随着我们的知识面不断扩大，我会运用到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“趣味活动策划方案六篇”，欢迎大家参考阅读。
趣味活动策划方案(篇1)
1岁——1岁半宝宝：
亲子热身运动：健康歌
游戏一：小蜗牛去旅行
目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备：蜗牛头饰若干弓形门4个
玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：装豆豆
目标：培养宝宝的手眼协调本事。
准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干
玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：彩带飘飘
目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的欢乐，增进亲子之间的情感。
准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的欢乐。
1岁半——2岁半宝宝：
亲子热身运动：喜唰唰
游戏一：袋鼠妈妈运水果
目标：体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：
袋鼠妈妈，有个袋袋，
袋袋里面，装着乖乖，
妈妈和乖乖，相亲又相爱。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐学回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏二：小白兔拔萝卜
目标：培养宝宝跑、跳的本事和竞争意识。
准备：小白兔头饰若干自制萝卜若干
玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。
游戏三：串珠子比赛
目标：培养宝宝的手眼协调本事。
准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
2岁半——3岁半宝宝：
亲子热身运动：欢乐天使
游戏一：美丽的彩虹伞
目标：1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的欢乐。
准备：彩虹伞一把。
玩法一：
儿歌
彩虹伞，转转转，
躲在伞下看不见，
彩虹伞，转转转，
爬到上头看得见。
1、教师先带领宝宝说儿歌。2、教师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下头，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。3、游戏可反复多次进行，家长和教师可变换语气调动宝宝的兴趣。
玩法二：
儿歌
卷呀卷呀卷，
我来卷面包，
彩虹面包香喷喷，
送给妈妈尝一尝。
教师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。
游戏二：贴五官
目标：培养幼儿的动手协调本事和认知本事。
准备：娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。
游戏三：揪尾巴(父母和孩子)
目标：培养宝宝的敏捷反应本事。
准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。
玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。
趣味活动策划方案(篇2)
教师元旦趣味活动策划方案
教师在每个学年的教育工作中都会付出极大的努力，而新年即将到来，那么为教师准备一场精彩而趣味的元旦活动就非常有必要。教师元旦趣味活动是一项让教师之间互相沟通交流、放松心情、增强凝聚力的活动，也是让教师们体验快乐与美好的一种方式。接下来，我们来详细探讨一下教师元旦趣味活动的策划方案。
一、活动主题
教师元旦趣味活动的主题应该贴近教师的生活、职业和兴趣爱好，以活跃气氛为主，增强凝聚力为辅。
二、活动内容
1. 美食交换
准备一些美食，让每个老师从中挑选一个自己喜欢的礼物，再送出自己准备的礼物。这一活动能够让大家感受到彼此的真诚，同时也满足了大家挑选礼物的好奇心。
2. 幸运大抽奖
准备一些礼品，分别在各个老师的办公室和班级里面设置“抽奖盒”，大家可以根据自己的好奇心和运气去抽奖，吸引常年沉浸于繁重工作中的教师集体体验了轻松快乐的惊喜之后，也能提高彼此的关注度。
3. 教师才艺展示
安排各位老师展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、演讲等等。放下工作背景，以另一种角度重聚的同时，还将会提升教师们之间的友谊。
4. 电影之夜
组织教师们自己的电影之夜，让大家共同观看一部影片、分享一份美食、交流一些感想，这不仅可以加深同事之间的了解和感情，而且能够打破繁忙的工作重担，放松身心。
5. 精品制作比赛
可以把老师们分为不同的小组，并让所有小组制作同一样品种的创意手工，然后进行评比。这些小工艺作品可以作为尊重教师的特色礼品，放置在教师办公室、宿舍等地方。
三、活动流程
活动的时间、地点、流程应该是科学的、合理的、充满趣味的。为了让活动更有趣、更加精彩，可采用一些互动丰富、吸引人的方案。就比如说，在往拍照环节进行过度的等待时，老师们可以在“一分钟拼图游戏”中积极参与，还可以在品尝美食前进行一些图文缤纷情趣调查，调动教师们的好奇心等。
四、活动成效
通过这样的元旦趣味活动，不仅能增加教师的快乐心情，还能让大家在游戏娱乐中建立新的联系和增强凝聚力，从而提高教学效果。同时，还能展示教师的才华，激发更多教研合作和智力探索。
总而言之，教师元旦趣味活动的策划方案应该是生动、有趣的，能够展现教师们积极向上的生活精神和愉快的生活态度。同时，还要注重活动流程的科学性和耐力，兼顾照顾每一位教师的兴趣考虑。信赖这样一场带上情感元素的教师元旦趣味活动，能够让教育工作者重新认识彼此，并在未来的教育工作中得到更加互相支持和帮助。
趣味活动策划方案(篇3)
一、背景材料
课文讲述了一个有关环境卫生的故事，它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
二、教学难点：
课文的第八自然段。
三、课前准备：
1.学生自制生字小卡片一份。
2.简单的动画课件。
3.头饰：鸭、兔、鹿。
四、教学目标：
1.认识“先”“鹿”等14个生字，会写“先”“干”等6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
3.有爱护环境卫生的愿望和行动。
第一课时
五、教学流程
(一)激趣导入
(出示课件：一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。)瞧，这就是小鸭子门前的那条小路，多美啊!在这条美丽的小路上还有着有趣的故事呢?这个故事就是《美丽的小路》。(全班齐读课题)
(二)初读感知
1.学生听课文录音，初步了解本课讲了一个什么故事。
思考：这篇课文里有几个角色?你最喜欢哪个角色?
2.自己练读，并标出自然段，把觉得难读的字画出来。
(教师把生字都板贴在黑板上，指导学生读准字音。注意容易读错的字和词。重点指导前鼻音字“脑”，后鼻音字“辆”、“净”。容易读错声调的字“鹿、积、辆”。“积”是一声，“鹿”和“辆”是四声。有轻声音节的词“先生、鼻子、脑袋”。)
3、学生质疑：对课文有什么不明白的地方?
(三)再读课文
1.个别读(用激励的语言激发学生自告奋勇读课文)。
2.夸一夸、帮一帮。引导学生先评优点，再评不足。评议时，重点评议字音，特别注意读准翘舌音和带后鼻音的字。
3.学生自己再练读一遍。
4.全班齐读。
5.展示台：再次让那些自己觉得有信心读好课文的学生上台读。
(四)认记生字
1、认读带生字的词。
2、请小老师带读。
3、认读单个的生字。
4、识记生字交流：学生自主识字，谈自己的识记方法。
(五)学习课文第一至八自然段
1.想像说话(出示多媒体课件)如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?
2.小组议一议，美丽的小路为什么不见呢?如果你走在这条脏兮兮的小路上，你会说些什么呢?
3.指导朗读。
(1)朗读句子“啊，多美的小路啊!”(读出赞美的语气)
(2)比较读：教师范读“我会读”里的句子，学生注意听，比较带有句号、问号、感叹号的句子表达的不同语气。
(3)学生自由选择段落读，指导学生读好三个问句。
(4)分角色表演读。
喜欢哪个角色就读哪个角色，并说说为什么喜欢。
小组合作，分角色表演读，在从读不同角色的同学中分别推荐出一个代表，带头饰在全班表演读。
(六)布置作业
1.把课文第1——8自然段读给家长听。
2.把课文第9——12自然段读通顺。思考：美丽的小路是怎样找回来的?
(七)教学反思
这是一篇寓意相当深刻的童话故事，我以课件导入课文，让学生自己读一读整篇课文，并标上小节号，读一读课后难读的生字，并让读的好的学生上台来表演，我觉得这对于学生是一个非常好的激励作用，在这节课上我给了他们很多小组合作的机会，让他们能够发挥想象力，靠自己去解决问题，更重要的是培养起合作的能力。
第二课时
(一)、复习导入
1.学生朗读第一至八自然段。
2.美丽的小路找回来吗?
(二)学习第9——12自然段。
1.复习这几个自然段的生字词。
2.学生自由读9——12自然段。
3.小组讨论：美丽的小路是怎样找回来的?
4.全班交流。
5.指导朗读。
表演读第9自然段。
分角色朗读第10—12自然段。
分角色朗读第1—8自然段。
(三)指导写字。
1.学生先观察，再说说如何记住“赶”“起”“明”“净”四个字。
2.学写“先”“干”二字。
观察田字格中的“先”“干”学生自己发现重点笔画的位置和写法。
先：第三笔“∣”竖在竖中线，第四笔的“—”稍写长点(左边长点右边短点)最后一笔“乚”起笔在横中线和竖中线的焦点上。
干：第二笔“”比第一笔长，第三笔“∣”竖在竖中线上。
3.师范写，学生练写。
4.展示学生的写字本，师生共同点评。
(四)实践活动
我做校园“美容师”。
1.我们的校园美丽吗?我们校园里的饿垃圾是从哪里来的?这些垃圾到哪里去了呢?
2.我给校园作“美容”计划我为校园“美容”所做的事
(五)布置作业
把这个故事完整地讲给家人听。
(六)教学反思
我觉得在这节课中最大的一个亮点便是课外的延伸表格，叫做“我做校园美容师”。我把我的问题和策略编成两张表格，并让学生畅所欲言，学生提出了很多宝贵的意见，虽然这些意见大多都不是特别实际，但是在学生讨论的时候，对于他们的语言表达能力是大大有利的。
趣味活动策划方案(篇4)
以下是社区元旦趣味活动策划方案：
1. 主题派对：选择一种与元旦有关的主题，如“新年倒计时”、“新年狂欢夜”、“新年主题舞蹈派对”等，并根据主题安排相应的活动，如新年倒计时、装饰派对、音乐派对等。
2. 新年主题灯光秀：在社区广场或公园设置灯光秀，配合音乐和舞蹈，展示新年主题的图案和灯光效果，吸引居民参与。
3. 新年美食节：在社区广场或公园设置美食摊位，提供各种传统和现代的新年美食，如年糕、汤圆、饺子、糖果、巧克力等，吸引居民品尝和参与。
4. 新年抽奖活动：在社区广场或公园设置抽奖池，提供各种新年礼品和奖品，吸引居民参与。
5. 新年文化体验活动：组织居民参加新年文化体验活动，如制作新年手工艺品、猜新年谜语、体验新年文化活动等。
6. 新年主题电影展映：在社区影院播放新年主题电影，吸引居民观看和参与。
7. 新年歌曲音乐会：在社区广场或公园设置音乐会，提供新年歌曲和舞蹈表演，吸引居民参与和欣赏。
8. 新年主题运动比赛：在社区广场或公园设置新年主题运动比赛，如跳绳、拔河、跑步等，吸引居民参与和欣赏。
以上是社区元旦趣味活动策划方案的一些建议，可以根据社区实际情况和居民需求进行适当调整和创新。
趣味活动策划方案(篇5)
大学班级活动策划方案
导语：大学生的生活精彩而又美丽，那快乐的活动是如何策划的呢？以下是小编为大家带来的就是大学班级活动策划方案，欢迎阅读！
一、活动性质：
本学期第一次班集体大型娱乐活动。
二、活动目的
希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。
三、活动对象：
电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师
四、活动经费
AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。
五、活动时间：
6月17日(星期日)晚上6点至9点。
六、活动地点：
学院附近的人和鱼府
七、活动形式：
以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师
八、准备工作
(一)前置任务
做好活动前的.征求班里建议工作
(二)班长任务
1、做好具体流程策划
2、做好人员调配
(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)
1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】
2、做好经费预算【生活委员】
(四)文艺委员任务
根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性
(五)卫生委员和宣传委员任务
负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作
(六)团支书任务
负责拍摄有意义的照片
九、活动流程(正式聚餐)
1、当晚6点――六点半
班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;
2、六点半点――六点五十分
班上同学人和府集合;
3、七点整
分桌妥定，开始上菜
4、七点――九点整
十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍
班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍
十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况
电子产品营销与管理专业副班长：王XZ
趣味活动策划方案(篇6)
社区元旦趣味活动策划方案
随着元旦的临近，社区居民们开始期待着一年一度的元旦庆祝活动。为了让居民们度过一个欢乐、有意义的元旦假期，我们社区决定策划一场精彩纷呈的趣味活动。本文将详细介绍社区元旦趣味活动的策划方案，旨在为居民们带来难忘的快乐时光。
一、活动主题
本次元旦活动的主题为“欢乐世界，快乐相聚”。希望通过这一主题，传递出社区居民们团结友爱、快乐相处的深刻理念，营造出一个欢乐、融洽的社区氛围。
二、活动时间与地点
元旦活动将在元旦假期进行，具体时间为12月31日下午开始，一直持续到次日的元旦晚上。活动地点设在社区的中心广场，方便居民们前来参与。
三、活动内容
1. 开幕仪式：活动开始前，进行一场热烈欢迎的开幕仪式。社区的领导代表发表感言，向居民们送上新年的祝福，并宣布元旦活动正式开始。
2. 舞蹈表演：邀请社区艺术团队进行现场舞蹈表演，包括传统舞蹈和现代舞蹈。舞蹈的精彩演出将为居民们带来视觉和听觉上的享受。
3. 竞技游戏：准备一些适合各个年龄段参与的趣味竞技游戏，例如跳绳比赛、拔河比赛和扔沙包等。有奖竞赛将增加活动的互动性和参与度。
4. 亲子活动：为了提倡亲子关系，安排一些亲子活动，如亲子拼图比赛、亲子DIY手工作品展示等。这将是家庭成员间增进感情的好机会。
5. 文化展览：在活动的一角设立文化展览区域，陈列一些具有地方特色的手工艺品、传统服饰和风俗习惯等。居民们可以通过展览了解到社区的文化底蕴。
6. 面具游行：邀请居民们戴上自己制作的面具，进行一场欢快的面具游行。这将营造出一个独特的元旦氛围，并增加居民们的参与感。
7. 晚会演出：以歌舞、相声等形式进行特别节目的演出，以精彩的表演为居民们送上一场欢乐和温暖。
四、活动组织
1. 筹备小组：成立一个由社区领导、志愿者和社区工作人员组成的筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 志愿者招募：通过社区广播、社交媒体等方式招募一批热心居民作为志愿者，协助执行活动的各项工作。
3. 宣传推广：利用社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道，广泛宣传活动信息，提醒居民们参与活动。
4. 资金筹集：通过社区居民捐款或与商家合作赞助的方式，筹集活动所需的经费。
五、保障与安全
1. 安全措施：设置活动现场的防护围栏、安全警示牌和消防器材，并安排专人负责安全巡查和协调应急措施。
2. 医疗服务：合作医院派遣医护人员到活动现场，提供基本的医疗救助服务。
3. 美食提供：设立美食摊位，提供各种新鲜、美味的食品和饮品，让居民们品尝地道的美食。
4. 环保意识：在活动现场设置分类垃圾桶，并提供相关宣传资料，倡导居民们积极参与环保行动。
六、活动后续
活动结束后，由社区领导和筹备小组进行总结和评估，听取居民的意见和建议，为今后的社区活动提供经验和参考。
通过这样一场富有创意、充满趣味的社区元旦趣味活动，我们相信居民们将能够在欢声笑语中度过一个难忘的元旦假期，增进社区居民之间的联系和感情，共同迈进新的一年。让我们共同期待这场欢乐的元旦庆祝活动的到来！