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组织活动总结(篇1)
一、活动背景
五一劳动节是每年的固定节日，意味着劳动者对劳动的尊重和感激之情。因此，许多企业都会在五一期间组织丰富多彩的活动来表达对员工的关爱和奖励。我所在的项目组织也选择在五一节期间举办了一系列活动，来回馈和激励员工。下面是我对该活动的总结和反思。
二、活动内容
1.员工篮球赛
为了加强团队的凝聚力，锻炼员工的身体素质，项目组织了员工篮球赛。通过采取分组比赛的形式，让员工们合作，共同为胜利而奋斗。
2.团队拓展活动
为了培养员工的团队意识，提高团队的配合能力，项目组织了团队拓展活动。在这个活动中，参与者需要通过各种有趣的挑战和团队合作来达到目标。
3.员工运动会
为了促进员工的健康生活方式，项目组织了员工运动会，其中包括跑步比赛，跳绳比赛等。
三、活动反思
1.需要提高员工参与度
在这次活动中，有一些员工并没有积极参与其中。他们可能觉得这些活动是浪费时间和精力。 因此，我们需要设计更有趣和吸引人的活动，让所有员工都能积极参与。
2.需要做好整体规划
这次活动的组织安排比较匆忙，有些活动的时间和地点并没有很好地协调。所以，我们需要加强预先规划和协调，确保活动都在预定的时间和地点进行。
3.需要掌握活动成本
虽然这次活动给员工带来了许多快乐和收获，但项目组织也需要掌握好活动的成本。这样才能保证财务预算的安排和绩效评估。
四、结语
总之，这次五一活动让员工们感受到了项目组织的关怀与尊重，同时也促进了团队的凝聚力和员工的健康生活方式。但在今后的活动策划中，我们需要注意员工的积极参与度，做好整体规划和掌握活动成本。这样才能让我们的活动在后续的发展中更加稳健和持久。
组织活动总结(篇2)
对于学生来说，一直以来，课堂学习是很重要的一个方面，而课余活动很少，但是过多的课堂学习很多时候让学生感觉枯燥，为了培养孩子们各方面的能力，课余活动必不可少。经过一个学期的班主任工作，我对组织和指导课外活动有了新的认识和认识。以下是我的总结。
1、 课后活动要事先做好计划。
课外活动不需要太花哨，追求表面，还需要精心设计，注重设计思想内容。因此，在组织课外活动之前，我们必须认真做好计划。设计的目的以及时间的分配、可能出现的问题与情况，包括是否涉及孩子们的安全问题，要尽量地创新活动，根据学生们的年龄和特点设计，使学生真正能学到东西。
2、 课外活动要做好指导。
在活动进行过程中还会有许多意料之外的问题，应该及时发现难题，灵活应对突发状况，使学生在快乐中学习，有所收获。
3、 课外活动的形式不应过于单一，而应贴近学生的现实生活设计。
为了培养学生的各种能力，我组织学生开展了各种各样的课外活动。比如，我的中国梦演讲比赛，不仅让学生关注身边的时事，更重要的是激励他们为了树立远大目标，并不断为之奋斗。
做作为老师，不仅要引导学生看课内的书，还要重视其课外阅读的习惯，因此我组织我的学生成立了“悦读”小组，寓意是乐于读书，以读书为乐，每个月一个读书主题，比如“民族文化”专题、“奋斗”专题等等，每隔一个月进行一次读书交流活动，在一起交流心得体会，反思，使同学们对读书的兴趣更加浓厚，对于学习历史、语文也有很大帮助。
为了加强对学生的安全教育，我组织带领学生去寻找生活中常见的安全标志，并用相机拍摄，寻找的过程是学生们学习的过程，而要求其拍摄下来是为学生学习《信息技术》绘图工具时收集素材。
4、 在课外活动的组织和指导中，还要注意对学生的情感教育。
我组织的活动中，有一次活动叫“发现美”，就是组织学生去市中心广场记录拍摄自己关于美的人或景，让学生在“寻找美——展示美——感悟美”的过程中，自己体验发现美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少发现”，而不是直接去告诉他们，这样亲身体验得出的结论，是更能让孩子们有所感触，才能达到教育的目的。
组织活动总结(篇3)
在本次五一活动中，我们的项目组织策划了一系列活动，获得了广泛的赞誉和参与。在活动结束后，我们对本次活动进行了总结和反思，以便更好地开展以后的活动。
首先，我们在活动策划中充分考虑了参与者的需求和兴趣。我们组织了一系列有趣、时尚和富有挑战性的活动，例如篮球比赛、足球比赛、舞蹈比赛和唱歌比赛。我们通过各种渠道宣传这些活动，并有进一步开发活动平台的打算，以便我们可以更好地加强我们的推广活动。
其次，我们通过创新进行价值创造。我们的活动不仅仅是简单的运动和游戏活动，更通过创新设计和组织，提升了参与者的体验感。比如，我们在我们的篮球比赛中增加了不同的形式，例如三人篮球、通行证、篮球躲避和全明星赛等等。这些不同的形式不仅仅提供了更多的竞技场外的乐趣，还促进了跨团队的协作和团队合作。
第三，我们增强了活动的社交和互动特性。我们的活动不仅仅是单纯的比赛和竞争，还包括了社交和互动的元素。比如，我们在活动中加入了参与者互相认识、交流和合作的环节，如摆手挑战以及为其他团队助力等等。通过这些活动，参与者可以增进彼此之间的感情，增强彼此之间的联系和合作。
最后，我们通过对参与者的反馈进行了监测和分析，以便我们评估我们活动的成功和改进。我们在考虑提升我们活动的参与度、兴趣和价值以及在解决瓶颈和障碍等方面做得越好，活动就越成功。
总之，我们的五一活动是非常成功的，充分体现了我们项目组织的策划和执行能力，以及我们对参与者需求的充分考虑。作为重要的团建活动，五一活动增强了团队的凝聚力和协作性，帮助我们在我们的工作中更好地合作和互相支持。我们期待着在以后的活动中，更好地推进我们团队的合作和发挥。
组织活动总结(篇4)
近日，本公司在五一劳动节期间开展了一系列精彩的活动，取得了圆满成功。以下是我对此次活动的总结：
一、活动目标明确，策划精心
为了丰富员工的休闲娱乐生活，弘扬劳动精神，激发员工的工作积极性，公司制定了五一劳动节活动方案。经过前期调研、策划和安排，我们共计开展了四项活动：篮球赛、趣味拔河、知识竞赛和家庭风采展示。每项活动都有明确的目标和效果，确保了活动能够顺利开展。
二、团队合作，分工明确，责任到人
为了推动活动的顺利开展，我们在策划阶段就制定了具体的组织方案，明确了每位员工的分工和任务。负责人要求每位员工负责自己的工作，并及时向团队汇报。在活动前的准备工作中，每个人都认真负责，尽心尽力，确保了活动的高质量和高效率。
三、安全有保障，操作流程规范
每项活动都有专业人员负责，对现场进行安全检查，确保活动的安全有保障。同时，我们对所有活动都进行了详细而规范的操作流程，确保参与者能够清楚理解游戏规则，避免因操作不当而导致的事故。
四、创新有趣，注重宣传
在活动的过程中，我们注重创新和趣味性，创造出了一系列有趣的游戏和活动。吸引了广大员工的积极参与和热烈反响。此外，在活动前和活动中，我们都有做好充分而广泛的宣传工作，确保活动得到充分的宣传和传播，让更多的人了解和参与。
五、评估总结，不断改进
在活动结束后，我们对活动进行了评估和总结。详细统计了参与率、满意度和错误率等各项指标，找出了存在的问题和不足，并讨论了进一步改进措施。我们会将总结的经验和教训运用到今后的活动策划中，不断提升公司组织各类活动的能力和水平。
总之，在五一劳动节期间，公司组织的各项活动得到了全体员工的热情参与和支持。这得益于前期的精心策划、流程规范、安全有保障、宣传到位和总结改进。我们相信，在未来的日子里，公司将会在组织各类活动方面不断创新和完善，继续为员工的生活和工作增添色彩和活力，也会为企业的健康持续发展打下坚实的基础。
组织活动总结(篇5)
五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日，也是中国人民最为重视、最为热闹的节日之一。为欢度五一这个特殊的日子，公司的项目组织开展了一系列有意义的活动，通过这些活动，让我们更好地感受到了节日的氛围与民族文化的魅力。
活动一：五一主题文艺汇演
本次活动是项目组织的一项重要举措，它融合了文艺、娱乐、慰问等多个元素，给员工们提供了一个充分展示自我才艺和交流的机会。活动中，我们不仅可以欣赏到舞蹈、歌曲、诗朗诵等多种形式的精彩演出，还可以和同事们一起分享节日的快乐和感受到公司大家庭的温暖。在这个场合，我们感受到了集体的力量和向心力，更加感悟到团结协作的重要性。
活动二：五一劳动比赛
五一劳动比赛是项目组织为员工们准备的一道欢乐盛宴，也是一项富有工作性质和摩擦的竞技活动。比赛内容涵盖了有关生产、技术、管理等方面，同时充分考察了参赛选手的团队协作能力、思维灵活度和实施能力。比赛中，我们收获了角逐、合作、学习和成长，更加体会到工作的辛苦和创造的喜悦。通过这个活动，我们展示了自己的能力和风采，增强了自信心，同时也激发了劳动的热情，为公司的发展注入了新的活力。
活动三：五一文化讲堂
五一文化讲堂是项目组织为员工们准备的一项精神食粮类活动，旨在通过这个活动，让员工们感受到五一劳动节的文化内涵和意义，让员工们了解五一劳动节的来龙去脉以及历史渊源，同时也帮助企业营造出一种良好的文化氛围。通过这个环节，员工们不仅能够加深对五一劳动节文化的体验和认知，更是对道德、文化进行了思考和讲解，扩大了自己的文化视野，并带动了企业文化的建设。
活动四：五一运动会
五一运动会是一个充满欢声笑语和热血沸腾的活动，也是员工们展现团队协作精神和个人实力的需要。活动包括篮球、足球、乒乓球等多种项目，旨在提倡合作、团结和友谊。运动会中，场上场下“传动力”初步显现，大家收获了成功的喜悦、团队精神和集体荣誉。同时，这些游戏可以使员工远离办公室中的压力，调节身体也可以达到释放压力的效果，提高员工的工作热情和生活质量。
总之，公司的项目组织开展的五一系列活动，给员工们提供了一个欢度节日、展示才艺、增强凝聚力和增长知识的机会。通过这个活动，我们不仅收获了团队的集体荣誉和集体感召力，还磨练了个人的实践能力和动手能力。同时，这些活动也使我们更加地感受到了生活的美好和工作的价值，更加坚定了我们的理想信念和追求目标，用我们的实际行动在新的一年里展示公司的活力和创造力。
组织活动总结(篇6)
在此次调研活动中，英语093团支部的团员都十分积极勤奋，展现了英语093团支部的独特风采。我们团支部分别在前进路幼儿园和江湾南幼儿园等地进行了一系列的调查采访活动。经过上一个学期的磨练，093团支部的团员们似乎都大胆了很多。
在幼儿园的门口，同学们一见到有幼儿家长便上前先向家长们说明自己是仲恺农业工程学院的学生，然后向他们说明来意，接着会有礼貌地询问是否有时间帮我们做调查问卷。在这个过程中，被拒绝是在所难免的。而对于被拒绝这一种情况，英语093团支部的同学表现得非常成熟。虽然回收的调查问卷不如预期自我介绍范文的多，但是大家已经是尽了的努力，且调研活动本来是一项较有难度的活动，在这次调研活动中，同学们没有喊累，没有抱怨，从始至终，同学们都很认真塌实地进行着调研活动。
这一次的团日活动与其说实在完成学校给我们的任务，不如说是英语093班完成了自己给自己的一次挑战。老师们说过，调研活动不仅仅是调查研究的活动，而且也是人与人之间的一种交流活动。学会让别人愿意成为你的调研对象，也就学会了与他人沟通。我们知道，我们很难让一个陌生人心甘情愿地为你做调查问卷。但是在这一次的团日活动中，英语093班的大部分同学却做到了。虽然还是有那么一部分的同学还是会有一些羞怯的表现，面对许多陌生人似乎还不敢迈出自己的第一步，这也是这次团日活动中较为遗憾的一个部分。
这次的团日活动还是有很多不尽人意的地方，但值得骄傲的是英语093团支部的同学都没有泄气，而同学们出色的表现也为英语093团支部大学一年级的团日活动画上了圆满的句号。
组织活动总结(篇7)
在首都师范大学附属xx中学中学的日子，我们3位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画一个完美的感叹号！在这四个多月的实习中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的.经历让我不断进步，自身技能有了很大的提高，除了在课堂上提高自己的教学技能外，课堂之外也是我们提升自身技能的一个重要场所。在这四个多月的时间里，我们组织学生进行了以下课余活动:“科技节”、“游览科技馆”、“奥林匹克公园一游”、“参观国家博物馆”、“英文歌曲伴我成长”等等，通过组织这几次课余活动，不仅丰富学生们自己的课余生活，增强了他们团结协作的神，也为我自己的教学积累了宝贵的经验。下面就让我来谈一谈这些经验和体会。
一、活动准备要充分
首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。定一个详细的活动策划，把活动流程和工作分配要事先设计好，相关的道具、活动场地也要事先准备好。一定要先告诉学生活动的大致安排，让 学生 自 己 有 个 准 备，毕 竟 参 加 活 动 的 是 学 生 们自 己。如 果 有 条 件的话，可以事先彩排一下。学校组织了校内科技节活动，在开始活动之前，学校已经向学生们传达了本次活动的各项要求，以及对本次活动的期望，各小组也将本学科的展览场地布置好，虽然同学们对本次活动早已激动不已，但是幸亏之前做好了各种准备，每个人心中有数，不至于出现混乱的场面。最终这次活动获得了全校师生的一致好评。
二、活动要具备一定的目标
凡事儿都应有一个目标，有了目标以后办事儿才会更有效，举办课余活动也不例外，在当前开展活动的指导思想是激发学生的求知欲，帮助他们读书、做学问。从长远的观点来看，这是改善学生的学习能力。初中学生学习负担比较重，每天被各门学科压得喘不过气，所以在这一个学期的时间里，我们给学生组织了一些课外活动，使学生能够在忙碌的学习中得到一个短暂的休息，刺激他们学习的兴趣和积极性，做到劳逸结合，能有充沛的精力投入到学习生活中。
比如说我们举办英语歌曲和诗歌朗诵比赛，有利于学生更好地学习该门语言，比方说英语，一方面，唱英文歌有助于训练学生的听力水平，对于他们的听力考试有很大的帮助；另一方面，听英文歌有助于语感的培养，在任何语言里语感都是很重要的一部分，经常处于英文歌曲所创造的环境中，有利于大脑潜移默化的接受语感的训练，让学生在很轻松的环境里掌握很多语言表达。
三、活动要具有一定的难度与学生的日常生活相 联系
活动的设计要有一定的难度，以此来激发学生们的兴趣和参与的积极性，同时对于活动内容的设计要尽量与学生这个主体的特点和兴趣相结合，以此来增加他们的参与度，只有学生们有较高的参与欲望，那么我们设计活动的目的才有可能实现。其次，活动的目的不应仅仅是为了让学生们玩儿，更应该让他们在玩儿的过程中可以学习到不管是生活中还是学习中解决问题的办法，寓教于乐。
培养学生的兴趣的步骤是有趣到兴趣最后是志趣，志趣可以决定一个人的进取方向，奠定他事业的基础，要想使学生发展到这一阶段，首先要培养他的兴趣，那么才能揭发他的学习兴趣，只有那些学生想知道又未知的东西才能激发学习兴趣，一种想要知道奥秘的愿望变成不可遏制的愿望，就会激发人去行动。因此这些课外活动就是培养学生兴趣最好的方法。
四、要善于在活动中发现学生的长处
在活动之前，可以按照活动主题让学生们自发的安排相应的活动来测试学生们的技能特长。在这个过程中可以发现，一些同学的有组织和策划能力，一些同学有主持能力，一些同学有音乐绘画等才能，并对这些同学提出表扬提出自己的期望，希望他们能在以后的学习生活中将自己的长处发扬光大。
如果学生的才能不能被及时发现和培养，那么不论是对学生个人而言，还是对社会发展来说都极为不利，教师有责任及时发现和培养有才能的学生，不仅使他们获得应有的发展，更使社会因为这些有才能的人而日新月异。教师要尊重每个学生的个性，并进行合理的引导，以发挥他们的才能，从而培养这些才能。当学生的特长表现的比较明显时，教师应与学校、家庭相互配合，不失时机的创造条件，以培养特长，促进学生的发展。
五、活动完成后要及时反思
活动的结束并不是这次活动的终点，接下来我们还要进行认真的反思和总结，这样才能取得进步和收获。活动完成后我们要及时做好活动反思，活动办完以后，哪些地方做得好需要继续坚持，哪些地方做的不好需要改进，还要写下来下一步如何去改进，另外，还可以鼓励学生写下对这次活动的建议和感想，这样可以帮助我们更加完善自己的活动。此外还可以令我们的组织活动能力有较大的提高。总而言之，作为班主任，不仅有上好课的职责，更有让本班同学的课余生活变得多姿多彩的职责。所以每次的课外活动我们都要更用心的准备，更好地反思才能达到我们的目标。
组织活动总结(篇8)
生活是丰富多彩的，学生在学校学习每天都很忙碌，学习任务很繁重，而课余活动则给学生的生活增添了乐趣与色彩。在二中近半年的实习期间，我积极配合学校的工作，组织和指导了很多课外活动，收获颇丰。
首先，我们必须做好充分的准备。活动的参与需要学生的积极参与，活动的策划是教师的责任。只有把活动做好，活动才能成功举行。这要求老师在活动开始前准备好一切。
我认为老师在举办活动的时候不一定需要亲力亲为，可以将活动的具体安排与实施交给有能力的学生去办，但是在学生策划完之后，老师需要对活动进行检查与审核，以促进活动更好的举办。但是并不是说老师下发任务之后就一身轻松了，老师应该针对可能会出现的问题做好准备，来确保问题的实施与解决。
其次，在举办活动时，主题应积极，及时。只有积极的主题活动才能使学生受益。才会使举办活动的目的更好的实现。
比如可以多举办一些例如“梦想，未来“孝敬父母”“中国梦，我的梦”为题的班会，这样有利于初中学生形成积极的人生观、世界观、价值观。其次，举办活动一定要抓住机遇，一般经过考试，学习教育活动的效果会更好。当学生的思想感情酝酿到一定程度的时候，一次活动可能会像催化剂，使学生的感情更好的迸发，也就达到了举办活动的目的，甚至会达到事半功倍的效果。
而在课外活动的组织上，教师应采取多种方式。我们不仅应该改变主题，而且不应该改变形式，形式的多样性可以吸引学生。例如，我们可以举行阅读比赛，作文比赛，辩论赛和歌唱比赛。
各种形式的活动可以吸引学生的参与热情，使每个学生都有机会参与，所以内容和形式同等重要。
我认为课余活动应该是在学习之余让学生放松的活动，最好是学生全部参与，策划也好，支持也好，参与也好，应该全部调动起来。这是一个班级活动，所有学生都参与进来，才能真正达到举办活动的目的。在课余活动中，我发现好多孩子表现出了他在课堂上没有的闪光点，比如，有的学生对美的感受力很强，很有想法。
学生有较强的交际能力等。因此，开展课外活动是提高学生综合素质的有效途径，对培养和培养德才兼备的学生具有重要意义。
组织活动总结(篇9)
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是学生大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，
我们青春激扬协会举办了各式活动，不少大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
20xx年9月我们协会举办了一场面向全院学生的举办“点亮烛光”活动，轰动整个校园，让许许多多学生在内心感受到烛光散发的温暖。
20xx年10月请校外学友来教导、培训，举办体验式活动，用以开阔我社团人员的视野，丰富校园生活。
20xx年11月“蓝丝带”活动。
20xx年12月5日举办郴州福利院“暖冬”之行。给别人一份温暖，让学生们多一份责任感，变得更加成熟。
20xx年12月30日举办“包饺子”活动。
我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。
开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者，我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。
但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
组织活动总结(篇10)
近日，我们的项目组织了一次五一活动，通过这次活动，我们成功地增强了团队凝聚力、促进了人与人之间的沟通交流，同时也丰富了员工业余生活。在此，我将对我们项目组织这次五一活动进行总结。
一、活动内容
本次五一活动主要包括以下几项内容：
1. 球类比赛：篮球、足球、排球等。
2. 休闲游戏：扑克、象棋、围棋等。
3. 厨艺比赛：对员工自身厨艺的挑战，通过烤肉、煮火锅、烤花生、烤肠等多种方式进行展现。
4. 野餐：员工自带食品，互相分享，共同品尝。
5. 篝火晚会：在草坪上点燃篝火，大家围坐在篝火旁边，唱歌、跳舞、故事会等形式展开。
二、活动训练
在活动开始之前，我们先进行了几次培训，以保证活动的平稳进行。因为本次活动是以岗位为单元进行比赛的，测试的项也比较丰富，所以我们之前进行了以下几个环节的训练：
1. 团队培训：员工分组进行各项比赛，团队意识得到提高。
2. 技能培训：邀请专业教练进行球类的训练，并就烤肉、烤花生的技巧进行讲解。
3. 意外处理培训：对活动可能发生的意外情况，如人员受伤、突发事件的处理方法进行讲解。
三、活动优化
活动前几天，我们对活动进行了攻略规划、检查，以保证一切都能持续平稳地进行。其中：
1. 食品采购：事先在员工群通知，让员工自行购买，节约了采购人力成本。
2. 科技提升：采用线上填写问卷的方式，让员工在欢聚时闯关，功能更加完善。
3. 意外保障：对人员意外，第一时间进行处理。
四、活动感受
从野餐到篝火晚会，我们共度了一个愉快的五一假日。在这次活动中，我们不仅深感团队的凝聚力和协作能力，还受到了良好的文化熏陶，感触到了社交和交流的重要性。这次活动，让我们更加珍惜团队之间的友情，充分体现了以人为本的管理理念。
五、活动效果
通过此次活动，项目团队之间感情更加融洽，员工互动更加紧密，员工对待工作的态度更加积极。通过各项训练、比赛和互动， 员工参与热情提高，沟通能力也更强，激发了员工对工作的更多思考，达到了比原先预期的效果更大的目标。
最后，谢谢大家的支持，希望我们能把每一度合作都当做一次五一假日的欢聚，每一次欢聚都是摩擦出心灵火花的过程，让我们始终充满激情地迎接更多的挑战。
组织活动总结(篇11)
本学期英语组在学校的正确领导下，以区发展中心、学校工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，以提高教师的业务水平和专业化发展及学生的英语素养为重点，再加上校优秀的教研组的评选制度的引进促进了全体英语老师的积极参与，我们组呈现新景象，特别是英语老师们多次撰写的通讯绝对能反映了英语组的积极性，现将本学期的工作做如下总结与反思。
1、教研组建设
开学初根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、教研组活动记录。组内教研气氛浓厚，教师有较强的教科研意识，积极参加各种教科研活动，自觉学习教育教学理论。本学期，我们组共展开了八次教研活动，开出了四节有质量的公开课。开课老师分别为董赛赛，郑瑞艳，陈飞珍，陈南星教师，课程都能体现以生为本的学本课堂。教师听课都在10节以上。全组教师团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。
2、教师积极参加各项业务比赛，进行自我提升
学校以及区级不断地组织本组教师参与各级各类培训活动，如区8学时培训、90学时培训，信息提升工程理论学习，从而更新了知识，提高了专业素养，从而更新了全组老师的教学的理念和动态，提高了全组老师的教育教学能力。
我组积极响应学校的号召，走出去学习，8位老师前往宁波蛟川中学专门学习阅读教学深层问题的设计为主题的课堂教学，受益匪浅。
3、学生竞赛方面
为了提高学生的综合素养，提高学生英语综合能力，鼓励学科优秀学生，各段自行组织了相关的英语竞赛，七年级举行了英语词汇竞赛，八年级的阅读知识竞赛，九年级的综合知识竞赛。英语组响应了龙湾区“爱阅读和乐表达”比赛进行了选拔活动，其中选拔的学生参加了“区爱阅读乐表达”比赛，层层选拔8人次获得一二三等获奖，其中离不开指导老师的辛勤指导。