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励志主持主持稿 篇1
梧桐树不知何时纷飞了叶漫天的叶坠落，扬扬洒洒在那刻我，被夹在了中间任思绪飞过天涯，越过海角空气此时浑黄的，仿佛是一时间失了意。青春的花开花谢让我着迷，四季的雨飞雪舞让我神往。淡淡的晨晨昏昏淡淡的雨，淡淡的年年岁岁但我知道人生因学习而会绽放异彩有爱，—–于是 晶莹的露珠和幽香的花儿 在晨光中点缀着的诗一般的年华开始闪耀。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游知识就是力量。——培根玉不琢,人不学,——《礼记》业精于勤,行成于思,——韩愈学然后知不足。(礼记)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)敏而好学,(孔子)路漫漫其修远兮,(屈原)书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)莫等闭,空悲切。宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)秋天是一个收获的季节期中考试仍历历在目在这个秋天在这次期中考试中有些同学收获的是喜悦有些同学收获的却是失落让我们再次回忆期中考试那些快乐，那些伤心……学习，浅尝辄止很难有所建树；从现在开始启程奔向我们灿烂的明天不要让遗憾继续
励志主持主持稿 篇2
普通话——扬起我自信的风帆 尊敬的各位评委、老师们：我演讲的题目是《普通话——扬起我自信的风帆》。中国就拥有了世界上最美丽的语言——汉语。我们的综合国力已经跃居世界前列，我们的祖国正在逐步走向繁荣富强。汉语也像我们的祖国一样，在国际上赢得了越来越多的尊重，成为世界通用语言之一，学习汉语日益成为西方国家的时尚和潮流。我国是一个多民族、多语言的国家，各个不同地区的语言存在着巨大差距。我在一本杂志上看到这样一则笑话：两位朋友在一起吃饭，发现自己坐在空调风口下，我不能坐在疯狗（风口）旁边“另一位朋友不乐意了，我们笑过之后：应该思索这样一个问题——是语音不同带来了交流的障碍“如何有效的沟通思想、交流感受成为一个亟待解决的问题？必须寻找一种能为所有人理解、接受和使用的共同语言”而这种共同语言就是正在大力推广的普遍话。我就来讲讲我与普通话的故事。当我穿行在绿荫妖娆的大学校园里，兴奋之余也有因方言重、口音重带来的尴尬，当我努力用夹带着方言的普通话和同学们交流时，吐字不清而歪曲了要表达的意思。最糟糕的是我上专业课时，由于发音习惯不好、咬字不准确，严重影响了我把握歌曲的完整性，正当我全身心投入演唱时，琴声戛然而止，恩师一向和蔼的目光中充满了无奈。责备地说，这个字唱‘爱’，继续练歌词去，我何尝不想改呀“我……我默默地走出琴房，委曲的泪水夺眶而出。语言竟成了我学习声乐的绊脚石！甚至认为自己选错了专业。开弓没有回头箭！我鼓起勇气向语言挑战、向自己挑战，每天反复进行发音、咬字、归韵等练习。我真正体会到了普通话的魅力。那次我应邀到一家公司去辅导合唱，组织者突然对我说，他们要在中间增加一部分展现公司形象的朗诵词。希望我能代替他们朗诵。你是声乐老师，我先把词语背熟练。认真揣摩朗诵词的含义“反复设计情感语调的起伏和顿挫，上场之前我心里还真没底呢。
励志主持主持稿 篇3
你这个给的流程不是很好,我也不怎么会写,其实你可以去百度或者搜狗找找或者吸收一下经验!春运工作总结表彰大会主持词 2005年*月*日主持人：各位领导、同志们，下面召开公司2005年春运工作总结表彰大会。会议主要有四项议程：宣布公司、公司党委关于表彰2005年春运先进集体和个人的决定；总经理***作重要讲话；党委书记***作重要讲话。请副总经理***宣读《公司 公司党委关于表彰2005年春运先进集体和个人的决定》。会议进行第二项议程：举行先进单位、班组颁奖仪式。请总经理***、党委书记***为先进单位—aaaa颁奖。请aaaa派代表上台领奖。(音乐声起) (先进单位颁奖完毕) 接下来，请公司领导为先进班组颁奖。请以下单位负责人分别代表先进班组按顺序上台领奖。(音乐声起) bbbb、cccc、dddd、eeee、ffff……。(音乐声停) (先进班组颁奖完毕)。颁奖仪式完毕。请总经理***作重要讲话。*总作了十分重要的讲话。*总主要从*个方面的标志总结了公司今年春运取得的历史最好成绩，并总结出了*点经验体会，既符合客观实际，又体现了丰富内涵，这对于指导今后春运工作很有借鉴意义。面对当前严峻的安全稳定形势，*总要求我们始终保持清醒的头脑，以如履薄冰的责任感切实抓好安全工作，以压倒一切的工作力度抓好维护稳定这项政治任务。面对今年严峻的经营压力*总要求我们明确目标，开拓思路，努力增运增收，大力节支降耗，开创新局面。*总的讲话，客观实际，目标明确，措施具体。会议进行第四项议程，请党委书记***作重要讲话。*书记作了十分重要的讲话。张书记主要从党委工作的角度对今年春运工作的成绩和特点进行了深入的总结分析，关于后阶段的重点工作，张书记强调要突出抓好安全生产、维护稳定工作和党员先进性教育活动，并提出了具体要求。
励志主持主持稿 篇4
A:各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家下午好.
A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里大家希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
A：现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像大家羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。
A：那么大家身上背负的“壳”到底是什么呢？
B：这“壳”能够搁下吗？
A：大家要如何背着“壳”前行呢？
B：下面，大家来看几个小故事。
A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
B：听了这个故事，同学们有什么启示。
A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候大家难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
A：故事告诉大家：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？
B：那么，让大家来看看下面的几张图片。
A：当大家感觉苦的时候，请你多想想——
B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？
A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的'孩子们呢？
B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
B:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？
A:学习要勤学。大家扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？
B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？
A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？
B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？
A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？
B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？
A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？
B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？
A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。
B：下面，大家来做一个小游戏。
A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
B：想玩游戏的到中间来。
A：有奖品的哦！
B：接下来大家来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
A：结束了这一环节，让大家来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为大家朗诵一首诗《梦想》。
A：最后，大家来听一首歌结束这次班会。
B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
A、B：谢谢大家 ！
励志主持主持稿 篇5
在这个秋风送爽的日子里，我们召开了高一2班第一次主题班会。大家都听过这句话吧：有志不在年高，这次我们召开班会的内容，就是想让同学们知道，励志与勤奋对一个人有多么重要。劝勉，是关于将来要有所作为的意愿和决心“是有识之士的心愿”励志，是激发文气。以求有所作为的意思“励志”首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。理想是石，敲击星星之火，理想是火。点燃希望的灯，理想是灯；照亮夜行的路，理想是路；引你走向黎明，人生是有志向的；人生是有目的的，同学们在人生途中需要许多的目标才可以成长。才不枉此生——曾经以为，高中生活遥遥无期，当青春的列车驶离初中驿站，才猛然间醒悟，人生的下一站——高中，我们带着一份激情，携着一份对初中的留恋。已昂首挺胸迈进了高中，感觉今日的太阳灿比昨日，今日的空气新鲜比以往。今日的气氛喜如过节，到处洋溢着欢乐的气息，面对高中三年的学习生活，我们每个人都早已给自己定下了奋斗的目标，要想：事”颇能道出”的真谛“吴越相争”越王勾践沦为阶下囚.但他不甘屈服，立志复仇“最后终于打败了吴国”的千古美谈，著名数学家华罗庚小时候面对，没有数学头脑，的斥责而确立志向。
励志主持主持稿 篇6
· Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. · 困难坎坷是人们的生活教科书。· Failure is the mother of success. — Thomas Paine · 失败乃成功之母。是自己命运的主人。· The unexamined life is not worth living. — Socrates · 混混噩噩的生活不值得过。– 苏格拉底 · None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. — Erasmus · 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。but in gladness. — R.M. Nixon · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。– 尼克松 · Living without an aim is like sailing without a compass. — John Ruskin · 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。生活便郁闷无光。– 乔治 · 埃略特 · Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored. — Lincoln · 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。· There is no such thing as a great talent without great will – power. — Balzac · 没有伟大的意志力，便没有雄才大略。方显英雄本色。but rather fear that it shall never have a beginning. –J.H. Newman · 不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。re going to be. — Julius Erving · 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。– 欧文 · An aim in life is the only fortune worth finding. — Robert Louis Stevenson · 生活的目标，是唯一值得寻找的财富。希望不灭。– 英国谚语 · Try not to become a man of success but rather try to become a man of value. — A. Einstein · 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。s the secret of success. — Charles Chaplin · 人必须有自信，这是成功的秘密。steadily and indefatigably. · 不管追求什么目标，都应坚持不懈。但千万不可失去希望，– 马丁 · 路德 · 金 · Energy and persistence conquer all things. — Benjamin Franklin · 能量加毅力可以征服一切。奋斗不息。始于足下。and is born vanquished. — Swetchine · 只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。make them. — Bernara Shaw · 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。– 萧伯纳 · A strong man will struggle with the storms of fate. — Thomas Addison · 强者能同命运的风暴抗争。is the right man. — Goethe · 谁把握机遇，谁就心想事成。– 歌德 · Victory won't come to me unless I go to it. — M.Moore · 胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。water flows downwards. · 人往高处走，· Man errs as long as he strives. — Goethe · 失误是进取的代价。which no Arcadian success would do. — Henry David Thoreau · 尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。but he isn't a failure until he begins to blame somebody else. — J. Burroughs · 一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
励志主持主持稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加本次高三励志报告会。今天我们聚集在一起，旨在激发大家对未来的热情和动力，共同探讨如何在高三这个决战之年中取得优异的成绩，实现我们的理想与梦想。本次报告会，我们邀请了一位成功人士，通过他的励志故事，希望能给大家带来启示和勇气。
首先，我想给大家介绍一下我们的主讲嘉宾。他是XXXX，一个来自农村的孩子。他出生在一个贫困的家庭，但是他并没有因此而放弃自己的梦想。他自小就对知识充满了渴望，他知道只有通过教育，才能改变生活的困境，走出贫困的窘境。所以他付出了极大的努力，克服了重重困难，通过自己的奋斗和努力，最终考入了一所著名的大学，并且成为了一名在IT行业工作的人才。他的故事告诉我们，只要我们有梦想，并付出努力，我们都能够突破困境。
接下来，我们来听听XXXX的励志故事。XXXX告诉我们，在面对困难和挫折时，我们要保持积极的心态，坚定自己的信念。他自己曾经面对很多困境，在他的动力源泉中，他说最重要的一点是他对梦想的坚持。他告诉我们，只有拥有梦想并为之奋斗，我们才能在逆境中找到力量。他还特别强调了坚持的重要性。在高三这个关键时刻，我们要坚持每天努力学习，保持良好的学习习惯，不断提升自己的能力。
XXXX还分享了一些他成功的经验和方法，希望能对大家有所帮助。首先，他强调了规划的重要性。他告诉我们每一个人都需要为自己制定一份清晰的规划，明确目标和方向，这样我们才能更有针对性地去努力。其次，他建议大家要保持良好的时间管理。我们要合理安排每一天的学习时间，合理分配时间和精力。最后，他鼓励大家多和同学们交流、合作，激发彼此的学习兴趣和动力。他说，在高三这个决战之年，我们要相互帮助、相互支持，共同进步。
通过听取XXXX的励志故事和分享，我们希望每一个同学都能在接下来的高考中发挥出自己的最佳水平。我们要抱着积极的心态，勇敢地迎接挑战，相信自己的实力和努力，坚持到底。就像XXXX一样，我们也都可以战胜生活的困难，在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想。
最后，希望大家在本次报告会中能够获得一些启示和动力，以此为契机，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。让我们一起相信，我们的梦想不会因困难而放弃，我们会坚持到底，迎接成功的曙光！谢谢大家！
励志主持主持稿 篇8
人生就像一条路。而我们正走在最精彩的一段，因为我们胸怀梦想。即使会经历风雨，我们也绝不放弃，因为我们心中有梦。我们走在崎岖的路上。眼中只有路的尽头——那遥远的梦。为了追寻梦想，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。穿插故事参考《羚羊和狮子》在非洲一望无际的草原上，羚羊每天睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。就要毫不迟疑的向前奔跑。重要是我们自己的魄力和追求。老师通过提问进行指导，启发同学们进行积极的思考。
励志主持主持稿 篇9
同学们在军训期间，互帮互助，具有较强的拼搏意识和进取精神。我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，的良好学习氛围。讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，寻找符合班级实际的主题。2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。3、划分班委工作范围，拟写班会方案。4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。确定活动时间、地点及活动前的准备。五、活动过程1、开场语主持人：各位老师、各位同学，欢迎来到国商一班主题班会活动现场。一位智者和他的徒弟正漫步于河边，一滴水只有在大海中才不会干涸：而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗！
励志主持主持稿 篇10
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:
今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎!
担任今天主讲的是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵;二是憾，震撼的憾，憾天地真情;三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程!
同学们，感恩是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会充实而幸福;一个不会感恩的人，他的人生必将因为他的自私、冷漠、麻木而消沉堕落!
同学们，无论你的过去怎样，今天这堂课，我们都是为你的现在和将来而准备的。只要你认真地听，认真的想，你的心灵一定会得到净化!你也一定会从中得到真切的感悟和强大的动力。我们也相信，这堂可也一定会给各位家长、老师带来意想不到的收获!
下面，就让我们以最热烈的掌声欢迎思虔老师给我们讲课!
同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告!思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼!同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露!那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师!也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息!
同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化!“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的'思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家;不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力!
老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福!
同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩!为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想!
励志主持主持稿 篇11
【第一部分】男：尊敬的领导、评委；女：职工朋友
合：大家下午好！
女人：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是通向幸福的桥梁，是一艘充满希望的船。
男：青春是永恒的话题，是悠扬的旋律，是充满激情的散文，是一首成功的诗歌。
女：在这激情的夏日里，我们迎来了华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。
男：现在，让我介绍你来担任这次比赛的评委。公司党委书记、董事长梁文赞；
女：理李娜，公司党委副书记、总经理；
男：叶茂青，党委副书记、纪委书记、工会主席（掌声）；
女：副总经理莫少政男：副总经理农大雄；女：副总经理杨天山
男：许志宏，系支部书记（掌声）；
女：黄绍新，回转窑厂支部书记（掌声）；
男：钟声扬，搅拌站支部书记（掌声）；
女：陈小源，物流中心支部书记（掌声）；
男：莫裕荣，机电部副书记（掌声）；
女：梁曦，生产支部副书记（掌声）；
男：成品厂支部副书记梁朝大（鼓掌）；
女：韦文谦，实验室支部副书记（掌声）。
男：感谢各位评委在百忙之中来到我们的现场，也要感谢各位前来**比赛的员工朋友们。我相信，有了你们的支持，我们的球员会打得更好、更完美！
女：下面，由我来介绍本次比赛的评分规则：本次演讲比赛采取100分制，由各位评委根据选手表现打分，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分为该名选手的最后得分，相关的评分标准已经以文件的形式发放到各位评委及选手的手中，这里就不重复宣读。
男：接下来，华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛，正式开始。
【篇二】
主持1：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
合：大家
主持1：青春是什么?
主持人2：这是钢琴家手指下的钥匙。他们激情澎湃地演奏着美妙的**
主持2：青春是什么?
主持人1：这是画家手中的墨色。他们用勇敢和英雄主义洒下岁月的光辉
主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来
主持人2：就像雨后的竹笋，青春带来无限的渴望和梦想
主持人一：梦想就像飞翔的老鹰，在无边无际的天空中自由飞翔
主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪
主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟
主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持
主持人一：青春的梦想就像雨后的彩虹。只有风吹雨打，它才能开花
主持人二：青春的梦想如雨后春笋般涌现
主持1：现在我宣布第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛
合：现在开始!
主持人2：首先，欢迎来到xx班
主持人1：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎大家的到来
主持人2：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎大家的到来
主持人1：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎大家的到来
(结果)
主持1：(宣布领奖)
结束语：
主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝
主持人二：往昔的青春，绚烂的梦在我心中聚拢沉淀
主持人一：五彩缤纷的故事划过心头，留下清晰的印记
主持人二：岁月静静流淌，层层波浪荡漾
主持人一：青春是一道美丽的风景，引人入胜
主持人二：青春是一首优美的歌谣，令人耳目一新
主持人一：让我们用有力的臂膀拥抱我们的梦想
主持人二：让我们用燃烧的青春点燃永恒的希望
主持1：第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束!
合：谢谢大家
励志主持主持稿 篇12
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们!
女：在历史的长河中，每个时代都有每个时代用音乐烙成的记忆。
男：在共和国__年的历程中，出现了许多不朽的音乐作品，给中国的音乐史上留下了浓墨重彩的一笔。
女：大家所熟悉的郑秋枫的`作品，就是其中当之无愧的一页。
男：郑秋枫是军~的儿子，大地的儿子，祖国的山山水水孕育了他的成长。
女：他十七岁就踏上了战火纷飞的旅程，解放后一直在广东生活和工作。他用自然流淌的音乐语言，尤其是善于融入各民族的音乐元素，描述了祖国的壮丽山河和各族人民的美好生活。~~年，郑秋枫荣获了广东省首届文艺终生成就奖。
男：郑秋枫~~年被评为全国十大音乐家之一，是享誉全国的著名作曲家，更是我们广东人的骄傲!
女：“我爱你，中国”一直是郑秋枫音乐作品的永恒主题，现在，让我们用歌声来揭示这个主题吧。
男：庆祝新中国成立~~周年《我爱你，中国》----郑秋枫作品音乐会现在开始。
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励志青春主持稿精华
如果您想寻找一篇有价值的文章励志的句子编辑十分推荐“励志青春主持稿”，感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们。一台无二戏，救场如救火，主持可以为组织和个人创造商业和社会价值。主持词是让活动顺利完成的重要工具，起草会议主持词，首先要把握好其附属性特点，增强“配角”意识和“衬托”意识。
励志青春主持稿(篇1)
男：现在我宣布xx职业学院管理系20xx年《中国梦.奋斗的青春最美丽》演讲比赛现在正式开始。
女：青春怎样才能无悔，春的招摇，柳的轻摆，春天的生命在蓬勃的野草间，肆意无限放大，直到填满整个宇宙。
我们为这生机蓬勃，狂放间更加悸动，接下来有请1号选手班带来他的青春颂，请2号选手做好准备。
男：童年的梦想在心中，闪亮着而愈渐明朗。我们摊开孤独的手掌，掌纹间流露出满天的星斗和年少时狂放的理想，下面有请
女：青春是个性的，是可爱的，是热血沸腾的，然而，亦是短暂的，如昙花一现，却让人来不及欣赏就此错过下面有请
男：记得培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”
作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前言，也是我们，心跳和着民族的脉搏下面有请
男：经过评委团的打分，我们前面3位选手的成绩已经评出
女：曾经，都有着无数的英雄在我们心中，他们无畏激荡，谱写着一首首青春的赞歌。把我们的青春献给祖国，用我们的热血沸腾祖国充满光明的前途，下面有请
男：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业激励着我们继往开来，下面有请
女：我们走在生命的旅途中，成长的足迹是一首磕磕绊绊的歌。在成长的岁月里，处处都有我们飞扬的青春，飞扬的梦!下面有请
男：曾经，迷惘的泥藻横自在我们面前，是心中的信念，让我们一点点地踏出困境，坚定地站在一切困难面前下面有请
励志青春主持稿(篇2)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上x月的征程，朝着x月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，高三意味着充实，日出而作，日落不息！尼采说过：“一棵树，要想长得更高，接受更多的的阳光，那么它的根就必须更加的深入黑暗。”高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞的成长！
高三是人生中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又长的隧道，几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万披荆斩棘，奋勇前行的同龄人！
我们都知道青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
同学们，青春永远只会在奋斗中闪光！万里飘雪的北京皇城，我们放胆的心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢弘磅礴的古都长安，我们誓要登上它斑驳的古墙；璀璨繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱！黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往！
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。他可以为我们指引一个光明的前景，也会设下陷阱使我们堕落。但，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧？只要我们把准前进的方向，头顶的阳光一定是灿烂的！
高三是享受拼搏，奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢于天公试比高！年轻是我们的资本，成功是我们的追求。奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄！
同学们，我们从风雨中走过来了，在最后的冲刺中我们绝不能气馁。让我们用勤奋迎接命运的撞击，擦亮我渭中的牌子！既然我们拥有青春，既然我们决定挑战高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇气和自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时？朋友们，莫等闲，白了少年头，空悲切！选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经历风雨，怎能见彩虹？不遇挫折，怎能品尝到成功的硕果？不经历寒冬腊月，又怎能有梅花阵阵扑鼻香？
现在距我们高考仅剩x天，希望在这有间里，我们每个人创造自己的奇迹。在这过程中，我们可能会感到痛苦，彷徨，但有时伤害和失败不见得是一件坏事，他会让你变得更好，孤单和失落亦是如此！
同学们，眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择！坚持不住的时候，多问问自己，是否已经为了梦想而竭尽了全力？是否无愧于我们激扬的高三？
最后，战友们，让我们一起高声呐喊：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！
谢谢大家！
励志青春主持稿(篇3)
女：尊敬的各位领导、老师
男：同学们
合：大家好!
女：九月的太阳，绚丽多姿、热情奔放，
男：九月的党徽，金光闪闪、喷射光芒。
女：今天，我们每一个人都怀着感概和感激之情，共同赞颂我们伟大的中国共产党，共同表达我们对党的热爱。
男：现在我宣布：八年五班“红色足迹”主题班会
合：现在开始
白璐：160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺，文化任人摧残，人民任人宰割。
男：面对山河破碎，面对民不聊生的现实，中国的出路在哪里?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。
诗歌朗诵
女：直到1921年的一个夏天，一个杨柳轻拂的七月，在碧波荡漾的浙江嘉兴南湖畔，一群年轻人做出了一项影响中国，影响亚洲，乃至影响世界的决定——成立中国共产党。让我们一起回忆那激动人心的时刻，请欣赏配乐诗朗诵>，表演者()()
民族魂——再现党员形象
男：说道共产党，就不能不提起共产党员，是那些舍己为国的党员，帮助共产党取得了一个又一个伟大的成就;黄继光、董存瑞等，是这些人无私奉献，使中国的社会主义建设大步向前
女：身为共产党员，是一种荣誉的象征，也是一种责任的象征
男：是啊，共产党员是我们的楷模，下面让我们亲眼目睹党员们的英雄形象
(表演)
女：今天我们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的，如今不再有战争，到处都充满着和平的气息。
男：是啊!战争时代已经离我们而去，许多人为了今天的和平失去了宝贵的生命
知识竞赛
女：90年风雨征程，90年开拓进取，90年继往开来，中国共产党领导下的新中国正在一步步走向世界强国的行列，那么，你们对共产党有多少了解呢?
男：下面让我们一起开动脑筋，让有关党的知识竞赛将我们带入伟大共产党的征程
女：介绍一下游戏规则()
男：同学们表现的都非常好，看来同学们已经了解了很多党史
观看视频
女：鲜红的党旗，经历了九十个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。戴明源：庄严的党徽，经过了九十载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。
女：同学们，当我们看到这一幕幕情景，你们有什么感想呢?(学生发言)
歌伴舞
男：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏歌曲：《红星闪闪》，
宣誓
男：一们的右成报效祖接每一明、实首歌曲表达不了我们对党的感恩之情，全体同学起立，让我们举起我手，一起庄严的宣誓：长于锦州七中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、”，我们相信我们将来一定要能为共产主义事业添砖加瓦。
班主任寄语
现在请我们的班主任来为我们本次活动做一个总结。
励志青春主持稿(篇4)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，作为一名高三学生，在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，在高考脚步日益临近的日子，为大家献上一份心声：直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！
还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言，我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限；一千个日日夜夜，我们牢记着三年后的今天，人生的伟大挑战终于如期而至：这是一场*与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！
高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆会空虚；没压力的青春就像没有春光的花会枯萎；没有压力的生命就像没有日光的极地黯然失色。此刻的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量；任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。既然拥有青春，既然决定挑战高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。
相信黎明不会失约，相信考场不会变冷，相信我们共同的理想会一道实现，相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星。每个人都有不同的理想，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。
我们不会害怕，看到成绩的瞬间，一切骄傲的梦想，都离我们而去。我们不会畏惧，看到红榜上一个个熟悉的名字，却没有自己。我们不会相信，站台上的同学即将踌躇满志地离去，却留下孤独的自己。我们的誓言不会改变，我们的风采依旧飞扬，我们是今日的誓师者，必将是明日的成功人。超越梦想，不是梦想。我坚信，我们将会奏响胜利的赞歌。
谢谢大家！
励志青春主持稿(篇5)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
暮然回首，光阴似箭，时光飞逝，就在那一瞬间，我们将要分离。青春，已离我越来越近。
青春是多么美好的字眼啊，现在的我们，正值花季年华，青春，正策马而来。我们年少轻狂为哪般，还不是在这最后的时刻，奋起直追。或许，在以前的生活中，我们放弃自我，我们颓废。或许，我们认为以后，不会成功。此时不搏何时搏，在这最后的时刻，我们何不逼自己一把，或许会成功呢。即使失败，也没什么，至少我们心里清楚，曾在最后的时刻，我们拼搏过，足矣。
今后的生活中，我们会分别，分别的时候，我们谁也不能掉眼泪，就请让我们在最后的时刻，留给大家一些坚强。我们不哭，并不代表我们舍得，其实，我们的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我们的校园，不舍我们的恩师，不舍我们的友谊。不舍，不舍又有什么用？难道你说不舍，他们就不会离你而去吗？时光，总是在流逝。有人说，时光就像一把细沙，你抓得越紧，它流走的越快。我们还有我们的未来，你听，那怦怦的心跳声，那咚咚的脚步声已经越来越近，那是青春的心跳，是青春的脚步，你们听到了吗？
三年前的我们无知、无谓、无惧，三年后的我们隐忍、勇敢、坚强。在这将要分别的时候，我们定要坚强。人生路漫漫，青春路漫漫，未来的路还有很长，我们要坚强的走过去，三年来，我们长大了好多，学会了好多，我们要懂得知足，不能再依赖这个地方，现在使我们展翅飞翔的时候了，放开手去追逐希望把。
我坚信，在许多年后，我们还是会在这里相遇，在这里谈天论地，高谈阔论。镖跟靶的每一次分离，都是为了下次的重新相遇，所以，请继续等待吧。青春，悄然无息的走到我们的身边，在这里停下它的脚步，它在等待，等待我们跟随着它，跟它一起走向未来。
以前的我，听到青春，无动于衷，而现在不同了，现在的我，听到青春这个字眼的时候，会变得充满活力，激情四射。青春，让我怦然心动。
谢谢大家！
励志青春主持稿(篇6)
老师们，同学们：
大家早上好！
从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和xyz……，高三意味着充实，日出而作，日落不息！尼采说过：“一棵树，要想长得更高，接受更多的的阳光，那么它的根就必须更加的深入黑暗。”高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞的成长！
高三是人生中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又长的隧道，几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万披荆斩棘，奋勇前行的同龄人！
我们都知道青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
同学们，青春永远只会在奋斗中闪光！万里飘雪的北京皇城，我们放胆的心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢弘磅礴的古都长安，我们誓要登上它斑驳的古墙；璀璨繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱！黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往！
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。他可以为我们指引一个光明的前景，也会设下陷阱使我们堕落。但，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧？只要我们把准前进的方向，头顶的阳光一定是灿烂的！
高三是享受拼搏，奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢于天公试比高！年轻是我们的资本，成功是我们的追求。奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄！
同学们，我们从风雨中走过来了，在最后的冲刺中我们绝不能气馁。让我们用勤奋迎接命运的撞击，擦亮我渭中的牌子！既然我们拥有青春，既然我们决定挑战高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇气和自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时？朋友们，莫等闲，白了少年头，空悲切！选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经历风雨，怎能见彩虹？不遇挫折，怎能品尝到成功的硕果？不经历寒冬腊月，又怎能有梅花阵阵扑鼻香？
现在距我们高考仅剩xx天，希望在这有间里，我们每个人创造自己的奇迹。在这过程中，我们可能会感到痛苦，彷徨，但有时伤害和失败不见得是一件坏事，他会让你变得更好，孤单和失落亦是如此！
同学们，眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择！坚持不住的时候，多问问自己，是否已经为了梦想而竭尽了全力？是否无愧于我们激扬的高三？
最后，战友们，让我们一起高声呐喊：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！
我的发言完毕，谢谢大家！
励志青春主持稿(篇7)
1：：尊敬的各位领导老师
2：：亲爱的同学们
3：：大家
合：晚上好
1：青春的交响绽放华丽的激情
2：校园的纯真挥洒最美的真挚
3：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地
4：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚
1：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
2：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
3：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融进这欢乐的海洋。
4：让我们歌唱美丽的校园，歌唱伟大的祖国，歌唱我们共同的大学岁月。
我是主持人1、2、3、4
1：在活动开始之前将有我向大家介绍今天到场的领导及嘉宾，他们分别是xxxxx让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
2：现在我宣布；工程机械分院第五届青春飞扬大型文艺汇演
合：现在开始。
1：青春是一个耐人寻味的故事
2：青春是一段难以忘怀的记忆
3：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节
4：让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章
1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
2：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切
3：告别今天，我们将站在新的起点
4：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景丙
1：老师们，同学们，工程机械分院第五届青春飞扬文艺汇演到这里就要结束了
2：在这里感谢各位的光临，感谢所有演员的参与，感谢台前幕后的工作人员，祝大家
（合）万事如意、心想事成！
励志青春主持稿(篇8)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上_月的征程，朝着_月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，高三意味着充实，日出而作，日落不息!尼采说过：“一棵树，要想长得更高，接受更多的的阳光，那么它的根就必须更加的深入黑暗。”高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞的成长!
高三是人生中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又长的隧道，几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万披荆斩棘，奋勇前行的同龄人!
我们都知道青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
同学们，青春永远只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆的心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢弘磅礴的古都长安，我们誓要登上它斑驳的古墙;璀璨繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱!黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。他可以为我们指引一个光明的前景，也会设下陷阱使我们堕落。但，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧?只要我们把准前进的方向，头顶的阳光一定是灿烂的!
高三是享受拼搏，奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢于天公试比高!年轻是我们的资本，成功是我们的追求。奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄!
同学们，我们从风雨中走过来了，在最后的冲刺中我们绝不能气馁。让我们用勤奋迎接命运的撞击，擦亮我渭中的牌子!既然我们拥有青春，既然我们决定挑战高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇气和自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时?朋友们，莫等闲，白了少年头，空悲切!选择泥泞的道路，才能留下脚印;不经历风雨，怎能见彩虹?不遇挫折，怎能品尝到成功的硕果?不经历寒冬腊月，又怎能有梅花阵阵扑鼻香?
现在距我们高考仅剩__天，希望在这有限时间里，我们每个人创造自己的奇迹。在这过程中，我们可能会感到痛苦，彷徨，但有时伤害和失败不见得是一件坏事，他会让你变得更好，孤单和失落亦是如此!
同学们，眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择!坚持不住的时候，多问问自己，是否已经为了梦想而竭尽了全力?是否无愧于我们激扬的高三?
最后，战友们，让我们一起高声呐喊：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
谢谢大家!
励志主持稿系列
在下一篇文章中，我将向大家介绍一些关于“励志主持稿”的内容。随着科技的不断进步，我们在处理文档方面面临的问题也变得越来越复杂。因此，在撰写文章之前，我们通常会先搜索相关范文以供参考。通过学习范文，我们可以更好地应对各种写作任务。您知道在哪里可以找到可供借鉴的优秀范文吗？如果您觉得本篇文章有价值，请收藏起来。
励志主持稿【篇1】
高三励志报告会主持词
老师们同学们下午好！
今天距高考仅有51天，在这最后的冲刺阶段，为了激发同学们的学习热情，点燃同学们奋斗拼搏的激情，挖掘同学们的学习潜能，以科学的方法备战高考，以积极的心态迎接高考，我们有幸邀请到了余云老师给我们做演讲。余老师是著名青年爱国主义演说家，北大基础教育研究院终身教授，中高考励志演讲专家，学习潜能开发研究专家，忠家思想终身推广人，海峡两岸文化交流协会讲师团副团长，全国近千所大中小学校荣誉校长、德育顾问。余云老师的演讲足迹遍布中国二十多个省，应邀在全国各地演讲3000余场。
每一场演讲都获得了巨大成功。无数的学生因为他的演讲改变了他们的生活。现在，让我们以热烈的掌声欢迎于先生给我们做报告。
结束主持:刚才，余云老师给我们发表了激情澎湃的演讲，让我们在座的每一位师生都深受启发，感受到了余云老师睿智的思想和饱满的激情。让我们在接下来距离高考仅仅70多天的时间里，以昂扬的斗志、科学的方法、良好的心态投身到紧张的高三复习中去，以优异的成绩回报父母，回报老师，不给自己留下任何遗憾，打赢人生中第一次最为重要的战役
2015.3.20
励志主持稿【篇2】
男：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行
女：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰男：我们用梦想点缀青春，让青春无悔女：我们用梦想激励青春，让青春飞扬
男：是梦想，让我们停不下拼搏的足步，指引我们砥砺奋进女：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向将来男：中国梦，凝聚着华夏儿女的殷切期盼女：x中梦，回响着x中学子的铮铮誓言男：我的梦，熔铸着青春成长的美好愿景女：尊敬的各位领导、各位评委
男：参赛的各位选手以及现场的观众们：合：大家，上午好！
女：大家好，在学校朱校长的提议下，由教务处主办，校团委承办的xx中学“中华魂。放飞梦想”演讲竞赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临竞赛现场。男：担任本次演讲大赛的评委有xx；还有语文三个年级的备课组组长。欢迎各位评委的到来。
女：现在宣布本次大赛的评分标准：
本次大赛采用百分制，
其中主题占30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强；
语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话；
艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当；
演讲效果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。
本次大赛共设一等奖xx名；二等奖xx名；三等奖xx名；优秀奖xx名。
男：另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖xx人，二等奖xx人，三等奖xx人。竞赛马上开始了，希望参赛选手注意竞赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个分，最后平均得分为选手的最后得分。
女：好，现在有请第一位选手上场，来自高xx班的xx，她演讲的题目是《xx》。
男：接下来有请第xx位演讲者，来自xx的，他演讲的题目是《xx》。
女：第xx位选手高超的最后得分是xx。
男：接下来有请第xx位演讲者，来自xx的，他演讲的题目是《xx》。最后一个上场的是高xx班的xx，他演讲的题目是《xx》。女：寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。
男：青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬将来。
女：不过青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去放飞梦想。
男：至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的一位同学的成绩稍后揭晓，下面有请xx校长对本次大赛做精彩点评发言。有请xx男：xx的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。
让我们以热烈的掌声感谢xx。
女：下面揭晓xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。
男：大家翘首期待的最后成绩已经统计出来了。下面，请xx为大家宣布竞赛成绩。
女：对各位取得优异成绩的选手表示祝贺。闭幕词
男：回顾历史我们心潮澎湃女：展望将来我们热血沸腾男：今天梦想从这里启航女：今天青春在这里呐喊男：今天我们向x中庄严宣誓：合：青春无悔梦想驰骋！
男：xx中学“中华魂。放飞梦想”演讲竞赛到此结束！感谢大家！
励志主持稿【篇3】
一、宣布开始
亲爱的老师和学生们，早上好！“光阴似箭，日月如梭，”这个学期愉快的学习之旅将划上一个完美的句号。我们在一起度过了紧张而充实的一段时间，在成长的道路上迈出了坚实的一步。
在本学期里，在老师的辛勤指导下我们学会了不少知识，懂得了不少道理，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师对我们的教导。接下来，我将宣布xx小学第二学期开学典礼。
二、校长讲话
我们向这个学期挥手告别，暑假一点一点地向我们走来。相信大家都十分期待，在这即将来临的暑假，我们怎样才能过得更精彩，过得更安全？现在，让我们用热烈的掌声请黄主席向我们介绍我们暑假的要求。
谢谢黄校长的讲话。
三、六年级学生代表讲话
和蔼可亲的老师，美丽的校园，宽敞的老师，和六年级的兄弟姐妹们度过了几年的美好时光。在他们离开之际有许多心里话要对我们倾诉，下面有请六年级的学生代表***上台讲话。
四、毕业生代表领取毕业证
岁月流逝，六年级的同学们即将离开他们的母校。在六年里，记录着他们辛勤的汗水，他们愉快时的笑容，他们悲伤时的泪水。让我们欢迎六年级学生上台领取毕业证书。
五、颁发个人奖状
这学期，我们努力学习，收获了很大的希望。每个学期都会把表现优秀的同学评为“三好学生”，“科学积极分子”，“进步奖”等等，今年也不例外，本学期又有那些同学能获得这些光荣称号呢？请宣读获奖名单并颁奖。请每班派一名代表领取证书。
六、颁发红旗中队
刚刚我们颁发了个人奖状，在这个学期中，有不少中队表现优秀，获得“红旗中队”的光荣称号，xx中队……请以上班级的中队长上台领取奖状，并请***为他们颁奖。
七、宣布结束
回顾上学期，我们都有一种共同的感觉：这学期我们既紧张又兴奋，充实又快乐；我们挥洒了汗水，收获了成功。明天，我们期待着一个长长的暑假。
在这里，我代表少先队全体少先队员，祝广大师生暑假愉快、充实。我宣布满族小学xx第二学期结束。请准备离开。*
励志主持稿【篇4】
尊敬的老师，今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗?你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?更是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!是知识的宝库，是师生的乐府，更是人才的摇篮。你是否想过，今天有多少收获?每个人都有机会成为有才能的人。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习。历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗，苏秦为了督促自己勤奋学习，锥刺股"留下了千古学习的美名;匡衡为了学习,凿壁偷光",车胤为了学习;囊萤映雪"杨时为了学习,程门立雪"他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功,知识改变命运;真知影响人生;你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识。改变你的人生。勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙，今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春?用勤劳的汗水铺就未来的成功之路：我们应该努力”抓住这段易逝的光阴。好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中，每一次的成功都要付出艰辛和努力。要想取得成功就必须付出代价，成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿。曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏，人生能有几个花季，过去的就无法改变了!所谓黑发不知勤学早”白首方悔读书迟。
励志主持稿【篇5】
主持人：
大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗？
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”
同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请袁老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向袁老师倾诉。
袁老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向袁老师请教，从老师那得到正确的指导。
主持人：谢谢袁老师的指导。相信我们高三七班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个39个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。
励志主持稿【篇6】
为了吃饱，为了穿暖?为了生存，为了理想?就有人告诉你这辈子该有个东西，叫理想，它是你一生忙不完的追逐。我们这辈子算是交代了。李开复认为，进入大学的人，都应该掌握七项学习：自修之道，实践贯通，兴趣培养，掌握时间，为人处事。我无法对你们要求太多，也没有资格要求你们。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在广播结束之前打开笔记本，看看邮件和博客，浏览一下新闻。你们就在床上安心地睡觉好了，不要早起来打扰我，让我度过最安静的精神独处。我不想玩，也没有再玩游戏了，或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。我不会玩游戏遭人冷落，我依然过的很高兴，精神上的高兴，而不是肤浅的在电脑前变傻。我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说：人可以没有教育，但不可以没有修养。
这是一个艰辛而又痛苦的过程，大家都在经历着，都还没头没尾的追着。有时候会停下来，或稍做休息，或有所改变。我们总会被别人的事迹和其他东西给刺激到，然后开始抱怨，憎恨通过其他途径变相的来满足自己，从另一些侧面来窥望自己所追逐的，那些个所谓的海市蜃楼。什么是海市蜃楼?就是那些一辈子也够不到的虚无缥缈的东西。也许它真实存在，但你总发现不了它存在于何处。
在经历了短暂的小甜蜜过后，追逐那些个还没有想清楚为什么要去追的东西。活着真累啊，有些人就开始赞叹生活的美好和和谐。怎样的情绪就有怎样的一个世界观。听到别人的成功，该抱以微笑，因为他们的成功暗示他们已经够到了所追逐的。听到别人的失败，也该抱以微笑，因为他们的失败在暗示他们将与你同在，有人陪伴的路上才有乐趣。我们不要去责怪和怨恨曾经伤人的人，他们做了我们不敢做的事。
那为什么会不一样呢?还不是因为被其他的思维左右了自己。于是乎出现了很多形容人的词语，什么'凤凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥琐男’人类的创造性是可怕的，一直在领教着。就像‘up’这个词，我一直以为是个介词，没想到它也可以被当成动词而且用的如此生猛。
“no love no up”
怎样，是否生猛?同意的请举手!为了能给人以更好的人生导向，于是出现了很多给人指出方向的东西，于是就有了作家，导演，演员，编剧，制作人等这些个职业。
往往人们会在其中找到自己或者别人的某些个影子，然后对号入座感叹一番，合上书，关上电视，继续赶路，继续追逐。
有的时候，我们总会被别人的事迹和其他东西给刺激到，然后开始抱怨，憎恨通过其他途径变相的来满足自己，从另一些侧面来窥望自己所追逐的，那些个所谓的海市蜃楼。什么是海市蜃楼?就是那些一辈子也够不到的虚无缥缈的东西。也许它真实存在，但你总发现不了它存在于何处，于是，更有人开始死命的去抓，去够~近乎于疯狂~直至癫痫而死去~
听到别人的成功，该抱以微笑，因为他们的成功暗示他们已经够到了所追逐的。听到别人的失败，也该抱以微笑，因为他们的失败在暗示他们将与你同在，有人陪伴的路上才有乐趣。我们不要去责怪和怨恨曾经伤人的人，毕竟，他们做了我们不敢做的事。我们不忍心做的，人家可以狠下心去做也是需要很大的勇气的，不是么?
当然，我不是在说我们懦弱，只是……我们更脆弱，好好生活吧。时间总是一如既往，我们的日子也是如此~不要总停留在过往里，时间久了真的会无法自拔，我们追逐的总在前方~后面的更多的是我们历尽坎坷的样子。拍拍身上的灰尘，继续往前吧。不奢求能当个好人，只要尽量的不去伤害其他人，我们就很优秀了。毕竟，我们只需对自己负责的。
我的演讲完毕，请起立鼓掌!
谢谢大家!
励志主持稿【篇7】
刚才是凭借自己的实力考上凯里民高的大学生，接下来的这位是凭借自己的实力考上大家梦寐以求、黔东南州最好的学校凯里一中，他叫姜树生，今年高三。他曾经是一个非常普通的学生，他是如何进入凯里第一中学的？接下来就让他告诉大家秘诀吧！
接下来，又到游戏环节了。这次游戏的名称是“牵手”。请工作人员作示范。
原来勤奋就可以上凯里一中，你都心动了么？我相信只要学生努力学习，他们也可以考上凯里第一中学。接下来的这位，也是高材生，现在欢迎姜鑫上场。
剑河是高定村人才成长的摇篮。接下来的几个学生在剑河人学习。首先，我们请姜洪升、姜桂莹、吴国庆、吴一致辞！
看着这些学生的演讲，我对高定村的未来充满了希望。我相信大学的大门和你一样！
我相信今天大家听了她们的演讲都或多或少有一点收获，演讲就要接近尾声了，很感谢各位同学和父老乡亲们能够抽空来参加本次活动！现在我宣布演讲活动正式结束！
请演讲者和工作人员和我们一起合影！
励志主持稿【篇8】
“践行核心价值观凝聚中华正能量”
演讲比赛主持稿
女：尊敬的各位领导、各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家上午好
女：抗战激情还在心中燃烧
男：阅兵仪式仍在脑海激荡
女：在这金风送爽的时节，让我们一起凝聚中华正能量；
男：在这个和谐和平的中国，让我们尽最大努力振兴中国好儿郎。
女：听着，风沙沙作响，弥漫着繁荣、民主、文明、和谐的芬芳，多么美妙！
男：看，高山流水，放射着爱国、敬业、诚信、友善的光芒，多么自豪！
女人：今天快乐，花开如梦，千里桂花香
男：叹今朝，美德如潮，神州正气弘扬
女：今天是个特殊的日子，因为，我们要一同**“如何践行核心价值观”。
男：今天是个难忘的日子，因为，我们要一同宣誓：“凝聚中华正能量”！
男：我宣布： 教育管理中心“践行核心价值观，凝聚中华正能量”演讲比赛现在开始！
男：本次活动由教育管理中心主办，小学承办。
女：接下来，我很荣幸地向大家介绍出席今天活动的各位领导和嘉宾
男：还有
让我们以最热烈的掌声向教学管理中心的负责人，所有学校的老师和参与者致以热烈的掌声，并欢迎您的到来。
女：首先，有请校长为本次活动致词。
男：接下来，我很荣幸地为大家介绍参加本次比赛的评委：来自教管中心的来自小学的来自小学的来自小学的来自小学的再次欢迎你们的到来，你们辛苦了！！
女：让我简单介绍一下这次比赛的评分方法：
1、采用10分制评分。
2。评委得分不低于8.0分，不高于9.8分，保留小数点后两位。
三。计算得分时，去掉最高分和最低分，累计最终平均分为球员的最终得分。
男：这项活动分为四个部分：第一步是演讲比赛；第二个程序是小学带来的诗歌朗诵；第三个程序是颁奖仪式；第四个程序是由教育办公室主任对活动进行总结。
接下来我们有第一个节目：演讲比赛！请一号选手上台，二号选手准备好！
励志主持稿【篇9】
正能量新闻主持稿：女孩用勇气和坚持书写独特人生
尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的正能量新闻时间。我是XXX，今天要向大家分享一个关于一位女孩的故事，她用勇气和坚持书写了她独特而充满希望的人生。
这位女孩叫小芳，她出生时就被确诊患有罕见的遗传疾病，导致她的四肢发育不全。然而，小芳并没有因此而放弃，她以积极乐观的态度面对生活的挑战。
小芳的父母是普通工人，他们为了给女儿提供更好的教育机会，花费了大量的时间和金钱。他们带着小芳穿越城市的大街小巷，寻找适合她的康复机构和学校。经过一番努力，小芳在一个特殊教育学校找到了她的学习乐园。
在学校里，小芳结识了一群志同道合的伙伴，他们一起学习、一起玩耍，在彼此的支持下，她渐渐感到自己并不孤单。她发现了自己才艺上的潜力，尤其是绘画方面。虽然她不能用手拿画笔，但她用嘴唇和脚尖去掌握细小的笔触，通过这样的特殊技巧，她的画作充满了创意和灵感。她的画作在校内外获得了很高的赞誉，甚至被一些画廊和美术馆展示。
小芳的故事不仅仅是她自己的努力，还有她父母的鼓励和老师的关注。为了让她有更多的学习机会，小芳的父母开始学习计算机知识，为她搭建了一个特殊的电脑工作站。通过计算机，小芳可以使用鼠标和特殊的键盘来创作和学习。她热爱网络世界，她建立了自己的个人博客，在上面分享她的生活经历和艺术作品。
小芳的故事不仅仅在国内引起了轰动，她的积极乐观和才艺也吸引了国际媒体的关注。她被英国某电视台邀请参加一个全球残障艺术家的展览，并获得了最佳新人奖。小芳以这个机会向全世界展示了她和其他特殊群体一样拥有无限可能的能力。
小芳的故事告诉我们，困难并不是我们前进的阻碍，而是铸就我们坚强的砝码。只要勇敢地面对和挑战，我们就能超越自我，实现自己的梦想。小芳用她的行动告诉我们：每个人都是独一无二的，每个人都有属于自己的价值。我们应该尊重每个人的个性和努力，给予他们更多的关注和关怀，共同创造一个更加和谐包容的社会。
以上就是今天的正能量新闻时间，感谢您的收看。我们期待您的下次参与，一同传递更多正能量！祝大家生活幸福，事事如意！谢谢！
六一主题主持稿精选
随着写作规范的不断完善，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，在此，你不妨阅读一下六一主题主持稿精选，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六一主题主持稿(篇1)
A：敬爱的老师们，
B：亲爱的同学们，
a：童年是快乐的儿歌，
b：童年是鲜艳的花朵。
A：童年是初升的太阳，
B：童年是无畏的拼搏！
a：在盼望中，我们的节日终于来了！
b：在期待中，节日的号角吹响了！
A：看，孩子们的花裙子飘起来了！
B：听，我们歌儿唱起来了！
a：唱起来吧，跳起来吧，
b：让我们尽情——
齐：放飞我们最美好的希望！
A：首先，请大家听一段六一节介绍.
B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？
A:是我们的老师！
B:多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？
A:是我们的老师！
B:是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。
A:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？
B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
A:我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴
B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
B：感谢您，敬爱的老师
A：感谢您，亲爱的园丁
B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
B:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
A:：现在，要出些难题考考大家！
B:第一题，
A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B：请听诗朗诵
A:怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！
B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！
A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
六一主题主持稿(篇2)
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我们即将迎来期盼已久的六一儿童节，为此我们充满了喜悦与期待六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长。快乐的六一儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，即将翩然而至，(在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意!我是主持人，我宣布升旗仪式现在开始。第一项：出旗(音乐放出旗曲)
1、国旗的掌握：国旗由六名护旗手掌握，两名升旗手在前领队。佩戴红领巾和白手套。
2、掌握国旗的姿势要求：后面两名学生右手将旗杆于右肩，前面两名学生将旗杆于右手伸直，左手放下，喊齐步走口令，开始行进。(音乐：出旗曲)
3、授国旗的姿势要求：升旗手、护旗手行进于旗杆前0.5米处自行停下，升旗手向后转成立正姿势时，护旗手4人成对面立正姿势，双手将国旗进行对折，然后将国旗送交给升旗手。
4、升国旗要领：由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧，升国旗时，两名升旗手应当立正面向国旗，在规定时间内，准时将国旗升至旗杆顶。
第二项：宣布光荣升旗手名单：
1、执行本次升旗的升旗手是：年级班同学和同学。护旗手是：第三项：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降国旗制度要求自己，认真履行旗手的职责!尊
敬国旗、爱护国旗，每天按时升降国旗。让五星红旗永远高高飘扬!
第四项：升国旗
升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼!(音乐：国歌)礼毕!
(国歌响起，全体师生面向国旗行队礼和注目礼，目送国旗冉冉升起。
升旗手注意控制国旗上升的速度，国歌曲完，国旗刚好升到旗杆的顶端，全体师生目视国旗，立正站好。)
第五项：国旗下讲话
有请年级班老师讲话。大家欢迎!
第六项：旗手、护旗手归队
第七项国旗下宣誓
第八项：升旗仪式到此结束
请同学们以班为单位有序退场。
六一主题主持稿(篇3)
a：童年是初升的太阳， b：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！
a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情―― 齐：放飞我们最美好的希望！ a：首先，请大家听 一段六一节介绍. b：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ a: 是我们的老师！ b: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ a: 是我们的老师！ b: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 a：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 b：感谢您，敬爱的老师 a：感谢您，亲爱的园丁
a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。
a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，
新的征途，新的事业，新的阶梯――
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！
a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，
它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，
（女）我们在这里欢庆自己的节日，
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
（女）感谢园丁们的辛勤培育，
感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，
是您们给予我们战胜困难的勇气。
（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，
（男）我们正在奋发、努力，
（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。
（合）现在开始！
（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，
（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，
（男）请欣赏歌舞《相聚北京》，
（男）群鸽起舞，大雁飞翔，
美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，
请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。
这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，
看，他们玩得多起劲啊。
请欣赏集体舞《娃娃・电脑》，
（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，
（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记――
练就强健体魄，建设强大祖国，
（男）在这属于我们自己的日子里，
我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，
高高举起星星火炬的旗帜，
昂首阔步创造新世纪的辉煌。
（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，
六一主题主持稿(篇4)
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始
节目串词(略)
结束语：
亲爱的园长们，春天就快悄悄离开了，我们新的希望已经谱写好了吗?准备好夏天的征程了吗?
六一主题主持稿(篇5)
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一首诗歌，一首幸福的诗歌，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：光华小学的全体师生，节日快乐!
甲：下面我宣布光华小学“阳光六一 快乐童年”主题升旗仪式，现在开始!
甲：第一项：出旗
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。
甲：六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。同学们，你们知道六一儿童节的由来吗?
甲：六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳。
乙：六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。
甲：第四项：请( )在国旗下讲话，大家欢迎。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—谢谢您，辛勤的老师!
乙：我们会努力学习，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏!此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出祖国灿烂的明天!
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。
乙：首先请上周护导教师作总结。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布光华小学第升旗仪式到此结束。
六一主题主持稿(篇6)
沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。
2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。
3、班主任：演出现在开始，首先请(甲)代表全班同学讲话。
4、(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。
(2)(乙)诗歌朗诵――献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。
7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。
8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。
9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。
10、珍惜时光。
11、主持词结束语：
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。
(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙)“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
六一主题主持稿(篇7)
一。a：敬爱的老师们， b：亲爱的同学们，
a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。
a：童年是初升的太阳， b：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！ b：听，我们歌儿唱起来了！
a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ a：首先，请大家听 一段六一节介绍. b：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ a: 是我们的老师！ b: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ a: 是我们的老师！ b: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 a：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 b：感谢您，敬爱的老师 a：感谢您，亲爱的园丁
b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
二。b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。
a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，
新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a:：现在，要出些难题考考大家！
b:第一题，
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
b：请听诗朗诵
a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！
a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
a：进校园我们是含苞的花蕾，
b：出母校我们是鲜艳的花朵，
a：今天我们相聚在这里，
b：明天我们共建伟大的祖国。
a：放飞我们的希望吧，我们坚信——
齐：明天更美好！ 再见！
三。庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，
它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，
（女）我们在这里欢庆自己的节日，
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
（女）感谢园丁们的辛勤培育，
感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，
是您们给予我们战胜困难的勇气。
（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，
（男）我们正在奋发、努力，
（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。
（男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演
（合）现在开始！
（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，
（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，
（女）让我们衷心祝福：
（合）好运，北京！
（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，
演出单位：***
（《2008相聚北京》）
（男）群鸽起舞，大雁飞翔，
美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，
请欣赏**中心幼儿园的.小朋友们表演的《圈操》。
（《圈操》）
（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，
这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，
看，他们玩得多起劲啊。
请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，
演出单位：********第二小学。
（《娃娃·电脑》）
（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，
快乐娃》。
（《腰鼓舞，快乐娃》）
（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——
练就强健体魄，建设强大祖国，
请欣赏《棍操》，演出单位：**小学。
（《棍操》）
（男）在这属于我们自己的日子里，
我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，
高高举起星星火炬的旗帜，
昂首阔步创造新世纪的辉煌。
下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。
（管乐）
（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，
六一主题主持稿(篇8)
A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始！
A：6月1日是我们儿童们的节日！
C：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
B：游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
C：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
A：每个同学只能玩1次。
B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……
（比赛中，给冠军发奖品）
C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。
（颁奖）
A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B：游戏规则：
一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C：比赛开始！
（……颁奖）
B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
A：她们唱得真好！
C：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
（……）
A：他朗诵得真好！
B：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！
A：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
（……鼓掌、颁奖）
六、退旗
七、主持人宣布活动结束。