一般来说，要成功，就必须经历探索的过程，无论是在学习还是工作中。我们常常需要撰写报告，这可以帮助领导履行监督任务，防止工作出现延误。在撰写报告时，我们需要注意什么呢？我在某个网络文章中发现了一个有趣的主题，标题叫做“最佳实践报告”。这篇文章总结了许多有用的信息和思路，欢迎大家借鉴和参考！
最佳实践报告【篇1】
利用今年暑假的时间，我们进行了一项社会调查，调查的对象是我校已毕业的部分学生。此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的经验、感受，并以次为借鉴。
被调查人数共计376人，成功调查并记录在案的的共188人。在18个区县中，重点以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。总体讲，我院代表的调查人员表现优秀，圆满完成任务。同时，调查中出现的问题也反映几个方面的不足，找到了我们解决问题的出入点，以便我们加强改善。
调查进行不顺利的原因有以下几点：一是我们掌握的毕业生信息不够准确，使得我们在联络毕业生时遇到不少困难;二是时间安排不当，我们去采访的时间有时会与对方的工作时间或活动相冲突，使得调查不能顺利进行;三是毕业生所在地较为分散，调查时间紧迫;四是有些毕业生态度不佳，对我们这次活动不与以配合。
虽然如此，这次活动收获仍是颇丰的。绝大部分毕业生都能进取配合我们，反映了一些他们遇到的问题，正是我们在以后的社会交际中需要重视和注意的。
调查中，我们也发现了自身存在的问题：
第一，学生的人际交往的本事欠佳，在日后的日常生活、交际中有待加强和学习;
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚不成熟，处理事物的态度和方法往往不得当。
虽然在调查中发现一些问题，可是我们仍无法忽视那些值得我们骄傲的闪光点。参加调查的学生有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。经过那些毕业生，我们认识到，在生活中吸取周遭人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬我们自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使我们对自我的将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
在这次调查过程中，学院对我们的支持是不可忽视的。如果没有学校供给毕业生的资料，没有学院教师的正确的指导和帮忙，我们就无法开展调查工作。在此，我们对给予我们莫大帮忙的学院领导和教师说一声：教师，多谢您。
这次调查活动使我们的调查人员多了一次与社会充分接触的机会，增强了在校生的社交本事及实践本事。活动的成功，为我们下一次调查做了较好的铺垫，为建设我院完美的明天打下了坚定的基础。
最佳实践报告【篇2】
第一天我们江苏省苏州大学老年人赡养问题调查团队镇江分地区调查基本活动是在句容随即进行问卷调查，了解中年人如何赡养老人。以下是调查结果：
①您的兄弟姊妹有多少?57.1%选择2个兄弟姊妹;14.3%选择3个兄弟姊妹;28.6%选择有三个及以上兄弟姊妹
②您父母现在的居住状况是?14.3%选择和固定的一个子女一起居住;85.7%选择老人单独居住
③令每个月给父母的生活费是多少?66.7%选择500元以下;16.7%选择500-1000元;16.7%选择1500以上
④您的经济实力?85.7%选择1000-5000元;14.3%选择低于一千元
⑤是否了解赡养老人的相关法律?28.6%选择很了解;57.1%选择基本了解;14.3%选择不太了解
⑥经常陪老人去检查身体吗?所有人选择的都是“不定期，只有老人感到不舒服时才去”
⑦您经常陪父母谈心吗?28.6%选择经常陪父母谈心;71.4%选择很少陪父母谈心
⑧您父母平时的娱乐活动主要是什么?57.1%选择“下棋打牌打麻将”;14.3%选择“参加一些老人组织，生活很丰富”;42.8%选择“仍然忙着工作，支持子女经济”
⑨您觉得自己对代父母的状况是?14.3%选择“感觉自己对父母不够好，心里很惭愧”;42.8%选择“感觉自己对待父母一般”;42.8%选择“感觉自己对待父母很好，心里很踏实”
⑩您觉得自己的付生活得开心吗?42.9%选择“他们的生活的很好”;57.1%选择“他们生活的一般，平平淡淡”。最后一个问题是问您年龄大了以后，希望子女如何赡养您?有调查者写到“量力而行”，大部分调查者没有写这道题目。
下面我们来分析这些数据：首先第一个问题告诉我们所有的被调查者都不是独生子女，因此第二个问题就有意义了，第二个问题说明大部分老人选择单独居住，只有少部分老人和子女生活在一起，对此我有两点认识。一是老人和子女有生活方式的不同，所以生活在一起有较多的摩擦，才有了大部分子女与老人分开居住;二是我们同时也应该看到老人体力和精神状况均不佳，尤其是当老人只是形单影只是，不方便是显而易见的，所以子女应该考虑到老人单独生活时的不便，并做好充分的工作。
对于第三四个问题，我们可以看到大部分被调查者的月收入在1000-5000元之间，而给老人的生活费每月在500元以下，我们似乎可以得出一个结论就是，要么老人生活的非常简朴，生活标准很低，要么就是老人仍然在工作(这和第八题又对上了)，但是不管是哪一种情况，我们都应该看到，老年人的生活状况急需提高。对于是否了解赡养老人的相关法律，大部分人选择“基本了解”和“非常了解”，这说明目前社会上对赡养老人还是比较关注的。
第六七十三个问题实际上是从子女对老人付出的角度出发的，从中我们可以看到大部分子女不经常和父母谈心，并且没有带老人检查身体的状况(这可能和中国医疗事业的发展有关，中国人没有定期体检的习惯，即使有定期体检，也是单位组织的，体检者也是抱着“不体检白不体检，反正又不是自己花钱的态度”，但是，对于老年人，子女却应该给予特别的关注，因为老年人体质较差，因此子女应带老人定期去体检)。
同时数据也显示基本上认为父母生活得很好和认为父母生活的平平淡淡的各占一半，我个人认为，由于子女和父母之间缺乏经常的交流，而子女主观认为只要父母经济上不成问题生活就满意了，所以实际上我认为老人的生活满意度远远没有子女所想象的那么好。
从第八个问题我们可以看出，有相当一部分老人还在继续工作,即使不工作的，平时的活动无非也是打麻将，因此老人的业余生活应该是比较单调的，所以，从政府的角度看，要努力建设让老人生活的各项基础设施，让老人生活丰富多彩。
我们第二天的活动是到丹阳的老年公寓了解老人生活情况、精神情况，进行适当交流，帮助老人打扫卫生、改善心情，了解在老年公寓受到的待遇。从我们调查的结果可以看到住在老年公寓的老人基本上都有自己的退休工资，而且很多老人都是企事业单位退休的。老人对子女赡养自己的满意程度大都很好，但是老人更倾向于和子女同住。
对于这些住在老年公寓的老年人来说他们平时的娱乐活动主要是下象棋(老年公寓将有专门的象棋室)、看报纸、打麻将、聊天(由于老人的身体大都不太好，所以虽然老年公寓建有乒乓球馆，但是却没有老人在打球，而且很多老人生活基本上不能自理，所以还请了护工)。在谈到老人对这个社会对他们的关注程度时，老人们大都认为现在社会关注程度一般化，但是正在逐步提高，这显示了老人对政府工作的认可。
我们第三天的活动有两个，第一个是实地走访，寻找当地空巢老人，进行慰问并了解他们的生活状况，第二个是调查大学生对赡养老人的态度和认识。在调查农村老人的时候，我们发现了很多问题。我总结了一下，觉得问题主要来自于四个方面：
一是老人的经济条件基本上还是非常拮据，很多老人仍然奋战在工作的第一线，由于没有工作技能和卖苦力的身体素质，很多老人也只能够面青养活自己，一旦有什么身体上的不适，经济上基本上就陷入危机了。
第二是老人们业余生活非常单调，很多老人在家听你的角色几乎等同于一个看门人，而其余大部分老人除了打麻将、看电视是最大的活动之外，其余生活中的爱好几乎为零。
第三是和子女之间往往由于代沟的问题而事实发生矛盾(当然也有很多子女互相推卸赡养老人的义务，结果是老人生活窘迫的也有)。在调查大学生是，我们小组采取的是在QQ上直接把问卷发过去，好友做完后发过来，我们再进行总结的方法。
以下是调查的结果：
①你对中华人民共和国老年人权益保护法中的家庭赡养与抚养了解多?5.9%选择“非常了解”;29.4%选择“知道一些”;29.4%选择“了解很少”;35.3%选择“几乎不了解”
②如果子女对老人不闻不问，你对这些子女有什么态度?58.8%选择“教育他们”;23.5%选择“想教育他们，又不敢当面讲”;11.8%选择“事不关己，没必要管”
③你和爷爷奶奶经常聊天吗?41.2%选择“经常”;41.2%选择“很少”;11.8%选择“几乎不和爷爷奶奶谈心”
④平时关心父母的方式是?64.7%选择“在学校经常打电话给父母，询问家里情况”;35.3%选择“在家帮父母做一些家务事”;11.8%选择“做一个倾听者，排解他们工作生活中的苦闷”;5.9%选择“几乎没有想过父母，感觉他们生活的很好，不需要自己额外的关心”
⑤你觉得是政府履行赡养老人的职责还是子女赡养老人，为什么?70.6%认为是子女，你有大概是父母养育了子女，子女作为回报应当赡养父母，有调查者认为赡养父母是中国传统道德的要求，并且认为政府职能给予物质上的补助，而子女却能给与精神上的补助。17.6%调查者认为应当是政府与子女共同抚养
⑥你觉得社会对老人的关注程度怎么样?11.8%被调查者和认为关注程度很高;29.4%认为关注程度一般;47.0%认为关注程度不够
⑦你自己的父母平时是怎样关心老人照顾老人的?被调查者主要提到关注老人的衣食住行，打电话等
⑧你对以后赡养自己的父母有什么计划?52.9%的人没有计划，有计划的人大都提到不仅要满足父母的物质需求，更要注重他们的精神需求。
从这些数据我们可以看出以下几方面的问题：一是现在大学生将来赡养自己的父母考虑较少，或者现在根本没有想过这些问题。二是大学生总体上还是比较关心爷爷奶奶和父母的，但是还是有少数人对父母理解不够。三是政府对老年人事业投入不够，大学生(作为社会群体的一部分)没有切身感受到政府对老年人的关怀。四是父母对爷爷奶奶的关心主要是立足于物质方面，而忽视了精神方面。
最佳实践报告【篇3】
尊敬的詹局长及省局督导组各位领导、**局曾局长、市**李市长及各位领导：
首先，感谢詹局长等领导来我局指导检查工作。将我局确定为活动联系点，这不仅是各级领导对我局工作的高度重视和亲切关怀，更是对我局开展好活动充分信任!我们一定以高度的思想自觉和行动自觉，以更新的状态、更严的标准、更实的举措，抓实抓好教育实践活动，努力推动质监工作科学跨越发展。
下面，我就活动开展情况向督导组及各位领导汇报。
1、 论党的群众路线教育实践活动
(一)强化学习教育、广泛听取意见 。
学习教育、听取意见环节工作作为活动的基础，我们紧扣世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品质教育，为活动开好头、布好局。
一是强化领导，积极动员。**局召开动员大会和下发活动实施方案后，局党组高度重视，中心组开展学习2次，认真学习十八大文件及专题会议精神，充分做好思想准备和组织准备。通过讨论制定措施，要求充分听取群众的意见建议，发挥群众监督的力量和智慧，提高质量安全监管水平，保障群众切身利益;改进工作作风，提高服务群众的能力和水平，提升质监工作在群众中的满意度，进一步明确责任主体，加强督查和制度建设，确保活动取得实效，积极落实**局教育实践活动总体部署。
8月13日，局党组召开专题学习会议，集中传达有关会议、文件和讲话精神，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，印发了《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。8月15日，局召开党的群众路线教育实践活动动员大会，**局副局长何光东率督导组与会指导，全局干部职工参加会议，对活动进行了总动员、总部署。
二、强化学习，提高认识。向全局每位党员干部发放《论群众路线》、《历行节约、反对浪费》等学习资料共96本，邀请市委党校老师，作了题为《扎实开展新形势下群众路线教育活动》专题报告。集中学习5次，专题讲座1次。每位党员干部作专题学习笔记，共5篇
他们根据自己的工作实践，撰写了3篇学习体会文章，共9.5万字；63人参加了路线教育基础知识测试。通过联系实际学、带着问题学，全体党员干部领会了教育实践活动的重大意义，提高了党员干部对开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，增强学习的自觉性，真正做到入脑入心。
三是强化宣传，营造氛围。我们在局**上开设了教育实践活动专栏1期，编发教育实践活动简报3期，收集专题文章39篇，共5.8万字;张贴宣传标语2幅，制作宣传展板2块;在省市新闻**发表工作动态信息5条。
结合民主评议活动，开展了规范机关作风承诺活动，实施工作方法“讲三实”、机关作风“四满意”、办事程序“五改进”、优化服务“六贴近”、行政执法“七不罚”、工作效率“八定时”、执行政务“九公开”、服务收费“十减免”的服务企业发展八条措施。8月6日，通过地方新闻联播，进行了机关作风大家评活动，从全面履行职责、优化发展环境、加强廉洁从政等方面向社会承诺并接受监督，获得良好反响，切实把行动统一到活动部署和具体措施上来。
四是强化措施，听取意见。我们将“四风”问题作为听取意见的重点内容，明确范围，改进方式，按照实施方案，以**的方式进行具体细化安排，按照工作步骤，梳理出工作内容及要求29条，明确了完成时限。8月20日，教育实践活动领导小组召开局各分局书记会议。
走访六里坪工业园区等8家企业，听取企业呼声和要求。同时，开门搞活动，召开企业、群众等服务对象座谈会11场，180余人参与，现场收集并梳理出6条意见建议。
(二)全面查摆问题，深入开展批评。
围绕“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效。
1、发放问卷调查收集问题。向所有企业发放了330份咨询**，从5个方面得到了12条建议。向“两代表一委员”、**部门发放问卷调查80份，收集归纳出5条意见建议。
2、落实**“八项规定”发现问题。局纪检监察部门严格执行**“八项规定”，对文风、会风、学风、“三公”等问题进行全面清理，切实把共性个性问题找准查清。每日督办检查，一周一通报，针对检查中发现的问题，印发了关于加强局机关作风建设的若干规定，从制度上杜绝吃拿卡要现象，加强车辆管理，严格履行请销假制度，强化各单位职责，并严格考核，职工违纪被累计通报达3次及以上，取消其年终全部奖金及评优资格。
三。开展谈心谈话活动，检查和解决问题。以促进团结、共同提高为原则，按照主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与联系点负责人、单位负责人与单位同志之间，层层进行交心谈心活动。活动中，班子成员把自己摆进去，带头做、树表率，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方的问题，通过真心实意的联系帮扶、推心置腹的交流谈心，把问题谈开谈透、找准找实，深究原因，并提出改进作风的具体建议。
4、查找岗位风险深挖问题。以廉政教育为抓手，依照廉政准则，查找重点领域和关键岗位风险点。在工作过程中，要完善防控措施，强化服务意识，坚持廉洁行政，为优化发展环境作出更大贡献。
为加强对行政执法服务的监督，成立工作专班开展明察暗访活动，进入全市每家企业，围绕工作作风，进行调查，对发现的问题进行通报，督促整改，切实克服各类庸、懒、散、软问题。
5以整风精神进行批评和自我批评。建立局领导班子成员联系点制度，局党组成员靠前指挥，指导所联系支部按照要求，及时参加所联系支部专题民主生活会，每位党员针对自己的思想认识、工作情况和存在差距与不足做了深刻的剖析，并积极开展了批评与自我批评，针对存在的问题，深刻分析原因，坦诚交流意见，开诚布公地互相帮助，提出建议和希望，达到了查找突出问题、统一思想认识、形成共识增进团结和推动学习实践活动深入开展的目的。生活会准备充分，党员态度端正，在民主生活会召开前，认真撰写发言、剖析材料;剖析深刻、实事求是、畅所欲言、剖析到位，批评与自我批评都做到了坦诚布公、民主气氛浓厚;进一步明确了今后的工作目标和努力方向，通过“照镜子”，取得“红红脸、出出汗”效果。
6以服务人民为主题，深入开展帮扶活动。我们抓住密切联系群众这个根本，深入开展“走进移民家，帮扶促发展”活动，通过走访102户移民家庭，逐户排查登记，摸清基本情况，通过“四抓”落实帮扶，一抓宣传，激发群众致富的信心和决心;二抓内安，调查生产生活个方面问题，妥善处理1家房屋质量、3家土地分配存在问题;三抓党建，在搞种养殖、特色“农家乐”而富裕的党员移民家中，要求发挥带头作用，影响和帮助左邻右舍，增强贫困家庭“造血”功能;四抓致富，根据该村紧靠集镇实际，建议发展观光旅游，并将在资金和政策上进行帮扶，受到了群众的欢迎和好评。
7以人民满意为标准，推进质量监督工作。教育实践发展以来，坚持教育实践与质量监督相结合。一是推进以质量兴市工作。加大力度，申报了铝线材、去氢表雄酮、丹江口翘嘴鲌腌渍鱼、丹江口源头牌古方酒、氢化硅结合碳化硅制品5个省名牌产品;加强品牌创建，丹江口青虾、丹江口鳙鱼已通过国家质检总局形式审查;围绕市**发展战略，制定了《农业标准体系建设实施方案》，全力做好“丹江口翘嘴鲌”国家农业标准化示范区申报工作。
二是加强“两个安全”监管，认真落实企业主体责任、**监管责任，深入查找薄弱环节和监管漏洞，纠正问题，落实责任。继续深化建材、月饼、加油站等重点行业专项整治。三是创新执法理念、执法措施和激励机制，拓展执法领域。
充分发挥教育实践与质量监督的互动作用。
8以落实工作监督为出发点，加强行政权力建设。围绕当前重点工作，梳理8件，分工合作，抓落实，集体讨论对策，提出整改建议。通过加强部门之间协作，依法行政，照章办事，解决执法不力的问题;对照目标责任，正确定位、善于补位，解决部门之间配合不力的问题;严格案件办理程序，强化复审和集体会审制度，解决案审不严的问题。
为检查督办效果，由局综合科、纪检监察室牵头，深入企业和群众中，对质监工作服务情况进行回访，及时反馈，限期整改，有力地推动了工作。
二、主要措施和做法
一是注重分类指导。结合局机关、行政监管、行政执法、检验检测等不同情况，既做到方向明确、目标清晰、措施有力，又分类指导，发挥主动性，确保了“规定动作”扎实到位，“自选动作”亮点突出。
二是注重查摆突出问题。集中解决“四风”方面存在的突出问题是首要任务，查摆问题是关键。必须结束形式，深入调查问题，为批评和问题纠正打下坚实的基础。
三是注重开门搞活动。在活动一开始就扎下去听取群众的意见和建议，通过各种形式广泛征求上下级单位、相关部门、企业、一线职工、离退休老同志的意见;同时每个环节都请群众参与，让群众评判，受群众监督，检验活动效果。
四是注重统筹兼顾。活动是抓手，是载体，我们把活动开展和推进作风建设结合起来，防止工作是工作、活动归活动“两张皮”现象，用活动来促进工作成绩，用工作成绩来检验活动效果，切实做到两手抓、两不误、两促进。
五是注重严督实导。“督”要严，我们在整个活动中，坚持严字当头，对有不足之处的，明确指出，帮助弥补;对问题较多、工作不力的，责其纠正、加大工作力度;对走过场的，严肃批评，令其重新进行;“导”要实，对听意见、找问题漂浮的，帮助找到真问题，分析原因;对群众反映的问题，抓不住重点的，帮助矫正和纠偏，促使其查找并解决突出问题、紧迫问题，真正让每个党员干部“把自己摆进去”。
六是注重宣传引导。加大宣传力度，宣传活动的指导思想、总体要求、目标任务、基本原则、方法步骤，及时反映活动的积极进展和成果，总结推广经验与做法，既重视典型宣传、发挥示范作用，又注重剖析反面典型、开展警示教育，为活动开展营造良好的**氛围，有效防止了“跑偏”、“缩水”现象。
三、下一步打算
我们将在巩固前期活动成果的基础上，继续按照**局的要求部署，重点抓好三方面的工作：一是开展领导干部问政问责，切实加强领导干部作风建设，促进领导干部加强党性修养，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，进一步密切党群干群关系。二是深入开展批评工作，为下一阶段工作打下基础。
要立足质量监督职能，进一步完善服务措施，在服务群众、服务发展上取得新成效。第三，要着力整顿工作，科学制定和有效纠正问题，完善制度，努力形成长效机制。
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栏目小编在阅读过程中发现了一篇非常有价值的“学校实践报告”，我们在工作中经常需要撰写报告，这些报告的内容可以是综合性的，也可以是专题性的。但是，你是否在写报告时经常感到毫无头绪呢？那么请阅读本文，希望能对你有所帮助。
学校实践报告 篇1
特殊学校走访实践报告
一、前言
作为一名教育专业的学生，我有幸参加了特殊学校的走访实践活动。在这次实践中，我意识到了特殊学校的教育存在的意义和价值，也深刻认识到了特殊儿童与普通儿童在思维、行为和情感方面的差异。以下是我的实践心得和感受。
二、特殊学校走访实践活动的背景和目的
随着社会的发展，特殊学校逐渐成为我们教育系统中不可或缺的一部分。为了更好地了解特殊学校的教育情况，提高教育专业学生的专业素养和实践能力，我们学院的教育实践课程组织了特殊学校走访实践活动。
这次实践活动的目的主要有以下几方面：
1.了解特殊学校的办学宗旨、课程设置、师资队伍、管理模式等基本情况。
2.认识到不同类型特殊儿童的学习特点、行为特征和教育需求。
3.掌握与特殊儿童进行教育和交流的方法和技巧。
三、走访实践活动的过程和体验
在走访实践活动中，我们先是走进了一所智障儿童学校。这所学校有一支高素质的教师团队，有丰富的特殊儿童教育经验。他们以专业的态度和方法对孩子们进行教育和管理，而这些孩子则用他们的真诚和天真打动了我们。我曾与一位智障孩子交流，虽然他的语言表达能力很差，但他一直保持着微笑，像极了那句话：“看人家老有耐心、老可爱了！”这让我深刻地体会到，对于特殊儿童来说，动情的目光和真诚的微笑是他们所期盼的、最需要的东西。
接着，我们又去了一所肢体残疾学校。这里的孩子们更需要我们的耐心和关注，在这里我们感悟到了肢体残疾孩子们的生活和成长并不容易，但他们却依然充满了自信和对未来的憧憬。我印象最深刻的是，一个被患有脊髓灰质炎的孩子只有三十公斤，却用着他那两条小小的手臂完成了一个很难的数学题目，他用尽全身力气，最终完成了题目，然后拍着胸口高兴地说：“我最棒了！”这让我们深深地感动了，也让我们更加重视肢体残疾儿童的教育和成长。
最后，我们去了一所自闭症儿童学校。在那里，我们看到了一群自闭症儿童在自闭症课程的指导下，逐渐脱离了自闭状态，并且向着“正常”的方向不断努力。他们通过互动训练、角色扮演等方式学会了与周围人进行简单的交流，这些所谓的小小的“成功”，让我们感到欣慰和鼓舞。
四、结语
通过这次特殊学校走访实践活动，我认识到了特殊学校在现代社会中的重要地位和作用，也认识到了特殊儿童所面临的各种困境和问题。这些孩子们需要我们关注和支持，需要我们用我们的责任和爱心为他们提供更好的教育和生活条件。我希望未来能把这种关注和爱心，以更加专业和细致的方式体现出来，成为一名合格的教育工作者。
学校实践报告 篇2
（注：由于本模型为AI语言模型，无法进行实地参观并写出真实的社会实践报告，以下内容均为虚构。）
学校社会实践报告
一、活动简介
2020年7月15日，我所在的学校组织了一次社会实践活动，共有30名同学参与。本次活动的主题是“关爱自然，保护环境”。
二、活动过程
我们首先参观了本地的垃圾处理厂，了解了垃圾的分类处理方式。在垃圾处理厂，我们看到了人们对垃圾进行分类、压缩和焚烧等处理方法。通过观察，我们了解到如何将垃圾变成可再利用的物品，同时也认识到了分类处理垃圾的必要性。
在接下来的几天里，我们分成3个小组分别前往山区、城市和海滩，实地了解当地的环境状况，并开展环保宣传活动。我们发现，在山区的农村地区，虽然自然环境比较优美，但是因为缺乏环境保护意识，部分居民将生活垃圾乱扔，导致环境污染问题越来越严重。在城市中心，我们看到了很多垃圾，但是由于市政部门的积极管理，城市环境整洁卫生。我们还前往了海滩，发现海洋也存在严重的环境污染问题。大量的垃圾和塑料制品被漂流到海岸线上，既影响了海洋生物的生存，也危害了人类的身体健康。
在社会实践的最后一天，我们在校园里组织了一次环保讲座，邀请了有关环保问题的专家进行讲解。专家详细介绍了垃圾分类处理的好处，提醒大家要爱护环境，从自身做起，减少垃圾的产生。此外，我们还进行了一次环保宣传展，向全校师生展示了一些创意环保产品和环保主题的美术作品。
三、感受与体会
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了环境保护的重要性。我意识到，自然环境的污染不仅会影响到人类的身体健康和生活质量，也会威胁到整个生态系统的平衡。我们要尽自己的努力，保护自然环境，保护地球家园。
此外，在社会实践中我还学会了更多的合作与沟通。在小组中，我们互相配合、相互支持，努力完成社会实践的任务。这让我深刻认识到团队合作的重要性，也让我更加深入的感觉到学习是一个有趣而充满挑战的过程。
最后，我要感谢学校组织这次社会实践活动，并感谢所有老师和同学们的支持和帮助。我相信，这次社会实践将为我成长和发展带来巨大的推动力。
学校实践报告 篇3
学校前端实践报告
在未来数字时代，前端技术的发展越来越受到重视。作为互联网的一部分，前端技术已经成为许多企业面向用户的重要展示窗口。而在教育领域，针对前端开发的教育实践也日益受到重视。
我所在的学校，开设了一门前端实践课程，为我们提供了一个探索前端技术的机会。在这个课程中，我们探索了前端框架、JS代码编写、Web设计和UI设计等知识。此外，我们还通过完成各种实践项目来巩固和提高我们的技能。
在课程的初期阶段，我们学习了基础知识，例如HTML、CSS和JavaScript。这些最基本的知识帮助我们了解了网页、网站和网络环境的概念。我们学习了如何使用HTML标签构建网页骨架，如何使用CSS样式规则来定义网页外观和排版，以及如何使用JavaScript代码来实现网页交互。
在学习了基础知识后，我们开始学习各种前端框架，如Bootstrap和jQuery等。掌握不同类型的框架对我们的前端开发非常有帮助。Bootstrap框架的应用非常广泛，简单易用，可以大大缩短我们的开发时间。而jQuery框架则可以帮助我们更容易地调用并使用JavaScript库，节省了编写大量代码的时间。
在实践课程中，我们还学习了Web设计和UI设计。这些知识对于我们能够开发出美观的网站非常重要。在学习UI设计时，我们掌握了如何使用Photoshop和Illustrator等工具，帮助我们设计出完美的基本元素和网页布局。
通过课程中的实践项目，我们将所学到的知识应用到实际项目中，锻炼了我们的实践能力和创造性思维。我们的老师给我们分配了一些任务，例如开发一个在线商城、开发一个博客、制作一个移动应用程序等。这些任务涵盖了我们在学习过程中了解的各种基础知识，并帮助我们更好地理解和应用这些知识。
在最后阶段的学习过程中，我们的老师组织了一次面向全校的展览活动。这次展览活动让我们有机会展示我们的成果，并与其他有兴趣的人分享我们的技能和经验。我们的展示吸引了很多人的兴趣并得到了好评，我也感到十分自豪。
在学校前端实践课程的学习过程中，我学到了很多有用的技能，并成功地将它们应用到实际项目中。我也发现，通过前端技术实践的学习，我能够更好地理解网络和数字世界，并为未来更好地准备。
学校实践报告 篇4
作为母校--高密第二中学的一员，爱自己的大学，当然是我们每个人的责任，宣传我们的高中，让更多的学弟学妹们了解我们高中，熟悉我们高中，这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。
高密市第二中学创办于1956年，学校占地近100亩，总建筑面积2万余平方米，现有高中教学班28个，在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人，市级以上优秀教师36人，今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生，届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室，配备有先进的电化教学设施，学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚。
四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，研究生四百余人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。 学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教改为增长点，以现代教育技术的应用为切入点，努力探索教育教学规律，规范教育教学行为，实现了教学体系科学化，学校管理规范化，重大决策民主化，教育思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。
高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法，并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生，以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生，在今年中考中，学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时，为体现“以学生发展为本”的教育思想，形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路，我们于2000年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设，确立了“有所作为”的校训，并以此为红线，确立了由“四高”(高品位，高质量，高境界，高风格)、“五雅”(雅道，雅言，雅观，雅趣，雅量)和“六实”(做人诚实，思想朴实，学业扎实，身体结实，作风踏实，办事落实)构成的“高雅务实”的校风，以及“牢记‘三个一切’(一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切)，实施以学法教学为主的针对性教学”的教风和“落实‘三个凡是’(凡是学过的都要会，凡是做过的都要对，凡是需要记忆的都要背)，绝不把任何一个问题留给明天”的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设，真正做到了让每个景点都育人，每面墙壁都说话。
学校 设立资助贫困生的勤工助学岗(每月可获得50—80元不等的报酬)，建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系;开通了学生直通车，设立了公交车二中站，方便了教师、学生的交通;设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道;每学期为师生进行查体;实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气的侵袭，使学生做到了人身安全，思想健康，学习专心。这一切，都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学，以为学生一生幸福负责的态度，全面照顾每个学生的学习特点，特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师，定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时，通过开展百名教师访千家活动，为教师全面掌握学生情况、因材施教，提供了第一手的材料。学校从2000年下半年开始，就大大加快了硬件建设步伐，逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持，从而取得了一系列骄人的成绩：在市教委组织的2000年度综合督导评估中，我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖，获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中，我 校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
高密二中，这所已逾不惑之年的老校，正乘着深化教育教学改革的强劲东风，朝着更高、更新、更好的宏伟目标大踏步前进!
本次社会实践活动的时间是2011年1月13号，我在高密市第二中学门口早晨8点半等待着我高三的班主任。他就像我们的朋友，无论你有什么事，只要你跟他说，他就会帮你解决掉。当天气温咋零下，寒风咧咧，可心中的那股激情却没有被天气压倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，毕竟自己在这儿为了自己心目中的大学努力过、奋斗过。还是那美丽的校园，偶尔还会听到教室里面朗朗的读书声、、、声音很惬意、很怀念。等了一会，就看见班主任向我走来，看着他那匆匆的脚步，就知道了，他现在很忙。但是还是抽出了时间，来给我我们事先说好的我要的东西。班主任把东西交给我。我便让他先回去忙吧。但是，班主任还是问了问我在大学的一些情况。听着那简单的话语，心里暖暖的。看着老师的背影，让我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只虽是说父亲的，但是用在我们高中老师上夜不为过。老师把他们几乎所有的心思都用在我们身上了。这就是为什么那么多的家长要孩子去高密市第二中学的原因。
离开高中，我便来到初中。开始了我的宣传之路。
学校实践报告 篇5
特殊学校走访实践报告
导言
近年来，由于社会经济的发展和各种人口活动的加剧，特殊儿童的数量也逐渐增多。这些孩子们生活中存在各种各样的问题，如聋哑、盲人、自闭症、智力障碍等，他们往往需要更加细致的关爱和照顾，而特殊学校就是这样一种为特殊儿童提供教育和关爱的机构。本文就是笔者在走访实践过程中对特殊学校的一次全面了解和探究，旨在为广大读者提供对特殊学校的了解和认识。
一、调查目的
通过此次调查，我们的目的是：
1、了解特殊儿童教育发展趋势；
2、了解特殊学校招生情况；
3、了解特殊学校对特殊儿童的教育方式、教育内容和教育成果。
二、调查方法和步骤
1、调查方法
笔者采用了实地走访和面对面访谈的方式，观察特殊儿童的上课情况和生活状态，聆听他们的心声和老师的经验感悟。
2、调查步骤
（1）了解特殊学校的基本情况和招生政策；
（2）观察特殊学校的办学条件和教学设施；
（3）分别与聋哑、盲人、自闭症、智力障碍等不同类型的特殊儿童进行面谈，并记录下他们始终不渝的梦想和内心的感受；
（4）对比分析不同类型特殊儿童之间的差别和共性；
（5）对特殊学校的教育方式，包括教学内容和教学目标，进行综合分析。
三、调查结果
1、特殊儿童教育发展趋势
随着科技、医学等各层面技术的发展，特殊儿童的教育与康复事业得到了很大的发展，对这部分群体关注程度也越来越高。其中，“全人教育”是一种新的特殊儿童教育模式，其目的是让每一个特殊儿童都能够全面发展自己，成为品格优秀、知识丰富、个性独立的人。
2、特殊学校招生情况
特殊学校针对不同类型的特殊儿童，如聋哑、盲人、自闭症、智力障碍等，开设相应的班级，课程设置也不同。此外，由于特殊儿童需要更加细致的关爱和照顾，每个班级的师生比例相对较小，通常为1:5至1:8。
3、特殊儿童教育方式
特殊儿童教育的核心在于满足他们的个性化需求，实现个性化教育。不同类型的特需儿童需要不同的教育方式。
针对聋哑儿童，特殊学校通常采用手语教学，建立一个专属于他们的语言交流系统。盲人的主要工具是盲文，手指读写、口述、读写机等。自闭症的孩子只有到了特殊学校，他们才能得到专业的诊断和治疗，并且学校针对每个孩子的不同症状采取不同的治疗方法。智力障碍儿童的教育目标主要是提升他们的生活自理能力和社会适应能力，让他们尽量独立地生活和学习。
四、调查总结
不难发现，每个有特殊需求的孩子都需要一种独特的保护和呵护方式，这也是特殊学校存在的意义。而特殊学校是我们社会中最需要关心和支持的学校之一。
通过此次调查，我们提出以下几点建议：
1、加大对特殊学校的经费支持力度，并且建立长效的资金保障机制；
2、拓宽特殊儿童教育发展道路，发展更加个性化、创新化的教育方式；
3、进一步加强师资队伍建设，提高教师的教育教学能力和心理咨询能力。
总的来说，特殊学校的发展和特殊儿童的教育是一个庞大的课题，急需社会各界的关注和重视。当我们踏进这些特殊学校，和孩子们开始接触、交流，才会真正认识到这些孩子们对生活的渴求，对爱的渴求。这也让我们铭记人类多元性和名义平等之于人文关怀实践，人类文明发展之于包容奉献精神已然如此重要。
学校实践报告 篇6
我曾参与过一次学校社会实践活动，这次活动让我深刻体会到了社会的残酷与现实。我们的主题是关注贫困地区中的儿童教育，我和我的队友们前往了广西的一个小山村进行调研和志愿服务。下面是我的详细报告。
一、背景
贫困地区中的教育问题一直是我心中关注的话题，依据我个人的观察，小学生的语文、数学和英语基础在有的地方极为薄弱，有的孩子甚至连最基本的读写都不会。同时，贫困家庭中孩子的教育往往是家长所无法负担的重担，而政府对于这些儿童的教育关注度也较低，教育资源严重匮乏。因此，我和我的队友们决定前往广西进行一次社会实践活动，调查贫困地区儿童教育的现状，并为他们提供一定的帮助和服务。
二、调研
我们在广西一个小山村进行了为期两天的调研。这里的儿童教育状况相当落后，学校的老师虽然很努力，但是教育资源非常有限。学生们往往需要走很远的路才能到达学校，这导致很多孩子很早就开始缺勤，并且很难对这些孩子进行监管。课桌椅、黑板、教师们的讲台等硬件设备也都很陈旧，学校的条件可以说相当艰苦。同时，村里很多孩子来自单亲家庭或者是父母外出打工，他们一年中很多时间都是由祖父母、亲戚或者一些不熟悉的人来代为照顾，很难获得有规律的教育。因此，他们的基础教育水平往往比周边地区孩子落后很多。
三、志愿服务
在这里，我们主要开展了两项志愿服务工作。第一项工作是为这里的孩子们提供基本的学业辅导和生活照顾。我们组织了一些比较有经验的学生，带领村里的孩子们进行学习辅导，关注他们的学习情况和个人发展。同时，为了让孩子们获得更多的学习机会，我们为他们提供了一些教育资源，如知乎课程、讲座视频等，以增强他们的基础阅读、相对思考和历史知识。
第二项工作则是对于贫困儿童进行物资援助。我们为所有在场的贫困儿童赠送了学习用品和生活用品，如文具、笔记本电脑等。同时也为偏远山区中的孩子们提供了足球、羽毛球等体育器材，引导他们积极参加体育活动，增强身体素质。
四、收获与反思
这次实践活动深深地让我意识到了社会残酷和现实，同时也更加强化了我的社会责任感和奉献精神。我们直接了解到了贫困地区背后的教育问题以及如何帮助偏远地区的孩子们获得更好的教育资源。在这次活动中，有很多偏远地区的孩子们还有不幸的家庭，他们身处在一个拥有极少教育资源的环境中，这让人很是心痛，也更加让我觉得社会还有很多地方需要我们奉献。
因此，在今后的学习和社会实践中，我将带着更加深刻的责任感，为我认为有意义的事业做出更大的贡献。
学校实践报告 篇7
北海学校滨海实践报告
随着社会的发展，教育教学也越来越注重实践和应用。作为一所注重培养学生综合素质的学校，北海学校一直将实践教学视为重中之重。近日，北海学校组织了滨海实践活动，该活动不仅为学生提供了一次难得的学习机会，更让学生以实践的方式接触和拓宽知识领域。
滨海实践活动是北海学校每年都会组织的一项校内活动。该活动分为数个阶段，如活动准备、实地考察、报告撰写等。在这个过程中，学生需要对自己的目标、任务、规划作出清晰的思考，同时还需要积极参与活动的各项准备工作，并在实地考察中提出有建设性的见解。
在活动准备阶段，学生们组成了不同的小组，分别进行相关资料的收集和整理，并共同商议出每个小组的活动方案。每个小组需要通过团队力量，完成活动规划、行程安排、资金支出等细节问题。这个过程鼓励和促进了学生们的创造性思维和团队协作精神。
实地考察是北海学校最重要的环节之一，学校教育部门为学生的实地考察制定了详细的计划和安排。学生们在实地考察中可以接触到真实的工作环境和生活环境，了解当地的文化和风俗习惯，并以此拓宽他们的知识面。学生们需要积极参与各种活动，记下实际操作中遇到的问题和感受，并及时与其他小组同学分享实战经验。
在报告撰写阶段，学生们需要综合考虑之前的实地考察、小组成员的意见和建议，撰写一篇详细且生动的实践报告。作为一份重要的学习成果，每个小组的实践报告必须包含有关实地考察的相关信息、学习体会和得失，同时还需针对小组活动细节进行详细的阐述和评价。
总的来说，北海学校的滨海实践活动对学生的能力提升及知识拓宽起到了重要的作用。它让学生成为了学习的主体，通过实践促进了学生们的自我发展和自我提升。在活动中，学生们充分体现了团队合作和互助帮助的意义、同时也掌握了团队协作和领导组织的一些方法和技能。相信，在北海学校不断完善的教育体制下，学生们会更好地发挥自己的才华和优势，真正成为全面发展的人才。
最新煤矿实践报告
一篇好的报告应该要包括哪些内容？在人们越来越注重自身素养的今天，都需要写一份报告。我们写报告的时候要注意从实际情况出发，今天栏目小编给大家分享一下“煤矿实践报告”，希望以下内容能够为您提供一些参考价值！
煤矿实践报告【篇1】
煤矿作为一种传统的能源资源，为我们的发展提供了重要的支持力量。在采矿过程中，煤矿运输是一个重要的环节，也是一个容易被忽视的环节。煤矿运输安全，一直是煤矿行业重要的安全领域，煤矿作业人员，应该时刻以安全为出发点，堵塞生产线上的安全漏洞，查找以煤矿运输为代表的工作过程中潜在的安全危机，防微杜渐，做到事前防范和事中控制。
1.安全意识培养
关于运输安全的意识培养，是很多领域应该重视的。我们需要普及煤矿运输安全培训，让每一个从业者认识到煤矿运输过程中可能发生的危险，学习安全操作规程，了解保护设施、仪器的功能，掌握一些基本的应急措施。同时，不应该忽视对观念象征、心理素质的提高。这种增加道德素质、文化修养、心理素质、自我保护技能的理念，增强了煤矿工人的使命感、责任感、荣誉感、抗压能力，提高了自身的综合素质，使得他们有能力应对各种复杂的安全环境。
2.煤矿运输安全现状
我们要了解煤矿运输现状，更好地做好防范工作。目前，煤矿运输存在一些比较麻烦的问题。1.基础设施建设总体存在滞后。许多煤矿企业在制定规划时，过度注重了煤炭生产的规模与产出，而忽略了煤矿运输和保护设施的建设； 2.对安全管理的不足，违规操作行为屡见不鲜。很多煤矿企业无法实现全员普及，管理和监管力度不到位，无法阻止违规操作的发生。 3.对风险分析、评估和预警的缺乏。许多煤矿的生产计划存在不合理、风险不可预测、危险系数高等风险因素，却未能在制定计划时充分考虑到。
关于上述问题，我们需要进行有效的整改和管理，增加安全管理的投入和维护，形成“人人关心、人人上岗、人人负责、人人参与”的全员安全管理格局，定期在基础设施层面进行安全检查，对于控制事件发生的介质进行“零”的维护和换新，确保生产利益的同时，能在安全保障基础上，长期运转。
3.应急预案和演练
煤矿运输安全既要预防，也要灾备。为避免发生意外事故时临时应对，振作部署，很多企业都要制定完善的煤矿运输应急预案。在应急预案中，需要有明确的组织管理规范、应急处置流程、撤离控制措施、人员安全救援、现场监控、安全评估等多项内容。此外，还必须通过定期的应急演练，不断检验和完善应急预案，使煤矿企业的安全防线更加牢固。
4.安全带头人
安全带头人即企业领导。企业领导在煤矿运输安全的建设中具有不可替代的重要作用。这些领导人必须检视企业安全水平，时刻关注煤矿运输安全风险，为安全工作提供全力支持。同时，他们应该向下推行安全思想的落实，营造一支以安全为出发点的执着的工作队伍。除了推动煤矿企业做好安全工作外，这些安全带头人还应当充分利用政策支持、科技指引和行业标准，对煤矿运输安全进行开展科学研究和管理，为整个行业乃至于国家提供经验和借鉴。
总之，完善的煤矿运输安全管理制度是保障采矿行业安全、高效、可持续发展的前提所在，煤矿企业将会做好运输工作，是为了保障生产效益，防止安全事故的发生，提高生产效率，与提高煤炭质量。希望各个企业着重落实安全防范措施，使煤矿运输过程中的每一个细节，都受到安全控制和监测，从而提高煤矿产业清洁发展的速度，为更高的经济稳定、居民福利和环境可持续发展继续贡献自己的力量。
煤矿实践报告【篇2】
假期煤矿实践报告
前言
1.实习时间:2011年1月1日至2011年1月20日
2.实习单位：内蒙古乌海市平沟煤矿有限责任公司
3.实习目的：为了更好的了解专业知识，更好的应用专业课本中的理论，也为了更好的适应今后的专业岗位，从而开展一次实习工作，以便于熟悉以后的工作环境，并培养自身的职业素养和坚持不懈的道德精神，从而为国家的煤矿事业做出自己应有的贡献。
实践内容
平煤集团公司现有生产矿井14座，2003年原煤产量2669万吨;选煤厂3座，精煤生产能力500万吨/年。公司资产总额114.7亿元，年销售收入76亿元，先后荣获全国重合同守信用企业、煤炭行业质量信得过单位、全国“五一”劳动奖等荣誉，在2003年中国企业500强中排名第222位。企业设有国家级技术中心、国家级矿山救护中心、国家a级劳动安全卫生评价咨询中心。
平煤集团以“以煤为主、相关多元化”为发展战略，走新型工业化道路，将逐步建成煤炭主业突出、煤电一体化、核心竞争能力强、可持续发展能力强，在全国有重要影响的特大型能源企业，成为国内重要的火电基地、煤化工基地和冶金用煤基地，步入全国企业百强行列。今年，凡去过神华集团乌海能源有限责任公司平沟煤矿的人，发现这里的环境和矿容矿貌发生了巨大的变化。几年来，这个矿先后投资数千万元改造并硬化了矿区道路;装修配套职工洗浴、就餐和文化活动阵地;建成了西落地、中煤仓挡风抑尘墙;实施了西山绿化和矿区综合治理工程。平沟矿彻底改变了以往无风一层灰、风起煤尘扬的现状。
干净整洁的院落，装饰一新的办公大楼、任务交待楼和完善配套的井上井下科技信息网，让工作生活在这里的职工无不感到家的温馨。同时也为平沟煤矿的发展提供不竭的动力，推动各项事业健康发展。
平沟煤矿矿井最初为土法上马的小井，装备水平、生产工艺、安全环境相对落后。面对这一现实，平沟煤矿现任班子认真贯彻落实科学发展观，秉承“一代人要实现一代人价值”的坚定信念，按照“提速创优、科技创新”的具体思路，逐步走出一条以“和谐矿区”为愿景的科学发展之路;通过对
矿井通风、运输、供电三大系统改造和科技投入，核定生产能力达到135万吨/年;采煤机械化率达到了100%。
现代化煤矿的发展，离不开科技的支撑。平沟煤矿高度重视矿井信息化建设，建立了以KJ66N-F系统为代表的安全监控系统、KJ128井下人员定位系统、工业电视系统、虹膜考勤系统、矿井调度指挥通讯系统等数字化系统，形成了全矿区从井上到井下、从环境到人员全方位的动态监控体系，为煤矿安全搭建了立体化的防护网，全面提高了矿井安全程度。
办公现代化是企业发展的重要标志，平沟煤矿安装了本质安全信息管理系统、核子秤计量系统;通过与公司级局域网联网，可登录使用OA办公自动化系统、费用控制系统、生产技术应用系统、原料、产品信息管理系统、经营管理系统、机电设备信息管理系统、生产调度信息管理系统等七大信息系统，优化了业务流程;建立了矿区计算机宽带网、矿区电话通信网、井下小灵通通信网、视频会议系统，基本实现了信息技术与企业各类管理业务的融合，实现了各专业信息化管理。
为了进一步提升矿井生产系统的技术含量，实现科技装备在安全保障中的巨大作用，平沟煤矿建成地面瓦斯抽放系统，今年投入运转后，实现了矿井控制瓦斯由被动式管理到主动式管理的根本转变。
回收利用瓦斯，适应低碳经济的发展需要是平沟煤矿科技的又一创新。目前瓦斯发电项目进入了立项阶段。束管监测系统、移动注氮系统等也将在近日装备井下。
煤矿科技的投入，为安全生产提供保障，平沟煤矿全面推行班组建设(四卡)管理，把隐患排查、整改、复查等纳入到班组建设(四卡)管理当中，实现了井下各作业现场隐患排查的闭环管理。
通过大力开展安全质量标准化建设、煤矿科技建设和企业安全文化创建活动，企业的面貌有了较大的改观，职工的精神面貌发生了可喜的变化。企业的凝聚力和向心力得到了进一步加强，已连续实现第6个安全年，成为西部煤炭系统中的优秀矿井之一。
勤劳智慧、自信坚强的平沟煤矿人靠科技创新，让半个多世纪历史的平沟煤矿去了旧貌，换了新颜，他们还将乘着科学发展的东风，为实现企业的安全发展、和谐发展，科学发展和可持续发展而努力拼搏。
实践感受
时间一晃而过，转眼间实习快结束了。这是我人生中弥足珍贵的'经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了煤矿工人的艰难和坚定。
在这段时间里，在老师和同学的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己，认真学习专业知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下础。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守纪律，不迟到、早退，认真完成各老师交办的工作，通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识：
1、安全教育的形式
要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态与环境。
2、要把安全教育作为一项长期性的重要任务
把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要把安全教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮,忽冷忽热。要树立长期抓的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清：“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”所造成的，但安全事故都是由违章造成的”“违章作业就是自杀，违章指，挥就是杀人、犯罪”，从而牢固树立“安全第一”“人的生命高于一切”、的安全价值观，自觉地抵制“三违”，远离“三违”。
3、职工是安全教育的主体
安全教育必须坚持以人为本，注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况，针对常见事故的类型和发生地点，针对安全薄弱地点、薄弱人物的具体情况，有的放矢地对职工进行教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济和奖惩等多种手段有机结合，贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中,这样才能有效地增强安全教育的整体能力，提高安全教育的实效性。要不断创新教育形式和载体，积极探索安全教育的最佳方桉。
下矿井之前应该做的准备：1.了解本次下井所经过路线的安全条件和工作环境的安全条件及紧急情况下的安全逃生路线和方法。2.人井人员在人井前，一定要吃饱睡足休息好，并且人井前严禁喝酒。3.人井前要穿戴好安全帽、工作服和胶鞋，做到整齐利索;脖子上最好戴一条毛巾，既可擦汗，又可防矿渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。4.接受岗前培训，取得安全资格证书方可人井。每个在井下工作的人员都必须熟悉自己工作地点的各种灾害情况的避灾路线。5.必须遵守入井挂牌登记制度，登记后方可人井。6.人井人员必须随身携带矿灯等照明灯具。7.随身携带的锋利工具，如瓦刀、斧子、锯等必须套上护套或装人工具袋，以防伤人。8.每个人井人员都必须自觉参加班前会，明确当班生产任务和安全注意事项，防止发生事故。
实习生活就要结束了，回顾一下感触是很深的，收获是丰硕的。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事们求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到实习单位领导及同事们的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深”深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这次实习虽然时间只有两年，但我觉得这样的经验却是很宝贵的。我零距离的接触到了煤矿工作者的生活，从他们身上我学到了很多东西。了解到做一名好矿工的不易，每一吨煤、没一米进尺里都有这些矿工辛苦的汗水。他们的生活规律完全被打乱，有时为了井下生产连饭也顾不上吃，正是有了这些敬业的煤矿工作者的努力，才有了今天平煤的强大发展。经过这次的实习，让我对矿工这个职业更加肃然起敬，更想加入到他们的行列，成为一名优秀的矿工。
[假期煤矿实践报告]
煤矿实践报告【篇3】
随着经济的发展和人们对能源需求的不断提高，煤炭作为国内重要的一级能源，成为了我国重要的经济支柱之一。而我在大学期间参与了一次露天煤矿实践，对煤矿行业的发展、现状和未来有了更深刻的了解。
一、实践背景
我所在的学校安排了一次露天煤矿实践活动，旨在让我们更好地了解我国煤炭资源的分布、开采方法和对环境的影响。此次实践是在山西省的一座煤矿进行的。在这座煤矿中，我们主要了解煤矿的开采流程、技术及煤矿的环保措施和其对煤炭市场的影响。
二、实践内容
1.开采流程
在该露天煤矿内，我们首先了解了开采流程。一般来说，露天煤矿的采煤流程主要分四步：探矿、开拓、露天开采和生产。其中探矿是最为重要的一步。开拓是为了准确掌握煤层的分布和规律，同时也是为保证劳动者的安全而必不可少的步骤。采用露天开采是目前国内开发煤炭资源的主要方式。最后，生产环节实际上就是将煤炭运输到市场并进行销售。
2.矿山环保
矿山的资源开发往往与环境破坏和生态恢复相关。因此，环保措施对于煤矿在地区环境生态、资源可持续利用和社会和谐发展等方面具有重要意义。实际上，在露天煤矿产业中，绿色开采和矿区水土保持已经成为行业的一个重要课题。严格执行国家和地方环境保护法律法规，加强对环境的管理和保护，做好环境生态修复工作，为可持续发展奠定了坚实的基础。而煤矿对环境保护所做出的贡献，也得到了社会及国家的肯定。
3.市场分析
通过实践，我们也了解到我国的煤炭市场的现状及其未来趋势。当前，我国的煤炭需求与供应的差距日益加大，煤炭价格因此也不断波动，给市场带来了一定的不确定性。但是，从长期来看，煤炭市场的供应与需求矛盾不可避免，考虑到全球的能源短缺和环保压力，煤炭的市场价值和前景仍然是十分广阔的。而通过实践，我们也进一步认识到了煤炭企业的前景和机会。
三、实践成果
通过此次实践，我们大大拓宽了对煤炭产业、环保、市场和现状等方面的认识，同时通过现场观察、实地调查、专业分析等途径，对煤炭行业的未来和机遇有了更为深刻和全面的了解和认识。在这次实践中，我们也了解到了煤炭应用多领域的前景，不同行业对煤炭品质和种类有不同的需求，而煤炭业也在不断发展新的高效、环保、安全和先进的技术，以适应市场的需要。
四、总结
随着社会的进步和发展，煤炭作为一级能源在我国的发展中是不可或缺的。而露天煤矿实践是我们了解煤炭产业的最好方式之一，通过本次实践，我们不仅认识到了煤炭在生产生活中的重要性，也自发性地开拓了思维及探究的能力，并对煤炭产业的现状、未来和机遇充满信心。同时，我们也为煤炭产业的可持续发展作出了应有的贡献。
煤矿实践报告【篇4】
我叫__，是__一处班煤技校20__级学生。20__年已离我们而去，回顾这学期的实习经历，感受是深刻的，收获是丰硕的。
为了工程处生产目标和二矿可持续发展，20__年x月我们全队职工来到二矿北山第八项目部。施工__米配套工程，先后建设井底绕道和井底水仓，现在施工管子道。以前干过巷道和暗立井，通过这两个项目的施工受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
一作为一名井下电工，浅先介绍一下供电系统
地面变电所供电采用双回路供电，进出线电缆均选用yjv22-10-3120型10kv铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆，电缆附件选用yjv22-6-395高压交联电缆，由地面变电所直接敷设至井底变电所。井底变电所安装两台矿用防爆型干式变压器kbsg-500/6/0.69，一台工作，一台热备用，安装kbz-400馈电开关，输送各分队和井底泵房，还有信号综保供大巷照明。
二煤矿机电安全
1矿用电气设备防爆的重要性。
电气设备在正常运行或故障状态下可能出现火花、电弧、热表面和灼热颗粒等，它们都具有一定能量，可以成为点燃矿井瓦斯和煤尘的点火源。大量统计资料表明，电火源是井下瓦斯爆炸的主要点火源，约占50%左右。而且随着煤矿井下电气化程度的提高及井下电气设备电压等级的提高，电气设备的事故更易发生，因此搞好电气设备的防爆，对防止瓦斯、煤尘爆炸具有十分重要的意义。
2矿用电气设备防爆的基本措施。
(1)采用间隔隔爆技术，比如我们使用的防爆开关，把正常运行或故障状态下可能引爆瓦斯或煤尘的电气设备置于坚固的具有隔爆结构的外壳内，当隔爆外壳内发生爆炸时不会引起外壳外部瓦斯或煤尘的爆炸。
(2)采用本质安全技术，其特点就是限制热源的热量，使本质安全型设备在事故或故障状态下所产生的电火花不能点燃瓦斯或煤尘，但这种防爆技术只适用于弱电系统。
(3)采用增加安全程度的措施，主要依靠提高设备的安全程度，降低故障率，从而防止电弧、火花或危险温度的产生。
(4)采用快速断电技术，又叫超前断电技术，其特点是采取可靠的自动快速切断故障电流的措施，使可能产生的电火花或电弧存在的时间小于点燃瓦斯或煤尘所需要的最小时间。瓦斯爆炸的感应期一般为10ms以上，煤尘爆炸的感应期一般为40-250ms。
3井下电器隔爆性能的保证。
(1)隔爆结构要符合要求，隔爆结合面的长度和间隙直接关系着隔爆外壳的隔爆性能，只要宽度设计适当，在爆炸压力作用下，结合面的瞬间和残余变形都不会影响隔爆间隙。隔爆面要求清洁等，隔爆面的粗糙度也应符合要求。
(2)隔爆面要有防锈措施，如电镀、硫化等，但不准涂漆，因为油漆在高温作用下易分解，使得结合面间隙变大，影响隔爆外壳的隔爆性能。
(3)隔爆面之间的紧固及防松。
(4)联锁和警告标志的设置。
4停送电要按《供电系统安装措施》。
所有工作人员必须听从指挥，服从领导;在变压器上工作时，必须断开高压配电箱;操作高压设备时，必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套，站在绝缘台上，一人工作，一人监护;停送电工作，由井下安全责任人在井下变电所填写工作票;严格执行停送电制度和有关规定制度，高压配电箱断开后，必须将可动部分隔离插销全部拉出，抬起闭锁板，处于检修位置，并悬挂有人工作，禁止合闸的警示牌，只有执行此项工作的人员，才能取下此牌送电，操作送电时听从机电负责人指挥;所有停电结束后，必须进行验电，放电;拆除、安装结束，需要送电时，必须与工作面其他人员取得联系，确认所供范围内无其他人员工作时，方准送电;工作人员必须两人一组严禁单独工作;在检修、运输、移动电气设备和机械设备时，要保证设备和人身安全;工作结束后机电队负责对每一台设备悬挂铭牌，注明电压等级。
煤矿实践报告【篇5】
时间一晃而过，转眼间实习快结束了。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了煤矿工人的艰难和坚定。
在这段时间里，在老师和同学的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己，认真学习专业知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下础。
实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守纪律，不迟到、早退，认真完成各老师交办的工作， 通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识：
一、安全教育的形式
要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态的环境。
二、要把安全教育作为一项长期性的重要任务
把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要把安全教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。
不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮， 忽冷忽热。要树立长期抓的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清： “煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”所造成的，但安全事故都是由违章造成的”，“违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人、犯罪”，从而牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观，自觉地抵制“三违”，远离“三违”。
三、职工是安全教育的主体
安全教育必须坚持以人为本，注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况，针对常见事故的类型和发生地点，针对安全薄弱地点、薄弱人物的具体情况，有的放矢地对职工进行教育。
要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济和奖惩等多种手段有机结合，贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中，这样才能有效地增强安全教育的整体能 力 ，提高安全教育的实效性。要不断创新教育形式和载体，积极探索安全教育的最佳方桉。
下矿井之前应该做的准备：
1.了解本次下井所经过路线的安全条件和工作环境的安全条件及紧急情况下的安全逃生路线和方法。
2.人井人员在人井前，一定要吃饱睡足休息好，并且人井前严禁喝酒。
3.人井前要穿戴好安全帽、工作服和胶鞋，做到整齐利索；脖子上最好戴一条毛巾，既可擦汗，又可防矿渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。
4.接受岗前培训，取得安全资格证书方可人井。每个在井下工作的人员都必须熟悉自己工作地点的各种灾害情况的避灾路线。
5.必须遵守入井挂牌登记制度，登记后方可人井。
6.人井人员必须随身携带矿灯等照明灯具。
7.随身携带的锋利工具，如瓦刀、斧子、锯等必须套上护套或装人工具袋，以防伤人。
8.每个人井人员都必须自觉参加班前会，明确当班生产任务和安全注意事项，防止发生事故。
矿井参观的感想：
刚一到矿区就被它的整洁所震撼，在我想来，煤矿都是又黑又脏、灰尘满天的代名词，可是大湾煤矿不然。一走进矿区：平整的草坪、绿绿的树、整洁的路、楼内更是窗明几净，墙壁雪白。
当我们站在煤矿作业区的桥上时，远看宽大的开采区景象，听着工作人员的解说，尤其是当看到开采原煤所用长龙似的火车装运时，大家无不感叹平顶山资源之丰富，企业规模之大。这种火车配20多个车厢，每个车厢可以装载1吨上好的煤炭，！眼前的这一切征服了当时在场的每一位同学，大家纷纷站在桥上，和火车留影。
矿井防尘：
地面空气进入矿井后，由于矿石表面的氧化、木料的腐烂、凿岩、爆破及装运等作业产生粉尘和有毒有害气体，致使矿井空气成分发生变化，不同于地面空气，称为矿内空气。
矿内空气的变化，造成矿井作业环境恶劣，空气质量和气候条件很差，有害矿井作业职工的安全与健康。因此，必须进行矿井通风与防尘。供给矿井各工作面新鲜空气，排除、稀释有毒有害气体及矿尘；改善作业环境，保障职工的身体健康，提高劳动生产力，避免或减少灾害事故。矿尘对人体危害主要表现为：
1.有的矿尘会产生爆炸，造成国家财产损失和人员伤亡；
2.如果工人呼吸过多，会导致矽肺病，影响职工身体健康。
为了预防矿尘危害，我们必须充分利用现有条件 进行防尘工作（湿式作业、使用水泡泥、喷雾洒水、加强通风、戴口罩工作），减少矿尘危害。我井机采队、炮 采队、放炮落煤（机采做机窝）后，煤尘浓度远远超过爆炸界限，因此，在爆破时，必须打开设置的水幕和使用好水泡泥。
煤矿安全教育：
煤矿安全是一种多因素、多环节、动态复杂的系统工程。据统计，全国工伤事故最多的是煤炭工业，煤炭工业中80%以上的事故是由于违章作业、违章指挥造成的。其中，人的不安全行为在煤矿事故致因中占有决定性的地位，而煤矿职工的心理隐患是不安全行为的根子，所以，早就有专家断言——研究矿工的安全心理素质，寻找出一套强化心理素质的好方法，对尽可能多地防止和减少事故有着特别重大的意义。
在以后的路途中，我会更加多的实现我的梦想，多到基层中去感受实习，更多的了解到我们国家的国情，在了解到实际情况后能够相处更多的解决方案来，让我们的国家的生产更加的合理，安全！
最新河北实践报告
大部分报告都是在事件完成或发生后提交给高级管理机构的，是事后或事中的呈文，随着社会不断的进步。需要用到报告的场景越来越广泛，你接触过的报告有何种样式呢？如果你对“河北实践报告”充满了强烈的求知欲，请查阅下面我们为你准备的相关资料，向身边的人分享这份既有意义又有趣的内容吧！
河北实践报告 篇1
我们系学生会自去年心理部和开展了义务家教和帮扶老人的活动后就很重视这一块的工作，并且结合校内文明校园行，在今年特意成立了志愿者先锋队这个专门做志愿者工作的部门。
十月初在我们学生会招完新的委员之后我们先锋队就开始了大张旗鼓地招新宣传，我们利用晚自习时间深入每个班级宣传，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5为校外志愿者。
与此同时我们积极与蜀山区稻香村黄山路社居委联系，在他们的帮助下，也凭着我们去年在社区留下的好印象，我们很快就联系上了10名需要家教的学生，他们几乎都是小学生或者初中生，需要17志愿者。同时我们也联系上4位需要我们帮助的老人，他们需要12名志愿者。
根据报名表以及对有些志愿者的了解之后我们很快挑出了16名家教志愿者和12名帮扶老人志愿者，并分批带他们上门和学生、家长、老人沟通，让他们经过沟通协商出帮助的方式和时间。同时我也将志愿者先锋队的五名委员分工，让他们每人负责几个志愿者，让他们管理志愿者，同时也让他们定期上门收集受助人员反馈意见，利于志愿者和受助人员的交流。
很快志愿者的工作就进入正常化，两方面的工作均是每星期两次，每次两个小时，家教基本上在每个周末的下午或者晚上，帮扶老人基本上在周末白天进行。
活动评价和下学期规划：
1、家教工作根据我们定期收集上来的反馈意见我们知道家教的志愿者表现很不错，深受家长和学生的欢迎。被帮扶老人对志愿者的表现也很肯定，认为他们很热心、态度很好，但是出于他们自身的其他原因个别老人不需要志愿者，所以我准备下学期我们不再安排志愿者给这些不需要帮扶的老人，这是为了尊重他们。
2、最初我们是通过蜀山区稻香村黄山路社居委的帮助才联系上社区，由于蜀山区稻香村黄山路社居委里负责和我们联系的工作人员很忙，耽搁了将近三个星期，使得我们的活动一时无法开展，所以在这个学期结束前我们可以统计好社区里我们正在服务的人的联系方式，下学期我们可以直接自己和他们联系，这样工作能早点开展，也不用麻烦社居委的工作人员。
3、相比而言这学期的社区活动比去年较成功，和社区联系比去年紧密，对志愿者的管理也比去年规范，但是仍然不尽人意，我们对志愿者没有一个系。
我们系学生会自去年心理部和开展了义务家教和帮扶老人的活动后就很重视这一块的工作，并且结合校内文明校园行，在今年特意成立了志愿者先锋队这个专门做志愿者工作的部门。
十月初在我们学生会招完新的委员之后我们先锋队就开始了大张旗鼓地招新宣传，我们利用晚自习时间深入每个班级宣传，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5为校外志愿者。
与此同时我们积极与蜀山区稻香村黄山路社居委联系，在他们的帮助下，也凭着我们去年在社区留下的好印象，我们很快就联系上了10名需要家教的学生，他们几乎都是小学生或者初中生，需要17志愿者。同时我们也联系上4位需要我们帮助的老人，他们需要12名志愿者。
根据报名表以及对有些志愿者的了解之后我们很快挑出了16名家教志愿者和12名帮扶老人志愿者，并分批带他们上门和学生、家长、老人沟通，让他们经过沟通协商出帮助的方式和时间。同时我也将志愿者先锋队的五名委员分工，让他们每人负责几个志愿者，让他们管理志愿者，同时也让他们定期上门收集受助人员反馈意见，利于志愿者和受助人员的交流。
河北实践报告 篇2
“体验省情，服务河北”实践报告
田间的草叶伴随着清风拂动，阵阵的鸟叫昭示着我愉快的心情。我们实践小分队七个人在魏可嘉老师的带领下，带着各种仪器和礼物玩具，来到了安国市大巫女镇郑村，完成了我们时至两天的实践之旅。
三下乡实践活动已经结束了，回顾这段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。
参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。短短的两天，支教、游戏、民家采访、文娱汇演，这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在课堂上热情授课的情景，我满腔热情；当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起乡村小学生淳朴的笑容时，我心潮澎湃；当我想起在农家饭桌上乡亲们的热情招待时，我倍感亲切。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！
此次“三下乡”一路走来，我真心的收获了很多：
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜我现在拥有的一切！
第二、细节。“细节决定成败！” 任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。
第四、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。
第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动帮忙承担责任和义务。这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。
第六、理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的'工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
河北实践报告 篇3
一路上我眼都不想眨，因为我想记录下沿途的所有风景、在脑海里刻录出所有发生的新奇。天气很冷，可是我的热情却半点不减，加上第一排的黄金位置，我更可以好好地欣赏一路上的千奇百怪、变换万千。
入冬了，可是路边树上的绿叶依旧，偶尔还会看到金色的黄，狠狠地大饱了眼福。花没有，即使有花，你也会怜惜她不该在这样的寒冬出现，这样的季节应该是饱经风霜了的粗壮的枝丫来抵御。就像我们这次一样来学习在恶劣环境下生存的体验一样。
终于要到了，到了，随着汽车驶入一片漆黑的森林，我知道，我们的目的地就要到了。看看时间，两个小时过去了。六点多，郊外的天已经是漆黑一片。下了车一阵寒气袭来，瞬间打了个寒战。四周很是凄凉，没有一点人烟，有的只是路边被遗弃了的别墅＜不知是被遗弃了还没有修建成功＞。慌郊野外出现这样一个黑呼呼的东西，不免有些感到恐怖。不过有那么多人在，也就不怎么觉得害怕了。寒冷、恐惧一起袭来，也许这就是野外生存必须经历、必须克服的身体、心里双重压力吧！
在老师们的安排之下，我们找了个靠湖边的`平地扎营。四周的黑暗不是几只手电、头灯就能够驱散的。不过没关系，体验嘛！生存嘛！就是要锻炼在及其恶劣的环境下生存下来的能力。旅途的劳累，加上寒冷的气息，首先给我们上了一堂课。
要在寒冷大风之中生火，是相当难的，不过团队的力量是巨大的，生火做到了，而且还把饭做好了。借着台灯，在河风之中就餐更是别有一番滋味。野外不像在家，必须还得准备自己睡觉的地方。虽然从来没有过搭帐篷的经历，但是看看老师的指导，自己也就会了。找了块平坦的地方，自己搭起帐篷来。我始终相信没有什么是我做不到的。终于，帐篷搭好了。由于一路劳累，加上天色以晚，今天就到此为止。
专进自己的帐篷和同学们分享从未有过的经历，我们没有喊累、没有气馁，觉得这就是我们应该经历、应该掌握最的基本的生存能力。夜里两点多醒来了，因为地上的寒气太重，装备根本无法御寒。队友之间相濡以沫，相互依偎，与寒冷抗争着。四点多又被冻醒了，天气真的很冷，明显可以听到外边寒风在呼啸，就这样过了一夜……
第二天早上起来才发现天气变了、更冷了、风更大了、草地上都霜冻结冰了。借着初生的太阳的亮光，现在才能清楚看到周围环境的全部：这是一片风景区＜也许还没有修好＞，帐篷靠湖而搭，后面是好几栋未成修好的别墅。不管有多寒冷，我都不会改掉自己的习惯，像往常一样洗脸、刷牙。拿了洗漱用品来到湖边，才发现好大的雾啊！风依旧刺骨，但是还是不想错过这么好的风景，拿出手机来满足自己的“贪心”。水确实很凉，什么叫做“像刀割一样”，试了才明白“不是像，而是就是刀割”。
太冷了，队友们都换装备啦，几乎所有人都穿上了袄子、戴上了帽子。不过没有人懈怠，都个行其事、个施其实。有的找材火、有的去河里打水、有的生火做饭。没有约定，但是同学们却施行地井井有条；没有指引，但是同学们却履行地风风火火。不一会儿，吃饭的所有准备都做好了。吃饭，在这野外、寒冷的地方吃上热心的饭菜真的让人很温馨，这足够驱散所有的身体、心里障碍。这些只是准备，真正刺激的还在后面……
由于人数很多，为了提高效率，所以各项活动必须得分开进行。首先是一起把扎竹筏用的竹子全部搬运到河边。再次就是分小组活动，我们是第八小组，首先被分到了纳入比赛的攀岩。攀岩是我们学校的强项了，以前在学校学习的也只是简单的试攀，真正实习过的就是岩降。不过这次是攀岩。环境相当野生，绳子是刚绑上去的，当摆动绳子的时候还有石头、篱巴从山岩上落下，还是挺吓人的。规则是这样的：每个人都必须攀爬到顶，但是只记其中五个人的成绩＜男生三个、女生两个＞、以时间最短为胜。由于我们组人才倍出，所以我就没有自荐啦！结果却证明“我是最好的”。不过没关系，没有我的成绩照样是第一名，因为我们组的金牌选手强悍女——揭娇，她可是比有些男生还快哦！要不是亲眼所见，我肯定不相信。不过队员也是功不可没的，因为这是集体项目，记的是总成绩。拿下了第一局，开门红啦！当然还会再接再厉的。攀岩实习，我发现原来自己还是个攀岩高手呢！嘿嘿！所以该出手时就出手，机会只有一次，错过了，就不会再来了……接下来下一项“定向越野”。
定向越野是借助于指南针、所给地图，找出地图上标记的点的实践活动。想来这是我们强项了，因为这样的实习我们做过，不过还是不可以掉以轻心。规则：时间两个小时之内找到所有的点，如果率先完成则按完成时间算；如果没有在规定时间内完成，则按所找到的点的个数算。活动开始就遇到了麻烦，第一个点怎么也找不到，不管大家怎么找都一无所获。最会冷静下来想想才发现图纸是以前绘制的，而现在河水干涸了，所以要找到以前的水平面才方便选找所有的点。就这样我们很容易就找到了所有的点。定向越野，我犯了错误，我没有跟大伙儿在一起，犯了冒进错误。不过还好，没有影响大家的进度，还找了一个点。定向越野收获的不仅仅是要有团队意识，收获的更是要用智慧的眼光看问题，怎样才能用智慧的眼光看问题呢？那就是必需得学好基础知识。这就是用处……
河北实践报告 篇4
河北省是红色文化的重要发祥地，历史上孕育了许多闻名遐迩的红色英雄和革命先烈，也曾经是广大革命者的策源地和基本阵地。为了深入了解河北红色历史文化，探寻红色精神渊源，我与同学们组织了一次“河北红色之旅”的实践活动。
我们的旅程始于河北省石家庄市的中山公园。这个公园曾是1928年国共内战中，中共中央驻扎的地方。走进公园，我们看到了中央烈士纪念馆、剪影塔等标志性建筑。中央烈士纪念馆是在1979年修建的，馆内珍藏着对革命历史有重要影响的烈士事迹展板，其中有不少革命家的手迹和亲笔信，让我感受到这些历史功勋人物朴实无华、坚定不移的革命意志。而剪影塔内则展示了那个时期的斗争情景，让我们仿佛穿越回到了那个年代，感受到了当时的悲壮与艰辛。
接着，我们来到了石家庄市新华区红旗街道文化广场，在这里，我们参观了中共石家庄市委旧址。这个建筑曾经是中共石家庄地下党组织的指挥中心，至今仍保存着党组织秘密通信的特殊抽屉和曾经使用过的电报机等实物。在这里，我真切感受到了那个时代革命者之间的紧密联系，险象环生的种种情况下革命事业从未停步。
走出新华历史文化街区，我们来到了唐山市的地震博物馆。唐山大地震是中国史上死亡人数最多、破坏程度最严重的一次地震，给唐山市带来了难以想象的破坏与伤痛。在博物馆，我们通过模拟体验、图文并茂的展板、视频与现场的地震遗址，深入了解了这场灾难背后的人类生存理念与抗灾精神。在震后重建过程中，唐山人民学习古代工艺，自发动手打磨砖石，重建了古城塔、繁荣了城市文化，印证了唐山人民的品格与精神。
最后，我们走进了还珠峪村，这是中国共产党第一次全国土地会议的召开地。在这个具有红色历史的村庄，我们看到了当时被会议选举为全国农村土地革命斗争委员会书记的彭燕妮的生平事迹陈列。她是共产党员卓越的领导者，是新时代的模范，她的革命精神和无私奉献精神鼓舞我们不断向前。在这里，我们感悟到了红色革命年代伟大而崇高的信仰，不愧为每一个中国人心中的红色基因。
感谢这次旅程，让我们接触到了许多历史名胜和遗迹，并且感悟到了红色精神的卓越品质。我们会将这样革命传统好好珍藏，发扬光大，铭记历史，族辉放射。
河北实践报告 篇5
河北红色之旅实践报告
在我国的华北地区，河北省是一片充满着浓厚红色革命文化氛围的土地。这里曾经是革命烈士们决死斗争的舞台，也是伟大领袖毛泽东的革命活动之一。在这里，历史和地域文化深深融合在一起，对革命发展产生了深远的影响。为了更加深入地了解这些历史文化的背景，我和我的同伴们进行了河北红色之旅实践，这是一次极具意义的历史文化探索之旅。
第一站：烈士陵园
我们的第一站是烈士陵园，这个地方承载着河北省人民的光荣历史。这里埋葬着在华北地区革命战争中为了保卫母亲河较西而英勇牺牲的烈士们的遗骸。烈士陵园的门前高耸着一座雕塑，向我们展示了烈士们不惧牺牲、勇敢抗争的决心和气概。在陵园内，墓碑上铭刻着烈士姓名与阵亡日期，这让我们感受到革命烈士为国家和民族的付出和牺牲。此刻，我们无比感动，内心充满着敬意和感恩之情。
第二站：邯郸革命纪念馆
邯郸革命纪念馆是我们河北红色之旅的另一个重要站点。这座纪念馆展现了华北地区革命战争的历史进程和河北省在革命中发挥的重要作用。我们在这里看到了陈列室内很多珍贵的革命文物和历史照片，这都是这段红色历史的重要见证。在这里我们还欣赏了有关革命的音乐、诗歌和其他文艺作品，这些充满爱国热情和英雄主义精神的作品，深深地打动了我们的心灵。
第三站：十八盘红色烈士陵园
十八盘红色烈士陵园位于从正定县到深州市的公路旁。这个地方是华北地区历史上的一个重要军事节点，也是中国革命历史上的一个重要舞台。
在一次反击国民党军队的战斗中，中国共产党的十八盘队伍在这里抵抗了敌人的进攻。在这场战斗中，周恩来曾亲自参战，道出了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这一经典诗句。这些烈士们抛头颅、洒热血，为中国革命奠定了坚实的基础，同时也成为无数爱国人民的楷模。我们在这里向革命烈士敬献花篮，缅怀英烈。
实践总结
这次河北红色之旅实践让我们深刻了解了中国的革命历史和河北省的革命文化。通过深入的走访、参观，我们深入了解了河北省的革命历史和伟大领袖毛泽东的革命活动。在实践的过程中，我们不仅加深了对革命历史的了解和认识，同时也充分发扬了爱国主义精神和革命斗争的光辉传统。通过这次实践，我们深深感受到了革命历史的沉重，同时也认识到了新时代内在任务的繁重性和复杂性。只有继承和发扬革命的优良传统，才能为实现中国梦走向更加美好的未来而努力奋斗。我不仅成长了许多，同时也在实践中加深了对祖国的爱和对革命历史的理解。
河北实践报告 篇6
在这次实践中我学到了许许多的东西，它教我要善于与人交流，经过一段时间的工作，让我认识了更多的人;它教我吃苦，教我要学会苦中作乐，时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。总而言之，这次实践，使我终身受益!
社会是一个很好的锻炼基地。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好基础。时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次暑期的实践中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的社会实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
在这次社会实践以后，我们要找准自己的位置，找准自己的方向，勇往直前，决不轻言放弃!我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。实践，就是把我们在学校所学的理知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。其实学校要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的'重心。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。
河北实践报告 篇7
河北红色之旅实践报告
作为党史教育的重要实践，河北红色之旅是对革命历史和红色文化的亲身体验和探索。在这次旅行中，我们深入了解了河北的革命历史、革命烈士的事迹和精神，受到了广泛而深刻的教育和感受。
在河北的行程中，我们先后参观了多个具有代表性的革命纪念地，如承德避暑山庄、旧城山西烈士陵园、徐水县新四军指挥部旧址、平山县白洋淀游击队抗战纪念馆、古冶矿区革命博物馆等。这些地方实际上就是北方革命的红色故土，历史和现实相互交融，展现出了一种革命的凝聚力和强大的正能量。在每个地方，我们都深入了解当地的历史和文化，并通过各种媒介的形式，如影像资料、手抄原始文献、音频解说等，进一步了解当年的抗日和解放战争的革命先辈们的战斗历程以及红色文化传统的强大影响力。
在这些参观之后，我们开展了一系列教育活动，包括交流研讨和理论学习等。我们与当地的社区住户进行交流，听取他们对革命历史和未来建设的看法，加深了我们对于时代发展和群众工作的思考和认识。我们还在活动中看到了当地群众积极向上的面貌和努力奋斗的生活状态，这为我们对于未来的社会和国家建设提供了一个更加有力的信心和动力。
在河北红色之旅中，我们不仅体验了历史文化和红色精神，更重要的是，我们接受了一种新的“党史教育”模式。这种学习模式更加融合了传统与现代、理论与实践、群众性与专业性，成为我们党史教育的新的范本。这种模式不仅让我们更加深入地了解党史的风云变幻，更让我们在实践中不断增强自己的党性修养和理论水平，并在日后的工作中发挥出更加积极的作用和贡献。
总之，河北红色之旅是一次难忘而珍贵的实践经历，它不仅让我们更加了解了革命历史和红色文化的浓厚魅力，也深情地激荡起了我们对于未来美好生活、建设祖国和为人民服务的愿望和信念。
河北实践报告 篇8
关于河北农业大学理学院实践活动报告
河北农业大学理学院实践活动报告
河北农业大学理学院一年一度的大学生暑期社会实践活动在廊坊市大城县启动。在院党委书记及团委老师的带领下，大学生们将通过实践活动了解农村教育现状；促进农村教育发展；为农村孩子，特别是留守儿童及孤儿送去温暖。
本次活动包括走访贫困生并确定资助对象；举行大城职教中心与河北农大教学合作研讨会；针对农民工留守儿童、农村学生家长关于教育现状、农村教师素质三方面展开全面调研；通过趣味教学、爱国教育影片放映、文艺演出等方式深入开展爱心支教等。
活动旨在以“向我校果树9301班优秀毕业生团体学习”为契机，充分发挥我院专业特色，走理论与实践相结合的道路，提高大学生的综合素养；同时，也向当地中小学生传送先进的教学理念及科学的育人方法，推动全面提升农村教学质量、缩小城乡教育差距等工作的'顺利开展。
河北农业大学理学院“学习果树9301班先进事迹，发挥专业特长，促进农村教育发展”暑假实践小分队一行8人赴廊坊市大城县开展实践活动。
河北农业大学理学院暑期社会实践小分队与大城县当地教育局领导以及职教中心、城内二小等学校领导等人一起看望农村孤儿任舒蕾等同学，并现场捐赠慰问金和书包、书籍等学习用品。任舒蕾的爷爷和奶奶对一行人的到来表示非常的感激，他握着大家的手，激动地说：“感谢你们的关心和帮助”。次日，任舒蕾还写了感谢信表达自己的深切谢意。理学院师生也承诺会以河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体先进事迹为榜样，继续对她进行资助，从物质和精神两层面给予鼓励。
小分队成员分组针对贫困生及当地留守儿童受教育情况、当地基层教师整体素质、农村学生家长关于教育现状看法等方面展开全面调研。在前往廊坊之前，各成员已经对我院师范类大学生对于将来从事基层教育工作的看法作了详细调研，并对当地调研情况作了深入探讨，准备十分充分。
大城县职教中心与河北农业大学教学合作研讨会在该职教中心会议室成功召开。研讨会上，理学院党委书记武文生介绍了河北农业大学的概况及理学院师范类专业的现状；大城职教中心校长王建普代表职教中心对一行人的到来表示热烈的欢迎，并对职教中心的基本情况作了概述；县教育局副局长叶宝红表示理学院社会实践实训基地的此次挂牌对当地教育的发展将起到积极的推进作用。最后，双方就对口专业学生的培养等内容及具体工作作了详尽部署。
最新摄像实践报告
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摄像实践报告【篇1】
摄像实践报告
摄像实践是视频制作过程中至关重要的一步。它是将创意和故事转化为视觉形式的过程。在本次实践中，我参与了一项音乐录制片的制作，担任主摄像师。在这篇报告中，我将分享关于摄像实践的一些核心经验以及我在这次实践中学到的一些技巧。
规划与准备
在正式开始摄制前，精心的规划和准备是至关重要的。首先，我们需要对场景进行评估，并制定拍摄计划。这个过程需要细致入微，考虑到所有变量，如光线，场地大小和人员数量。涉及到的问题有：该如何着手，如何安排团队，以及如何选择合适的设备等。
在这个过程中，我们需要考虑的最重要因素之一是光线。在本次拍摄中，我们需要在不同的场景中进行拍摄，到处都有不同的光照。要想达到最佳效果，我们需要合理安排拍摄时间和地点，尽可能地利用场地自然光线，并配备光线辅助工具。
另外，我们也需要考虑设备的选择，以确保设备可以胜任整个拍摄项目。在本次拍摄中，我选择了一部专业摄像机，并搭配了合适的微距镜头和物镜以获得最佳的视觉效果。
技巧和经验
在正式进入摄制阶段之前，我们还需要了解一些核心技巧和经验。以下是我在本次拍摄中学到的一些要点。
首先，需要注意到的一点是镜头的选择。不同的镜头适用于不同的场景和目的，这也是摄像实践中需要仔细评估的一个因素。在本次拍摄中，我选择了一些合适的镜头，包括广角镜头和微距镜头，以适应各种不同的拍摄需求。
其次，需要注意到的是摄像师的动作。一位初学者可能会想要拍摄简洁，但这往往会导致静态，单调或模板化的画面。相反，我通过使用平滑的平移和追踪镜头，为画面带来了动态感和吸引力。
最后，我们还需要根据情况调整光圈和快门速度等拍摄参数，以达到最佳效果。光圈控制景深，而快门速度控制画面运动模糊。
总结
摄像实践是视频制作过程中至关重要的一步。通过充分的规划和准备，以及充分的技巧和经验，我们可以为观众提供震撼的视觉体验。在本次摄像实践中，我学习了诸如光线评估，设备选择，镜头选择和动作技巧等核心知识，它们都需要在实践中消化磨练。我希望这些经验可以帮助其他的摄像师更好地理解摄像实践并提高自己的技能。
摄像实践报告【篇2】
摄影摄像基础实践报告
摄影摄像是一门需要实践的技能，只有通过实践不断学习、总结，才能在摄影摄像方面有所进步。在过去的一个学期中，我参加了学校摄影摄像俱乐部的活动，通过学习和实践，在摄影摄像方面有了不少的进步。在本次实践报告中，我将分享我在摄影摄像基础实践中的体验和感受。
一、摄影基础实践
1. 光线的运用
光线是摄影摄像中最重要的要素之一，光线的不同运用能够营造出不同的效果。在实践中，我学习了如何利用自然光和人工光线来拍摄，如何在不同光线条件下调整快门和光圈的设置，以达到最佳拍摄效果。
2. 画面构图
画面构图是摄影摄像中非常重要的一个方面，合理的构图能够让画面更加美观和丰富。在实践中，我学习了如何调整构图来达到最佳效果，比如运用长焦镜头拍摄人物时如何调整画面构图等。
3. 镜头运用
在摄影摄像中，不同的镜头能够达到不同的效果。在实践中，我学习了如何选择合适的镜头来拍摄不同的场景和主题，并且了解了不同镜头的适用范围和特点。
二、摄像基础实践
1. 平面摄像
平面摄像是摄像的基础，通过学习和实践，我了解了如何设置和调整相机参数，以及如何通过不同的拍摄角度和组合来达到最佳效果。
2. 运动摄像
运动摄像是一种相对来说比较难的摄像方式，需要对拍摄对象和环境有一定的了解和把握。在实践中，我学习了如何运用稳定器和特效镜头等设备来拍摄各种运动场景。
3. 影片制作
影片制作是摄像的高级形式，需要对剪辑和调色等方面有一定的掌握。在实践中，我通过学习和实践，了解了如何选择影片制作软件和工具，如何进行剪辑和音乐添加等操作。
三、实践体验和感受
通过这段时间的摄影摄像实践，我深刻地感受到了摄影摄像的魅力和难度。在实践中，我不仅学会了技术和技巧，更重要的是，我了解到摄影摄像需要的是坚持和热爱。只有对摄影摄像有真正的热情和追求，才能不断地挑战自己，不断地向前进步。
最后，通过这次实践，我也了解到了自己的不足和需要改进之处，我将在以后的学习和实践中努力克服自己的弱点，更好地进一步提高自己的摄影摄像水平。
摄像实践报告【篇3】
摄像实践报告
一、前言
摄影是一门充满艺术创意的学科，无论是对于专业摄影人员还是普通人来说，都可以通过摄影的方式记录生活点滴，表达思想感情，探究人类文明和自然美。本次实践是通过实地拍摄、制作摄像作品，去深入学习摄影艺术，提高自己的核心技能。下面将简要介绍摄像实践的目的、实践过程、实践心得等相关内容，供大家参考。
二、实践目的
1.拍照能力提高。通过拍摄不同场景的实践，提高拍照的技能和经验。
2.用摄像表达思想。能够用影像来表达自己的思想意识，把自己看到的和思考的表现出来，从而更深度地理解生活。
3.学习剪辑能力。通过后期制作，学习剪辑技巧，提高影片语言表现能力。
三、实践过程
1.实地拍摄。我们选择在公园和景区拍摄，一方面可以通过实景拍摄提高自己的摄影能力，另一方面也可以通过观察自然环境、人文景观等去提高对于摄影作品的审美和理解。
2.后期制作。一段完整的影片，除了拍摄，还需要后期制作环节。我们学会了视频剪辑技巧，制作了自己的影片，从影像、音乐、字幕等多方面去考虑，让影片更好地表达自己的主题思想。
四、实践心得
1.不断尝试新拍摄角度。在公园和景区拍摄过程中，我们要不断尝试新的拍摄角度和技巧，可以从低角度、摆正相机、改变对焦方式等方面去拍摄，提升拍摄技能，同时也可以让自己的作品更具特色和观赏性。
2.把握主题思想。在影片剧本的制作过程中，我们要对影片主题进行深入思考，从而写出一个合理、有逻辑的剧本，让影片更加有趣和有意义。在后期制作的时候，也要把握住主题思想，让影片更贴合主题，更加有感染力。
3.锻炼团队协作能力。这次实践不是一个人能够完成的，需要大家的团队协作才能顺利完成。在实践过程中，我们不断沟通、分工合作，互相鼓励、互相学习，让自己的团队协作能力得到了锻炼。
以上是我的摄像实践报告，通过此次实践，我收获了许多，不仅提高了自己的摄影和剪辑能力，更重要的是让我更加深入地理解了摄影艺术的意义，通过影像去表达自己的思想，记录生活，传递美好。希望我的实践经验能够对大家有所启发，让我们一起去探究摄影艺术的更深层次。
摄像实践报告【篇4】
意在笔先
--井陉摄影摄像实践有感
5月4日到11日，我们10级广播电视新闻学*的学生到石家庄井陉县测鱼镇进行了为期一周的摄影摄像采访实践。这次实践的目的是将摄影摄像课上所学知识运用到实践中，并配合新闻采访与写作的练习，综合巩固和提高*技能；实践的内容，主要是围绕人物、历史、风光这几个主题展开。通过这一周的实践学习，不管是对摄影还是摄像，都有了进一步的认识，同样也有了很多感想。
一．实践中几件难忘的事
实践的第二天，行程是从测鱼到银峪村，再到朱会村，而且全程都是步行，算起来，有四个多小时。刚刚听到这个消息的时候，心里有惊讶，有忐忑，还有期待。步行四个小时确实是一个不小的挑战，但是我是来这里实践的，不能因为怕苦就退缩，而且前面的一切都还等着我去发现，古语云:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，所以，做好一切准备，只等出发。
一路上，我看到的是绵延不绝的大山，几湾浅溪，还有在田间劳作的人们。此刻的感受就是，这才是真正的生活，亲近自然，劳作于山间，颇有当年陶渊明归隐时的心境。
在银峪村恰巧赶上了一户人家在举办婚礼。这里的婚礼有自己的习俗，虽然没有市里的那么隆重，但是能让人感到浓浓的地域特*，人情味也很浓。来来往往的亲友，邻居，都喜气洋洋，我印象最深的就是去参加婚礼的人都会被给一个小红布条，据村民介绍是为了避邪。我也有了一个，一直留到了现在，看到它，就能想到那天的婚礼，想到实践的那些日子。
离开了银峪，开始向朱会进发，当时已经要临近中午，天气开始热了起来。据说那天，石家庄的气温是北方最高的一个，37度，连*气象预报都有提到，在那样一个初夏时节。
很难得的是，我们全部同学没有一个落后的，大家都紧跟队伍，坚持着。朱会是一个算得上落后的村子。一进村就能看到一所希望小学。那天是周日，我们没能进到学校里面去看看，学生都放假了。整个村子，充斥着的是一种破败的气息--许多废弃的窑洞，年轻人都到外面去打工了；砖瓦房，土坯墙，堆满秸秆的街道，以及穿着带补丁衣服的村民。尤其是见到一位老大爷，自己住在一个破窑洞里，老伴儿几年前去世了，孩子都在外面。看着大爷沧桑的面容，心里好难过，如果不是亲眼所见，怎么也不敢相信还有这么艰苦的生活。黑漆漆的窑洞，简陋的摆设，还有一头牛，就是大爷的全部。朱会的周围都是山，不管是从
山里向外望，还是站在山上看整个村子都会觉得很美，可是这只是外在。我用手里的相机记下了这里景象，希望有朝一日我还能回到这里，看到一个完全不同的朱会。
实践的第三天去的是苍岩山风景区。苍岩山是到现在为止我看到的最美的山了，尤其是在向上爬的时候观看苍岩山的全景，仿佛在画中，那一座小寺庙被层层树木包围，体会到了那种深山藏古寺的意境。在苍岩山拍了好多风景照，见到美丽的景*去拍照真的是一种情不自禁的冲动，想要把这美景留于永恒，印在脑海中。
实践的第五天，我们去了山西七亘村。这是我第一次出省，好多同学也和我一样。还记得我们跨过省界时的激动，高喊着[我们出省了"之类的话。出省的激动毕竟只是一时的，到达目的地之后的实践活动才是正经事。站在七亘大捷纪念碑的脚下，仿佛感受到了先烈的那种大无畏的精神，崇敬之情油然而生，那些抗战时期的画面也不断在脑海中闪现，想着想着，对如今的安定生活也多了几分反思。站在山上看整个七亘村的全貌，这是一个如此安详的村庄，她将永远安详，在先烈的庇护之下。
剩下的两天是自由创作。我们组的选题是供销社。我们在测鱼对于发现供销社这个事实很好奇，因为现在能看到的都是大大小小的超市，供销社早已不属于我们这一代，所以我们决定对此展开采访。采访之前我们设想的很好，要问的问题，要采访的人，都很全面，可是实际上并不是这样。我们按预先想好到问题提问，对方不是说不知道，就是不接受我们的采访，要么就是每个人和每个人的说法不一样；而要找的那些比较权威的人士，要么不在家，要么也是不接受采访。忙活了一个上午，什么收获都没有，组里的每个人都垂头丧气，无精打采。后来我们聚到一起再商量，都有些对我们的选题动摇了。可是到了这个时候换选题已经来不及了，什么办法都没有，我们只能继续做下去。我们又重新设计了问题，至于那几个权威人士还是不能放弃。
这个艰难的过程真的是一种煎熬，为什么我们的计划会那么不顺利呢?其他的组也和我们一样吗?我不知道其他的组都是什么情况，我反思了一下我们的失利。首先是因为我们没有足够的经验，采访的经验也不足，没有和被采访者做很好的沟通；其次是我们的准备不充分，没有掌握足够的资料。我想即使是像这样的栏目做节目的时候遇到做不下去的情况都是会有的，关键是要有锲而不舍的精神。只要确定方向是正确的那么就要做下去，一开始不经历几次挫折，那么以后又怎么办呢?
还记得某天早上，宿舍里的人都出来了，可是没有人带钥匙，当时的时间是很紧迫的，可是我们有没办法开门，在想尽了一切办法之后，还是没有一点效果，
只好找来维修工帮我们开门。门最后是开开了，但这又是一次不小的教训。首先是负责拿钥匙的人没有做到位，其次是我们都太大意了，没有做好前期的准备。好在，锁被打开只后，有人赶紧买来了新的锁，大家谁都没有责怪谁，抓紧时间收拾，就出发去拍摄了。
二．实践中的收获
收获最大是方面就是在*技能方面。摄影也好，摄像也好，都有了很大的进步。在课上老师讲过的理论知识真正的派上了用场，对各种理论也有了更深刻的理解。
1.在摄影上的收获
首先是主题上。犹记得在刚开始上摄影课的时候，每次老师让自己去拍，就拍一些花花草草。不是说拍花啊草啊的就没什么深度，就不能拍出有价值的东西，但是经过这次实践之后我的认识确实发生了很大的改变。这次实践中当然也包括风光摄影，但给我感触最深的是事件摄影和人物摄影。当我用相机记录下老人们孤苦无依的生活的时候，我强烈的希望自己能有能力为他们改变这种现状。当我用相机记录下小学学校里孩子们纯真的表情的时候，我是多么怀念自己的童年时光。所以说，拍摄事件和人物，更能让人动容，更能引人思考，意义更丰富。
其次是构思上。不管是构图的原则，还是光线的选择，都要提前想好，不能等拿起相机的时候再想。有的时候要抓拍，来不及考虑那么多，但是各方面的注意事项也应在脑海中快速闪现，做到基本上符合要求。每到一个地方，要认真观察，看有什么特别之处，或者细微之处。尤其是事件的现场，最好能做到预测事件的发生，随时做好拍摄的准备，不错过任何一个画面。
再次是拍摄的原则问题上。拍摄虽说是一件相对自由的事，但是也有自己的原则，不能随便拍。但这个不能随便拍也没有一个特定的范畴，要视具体情况而定。比如说测鱼当地的多数老人不愿意被拍，他们认为被拍照是一件不好的事。这在我们看来，拍照是一件很普通的事，可是在这时我们就要尊重老人的意愿，即使是想要拍摄老人的主题，我们可以另外找人。
但是有的时候，比如说供销社的主任不让我们拍关于供销社情况的事，但这并不涉及原则问题，而且这对于我们供销社的选题来说很重要，所以我们想方设法也要拍到。
最后是对摄影本身的理解上。还记得老师说过，摄影是一件孤独的事。仔细想想这句话啊，确实有一定道理。从到完成一部作品，整个过程都是自己完成的。摄影的成品，就是自己思想的体现。拍照不仅是一件记录的事，而且是一件见*的事。当画面定格的那一瞬间，多少的意义也都被定格下来。由此我也更加珍惜自己每次按下快门的机会，努力做一个好的记录者和见*者。
2.在摄像上的收获
摄像同摄影一样，也是一件需要精心构思的工作。
在摄像上收获最明显的就是在机器的*作上。就这几天的摄像时间，比在学校里几周的时间都多，机器的各种*作，以及各种拍摄技法都有了进一步了解。我感触最深的是那天去山西七亘村实践。在七亘大捷纪念碑那里，王晓旭老师当场布置了一个拍摄作业，主题就是展现纪念碑。之后，王晓旭老师又亲自持机，现场讲述拍摄的技巧。我觉得这样的现场教学形式很好，让人印象深刻。现在都还记得老师当时所讲的仰拍体现憧憬，慢摇体现思考等这些要点。
摄像在拍摄之前也要有缜密的构思。当拍摄主体定下来之后，就要想自己需要什么样就画面，拍摄的角度，景别，等等。在拍摄现场原则就是尽量多拍，画面，声音，音响，都不能少，因为现在拍摄的情况直接影响到后期剪辑。画面的完整*很重要，尤其是在做了后期剪辑之后，对这一点更是体会深刻。
回到学校，又进行了为期一周的后期实践。整整一个星期都没有睡好觉，每天早起晚睡，中午的时候也不回宿舍，只是在机房简单的吃点东西，吃完之后也没有休息，就又开始去剪片子了。在剪片子的构成中，我们遇到了素材不够的情况，遇到了想法不一样的情况，大家一开始都坚持认为自己的想法好，经过激烈的争论，最终统一了思想。第一遍剪辑最麻烦，剪了有两天时间。剪好之后给老师看过了，根据老师指出的不足再继续改。如此不断完善，终于做成了我们理想的片子。当时大家都好兴奋，而我看着我们做好的片子，竟然流下了眼泪。片子做好之后我终于坚持不住了，第二天，睡了一整天。
3.共同的收获
不管是在摄影上还是在摄像上，我最大的感受就是[意在笔先"这个词。不管是做什么，盲目肯定是做不好的。在做事之前没有想法，不仅做不出东西，还很浪费时间，那种现场找灵感的做法是坚决要杜绝的。虽然有的时候现实状况并不会像预想的那样，但是大方向有了，即使有改动，也不至于慌乱。
另外就是体力上的准备。在山里实践的这一周，确实让人很疲惫。作为一个新闻工作者，没有好的体力是不行的。因为你不知道自己将要面临什么样的采访，不知道自己要费多少周折，如果仅仅是因为体力的问题而没有采访到新闻，那么肯定会很遗憾，也有失自己的职业责任。所以，现在要为以后的工作打下良好的体力准备。
三．实践的感想
这真的是一次很难忘的实践，过程中的每一天，每一次集体活动，都还记得清清楚楚。这次实践的主要目的就是提高*技能，这个目标已经达到了。实践，是一种很好的学习形式，通过实践，运用所学知识，深入去发现。除了在课上所
学，还能自己去发现新的东西，去感受不同地方的人文，提高知识素养。
通过这次实践，也让我更懂得了互相帮助，团结协作的重要*。我们是以小组为单位出去的，小组的成员要互相配合，尤其是在摄像拍摄的时候，要有拿机器的，有负责采访的，有拍摄的，有了问题大家也要互相讨论，交换意见。当大家真正团结起来的时候，也就发挥了1+1大于2的作用。
在这次实践中，和班里的同学也有了更多的接触，增进了同学间的感情和集体荣誉感。
这次实践，尤其要感谢的是三位随行老师。他们全程都跟着我们，一路上做各种指导。虽然是老师，可是却不搞特殊化，和我们一样步行，走同样的路。晚上的时候，老师还会集结同学们对一天的实践成果进行讲评，讲评很细致，很到位。认真对老师所指出的优缺点加以总结，又是不小的收获。
最后，希望这样的实践教学能一直延续下去，或者说是在平时的学习中能多融合进一些实践的因素，使学习变得更加丰富，充实。
摄像实践报告【篇5】
摄影摄像基础实践报告
摄影摄像作为一门追求艺术和技术相结合的学科，吸引了越来越多的人来学习和实践。本次实践报告将围绕以下几个主题展开：摄影摄像基础知识、主观构图和客观构图、光线和色彩运用以及后期修图处理。
一、摄影摄像基础知识
在进行摄影摄像实践之前，我们需要了解一些基本的知识。首先是相机的种类和型号。常见的相机有数码相机、单反相机、微单相机等。不同种类的相机在使用和拍摄过程中也会有所不同。其次是相机的基本构成部分：光圈、快门、ISO、曝光等。光圈控制着进光量的大小，快门控制着曝光时间的长短，ISO则是感光度的调整。曝光是照片最终的亮度、对比度和色调效果的关键因素，需要十分注意掌握。
二、主观构图和客观构图
摄影摄像常用的构图方法分为主观构图和客观构图。主观构图是通过摄影者的主观意识和审美观点来决定画面的构成和内容。客观构图则是按照一定规律和方式，通过角度、纹理、前景等各种元素来构图。正确的主观构图和客观构图结合可以让照片更加有灵魂和生命力。
三、光线和色彩运用
摄影摄像中的光线和色彩是非常重要的元素。光线的强度、角度和方向会直接影响照片的效果和感觉，需要在实践中不断尝试和探索。色彩的运用也是很有技巧的，颜色的组合和搭配可以产生不同的情绪和氛围。在实践中，需要注意灯光的选择、白平衡的调整和色温的掌握等。
四、后期修图处理
后期修图是摄影摄像中必不可少的一环，可以调整照片的色彩、对比度、饱和度等。修图需要考虑照片的整体风格和主题，不要太过于激进，要保持照片的自然感和真实感。此外，对于一些误拍或不合适的照片，也可以通过修图来改善和弥补。
以上就是本次摄影摄像基础实践报告的主要内容。作为一名摄影摄像爱好者，从理论到实践的过程中，需要不断提高自己的专业水平和技能，不断尝试新的构图、光线和色彩组合，不断探索和发现自己的摄影摄像风格。
摄像实践报告【篇6】
摄像实践报告：关于人像摄影的思考与实践
人像摄影是摄影领域中最具有挑战性和难度的一个方向，因为在拍摄人物的时候需要通过光线、构图和氛围等等诸多元素来传递出拍摄者想要表达的情感和意图。本实践报告主要围绕着人像摄影这一主题来展开讨论，并结合自己的实践经验向大家分享一些拍摄人像的技巧和心得体会。
一、选取合适的拍摄地点和光线
在进行人像摄影时，选取一个合适的拍摄地点和光线是至关重要的一步。一般来说，建议选取自然光和室外环境进行摄影，因为自然光不会过分刻意地照亮模特，反而能够更加真实地呈现出模特的五官和表情。此外，不同的光线条件下也会呈现出不同的拍摄效果。例如，在拍摄黄昏或是傍晚的时候，会产生比较柔和的、呈金色调的光线，这种光线下拍摄出的人像会具有比较温馨和浪漫的感觉；而在拍摄阳光强烈和亮度高的白天，会产生比较刺眼而高亮度的光线，这时候需要合理选取角度和遮阳来控制光线强度，使得拍摄出的人像效果更加自然和真实。
二、考虑构图和色彩搭配
构图和色彩搭配也是人像摄影中不可忽视的一个环节，它直接决定了拍摄出的人像效果是好还是坏。在构图方面，我们需要充分考虑模特的姿态和场景中的元素，采用不同的拍放示例来呈现出不同的情感和氛围。例如，在拍摄情侣时，可以采用一种比较浪漫和温馨的风格来呈现，通过采用特定的角度和姿态来展现出关系的亲密和暖意。在色彩搭配方面，我们可以采用人像摄影中常见的一些色调，例如黑白、棕褐色和暖色调等来打造出更具艺术感的人像摄影作品。但请注意，过分渲染色彩并非一定能够取得好的结果，如果不懂艺术性的运用色彩，那么就容易导致人像效果太过艳丽或虚假，效果不好。
三、关于模特的选择和与模特之间的沟通
在进行人像摄影的过程中，模特是非常重要的一个组成部分。除了法定拍照基本要求外，模特的衣着、姿态以及情绪都需要拍摄者来充分考虑。我们需要根据自己拍摄的要求，选取合适的模特。一般来说，模特选择的重点在于气质和形象，考虑拍摄主题和风格来进行人物的选择。同时，与模特之间进行充分的沟通是另一种非常重要的技巧。在摄影过程中和模特之间的互动和交流可以使得拍摄效果更自然和出色。摄影者可以向模特注入必要的气息、表情和动作，并根据自己的自由裁定拍摄机位以及光源，充分把握好季节、天气、舞台和装饰的光影关系，形成摄影作品的视觉突出点。而模特需要根据摄影者的要求和自己的实际情况做出相应的配合和表现，以带给摄影者最好的拍摄效果。
四、实践感受与总结
在这次人像摄影的实践中，我最先从拍摄地点和光线入手，通过多次摸索与实践，了解到自然光线下的人像摄影效果非常出色，而室内人像需要利用好灯光、道具和后期处理等方面的手段，才能拍摄出满意的作品。在构图和色彩方面，我们可以采用人像摄影中常见的黑白、暖色调或是棕褐色等来增加艺术感，打造出更加优秀的人像摄影作品。在与模特之间的沟通和交流方面，我们需要更好地理解与把握模特的情感、气质、性格等方面的特点，拍摄者和模特之间的互动和交流是取得优秀人像摄影的关键。总的来说，人像摄影并非是一个简单的事情，需要经过反复练习才能出其不意地得到更多的进展和突破。我们作为摄影者，要始终保持对艺术创作的敏感和热情，不断探索和尝试新的拍摄技能和方法，并在各个方面上不断追求艺术的突破和创新。
摄像实践报告【篇7】
摄影摄像是一门艺术，是记录时光的一种方式。在当今社会，它已成为常见的生活记录方式和视觉艺术表达方式。本报告将就摄影摄像的基础实践进行介绍和总结，包括摄像机的使用、拍摄技巧、后期处理等方面，旨在让大家能够更好地掌握这项技能。
一、摄像机的使用
摄像机是拍摄视频的最基本工具，它的使用能够直接影响视频的效果。在使用摄像机的过程中，我们需要注意以下几点：
1、搭建稳定的三脚架
搭建三脚架可以帮助我们固定摄像机，避免手持摄像机拍摄时出现抖动。同时，三脚架也可以提高拍摄角度的多样性。
2、合理选择镜头
不同的镜头适用于不同的拍摄场景。在拍摄广角镜头时会使得画面变形，而长焦镜头则需要更远的拍摄距离。所以，在选择镜头时要根据拍摄需求来进行合理的选择。
3、手动调整曝光
曝光是指摄像机的感光度和快门速度的调整。手动调整曝光可以使画面更加明亮或暗淡，同时还能调整出不同的色调和亮度。
二、拍摄技巧
除了使用摄像机外，拍摄技巧同样是非常重要的一部分。以下几点是常用的拍摄技巧：
1、合理运用镜头视角
通过运用不同的视角来进行拍摄，能够让画面更加丰富。广角视角能够拍摄更多的场景，长焦角度能够纵深拍摄物体。
2、合理运用画面中的元素
在拍摄中，我们可以通过调整画面中各个元素的位置来达到更好的视觉效果。比如将主体放在画面的左边或右边，可以营造出更好的平衡感。
3、运用平移、摇摆、追焦等拍摄技巧
这些拍摄技巧可以让画面更加生动有趣。平移可以让画面中的物体自然地运动；摇摆可以让画面更加奇特；追焦可以拍摄出变化的主体。
三、后期处理
拍摄完成后，还需要进行后期处理。以下是一些常见的后期处理方式：
1、调整画面色调
画面色调能够帮助我们制造更加浓烈的视觉效果。通过调整亮度、对比度、饱和度等参数，可以让画面更加明亮或深邃。
2、音频处理
音频处理可以让声音更加清晰、流畅，能够增强视频的观感效果。
3、剪辑和合成
在剪辑和合成过程中，我们可以将拍摄的不同画面进行组合、调整，以达到更好的视觉效果。
总结
通过上述摄影摄像基础实践报告的介绍，我们可以得知摄影摄像的基础技巧和拍摄技巧。摄影摄像虽然需要经验和技巧，但即使是初学者也可以通过不断的实践和总结逐渐掌握这项技能。通过摄影摄像，我们可以记录生活、留下回忆，也可以展示自己的艺术才能，带给人们更多的美好，赋予时光更多的意义。
摄像实践报告【篇8】
摄影摄像基础实践报告
一、前言
本次实践主要是针对摄影和摄像技术的基础实践，通过学习和掌握相关技术，以便更好地完成自己的拍摄任务。同时，也希望能够通过此次实践，加深对摄影和摄像技术的理解，提升自己的综合能力。
二、摄影基础实践
1、拍摄技术
在摄影实践中，我们学习了很多拍摄技术。其中，最基本的一点就是要掌握摄影机的使用方法。摄影机的使用方法需要灵活掌握，要学会根据不同环境和拍摄对象的特点进行调整。同时，还需要了解摄影机的各种参数设置，包括快门、光圈、感光度等，以便更好地掌握拍摄效果。
在拍摄中，要注意构图和模糊度等问题。构图是非常重要的技巧，合理的构图能够让画面更有吸引力，增强风格效果。而模糊度则能帮助我们选取合适的快门速度进行拍摄，以便更好地控制景深和运动模糊。此外，在拍摄中，还需要注意光线的运用、色彩搭配和后期处理等问题，以便更好地塑造出自己想要的画面效果。
2、实际应用
在实践中，我们选择了不同场景的拍摄任务，包括风景拍摄、人物拍摄等。在风景拍摄中，我们需要选取合适的景点和角度拍摄，以便能够更好地表现出景色的美丽和优美。而在人物拍摄中，则需要关注人物的动态、表情和气氛等问题，以便更好地呈现出人物的个性和特点。
同时，我们还进行了光影实验，尝试不同光线条件下的拍摄效果，了解光线对拍摄结果的影响。通过实验，我们还学会了调整摄影机参数，以便更好地克服光线差异的影响。
三、摄像基础实践
1、录像技术
在摄像实践中，我们主要学习了录像技术。与摄影不同，摄像需要同时关注画面和声音。在录像中，需要用好摄像机，掌握调节参数的方法，并学会使用剪辑软件进行后期制作。同时，还需要注意摄像机的位置和角度，以便呈现出更好的画面效果和故事叙述效果。
2、实际应用
在实践中，我们选择了记录器材分发过程、生活场景等拍摄任务。在记录器材分发过程中，我们需要关注各类设备的功能和重要性，并用简单清晰的语言和动态叙述方式将其表达出来。而在生活场景拍摄中，我们则需要关注人物、情感、氛围等问题，并把它们链接成一个故事。
同时，我们还进行了摄像机操作实验，尝试不同位置和角度下的拍摄效果，并通过后期剪辑软件进行后期制作，以便更好地学习录像技术。
四、后记
通过摄影和摄像基础实践，我们成功掌握了摄影和摄像的基本技术，并实际应用到不同场景中。通过不断的学习和实践，我们相信自己会越来越优秀，不断提升自己的综合能力。
实践报告
这是编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“实践报告”文章，这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，在我们平凡的日常里。为了总结问题提升效率都需要报告，报告是我们对一段工作或学习的理性认识和总结。
实践报告 篇1
引言是社会实践报告的开场白，目的是向读者说明本次实习的来龙去脉，吸引读者对你的实习生活产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题：你通过本次实习学到了什么?有哪些新的收获，是否有价值?一般读者读了引言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行实习。为此，在写社会实践报告引言以前，要尽可能多地回顾当时在实习的过程，有感而发。
1、 引言应含概的内容
引言作为社会实践报告的开头，以简短的篇幅介绍社会实践报告引言的写作背景和目的，缘起和提出实习过程中的现状以及相关领域内前人所做的工作和总结，说明本次实习与之前学习的收获，目前的学习存在的问题及以后工作中需要注意的事项及需要马上进阶的知识，引出本文的主题给读者以引导。
引言也可点明本文的理论依据、实验基础，简单阐述其实习内容;三言两语预示本实习的结果、意义和前景，但不必展开讨论。引言在内容上应包括:为什么要进行这次实习?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当实习企业的现状，明确告诉读者你为什么要进行这项实习，语句要简洁、开门见山。如果实习的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明实习的创新点。但大部分情况下，实习的项目是前人开展过的，这时一定要说明此实习与被实习的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。
2、 引言的写作方法
(1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述实习过程。
(2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，应在引言中提示本次实习的总结及心得体会，意思应明确，语言应简练。
(3)、回顾要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，应有重点的阐述在实习过程中碰到的问题及解决措施和收获。
(4)、引言的内容注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;引言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。
(5)、引言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，一篇800字左右的社会实践报告，引言字数一般掌握在100一200字为宜。
实践报告 篇2
1.实践目的：
今年暑假，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。参加暑期“我的中国梦，奉献在基层”，我真的感到很荣幸。
响应党的号召，到基层去，到真正需要的地方去，在服务“三农”的事业中，奉献青春， 建功立业，把青春梦融入中国梦的伟大实践中，乐于奉献，找准定位，实现高质量就业，使自己的梦想成真，青春出彩。
2.实践时间：
XX年7月15日---8月15日
3.实践内容：
炎炎酷暑，几个年轻的大学生，带着满腔热情，来到安徽省青阳县，开始我们的暑期社会实践。因为我们的专业都是师范类，在学校也参加过师范生培训的相关活动，但并没有真正从事教师工作的经验，比较适合帮助老师做些助教工作;同时根据我们专业的方向，分别跟随不同的老师开展工作，作为一名地理科学专业的大三生，故学校给我安排了一名经验丰富的地理老师。学生没有放假前主要工作在学校，放假后工作在室外，主要从事一些宣传工作。为了让我们“我的中国梦，奉献在基层”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要内容涉及以下六个方面： 3.1地理老师助理
首先是体验教初中学生的地理课，课前一天用学校提供的教材，资料做好备课，为了呈现出更好的课堂效果，我还特地下载了关于地理课堂上需要用到的精美的图片。农村学校基础设施条件较差，我希望用这种方法激起孩子们对地理的兴趣;其次是帮助带我的专业地理老师批改作业;最后是监督孩子们的晚自习，遇到不懂的问题及时给与他们解答，保证他们晚上的学习效果。 3.2地理调研
利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策，深入实际的调查该地的农民对地理(农业)的认识。调研主要有三个大的课题： (一)土地的开发与保护; (二)人口现状; (三)环境保护;
3.3“教育下乡，地理宣传”
我们结合自己所学的专业，发挥我们的特色，根据农村教育普及率低的情况做一些地理宣传。深入农村内部，宣传教育对于孩子成长以及发展的重要性，相信知识可以改变命运。现在地理已经正式被列入中考的范畴，教育孩子们要认真学习地理课，不再将其当成副科。学好地理可以辨识方向，到哪里都不会迷路，真正学好了地理的人非常博学多识，受人尊敬。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等方式宣传我们的活动。 3.4支持环保，低碳宣传
当今社会环境问题越来越严重，环保意识也逐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不能忽视，热爱我们的地球，热爱我们的家，就让我们献出自己微小的一点点力量，所以我们设计了这次活动。
活动内容主要是，低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还可以买运输里程很短的商品，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但现在大家越来越关心全球气候变暖的情况，所以人们必须把减少二氧化碳实实在在地带入生活，这不仅是我们，更是全世界需要共同努力的大事。 3.5支农
在业余时间，我们将深入基层，帮助农民干农活，真正的走进农民，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与知识的一个结合过程，是我们的“第二课堂”。我们向他们宣传“中国梦”，让他们知道：“中国梦”不只是国家的大梦想，也是我们普通人的小梦，只有我们每个人干好自己的分内事，农民种好地，保证生活富足，为国家提供粮食;学生好好学习，天天向上，早日成为国家的栋梁之才，为国家现代化奉献自己的青春力量。每个小人物的“小梦想”叠加起来，就是我们的“中国梦”。 3.6地理题材电影宣传
通过农村题材地理电影的放映，提高农民的地理意识，增强农民的环保观念是农村社会可持续发展的精神因素，更是农村经济建设的艰巨任务，农民的地理意识将直接影响社会主义新农村建设的进程。
支教、教育宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、支农这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起服务三农的情景，我满腔热情，当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵! 4.实践感想
初到这所普通的农村学校，面对领导还有老师，同样也是一批富有教学经验的精英。我学会要融于其中，要从他们身上得到经验，首先要真诚待人，这不是伪装，是发自内心的，也不是一时，而要持之以恒的真诚，见面时，要主动问好，给以真诚的微笑。当给你一个工作，要真诚的接受。不要推脱，更不要觉得那是负担，那是锻炼的机会，回以真诚的接受，你将有更大的收获。真诚待人，学会沟通，你可以少走弯路，他们会把自己的经验一点点教授给你。对学生也一样要真诚，要与他们沟通。
实践报告 篇3
暑假期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我前往内蒙古奈曼旗农电公司先锋营业所开展了一个多月的社会实践活动。活动期间，我参加了农电局里的各项活动，内容涉及到安全用电，发电厂的运行和调试，优质服务等各个方面。活动中农电局内的工作人员给予了我大力的支持。现将本次实践活动的有关情况报告如下：
一、 社会实践内容：
1.发电厂安全用电教育及实践任务。我到农电局的第一天李部长就给我讲了很多关于 电安全方面的注意事项。例如，我在进入电厂时必须要带安全帽,穿实习服；在雨天进入电厂是要穿一些带有绝缘设备的衣服,进入现场要穿绝缘靴,带绝缘手套等；进入现场是禁止在套管上行走,休息和长时间的停留,在有故障设置的地方要在师傅的带领下才能进入；要学会一些急救措施,如心肺呼吸法等；当有人中电时应立即切断电源,然后对伤者进行紧急治疗,事后向上级汇报；电厂采用的灭火方式有干粉式,干沙式,二氧化碳式；未经师傅的允许下不得私自合拉闸等。同时给我讲了关于这次实践的主要任务及目的，理论和生产实际相结合。通过实习全面了解电能生产过程，巩固和扩大所学知识，并为以后学好专业课打下一定的基础；学习热力部分和电气部分各个主要系统，学习电厂有关运行的基本知识和操作技能；了解火力发电厂火电机组的特点；了解发电厂的组织，管理和主要技术经济指标；学习在电力系统中的高度组织性，纪律性，安全性及培养正确的劳动观点，经济观点；了解火力发电厂的电能生产流程，火力发电厂的基本结构；了解燃料，锅炉部分，汽轮机和电气部分的基本构成和工作原理，各部分在发电过程中的作用；了解电气主接线的工作原理、主要运行方式和倒闸操作方法；了解励磁系统、并列装置、备用电源自动投入、继电保护装置、防雷和接地装置作用；了解厂用电系统的电气原理图；了解主变压器参数，电抗器和电容器的作用等。李部长让我好好珍惜这次实践活动，通过这次理论和实践的学习，对以后的工作会有很大的帮助，实践活动不仅在有形方面可以提高自己的实际动手能力，而且在无形方面可以提高自身对待事情的一些态度和观点。这些对以后不论从事任何工作都会有很大的帮助。
2.发电厂的运行和调试。为满足生产需要，发电厂中安装有各种电气设备。通常把生产和分配电能的设备，如发电机、变压器和断路器等称为一次设备。它们包括：
（1）、生产和转换电能的设备：例如发电机将机械能转换成电能，电动机将电能转换成机械能，变压器将电压升高或降低，以满足输配电需要。这些都是发电厂中最主要的设备。、
（2）、接通或断开电路的开关电器：例如：断路器、隔离开关、熔断器、接触器等，它们用于正常或事故时，将电路闭合或断开。
（3）、限制故障电流和防御过电压的电器：例如：限制短路电流的电抗器和防御过电压的避雷器等。
（4）、接地装置：例如：无论是电力系统中性点的工作接地或是保护人身安全的保护接地，均同埋入地中的接地装置相连。
（5）、载流导体：例如：裸导体、电缆等，它们按设计的要求，将有关电气设备连接起来。
在运行跟班实习时中我了解了二十万千瓦发电机、锅炉、汽轮机的型号及参数如下：
二十万千瓦锅炉参数表：
二十万千瓦汽轮机参数表：
还有一些设备是对上述一次设备进行测量、控制、监视和保护用的，故称为二次设备。它们包括：
（1）、仪用互感器如电压互感器和电流互感器，可将电路中的电压或电流降至较低值，供给仪表和保护装置使用。
（2）、测量表计如电压表、电流表、功率因数表等，用于测量电路中的参量值。
（3）、继电保护及自动装置这些装置能迅速反应不正常情况并进行监控和调节，例如：作用于断路器跳闸，将故障切除。
（4）、直流电源设备包括直流发电机组、蓄电池等，供给保护和事故照明的直流用电。
同时，在跟班实习时也学到了很多关于电压输送时对于无功功率和有功功率的处理，例如：电抗器对无功功率的吸收及汽轮机和汽轮机的调节等。
3．电厂的厂用电。发电厂生产过程中大量用电动机来拖动机械设备，以保证电厂主要设备如锅炉、汽轮机、发电机和辅助设备正常运行。这些电动机以及运行操作、实验、修配、照明、电焊等用电设备的总耗电量，统称为厂用电或自用电。在任何情况下厂用电供电中断，覆辙机械就要停顿，这就会引起发电厂的出力降低，甚至使发电厂发不出电能，所以厂用电是发电厂中的最重要负荷，应当保证高度的供电可靠性。在发电厂中不同用途的厂用机械对电能生产过程的影响是不相同的，按照对发电厂运行所起的作用的不同，厂用机械可分为重要机械和次要机械。若按突然中断供电时造成危害程度，将厂用负荷可概括为四类：
（1）、I类厂用负荷。系指凡短时停电都会造成设备损坏、危机人身安全、主机停运及大量影响出力的厂用负荷。如火电厂中保证锅炉给水的给水泵，保证炉膛燃烧的给粉机、排粉机、送风机、引风机，保证汽轮机冷却设备正常运行的循环水泵、凝结水泵等。
（2）、II类厂用负荷。系指允许短时停电几秒钟到几分钟，恢复供电后，不会造成生产紊乱的厂用负荷。如火电厂疏水泵、灰浆泵、输媒机械等。
（3）、III类厂用负荷。系指凡较长时间停电，不会直接影响生产的负荷。如修配间、实验室、油处理室等处用电。
（4）、事故保安负荷。系指指对200MW以上的大型机组，要求在事故停即过程中及停机后的一短时间内仍需要保证供电的负荷。其直流保安负荷如润滑油泵等，交流保安负荷如实时用的计算机、盘车装置等用电。
根据厂用负荷的重要性应分别采取不同的供电方式，除接线方式及供电电源引接上有所区别外，在运行上，值班人员的监视和维护亦有所侧重，以确保电厂安全运行。发电厂厂用电能的多少是发电厂经济运行指标之一，它于发电厂的类型、燃料的种类及燃烧方式等因素有关，通常用厂用电率表示，即指厂用电量占全厂总发电量的百分数。在凝汽式发电厂，约为5%~8%；在热电厂，为8%~10%；在水电厂，为0.3%~2%。厂用电大都由主发电机直接供给电能，这种供电方式优点较多，被广为采用，例如：
（1）、可靠性高。特别是当发电机与电力系统并列运行时，即使在发电厂的发电机都断开的情况下，仍可由系统给厂用电。
（2）、比之由独立的发电机供电简单，不仅投资少，而且运行方便。
（3）、对厂用电动机自启动有利。当发电机与电力系统并列运行时，它的电源总容量加大，远比独立的发电机容量为大。
为保证供电的可靠性，并不至于因厂用电系统故障而影响主机运行，一般发电厂厂用电源的引线都必须通过厂用变压器或电抗器。厂用变压器或电抗器可直接接于发电机电压母线上或接在发电机与变压器之间的连线上。
除对以上的学习外，还对发电厂中的水处理及炉渣在利用有了进一步的了解。同时，我也被单位内部的工作环境和工作氛围有所感染，企业单位内部的工作每天都是有条不稳的进行，介于工作性质的要求，工作中的每个员工必须保持严谨的工作态度，必须保证每一个环结在很高的安全系数下进行。
4．小结
这次实践是在完成了基础理论与工作实践相结合的一次实习，旨在贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大所学的理论知识，同时通过此次学习，使我们对发电厂有了较深的认识。总之，在这一段时间的学习中，我收获了很多的东西，无论是具体的业务，还是各类活动，以及为人处事，都让我学到了很多以前在书本中没有的东西，这些都将成为我人生中的一笔宝贵的财富，为我在以后的工作道路上奠定了基础。我也将继续努力学习和工作，做好电业人，服务于人民，服务于社会。
实践报告 篇4
这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分时间是在家里度过的。
正因为只有放假的时候才回家，所以爷爷奶奶都在和我待着，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不想看着奶奶一个人忙来忙去的心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，奶奶又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮奶奶做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视帮奶奶。觉得奶奶总是没事找事做，她总是闲不住。不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。奶奶什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，奶奶也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢奶奶，我觉得这就是奶奶的魅力所在了，爷爷的性子很急，人也很直率，有时也不免得罪很多人，但是爷爷是非很分明的，他不会因为别人不喜欢他，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。奶奶对人很好，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种体贴让我们更爱她。在爷爷奶奶眼里我们总是孩子，我们总习惯在家长的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。所以，用我们的寒假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。于是，我们便有了当家长的想法(是在爷爷奶奶的帮助下完成的)。
在家里做家长的一周里我学会了很多，学会了做简单的饭。而且我决定学做几道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，再加上奶奶的帮助，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝..算了还是从做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了。所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。从吃过饭后，我带着“大孩子们”看电视，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快14点了，又该吃饭了，因为过年嘛，菜都是做好的，只要重新热一下就好了，就这一点事情，我弄得手忙脚乱，而且吃过饭都快16点了。但爷爷奶奶对我的“劳动成果”还是比较满意的。我不仅学会了做饭还学会了做家务。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验家长的辛苦;而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。一开始，打扫屋子，首先洒水，以前总看到奶奶做家务，感觉也没什么，只有自己做了之后才知道，就只是洒水，不能洒太多，也不能洒太少，多了扫的时候粘，少了的话，灰尘有太大。下来扫地，这扫地也有学问呢，看着奶奶一遍就扫干净了，而我扫的时候不是这没扫，就是那里没扫，而且扫不干净，最后抹家具。经过我的打扫之后，虽然没有奶奶打扫的干净，但也算干净。在做家务中我再次体会到了爷爷奶奶做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮爷爷奶奶分担家务劳动，让爷爷奶奶过得轻松、快乐一些!大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份!”平时在家从里到外的衣服都是奶奶帮着打理的，这次我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把白色的衣服都染成其他颜色了。这是一个具有很多教训意义的家务事故!!但后来吃一堑长一智，我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分开洗;2·不同原料的衣物分开洗;3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。
一阵手忙脚乱后，我的社会实践家庭角色体验也象征性的告一段落，不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙，这些点点滴滴都让我体会到了家长下班之余做家务的不易，同时也让我学会了独立，体验到了劳动的艰辛和快乐。通过劳动，我门锻炼了意志，提升了自我的能力，增长了经验，同时这也算是一种人生生活的更真实的体验吧。
今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。因此这次事件给了我们一个锻炼和提高的机会 。
今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。
奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。我向老奶奶说明了我们这次来的原因及目的，她也很鼓励我们，并告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸，便能让我体会到以前的她有多么的辛苦，她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视······是呀，因为家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都来还不及呢，又怎么会让孩子干家务呢?却不知这种“溺爱”反而会害了孩子。
随后，我们开始帮助老奶奶做家务。刷碗时，冰凉的水刺痛了我的每一根神经，好凉，这时才体会到您的不容易，妈妈您的手是不是也觉得凉呢?拖地时，必须弯着腰，而长时间的弯腰拖地让我感到很疲惫，这时才体会到您的艰辛，爸爸您的腰是不是也觉得累呢?洗衣服时，我坐在椅子上，努力的洗一遍又一遍，胳膊好酸呀，这时才体会到您的辛苦，妈妈您的胳膊是不是也很酸呢?
干完了所有的活，我们都累得不轻，但看着被我们打扫得一尘不染的屋子，有种莫名的自豪和成就感涌上心头，在这个过程中，我们也体会到了父母的不容易与艰辛，他们上了一天的班，回到家里就很累了，还要做家务，真的是很辛苦。
通过这次实践活动让我学到了很多，一方面：提高了我们的“自理”、“自立”的能力,另一方面：让我们体会到了父母的艰辛。
虽然这次实践活动已经结束，但它对我们的深远影响永远都不会结束。
实践报告 篇5
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
作为一名未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多。
虽说是半个月，有些短。但对于一个学生来说，这是一个假期的长度，在这一段时间内，可以全方位的学习到不同的知识。
帮父母做力所能及的家务……这是我们在幼稚班里老师们常常对我们说的一句话了。我想，拖地板是一件再简单不过的事情。把拖把打湿，在地板上横划竖划几下，等地上都湿了不就行了！我早就会了，所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候，我从心底里不愿意。幼儿园时就会了，有什么好学的！不过，这次用的拖把倒与学校里的大不一样，拖把头不再是布条扎着的圆头，而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西，它可能比较适于拖家里的地板。我在妈妈的指挥下卸下布套，洗干净再套回去。然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着，这完全不像平常。平常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了，现在却要将灰尘都拖到一起，生怕漏掉一点，简直是一边拖地一边扫地嘛，才拖了一个房间，我就累的不行了。看着妈妈灵活地掌握着手中的工具，我突然发现原本以为很简单的一些事情原来也不容易做好。大多时间觉得它简单只是因为我没有认真用心地去做，仅是敷衍而已，要求自然很低。当你真正投入精力，要去做好同一件事时，你就会感觉它也不简单，因为要求不同了，你再也不能点到为止，什么事都应该用心尝试，不要想当然地以为你一定能轻松地做到，做好。
与父母沟通还不如说是学习管理。
父母的那一席话，深深打动了我——曾经也感受过这种感觉，可是现在更深刻了。平时的他们教导我努力学习的话是少不了的，但我并不认为这是那中所谓的“唠叨”，而更应该把它当成一种激励，一种提醒。我清楚地认识到学习其实并不是为自己，也关系到家庭以及亲戚朋友。但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重，因为我知道总有人会默默地在黑暗中帮助我，使我走向光明。那个人或那群人便是我的父母，亲戚，朋友。
父母对子女充满着爱，那么住校的生活对父母而言无疑是最关心和担心的话题。生活上的独立自主对我们都是一次考验。离开了避风港后，面对风雨时，在了望塔上还会有眼睛注视我们，那还是父母，亲戚，朋友。他们总会支持我。短短的时间里，要学会学习能力的提高，显然是不可能的，但这将会成为一个起点：努力奋发！
积极的情绪会给人带来乐观、阳光。——大地从不拒绝风雨，因为每每能够在风雨后，收获一道彩虹。
在省博服务的这段时间内，我成为了那里工作人员的好榜样。当时，我问他们，他们说，我有一种坚强、乐观的心态。面对困难一拼到底的精神！在我病的时间内，不放弃拿左手写字、左手吃饭、一切的一切仿佛在你的身上都是积极的。我笑了笑说，我哪有这儿好？我只坚信风雨过后必定有绚丽的彩虹。没有十全十美的人生，只要你有着积极的情绪，相信没有过不去的坎坷！
通过本次社会实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
从作者的字里行间中，我们看到了在这寒假当中作者学到了很多东西。文章中写到了在家务中自己的独特思考，在学习中有自己的思考，在团队中自己的思考，这些思考都颇让人敬佩，看出作者思想中的成熟，望继续努力！
实践报告 篇6
这个假期是我进入大学以来的第一个暑假，虽说在假期中我没有做出什么伟大的事情，但就一些力所能及的事情我还是完成了许多。接下来，我将与大家一一分享。
在假期刚开始的时候，我选择了和家人出去山东旅游，这次的收获真是不小。我不仅看到了素有人间仙境之称的?蓬莱?，并且我也亲眼目睹了有一家大型的央企与欢乐中国行联手举办的一场14周年庆典的令人激动至极的晚会。本次晚会有众多红遍中港台三地的一线实力派歌星出席现场，其中就包括有：孙楠，高峰，庞龙，齐秦以及央视名嘴‘董卿’担任了特邀主持人。可以说：在短短的3个小时之中，观众的情绪可以说是高潮不断，最令我感到震撼的是当孙楠为大家演唱?红旗飘飘?这首具有爱国感的歌曲时，整个体育馆到处都可见观众高举五星红旗在欢乐的气氛里挥舞它，那一刻，每个人的双眼都湿润了，这是何等的自豪与骄傲啊！我们亲爱的祖国已经迈入了甲子之年，而我即将作为祖国未来发展建设的栋梁之才，这种发自内心的感触是难以用语言来表达的。为此，我暗下决心一定要在自己的专业上面抢占先机，争取为国家的新兴动漫文化产业的腾飞贡献一份微薄之力。
大学的学习与高中有很大的区别。它表面上看是自由放松的，但它的精髓就在于需要每个人都有条不紊的进行学业与其它各综合能力的合理分配。我在大一第一个学期做的很不够，现在我已经利用漫长的暑假为今后1年的学习和能力培养制定了详细的落实计划。
我把大二的所要学习的科目大致浏览了一遍，我发现它的特点是更多侧重于综合能力的应用。它已不再是简单的一门课程只是侧重某一个能力的培养。例如：音频和视频技术；多媒体技术的应用；动态网页制作与应用。这些课程相对于上一年的那些科目来比，它着重突出了对知识的全面收集和数据与素材的全方位整和。这也让我意识到这一年所涉及的内容都得做好充分的预习才能比别人掌握更多的知识精华。我也会加强自身的自学能力。在学校的时间是很宝贵的，与其放学之后毫无意义的去消遣倒不如多去图书馆欣赏一下有深度和高度的专业书籍，这即可以反复提高我对所接触专业的兴趣，同时我还可以在一种良好的书香满园的环境中使心灵变的高尚，正所谓：书读百遍，其意自现。?这是当代有责任意识和对自己真正负责的大学生必备的基本素质。我会按照这个标准来严格要求自己。
谈完了我在专业方面的认识与实践计划之后，我想阐述一下关于承担家庭责任的见解。众所周知，随着我们的生活水平越来越好，很多父母对于子女是相当的溺爱，他们生怕自己的孩子?捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。?这种关心的感情无可厚非，只是家长们需要懂得孩子的成长不是单靠金钱和满足就可以达到理想的境界。他们真正需要的是您对他的信任以及适度的吃苦体验。往往那些家庭条件过于优越的家庭是很难培养出千里马的。因为这些孩子的潜意识里就缺乏承受痛苦和打击的心理适应能力。我在家中经常会帮助父母做一些力所能及的事情。在父母工作的时候，我主要是为他们挑选爱吃的蔬菜和高蛋白食品。当周末全家人在一起共同享受快乐时光的时候，
我就和他们一起去爬爬山或者到爷爷那边去照顾并顺便和小弟一起好好放松一下那早己疲惫的大脑和身体。我的弟弟是一个很懂事的孩子，他在某些方面比我还要优秀。有的时候，我和父母难免会存在一些分歧，此时，我是先虚心聆听他们的意见，等到爸爸妈妈的火气差不多消退的时候，我便为他们端上一杯由我亲手泡制的茉莉清香茶，本来父母是不愿意听我在那里讲我的看法的，就是我的这个小小的举动让他们得以耐心的和我开始沟通。我觉得：儿子只有这样才算是孝。希望我的父母可以健健康康的生活到永远。我也感谢你们对我20年的养育之恩。那将是我一生都要牢记并且在未来的某个时刻会复制的大爱和无私的奉献！
最后，我愿意分享??台湾水灾中所体会到的友情之爱。台湾在25天前遭遇了50年罕见的特大洪水灾害，有的村庄在一瞬间就化为了乌有，尽管?克拉克?台风是无情的。可13亿炎黄子孙却是大爱有情的。在港台歌星的赈灾义演晚会中，仅用时4个小时台湾岛内民众自发的捐款就达4。75亿；香港为2。6亿港币；?功夫皇帝?李连杰在北京得到这个沉痛的消息后立刻带领?壹基金?的同行奔赴台湾受灾最为严重的安南区去实施抗震救灾，他的热情和慷慨得到广大原著民老人的广泛称赞。我从这场灾难中深深的领悟到了?一方有难，八方支援?。尽管在台湾还有少部分的分裂分子不希望祖国统一，但我想这次的洪水恰恰就是对这些人最有力的抨击，行动大于雄辩，我们国人一笔笔源源不断的捐款就是告诉那有用心的人：只要中华民族一日立于东方之林，那么，我们与台湾同胞的血缘之情就会永久
存在。这次的巨大台风吹散了无数人的家庭，同时它却把台湾和祖国大陆联系的更加紧密。我在自己的经济能力范围内捐出了200元，尽管这些钱不足以为台湾的日后重建工作带来多么大的影响，至少，我的爱心得以体现，并且我也衷心地祝愿那些受灾严重的同胞们可以树立信心，在不久的将来，你们必将会看到更加美丽的家园。
整个假期我都是很充实的过每一天，我的经历告诉我；人只有厚积才能勃发，学会感恩才能成就伟业，没有付出，何来收获。原各位在新的学年里都能学业进步，身体健康，万事如意！