令人印象深刻的方案怎么写？为了保证工作客户要顺利进行。我们第一任务就是做一份方案。阅读“高中活动方案”或许能够帮助您更好地理解这个问题，非常感激您的关注和阅读！
高中活动方案【篇1】
随着时间的推移，我们已经从休宁县的休宁中学毕业20年了。三年的同学情谊，同学情谊难割舍，至今难忘！为了让学生带着兴趣来，满意地回来；为了保障同学聚会有条不紊；为了让学生在短短的两天内，
随着时间的推移，我们已经从休宁县的休宁中学毕业20年了。三年的同学情谊，同学情谊难割舍，至今难忘！为了让学生带着兴趣来，满意地回来；为了保障同学聚会有条不紊；为了让学生在短短的两天内，
随着时间的推移，我们已经从休宁县的休宁中学毕业20年了。三年的同学情谊，同学情谊难割舍，至今难忘！为了让学生带着兴趣来，满意地回来；为了保障同学聚会有条不紊；为了让学生在短短的两天内，尽情地回味母校这片土地上的山水草木，并牵手其间叙说当年，分享20年人生，展望未来而遥相呼应，特制订本活动方案。
一、组织分工
成立“休宁县休宁中学同学聚会筹备委员会”,全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。
会长: ＊＊＊
副会长: ＊＊＊
筹备委员会下设六个小组
协调小组：组长由*名学生组成，组员为***，全面负责学生晚会的筹备和组织工作；负责筹备组成员之间的联络和信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。
生活组：由＊＊同学任组长，组员：＊＊＊，负责接待、住宿、饮食、会场、租车等事宜，需要人员可以随时调遣。财务组配合。
文艺组：组长由*名学生组成，组员为：***。他们负责策划晚会的艺术节目。
联络组：由＊＊同学任组长，组员：＊＊，负责汇总同学个人****、联系通信录的印刷、发放;负责同学的联络工作。
财务组：组长由*名学生组成，组员为：***。他们负责经费的收支，协助生活组做好工作。
摄像组：由＊＊同学任组长，组员：＊＊＊，负责照相、录象等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合。
二、活动安排
本次聚会活动既以密切联系、增进感情为原则，坚持统一组织、有分有合的活动方式，畅想20年风雨，共叙离别之情，回忆往昔，张扬个性，以备在水一方，常相念、遥相祝，心灵互动，共同打拼属于我们自己的天下。
（1）聚会地点：暂定
（2）参加人员：所有的高中同学
（3）时间安排：2012年x月x日和x日
三、经费筹措
同学聚会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。根据预算,同学聚会过程中每位同学人均支出需要＊＊元。主要用于：
（1） 宴会期间的住宿、餐饮和宴会；（2） 集体合影及纪念光盘刻制费；（3）活动期间交通的费用；（4）其它费用等。
筹委会希望经济条件较好的学生能够在经济上支持这次聚会。我也希望经济条件有困难的学生要因材施教，多年相见。茶和淡水也是感情。
四、具体要求
1按照党的日程安排，统一开展活动。服从会长和副会长的领导。
2生活组负责安排学生的住宿、活动、聚会场所，并负责学生档案的打印和光盘的刻制。
3、文艺组要安排好聚会活动。尤其要组织内容丰富，活动多样的晚会。
4、联络组要配合生活组搞好同学相关情况搜集、汇总，形成同学录。同时，做好小组与学生之间的沟通。
5按照aa制的原则，财务团队向每人收取xx元。并做好预决算，最后向全体学生汇报，多退少补。
6摄像组要对整个活动进行记录和拍照，最后交给生活组制作一张光盘寄给每个学生。
7、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
五、日程安排及活动内容
第一天，1月x日，8:30在校园门口，校园重游，同学们再次相聚，寻找过去不平凡的脚印。
2、中餐x月x日中午12:00到14:00（xx酒店，最好是固定的饭店，大家既可以在里面吃饭还可以休息）
三。在x月x日下午，学生可以组织去休宁动物园
4、x月x日下午18:00酒店集合，吃晚餐
5.在x晚上去ktv唱歌时，可以参加派对，这样每个人都可以参加并准备自己的节目
第二天1、x月x日早上8:00去爬齐云山（或者其它的什么山）阳春三月，鸟语花香适合踏青，春游；或漂泊，寻找青春的激情与活力，或是去看新安江源头的六股尖瀑布
2中午12:30返回酒店吃午饭
3、x月x日下午14:00去万安古镇，或者其它的街道，逛街的同时可以顺便买些黄山的土特产带给自己的亲戚朋友
六、活动注意事项
1、 服从统一行程、时间安排，不得擅自脱离团队；
2遵守景区、住宅、宾馆的各项安全规定；
3、 不得酗酒、单独下水等有危害自己和别人的行为发生；
4、 有礼大度，不得与他人发生口角、争斗等行为；
5、 尊重别人就是尊重自己；
6、活动需要携带的个人用品请自备
7文明参与活动，展现自己的风采，要求每个人至少准备一个节目
同学邀请函
亲爱的同学：
转瞬20年过去，高中时期的时光已成追忆！当年的你我，不论是懵懂少年还是怀春少女，都已步入中年的台阶。于是在我们生命的旅程中，又多了些回忆，多了些感慨，也多了些珍惜。
于是，便有了一些同学开始了邀约，开始了筹划，于是，2012年x月x日，在你我的生命中，会有一场期待已久的同学会，有你有我，由所有人共同来创造！
“未觉池塘春梦晓，阶前梧叶已秋声”。即使上帝慷慨，让你我活100年，20年只活5次！所以，无论你身处祖国的哪方山水，无论你的工作多么繁忙，无论你目前暂时还有什么生活困扰，这一趟，你应该来！
你要来！你必须来！让我们都满怀期待的心，热切的目光，因为你的到来和欣喜，让我们再次感受到同学友谊的纯洁与深邃！
让我们20年来自己的风雨历程，化作一片云淡风清，温馨和谐的家常聊天！
××届××班20周年同学聚会筹备会
2012年x月
老师邀请函
亲爱的××老师：您好！
我们是xx班的学生。我们计划在2012年xx月xx日举行毕业20周年聚会。我们特别邀请你回来。
20年光阴荏苒，我们都从少男少女走到了人生中年，师恩难忘，桃李芬芳，因为您当年辛勤的付出，使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。今天，我们怀着感恩的心期待您，像当年那样回到我们中间，让我们再度去感受您给予的帮助和教诲。
祝您和您的家人身体健康！
××中学××届××班全体同学
2012年x月
高中活动方案【篇2】
辩论赛策划书
活动名称：高二三班辩论赛
活动背景: 由于我班学生口才能力有限，而在当今社会中沟通和表达显得越来越重要，为了提高学生的学习兴趣氛围和为了提高我班学生口才能力和反应能力，为此举办本次活动，也为我班学生提供一个才华展示的平台。
目的：通过辩论赛，使学生相互交流，促进班级之间的友好关系。同时可以提高学生的思维能力和适应能力，丰富知识，活跃校园气氛，培养团队精神，锻炼思维和口头表达能力。
参加人员：相关活动教师和高二三班全体学生。
参加者：高二三班全体同学。
比赛组：3个为老师的助手。其余25人分为5组，每组5人。
比赛被评为：教师和4名学生。助教分为助教a、助教b、助教c。）学生丁为记时。
活动地点：高二（3）班教室。
活动时间：6月10号
活动流程：1、前期准备
（1）人员分配：老师选择三个助手。由所有班级委员会选择自己的成员，共5组，每组5人。（班委会为组长，每组男女比例：或每组必须有几个女生/男生）
（2） 提前通知全班：小组情况和活动主题在放假前交给老师。
（3） 准备专题：专题**是学生感兴趣的话题。老师和组长一起讨论辩论，老师为辩论提供一些想法。
2、比赛开展
评委要求：评分公正、公正。
辩论风格要求：在比赛中尊重对手、评委和观众。举止得体，显示出杰出的道德修养，要对对方进行反驳时必须要先举手，经老师同意后方可答辩，如果有同时举手未看清楚由助手甲乙丙确定答辩方。
辩手要求：辩手在比赛前要讲清楚，充分准备。
3、赛程安排：
最后的十大辩论题目将向全班公布，由相应的组长负责相应的准备工作，并安排好假期备考的辩论内容。在规定时间选出冠军、亚军、季军组。
4、赛程规则：
把十个辩论题目放在粉笔盒里
（1）、由老师随机抽取题目，念完后说一声开始后各组方可举手，未开始举手的视为违规，扣1分。
（2）经选手答完自己的观点后--称为正方，如有反对方需举手后经老师同意方可反驳答辩--称为反方，正方答辩时间范围为2（3）每组答辩中，自己组员可以自行内容补充。
（4） 每组答辩内容必须根据题目进行答辩，不能偏题，局部题可根据情况扣2至5分。（注：需对辩论会整体情况进行总结，否则将适当扣分。
每组成员在用时剩余 30秒时，学生丁提醒，时间用完时，可终止对方发言。）
（5） 在最后10分钟宣布结果和老师的总结
(二)评分标准：
1 、论证有力，引述资料充实恰当（满分 3分）
2分析角度中肯，层次清晰，逻辑性强（满分3分）
三。语言流利，无稿件，有文学天赋（满分2分）
4 、反驳应变能力强（满分3分）
5风采自然（满分1分）
6全队默契，能充分展示自己的观点（满分3分）
即评委最高给分为15分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分。助理a在计算总分时由助理b和c监督。得分高的队获胜。高者为本场，本届比赛的最佳辩手将在最后的三支队伍中产生。
【奖项设定】
建议辩论题目：1、在孩子成长教育中爸爸的贡献大还是妈妈
2、中国应试教育的得与失
3、中学生用手机的利弊
4在通往成功的道路上一定要有坎坷吗？
5、高中谈恋爱的好处与坏处
6、小错不会造成大错
7.环境保护是属于所有人还是个人？
8代沟的主要责任是自己还是父母
9、先成才还是先**
10、中学生玩电子游戏的利弊
11、哭比笑难还是笑比哭难
12封闭式学校管理对学生的成长是好是坏
13、天灾和人祸谁最可怕
14、上学是学做人还是学成才
15骄傲让你进步还是落后
16女孩比男孩幸福还是男孩比女孩幸福
17成绩能代表成绩吗，分数能代表成绩吗？
18期末考试成绩是否公开
高中活动方案【篇3】
【篇一：中学读书活动方案】
读书活动策划方案
贵阳市第四十二中学
一、活动背景：
为了进一步开发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生综合素质，努力建造“书香校园”。特制定《读书活动方案》。
二、指导思想：
以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。
为进一步推进书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
3、 活动主题：书香、读书、快乐生活滋润校园
四、活动宣传口号：
1与书为伍，与名家交谈，以智慧行走。
2、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。
三。与经典同行，打好生活底蕴；与博览同行，开拓广阔视野。
4读经典诗词，传承中华文明，让书香与我们一起成长。
5黑发不知道怎么早点学习，但白首后悔读书晚了。
五、活动目的：
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
2、开辟学习的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
6、 时间：2014年10月13日-2014年11月13日
7、 地点：贵阳市第四十二中学
8、 参加人员：贵阳市第四十二中学全体师生
九、活动流程：
（1） 宣传启动阶段（2014年10月13-21日）
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
三。捐书，建班级图书馆角，开展书展。
4优秀图书推荐，图书推荐台：我向您推荐阅读活动
5纪念新中国成立65周年主题征文活动
（2） 实施阶段（2014年10月22日-11月7日）
1课前诵读经典（每各班主任负责实施，语文老师协助）
2.主题班会:我和我读的书
负责：教务处、各班主任
3.书友会：全校
七、八、九年级学生代表
4.读书笔记比赛：每班抽取5份优秀笔记参加评比，评选“读书之星”
5.读书知识竞赛（竞赛题目附后）
（3） 评审表彰阶段（2014年11月7日-13日）
1、评比 “读书之星”
2、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者
十、注意事项：
1、要提高对本次“读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、校园宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。
4语文教师和班主任要做好合作，教师要积极参与课堂，认真组织各种形式的课堂阅读活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书月”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。
5具体活动计划由相关负责人制订。
【第二部分：中学阅读活动实施方案】
中学读书活动实施方案
一、指导思想：
新课标指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
”国内外教育实践证明，阅读教育是母语教育的核心环节，这足以说明阅读的重要性。遵照“只要行动，就有收获”、“只有坚持才有奇迹”的原则，把“好读书、读好书”坚持下去，落到实处。
二、主要目标
营造良好的阅读氛围和环境，最大限度地激发师生读书的热情，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想和启迪，享受审美乐趣，逐步培养学生**性阅读和创造性阅读的能力，师生伴着书香共同成长。
三、具体思路
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石，本学期，通过以下活动促使学生热爱书籍，热爱读书。
1、每天1小时阅读（“晨诵、午读、暮省”）：早晨：7:
30-7:50中午12:00
40——13:20（随着作息时间变化而调整），晚上：学生自主安排（每周一下午第二节课为固定学生读书时间，周
2、 下午的第八节课是学生们的自由阅读时间，另外一个下午的第四节课只要完成当天的作业就可以阅读。这样，从早阅读、下午阅读到晚上阅读，学生每天都有一小时的阅读时间。
2、每周换阅图书一次：活动初期，由班级的“图书管理员”负责监督登记，本班学生之间进行图书换阅。
三。注意诗词古句的积累：语文教师设计、精选诗词或好古句，让学生定期背诵、积累。
4、制定建立 “书香班级”的计划:根据各个班级的实际情况开展丰富多彩、形式不同的活动，如：推荐孩子必读书目、开展班级读书辩论赛，对读物中提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高；开展“书香伴我成长”的读书节活动，搞好讲故事、朗诵、作文竞赛、与父母同写读后感等比赛活动。
还可以表演展示，让学生把看过内容自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。
5召开班级和小组主题阅读会：在班上互相推荐合适的优秀阅读材料，并进行选择
博览群书的“班级小博士”，倡导：师生共阅读、父母孩子共阅读。
四、具体措施
以创书香班级为突破口，引导学生与好书交友。培养阅读兴趣，提高阅读能力，厚实文化底蕴，具体要求如下：
1根据学校每各年级的推荐阅读清单计划，老师每两周向学生推荐一本好书，并向家长推荐书籍；
2、教室开辟“读书吧”：摆放学生自捐的有益图书，教师统一贴好标签编号登记，摆放在书柜里，学生在规定的时间里可以相互借阅，让学生多一些阅读的途径。对上课认真读书的学生奖励一本好书。
三。六、七年级语文教师应积极引导学生阅读方法，鼓励学生多读好书；设立班级图书角，让每个孩子带一本最喜欢或印象最深刻的书与大家分享；
4每月至少开展一次图书交流会（作为主题班会），点评班级阅读情况，表扬典型；建立班级读书活动的行动专贴，鼓励学生写读后感并和同学交流分享，同时老师及时将学生的优秀读后感上传到
学校创书香校园的行动专贴；
5、家校多沟通，想办法让家长参与学生读书活动，督促孩子养成良好的在家阅读习惯，同时并让家长参与评价学生读书活动，每月由家长推荐“小小书迷”典型事迹，班级制定星级读书小标兵的标准，每月总结并表彰星级读书小标，真正形成学生间你追我赶的阅读氛围，同**选出书香家庭。
6、将新教育实验与学校教研有机整合，让自己养成学习与反思的习惯，引领我们走教、学、研三结合的个人专业化成长之路，通过学习、读书、上课、竞赛、活动等途径使自己成为优秀的实验教师。
7举办快乐中学读书节，展示读书成果。
8、学校创办《高兴中学新教育简报》，及时宣传在新教育实验中的好的做法和优秀学生、班级。
9、建立高兴中学校园网，开设“教育**主题帖”，开设“创书香校园的行动专贴”，让广大教师和学生把自己的帖子上传上去进行交流和共享学习。
【篇三：2014中学生读书活动方案】
中学读书活动方案
一、指导思想
现在师生的课外阅读量不足，制约了师生的发展和提升，为了整体提升我校师生的阅读水平，开拓师生知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。读书成就梦想，读书陶冶情操，与圣贤大家为伍，与经典名篇为伍，修身养德，做有志有为追梦人。
二、活动主题：
点燃读书激情，共建书香校园。
三、活动目的：
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯提高学生的阅读能力和阅读质量，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
2引导教师热爱阅读，为学生树立好榜样，形成阅读好书的浓厚氛围。阅读是教师职业、教师成长和良好品德的需要。
四、活动口号：
读书成就梦想。同名著为伴，塑造美好心灵。
读书好，读好书，好读书。我读书，我快乐！我读书，我成长！
五、活动原则
1．参与性。读书活动要求做到全体师生全员参与，发挥教师的示范和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。
2．活动性。阅读与活动相结合可以激发学生的阅读兴趣，提高阅读效果。
3．指导性。要充分发挥教师的引导作用，引导学生学会选书、学会阅读、学会交流阅读收获。
4.常态运行原则。学校要把读书活动作为学校一项日常工作持续不断地开展下去，实现读书活动的常态化、持久化，使读书真正成为学生的习惯，成为广大师生日常生活与学习的重要内容。
六、工作措施
1.加强领导。学校把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措，列入学校工作计划，作为提升学校的核心工作之一。
2.常规管理。一是早午20分钟读书活动；二是语文老师上好阅读课；三是教师会前演讲十分钟演讲；四是阅览室30学时读书学习；四是建设好班级图书角。
2．开展活动。设立读书节、读书演讲、作文竞赛、知识竞赛，每周推荐一本好书，编辑校刊，评选读书明星，总结表扬。
七、主要工作及活动内容：
（1） 宣传阶段：（2月17-23日）
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。 2、读书节开幕致辞
3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
6.组建文学社，编辑校刊
（2） 实施阶段：（2月24日-6月20日）
1二班前读经典。主题班会：我和我的书
3、沐浴阳光，齐诵经典 4、“书香伴我成长”演讲比赛
5语文知识竞赛6。小报阅读比较
7经典阅读印象集8。现场作文比赛
10学业评价（教务处、政教处）
（3） 考核表彰阶段：（6月20日至6月30日）
高中活动方案【篇4】
1、 活动主题：拥抱自然，保持健康
二、活动目的：让学生走进自然，开拓视野，感受宜昌山水，培养爱家乡的情感，同时让学生的心情在活动中得到放松，身体在活动中得到锻炼，意志在活动中得到磨练。
三、活动时间：3月25日(视天气情况可适当提前或延迟。
四、活动地点：高一年级在桃花村高二年级在鸣翠谷
五、活动准备：
1分年级召开学生会，开展纪律教育、社会公德教育和安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2每班由班主任和学科教师分组带班。根据每各班的具体人数和分组情况，他们负责两个小组。
三。活动开始前，班主任将学生分成小组，每组不超过7-9人，并确定一名组长负责，并指定领班教师。
4各年级组应于3月23日前将每班学生名单及每班教师名单报德育处。
5春游费用由学校和学生共同承担，每各年级组负责向学生收取一定的费用。
6春游期间，学生不得请假回家。特殊情况下不能参加活动的，必须留在学校，由学校组织在教室里自学。
六、安全保障：
1、学生安全实行层级负责制。各年级主任为本年级安全第一责任人;班主任为所带班级安全第一责任人;科任教师为所带活动小组安全第一责任人。
2、活动前各年级组必须召开专题会议，各班必须利用自习或班会时间对学生进行安全教育，要求学生在整个活动过程中自始至终遵守纪律，听从带队老师和小组长的安排，活动时间内必须以小组为单位，决不允许任何人单独行动。提醒学生注意饮食卫生，不吃不清洁食物(反对铺张浪费)。
三。加强管理和监控措施，每各班配备更多的骨干教师，每个环节的安全防范措施层层落实，责任到人。
4每各班都可以携带一些急救用品，防止学生受伤或突发疾病。对活动中可能出现的情况进行充分的估计和应急准备。
5在景区活动中，要文明观景，听从导游和领队老师的指挥，有序游览，避开危险景区。
6、乘车必须以小组为单位，确保学生乘车不掉队，安全回到学校，若感觉司机开车较快时，带队老师应及时礼貌地加以提醒。
七、具体要求：
1我们要牢固树立安全第一的思想。全体师生要牢牢记住：安全重于泰山。
带队老师要认真负责，把学生的安全放在第一位，无论何时何地，都要陪同在学生中间，时刻关注学生的活动情况，处理好偶发事件。师生都不得单独离队，要记住集中地点、时间，按时集中。
2要增强相互关心、相互配合的团队意识。所有学生均应穿着校服和校徽进行管理，并展示金东方学生的风采。全体师生要注意自身形象，言行举止要文明，不说粗话脏话，不乱抛果壳纸屑，不损坏公共财物，不乱涂乱画，积极维护学校声誉。
同车师生要互相关心，互相帮助，有集体意识。乘公共汽车或排队时不应拥挤。应该有秩序和谦卑。碰到有困难的同学(特别是晕车的同学)要主动予以照顾。
3、组织学生进行好活动总结。活动结束后，利用晚自习，班主任组织学生进行总结，让他们谈收获、谈体会，深刻领会活动的重要意义，表扬活动过程中表现出来的好人好事，分析存在问题。各班进行摄影制作，为家长会准备展览资料。
各年级语文教师负责组织桃花村、五彩谷游记征文比赛。
4、学生自带物品规定：
(1)、早餐时学生在食堂刷卡准备中餐。
(2)、可在学校小商店自购零食和矿泉水，零食带出校园后，不得再带入。
(3)、可自带相机、摄像机注意保管好。
(4)、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
(5)、为了行走安全，尽量将所有东西装进背包，背在肩上，手上尽量不提东西。
八、活动时间安排：
1出发时间：每年级8:20在学校操场，按团体登机
2景区：下午15:00在景区门口上车
三。返校时间：下午16:00左右到校。
4、晚上6：40按时上晚自习，第
一、二节晚自习各班进行总结，进行活动**的整理、汇总，第
三、四节晚自习学生写游记。
九、应急方案：
1实行分级负责制，一旦发生无法处理的事故，应立即向上级报告。
2如有学生受轻伤，如摔伤、擦伤等，可用红色药水、紫色药水、创可贴、红花油等涂抹或粘贴。
3、若有学生发生严重摔伤或突发某种疾病，由小组长迅速报告带队老师，带队老师报告班主任、年级主任后，组织人员就近送往医院，并及时报学校安全工作领导小组组长刘校长。
4、若发生交通事故或其它安全事故，各级安全责任人必须在第一时间内到达现场，由年级组迅速报警，拨打120和110，以最快的时间进行抢救医治，并及时报学校安全工作领导小组组长刘校长。
十、末尽事宜另行通知。
高中春游活动方案(2)
为了让学生感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，认识和感受大连的秀丽风光，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的文体生活，学校决定组织全校师生于4月23日到中国第一个aaaa级国家旅游度假区金石滩发现王国进行春游活动。
1、 时间：20cc年4月23日7:4515:00
二、活动地点：***主题公园
三、活动安排：
1、7：40在学校操场集合，班级分好活动小组，选出组长，班主任负责组织好班队伍，7：50有秩序上车，8：
00准时出发。下午返校时间约为15：00(14：
50发现王国大门口集合)。
2游戏项目：发现王国中所有开放的娱乐项目。
四、 活动要求：
春游是学校组织的一项大型集体活动。每个学生都被要求参加这个活动。活动表现将记录在班级的量化评估中。服装必须统一(运动服)，午餐学校提供，可适当带课外书、象棋、羽毛球或食品等，不允许带危险品，一切行动听指挥。
《安全公约》：活动期间，要求每位学生听从集体统一安排，不允许脱离集体擅自行动。
乘车安全：上下车有秩序;乘车途中不要将头、手等身体其他部位伸出窗外，车上保持好卫生和纪律(杜绝大声喧哗、疯打闹)。
游戏安全及注意事项：参观时不能拥挤、打闹，安全保护措施做好，所有活动听从指挥，按规程操作，有心脏病、眩晕症等疾病的同学严禁游玩刺激性强烈的游乐项目。
活动安全及文明礼貌：自由活动时，以组为单位不能两三个人单独行动，开展有益活动，杜绝不文明现象，如抽烟、喝酒、斗殴等，若发现此类现象，学校将严肃处理。
卫生要求：个人准备垃圾袋，不得随地吐痰，不得乱扔瓜皮芯等，保持车厢和旅游景点的环境卫生。
最后，祝各位师生在这次郊游中玩的开心！
高中活动方案【篇5】
5在景区活动中，要文明观景，听从导游和领队老师的指挥，有序游览，避开危险景区。
6、乘车必须以小组为单位，确保学生乘车不掉队，安全回到学校，若感觉司机开车较快时，带队老师应及时礼貌地加以提醒。
七、具体要求：
1我们要牢固树立“安全第一”的思想。全体师生要牢牢记住：“安全重于泰山”。
带队老师要认真负责，把学生的安全放在第一位，无论何时何地，都要陪同在学生中间，时刻关注学生的活动情况，处理好偶发事件。师生都不得单独离队，要记住集中地点、时间，按时集中。
2要增强相互关心、相互配合的团队意识。所有学生均应穿着校服和校徽进行管理，并展示金东方学生的风采。全体师生要注意自身形象，言行举止要文明，不说粗话脏话，不乱抛果壳纸屑，不损坏公共财物，不乱涂乱画，积极维护学校声誉。
同车师生要互相关心，互相帮助，有集体意识。乘公共汽车或排队时不应拥挤。应该有秩序和谦卑。碰到有困难的同学(特别是晕车的同学)要主动予以照顾。
3、组织学生进行好活动总结。活动结束后，利用晚自习，班主任组织学生进行总结，让他们谈收获、谈体会，深刻领会活动的重要意义，表扬活动过程中表现出来的好人好事，分析存在问题。各班进行摄影制作，为家长会准备展览资料。
各级语文教师负责组织“桃花村游记”和“呜翠谷游记”征文比赛。
4、学生自带物品规定：
(1)、早餐时学生在食堂刷卡准备中餐。
(2)、可在学校小商店自购零食和矿泉水，零食带出校园后，不得再带入。
(3)、可自带相机、摄像机注意保管好。
(4)、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
(5)、为了行走安全，尽量将所有东西装进背包，背在肩上，手上尽量不提东西。
八、活动时间安排：
1出发时间：每年级8:20在学校操场，按团体登机
2景区：下午15:00在景区门口上车
三。返校时间：下午16:00左右到校。
4、晚上6：40按时上晚自习，第
一、二节晚自习各班进行总结，进行活动**的整理、汇总，第
三、四节晚自习学生写游记。
高中活动方案【篇6】
时 间：20xx年6月22日上午八点开始
地 点:天印高中校园内
第一阶段：集体活动(8:20——9：30)
地 点：学校运动场
主持人：魏先虎
程 序：
1.主持人宣布201x届毕业生毕业典礼正式开始(奏唱中华人民共和国国歌)
2.主持人介绍主席台就座领导、老师和学生
3.学生向主席台就坐的领导、老师和学生献花;
4. 周校长致辞
5.高三毕业生代表：黄雪健同学地毕业感言
6.班主任教师代表：曹霞老师的毕业寄语
7.颁奖：
集体奖——获得市先进班集体的高三(8)班班长和班主任上台领奖;
个人奖——获得省、市三好学生的同学上台领奖;
8.校长颁发毕业证书(各班班长上台领取毕业证书)
9. 优秀毕业生代表帅威、张倩同学赠送母校礼品(揭幕);校长接受礼品并作简短感言
10.学生为班主任献花，18位班主任依次寄语
11.全体高三教师为学生朗诵《天印人》，学生向教师献花。
12.主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班(播放欢送进行曲)
第二阶段：班级活动(9：30——11：00)
地 点:各班教室
主持人:各班主任
内 容:
1.领取毕业生纪念册、照片、费用清单、退款、后期工作安排;
2.教师与学生写毕业留言、留影;
3.自拟节目，互相道别。
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高中活动方案【篇7】
制定方案如下：
1、建议每位同学都能参与，每月拿出1元钱捐赠，家庭条件优越的同学鼓励奉献2—5元
2、本活动本着自愿原则，如有特殊情况可不捐或少捐。
3、本班每周实行一次“感人故事”讲演，让大家充分了解到世界充满爱，世界也需要爱。
4、每周日下午实行同学互动交流会，感受身边的人或事，实行心与心的交流，情与情的谁系，增强我们班团结力。
项目流程：每个学生都会用爱心捐款，并将捐款金额交给班主任，班主任会根据实际情况定期对贫困生进行补助。 注：情谊长久，爱心也要久远。
相信，只要我们热情奉献，团结互助，高一(x)班一定是一个极具凝聚力的靓丽品牌。每个学生都能感受到集体的温暖，也能让贫困生一帆风顺。
请大家奉献爱心吧!让轻易情谊绽放异彩!
不要犹豫，行动起来吧!
根据上级指导精神，切实增强学校精神文明建设，深入展开荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校展开“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。
一、指导思想：
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬准确的社会主义荣辱观，增强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本。它可以提高教师的思想素质，引导和促进全体学生全面健康发展。
二、工作目标
在师生中树立准确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提升师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提升师生辨别真善美与假恶丑的水平，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施
1认真学习中心校的指导精神，根据安排和学校实际情况成立活动领导小组，制定年度活动计划。
领导组名单：
组长副组长：组员：组长职责：负责活动的统筹安排，协调各方关系，传达上级领导精神，
副组长职责：制定活动计划，组织实施
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身的道德礼仪素质，积极落施对学生的教育。
2.多方面多形式实行宣传发动
利用校园板报、广播、班级花园进行宣传
在校园醒目由、文明礼仪标语
召开师徒动员会主题班会、队会
3.学习形式：
教师：组织教师进行学习讨论，写许多学习笔记
学生：组织**相关文明礼仪的教学片，利用集会实行集体教育，展开各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排
本次活动分三个步骤：
(一)制定方案、学习、宣传发动(x月x日-x月x日)
(二)组织学习讨论，查摆对照(x月x日-x月x日)
(三)总结提升、规范行为