为了更好的发挥自己的演讲水平。演讲稿可以为我们在演讲中增强一些动感和刺激的力度，演讲稿需要紧扣主题，并且注重演讲的整体性和完整性，如何让自己撰写主题演讲稿的时候能保持高水平呢？为了方便使用励志的句子的编辑为大家整理了“成就美好人生演讲稿”的相关内容，请将这篇文章收藏起来与您的朋友们分享它。
成就美好人生演讲稿(篇1)
亲爱的老师、同学们：
你有好习惯吗？我们应该养成好习惯，一个人拥有好的道德秉性就是由好习惯养成的。
我的第一个好习惯是：不打闹，不骂人。“文明”一词大家早已熟悉，但你真正做到了吗？在校内、校外不要总是打打闹闹，也不要总是脏话连连，我们做为新世纪儿童，要做个文明的人。一个人的行为就显露出一个人的修养。
我的第二个好习惯是：学习认真仔细，每课都能做到预习、练习、复习，笔记、作业始终能做到字迹工整，不能只为了作业而做，去应付，要有所收获，孔子说过“温故而知新”，通过练习复习对自己所学的知识加以巩固，使自己的知识更加牢固。这种好的学习方法让我受益很大。
第三个好习惯是：自立自强，自己的事情自己做主，自己的事情自己做，我们都在渐渐长大，我们要学会自立，不要总是依靠父母，我们要用我们自己的力量去拼搏，去打造一番成就，这就要我们平时养成自立自强的习惯。
第四个好习惯是：孝敬父母，常帮父母干家务，和父母做好朋友。在父母生病时，我会悉心照顾。让父母感到很欣慰。
第五个好习惯是：勤俭节约，我们不管是贫穷还是富裕，都要养成节俭的习惯。不乱花钱，节约粮食、节约水电……
这就是我的好习惯，我做到了，你做到了吗？
成就美好人生演讲稿(篇2)
亲爱的老师，同学们：
大家好!
自从学校开展了“好习惯伴我一生”的主题活动以后，使我懂得了一个人有好的习惯对自己是非常重要的，好的行为习惯不仅关系到我的发展，还关系到一个人在其他人心中的形象。所以从小，妈妈老师都在培养我的好习惯，良好的学习习惯是学习的重要技能。
比如，每天早上我都要听英语，当小闹钟叫我起床后，我就会把我的录音机打开，听一听今天要学的内容和以前学过的内容，好让我加深一下印象。如果你来到我家的'话，你会惊奇的发现，我那屋子里的墙上贴满了我将要学习的单词和短语，这样做不仅提高了我的英语成绩，而且我的听力和口语也有了一定的进步。
另外，我还有一个有效的学习方法，就是每天下课利用二十秒回忆一下这节课老师所讲的重点，每天放学回家的路上，利用两分钟回忆一下一天老师所讲的内容，利用二十分钟回忆一下一个星期老师所讲的内容，最后利用两个小时就能复习整个学期老师所讲的内容，这样做我的学习成绩总是在班里名列前茅，而且，我还有许多自己的时间来做自己喜欢的事情。在生活中，我上，我都把自己的床铺收拾成“样板间”，晚上放学回家，我会帮助老爸拿报纸。
我的这些好习惯，让我改变了许多，同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。不管任何方面，每天我们至少做到一次"进步一点点”。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的习惯，让我们和好习惯一起茁壮成长吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
成就美好人生演讲稿(篇3)
三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）
成就美好的人生国旗下讲话
清明节国旗下讲话稿烙印着爱国爱家的情怀伟大的祖国，我爱您国旗下讲话稿把成功留给明天（国旗下讲话）初三⑴
同学们，新学期开始已经一个多月了，在这段时间里我欣喜地看到你们崭新的精神面貌，你们目标明确，态度积极，学习勤奋，一些同学在来回的路上都带着书边走边学习，这让我感到由衷地高兴。
国庆节过后，已是深秋。天气晴朗宜人。这是学生积极学习、积极发展的最佳时期。现在全国都在积极地推理素质教育，真正的素质教育是通过教学改革，提高教学效率，提高学习成绩，让同学们全面发展，健康成长！
现在社会选拔人才，每次进入都要参加考试，考试仍是一个重要渠道。对于一个成功的人来说，学习永远是他的主要业务和成长方式。新学期要积极投入自我管理，在管理中成长；你们要全力以赴地投入到学习中去，在学习当中发展自己。
为了让学生在这学期有更好的发展，我提出了以下三点希望和要求：
首先，要做时间的主人。时间是一个人最大的财富！世界上最大的浪费就是浪费时间！
每一个成功的人都是时间的最佳使用者，也是时间管理的最大受益者。我们要想成功，就必须以高度的责任感，充分利用和发展我们的每一分钟。我忠告大家，在任何时候千万不要迷失自己，要对自己的学习负责，对自己的成长负责，对自己的一生负责，对自己的每一分每一秒都要好好地把握，仔细地斟酌，科学地计划，要给每一分钟都赋予你成长的使命。
我知道你们是有理想的一代，也将是有作为的一代，你们每个人都有自己的远大理想，但理想不能只是停留在口头上，要把它落实到行动中去，理想一旦制定，目标一旦明确，就要全力以赴，不达目的，誓不罢休！
第二，要做学习的主人。学校推进高效课堂建设，积极推进课堂教学改革，这对老师的教和同学的学都是一场根本的方法上的革命。我的课堂我做主；我的成长我负责。
课堂成为学生发展和展示自我的舞台。教师成为学生学习的组织者、管理者、参与者和欣赏者。希望同学们在课堂上学习，一定要展现自己，努力投入其中，真正成为学习的主人。同学间更要互帮互学，积极投入到学习当中去，忘我地参与讨论、参与思考、参与解决问题，努力展现自己，成就自我。
成就美好人生演讲稿(篇4)
大家好，今天，我演讲的题目是培养良好习惯，成就美好人生。
记得很久以前，我的书桌上可谓是吃喝玩乐样样俱全：少了封皮的杂志、拆了一半的糖果、团成团的白纸它们都充当着书桌上的一分子。父母经常劝说我整理一下，可我总是对他们的苦口婆心不屑一顾，颇有我的地盘我做主的范儿。可是不久我就遇到了难题，先是找不到自己想要的东西，任凭我把抽屉翻了个底朝天，它还是不肯现原形，而父母的幸灾乐祸更是叫我无地自容。更麻烦的是，做作业的时候，那些零食，小玩意儿，总是让我忘记了动笔，心思越飘越远，导致作业的效率和质量都有明显的下降。痛定思痛啊，我暗暗下了决心，一定改邪归正！于是我试着每天在睡觉前把我的那片小天地整理一番，并请父母帮助督促检查。一段时间后，我的书桌变得干净整洁，我整个人竟也变得井井有条了。这是我切身实际的例子，我想大家已经看得出来，一个好的习惯对于人的影响是多么大了吧，哪怕只是看似微不足道的整理。
曾经看过一篇报道，有一位记者问一位获诺贝尔奖的科学家：请问您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？这位科学家平静的说：在幼儿园。在幼儿园学到了什么？记者不解地问。学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉。这位科学家的回答出人意料，但却清楚地表明了在儿时养成的正向习惯对于人的一生具有决定性的意义。莎士比亚曾经说过不良的习惯会随时阻碍人们走向成名、获利和享乐的路上去。可见我们养成了好的习惯就可能实现自己远大的理想，反之，就可能会离这一切越来越远。一个小小的不经意的习惯时间一长就会形成一种天性。相信大家都曾听过一个研究生求职的故事，他为什么能够从众多博士，甚至博士后中脱颖而出，就是因为他的一个不经意间的举动，一种习惯，更准确地说是一种本能只有他捡起了门口的废纸，也因此面试成功了。由此我们是否能这样推测，细节决定成败，习惯决定命运，良好的习惯也许能在不经意间带给人意想不到的惊喜或成功。
古人云一屋不扫何以扫天下，让我们姑且先从学会整理开始，将好习惯的种子深深埋下，用恒心去浇灌，用行动去奠基，成就生命的无限精彩吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
七（10）班陈诺
成就美好人生演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》
著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育？简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。
我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范……”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的`提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。
在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶；爸爸回家了慢慢放开一首歌；为爷爷捶捶背；帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。
在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。
学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。
习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！
成就美好人生演讲稿(篇6)
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《养成良好的读书习惯》。
英国哲学家培根曾经说过“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”美国哲学家爱默生也说“习惯是一个人思想与行为的领导者。”，既然习惯的力量是如此之巨大，那么养成良好的行为习惯对我们来说是多么重要啊。
在生活中，我们身边经常会看到很多不良的习惯，例如：行人横穿马路、不走斑马线，或是随地乱扔垃圾，还有很多同学经常无节制的上网打游戏、聊天、交友，甚至达到沉迷的地步，导致学习成绩下降甚至出现逃学现象。这些不良的习惯都会对社会、个人造成不良影响，甚至有些人会勿入歧途。因此从小养成良好的生活习惯是非常重要的。
在我们成长的日子里你都养成了哪些好习惯呢？可能有的同学要说，我养成了早睡早起的好习惯，有的要说我养成了尊老爱幼的好习惯，有的会说我养成了节约的好习惯，可是，同学们，今天我想告诉大家还要养成良好的读书习惯。
杜甫说:“读书破万卷，下笔如有神”说明阅读是增长知识的最佳途径。大思想家孟德斯鸠说“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻”。可是当它还没有成为你的习惯的时候，当然谈不上享受。为了养成读书的好习惯，我可是费了好大的劲。
一开始，我是不太愿意看书的，总是想逃避。电视里面，那么多华丽的画面，那么多生动的表演，怎么能和一本本不声不响的读物和文字相比呢？记得三年级的时候，学校开展读书活动，要求同学们每天抽出固定时间来读书，并记录读书成长手册，日积月累，喜欢阅读的同学学习都有很大的进步，而我却远远落在后面，我不甘心，暗暗下决心，一定努力赶上来。可是每次打开电视的时候，那些决心和誓言就悄悄的躲起来，看书的事又被抛在了脑后。
这样一些日子后，妈妈觉得不行，于是决定让我制定一份学习计划。每天练琴后，睡觉前阅读半个小时课外书，这虽说容易，但实际做起来可不简单。刚开始的时候每晚练琴、洗漱都很磨蹭，每当上床时已经困得不行了，躺在床上马上就呼呼大睡，哪有兴趣还读书呢。于是妈妈又想了一个奖品激励法。所谓的奖品激励法就是，如果每天能够坚持做事不磨蹭，睡前坚持阅读一段书籍，那样，第二天清晨睁开眼的一瞬间，妈妈就会把我平时很喜欢礼物放到我的枕边，像我钟爱的漫画书、几支样式各异的圆珠笔或是平日里我最喜欢吃的零食等等。我在享受奖品喜悦的同时，读书的`习惯就慢慢的养成了。
网上评论说21天能让人形成一个习惯，在我践行之后感觉果真如此，因为即使后来没有妈妈的奖励我也顺其自然的在睡前拿起了床头的书籍。
在阅读的日子里，我越来越感受到读书的乐趣，书里的世界更加的丰富多彩，如果电视只能在同一时间里给你献上一幅华丽画面的话，那么书籍奉献给你的是无穷多，在你的想象中，书籍会为你插上翅膀，任由你变成自由的小鸟去飞翔，去驰骋。华兹华斯说“书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。”当我读书的时候我才真正懂得了这句话的涵义。我想没有比读书更好的游戏了，它能给予你最持久的满足。
亲爱的同学们，千里之行，始于足下，习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。习惯是慢慢养成的,让我们从点滴做起，从一行文字开始，从一本书开始，养成良好的读书习惯，让它推动我们的生活学习顺利前行，让我们都成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有学生。
谢谢大家！
成就美好人生演讲稿(篇7)
各位家长你们好!
首先，我要感谢朱先生给了我今晚发言的机会。现在我想谈谈我自己对孩子们阅读和写作习惯的体会：
自己小学时课外书看得少，看的最多的是小人书，现在几乎已经没有这种书了。那时候，我读课外书的时候，会被妈妈骂，说我不会读正经书，而是读这些闲书。看来当时学校并不提倡读课外书。
随着社会的进步和教育观念的不断更新，家长和老师越来越鼓励孩子多读课外书。阅读，在给孩子们带来乐趣的同时，也是他们获取知识、提高写作能力的一种学习方法。阅读习惯是孩子们的一个好习惯，对孩子们的学习和生活都很重要。
我女儿的性格一直比较内向，而且读书是一项安静的活动，所以在读书习惯形成之初并没有遇到大的障碍。几年来，她越来越喜欢读书，写作水平也提高了。总结这一过程，她有以下经验：
1，阅读不应该是她的任务。 它应该使她感兴趣。
其实在我女儿很小的时候她不太喜欢书，因为我老是让她背古诗，她只喜欢看书上的图画，并且用笔在上面涂涂画画，这一度这让我以为她爱好画画，还送她去奇才画室学画。后来发现并非如此，我只好改变了方向，顺应孩子的心理特点，我就利用书上图画的内容，给她看图说话，让她在听书中对书产生好感，使她知道，原来图画里也有许多好玩的故事，之后我经常带她到书店选购一些适合她的书，在一定的范围内给她自己挑选，在这样的过程中，只要发现她对其它的书有兴趣，便引导她阅读，将她阅读的范围拓展。很快地，阅读被她所接受。
我深刻的体会到：一定要让孩子感到阅读不是强制性的任务，而是一种爱好，只有找到这个兴趣点，才能让孩子走上正确的阅读轨道。现在我的孩子会主动利用一些时间看书，中午、晚上写完作业后，睡觉前半小时，都能看见她低头捧着书看，阅读已经成为她的习惯。
给孩子买的书应该是一些印刷***、内容有趣、符合儿童特性的书。
2、 读书不要急功近利，要多注意享受
阅读存在一个误区，一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句，快速的提升作文水平，快速地提高语文成绩，我以为那样还不如直接在书店买本《好词好句好段》的书?不可否认，阅读的孩子语文素养一定会提高，但仅仅将阅读目的定在提高语文成绩上，那就忽略了阅读本身的意义，太急功近利了。阅读是一种求知行为，也是一种享受。
平时孩子所读书的内容范围越广越好，古今中外，天文地理，无不例外。如果您希望您的孩子完全按照计划阅读，那将不会持续太久。
三、亲子阅读能加深亲情
现代生活的节奏快，生活压力也大，我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的，但相反，在孩子身上花的时间却相应的少了。家长越来越多的时间花在工作、饭局、麻将桌上，现在孩子这个不缺，那个也不缺，缺的就是与父母在一起的时间。虽然我的女儿看书从不要我去督促，但是我有时会有意识的阅读孩子已经读完的书，可以看成是与孩子的一种沟通，孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。
这样可以尽可能减少与孩子的代沟，并增加与孩子的家庭关系。
四、阅读和写作的关系
读书是一个积累的过程，不能一蹴而就。只有大量的阅读积累才能使写作变得更好。阅读不仅是阅读，更是边阅读边思考。阅读量大，知识就会丰富，眼界就会更开阔，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活联系起来，写作时才会得心应手，写出的文章才是好的文章。
读书不能自我封闭，不能成为书呆子。我们应该把阅读和写作结合起来，把阅读内容和生活经验结合起来。对孩子们来说，热爱阅读和写作是必要的。无论是明年的初中，还是未来的高考，他们都会从中受益。
以上就是我今天的分享。谢谢大家!
好习惯成就美好人生演讲稿篇二
大家好！ 很高兴能在这里与您交谈，因为就在几个月前，我还为自己的成就感到担忧。当时觉得很无助，很想跟学长们交流一下，解开我对自己的种种猜疑。
记得《求学》上有一位学姐说过，高三最难熬的不是大大小小数不清的考试，而是对自己不断肯定而又不断否定的小念头，当时看到这句话，我都激动的有些发抖了。后来又看了许多出色毕业生写自己高三生活的文章，发现他们当时跟我的处境几乎一模一样，我的心一下子平静了许多，自信也增强了。因为我自己的经验，我觉得来这里很有意义。
接下来，我将根据我的经验谈谈我对学习习惯的看法。1。学习习惯的重要性。
习惯成为自然，饮食；学习习惯的隐喻：轨迹，导师，好吧，但在某种意义上：低投入，高回报，风险可控的投资。
低投入：改一句广告：每天做一点，成绩好一点^_^这跟我们的”薪火“以及齐鲁台的”毫光“都有共通之处，靠的是持之以恒，是很难，但难在开头，像运动的极点一样，后面的东西水到渠成。
高回报：我给你们数数习惯的好处：提高效率，保持心态的稳定，增强自信心，不是很会失眠，程度高了连蚊子咬都不怕。
风险自控：只要能坚持，就不会失败。
2。公认的好习惯：课前预习，及时复习，专心做事
大家都熟知，不再列举。但这不是不重要，它太重要了，更不用说每个人都应该这么做。就像我没说”同学们都坐在凳子上“，也没有人会坐在地上一样。
3。能使自己出类拔萃，在习惯上有两个方面：做好公益认知习惯；必须有符合自己特点的原始习惯。相比之下，第二个方面难度更大，因为这是我们之所以突出的原因；我们应该更加注重记录，结合实际，反复实践。
4。(我的习惯：)既然要我做报告，那就要说出我的特点，因此我就罗列一下高中时我认为比较好的习惯，只是想激起大家的灵感，让大家学会自己创造习惯。
不一定适合。而且我是理科，对于政史地可是有心无力了。下面说的可能比较快
(1)语文：对每一套带有答案的试题，对完后要整理文言实虚词的用法，还要在晨读时读名句和文言文的原文、翻译。
(2)数理化生：整理好错题本，我叫它习题集。重点研究了知识错误问题和典型问题。
(3)英语：上课时听着陌生的词记在小本子上(我称之为”回扣提纲“)，有空的时候拿出来看看，花不了几分钟，举个实际例子的话，我一般是推车子时......
(4)建立提示本：纪录犯过的错误和新颖的思路(注意，不是改错题)，考前重点复习。
(5)建立陷阱收集本：将平时遇到的设题陷阱一一整理下来，正所谓身经百战，才能镇定自若，气贯长虹。
(6)基本能力：认清出题方向，随时记录有价值的信息，我有一个专门收集热点的本子。同时，要重视教材中的基础知识。
建议不要追求太偏颇的问题。虽然现在的话题很广泛，但还没有百科全书那么广泛。
插一句：大家可能发现了，我有很多的本子，虽说用纸太多不太符合环保的要求，但是只要用的有价值，我想林子里的树们应该不会有什么怨言的吧^_^所以我们大家不妨多做些整理工作，学起来才会有头绪啊。
(7)考试后的习惯：估分：这说的是平时的考试。
虽然我们省是出分报志愿，但估分的意义并不仅在于知道自己考了多少分，主要在于能增强自己提高准确率的意识。逐渐可以有一个清晰的划题划分：一定要做对，把握不大，不会，这样才能合理分配时间。
当然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，准吧虽然那个范围嘛，可能是大了些吧，哈哈。
言归正传，最后一点了：分析试卷：首先要做的就是回想自己考试时的状态，以便找到自己独特的应试感觉，以后通过有意识的调整就可以使这种感觉固定下来，能够快速的进入状态。
然后将题目归归类，在做对的题目中找典型题，在做错的题目中找薄弱点，而对于那些因非智力因素造成的错误，只是统计一下它在总失分中所占的比重，给自己提个醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定会做到，而不能因小失大，影响自己的情绪。
关于习惯，我就谈到这里了。也许我们觉得我们需要养成太多的习惯。我们很匆忙，失去了信心。在这里，我引用濮存昕的话。习惯就像一盏灯。它不可能照亮每一个角落，但每多一盏灯，黑暗就会少一些。
希望大家仔细体会这些话的意义，而我能帮的也只有这些了，剩下的只有对大家衷心的祝愿和深深的祝福了。谢谢大家!
好习惯成就美好人生演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《好习惯，益终身》。
法国学者培根说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”行为习惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成性格的正式日常生活中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好习惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。
有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”?
企业老总回答说：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富”。是的，当一个人养成了一个好习惯，他的性格自然会得到改善。
同学们，今天的习惯决定明天的明天，因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法......
人们常说。播下一个行动，便会收获一种习惯，播下一种习惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好习惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
谢谢大家!
好习惯成就美好人生演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是63班的xx。今天，我演讲的题目是《好习惯益终生》
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
同学们，作为人生才起步的小学生，如花蕾，似朝阳。只有养成好习惯，才能为将来的生活铺下坚实的铺路石。当然，好习惯不是口头说说，一朝一夕就能养成的。
根据科学家的研究，超过21天的重复将成为一种习惯，90天的重复将形成一种稳定的习惯。这就需要我们有一力。
只有这样，我们才能成功并变得强大。
行为形成习惯，习惯形成性格，性格改变命运！好习惯造就好生活，坏习惯毁掉生活。
同学们，让我们从身边的小事做起，真正养成好习惯！
当你走在校园的每一处地方，都请你安静而文雅，不要大声吵闹。校园需要安静，秩序良好，只有菜市场才会热闹。当你见到客人、家长和老师时，请鞠躬并热情地打招呼。
一句清晰温馨的问候，是一种优雅的风度，一种虔诚的心。当你手中有了垃圾，请将它们丢在垃圾桶内，那里才是它们真正的归宿，我们的校园像花园一样，地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。当你走过校园的花坛和草坪，请你只是认真地观赏和爱惜，而不要去采摘或践踏，因为，它们也是一道美丽的生命，它们也是我们学校的一员，我们要爱护它们。
同学们，昨天的习惯造就了今天的我们；今天的习惯决定了明天的我们。让我们一起行动起来吧!从身边的小事做起，认认真真地做好每一件事情，认认真真地养成我们良好的习惯，做一个出色的小学生，共同创造辉煌的未来!
我的演讲完毕，谢谢大家!
好习惯成就美好人生演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!
今天,我演讲的题目是---《养成好习惯》。
习惯是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。
一位哲人曾经说过：“播下一种行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”
只有养成良好的习惯，才能形成良好的学风、学风、学风。
只有养成良好习惯，才能成为德才兼备的建设者，才能把国家建设成为自主创新的国家。
习惯对我们的生活有很大的影响。因为，他是终如一，不自觉地影响着我们的道的品质，暴露着我们的本性，控制着我们的成败。
美国教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
同学们，未来，我们能否在社会上立足，能否过上安定幸福的生活，真正的竞争不是人才，而是习惯！
今天，你的旧貌已随风飘去，就在众人当中昂首阔步吧!
让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家。
成就美好人生演讲稿(篇8)
敬爱的老师，亲爱的同学：
一天早晨，第一节课是班主任的课。教师一开门进来，冲着我们一笑，问：“昨日留的作业你们写到几点?”
全班仅有一两个人回家不做作业。因为他们在学校已经写完了。剩下的大多是在六七点左右做完，我也跟着他们举了手。还有一些同学每一天都写在十一点多才写完。我下定决心必须不写到八点多了，在学校做完作业，回家就有足够的时间复习和玩了!
我想了几个办法，第一、每一天在学校一有时间就写作业，回家能够少写一些。第二、回家一放书包就去写作业，写的时候不能东张西望、在别的纸上乱写乱画、玩。
我先按第一个方法做。每一天上午教师不留作业，仅有午时才留。午时第一节课，如果是科学课，那才能够写作业。今日第一节课是科学课，过了二十几分钟，教师要给我们放电影。我写几个字，就想抬头看看电影。看了好几次。我心想：我必须不能够再看电影了。必须要写的快点儿。就这样，我还是写的很慢。我努力的控制自己快点写!
回家以后，我放下书包就写作业。我写着写着就想抬头看看别的东西，还是有点儿心不在焉。
我想抬头的时候就对自己说：“忍住、忍住，不要抬头。”手痒痒是就对自己说：“快点抠手，千万不要磨蹭。”
几天之后，我写作业最终不磨蹭了，速度也加快了。虽然最近的改变使我很不习惯，可是我还是克服了一些小毛病。养成了一个好习惯!我很高兴我迈出了成功的第一步。
成就美好人生演讲稿(篇9)
老师们，同学们：
大家早上好！
有很多获得成功的人都保持着良好的习惯，在某世界五百强企业进行最终面试时，经常把纸篓放在门口，如果那个应聘者将纸篓放回原位，那么这个应聘者将获得最终的成功，但这个企业这么做目的何在呢？企业的总裁说：“一个有好习惯的员工，拥有一种不同的人格魅力，拥有这种魅力的员工，一定可以感染其他员工，如果我们公司所有的员工都保持着好习惯，那么我们的公司将变得前途无限宽广。
上世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
齐白石是我国的书画家。他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励自己，这句警句就是：“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢？他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。即使他90多岁时，但他还一直坚持这么做。
再看看我们四周，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人浪费光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做。勤奋的人收获幸福，浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真。同学们，良好习惯是通过每天、每次良好行为的积累和沉淀而实现的。
习惯于主动打扫卫生，不乱丢垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，形成热爱劳动，讲究卫生的好习惯；习惯于在教室、走廊、楼梯上不大声吵闹，形成轻声慢步，靠右行走的好习惯；习惯于站队集合静快齐，队伍撤离有秩序，养成守纪律，不特立独行的好习惯。
习惯于在一定的情况下使用“谢谢”“你好”“对不起”之类的文明用语，微笑示人，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；习惯于在同学交往中懂得理解与宽容，形成在矛盾时能化干戈为玉帛的好习惯；习惯于用心观察，形成良好的观察能力的习惯；习惯于提前预习，课后复习，形成高效学习的习惯。
同学们，你播种什么，就会收获什么，播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
同学们，金秋十月，是一个硕果累累的收获的季节，对我们青少年朋友则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下，用恒心浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的出色！
成就美好人生演讲稿(篇10)
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的主题是：养成良好习惯。
我们每个人都有自己的习惯，他伴随着我们的一生，也会影响到我们的一生，所以拥有好的习惯对我们是很重要的。
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，他已经形成了习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，它一定已经变成了自己的信念。
改掉自己的老毛病，养成好习惯很难，但只要坚持，就一定能战胜自己。
比如每天站在镜子前告诉自己，我是最棒的，慢慢的你的潜意识里会觉得自己是很棒的，你也会慢慢的自信起来；提前预习书本，作业做错了及时改错；作业做完后学会自己检查；当天晚上就整理好第二天要准备的东西；好记性不如烂笔头，记不住的事情，拿本子记下来；养成每天自我反省的习惯，今天我做了什么事，做的对不对，不对的话应该要怎么做；养成诚实守信的.习惯，不说谎，勇于认错；学会设立目标和计划，协调好游戏与学习的时间安排；每天早睡早起，勤剪指甲，积极锻炼身体等等。
为了未来的成功，从小开始培养我们的好习惯，相信一定会受益匪浅。
谢谢大家！
成就美好人生演讲稿(篇11)
老师们、同学们:
大家好！今天我国旗下讲话的主题是“培养良好习惯，成就美好人生”。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”那作为学生，应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍4种良好的学习习惯，供同学们参考：
1.一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子喇破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。
3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的.“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。
4.认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们小学时代乃至一生的的命运。
“好习惯是一生花不完的存折，坏习惯是总也还不清的债务。”这是王文湛教授在讲座中的一句话。让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！