竞聘上岗方案精华

发布时间：2023-09-20 10:09

凡谋之道，周密为宝，为了达成工作上的某个目标。我们要对其做好万全之策，方案的撰写应该按计划安排实行。本文将带您通过多种分析角度全面探究“竞聘上岗方案”，请您收藏此页面以便随时查阅！

竞聘上岗方案篇1

为深化我县教育系统事业单位人事制度改革，建立健全我县教育系统事业单位岗位设置管理制度，实现我县教育系统事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据重庆市人事局《关于印发重庆市事业单位岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（渝人发〔20xx〕2号）、《关于印发重庆市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕41号）、《关于印发重庆市义务教育学校岗位设置指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕42号）、《关于印发重庆市科学研究事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕33号）、《关于印发重庆市机关直属服务性事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕34号）、《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（一）》（渝人发（20xx）68号）和《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（二）》（渝人发（20xx）106号）以及忠县人事局《关于转发〈重庆市人事局关于印发重庆市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定〉的通知》（忠人事发〔20xx〕85号）等文件精神，结合本县教育系统实际，特制定忠县教育系统事业单位竞聘上岗实施方案，具体内容如下：

以国家人事部和我市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神为依据，按照科学合理、精简效能的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度结合起来，与促进事业单位用人机制转换结合起来，深化事业单位人事制度改革,建立健全事业单位岗位设置管理制度。

通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我县教育事业又好又快发展。

下设办公室，梁文政兼任办公室主任，陈元柳任办公室副主任，李林峡、赵明、黄德林、杨文豪、鞠小兰、秦华平、邓华、陈世奎、伯海红、陈国英为成员。

我委所属事业单位109个，机构编制总数7541个，其中管理岗位共设置70个，专业技术岗位共设置7xx7个，工勤技能岗位共设置324个。

岗位设置竞聘上岗工作应在批准的岗位职数内进行。坚持按需设岗、以岗择人、按岗聘任的原则；坚持德才兼备、注重实效、群众公认的原

则；坚持公开竞争、择优聘任的原则；坚持公开、公平、公正的原则。

1、遵守宪法和法律；

2、具有良好的品性；

3、具备岗位所需的专业能力技能和资格条件；

4、适应岗位要求的身体条件；

5、上年年度考核结果必须为称职及以上。

6、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。

忠县教育系统事业单位在编在岗的管理人员、工勤技能人员和专业技术人员。（经主管部门同意的上挂、支教、借调人员和离职学习人员均属在编在岗人员）

1、竞聘上岗前，将原来已聘相应层级的人员对号入座，如果原来同一层级已聘人数少于设置的岗位数，首先在已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后在获得同一层级任职资格而未聘任的人员中竞聘所剩空岗;如果原来同一层级已聘人数多余设置的岗位数，则先在同一层级已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后将未竞聘上的已聘人员保留原聘任等级，在备注栏内注明“过渡”。

2、如果有岗位而同一层级没有已聘人员，则在现有取得相应资格的人员中开展竞聘上岗。

3、如果同一层级没有岗位但原来有已聘人员，则将已聘人员放在原来已聘岗位上，在备注栏内注明“过渡”。

1、七级职员岗位,须在八级职员岗位上工作满三年；

2、八级职员岗位,须在九级职员岗位上工作满三年。

3、单位没有设置管理岗位或管理岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的管理人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明“过渡”。

1、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并通过技师技术等级考评。

2、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下设一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。

3、五级工勤技能岗位，须学徒期、熟练期满，且通过初级工技术等级考核。

4、普通工岗位，须学徒期、熟练期满。

5、单位没有设置工勤技能岗位或工勤技能岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的工勤人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明“过渡”。

竞聘上岗方案篇2

公司竞聘上岗实施方案竞聘上岗实施方案第一条目的为拓宽公司人才选拔渠道，有效发掘有潜力的员工，建立公司员工竞聘上岗机制，特制定本方案。第二条定义本方案所称竞聘上岗是指在公司范围内公开下面是小编为大家整理的公司竞聘上岗实施方案 ,供大家参考。

竞聘上岗实施方案

第一条

目的为拓宽公司人才选拔渠道，有效发掘有潜力的员工，建立公司员工竞聘上岗机制，特制定本方案。

第二条

定义

本方案所称竞聘上岗是指在公司范围内公开职位和任职条件，用考试与考察相结合的方式选任上岗人员。

第三条

竞聘原则

1.考试与考察相结合的原则；

2.公开、平等、竞争、择优的原则；

3.个人意愿与公司安排相结合的原则。

第四条

竞聘上岗程序

竞聘上岗程序包括以下7个步骤：

步骤1：确定竞聘岗位及聘任人数

步骤2：拟定并公布竞聘上岗实施方案

步骤3：竞聘报名与资格审查

步骤4：面试答辩

步骤5：综合素质评价

步骤6：确定聘任人员

步骤7：公布竞聘结果

步骤8：办理聘任手续

第五条

竞聘组织及职责分工

竞聘组织及职责分工的明确是竞聘上岗活动顺利进行的组织保证。竞聘组织由竞聘领导小组、工作小组及专业评委组组成，其职责分工如下：

竞聘领导小组：主要负责对整个竞聘过程的指导与监督、竞聘岗位实施方案的审核、竞聘岗位聘任人员名单的讨论确定等；

竞聘工作小组：主要负责整个竞聘工作的方案制定、资源落实、组织实施、信息统计汇总和报告事项，确保整个竞聘工作按流程要求有秩序、有计划并高效地展开；

竞聘专业评委组：主要负责面试、综合素质考评、参考答案及评分标准的审核及实施；

第六条

竞聘实施时间

步骤

12345678竞聘程序

确定竞聘岗位及聘任人数

公布竞聘上岗实施方案

竞聘报名和资格审查

笔试和面试答辩

综合素质评价

确定聘任人员

公布竞聘结果

办理聘任手续

实施日期

第七条

竞聘岗位及聘任人数

本次竞聘岗位及所聘任人数如下：

岗位层级

公司中层管理岗位

岗位名称

各部门主任、副主任及主任助理

普通岗位

第八条

公布竞聘上岗实施方案

方案由人力资源部依据竞聘原则拟定，经分管领导和总经理审核同意后于竞聘活动前通过张贴公告、OA、电子邮件、通知部门负责人等方式予以公布。方案至少应包括如下内容（具体内容应根据每次竞聘的范围有所调整）：

竞聘岗位及该岗位拟任聘的目标人数；

竞聘组织（管理机构）及其职责分工；

竞聘实施程序及实施时间；

1聘任人数

竞聘岗位的岗位职责说明书；

竞聘报名程序及资格预审条件；

面试及综合素质考评分数比例及评分标准等；

竞聘上岗聘任人员最终确定的依据和方式；

竞聘上岗结果公布的时间和方式；

聘任者聘任上岗手续；

第九条

竞聘报名及资格预审

1.报名参加竞聘上岗人员，应当填写《岗位竞聘报名表》并在规定日期内将《岗位竞聘报名表》及相关证明材料交于竞聘工作小组；

2.根据每次竞聘的目的和岗位不同，竞聘资格预审条件应从学历、年龄、所学专业、工作资历及职称等方面在竞聘上岗实施方案中予以确定；必要时应制定竞聘岗位的岗位职责说明书，以指导员工竞聘最适合自己发展的岗位。

3.竞聘工作小组按照竞聘上岗实施方案规定的资格预审条件，对报名人员进行资格审查，并对资格预审结果予以公示。

第十条

面试答辩

1.面试答辩包括两部分内容：竞聘者竞聘演讲及面试；面试答辩主要测试竞聘者的专业（管理）技能、沟通能力及应变能力等与竞聘岗位职位的适应程度。

2.竞聘演讲内容至少应包括：

个人基本情况介绍；

竞聘动机：竞聘什么岗位；为什么想竞聘该岗位；

对竞聘岗位的认识：该岗位的主要职责及责任是什么；该岗位工作对公司发展的重要性等。

竞聘岗位的自我适应性分析：为什么你认为自己能够胜任该岗位？（从工作经历、经验、知识、技能、特长、性格等方面陈述竞聘该岗位的自我优势）。

成功竞聘后的工作目标及行动措施：成功竞聘上岗后在规定时间阶段内（6个月内、1年内、3年内个人能够实现的目标是什么？你将采取哪些措施实现此目标；

竞聘人员认为应该包括的其他内容。

3.面试按照“竞聘评委组提问，竞聘人员回答”的方式实施；

4.为确保竞聘面试答辩顺利进行，面试需遵循如下规定或注意如下事项：

应聘人员需在竞聘答辩前一天，将竞聘演讲书面报告电子版提交至竞聘工作小组，由竞聘工作小组转交至评委组。申报两个岗位的员工只需准备首选岗位的竞聘报告，对第二个岗位可自愿准备；

面试一般采取竞聘者演讲答辩方式，竞聘评委组可按事先拟定的命题提问和自由提问的方式进行；

面试答辩主持人由竞聘工作小组组长担任，答辩会的参加人员包括专业评委组（一般应不少于7人）、竞聘工作小组、竞聘人、员工代表，鼓励员工在不影响正常工作的前提下参加旁听；

每位竞聘面试者面试结束后，评委组成员应即时根据竞聘人员演讲和答辩情况在《竞聘上岗评分表》上独立打分（总分为100分），并给出初步的聘任者能力与所竞聘岗位的适应性建议。

5.竞聘者面试答辩分评分标准：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其评委分数的平均分。

第十一条

综合素质考评

1.综合素质考评总分为100分，内容包括德、能、勤、绩、廉等项，每项可细分为若干档次，每档确定相应的分值。

2.综合素质评价分为各打分人员分数的平均分。

第十二条

聘任人员确定

对于符合预审资格的竞聘人员，按照如下程序确定聘任人员（如不符合条件的可空缺）：

2.候选人名单确定

由竞聘工作小组根据竞聘面试答辩及综合素质评估得分综合计算出竞聘人员得分并进行排序。

3.聘任人名单确定

中层管理岗位候选人员名单经总经理办公会议讨论、集团人力资源部审核后确定最终聘任人员；普通管理岗位候选人名单经总经理办公会议讨论确定最终聘任人员。

第十三条

公布竞聘结果

由竞聘工作小组负责公示岗位聘任人员名单。

第十四条

纪律与监督

竞聘上岗必须遵守下列纪律：

1.确保竞聘上岗的公开、公平、公正；

2.要严格执行竞聘上岗实施方案，不准在实施过程中随意更改；

3.有关人员要严格执行保密制度和回避制度，不准泄露考试试题、考察情况、重大问题决策会议讨论情况等；

4.面试答辩及综合素质打分人员要客观公正，不准打人情分、不准隐瞒或者歪曲事实真相；

5.参加竞聘的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假；

6.对竞聘上岗工作中的违纪行为，按照有关规定予以组织处理或者纪律处分；情节严重的，可宣布竞聘上岗结果无效，并追究有关人员的责任。

第十五条

方案拟订、修改及解释

本方案由人力资源部负责拟订、修改及解释，经总经理办公会议讨论决定，由总经理签署实施。

第十六条

竞聘上岗方案篇3

一、中层干部竞聘上岗

（一）、方式：以《xx市x乡机关职能配置、机构设置和人员编制方案》为依据，整合人力资源，以岗定员，明确职责，实行竞聘上岗，优秀事业干部可到行政岗位挂职锻炼，聘期两年。

（二）、中层岗位设置（5正7副）

1.党政综合办公室（财政统计办公室）设主任1名，副主任2名；

2.经济发展办公室（安全生产监督管理办公室，环境保护办公室）设主任1名，副主任1名；

3.社会事务管理办公室（计划生育办公室）设主任1名，副主任1名；

4.综合治理办公室（司法所、信访室）设专职副主任1名（中层正职）；

5.村镇建设办公室设主任1名；

6.春建乡综合服务中心设农业技术服务站（村级财务管理服务站）站长1名；文化体育服务站站长1名；劳动和社会保障服务站（帮扶救助站）站长1名。各站站长为中层副职。

（三）、步骤与时间

1.拟订方案、报批（3月中旬）；

2.公布方案（3月中旬）

3.择岗竞争（3月中旬—3月下旬）；

（1）选择岗位（3月中旬），每位竞聘人员最多可选择2个中层岗位。报名时间到20日上午xx时止。

（2）演讲、测评、民主带职推荐（3月下旬），报2个中层正职岗位的2个岗位都要演讲，其它的只演讲第一志愿岗位。演讲时间初步安排在24日。

4.成立考察组进行考察，党委讨论（3月下旬）；

5.方案公示；

6.上报中层干部审批方案；

（四）、中层干部任职条件

1.政治立场坚定，组织纪律性强；爱岗敬业，事业心和责任性强；勤于学习，有较好的理论功底；服务意识强，群众反响好。

2.文化程度要求大专及以上学历。

3.年龄要求：新任中层干部要求在40周岁及以下，续任中层干部要求在45周岁及以下。

4.竞聘中层副职要求参加工作满一周年，竞聘中层正职要求任中层副职满2周年。

三、驻村组长双向选择和组队包村

实行驻村组长组队包村制，先经过乡村干部双向选择确定驻村组长，再由驻村组长自主选择驻村团队成员。

1.驻村组长双向选择。由乡干部自主报名选择志愿驻的村，村干部选择希望去的乡干部。每个干部可选择2个志愿。由党委政府根据情况确定驻村组长。

2.由驻村组长自主选择与其配合比较好的.乡干部作为驻村团队成员。

3.参加驻村组长竞选的人员为除班子成员和5个办公室正职以外的全体干部。

4.驻村团队人员职数：咸康村、春建村、大唐村每村3人，徐家坞村、铁坎村、下俞村每村2人。（包括驻村组长在内）驻村组长和干部待遇。驻村工作奖金实行总额包干、考核计发，奖金分月度考核奖和年度考核奖。下俞村、徐家坞村、铁坎村每村总额10800元，咸康村、春建村、大唐村为15000元。驻村组长每月考核奖300元，驻村成员每月每人补贴100元。年度考核奖下俞村、徐家坞村、铁坎村每村6000元，其中组长4000元；咸康村、春建村、大唐村每村9000元，其中组长5000元。驻村干部其他待遇与其他乡干部同等对待。

5.驻村组长双向选择与中层干部竞聘同步进行。竞聘中层干部的人员可同时竞选驻村组长。

6.担任驻村组长的人员不再参加一般干部双向选择，由党委政府根据需要统一安排线上工作，减轻线上的工作量。

四、一般干部双向选择

由中层干部选择所属岗位成员和一般干部选择岗位相结合确定每岗位成员。每名干部可选择两个志愿岗位。落选人员实行待岗。

1.人员职数设置：为整合人员力量，在原职能办公室基础上组建3个服务中心。一是以党政办为基础组建党政服务中心，职数为7人；二是以经发办和村镇建设办为基础组建经济发展服务中心，职数为9人；三是以社会事务办和综治办为基础组建社会管理和服务中心，职数为7人；其中原经发办劳动保障站职能划入社会事务办组建大社保中心，归口社会管理和服务中心，各中心其他职能不变。

2.待岗人员待岗期限为2个月，待岗期间由党委政府指定临时工作岗位进行考察。待岗期满经考察合格的安排正式岗位；不合格的延长待岗期，延长待岗期考察仍不合格的予以下岗。不服从安排的直接予以下岗。下岗后需满6个月方可重新申请上岗。

3.待岗人员待岗期间不发各类奖金、年度奖金按月扣除。下岗人员只发生活费，停发所有奖金、福利、补贴。

4.一般干部双向选择在中层干部竞聘上岗完成后接着进行，初步安排在本月底前完成。

竞聘上岗方案篇4

县小学教职工竞聘上岗实施方案

一、实施办法

（一）实行提前退休或离岗待退

年满53周岁（1956年8月31日前出生）的男教师、年满48周岁（1961年8月31日前出生）的女教师和年满45周岁（1964年8月31日前出生）职工编制的女教职工自愿提出提前退休或离岗待退的，免予参加竞岗，给予办理提前退休或离岗待退相关手续。

（二）竞聘上岗

1、竞岗对象

全县小学在编在岗的教职工除不需要参加竞聘上岗的人员外均为竞聘上岗对象。下列人员不需要参加竞聘上岗：

现任的乡镇中心小学、县直小学正、副校长、副书记；正在孕期、产期、哺乳期的女教师；残疾人员；有精神病史、身患重病等无法胜任正常工作的教职工（均需经县级及以上医疗机构证明和县教育局批准）；自愿辞职的教职工；符合提前退休或离岗待退条件并自愿提前退休或离岗待退的教职工。

2、岗位设置

根据“合理设岗，严控指标”的原则，由县编办与县教育局按照省定编制标准核定学校编制数，确定学校的岗位总数。

各学校应严格按照县教育局下达的岗位数及学科需求和实际需要，按工作性质、学科特点和工作量大小，科学设置专任教师、教学辅助人员、后勤人员等岗位，确定岗位职数、岗位职责、工作标准和任职条件。各校岗位数量确定后应报县教育局审批，由教育局汇总研究后，统一组织竞岗。

3、竞岗办法

竞聘上岗以工作考核和考试相结合的方式进行，除规定不需要参加竞岗的对象外，都应参加竞岗考试。

无正当理由不参加竞岗考试的人员，其转岗安置和待遇另行处理。

（1）竞岗报名

参与竞聘的教职工应根据自己所学学科或学校认定的学科填报一个岗位参与竞聘，不得兼报（教学辅助人员、后勤人员选择语文、数学学科中的一个科目报名参与竞聘）；已与县教育局签订聘用合同的专职保卫人员、取得图书馆岗位培训合格证书的专职图书管理员和取得会计证书的现任会计、报账员根据其现任岗位报名；报体育、音乐、美术、信息技术、英语学科岗位的应是全日制学校相应专业毕业和已参加音乐、美术等相应专业脱产培训一年及以上并取得合格证书的教师。

（2）考核与考试

①工作考核(占70分)

A、考核（占55分）。各学校按04-05、05-06、06-07、07-08、08-09学工作考核得分（优秀11分、称职9分、不称职或不定等级0分）计入教师的考核总分。工作未满5年的，按其工作年限考核分的平均值的5倍计入考核分。

B、加分项目（占15分）。a、表彰奖励：个人参加工作以来，受各级各类表彰的先进、授予的荣誉称号（不含论文、课件获奖），国家级加12分，省部级（含中央教科所）10分，市厅级（含省普教室）8分，县处级（含市教科所）6分，县直科局级（含县教师进修学校）4分。b、教龄加分（满分3分）：教龄满15周年的加1分，每增加1年加0.2分。c、县直小学、乡镇中心小学中层干部（工会正、副主席，处室正、副主任等，完小正、副校长）正职加3分、副职加2分；退居二线的中心小学、县直小学正、副校长加3分。以上a、b、c三项分别取单项最高分值，同一项不累计加分。该项总分不得超过15分。

②岗位知识考试（占30分）

由县教育局统一组织竞聘对象参加考试，考试内容为《走进新课程》（内容在##教育网/教育科研/课程改革）。

（3）上岗

①县教育局根据全县学校岗位设置情况和学科岗位总数，按报名学科和竞聘总成绩（工作考核分+岗位知识考试分）分语文、数学、体育、音乐、美术、信息技术、英语等各个学科从高分到低分确定上岗对象（若岗位职数最后一个出现总成绩并列，则依据笔试成绩从高到低确定，出现其他情况的由##县小学教职工优化组合工作领导小组裁定）；已与县教育局签订聘用合同的专职保卫人员、取得图书馆岗位培训合格证书的专职图书管理员和取得会计证书的现任会计、报账员根据全县学校岗位需要总数聘用。被确定为上岗对象的，原则上优先由原学校聘用上岗，余缺岗位由县教育局统筹安排。根据城区各小学竞聘上岗后的教师总数和农村小学实际需要安排一定比例的教师到农村小学支教。全县范围内的所有上岗对象经县教育局审批后由学校与受聘教师签订为期3年的聘用合同。

②不需要参加竞聘上岗人员的岗位由县教育局统筹安排。

（4）转岗安置

未能竞聘到岗位的教职工由县组织人事、教育部门统筹安排。

二、工作要求

1、加强领导。成立##县小学教职工竞聘上岗工作领导小组和相应的工作小组，明确分工和职责，加强指导、协调、督促和检查，确保竞聘上岗工作有序进行。

2、精心组织。各学校要按照全县统一部署和要求，从对事业、对教职工高度负责的精神，认真做好调查摸底工作，全面了解把握本校教职工的基本状况，充分发动群众，做好宣传工作，营造良好氛围，严明组织纪律，精心组织实施竞聘上岗工作，把各项工作做细做实，确保竞聘上岗各项工作做到公开、公正、公平。

竞聘上岗方案篇5

为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情景，制定本方案。

（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）

（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）

（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、学校管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）

党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。

1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。

2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和职责感。

3、能坚持原则，有强烈的事业心和职责感，有必须的开拓创新精神，有必须的工作组织协调本事，能卓有成效地开展工作，工作进取主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。

满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。

在全校范围公布信息，公开竟聘岗位。

竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请贴合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《xx市xx学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。

竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。

召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。

根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人选。

公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。

1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。

2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。

1、优先理解各级各类培训和参加各种学习。

2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。

十、解聘：

有下列情景之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部能够提出解聘。

（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。

（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。

（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。

1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。

2、参加竞聘的人员，能够提出自我所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最终分工决定。

3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。

竞聘上岗方案篇6

为了适应现代企业制度管理的要求，充分发掘人力资源，公平选拔各类管理人才，最大限度地调动广大员工的积极性、创造性，促进全面发展，结合公司实际，制定本方案。

一、指导思想

二、基本原则

（一）按照精简、统一、效能的原则，优化结构、合理配置、调整职能，实行专、兼职结合，一专多能，提高效率。

（二）按照责权利统一的原则，定岗定责，以责量绩，以绩量薪，实行同工同酬。

（三）按照德才兼备、选贤任能的原则，选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。

三、岗位设置及职责

（一）机关科室

1、办公室：定员2人。设主任1人，科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。

2、财务科：定员4人。设科长1人，科员3人。负责公司的财务管理和审计。

3、劳资科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的管理、员工培训等职责。

4、经营科：定员3人。设科长1人，科员2人。负责公司的经营核算和管理。

5、总务科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的`后勤管理和保障工作。

6、保卫科：定员5人。设科长1人，科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。

（二）基层单位

1、各车队设管理人员4人。党支部书记、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。

2、保养厂设管理人员3人。党支部书记、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。

3、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。

四、选聘范围和条件

（一）选聘范围和待遇

1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。

2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。

3、所需特殊人才可面向社会招聘，待遇另定。

（二）聘任条件

1、忠诚于本企业。

2、作风正派、清正廉洁、有实干奉献精神。

3、有较强的专业技能和组织管理能力。

4、身体健康，适应工作需要。

五、竞聘程序和办法

（一）召开竞聘上岗动员会，公布竞聘方案、岗位设置等。

（二）申报竞聘职务。公司所有正式员工只要符合竞聘条件均可向公司竞聘上岗领导小组办公室申报所竞聘岗位、职务。参加竞聘者须通过公司竞聘上岗领导小组进行资格审查。

（三）竞职演说。通过资格审查的竞聘人，须在竞聘上岗大会上作竞职演说。包括所竞聘岗位和竞聘有利条件、参聘态度、工作设想、工作目标以及工作措施等。并当场进行答辩（由领导小组成员提出问题）。时间不超过6分钟。（30分）

（四）民意测评。竞聘演说结束后，由评定小组向参会群众发放德能勤绩状况测评表，对竞聘人进行民意测评。（30分）

（五）公司竞聘领导小组综合评定。根据竞聘人的竞职报告得分、民意测评得分和公司竞聘领导小组根据其平时工作政绩、表现等进行综合评定。（40分）。

六、任职期限和解聘

（一）凡被聘用者，原则上任期5年，试用期半年。

（二）试用期满无任何问题者正式聘用，由经理签发聘书。有重大问题者，取消试用资格，另行分配工作。

（三）聘任期满表现突出者可以续聘，有重大问题者，取消聘用资格。

（四）在聘任期间，受聘人违反公司制度，造成一定损失或负面影响较大者，随时解聘，另行安置。但责任重大者，不再安置，解除劳动关系，不予经济补偿。

（五）在聘任期内，受聘人由于能力或其它因素，不能较好完成工作目标，不适应受聘岗位者，随时解聘，另行安置。

七、其它规定

（一）竞聘期间，原任职务一律自然免除。

（二）凡是在此次竞聘上岗中落聘的员工，公司将根据其具体情况，另行安排一次工作岗位，不服从分配工作的，视为放弃安置按自动解除劳动合同处理。

八、组织机构

为保证此次竞聘上岗实施方案的顺利进行，公司成立竞聘上岗领导小组。

竞聘上岗方案篇7

为了进一步推进干部选拔任用民主化进程，在学校领导干部使用中引入竞争激励机制，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，具有领导学校现代化教育能力的高素质的干部队伍,学校决定在选配中层职位时实行竞聘上岗，并制定本实施方案。

竞聘上岗贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。

1、热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神和强烈的责任感。

2、有较强的'教育理论水平，较强的教学业务和教研、科研能力及组织管理能力，具有开拓创新的精神。

3、具有大专以上学历，身体健康。

1、公开竞聘方案、进行满意度测评。召开全体教师会议，公开竞聘方案，认真做好宣传发动工作，并对上届学校中层干部进行民主测评。

2、公开报名。采用个人自荐、群众举荐、组织推荐等公开报名形式，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。报名时间xxx年8月10日-8月20日下午4：00。

报名方式：

（1）网上报名。请在网站上下载《宁波市怡江小学竞聘中层干部报名表》，按要xf填好后发至xxxxxx@中并告知校长。电话：135xxxx3301

（2）现场报名。到校长室填表报名。

3、公开竞岗。通过竞岗演讲、民主测评、组织考察、择优录用。

4、公推公选。在学校内部进行公推公选。

1、对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。

2、竞聘入选者，实行试用期，试用期一般为三个月，期满后根据考核情况决定是否正式聘用。（试用期岗位津贴50元/月，正式聘用期岗位津贴90元/月）

3、对被聘任人员，加强考核，考核不称职的，予以解聘（年度考核奖分A、B、c三档，A档1000元，B档800元，c档600元，分学期核发）。

竞聘上岗方案篇8

西畈中学教职工竞聘上岗实施方案(暂行)为改变因人设事，人浮于事的状况；坚持精干高效的原则，强化内部管理。学校坚持双向选择原则，应聘者可根据学校课程设置和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。同时为进一步激发广大教学人员的工作积极性，进一步落实新课程改革方案的有关精神，强化竞争意识，根据我校几年来的实际情况，特制定西畈中学教职工竞聘上岗实施方案。

一、实施办法

（一）实行优待

1、年满55周岁（以身份证为准）的男教职工、年满50周岁（以身份证为准）的女教师可比平均节数少2节、年满45周岁（以身份证为准）的男教职工、年满42周岁（以身份证为准）的女教师可比平均节数少1节、校长、书记少3节。

2、凡请假、病休等特殊情况教师由本人申请，中心学校批准。50周岁请假外出者中心学校同意后每期上交人民币6000元整，50周岁以上每期上交人民币4000元整。育龄妇女不得请假!

（二）竞聘上岗

1、竞岗对象

凡我校在编教师及中心学校决定的到我校的教师均为受聘对象，受聘机会均等。但下列情况可不竞聘上岗：

① 经中心学校同意因工作需要不再担任校级领导的原校长、书记。但其待遇由上级确定。② 女教职工产假期间、正常婚丧假。

③ 残疾人员；有精神病史、身患重病等无法胜任正常工作的教职工。以上各类人员均需中心学校同意并报教育局批准。

④ 其它相关部门法律规定的。

二、实施原则

1、实行优化组合的原则。教导处和班主任有权选择教师，教师本人工作量不满不得拒聘，超工作量者由学校统一安排或发放津贴。

2、实行专业对口的原则。理、化、生实验课的教学任务由理、化、生教师完成，不单独另聘教师。服务于中考的体育、艺术等专业教师由学校选聘。术课以及非中考的学科由己聘教师优先聘任。

3、聘任和受聘的双方要坚持有利于教育教学，有利于管理的原则，在竞聘过程中，不得掺杂个人感情，拉帮结派。

4、实行权责统一的原则，教导处和班主任必须对所聘任的教师负责，对不能胜任的教师，报告校校委会讨论并批准后可以学期中途改(退)聘。

5、坚持一学年一聘的原则，充分考虑学校循环整体规划，没有特殊情况，中途不调换教师，以保证教师的相对稳定。

6、全体教师必须参加上级组织的的各类培训，拒不参加培训的教师不得在新一轮中聘课。

7、凡要求学校签字调往其它兄弟学校的教师必须符合下列条件之一：

① 在上一九年级担任的课程中有突出贡献。

② 担任学校中层(含班主任)及以上干部满二年且优秀者。

③ 其它在学校发展过程中有突出贡献的教师。

8、语文考试过程中低于金牛镇第一名均分低十分(含)以上，取消当次考试本科目全部奖金，数学在考试过程中低于金牛镇第一名均分十二分(含)以上，取消当次考试本科目全部奖金，英语在考试过程中低于金牛镇第一名均分十二分(含)以上，取消当次考试本科目全部奖金，物理在考试过程中低于金牛镇第一名均分八分(含)以上，取消当次考试本科目全部奖金，历史、政治、化学、生物、地理在考试过程中低于卷面分8％以上，取消当次考试本科目全部奖金，凡两次或两次以上取消教学奖的教师在学期中途改(退)聘。下次聘任时不予考虑。

三、岗位设置

1、九年级的语文、数学、英语、物理、历史、政治、化学、生物、地理、体育每课时计1.2分。

2、七、八年级的语文、数学、英语、物理每课时计1分，八年级的历史、政治计0.8分、其它所有科目各计0.6分。

3、校长、书记每周计4分。副校级每周计3分，其它中层干部(含班主任)每周计2分。学籍管理、出纳、实验室管理人员、水电管理人员每周计2分。本项不重复计分。

4、2012-2013满工作量每周标准为8分(自习不在此列)。超出8分标准的属于超课，超课部分双倍计算工作量。

5、实行岗位设置后全体教师不再享受重课。如有双班情况由校委会讨论另行决定。

四、津贴发放

1、经批准的相关法律规定的病、事假（包括婚丧假）不足3天（不含3天），通过本人

安排调课或代课而没有耽误上课的，不扣课时津贴，3天以上（含3天）则按耽误的课时扣发津贴。公假不扣发津贴。

2、代课的按代课的课程的1.2倍发放津贴。

3、中午下班津贴暂按上学期实行、晚自习另行决定(不列入课时津贴)。

4、课时津贴按实计算，原则上每4周发放一次，寒、暑假不发津贴，开学初的预备周不发津贴，但放假前的一周，不足一周的按一周计算。

5、凡上课迟到者3分钟内每次扣本次课时的0.3倍，5分钟内每次扣本次课时的0.6倍，5分钟以上(含)每次扣本次课时的1倍，10分钟以上(含)每次扣本次课时的1.5倍，上课迟到造成不良后果的自行负责。

西畈中学

2012年9月17日

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