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大三班主任个人工作总结(篇1)
尊敬的领导、同事们：
时光荏苒，一学期的工作已经结束，我非常荣幸在过去的这几个月里担任大三班的班主任工作。今天，我要向大家汇报这段时间的工作总结。
一、 前期工作准备
从我担任大三班的班主任起，我就开始了认真的前期工作准备。首先，我深入了解学生的基本情况、学习情况、家庭背景等，建立了全班档案，逐个学生进行了认真评估。同时，我还了解了学生的课程设置情况和教学计划，为接下来的工作做出了充分的准备。
二、 学生管理
学生管理是一个班主任工作的重中之重。我深刻认识到管理与关爱的重要性，因此我注重制定学生管理方案，从班级建设、文化教育、个体差异、家校合作等方面全面关注学生的身心健康成长。在教学中，我注重启发学生自主学习、掌握学习方法和规划未来发展方向，不断激发他们的学习积极性。在生活中，我始终关注学生的心理健康和行为表现，积极引导他们树立积极向上的行为和心态。
三、 课程管理
作为一名班主任，我还承担了课程管理的任务。我深知课程管理的关键在于协调教学工作和管理工作。因此，我把握了课程设置和教学进度，确保授课计划能够顺利地进行。同时，我注重与老师保持密切联系，及时处理教学问题和反馈学生情况，保证教学过程的顺利进行。
四、 家校合作
家校合作是促进学生全面发展的重要途径。我精心设计并积极开展了家长会、家庭作业分析、学业辅导等活动，鼓励家长参与学生教育、积极参与班级建设。同时，我也耐心倾听家长对于学生的意见和建议，及时与家长沟通协调，共同推动学生的成长。
五、 总结与反思
在班主任工作中，我认真总结了自己的工作经验，反思自己的工作不足。在今后的工作中，我会更加重视家校合作、加强学生管理和提高教学质量，努力做到更好。
最后，我要感谢学生成为我班主任工作的支持和信任，感谢学校领导对于我的支持和关注，感谢所有同事的配合和帮助。我相信，在我们共同的努力下，我们一定能够实现班级和学生的更好发展。
谢谢大家！
大三班主任个人工作总结(篇2)
本学期我仍担任九年级两个班的数学教学，在本学期教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平。，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。
一、学生情况
九年级是初中三年的关键时刻，学生取得好成绩才是最重要的事情。本学期九年一班的宋美微、蔡博文、张珊珊、王丽冰，九年二班的杨红艳、张慧瑛、王庆芬、朴吉男、张斌、杜彩云、许晓晔等，他（她）们学习态度端正，学习肯努力，在他（她）们的带动下，九年级学生整体学习风气很浓，学习数学的积极性也很高，另一部分学生象代振、金亨镇、朴永敏、徐妍、李雪梅、邢海泉等，经过一个学期的努力，基础知识有了一定的提高，学习态度也端正了许多，但班级两极分化还是很严重。今后还应该在这方面多多研究。
二、教学工作方面
1、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，精讲多练。
三、总复习工作面向全体学生
1、让学生板演，加强解题过程训练。如果只分析，优等生还可以，但有些学生就可能跟不上，而且让学生板演还能让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会；另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。
2、注重学生解题中的错误分析
在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要
大三班主任个人工作总结(篇3)
时光匆匆，转眼间，三月份就要结束了，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本月的工作汇报一下：
一、努力学习，提高个人修养
在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用
二、强化安全工作，落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作：
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患。
每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全工作，健全凭卡接送幼儿制度。
强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。
学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量
1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
2、家园联系，当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。
3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评；养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好；再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗；用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。
总之，在接下来的工作中，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
大三班主任个人工作总结(篇4)
一、本月工作小结：
初春时节，乍暖还寒。园里的白玉兰早已脱胎换骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墙外的迎春花已经吐露芬芳，她们似乎都在预示：春天已经悄然无息的来到了我们的身边。
二月份我们正好又赶上元宵节，我们策划了大组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正体验“成长快乐”的主题，我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜，猜灯谜”、“比一比，磕瓜子”等有民俗风味活动。请小朋友自己准备灯谜让大家猜，大家自己确立瓜子比赛的规则自己做裁判进行“瓜子友谊赛”，也请大家自己带来家里的年货一同分享新年的余味。在新年的最后一天，我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。
紧接着元宵节就是三月的“妇女节”，如何让孩子们过一个有意义的节日呢？我们级组共同讨论由吴菁老师具体策划了“妈妈的手”的主题活动。通过谈话、绘画，我们知道妈妈的手是安抚我们的摇篮，是引领我们的拐杖，是鞭策我们的缰绳。结合我们课程的主题，我们去了超市为妈妈挑选礼物，增加我们对妈妈的了解。通过制作水晶手——妈妈和我，增进妈妈和我的情感。值得一提的是，在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿于整个活动过程。如，在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方明珠电视塔、华东师范大学以及虹桥开发区。在西郊百联购物中心，我们又利用空余时间，请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表，深入直观的了解超市和商场为我们生活提供不同的便利和需求。
三月我们大班级组都在积极筹划自己的展示活动，在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然对每位老师来说都是有挑战性的。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
二、本月工作重点：
1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。
2、三月展示活动的讨论、准备。
三、下月工作设想：
1、每位教师的学习
活动（数活动、音乐）的展示，研讨。
2、各班主题背景（结合区域活动）的延伸更换，以及资料的收集。
大三班主任个人工作总结(篇5)
作为一名大三班主任，我深刻认识到，带班工作是一项重要的责任，需要全心全意地投入。在过去的一学期里，我积极开展各项工作，不断完善自己，带领学生收获了不少成果，现在，我就要对这段时间的工作进行总结。
一、组织管理
作为班主任，组织管理是我最主要的工作之一。在平时的学习中，我会时刻关注学生的学习情况，根据学生的不同情况及时进行教育、管理，及时发现和解决问题，确保教学工作的正常进行。此外，我还会定期召开班会，组织班级活动，帮助学生认识到班级的意义，营造出良好的学习氛围，增强大家的凝聚力。
二、学生管理
作为班主任，在学生管理方面的工作非常关键。我会认真负责地关注每位学生的学习状况和生活状态，了解他们的需要、意见和建议，提供必要的帮助，及时给他们提供个性化的指导与帮助。在日常教育过程中，我也会教育学生培养良好的学习习惯和生活习惯，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观，提高他们的综合素质。
三、家校沟通
家校沟通是带班工作中不可缺少的一个环节，也是我认为十分重要的工作。我与家长保持密切的联系，及时了解家长的意见和建议，把家长意见和建议反馈给学生，分析和解决学生及家长的问题。同时，我也会向家长及时传达班级的相关情况，使家长能对学生的学习、生活和情绪状态进行更好的了解。
四、品德教育
品德教育是带班工作中非常重要的一个环节。我会引导学生树立道德榜样，培养正确的人生观、价值观和道德观。在课堂上，我会以身作则，以言传身教的方式教育学生，增强他们的文化素质，改善他们的道德品质，培养他们的创新精神和实践能力。
五、课程教学
在课程教学方面，我注重学生与教师之间的互动，不仅让学生学到知识，还需要让学生学会知识，掌握解决实际问题的方法。说到教学方法，我喜欢采用多元化的教学方法，如PBL、CBL、Case Study等，更加注重学生的亲身体验，在引导学生探索过程中，提高他们的思维意识，增强学生的自主学习能力，培养学生的实践动手能力。
在总结过去的一学期工作的过程中，我深刻感受到了班级管理工作的重要性，更加认识到了自己的不足。带领学生取得了不少进步和成绩，但也存在相应的问题，如：班内人际关系不和谐，学生心态不稳定，学生成长及提升水平缺乏有效的措施等等。所以在今后的工作中，我将继续加强自身能力和业务水平，提高自己的综合素质，做好带班工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。
大三班主任个人工作总结(篇6)
波澜不惊中，桥0801班度过了大三的第一个学期。这个学期，没有太多的活动，没有太多的变故，但我们仍然迈着执着的步伐前进着。
一、生活诚可贵，安全第一位
安全是我们工作和生活的前提和基本条件，没有它，做任何事也都是空谈。所以，我们第一位注重的就是安全问题。所幸，自入校以来，由于老师和同学重视，班委的负责，桥0801一直未出现安全事故。同学们都在安全和谐的环境中学习和生活。
本学期，系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会，班里开展了安全教育及知识普及主题班会。从班委到同学都加强了安全意识和自救意识。让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零。也是我们安全工作的重点方向和目的。以后我们也会一如既往注重安全管理和监督，让大家学习的开心，生活的放心。
二、正值风华年，自然恪学之
桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一，但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的。想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步。这是班级学风建设较为成功的地方。考研的同学陆陆续续开始了考研的准备，而此时，也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组。他们每天准时起床，按时到图书馆或自习室进行学习，相互督促，效率也比较高。整体而言，对班级学风建设产生很好的推进作用。
本学期是进入大三的第一个学期。自然有了更多的专业课，课程难度也有所增加，但也更让我们了解了自身专业的特点，提升了专业知识储备。本学期的测量学实习，让班级同学印象深刻。通过较好的前期安排和准备，整个测量实习过程中，虽然遇到很多困难，但同学们经过努力都一一进行了克服，顺利按时保质完成了测量实习。
考证过级方面，我们一直坚持高抓四六级的过级率。同学们不用多说也知道了四六级的重要性。因此，很自觉地早早开始复习，做真题，背单词。相信通过这次精心准备，班级四级应该会从48%达到60%以上了。
日常学习，由于学习委员的认真负责，总能在最恰当的时候安排好各项事务，让大家做好每个实验，完成好每个课余项目。并且本学期缺课率进一步得到改善，同学们的学习态度也进一步明确，都有了自己的目标。在十一月份的学风建设月中，桥0801班由于出色的表现，得到了系里的肯定，评为了“系优秀班级”，对我们也是极大的鼓舞。
三、我是党员我自豪，创优争先献力量
大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书，经过两年的发展，目前有正式党员一名，预备党员一名，16人已参加党校普及班培训并结业。本学期入党校普及班5人，提高班5人，预备党员候选人3人。整体呈现积极向党组织靠拢，努力为党的共作贡献力量，处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围。
入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神，参加党员一帮一、进社区等活动，帮助后进的同学，共同进步。
四、激扬青春，快乐生活
在本学期，我们没有组织大型活动。参加了迎新杯篮球赛，按时策划并组织了班级团日活动。每次都认真准备，活动中同学们积极响应，所以总的来说，活动开展在我们班来是个强项。我们本学期由于课程实习等原因，没有组织其他活动，但为了增强大家之间的交流，增进大家之间的感情，圣诞节晚组织了班级聚餐交流。大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长，都颇有感触，也确立了新的奋斗目标。
大三班主任个人工作总结(篇7)
大三班主任工作总结
作为一名大三班级的班主任，在本学年的工作中，我深感自己的工作责任和使命。班级是一个人生路途中的重要阶段，作为班主任，我要充分发挥自己作为教师的特点和优势，为学生们提供更好的教育环境和更全面的发展平台。在这里，我将对我过去一年的工作做出一份总结。
一、班级管理
班级管理是我们班主任工作的一项基本任务。在过去的一年里，我一直以提升班级管理为重点，坚持以学生为中心的服务理念，根据学生的需求，在班级管理和组织活动方面做了不少工作。
首先，在班级管理方面，我重视班级规章制度的建立和执行。在开学伊始，我与学生们一起制定了班级规章制度，让学生们从一开始就明确自己的责任和义务。随后，我定期组织班级会议，及时传达学校的活动安排和政策规定，并认真听取学生们的意见和建议，及时调整班级管理策略。
其次，在组织班级活动方面，我重视培养学生的团队协作和意识。在班级中，我鼓励学生互帮互助，提高学生的自我管理能力和自我监督能力，培养学生互相尊重、关心、支持和合作的精神。同时，我还组织了一系列丰富多彩的活动，如花销比赛、趣味运动会等，激发了学生的兴趣和积极性，增强了学生的团队合作和凝聚力。
二、学生发展
班主任除了要管理班级，更要关注学生的个体成长。在学生发展方面，我注重培养学生的全面素质。例如：
首先，在学业方面，我充分利用班主任的身份，积极与学科老师沟通，对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时发现和解决学生的学习问题。同时，我也与学生一起制定学习计划，鼓励学生积极参加学习竞赛和科技实践活动，提高学生的综合素质和创新精神。
其次，在德育方面，我注重培养学生的道德修养和社会责任感。积极开展班级课程并注重情感教育和问题课程的设置，强化学生的思维道德素养，激发学生对良好品德的追求。同时组织志愿服务等活动，让学生体验社会，提高学生的社会责任感和团队协作能力。
三、家长沟通
班主任工作不仅仅是一项管理任务，更是一项与家长密切相连的工作。因此，在家长沟通方面，我重视与家长的有效沟通和互动，不断促进家校合作。
首先，在学生的表现和成长方面，我通过电话、微信等渠道与家长保持及时沟通，及时通知家长学生的表现情况和重要活动安排，让家长掌握学生真实的情况，共同关注学生的成长问题，共同制定解决方案。
其次，在活动的组织和实施方面，我鼓励家长积极参与学校和班级举办的各种文娱体育活动，让家长参与到学校的活动中，提高家长对学校的了解和信任度，提高学校和家长的合作度，更好地为学生服务。
总结
在本学年的工作中，作为大三班主任，我从班级管理、学生发展和家长沟通三个方面展开工作，取得了一些好的成绩和经验，也逐渐认识到一些不足和问题。今后，在后续的工作中，我将继续以“学生为中心”的服务理念为基础，坚持“问题导向”的工作思路，不断提高自己的工作能力和专业水平，为学生们提供更加优质的教育服务和更加全面的发展平台。
大三班主任个人工作总结(篇8)
时间流逝，大三的第一学期就这样走过了，在这短短的几个月里，我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下，在全班四十九位同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作计划。
在班委建设方面，开学时在班主任杨老师的支持和帮助下，成功的进行了新xx届的班委换选。新xx届班委工作积极，认真负责，怀着为同学服务的热心，严格要求自己，使得本学期班级工作能够出色完成。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的意见，争取每个同学能了解班里的工作，参加班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
在班风建设上，我们拟订了班训：“为自己多想点，为同学多想点，为班集体多想点。”学习的时间已经不多，班委通过各种形式，使每一位同学都为自己今后的人生道路进行认真的思考，确定自己的目标，同时也培养大家为别人着想，关心他人的美好品德，并且进一步的发扬大家的集体主义精神，关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里，我班同学积极努力下，班级呈现了“相互帮助，关心他人，热爱集体”良好班风。
在学风建设上，同学们在经历大一、大二的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了一定的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学，懒散、无目的、逃课厌学。但总体上，努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。
在寝室文化建设方面，班主任杨老师，班委成员，各寝室长高度重视，成立了寝室管理小组，定期对各寝室进行检查，对检查不合格的寝室在班会上给予通报批评，对表现好的寝室给予表扬。在抓好卫生清洁的同时，还加大对大功率电器的检查力度，在每周班会都强调。在这一些措施的执行下，班里为出现任何不安全事件，寝室除个别外，卫生搞得很好。
在知识竞赛方面，是本学期工作弱点。在参加院第xx届英语演讲比赛，只有一位同学进入系选拔赛，但最终未进入院级决赛；在计算机大赛中也只有一位同学进入了院级的决赛但未进入总决赛；总的来说成绩不理想。在这个方面是班委工作的失误，值得每一位班委和同学深思，同时也是下学期班委工作的重点。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。中秋节班级组织了中秋晚会；11月中旬，班级举办了一个具有羽毛球、乒乓球、拔河等丰富多彩的体育周活动；12月的冬至班级举办了包饺子——这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
回顾和总结一学期来的工作历程，我们深深感到，班级举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容着系领导、老师的关爱和鼓励；无不凝聚着班委每一位成员的聪明和汗水；离不开与我们风雨同舟、给我们帮助和指导的杨老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也系学生会对我们工作的关怀及支持。
虽然在过去的一学期中，我们经历过彩虹但也经历了风雨，可是我们任然坚信：在系领导、老师、班主任的关怀下、系学生会的指导下和支持下，全体班级同学的共同努力下，在未来的日子里，计算机科学与技术0502班一定能够取得更加出色的成绩，赢得更多的喝彩。
大三班主任个人工作总结(篇9)
本学期我继续担任仁流教学点三年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、犹如博采拼搏的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周学生轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助每期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
二、培养学生主人翁意识。
现在的学生娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓，早上来校后学生集体进行大扫除，由于公共地段面积大，学生人数少，学生来校后就由老师带领学生做公共地段清洁，教师也参与一起做，这样持续了一个多月，学生就养成了习惯。从这以后，我每天都早早来到学校，领导学生一起做大扫除，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。
三、爱护学生，亲近学生
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
四、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有》“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是继续实施我校的创优争先活动，实行竹文化内涵，如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。
五、激发学生竞争意识。
使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班个别
学生学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，下午放学后给他们补课，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。
六、重视与家长的联系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。我校与九月十七日召开了学生家长会，会后与各个家长交流了思想，每个星期对部分不完成家庭作业的学生进行走访，这样让家长学校的教育教学实况，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，对学生完成家庭作业的监管力度不够，导致学生成绩差，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在下学期的工作中不断改进。
大三班主任个人工作总结(篇10)
大三班主任工作总结
尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：
大家好！我是大三班主任，现在我要对过去一个学年的工作进行总结和反思。我深知班主任是一项高度责任的工作，同时也是一项充满挑战和机遇的工作。在过去的一年里，我秉承着“认真、负责、爱心”的原则，尽职尽责地完成了本职工作，也不断努力提升自己。下面是我的总结：
一、工作成果
作为大三班主任，我按照学校的部署和要求，认真组织了各项教育教学工作，团结和带领班级老师积极配合校内外各项工作的开展，同时注重与家长的沟通和联系，取得了一定的成果。
1. 教育教学方面：我认真贯彻落实国家和学校的教育方针，紧密结合班级实际，制定出适合本班的教育教学计划。在班级课程表中有针对性地添加了各类实践课程，如艺体、美术、英语角等，并邀请校外专业人士来讲座，让学生们学习到更广泛的知识。同时，我也为学生建立了课外学习平台，让学生们自主学习，展现自己的能力。
2. 班级管理方面：深入了解学生的思想，关注学生的心理，及时发现和解决班级中存在的问题。在班级管理上，我注重与班级老师保持经常性交流，在处理班级事务时，兼顾全部学生利益。在班级活动中，我注重注重学生的主体性，让学生们在活动中体验到团队合作的乐趣。
3. 家校联系方面：我及时与家长联系，征求他们对班级工作的意见和建议，让家长积极关心支持学生的学习和生活，共同关爱孩子的成长。每周末我都会在班级群里通知家长本周的班级活动安排，以便大家了解学生的情况，共同参与学生的成长。
二、存在问题
1. 教育教学方面：在确定课程计划时，没有充分考虑到每个学生的能力和特点，导致一些学生在学习中出现了困难。
2. 班级管理方面：时间安排上没有十分合理，导致一些活动无法在预定时间完成。
3. 家校联系方面：与家长的沟通和联系不够密切，对于一些家长的关切和问题没有及时解答。
三、反思与改进
1. 教育教学方面：研究学生的个性化特点，在制定课程计划时，尽量考虑到不同学生的特长和需求。通过主动与学生的交流，及时了解到学生的学习情况，让每个学生都能够得到有效的指导和帮助。
2. 班级管理方面：严格执行时间安排，确保每项活动能够按时完成。同时应注重活动的质量，并采纳学生和家长的意见和建议。
3. 家校联系方面：加强与家长的沟通，及时回复家长的信息，解答家长的问题，让家长放心学生在学校的学习和生活。同时，也应该鼓励家长积极参与班级的各项活动，享受家庭和学校共育的美好。
四、未来规划
1. 教育教学方面：在实施学生自主学习的基础上，适当增加一些有针对性的培训。同时，在加强英语教学的同时，注重学生国学、文化和社会实践的掌握。
2. 班级管理方面：全员参与班级文化建设，创造良好的学习氛围，使学生愉快地学习、生活。提高管理和服务质量，更好地满足学生和家长的需求。
3. 家校联系方面：强化与家长的沟通和联系。加强家校互动，让家长更加了解和关心孩子的学习和生活，配合学校做好学生的教育教学工作。
在今后的工作中，我将继续秉承“认真、负责、爱心”的原则，吸取过去工作中的经验和教训，根据学校的工作要求和实际情况，不断完善工作，不断提高自己的素质和能力，为学生和家长提供更好的服务，为班级和学校的发展贡献自己的力量。谢谢大家！
大三班主任个人工作总结(篇11)
四年的时间过得飞快，每一年的教学工作都让我深有感触和收获。特别是这一年，我作为大三班的班主任，面临着更多的挑战和考验，但是我也通过不断努力和学习，取得了一些好的成绩，同时也有很多可以改进的地方。
基本情况
大三班是一个由34名学生组成的班级，其中有21名女生和13名男生。整个班级的学生表现都非常活跃，表现非常出色。而且大部分学生都非常配合我的管理和教学，这让我十分感激。
学生表现
大三班的学生表现非常出色。他们的成绩、发言和行为都得到了很好的评价。他们每天都能认真听讲，积极思考问题，提出对问题的看法。
在学科上，学生们的成绩都比较稳定。其中，有一部分的学生获得了优异的成绩，能够参加各种比赛和考试。不过，也有一部分的学生成绩较为一般，但是他们依然在努力学习。
管理工作
班主任的工作是管理和教育学生。为了更好地完成这项工作，我采取了一系列的管理措施。
首先，我在第一天班会上布置了班级纪律，让学生知道应该遵守的规定和制度。其次，我每天早读的时候也会提醒学生应该珍惜时间，要尽快完成作业。
再次，我鼓励学生关注国家和社会的重大事件，通过班会、主题演讲等活动来促进学生的思考和交流。
管理还需要与其他科任教师密切配合，每周进行班级例会，对学生的学习和情况进行交流，以便针对性地做好教育和管理工作。
教学工作
教育是班主任最为重要的工作之一，所以我尽力做好自己的教学工作。
首先，我评估了学生的学习状况，制定了能够应对不同学生的学习策略。其次，我在教学中注重培养学生的综合能力，教他们如何学会自主学习。
教学过程中，我也注重给学生提供多种教学资源和形式，以期在注重基本知识的同时，激发学生的学习热情。我也与家长保持密切联系，及时了解学生的成长情况，以便调整教学计划。
总结
回顾这一年的工作，虽然得到了很多肯定，但仍有许多不足之处。对于班主任工作，我也会不断优化和改进自己的工作，不断提升自己的专业素养。我将在未来继续努力工作，为班级和学生做出更多的贡献。
大三班主任个人工作总结(篇12)
在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。不论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将这学期的工作总结如下：
刚接收的大〈3〉班，对它是陌生的，我首先把了解每个人的性格特点与常规作为一学期的重点来抓，44位小朋友每个人都有着不同的性格特点，平时利用晨间谈话、课间观察、课堂提问等不同形式，观察、了解每个人流露出的本质，分析内向、孤僻幼儿产生的原因，然后对症下药，针对性地进行教育，与开学相比，小朋友已变得开朗、活泼、自信了，新来的幼儿也能溶于集体中，参与各项活动。
我们比较注重对幼儿能力的培养，平时让他们学会“自己的事自己做”、“从小事做起”，让他们养成自觉照顾植物，自觉收拾整理物品等良好的习惯，现在我班幼儿早上一来，就能自觉地去给植物浇水、换水、剪枯叶，每天还能自觉观察自己种的东西，并能记录它的生长情况，每天早晨小朋友非常忙碌，个个在自己找事情做，不需老师提醒，这点做的比较好。为了养成幼儿爱惜图书，学会自己整理地习惯，我们将图书分给幼儿，写好名字放在自己的柜子里。幼儿在自觉方面还做得不够好，做事缺乏积极性与奉献精神，今后将在这方面重点进行教育。
我们说除上课是在传授知识外，环境的装饰与布置也是在向幼儿传授知识，在环境的装饰上我们注重以幼儿为主体，教师为辅助，尽量以幼儿的作品、手工艺为主，让幼儿多参与。装饰品我们主要以废旧品为主，让他们充分发挥想象，再次利用。我们把教室、走廊、每块墙与面都进行布置，让它们都成为幼儿学习、活动的空间场所。我们还根据季节、节日布置班内的环境，让他们体验节日的欢快、热闹的气氛。为了使游戏玩得更形象，每个区都制作了挂牌、标记，为了减少幼儿等待现象，每个游戏区我们都添了半成品材料，通过平时的游戏、指导，我班幼儿的游戏水平比原先有了很大的提高，口语表达、交往能力有很大的提高。
根据幼儿的年龄特点与要求，这学期注重对幼儿拍球、跳绳的指导与训练，幼儿的拍球水平由原先不稳定地拍，已能双脚固定运用不同方法玩球；为了使幼儿课间生活更加丰富，我们发动家长制作了各种好玩的器械，在活动中我们注重合作玩，活泼的幼儿带动内向幼儿玩，让大家体验到集体大家庭的温暖。
存在的问题及改进措施：幼儿社会性方面发展、合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：
1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。
2、让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行。
3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会分享。
4、加强与家长间的交流，家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。
我们说成绩、荣誉只能代表过去，关键在于今后。下学期我们将更加努力，继续发挥特长，端正思想，认清目标，把我们班级管理得更出色。