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终身学习计划 篇1
根据《郑州市教育局关于举办2014年郑州市全民终身学习活动周的通知》（郑教明电【2014】415号）要求，为认真贯彻落实十七大提出的“全民学习、终身学习”的学习型社会，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，我校定于10月开展2014年全民终身学习活动周活动。现制定活动计划如下：
一、活动宗旨
1大力宣传终身教育理念，促进全民树立终身学习理念；
2动员和组织教师、家长积极参与全民终身学习活动，营造全民学习、终身学习的良好氛围；
三。促进民族学习，促进人的全面发展，推进国学终身学习的学习型社会建设，让生活更美好。
二、活动主题
全民终身学习创造出彩人生
三、组织领导
为确保学习活动周的有效开展，成立了**小学全国终身学习活动周领导小组。
成员名单如下：
组长：张志伟（中心小学校长）
副组长：温和伟（中心小学副校长）
张彦华（中心小学教导主任）
成员：全体老师
四、活动时间
具体活动时间为2014年10月20日至10月24日
五、主要内容
（一）“创先学习型校园” 活动。通过开展“书香校园阅读节”营造氛围，宣传发动，普及理念、典型示范、总结提高等推动中心小学学习型校园创建工作。
（二）“创建学习型家庭”活动。通过家庭家园亲子共读一本书等形式，充分利用家长学校资源、“道德讲堂”，开展家长学校公益讲座，开展学习活动，以此带动我校创建活动的广泛开展。
（三）围绕“全民终身学习创造出彩人生”主题，充分利用校园广播，校信通、家长学校等传播科学思想和教育孩子的科学方法，倡导健康卫生、文明礼貌、遵纪守法、反对愚昧的新风气，培养有文化、有修养、遵纪守法的好公民。
六、活动要求
（一）精心组织，加强领导。全国终身学习活动领导小组要明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。二是要制定活动周工作方案，明确活动的内容和要求，明确工作职责，细化工作措施，充分发挥主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，努力使各类活动形式灵活、内容丰富、贴近百姓、成效显著。
（二）营造氛围，加大宣传。通过板报、专栏、印发宣传资料等有效形式，大力宣传开展终身教育、终身学习的理念及全民终身学习活动周的重大意义，及时推介和交流好的经验和做法，动员全体教职工家长积极参与到全民终身学习活动中来，形成全社会关心支持全民终身学习活动周的良好氛围。
七、活动安排
10月20日全国终身学习周启动仪式
10月21日乡镇农民培训
10月22日农村社区教育活动
10月23日，举办生活技能、健康知识、文明礼仪讲座
10月24全民健康活动
2014年10月16日
官渡镇中心小学
终身学习计划 篇2
施家堤小学，2019年10月
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以不断提高我校全体师生的综合素质和文明程度为目标，将终身学习理念转变为实践活动，将教育与学习化作社会责任，不断引导全体师生树立终身学习观念，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展。营造文明、和谐、健康的校园环境，促进我校学习型校园建设。
二、活动主题
发展全民终身学习促进法治社会建设
三、活动时间
2019年10月21日-10月27日
四、组织领导
组长：初连军
组员：全体教师
五、活动安排
一）准备阶段
1、制定施家堤小学 “2019年全民终身学习活动周”方案.
2利用10月21日星期一在国旗下的讲话，动员全校师生。
二）实施阶段
1、活动周的宣传
1） 在校园内张贴宣传画，利用宣传窗口和校园广播，营造学习和谐的良好氛围。
2、具体活动内容
1）一、
二、三年级自行设计开展“比一比，谁的本领大”学习活动。
要求：根据学生的特点，学生愿意参加可以培养学生技能的活动，并自行设计学习活动方案。
2）四、
5、 六年级主题小报设计活动
要求：10月27日每班交3份手绘小报。
3）每位班主任于10月27日组织了一次班组活动
4）全校教师学习活动。
要求：①每位教师交一篇阅读经验。
② 每天读一小时书，养成良好的学习习惯
六、活动要求
1、加强组织领导。根据实际情况和特点，成立活动领导机构，制定活动方案，落实活动经费，加强组织、协调和指导，为活动顺利开展提供保障。
2、确保活动实效。动员和组织全体师生积极参加终身学习活动周活动；组织动员学生家长参加活动；充分利用社会资源，开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。
终身学习计划 篇3
我的终身学习计划
一、学习教育教学理论，转变教育观念
1、要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的基本理念和实施建议要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。
3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。
二、引导校本教研，提高教研质量
教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。
1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好
终身学习计划 篇4
为进一步贯彻落实党的十七大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，根据上级文件精神，结合本校实际，特制定夏溪初级中学“2010年全民终身学习活动周”活动计划。
一、指导思想
以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以倡导终身学习、不断提高全民综合素质和文明程度、创建全民终身学习的学习型社会为目标，大力宣传终身教育观，积极引导广大师生树立全民终身学习理念；不断激发市民终身学习热情，使其主动投身于各项学习教育活动。
二、活动目的
培养良好的阅读习惯，扩大知识面，提高师生的素质和修养；丰富师生的精神生活，净化精神世界，让每一位学生都与书为友，从“阅读”走向“悦读”；全校形成了读书热潮，使校园充满了浓浓的书香。有效推动社会各界共同参与全民终身学习，逐步形成良好的学习氛围，努力营造稳定、和谐、文明健康的社会环境。
三、活动主题
推动全民学习，让生活更美好。
4、 全国终身学习周领导小组
组长：蒋建民
副组长：邢亚春蒋仕先丁晓明
成员：学校部门负责人
五、活动时间与内容
（一）活动时间
2010年10月30日—11月5日，11月1日举行夏溪初级中学“2010年全民终身学习活动周”启动仪式。
（二）活动内容
围绕“推动全民学习，让生活更美好”主题，结合建国61周年庆典、江苏省第十七届运动会在常举办等进行广泛宣传；开展学校与社区共建、关注弱势群体、共享学习资源、终身学习主题、文明礼仪讲座等主题教育活动；开展丰富多采、形式多样、特色鲜明的演讲比赛、知识竞赛、才艺展示等主题文体活动；制作宣传页，总结终身学习成果，丰富人民群众的精神文化世界。
为了进一步构建校园文化，积极创设一种浓厚的“书香”氛围和激动人心的“书林”境界，学校将举行第六届校园文化艺术节。通过活动，让全体师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯，让师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
活动期间，学校将有针对性地开展读书学习活动，使活动真实有效。
六、活动项目安排
（见活动安排表）
终身学习计划 篇5
____全国终身学习周计划
各镇（街道、开发区）、中小学及相关学校、社区教育机构、非学历教育机构：
为全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，加快我区学习型社会建设进程，根据省、市统一部署，我区将举办____年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现就有关事项通知如下：
一、主题和时间
（1） 主题：推进全民终身学习加快学习型武进建设
（2） 时间：10月23日至10月29日，启动仪式在武进职业教育中心学校举行（具体时间另行通知）。
二、领导组织机构xx
成员：区社区教育委员会各成员单位及各镇（街道）分管领导，各中小学及有关学校、社区培训学院校长，社区教育机构、非学历教育机构负责人。
三、活动内容
（1） 在全国范围内开展终身学习活动。立足活动周的主题，面向社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供终身学习服务。
农村基层综合文化服务中心、农村图书馆、农技推广站等机构为农村社区提供宣传、咨询和培训服务。利用信息技术，探索新型学习形式，通过引导和培训团队学习、体验学习、远程学习等模式，提高社区居民的学习积极性和认同感。
（2） 向社区开放各种学习资源。职业学校、开放大学、**学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资源及服务。