究竟怎样去写一份正规的主题演讲稿呢？不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已，为了能达到自己预估的演讲水平。准备演讲稿可以帮助我们更好地组织我们的思路，了解“礼貌学生演讲稿”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章，请认真了解以下内容！
礼貌学生演讲稿 篇1
著名心理学巨匠威廉·詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”其实，这句话的含义就是：
一个好习惯成就美好人生。今年为了建设文明县城，我县推出了“告别陋习，携手文明”活动，作为小学生，我们更应该从我做起，树立良好的榜样。
古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而，在现实生活中，我们也遗憾地发现，随着物质文明的快速发展，我国各地的文明也出现了一些问题。
在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不要听从老师的指示，说一些时髦的脏话，穿一些奇怪的衣服，保持时髦的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响到学生的健康成长和学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。
文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
你还记得**电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。便被人称誉“送人玫瑰，手余留香”。
其实，要想成为一名“改陋习，讲文明，树新风”的时代好少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，讲文明的语言，做文明的学生，我们通常不会说粗话和脏话；在校遵守校规校纪，美化校园环境；仪表整洁大方；尊敬师长；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。做到这些就是对“告别陋习，携手文明”活动的最好回馈。
从现在起我们一步一个脚印的改掉我们的恶习，讲文明，懂礼貌，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同去陋习，共同为文明县城而努力！
各位评委、老师、同学们：
大家好！我是三（x）班的xx.今天我演讲的题目是《做文明少年，建和谐家园》.
曾经听爸爸说，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场合的标语大多用英文书写的.但其中一些文明礼貌的标语，如“don＇t spit on the floor ”“no **oking”“please keep off the grass！”等却用中文写成”不准随地吐痰＂＂禁止吸烟＂＂不准进入草坪＂.
我问爸爸这是为什么？爸爸无缘无故地回答，为什么这些不文明的行为大多数是来自中国大陆的游客。
作为小学生，我们应该养成良好的习惯，做文明的青少年，构建和谐社会
我们的家乡--xx是粟裕大将的故乡，美丽的渠水和巫水静静流淌，孕育出美丽的江南第一村--xx古村和xx国家级自然保护区.我们为在这样的家园里生活而感到自豪，可遗憾的是，在这么美丽的家园里，还存在一些不和谐的音符.纵目所望，我看到的是----随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、践踏草坪；我听到的是-叽叽喳喳，吵闹，争吵和责骂，脏话和流氓！
因此，在这里，我建议你首先要做一个懂文明、懂礼貌的好学生，做一个谦虚、谨慎、勤奋、好学的年轻人！学生、家长可以原谅的事情，社会不一定会原谅；老师能原谅什么，别人就不能原谅。只有礼貌是我们唯一的通行证
家乡一天天发展，环境一天天改善，生活一天一个台阶.但是，家乡的发展和兴旺，光靠老师和大人们的付出就够了吗？不.
长久的繁荣，永远的和谐，需要你----我----他（手势），需要我们大家的共同努力.举手之间，见善恶美丑，点滴之中，知是非荣辱.
你一言，我一行，塑造文明形象，塑造会同形象.同学们，让我们争做合格学生，做文明少年，共建和谐家园吧！
礼貌学生演讲稿 篇2
演讲要有集中鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲只能有一个中心，整个内容必须紧紧围绕中心展开，这样才能给观众留下深刻的印象。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢?
人们回答说：“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。“为此，一位到访新加坡的中学校长非常细心地说：
"不文明行为也是国耻。" 不知大家是否记得， 电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上两个例子表明，文明实际上是由细节构成的。反思我们所作的一切，可以看出文明离我们还有很长的路要走。在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：
反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。
在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道：
只有学校的学生养成良好的文明行为习惯，他们才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。
记得有一位名人曾经说过：美德的实现是由行为而不是言语构成的。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言："面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。" 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。相信通过全体师生的共同努力，我们一定会创造一个文明美丽的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
一位母亲正和她的小女儿骑自行车。孩子不小心把饼干掉在手里了。母亲立刻停下来，轻声地对女儿说：
“来吧，让我们把它放在垃圾箱里。“然后他们把孩子抱下来，弯下腰去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：
素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与"素质不高"对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这种逐渐变化不仅与思想认识有关，而且是一个行为习惯形成的过程。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容"小恶"，不拒"小善"，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
礼貌学生演讲稿 篇3
然而，在我们校园内，偶尔也能见到与我们的校园极不和谐的现象;饮料瓶子喝了之后乱扔，垃圾到处是，随意进出入办公室，上**育课不站队，课堂上打瞌睡，在教室、校园起哄拥挤打闹，静校时违反校纪，用餐时的狂奔、插队，少数同学讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等。这些我们不想看到但确实存在的现象值得我们反思。这些恶习如不认真整改，势必影响到这些同学的健康成长，以致后悔莫及，也会给我们埕口中学抹黑。
我相信，我们绝大多数的同学是好的，素质是高的，我们其他的同学也不赖，只是因为缺乏一种勇气和坚持，缺乏一种把自己的坏习惯改掉的这么一种勇气。如何坚持做一个文明的中学生。请记住，人们之所以文明，不是因为他们的美丽，而是因为他们的文明。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道，学校的学生只有养成良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器
魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。每一个有成就的人都有一个好习惯，这使他们有鲜明的个性，顽强的毅力和良好的品质。
我们不仅要有好的生活习惯，还要有好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
每个人的环境不同，性格不同，生活条件也不同，那么方法也不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。”习惯主宰人生，习惯决定命运。
我们是初中生。理解这个问题并不难。困难在于让一些好的行为持续下去，形成习惯和品质。为此，我建议学生应该从以下几个方面努力：
1、牢固树立：“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想。养成好习惯是我们自己的事。老师的工作是帮助我们养成好习惯。
尽管开始时会有些困难，但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时，就会觉得很值。有了好习惯，我们还怕做不成大事吗?我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动，我们会增加许多乐趣。
一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。
2。克制：不要做任何对自己或他人有害的事情。养成好习惯是于从不做坏事。
学校规定了许多不允许做的事情。如果你这样做，你将受到惩罚。这是为了帮你改掉坏习惯。人们是这样的。没有这些坏习惯，就会有很多机会养成好习惯。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来不好的习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。
3.设定目标：模仿比自己更好的人。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。
要确定这样的目标：在学习上，我要力争赶上谁，在生活上，我争取像谁那样，等等，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。
四。完善自己：努力成为一名合格的中学生。我们不可能不犯错误，但我们不能让犯错误形成习惯，因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己充气、加油，把好的做法坚持下来，让他成为自己的习惯。
只要有毅力去坚持，就一定能成功。
同学们，我们应从小树立远大理想，培养优良品德，把学习科学文化知识同陶冶高尚情操、养成良好的行为习惯结合起来，以做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人为目标，以中学生行为规范的标准严格要求自己，从身边的小事做起，在学生时代努力培养自己良好的行为习惯。愿我们大家彼此多一份尊重，多一份帮助，多一份文明，共同为创设这样的人文环境作出自己的努力!
谢谢大家!
礼貌学生演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好！今天，我要讲话的题目是《礼貌的风度》。
我国被称为“礼仪之邦”，中国人历来讲礼貌，懂礼节，重礼仪。
礼貌是人际交往的润滑剂。谁都希望与有礼貌的人交往，谁都愿意帮助彬彬有礼的人。人与人之间的交往，难免磕磕碰碰，但只要注意到礼貌，就会有相互尊重，相互宽容，相互谅解，相互包含，就会有兼容于和谐。礼貌像注入摩擦面的润滑油，可以减少摩擦，减少碰撞，可以化干戈为玉帛，变仇视为友谊。
礼貌是走向国际社会的通行证。随着中国的对外开放，加上交通与通讯的发达，住在同一个地球村的人，交往越来越频繁。在外交实践中，各个国家，不同地区的礼仪正在逐步走向通用化，兼容化。在此过程中，那些尚未被“同一”的民族礼仪会被人们尊重，理解和接受，但“不礼貌”的恶习注定会被人们耻笑，厌恶和摒弃。
真诚是礼貌的灵魂，离开了真诚，礼貌就成了一种做作，一种媚态，一种滑稽。只有以真诚为底色的礼貌才是自然的，淳朴的，亲善的。讲礼貌往往是一种双赢，这只需要一颗真诚的心和一种优良的习惯，不需要一分钱的经济成本，而得到的却是用金钱也买不到的良好声誉及宽松的人文环境。相反，如果用不礼貌的举动去伤害别人，那么受伤害最深的将会是你自己的形象。作为“礼仪之邦”的公民，我们要时刻注意讲礼貌，懂礼节，重礼仪。
礼貌学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自六（2）班的杨晓敏。今天，我演讲的题目是《礼貌出行、做文明学生》话题很老，但不过时。它对学生来说，是一个永恒的话题。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
其实，文明出行离我们很近很近，近得触手可既，就如自觉遵守交通信号，不乱闯红灯，不跨越护栏，不横穿马路；文明行驶，照章停靠……。
我们每天都会与人打交道，在学校里有同学、老师，在家里有父母、亲戚，社会上有朋友及各行各业的人。中国素有“礼仪之邦”之称，怎样以礼待人、妥善处事就成了不容忽视的问题。比如在街上遇到了熟悉的人，也许你们交情并不深，不便于开口说些什么，那就微笑吧。虽然没有更多的言语，但也能让人感到你的真诚和朴实。在学校里看到了老师、同学，试着微笑着向他们问声好，尤其是我们在早上进校时，虽然学校有了明确的规定，但千万不要把它当为一种负担，每个人都喜欢和颜悦色的人，也许你这个不经意的动作会带给他人一天的温暖。当别人为你付出劳动时，微笑着向他们表示感谢，这会让他们觉得为你付出的努力很值得，这期间遇到的种种困难也就不值一提了。
即使在车上，也有文明的举动。我们在公交车上经常会看到有人主动把自己的位置让给小孩、孕妇或老人坐，就连开车的司机，看见有老人或小孩、孕妇上车也会配合的放出“温馨提示”，提醒大家要做文明市民，给有需要的人让座。在车上给有需要的人让座，难吗？虽然素不相识，但我们是生活在同一片蓝天下，同一片土地上的“亲人”啊！不是吗？小小的举动——让座，可以体现出你是否有爱心，是否是文明的学生。
很多人都曾有过这样的经历：在公共汽车上，突然遇到了急刹车，由于自己没有抓牢扶手，一下就撞到了别人身上，这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸？相信每个人都期待着后者，因为这样的微笑其实在说：“我知道你不是故意的，没关系。”而这时的你，也只需微笑一下，就已经表明了这样的意思：“我不是故意的，对不起。”其实，不管你是撞人者，还是被撞者，遇到这样的情况，我们只需彼此微笑一下，就已经表明了道歉或原谅的意思。每个人都愿意面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
记得老师跟我们说过一件事：有一家大企业，要应聘一个职员，而再门口放了一把扫把。有四、五个人来应聘。前面几个的学历都很高，最后的那个应聘生学历最低，他觉得自己根本没什么希望了，就很沮丧的进了人事部的办公室。他进去后看见地上有一把扫把掉到了地上，就顺手捡起来，放到了旁边。当他准备介绍自己的时候，经理却说：“很好，你被录取了！呵呵”当时他很惊讶，经理告诉他，说：“门口的扫把是为了考验你们的文明程度故意放的，前面的几位看见了都没有捡起来，就直接过来跟我介绍。而你却相反，不是急着介绍自己，看见了有东西在地上会顺手捡起来，这说明了你文明品质！恭喜你，你被录取了！呵呵！加油！”他很惊喜，很高兴，因为他的举手之劳让他被录取了！
这看似很简单的一件事，可又有多少人能做到呢？
这就是文明，这就是人们所说的：文明只差一步！
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导、不讲粗口、脏话、遵守校规校纪不旷课、不迟到早退、爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画……
我想告诉大家，一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，用我们点点滴滴的努力，汇成熊熊燃烧的火炬，让奥运圣火和国旗，更加绚丽夺目！
同学们，加油吧！让我们成为想一代的“文明大使”，成为文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
礼貌学生演讲稿 篇6
过马路这样的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是一种必须遵守的公共文明。
试问，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮地闯红灯？这就是社会氛围的力量所在。但再想想，如果我们不从自己做起，社会氛围又从何而来？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
培养文明习惯，使文明观念从意识层面上升到无意识层面，使文明贯穿于我们的一举一动。
我们从小就接受文明礼仪教育。许多学生可以谈**明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
礼貌学生演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
前几天，打开网页，我看到了一组关于国庆期间各地旅游景区不文明现象的**：在河南焦作影视城，一名游客骑在景观雕塑上拍照;在苏州一游客玄妙观攀爬银杏树摘银杏;在南京几名小朋友攀爬六百年历史的明城墙;在大禹陵景区，大禹铜像被当成留“言薄”;在北京天安门广场升旗后，一片狼藉……凡此种不文明的现象，让我们这个有着五千年的文明古国情何以堪。
每天，班主任和其他老师一直要求我们要注意养成教育，注意提高个人的文明素养，但我们有一部分同学却偏偏视而不见充耳不闻。校园里不文明的现象时有出现。食堂打饭打热水排队插队太常见了，教室里矿泉水可乐瓶随处可见。
有一次，我看到两个男同学站在走廊竟然比赛谁吐痰吐得远，让我真呕心了半天。在这个社会主义国家，在教师的反复教育下，我们的学生总是不能自觉地提高自己的文明程度。我一直想知道为什么，但没人能给我答案。
也许这就是鲁迅批判民族性恶的原因。
我们都知道有一个“短板理论”。一个桶能装多少水不是由最长的木板决定的，而是由最短的木板决定的。同样，我们国家的文明程度也不是由我们国家最文明的人决定的。
我们国家在两千多年前有孔圣人，在当代有雷锋，可为什么我们国民的文明素质在国际排名却那么低呢?提高民族的文明形象，绝不是简单地推出几个形象大使那么简单。这是一个浩大的长久的工程。
需要人人参与，人人提高，人人自觉。你的举止是这个国家的文明程度。
在本世纪中叶实现中华民族伟大复兴，是每一个中国人的共同梦想。实现这一梦想，不仅是强大的经济和军事力量，更是中华文明软实力的全面展示。当我们祖国大地已无随地吐痰时，当我们人人排队遵守秩序时，当每一位游客爱护景物时，当中国式过马路消失时……那么，我们就可以骄傲地向世界宣告：
中华民族的伟大复兴一定能够实现。
不要责怪别人，从自己做起。人人努力成为文明公民、合格的现代公民，学会尊重自然、尊重他人，努力在和谐社会中建设美好家园。建设美好家园离不开您的参与！
小学生讲文明讲礼貌演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
紧张的期末考试结束了。爷爷、奶奶、妈妈和阿姨决定带我去看世博会。
6月25日，我们五个人来到世博园。空中下着小雨，它们噼里啪啦地打在碧绿碧绿的树叶上，五颜六色的伞上，坚硬无比的地面上……像**家似的给世博园伴奏。这时，太阳像一个胆小的孩子躲在云层里，连头都不突出。
本以为下雨天游园的人不会多，但我发现事实上仍有络绎不绝的参观者排着长队等候入园。他们中的许多人是三代人一起参观世博园的。检查车票花了很长时间，但每个人都很文明，很合作。
过了一会儿，我们也进了世博园。公园里每个场馆前都排起了长队。经过观察，我们决定先去斯里兰卡国家馆。那天的天气一点也不好。一直下着毛毛雨。
但大队还是很有秩序。他们一个接一个地排好队，不喧哗也不插队。他们还是着把雨伞举起来，以免碰到别人。我一进花园，就看到了这种优秀的文明现象。我不仅骄傲地认为我们是文明的主人，也是文明的游客！
参观完斯里兰卡国家馆后，我们很快来到表演中心，开始排队。排队的时候，一个小洋娃娃正在嚼香肠，但他把空塑料壳扔进了红色的垃圾桶。队里没有人乱扔垃圾。他们都不偏不倚地把它扔进了垃圾箱，给我们的世博园増添了一道文明的风景。
后来，我们乘世博巴士去了欧洲馆。在等车的时候，虽然一辆接一辆的车来了，但是车上的人很多，排队的人也很多。啊!
终于有一辆空车开来了，人们没有蜂拥而上，而是前面的人一步一步稳稳当当地走上公交车的台阶，我们也有秩序地在后面排队上车。我认为：这种文明精神也值得我们在世博园区外积极推广。
那天，我们参观了八个场馆。每到一处，都能见到文明景象。世博园的壮丽给我留下了深刻的印象。我妈妈决定带我回去几次。
我高兴极了，心想：以后再去一定要多拍些**，我要把这份美好永远留在记忆中。
小学生讲文明讲礼貌演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
“洛阳是我家，创建靠大家。全民齐动手，创建洛阳家。”快看，洛阳创建文明城市了!河阳新村更是文明城市里的一支奇葩，分外美丽。看呀，小区里这一道道文明风景线——齐刷刷的自行车
一进河阳新村，你就会被第一道文明风景线——楼下的自行车所吸引。
作为现代文明最普遍、最环保的交通工具，一辆辆自行车，不管新的旧的，都自豪地、整整齐齐地站在每一栋单元楼前。
说来也是清洁工阿姨们的功劳，她们可谓是火眼金睛，只要哪辆自行车一不小心或因为“淘气”跑出规定的白线框，不管多沉，都会被清洁工阿姨们抬回线内。
还记得上次，我家自行车忘了上锁(这可是辆崭新的、价值不菲的赛车)。一位清洁工阿姨费了好大劲才找到我的房子，告诉我以后把车锁上。妈妈非常感谢她，请她喝口水再去忙工作，可她谢绝了。
这是一个文明的城市，文明的人民，甚至清洁工。
小区里的治安人员
如果你稍加留心就会发现，近来河阳新村里楼前楼后治安人员多了，并且不论早晚，他们都是一身**，坚守在自己的岗位执勤。
原来小区里入室偷盗，楼下自行车等物不翼而飞的现象都消失了，就连淘气的孩子们也都在治安人员好意规劝下，停止了许多恶作剧活动。整个小区里散步的人们，下棋打牌的人们，推着婴儿车消闲的年轻妈妈们，坐在石凳上自由自在、谈天说地的女生们——，都是一脸的笑意，一脸的安怡。
昨晚，楼下一位满身灰尘的老太太拉着小孙子走错了路。一位治安大叔上前询问。原来，家住信阳的老人带着放了暑假的孙儿来找在洛石化上班的儿子，一时脑子糊涂既找不到儿子的家，又弄丢了儿子留的手机号码。
坐了一天的公共汽车，疲惫饥饿的孙子看着无助的奶奶，擦了擦眼泪。
治安叔叔详细的询问了老人儿子的工作单位，从查号台，单位值班室那里问到了**号码，老人紧缩的眉头终于舒展开来。
“予人玫瑰，手亦留香 。”我不禁对这种文明之举肃然起敬。
多么美丽的文明社区景观啊！让我们做清洁、健康、文明、和谐的使者。
小学生讲文明讲礼貌演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
假如可以按照我的心愿设立一个节日，我想在我们的城市设立一个“文明节。”因为在生活中，我经常发现许多不文明的现象。比如：
有的爷爷和叔叔会随地扔烟头、随地吐痰;有的小朋友会随手扔纸屑、食品袋;还有些人乱穿马路、闯红灯不守交通规则;这些不文明的习惯，使得原本干净、整洁的地面变脏了，给环卫队的叔叔阿姨带来麻烦，使得我们城市的交通秩序变得混乱，所以我想要设立“文明节”。
“文明节”这一天，我们要在大街小巷增加色彩鲜艳的垃圾**箱，上面贴着表现不文明行为和文明行为对照的漫画，邀请一些少先队员当“文明小卫士”，向过往的爷爷奶奶、叔叔和阿姨们宣传文明行为的做法，在发现不文明现象时，及时提醒他们，劝他们能够注意并改正;在游乐场里举行一些文明小游戏，游戏中工作人员把一些废纸团洒满游戏场地，看谁一分钟内拣的最多，让他们感受环卫队叔叔阿姨工作的辛苦。对不太理解或不支持人，邀请他们和“文明小卫士”一起参加义务宣传，让他们体会看到不文明行为的感受，相信他们一定会做个行为文明的人。
我希望大家把每一天都当作“文明节”。这样我们城市的路面才会干净整洁、一尘不染，交通秩序就会井然有序，人们呼吸的空气会更加清新，我们的城市将更加美丽。我们应该向文明走近，远离不文明现象，让我们一起为“文明节”做出自己的贡献吧!
礼貌学生演讲稿 篇8
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明现在已成为社会进步的象征。它高贵、修养、礼仪和风度。让追求卓越，远离庸俗，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽
同学们，当你们每天在校园里的时候，你们注意到自己的外表了吗？人们常说外表是灵魂的反映。
可见，人的外表与个性密切相关。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：
“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为
中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。
“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。
从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。
千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一(16)班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。
“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：
把礼仪带进学校；把微笑带进学校；把孝心带回家；把谦卑带进社会；把仁慈带到别人身上。 “五提倡”：说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进龋
让我们从自己做起，从现在做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!
最后，我选择了这句话来结束我今天的演讲：人们不是因为美丽而文明，而是因为文明而美丽！
礼貌学生演讲稿 篇9
2017年，中学生养成了礼貌的好习惯。当阳光明媚，微风拂面，春天来了。第xx个“全民文明礼貌月”的春天即将光临我们的校园。作为一个中学生，我应该从自己做起。
首先，进行自我反思。其实，我在礼貌这方面也做得不是很好。每次在路上或校园里碰到老师，很少主动地叫一声“老师好”；遇到熟人，也不会主动打招呼；家里来了客人，也不会说一句“叔叔(阿姨)好”。
自我反省之后，再做下一步：自我修正。
要做到完美，我们必须从小事做起。例如：在上学或放学的路上，如果你遇到你认识的人，你应该主动打招呼；家里来了客人或去别人家做客亲切的说一声“某某好”。
然后端上一杯茶或和客人聊天；再别人主动约你出去或有别的事情，应该先经过家长的同意再出去。如果你不能，用委婉的方式拒绝。
回顾自己之后，谈谈别人。如果发现其他学生有不文明行为，要及时指出。
在校园里，也有许多不文明的行为。有的同学乱吐口水；有的同学动不动就张口骂人，还全骂的是脏话；有的学生接受一点委屈去抗争；有些学生在课堂上不尊敬老师。有些学生去网吧和游戏厅
这种不良行为不应出现在校园，不仅影响学校精神，而且违反纪律。但有的同学是恶意报复，明明知道这样是不对的，可是他偏偏就是要这样做。这种不良行为在学校应该及时制止。
让我们一起制止不良行为，争取积极做一个文明礼貌，健康向上的学生，迎接第xx个“全民文明礼貌月”吧!
2017年，中学生养成了礼貌用语的良好习惯2师生：
大家上午好!
首先，我谨代表校团委，向七年级学生表示热烈的欢迎，并向受到表扬的**年级学生表示衷心的祝贺。
开学一个多星期以来，我们惊喜的发现我们大多数同学正在向良好的方向发展，九年级的同学虽然面对升学的压力，但是他们的表现给我们七八做出了榜样，上周我们进行的军训会操比赛，同学们整齐划一的演出，更是让老师们感觉到，埕口中学的学生，是最棒的。我们学校十几年来一直处于无棣教育的前列，过去的一学年，我们更是取得了一个又一个优异的成绩，(中考、教学质量、安全检查、合唱团、)埕口中学已经成为无棣教育的一面旗帜，各级领导和兄弟学校纷纷到我校参观学习。每次我去县里开会，都听到赞美和赞美。我想我的同学和我一样骄傲和自豪。
然而，在我们校园内，偶尔也能见到与我们的校园极不和谐的现象;饮料瓶子喝了之后乱扔，垃圾到处是，随意进出入办公室，上**育课不站队，课堂上打瞌睡，在教室、校园起哄拥挤打闹，静校时违反校纪，用餐时的狂奔、插队，少数同学讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等。这些我们不想看到但确实存在的现象值得我们反思。这些恶习如不认真整改，势必影响到这些同学的健康成长，以致后悔莫及，也会给我们埕口中学抹黑。
我相信，我们绝大多数的同学是好的，素质是高的，我们其他的同学也不赖，只是因为缺乏一种勇气和坚持，缺乏一种把自己的坏习惯改掉的这么一种勇气。如何坚持做一个文明的中学生。请记住，人们之所以文明，不是因为他们的美丽，而是因为他们的文明。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道，学校的学生只有养成良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器
魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。每一个有成就的人都有一个好习惯，这使他们有鲜明的个性，顽强的毅力和良好的品质。
我们不仅要有好的生活习惯，还要有好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
每个人的环境不同，性格不同，生活条件也不同，那么方法也不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。”习惯主宰人生，习惯决定命运。
我们是初中生。理解这个问题并不难。困难在于让一些好的行为持续下去，形成习惯和品质。为此，我建议学生应该从以下几个方面努力：
1、牢固树立：“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想。养成好习惯是我们自己的事。老师的工作是帮助我们养成好习惯。
尽管开始时会有些困难，但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时，就会觉得很值。有了好习惯，我们还怕做不成大事吗?我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动，我们会增加许多乐趣。
一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。
2。克制：不要做任何对自己或他人有害的事情。养成好习惯是于从不做坏事。
学校规定了许多不允许做的事情。如果你这样做，你将受到惩罚。这是为了帮你改掉坏习惯。人们是这样的。没有这些坏习惯，就会有很多机会养成好习惯。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来不好的习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。
3.设定目标：模仿比自己更好的人。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。
要确定这样的目标：在学习上，我要力争赶上谁，在生活上，我争取像谁那样，等等，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。
四。完善自己：努力成为一名合格的中学生。我们不可能不犯错误，但我们不能让犯错误形成习惯，因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己充气、加油，把好的做法坚持下来，让他成为自己的习惯。
只要有毅力去坚持，就一定能成功。
同学们，我们应从小树立远大理想，培养优良品德，把学习科学文化知识同陶冶高尚情操、养成良好的行为习惯结合起来，以做“有理想，有道德，有文化，
有纪律”的“四有”新人为目标，以中学生行为规范的标准严格要求自己，从身边的小事做起，在学生时代努力培养自己良好的行为习惯。愿我们大家彼此多一份尊重，多一份帮助，多一份文明，共同为创设这样的人文环境作出自己的努力!
谢谢大家!