良好的学习风气而努力。具体内容报团委、学生会如下：
一、 活动过程
活动之一：前期准备
x月x日。正式敲定英语短剧剧本。剧名为《**》earthquake。
这部短剧展现了在汶川**中，灾区人民坚忍不拔的优秀品德，歌颂了解放军战士英勇奉献的光辉品质，发扬了党**心系百姓，以民为本的重要思想。它分为八个角色：医生、病人、甲兵、乙兵、总理、秘书、战地记者和摄像师。
x月x日，由社团部部长刘喜江和女工部副部长孙琦队进行报名的同学进行选拔，并给予了每一位同学中肯的评价。看得出同学们的热情很高，即使没能参与进来也并不气馁。选拔结束后，八名学生参加了英语短剧。
活动之二：排练节目
正式排练时间为周一至周五，x点~x点
在周六的彩排中，学生们主动出击，努力学习，牺牲了休息时间。一开始，学生们显然不适应。他们需要用台词表演。有时台词不太清楚，情节无法生动地表现出来。后来随着对台词熟练程度的提高，还有学长学姐的耐心指导，同学们的口语有了很好的提高，面对大段的英语台词也能背诵下来。
可以说这是一个不小的进步。在第二周的排练中，大四学生主要训练学生站在舞台上，使他们不回到观众席或偏离舞台。大姐在表演细节上给学生更多的指导，是同学们的表现更流畅、更自然。
可以说，这样一部抗震救灾的英文短剧，应该在两周内演出得很流畅，默契、生动、感人，这是我们共同努力的结果。
活动之三：比赛
比赛时间为下午x:00至晚上x:00结束。我们信息工程学院的计划首次出现
二、 活动自我评估
总体来说，我们这次以“美化西安，从我做起”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和创世健康办公室的工作人员进行了讨论，在活动开始前我们有了详细的计划和部署。
2、 密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，我们在活动中需要的水问题是由卫生室工作人员安排的市容洒水车和军区服务社区的支持；还有小寨街道办的大力支持，西安电视台的关注，学生的积极参与。
3、 分工具体安排合理
活动开始前，组长合理分配了工具和劳动任务，同时也注意组织宣传，协调工作时间。事后，同学们普遍反映良好。
4、 活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合西安创卫工作，倡导“绿色家园”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想，并引起了电视台的关注和社会的好评。
5、 活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日（星期一）上午才最终确定我们的活动时间。 校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。
三、 活动结果及意义
1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“美化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻**16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5在这次活动中，我们以最低的成本和高质量完成了具有现实意义的团日活动。
4，活动经费结算（共65元）
1活动摄影（拍摄和冲洗）45元
2移动工具损失（盆损1件，拖把1件）12元
三。计划汇总打印费8元
五、 附件
团日活动日程安排
1.从5月25日至5月27日，准备工作包括与市创卫办事处和小寨街道办事处联系，以讨论活动的内容和时间。
2，5月28日，党支部动员大会和团日讨论分工安排
3、 5月30日完成“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”校外活动
4、 5月31日完成“擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛”校内活动
56月1日，总结报告经审核后提交医院团委
活动过程具体分工
1、 活动策划： 查方勇
2前期准备和动员：查方勇
3、 活动过程摄影： 李江
4、 活动过程打字： 姜慧
5活动负责人：校外——查方勇；校内——辜平阳
6团日活动总结：班团委讨论了阎婷、刘泽春的作文，查方勇完成了修改
活动过程摄影（附后）
社团活动总结 篇5
在文学院社联分会的各位老师的耐心指导，文学院社联分会的各位负责人的帮助以及文学院的各位同学积极参加参与，相关工作人员的努力工作之下，第二届“三笔一话”基本功大赛取得了圆满的成功。
一活动意义：
本次活动以“三笔一话”为题，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，积极响应“3.28社团文化节”，凸显文学院社团特色，：以此提高各社团社员学习、实践的积极性、主动性；增强社区凝聚力和向心力；调动社员强烈的参与热情；丰富同学们的校园生活；提高艺术学院社团在学校的影响力。
弘扬文传精神，凸显“3.28社团文化节”的精神实质，展现各社团崭新精神面貌。
通过本次活动，旨在使喜欢教师职业的同学的师范生技能得以强化，激发大家对粉笔字书写及板书设计硬笔书法软笔书法及普通话的重视和熟练程度，为将来的教师职业生涯打下良好的基础。
二基本情况概述：
于2012年03月28日晚牧阳心声教育心理协会组织了主题为“三笔一话”即粉笔字，硬笔书法软笔书法和普通话比赛，活动地点行政楼a栋的各个教室和行政楼d301教室，举办时间为晚上8：30至10:30参与人员有文学院牧阳心声教育心理协会的全体社员，文学院各个社团的社团代表，大学生社团联合会代表，文学院社团指导老师。
观赛人数大概200人左右。
（一）活动概述：
本次活动参加人数多，有其他社团的会长及会员，此外有学生也参与了进来，可见本次活动影响力较大，震撼力较强。本次活动在行政楼，活动中各个部门分工合作，各尽其职，会长秩序有条，活动布置有气球，小型装饰品等饰物，增加了气氛。
（二） 活动优点：
活动举办成功，到场**人数非常多，会场气氛高跃，在硬笔书法比赛和软笔书法比赛的分赛现场文学院各位同学积极参加，踊跃报名，交了近五十余幅参赛作品，普通话比赛的竞赛现场，各位参赛同学提前到场抽签，准备。比赛被推向高潮。最后，评委老师根据朗诵和演讲的题目打分，顺利结束了比赛。
（三） 存在问题：
1 本次活动开战时间未按之前规定的时间进行，推迟了半个小时左右，使观众等的比较焦急，有些人临时离开。
由于有些班级在晚上上课，上课时间与比赛时间相撞，导致少数参赛者未能到达比赛场地。
3 会场活动中有的观众离场后，各个理事未把站着没有座位的观众安排入座，使得会场看起来零零散散，影响了赛场氛围。
4 赛场的纪律不是很好。
三今后改进的方面：
在活动前应安排好时间，管理好活动秩序，活动中注意出现的问题并及时解决，在以后的工作中我们要继续发扬坚定、果敢、积极、团结的精神，做好各项活动，同时做好核其他兄弟姐妹系及社团的协调工作。这是次活动的摘要。 我希望可以消除上述问题，并及时解决新问题。同时要不断的善于总结自己，在不断地吸取经验和教训过程中不断的进步，这样我们在以后开展活动中能做得更好。。
四川师范大学文理学院
第二届“三笔一话”基本功大赛活 动
总结主办单位：文学院社联分会
主办单位：文理学院牟阳心声教育心理学会
时间：2012年3月28日
社团活动总结 篇6
为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣，成立了我校成立了歌舞青春文艺社，自社团成立以来，不仅学生参与的热情很高，也得到了学校领导的大力支持。在社团发展的过程中，有困惑、有辛酸、有成功、有欢乐。在探索中前行，社团内部发展和对外发展都取得了很大的进步，现将社团几年来的活动总结如下：
一、社团宗旨明确，定位合理
“**是舞蹈的声音，舞蹈则是**的形体，歌舞交融、启迪智慧。让歌舞在学生成长中发挥更充分的作用。让学生在歌舞中真正感受美、懂美、懂美、抒发美。
”歌舞交融所产生的意义也许并不一定都是显性的,但在美化孩子的心灵,提升他们的情感发展水平会起着潜移默化的作用。
通过本社团的活动，使学生在动作中感知旋律，在动作中认识节奏，在动作中接受**，从而达到以动助唱的目的。在**中享受舞蹈，在舞蹈中感受**。**是舞蹈的灵魂，没有**的舞蹈，**与舞蹈的浑然一体是一种“天作之合”,无论是对表演者还是欣赏者而言，这都将是一种美妙的艺术享受
二、积极培养社团干部
培养社区干部，加强干部与各部门成员的沟通。干部对社团的发展可谓中流砥柱，至关重要。所有干部都要注重自身能力的培养，思想开放，责任心强，工作积极主动，大局着眼。
各部门要明确职能，按时做好工作，注重工作效率。各部门要团结协作，齐心协力，把歌舞青年文艺社建设的更好。
3、 加强内部成员素质，树立社区外部形象
1社团成立之初，考虑到相当一部分学生的基本功较差，社团活动大多安排在学校的**教室或操场上。学生的练习主要是声乐练习和舞蹈基本功。
2.经过一定时间的练习，学生有了一定的基础，社区活动开始从内到外进行。这对学生们是极大的鼓励，同时也让他们找到了成就感。
三。对于需要反复排练的大型节目，尽量交给低年级的学生，这样学生的学习和社区都是正确的。减轻了学生的压力，同时也减轻了工作开展的难度。
4、每次活动举办之前要进行再三斟酌，仔细策划，注重活动的每一个细节，活动过后，要对的活动及时进行认真总结，从活动中找出不足，吸取经验。
5从策划活动到活动结束的整个过程，都要做好充分的准备。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。
四、加强社团与外界的合作
当协会与外界合作时，应努力寻求相互合作的基础，谋求双赢。在寻求合作时，要注重自身形象，抓住一切机会宣传俱乐部的活动理念，时刻为俱乐部及其会员争取锻炼机会。
在社团工作中，我们看到了成绩，也看到了不足，但是我们正在努力改进我们的不足之处，相信只要我们团结一致，我们的歌舞青春文艺社一定会越办越好的。
社团活动总结 篇7
“快乐英语”社团活动总结
本学期社团活动共进行常规活动12次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语节日欣赏、快乐英语手抄报、快乐英语故事欣赏等。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人们从小就应该通过完善的教育来养成良好的习惯。
”因此对于三年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
2、 注重学生英语学习兴趣的培养
学好英语是非常重要的。因此，培养学生的英语兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
它使学生感到学习英语是一件有趣的事情，因此他们对英语产生了浓厚的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养
英语仍然是一门语言课程，所以说和说才是真正的重点。因此，我在课堂上大部分时间都花在与学生的口头交流上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
4、 注重培养学生的实践意识和合作意识
结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。今后，我将本着“一切为了学生”的指导思想，努力把英语俱乐部活动开展得更加丰富多彩！
社团活动总结 篇8
活动总结与想法
准确地说，在过去的一个学期里，它还包括了换届后的时间。我们理事会成员共同努力，为我们期待的新读书会作出贡献。刚开始真的很怕，得到协会任命通知固然令人欣喜，但真正放手独立、带领大一办好活动，心里不禁要打一个大大的问号。
自己尚在懵懂之中，如何带领他人？如何将个人能力融入团队合作、部门协作和校外联系中？从漂流、招收新生到图书交换、元旦晚会，这些活动让我逐渐成熟起来。
培养与他人的默契，更可贵的是，收获一份珍贵的友谊。
青涩如枳的图书漂流
漂流是读者协会的一项经典活动。刚一换届，就开始接手这样的大活动，我不禁有些慌张。于是，我开始向老部长询问这次活动的细节和运作情况。
即便如此，还是不尽如人意，尤其是张振南扛着大梁。我们其余三个人做的很少。我对此深感遗憾。感觉团队合作真是太重要了。“老活动，尽可能的办出新意”。
我们还远远没有达到。
璀璨如火的社团招新
我们经过前期的新生咨询后，迎来了令人激动的招新。咨询时间之长，准备不可谓不足。而其他社团的前期宣传简约地如同一张白纸。
不得不说，新生咨询真是挺艰苦的（绝非抱怨，一点感慨而已）。招新那天，读者协会灿烂火爆。全协会一起上，超强的“明星”阵容，后续的面试选拔等细节，不再赘述。
总之，迎来了一批相当满意的新成员。招新办得相当成功！
感慨万千的读书交流会
作为图书交流会的总策划，我对此深有感触。由于我经验不足，准备的非常不充分。其次，日期是一个大错误。
准备时间太短，出席人数很少。基本上，一切都很忙，所以整个活动看起来都很冷。但我还是很高兴，第一次自己办活动，亲自体会到自己的不足。而且，这次使习部的新成员都是第一次参与活动策划，彼此都很熟悉，有一定的默契。
实践部新成员的团结是这次活动的最大收获。一句话总结：“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
活力四射的元旦晚会
这个元旦晚会是由活动小组举办的，我就是其中之一。我们经过前期充分的准备，足足有20多天。表演的时候固然欣喜，但是最开心地就是每晚和大家一起排练节目。
虽然场外秩序有点紧张，但整体气氛还是非常热烈的。上一届的学长也说这次元旦晚会办得还不错。我们五个也非常开心，毕竟是自己亲手策划，凝聚了我们五人的心血。
尤其是姬德雪，真是为晚会费劲了心力。在此元旦晚会画下了完美的句号。
其余活动与日常开会
当然我也参与了其他的活动。我不得不提到上学期唯一的外展活动。本来我们理事会应该积极地向大一宣传这次外联活动的重要性，人数够多的话，外联的收益应该还是相当不错的。
我们后续的活动将会有一个强有力的支持，可是结果差强人意，这里就不多提了。至于会议，我们四人都非常重视会议，每次会议至少提前半小时举行。商量一下开会要说的内容以及次序。
会议气氛比较轻松愉快。而且我们又定了一项“女生优待”的不成文的准则。会后，我们的大二男生会把女生送到女生宿舍门口再回去。
再回去的路上我们说说笑笑，轻松写意！我一直认为读者应该有这样的心态。“捧着一颗心来，不带半根草去”。
将读协的爱心棒一届届的传下去。
未来的展望
在许多活动开始之前，我们担心场地问题。图书馆五楼的参考阅览室也可以使用，但这不是一个长期计划。而且**比较窄，不是理想的选择，**真的是个大问题！
值得我们慢慢去讨论。
至于部门规划，我真的不想玩官僚主义和白话。这是上学期写的。 再次复制和修改它是没有意义的。这只不过是各部门之间密切合作，尽可能与外界保持联系。
在这里我就不赘述了。这学期时间很短，我觉得应该好好把握当下，珍惜与大一在一起的时光。
总结：我喜欢把我们这届理事会与上届相比较，总体来看我们这届办的活动没有上届多。另外，我们尝试了一种活动小组系统，对大型活动有很好的效果。最后祝愿我大读协明天会更好！
实践部2014年2月24
社团活动总结 篇9
折纸鹤》活动总结
从活动效果来看，这是一次有意义的尝试。活动中，孩子们充满热情，认真观察，积极思考，学习氛围热烈，学习效果良好。但由于缺乏工作经验，我在活动过程中存在两个问题，需要改进
一是在操作的过程中，没有把学有余力的学生这一宝贵的资源很好的利用起来，如果能即时的发现这些“小能手”并让他们当当“小老师”参与到活动中去，应该能更好的促使孩子们互相帮助、互相学习。二是活动延伸部分设计的其他折纸创作，不一定要强调是其他，也可以是再折一只纸鹤，并鼓励他们送给爸爸妈妈或者小伙伴。当学生们用年轻的手把自己叠好的纸鹤拿给别人看时，应该能体会到折纸的乐趣和纸鹤的意义。
在活动中，我们鼓励学生动动脑筋，让他们进行合作学习，注重动手能力、脑力和创新精神的培养。学生们对这个活动很感兴趣，在活动中，他们的积极性很高，能积极参加活动。他们学习也很认真，收获颇丰，
《纸飞机》活动总结
俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中，我亲身经历了这一点。每一次，他们做的手工艺品都出乎我的意料。
针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，通过校本课程，丰富学生国家课程、地方课程中没有的或很少接触的一些工艺内容。充分发挥校本课程的优势，促进学生能力的发展。因为他们在活动中体验到了手工的乐趣，他们对手工艺品更感兴趣。
这次活动中也有不足，如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上；有的学生在活动前准备不好所需，有的学生手工作业粗心，作业质量不高。在今后的活动中，我们会更加努力，努力把工作做得更好。我们将本着为学生服务的精神，努力提高学生的素质。
心形书签》活动总结
本学期在选材时，尽量控制好作品的难易程度，做到：低起点，高发挥，既照顾到一般层面的学生学习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到：
全员掌握基本技能，充分发挥创意设计的作用。它不仅为普通学生创造了一个学习平台，也为优秀学生创造了一个展示舞台。同时，在各单元新的学习内容完成后，一般安排一堂综合性的创新课，引导学生及时巩固、消化和运用所学内容。
通过综合创新课程，巩固学生的学习效果，提高学生的应用能力合创新设计能力。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
由于社团活动不仅仅是理论学习，而且还参与了实践，给很多学生动手的机会，学生利用已学得的知识设计作品，增加了他们的学习兴趣。
折纸船》活动总结
在活动中要注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。因为手工劳动趣味性较强，剪出的作品很精美，并且学生动手的机会也很多，符合小学生好动的个性特征，同学们在玩中学到知识与制作技能，使心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了学生的学习积极性。
现在的小学生都是独生子女，他们的耐力和毅力都很差，依赖性很强。在手工劳动课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，学生的毅力和耐力就增强了。
《制作花束》活动总结
这个星期四是感恩节，所以我临时决定把俱乐部的活动从星期五下午改到星期四下午。在课堂开始时，让学生了解感恩节的由来和意义，然后开始教孩子们做一束花。
这次活动的理念是：做花束送给自己想要感谢的人，可以写上自己想说的话和寄语。活动结束后，根据本次活动写一个练习，记录活动过程和精彩瞬间，以及自己的想法。
这次活动不仅培养了孩子们的实践能力，还对学生们进行了感恩教育，还写了《一举三得》。在做叶子时，有些学生特别聪明，还利用了数学中的对称图形知识来画、剪叶子，与数学学习也有机的结合了起来。而且，我们只有折纸材料，没有提前准备好卡纸。
因此，做的叶子立体感不够，好多“立”不起来。
《小蘑菇》活动总结
本次折纸课内容简单，我们设计了丰富多彩的艺术活动。从选材到教学设计，全是首创。首先通过**歌曲《采蘑菇的小姑娘》导入新课，学生跟唱歌曲，兴致很高。
折纸教学中，老师通过详细和耐心的讲解，考虑到班上所有学生，着重于弱导能力。最后，让孩子们美化自己的小蘑菇，画出漂亮的图案，并分组交流展示，评判出最美的蘑菇。最后全班展示，对有创意的孩子进行鼓励，激发他们折纸的兴趣。
不足之处是，应该在课前用***展示各种蘑菇的样子，让孩子们了解蘑菇的生长环境以及鲜艳的蘑菇都是毒蘑菇，不要吃。这一环节设计很有必要。在教授新知识的时候，老师应该注重引导孩子观察示意图进行折纸，功在平时。
《手工大比拼》活动总结
这个班，学生们积极参与，积极性极高。学生以小组为单位，自行折叠。教师宣布规则后，比赛开始。
一些学生脱颖而出并折叠5幅作品，总共教授6幅作品。心形书签不会折叠太多，所以我们需要练习一下。飞机、纸鹤和蘑菇是折叠最多、质量最好的。
还有个别学生拿出自己的课外学习作品，得到老师的鼓励和肯定。
最后，共评选出8名优秀学生并颁发证书。得奖者非常高兴，快乐洋溢在他们的脸上。
社团活动总结 篇10
乡村学校少年宫活动总结
乡村学校少年宫的社团文化作为校园文化的重要载体，在丰富学生第二课堂、活跃学术氛围、增长学生知识、培养学生能力方面发挥了越来越重要的作用，丰富我院学生生活方面起到了重要的作用。
但是应该看到的是，社团在开展活动的过程中暴露的问题也是越来越多，比如举办活动的质量，社团开展活动的局限性以及社团的管理等，这些都是我们社团发展过程中遇到的问题。
社团主要负责人的组织管理能力，一个社团运行的好与坏，与这个组织的主要负责人有很大的关系，在我们的社团中，存在部分的主要负责人对社团的运作规律不清楚，组织活动目标不明确，对社团的大概前景不明确，在开展活动的过程中打乱仗，没有很好的锻炼社干，而作为社团负责人在这一方面要起着关键的作用，一个优秀的负责人一定是一个处处为社干着想，让社干“冲锋陷阵”去锻炼而自己退居在幕后的人。
社团的凝聚力，一个社团就是一批有着共同志趣爱好的同学为着锻炼自己而聚集在一起组成的一个大家庭，在这个组织里，人与人之间的关系应该是和谐融洽的，社团是大家共同实现自我价值的一个温暖友爱的家，有了这种情感思想就会有巨大向心力，也就会产生强大的凝聚力，社团的建设才会搞好。
社团成立的宗旨，就是为了让学生参与社会、了解社会，提前体验社会，对于社团来说，积极参与学校的社会实践以及自己选择一个项目进行学习是非常有必要的，社团成员在参加活动的过程中既可以加深感情，又可以学到课堂上学不到的知识，而且参与课外的学习是可以调动大家的积极性，但是也应该看到，我们的社团还没有这个能力去组织这样的活动，我希望在不久的将来，我们的社团可以走出校外，走向辉煌。
社团的发展不是一蹴而就的，需要时间的积淀，对于社团来说，前一年可能是社团的蛰伏期，在这个时间内是社团进行相关文化底蕴的积累，社团的发展应该是相关的积累已经完成的时候才进行的，我们广大社团成员要有“忍得住、耐得住寂寞”的精神，仰望星空，脚踏实地，我们的希望就在前方。
社团活动总结 篇11
社团活动总结（一）我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生49人。每周二下午在社区活动时间进行培训。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。
在这学期的培训过程中，我们主要做了以下工作：
一、合唱训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中，我们通常采用视觉歌唱的方法，引导队员依次进行不同部位的练习，这就要求准确的音高和节奏。每次练习唱歌，我都用慢节奏来争取连贯性和完整性。首先要求学生同时演唱这两个部分，然后再练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。掌握了每个部分的旋律之后，便进入了歌词的演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
在合唱团成员掌握了基本旋律后，为了更好地表达其内容，我们及时进行了艺术处理。经过处理，合唱团各部分声音整齐统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学***的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
社团活动总结（二）通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过这学期的学习，学生们收获了很多。以下是本学期的工作总结：
1、 培养了学生对手工艺品的兴趣
有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下，更多的学生想加入手工艺俱乐部。
二、培养学生的知识面：
在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好他们需要的东西；有些学生做手工作业粗心，作业质量不高。在今后的活动中，我们会更加努力，把我们的工作做得更好。
五、工作建议：
1建议暖气应固定。人们已经说过很多次了，现在还不暖和。学生一旦上课，手就不愿意伸出来，严重影响了学生的上课。
2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
六、下步计划：
加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。
七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
快乐而充实的一天过去了，9月29日是一个难忘的日子。学院社团实践协会和其它几个兄弟会举办了联谊活动。现总结如下：
一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上.
二.各部长撰写几份活动报告.
3，讨论三个协会的异同，并对我们的协会提出一些建议
这次联谊活动增加了我们协会与其他兄弟会的亲密度，使我们社区的兄弟会的到了很好的沟通。它充分宣传了我们兄弟会，进一步提高了我们在全校学生心中的地位。
4、 活动不足：该活动存在一些不足：
有些小的细节在活动准备中没有考虑到。(有的人有些害羞不善于和别人交流，我们也没注意到两个社团的沟通有些不足)
五、活动心得：
1、以后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。
2要注意个协会、各部门之间的协调。
通过活动增强了兄弟协会间的友谊.在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野.在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神.
也涌现出一些颇具领导才能的人才.同时加强了协会人员的交际能力，也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。
社团活动总结（四）这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天***》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。
早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。在分组之后，每个小组都跟着组长开始了他们的第一次慈善报纸销售之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。
也许，这种微薄的力量可以帮助困难儿童踏上上学的道路。
这家报纸的慈善义卖活动得到了不少路人的积极响应。当许多人听说这是慈善义卖时，他们毫不犹豫地买了一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。
这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。
今天的活动意义深远。我们奉献爱心，为和谐榕城的建设增添一到亮丽的风景。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。
社团活动总结 篇12
罗山县南街小学手工社团
活动小结
本学期，为进一步加强素质教育，培养学生情操，培育学生苗木，手工社区活动继续开展。
通过参加学校的社团活动，学校学生的综合素质有了很大提高，涌现出一批优秀学生。社区活动为许多有学习能力的学生提供了另一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。这个学期，我们俱乐部有39名学生和2名老师。
师生经过了一学期的相互磨合和共同努力，大家都有很大的收获：
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。我们制订了活动制度，活动做到有组织、计划、有资料。
采用一帮一的形式，一名老队员带一名新队员，互相辅佐着，新队员逐渐上路，能很好的掌握每个操作步骤，老队员在教授新队员的同时，也巩固了自身的能力。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，我们每节课至少要留出十来分钟的时间，让学生上台展示自己的作品及降解步骤，同时达到树立学生的自信心的目的。
总之，经过老师和队员的努力、合作，我们手工社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的工作得到了校领导的肯定，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把手工社团的训练工作做得更好，把手工社团的水准提升到一个更高的台阶，通过丰富多彩的活动使学生真正地感受到艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的手工社团队伍！
2013年塔山镇中心小学“方正书社”硬笔书法社团活动小结
不知不觉,“方正书社”硬笔书法社团已经成立一个学期了,回想起来,一个学期的活动是快乐的,是有趣的,又是一个充满探索与努力的过程。作为辅导老师的我不断探索、尝试适合社团小成员的教学方式，小社员们也在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着。在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。
虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成专心听讲、认真练习的学习态度。现对本学期的兴趣活动小结如下。
由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。
如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，一定要写直等等。如此反复，为学生掌握汉字的书写方法，提高书的质量
写作能力强，从而养成良好的写作习惯。
学习书法最重要的时持之以恒。一周上两节课是不够的。为了提高学生的写作能力，我们需要更多的时间来练习。而学习书法，进度比较慢，效果不明显，所以不能有急功近利的念头。
通过一个学期师生的共同努力，社区组的学生在写作姿势和习惯上都有了很大的进步，基本的写作技能也很扎实。
一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。
当然，在指导过程中，也存在一些不足：①部分学生的写作态度有待纠正。由于社团成员在招收上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，好玩的心思比较重；②学生家长对我们的活动支持度不高，表现在不给学生准备专用的练习本，课后作业不能督促孩子按时完成，学生没有对应的字帖等方面。
总结经验，汲取教训，相信今后的“方正书社”硬笔书法社团必定会越办越好！