高三班主任工作述职

    为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。下面我从德勤绩能四个方面来总结一下我在2005年度的工作情况。    德——    德高为师，身正为范。本学年我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排并积极参加学校的各项会议；完成校领导分配的各项任务。在下半学年的迎接评选教育强区的建设中我在校园环境布置方面作出了一定的贡献。我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他的各项建设过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一个级长兼语文科组长我能够积极的组织各项教研会议及活动，并主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。    勤——    工作一年来，我没有请过一天假，没有因个人私事而耽误学生一堂课。根据教务处安排，本学年我除了认真上好岗位练兵课、家长开放日的观摩课之外，我还对东莞市教研室、广州市越秀区教研室、华东师大**教授等外地参观人员上了几堂公开课，获得听课老师的好评。    绩——    今年本人参加广州市越秀区第八界教坛新秀评比，被评为教坛新秀。另外，我撰写的论文《让每个孩子抬起头来》以及《“自主、合作、创造”语文课堂教学模式的探讨》入选《新世纪创新教育新思维》的“课堂教育创新”及“教育管理创新”一套丛书当中。上学期，我积极配合英语老师，帮学生排出的英语节目获得了校一等奖，并在庆祝活动中表演，获得家长及观众好评。    能——    我想详细从以下几方面来总结我的工作能力：    一、 知识更新，提高素质    想要给学生一杯水，自己首先得有一桶水。这是我时常教育学生时说的话。但是对于我自己，我就要求自己至少得有几桶水了。为了扩充自己的各方面知识，也为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我一直都在努力的学习、探索着。寒暑两假，我参加了华南师范大学的教育管理函授本科班的学习，学到了不少的教育理论。在课余时间，我经常上网查阅、储存有关资料，另外，我还购买了《如何赏识你的孩子》《素质教育在中国》等教育书籍，平常也经常和韦慧、李凤英老师探讨教育良策，使我的教育素质不断提高，在教育学生方面也越来越得心应手。    二、 班主任

高三班主任工作总结

作为一名高三班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。在本学年的365天中，我为班级的成长付出了心血和汗水，也收获了满满的成果和感动。在此，我对过去一年的工作进行总结，同时也对自己未来的工作提出一些期望和展望。

一、认识问题。班主任工作实际上是一项系统工程。除了教学指导和管理工作，还涉及到学生心理健康状况、家庭教育问题、组织活动策划等诸多方面。因此，作为班主任，首先要正确认识问题，把握主要矛盾和矛盾的主要方面。

二、掌握方法。实践证明，班主任工作是一项技术性很强的工作。良好的工作方法能够帮助我们高效地完成工作，提高工作效率。在过去一年中，我深入学习了多种工作方法，例如会议主持、课堂点拨、心理咨询等，使得我能够更好地解决各种问题，更好地为学生服务。

三、注重职业精神。班主任工作不仅仅是一份工作，更应该是一种职业精神的体现。在工作中，我们必须时刻保持敬业精神、忠诚精神，同时也要尊重责任与使命、注重合作与团结、化解矛盾与处理问题。

四、重视学生教育。班主任工作的核心是学生教育工作。在学生教育当中，我认为应当注重以下几个方面：一是关注学生的学术成绩，包括指导学生学科知识、提高文化素养等方面；二是关注学生的行为规范，包括引导学生珍爱生命、尊重师长等方面；三是关注学生的心理健康，包括帮助学生面对学习、人际关系等方面的心理问题。

五、创新工作。在工作中，我们要不断地开拓创新，采取有效的措施，提高工作效率。在过去一年中，我积极策划组织多种班级活动，例如助力脱贫、青年模拟联合国等，增强了班级的凝聚力和向心力。

六、加强自我管理。班主任工作也需要注意自我管理。我认为，班主任应该坚持自我审查，以达到潜移默化地提升，让自己的言行举止引领学生，成为学生的榜样。在过去一年中，我保持了良好的学习习惯，加强了自身素质的提升，不断丰富自身经验，提高工作的质量。

总之，作为高三班主任，我将始终以学生为中心，在工作中发扬“传帮带”的精神，发挥自己的优势，发挥团队合作优势，为学生构建和谐的校园环境，努力为学生提供最好的服务。我期待着前方的道路，对未来充满信心和期许。

在全体任课教师支持和全体同学的努力下，本学期的工作已经基本上顺利完成，班级的纪律、学习风气等方面正朝着良性的方向发展。为了给高三下学期的工作奠定一个良好的

我们接下来一同深入研究"高三班主任个人工作计划"的神秘之处，大家可以共享思想，互相激发灵感。为了提升我们的职业技能，我们需要为自己制定一份详细的工作计划。工作计划，扮演着统筹工作的重要角色，是非常实用的一种方式。

现在离高考还有100多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做以下几方面的工作：

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

二、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1。举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望

三、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

四、主要工作。

班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定

当人际沟通发生时，我们会通过一些句子代表的心情，句子是我们语言精练的体现，哪些代表正直的内心句子让你记忆犹新呢？以下是由小编为大家整理的“高三班主任工作述职”，希望能为你提供更多的参考。

尽管对于高三年来说升学是第一目标，但班上存在的一些同学的厌学情绪若不能及时转化，会严重影响班级的学习风气，因此后进生转化也成了高三年的当务之急。

本学期第一次接手高三(3)班，经过近五个月的观察，这个班级有几大特点，当然是缺点。

其一：男生喜欢旷课，女生喜欢请假。

这个毛病严重影响了班级的纪律，因此班级考勤分总是在全年级最后几名徘徊，经常无故旷课、迟到或是请假的有六七个。

其二：上课气氛十分沉闷，许多课都是如此。

这也是在接手此班之前便有所耳闻的。课堂沉闷就意味着学习气氛不好，学习气氛不好自然成绩就无法前进。

其三：早自修十分安静，晚自习下课散得太快。

这也是班级学习氛围不浓厚的表现。作为高三毕业班的学生，这种学习态度对学习来说是十分不得的。

其四：上课喜欢睡觉，喜欢听随身听。

这也是我班后进生们的一大表现。有些学生要不就旷课，要不就在教室里面睡觉，上课从不听讲，也从未将学习放在心上，整天听音乐，看课外书打发时间。

以上四条是我班后进生的表现，如何转化他们，交货班级的环境成为当务之急。经过半年的努力，取得了一些成就，使一部分学生转变了过来。但仍有较大一部分仍在努力中，现就成功的例子作以下总结。

一、晓之以理，动之以情。

这也许是“不是办法的办法”，谆谆教导是老师应尽的职责，是班主任都会用这个方法。但教诲人是一种艺术，语言上的功底是此法成功的关键。许多老师觉得有些学生是用语言讲不通的，在很大程度上来说是因为其语言功底不够为候。讲理讲情，应抓住最关键的时候才能起到作用，否赐就成了徒劳无用的说教了。

我的方法是： 以平等的身份 以友好的表情 以关怀的心理 以温和的语言 以宽容的态度

此五点是十分重要的，其次是时机。

班上有位黄姓学生，由他校寄读我班，脾气十分不好，短短几个月就和别人打了几次架，经常旷课，上课睡觉。我是如何转变他呢?其实就一个电话。在一次他被打伤之后，我打电话去问他，先是责备他没有和老师说，然后就告诉他要好好养一下，反思一下自己的行为，并表示了自己的关心，因为毕竟的自己的学生。自从这次之后，他现在就很少旷课了，而且上课睡觉的情况也少了许多。可见脆