以下是一篇关于“校庆活动总结”的深入探讨和分析，编写各种文档是我们工作效率的关键所在，范文是我们写作重要的借鉴对象。背诵范文可以增强自己的写作素养，你对于写范文有什么心得呢？感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识！
校庆活动总结 篇1
国际劳动节又称五一国际劳动节、国际示威游行日，是世界上大多数国家的劳动节，那么关于学校庆祝五一劳动节活动总结应该怎么写呢？下面是xx整理的“2019学校庆五一活动总结”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：
1学生了解五一节的由来和意义；了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。
2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。
3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。
4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。
我们相信，在全体学生的支持和参与下，我们的学校和社会将更加和谐、更加文明、更加迷人！
2019年学校五一活动总结（二）
为了丰富校园文化生活，增添师生创造和谐校园、美丽校园、迎节节日的到来。近日，xx区xx小学举行了“庆祝五一劳动节——创造美好的生活”系列教育活动。
首先，每各班都举行了一次班会主题教育活动。让全体学生了解五一节的由来、意义，并**了中国各年代的劳模，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
其次，各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
高年级同学以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会，评出一二三等奖。
2019年学校五一活动总结（三）
“五一”国际劳动节即将来到之际，按照上级的指示精神，我校以“做文明、快乐、健康的小学生”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
1、 组织学生硬笔书法比赛。
为加强学生学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣和写作能力，弘扬民族文化，培养德才兼备的合格人才。4月23日下午，我校举行了小学生作文比赛。所有1-6年级的学生都参加了比赛，轮流监考，集中评卷。
通过这次活动，我们很高兴看到我校实施养成教育取得的成绩。主要表现在以下几个方面：
1、养成教育落实到位。
写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“每天下午写字30分钟，培养写字好习惯”的活动以来，学校各班积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时间让学生练字。在这个活动中，学生们可以熟练而自由地写作。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
2、写字能力大有提高。
从学生的作品来看，学生的写作能力有了很大的提高。纵观过去，学生的作业不整齐，字迹潦草，错别字连篇。教师改变作业的现象是每各班都存在。与之相比现在是大有改观。
在获奖学生的作品中，我们看不到不整洁、不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。
3、学生写字兴趣较浓。
本次竞赛方式是全部学生参赛，据调查是学生们参赛热情很高，从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。
同时，我们也发现了一些问题
1学生错误的写作姿势仍然存在。
从这次活动中可以看出，一些教师重视学生的写作质量，而忽视了学生的写作姿态。在田野调查中，有相当一部分学生的写作姿势势不正确的。这说明我们的老师在平时的训练中，缺乏对学生书写正确姿势的指导。
良好的写作习惯首先要注重培养学生正确的写作姿势。这就需要我们的老师在平时的写作训练中多加一些指导和提醒。
当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校养成教育的开展。提高学生的写作能力不是一日之功，而是坚持不懈。我们相信有领导的重视和全校教师的不懈努力。
我们的养成教育会取得更好的效果。
二、组织跳绳比赛
4月24日上午，我校举行了小学生跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。
“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全校同学们借着跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。
2019年学校五一活动总结（四）
关心教职工的生活，满足他们的精神文化需要，促进他们的身心健康，是工会工作的重要组成部分。根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，***学校工会以“欢庆‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。现场热闹，气氛紧张，情绪热烈，处处洋溢着笑声。
一、教工乒乓球单打赛
4月15日—4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长***获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心；达到了锻炼身体、愉悦心情、缓解工作压力的目的。
二、“校园之声”师生诗朗诵
4月30日下午2：20，在我校多**教师的大力协助下，首次采用了多**投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多**教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。
通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。
三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛
从4月26日至4月30日，篮球运球投篮接力赛是以项竞争激烈的团体比赛。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。
4、 4月20日下午4点10分，全体员工参加了讲座
由体卫艺办公室，政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职员工认识到身体是工作的资本，在平时的教学中，别忘了保养好自己的身体。
这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
校庆活动总结 篇2
h:\fanwen caiji two\个人创优争先自查报告工作总结.doc 大学主题团日活动总结：校庆活动
在同学们的积极配合下，活动圆满成功。通过这次活动，大家对东方有了更深的了解和了解，也对东方有了更多的敬畏和热爱。
在学习东方十年历史活动的第一部分，各小组成员积极收集整理了十年的资料。大家有的从网上**东方**，有的询问他人，在询问辅导员中，我们对东方的过去有了一定的了解。在她的建议下，她去了cfa总部收集了东方大学的**。
这些**，让我们了解东方的过去，让我们每个人都有很多感触。
在制作册子中，我们通过对比往昔和今日的东方，感受到了东方在这十年中的巨大变化。从刚开始的能从校门口一眼望到头的校园规模，到现在的文化校区，再到一年过后的崭新的长安校区，东方的发展变化时大家都有目共睹的。在这短短的十年里，东方的面貌发生了翻天覆地的变化。这无疑是每一个东方人辛勤劳动和汗水的结晶。
我们要尊崇东方，热爱东方，畏东方的进一步发展贡献力量。
新带班级教学工作总结
我去过疏勒一个月了，我已经教了半个月了。以前总觉得教学是一件比较容易的事，可等到自己开始教学才发现自己把教学想的过于简单了。
疏勒八一中学是疏勒县唯一的中文全日制学校，也是疏勒县唯一一所12年制全日制学校。但在9月县**将小学部分离，同“疏勒县第二小学”合并成立“疏勒县镇泰小学”，从此，八一中学成为一个纯粹的完全中学。
我在上初中17班的数学课，我也是他们的副班主任。初一七班是一个汉语班，班里一共57人，其中有十二个少数民族的学生：有一个回族的学生，其余的全部是维族的娃娃。
我一知道要在七班教数学，就向班主任要了他们上学期的成绩单。我想尽快了解这个班的数学情况。通过他们的成绩单我发现他们的数学成绩参差不齐，好的同学能够考到九十多分，而差的同学居然考四分，平均分竟然只有40分。看到这样的成绩我的头顿时一大，对自己失去些信心，心里想着我能教好这些孩子吗？
那天下午，我去上课看孩子们怎么样了。到了班上，同学们对我的到来表示欢迎，显得很活泼，我也很喜欢他们。对着他们的班主任说：
“这些学生挺可爱的，我很喜欢。”可她并不这样认为，我当时还很奇怪，到了后来我才知道我当时的认为是有问题的。
当我上第一节课时，我意识到老师的努力。我们班最大的问题是纪律的维护。学生的自律能力很差。或许是我给了他们一个过于良好的印象，让他们认为我一般不会发火。
以至于上课的时候，后面的同学（班主任一般把成绩差的和上课时不学的学生放到后面）总会唧唧喳喳的，说话的说话，睡觉的睡觉，玩的玩，你总要花一段时间去维持纪律。即使是坐在前面的同学也会管不住自己，上课的时候总要说几句话做点别的事，甚至是你说着他他还做着他自己的事，根本不理你。有一次，有几个学生竟然在我的课上面打牌，而且声音还很大完全打扰到其他同学的学习，我说了他们好几次，可每当我一转身，声音又响起来。
以至于后来让我忍无可忍，对他大声吼，让他到办公室站了一节课。有时我想知道我的课是否太乏味，以至学生会缺席；是我太缺乏老师的气势，学生们不听我的话；是不是我平时太不严厉，所以学生才不怕我。每想到这我就很沮丧。
我班学生的数学基础比较差，有时候一些很简单的知识点他们都不知道不懂（每次问他们这个知识点学了没有，他们便会摇头，说：“以前的那个数学老师根本就没讲这些，只会让我们看书做题。”），这时候我就会觉得无奈极了。
遇到这样的情况时，我都会哭笑不得(因为他们每次的说法都是一样)，所以我只好从头开始给他们讲解，但这样严重拖后了我的教学计划，每次我的教学计划都很难完成，总是比其它班级的进度慢上一两节。
而且上课时学生的积极性差了很多，一点没有下课时那么活泼。互动性很差，往往你在讲台说了半天底下很少有同学们能够积极地响应你，更别提能够正确回答你的问题了，班级的氛围冷极了，这时我只能硬着头皮继续往下讲，可心里好不爽讲课的热情也随之被浇灭一些。在课堂上，学习完一个新的知识点后，我会问他们是否理解，并且每次他们回答都明白。
但是每次你改变作业，你会发现你在课堂上强调重点，而大多数学生在这些方面都会有问题。即使在每节课上强调的问题，他们仍然会犯错误。一部分学生做题眼高手低，经常在很简单的问题上出错。
有些学生根本不做作业。即使你少布置作业，有些学生还是不交。我还发现学生很少有改正错误的习惯。他们经常在那里犯错误，很少主动改正。他们的学习习惯很差，需要纠正。
虽然学生有很多这样那样或那样的问题，但我也应该从自己身上找到问题，找到适合自己的教学方法。在教育中，要针对学生的认知特点：一是要充分爱护、尊重和信任学生。
如果你看到了学生的优点，积极表扬和鼓励他们；不要当众批评他们，要注意孩子的自尊。第二，采取自然、具体、生动的方式，使学生对数学产生兴趣，使他们主动学习数学。
注重心理辅导。他们已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此，要充分把握他们的心理特点和发展矛盾，重视心理疏导。
他们的情绪不稳定，因此要引导他们能充分表达自己的情绪、情感，主动找他们谈话，了解他们的想法，了解他们对课本的掌握程度。此外，为了培养学生良好的学习习惯和方法，要求学生制定学习计划：听、预习、复习、阅读、记忆等方法。
教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发他们学习数学的兴趣。
“以学生的呼声为第一信号，以学生的需要为第一选择，以学生的利益为第一追求，以学生的满意为第一标准”，“不放弃任何一个学生”，“从最后一名学生抓起”等要求，真正将学生当作自己的服务对象，蹲下来看学生，改变“冷面孔”和居高临下姿态，在感情上温暖他们，人格上尊重他们，心理上开导他们，目标上指引他们，学习上激励他们。做学生工作时，不要站在学生面前屈尊俯就，也不能让学生傲慢无礼地站着。不但不能俯视学生，而要保持平等的高度，更要适时地高看他，发自内心的爱护他、赞扬他，那么他内心会改变。
当学生犯错时，我们可以从学生的角度思考，从而了解他们的行为并理解他们的错误。“我能理解你的行为”、“在我年轻的时候也犯过同样的错”、“谢谢你能跟老师说这么多”，换个角度看待学生的缺点，挖掘学生缺点背后的特点，这样学生会对你产生一些好感，主动学习，那么他们的成绩会有很高程度的提高。
总结背景：
为了充分响应校团委的号召，加强团的建设，促进党的建设，也为了向全校师生展示旅游协会团支部建设的成果和活动特色，同时也为了丰富同学们的课余生活，让同学们学会不断地总结，学会在总结中不断提高不断进步，游协会团支部特举办此次我的成长足迹***讲解展示大赛。从此主题团日活动主要是让参赛选手总结自己在大学生活的成长足迹，或者自己的家乡成长足迹，或者在协会工作和旅游过程中的收获，并以***的形式展示出来，配上导游词讲解，将自己的收获分享给大家。此次主题团日活动从前期准备到最后具体开展的过程中，出现了一些值得嘉奖和需要以后继续努力的地方。
嘉奖之处：
1、此次主题团日活动的形式和主题充分地结合了当前共青团的文化和旅游协会的特点，将团支部的特色展示了出来；
2、此次主题团日活动需要参赛选手前期做好准备，充分地参与到活动中，总结自己的成长足迹及收获，让同学们学会了在总结中不断进步，同时也提高了同学们的动手能力，专业的导游词讲解能力以及参赛能力，更让同学们了解到了团支部的文化，为协会团支部团学的建设和发展奠定基础；
不足之处：
1、活动的前期准备不够充分，缺乏与有经验人士的沟通和交流，所以活动当天很多方面都没有具体考虑，出现了一些现场的混乱。由于当天安排的不得当，所以一些工作人员对自己的任务都不够明确，一些具体的比赛流程都没有衔接好，这些都与负责人缺乏经验和对工作分配上不恰当的认识有关，以后要继续努力，多向有经验的同学交流和学习，争取下次能够把活动办好；
2、在活动前期准备的过程中也出现的有些部门的工作不积极的现场，比如信息部。信息部成员对交代下去的任务没有保质保量的完成，也导致了接下来的很多工作没有继续进行下去，以后信息部的工作的质量和效率需要加强。
3、活动当天下午，协会的一些工作人员没有按时到场，这也导致了很多工作任务没有及时安排下去，出现了接下来的一些混乱。
活动收获：
此次主题团日活动从前期准备到最后具体开展的过程中，我们从选手的参赛作品中学到了不断总结才能够不断进步，学会了从身边，从家乡，从校园中细心地感受，寻找到自己一路走来留下的足迹，从足迹中发现自己的成长。同时我们也从出现的失误中总结出了以后具体中作中的一套具体实施方法，相信只要继续努力，一定可以避免曾经出现过的错误！
旅游协会团支部
校庆活动总结 篇3
为喜迎校庆，提升同学们的思维能力，使同学们学到更多的新知识和思维方法，促进同学们拓宽视野，培养自己的综合素质，提升同学们的语言表达能力，展示同学们的实力和风采，我院特举办“迎校庆新生”辩论赛。
这项活动于2011年10月在医院一楼会议室举行。决赛将于11月在211行政大楼举行。在师生的共同努力下，以按计划顺利实施。本次活动的工作总结如下
（一）开展情况
本次辩论赛由大一5个新生班级派出队伍参加，经过三周紧张激烈的比赛，选出最后两支队伍，在行政楼211进行了决赛，最后产生一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各一队，17位最佳辩手，获得圆满结束。
在辩论赛中，我们也很荣幸的邀请到了学生会各部门部长，本院及外院的辩论队领队及优秀辩手，主席团分别作为比赛的评委，强大的评委阵营保证了比赛的公平、公正。
（2）成绩经验
1、此次活动前期做了充足的准备工作，给参赛队伍留下了充足的准备时间，学生会的工作人员也早已制定了的详细的策划并付诸于行动，为活动的成功举办打下了坚实的基础。
2部门内部分工明确，保证了通知的及时发布和整个部门的高效运作。
三。在整个比赛过程中，赛场纪律良好，使比赛有序、顺利进行。
（三）存在的问题和教训
1、在比赛的前期准备工作中，宣传工作力度不强，各班派队参赛后，前来观赛的同学较少，没能激起广大同学们积极参与到本届辩论赛中的积极性。
2、虽然在赛前已经宣布了规则，也给各班级的参赛选手说明了比赛秩序和规则，但在比赛过程中仍贯彻执行的不是很好，可能是各选手没有熟悉比赛细则，导致在预赛是辩论过程中出现混乱的现象。
三。工作人员对比赛中使用的计时软件不熟练，主机在要求**提示音时无法**。
4、所有的工作人员都只是对自己的工作比较了解，当有个别人临时有事时，对工作进行重新安排的过程效率较低。
（四）活动建议
通过此次活动的成功举办，结合往年的工作经验，我们对做好本次活动提出了以下几点建议：
1、精心策划，重视细节。对于整个活动的开展，要认真做好活动的策划工作，对活动的各个环节制定具体的实施方案。规划工作一旦完成，必须及时采取行动，否则可能影响整个计划的实施。
同时，活动过程中得许多问题也可以通过仔细分析和策划漏洞来补救和预防。因此，要注重细节，力求完美。
2、重视宣传，加强沟通。我们必须做好沟通工作。到位的宣传工作无疑是举办一项活动的前提之一，同时也应该与有过类似活动组织经验的组织多多沟通，相互学习，使活动办得更好。
三。完善学生会内部各部门的互助机制。不管是哪个部门，都是学生会的事，而这次活动的成功，离不开各部门的大力支持。但是，我们仍然仅依靠部长之间的关系来寻求其他部门的帮助，缺乏有效而全面的互助计划。
此次活动总体来说是很成功的，不仅展示了资环学院各个新生班级的活力，参赛同学也在辩论赛中收获了友谊，提高了辩论能力，为院辩论队选拔新队员提供了有力依据。作为组织者，我们也有很多锻炼，我们一定会在以后的活动中做得更好。
资源环境学院学生会
2011年12月
校庆活动总结 篇4
东王庄学校举行
“童心同乐”庆六.一文艺汇演
火红的六月， 芬芳的季节； 缤纷的六一， 儿童的乐园。
六月一日下午，东王庄小学2017年“童心同乐”庆六.一文艺汇演在学校教学楼东侧活动场内隆重举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂， 共同度过了一段美好的时光。
演出开始后，全校沉浸在欢乐的气氛中，有33个节目形式各异；内容积极健康，富有时代感。同时学生参与面广。有声情并茂的诗朗诵、幽默风趣的小品、激情澎湃的舞蹈、团结一心的大合唱等等。
其中，幼儿园小朋友的《感恩的心》、《我会听话》提醒我们要懂得感恩并关心留守儿童；四二班的《舞蹈串烧》活泼俏皮，表现出的孩子的天真、可爱；五年级一班的双簧表演，给校园带来阵阵笑声；最显亮点的是由几个班级共同组创的《经典诗文吟唱》，伴着唯美悦耳的旋律，让我们领略到了民族文化的风韵。。。。。。每一场演出都赢得了全场观众的热烈掌声。从孩子们甜美的歌声和那些可爱灿烂的笑脸，我们了解到每个孩子，今天他们是最幸福的。
孩子们唱歌跳舞，尽情地表达自己的无尽欢乐，一起唱歌，大笑。最后，在《明天会更好》悠扬的旋律中，庆”六一”文艺汇演圆满的落下帷幕。
本次“童心同乐·畅想2017”庆六.一文艺汇演的成功举行，不仅活跃了校园文化生活，展现了我校师生风采，提高了学生素质，陶冶了学生的情操，而且为东王庄学校的发展起到助推的作用。我们相信：
随着学校的不断发展，这样精彩的演出将越来越多地呈现在大家面前。让我们预祝：东王庄学校教育教学质量进一步提高；东王庄学校办学质量进一步提高。
东王庄学校的明天会更美好！
校庆活动总结 篇5
随着数学课程改革的深入，学生心算和数学思维能力的培养受到广泛关注。为了提高学生的口算和数学思维能力，引起师生的重视，我校举行了庆“元旦”数学比赛活动。
12月30日下午，学校举行了一至三年级口算比赛和四至六年级数学思维竞赛，取得圆满成功。这次比赛活动由教导处组织，数学组协助。通过这次活动，让我们看到了一批基础扎实、思维活跃、善算、能思、敢想、会解的具有良好数学素质的学生，他们是学习的领跑者，更是xx三小的骄傲。
当然，学生成绩的取得，离不开我们一线教师的努力和学校对活动的认可和重视。比赛时间为8分钟。 从1年级到3年级的所有学生都必须参加比赛。 共有594名学生参加了比赛；数学思维竞赛的时间是60分钟。从4年级到6年级，原则上每个班5名学生参加比赛。经过全体数学教师的积极工作，竞赛评奖工作已经完成。竞争情况总结如下：
一、比赛获奖情况：
参赛人数和获奖人数也很大。根据预订方案：初一至三年级口算比赛：小组三年级
一、二、
三、四名，个人满分奖2名、一年级优秀奖20名、二年级优秀奖9名、三年级优秀奖11名；四至六年级思维竞赛各评选：四年级一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名。五年级一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名，一等奖6名，二等奖6名，三等奖10名。
二、比赛反映的状况
（1）从整体来看，通过这次比赛提升了学生的口算能力和发散思维能力，激发了学生学习数学的兴趣，发现了一批在学习方面的佼佼者，引起了教师对培养学生口算能力和发散思维的重视，活跃了学校的学习氛围。
从成绩来看，通过这次比赛暴露出学生的口算计算能力、卷面书写、数学思维等方面较弱，反映出各年级、各班之间的差异和差距，也从侧面反映出各位教师的教学差异和不同侧重点。
三、比赛提供的经验
（1）教学对象的全面性。在日常教学中，不仅要关注优秀生，使他们在思维的广度、深度上有所拓展，在思维的有序性、敏捷性、灵活性、发散性等方面有所发展。同时，要关心学习困难的学生，使他们获得不断学习和发展的基础，跟上大多数人的进步。
（2）教学知识的全面性。在活动中有这样的现象，相当一部分学生表现得非常积极，这也会一点，那也会一点，问题都似曾相识，略有所通，但最终都难以形成完整正确的答案，这反映的是学生在思维有序性、灵活性、发散性方面的不足。故此，我们的教学要在落实以中等生为教学基准点的同时，也要进一步探索对学有余力的学生的发展问题，更要进一步探索提升后进生的持续学习能力的问题，实现对学生的差异性培养。
通过这次活动，反映出的问题是多方面的，这需要结合我们的实际，在教育与教学管理工作中不断思索，不断改进和加以落实。
xx三小
校庆活动总结 篇6
在庆祝第102个国际劳动妇女节之际，我镇中心学校工会组织全体女教师，度过了又一个属于自己的节日，展示了中小学全体女教师自尊、自信、自立、自强的精神风貌。我校以“三.八”国际劳动妇女节102周年为契机，以和谐、健康为话题，为广大女教师积极投身新一轮教学改革发展大潮保驾护航，纪念活动既怡悦又有实效，现将有关情况总结如下：
一、区教育局妇委会于3月8日召开局机关全体女职工和各乡镇中心学校妇委会主任，在分乡镇南垭小学举行节日庆祝活动，主题是“学分乡创新精神，展教育巾帼风采”，我镇教育女工代表将参加该活动。
二、根据上级工会的通知精神，镇中心学校对全镇庆祝“三.八”活动提出总体要求。中小学校工会激励广大女教师们快乐工作、快乐生活，开展了“我运动我健康，我快乐我和谐”为主题的系列活动，比如中小学的乒乓球比赛、羽毛球比赛、踢毽子比赛等，等旨在让广大女性教师们运动保健，身体健康，愉悦工作，享受生活。
中小学工会还为女教师安排了一顿丰盛的中餐，品尝美味佳肴，欣赏节日风光，共度美好时光。学校还为女教师发放购物券，以照顾她们日常必需品的健康。
三、在学生中开展“感恩”活动。为了不失时机地对学生进行“爱老师、爱母亲，珍惜老师、母亲的劳动”的情感教育，激发学生“好好学习，天天向上”，做一个德才兼备的好学生，在“三.八”节到来之际，特开展了 “纪念三八妇女节感恩活动”。
活动内容主要有：1、替母亲分担一份家务。2为妈妈洗一服、填饭、整理家庭卫生等。3、向老师、母亲送上节日的祝福语。4给你母亲写一封真诚的感谢信。
总之，今年的“三.八”纪念活动，镇中小学通过各具特色的活动形式凝聚人心，振奋精神，使广大女教师以拼搏进取的姿态投身于教学之中。我们度过了一个快乐而有效的节日。
镇中心学校
2012年3月8日
校庆活动总结 篇7
在我们伟大祖国69岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
在这里我们xx职业学校举办了一系列国庆主题活动。“腾飞祖国”征文比赛，喜迎国庆国旗下演讲，国庆主题板报，拓展游戏活动。为了培养学生热爱祖国，继承中华民族的优良传统！
2018年学校国庆系列活动总结
1在这次征文比赛中，全校同学都参加了征文活动。在写这篇文章时，学生们仔细寻找材料，每个人都有自己的理解和收获。
2、全体班级更新了板报。在板报的设计上，同学们还全力以赴地描绘了多姿多彩、灿烂灿烂的祖国。
3、升旗仪式，国旗下演。
4、拓展游戏活动。9月28日，为了丰富同学们的课余时间，调动同学们的积极性，佳木斯市旅游职业学校开展秋季拓展游戏。在活动中，增强学生的团队意识，帮助学生认识到沟通在团队工作中的重要性。
本次迎国庆活动中了解新中国的成立与革命史,展示新中国成立后特别是改革开放以来的成就,充分发挥展现同学们的爱国热情,综合展现学生的各种特长;锻炼学生的自主管理能力,增强班级凝聚力,达到让广大师生员工受到爱国主义教育,更加勤奋工作,刻苦学习的目的。