趣味足球活动方案

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桌球运动直接已经有四五百年的历史了，但是其中的奥秘和神奇始终吸引这年轻的一代，因此本协会在这样一个微风拂面、阳光灿烂的日子，举办了xxx协会桌球大赛。经过大家的努力，最终本次活动取得圆满成功。现将活动总结如下：

一、活动时间及地点

时间:20xx年4月25日

地点：xx台球城xxx网吧对面)

二、活动规模及方式

本次由xxx协会承办，只针对本院系的学生进行宣传与报名，一个人方式报名，也可进行现场报名。

本次有37名同学报名，首先有一个幸运名额直接进入十强，再采取抽签法随机分组方式将选手分为六组进行初赛，决赛出十强后再抽签分组进行复赛，然后胜出的五强进行最后的决赛。

本次比赛我协会邀请了xx与xx工程学院辅导员孟x老师、校社团联合会主席俞x学长、xx与xx工程学院团学会团副陶x、主席李xx等人。

比赛中辅导员老师与同学亲密接触，亲自上阵，同时为本协会提出宝贵意见，并进行监督。本次比赛奖项设置冠亚季三个奖项，并对其进行相应奖励。

三、活动的具体流程

1、赛前安排

四月初，我协会召开一次协干动员大会，并且在各班安排好宣传与报名人员。报名选手要留下来联系方式并交取一定的费用，本协会也对会员展开优惠政策。四月中旬，我协会全体协干又举办一次会议，会议的主要内容是对本次桌球大赛作出具体安排及注意事项进行声明与强调。

2、比赛过程

20xx年4月2日13:00，我协会全体协干进行签到，由办公室进行点到，全体协干明确分工并布置现场，13:20进行选手抽签分组，13：30比赛正式开始。

13:30由会长宣布比赛开始，每组有1~2名裁判每名裁判有一份比赛规则，规则采用中国协会最新审定的《桌球竞赛规则》，裁判同时进行计时和计分。初赛选手全部到场，比赛正常进行。

初赛过程中，热闹的场面吸引了许多观看者，大家纷纷现场报名，但是由于时间和场地的限制，我们同时歉意地拒绝了一些同学。初赛过后决出十强，进行抽签分组，开始复赛，再次进行激烈的五强之争，每位选手精湛的技术让在场的所以观众都忍不住称叹。

在众多高手中脱颖而出的五强又展开了循环积分法的比赛，然而胜出的三名参赛选手不分胜负，最后加时角逐冠亚季军的争夺。

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这是一个充满活力、阳光灿烂的早晨，xx幼儿园20xx冬季亲子运动会开幕了。我们婴托班全园最小年龄段的小朋友也加入运动会的行列，家长也以饱满的热情投入了运动会的亲子项目。

为了能使运动会有条不紊地顺利进行，幼儿园的领导和年级组的负责人，事先就积极组织我们老师为运动会做全方位的准备。从前期的向家长们宣传运动会的比赛宗旨，项目竞赛规则的制定、运动场地及竞赛器物的准备、活动的组织程序，整个活动进行得井然有序。

我们托班组和婴托班共五个班级进行了同类四个单项的角逐，有小鸡运蛋、抬花轿、叠叠高和。这些运动项目不仅富有童趣、参与性强，更多的是对参赛的选手，无论是家长、还是孩子和整个集体，都是一个相互之间配合程度的多重考验。

随着比赛宣布开始，大家在赛场上个个奋力拼搏、人人群策群力。整个亲子运动会的赛场，家长和孩子都变成了积极的主体。我们有幸看到了：子默爸爸、妈妈多次承担重要角色冲刺在前，一马当先;宗澄爸爸短小精悍、奋力拼搏;大、小宝妈妈的机智勇敢、当机立断;宸宸爸爸工程师的职业特长，也为我们在【叠叠高】建构游戏中赢得了荣誉……运动场上，孩子也不甘示弱，在家长和老师们的鼓励下，他们带着天真的笑脸，迈着他们稚嫩摇摆、学步蹒跚的步伐，一次次地冲过了跑道的终点，赢得了全场的喝彩。家长体力上的付出、孩子感情的依托、集体赛中每组选手的相互之间的支撑，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其乐融融的乐章。

感谢这次运动会，让我们感到了辛勤付出所收获的喜悦，让我们目睹了一幕幕为集体荣誉而不断拼搏的精神。

通过这次亲子活动，让小朋友对大自然有一个简单的认识，他们在这次活动中也看到了，平时很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去，鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声，可以让他们产生无限的遐想，还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去，让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。

还有那笨笨的小猪都知道赛跑，凶猛的狼狗也会认字，做数学题（加、减、乘、除都能做）。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇，可是给家长朋友们深深的上了一课：其实也告诉我们要对自己的孩子的教育要有耐心，无论他现在怎么样

不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力，我们对于即将展开的工作可以通过方案来进行初步的了解，励志的句子特别为您精选的“校园足球实施方案”一定能够让您满意，欢迎阅读，希望对你有帮助！

d、积极参加有关部门组织的足球比赛;

e、学习足球操，球性基本练习，尝试开展足球大课间(七八年级)。f、各班按要求成立班队(男子)，中段考试后，成立校队;

每班均成立12人的足球队，每周分年级活动一次，由班主任负责。组织小规模的班级对抗赛，挑战赛。

g、体育教师每周二集体教研时进行一次足球知识培训，教学研讨;

h、布臵学校足球文化墙(运动场四周)，并利用校广播站、黑板报、橱窗做好通讯宣传。

本阶段的目标是：

30%的教师(班主任)能够掌握一些简单的足球技能、足球知识和精神，5%的教师(体育教师)能够达到初级的水平，并能指导学生实践，8%的学生参加班级足球队，其中1%的学生能够参加各级足球比赛。

⑵第二阶段(20xx、8---20xx、8)

此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把“创特”工作持久地开展下去。

具体步骤是：

a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型;

b、组织第一届“校长”杯学校班级足球对抗赛、

各年级奖前六名，冠军一名，亚军二名，季军三名;道德风尚奖二名;年级设最佳球员、最佳守门员各一名，优秀运动员若干名;根据各班选送的摄影、绘画、作文作品，评选年级一、二、三等奖若干名。

c、组织学生参加各个级别的足球比赛;力争本阶段比赛成绩达到全市前5名。

d、规范开展足球大课间活动。

本阶段的培养目标是：

60%的教师(班主任，大课间包班教师)能够掌握一定的足球技能、足球知识和精神，20%的教师能够达到初，中级的水平，并能指导学生实践，15%的学生参加班级足球队，其中3%的学生能够参加各级足球比赛。

⑶第三阶段(20xx、8--20xx、8)

本阶段为总结、自查、持久阶段。按照“创特”总体规划的目标要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定“创特”工作第二个三年规划阶段。

具体步骤是：

a、进行师生足球技能比赛;

b、组织第二届“校长”杯学校班级足球对抗赛、第一届教师足球比赛、校队和教师明星队比赛;

各年

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为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质，丰富校园文化生活，20_年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采!

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

通过两天的激烈角逐，集团公司职工运动会落下了帷幕。我公司全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，最终以团体总分第五名的优异成绩展示出了公司的风采和精神面貌。

这些成绩的背后离不开我们全体运动员付