在处理日常的办公事务时，不少地方都可以看到引人注目的公告通知。这些通知经常发布一些受到大众关注的重要事项，编辑在网络上找到了一篇出色的“校园活动通知”文章，现在与大家一起分享，希望您能再次光临我们的网站并多关注我们的动态！
校园活动通知【篇1】
校园主持人大赛
一、活动目的
为了丰富大学生的课余文化生活,在学生中深入推广普通话,为广大同学搭建自我展现的平台，充分展现我校大学生的青春风采，特举办xx学校校园主持人大赛，具体事宜通知如下：
二、活动内容
1学院和系的比赛有中文组和英语组，校级比赛有专业组和业余组
（本院系参加均为业余组比赛）
⒉本院系与校级比赛均有初赛 ，决赛两个阶段
在院系比赛中选拔人员进入校级比赛
三 、 参赛条件：
1普通话标准，有一定的阶段感和适应性；
⒉品貌端庄，形象气质较好；
⒊热爱主持工作。
四 、 比赛内容：
⒈初赛⑴自我展示，通过说、唱等多种才艺形式介绍自己（自我介绍与才艺展示融为一体，形式可以丰富多样，时间不超过3分钟）
⑵自备模拟主持（参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等。时间不超过4分钟）
⒉决赛 第一轮：
自我展示，通过说、唱等多种才艺形式介绍自己（自我介绍与才艺展示融为一体，形式可以丰富多样，时间不超过2分钟）
第二轮⑴自备模拟主持（参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、炭火类、法制类等等。自带伴奏，时间不超过4分钟）
⑵即兴命题支持(根据选手在现场所抽出的话题进行3分钟的即兴主持。)
（3） 话题讨论（两组选手分别讨论指定话题）
⑷素质问答
五评分细则（10分制，评委打分保留小数点后两位）
⒈普通话（3分）
发音标准，无方言，发音清晰（2分）
语言流畅，节奏感强，感染力强（1分）
⒉仪表（1分）：着装大方、得体；
三。主持气质（3分）：动作协调，自然大方（手势、表情适当到位）；
4控制能力（1.5分）：能控制现场气氛，能与观众沟通；
⒌素质问答（0.5分）：回答正确加0.5分，回答错误此项无分（现场主持人自行把握）；
⒍综合表现（1分）：个人才艺等综合评价(评委自行掌握)
六注意事项
1报名方式：以班级为单位，注明姓名、性别、性别、组别（中英文），x日交xx办公室
⒉初赛时间：
决赛时间：
⒊奖励办法：设一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
获奖者将获得荣誉证书，以及个人定量结果
⒋负责人：学习部
主办：***学院团总支
承办：***学院学生会
x年x月x日
校园活动通知【篇2】
内江经济技术开发区社会事务局
乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心、中小学、幼儿园、内江铁路中学：
为进一步推进“健康内江”的建设，提高我区学生的健康意识和自我保健能力，经研究，决定在全区范围内开展健康知识进校园活动。经开区社事局组织相关人员制定了《内江市健康知识进校园活动方案》，现印发你们，并提出以下要求，请认真落实。
1、 加强组织领导，提高防控意识
各单位要高度重视该项活动，站在保障学生身体健康、维护社会稳定的高度，充分认识到开展健康知识进校园活动的重要性和必要性，在学校内大力普及健康知识，促进学生健康成长，推动建设“健康内江”。
2、 强化职能和责任，落实各项措施
各镇卫生院、街道社区卫生服务中心作为活动的牵头单位，按照属地管理原则，要全面负责辖区内健康知识进校园活动的组织领导、统筹协调等工作。
各级各类学校作为活动的实施单位，要及时制定本校的健康知识进校园活动实施方案，落实校园内健康宣传活动的组织工作，并主动当地的镇卫生院、街道社区卫生服务中心联系，在镇卫生院、街道社区卫生服务中心的指导下开展健康知识相关宣传活动。
各镇卫生院、街道社区卫生服务中心要为健康知识进校园提供技术支持，选派专业技术人员进入校园开展师资培训、健康知识讲座等活动，并做好本次活动的资料收集，开展效果评估。
3、 加强教育宣传，普及疾病预防知识
各镇卫生院、街道社区卫生服务中心要针对各学校师生不同特点开展有针对性的健康教育，到学校开展健康知识宣教活动。要充分利用电视、广播、网络等**，开展形式多样的宣传活动，倡导广大师生养成良好的卫生习惯和积极健康的生活方式，努力营造“我知道、我行动、我传播、我健康”的良好氛围。
4、 加强监督检查，确保活动效果
经济技术开发区经济社会事务局组织监督检查，确保活动顺利开展。各镇卫生院、街道社区卫生服务中心、各学校要及时对活动开展情况进行梳理总结，并于12月210日前将活动总结分别报送经开区社事局卫计股和教育股。
五、****
区人社局卫生规划科：廖本******:2201722
区人社局教育单位：罗俊******:2205150
附：内江市健康知识进校园活动计划
内江经济技术开发区社会事务局
2017年6月12日
附件内江经济技术开发区
健康知识进校园活动方案
为贯彻落实《健康中国2030规划纲要》，创新健康教育模式，普及健康知识，提高广大青少年健康素养水平。按照统一部署，在全区各级各类学校开展健康知识进校园活动，特制定《内江经济技术开发区健康知识进校园活动方案》。
一、活动目的
为进一步落实《健康中国2030规划纲要》精神,普及健康知识，增强广大师生的健康意识，保障身心健康，促进学生健康成长，维护稳定的教学环境，推动“健康内江”的建设。
二、活动内容
（一）开展健康教育主题宣传。
在全区各级各类学校内，以“我知道，我健康”为主题，通过健康讲座、班会活动、健康教育课、设立健康专栏、演讲比赛、“小手牵大手”活动、致学生家长的一封信等方式，开展《传染病防治法》、《艾滋病防治条例》等法律法规、学生多发病及常见病防治、食源性及水源性疾病、慢性病防控等知识宣传，普及健康科普知识，提高广大师生健康知识知晓率。
宣传活动计划、活动登记表、区级宣传代表团名单见附件1、2、3。
（2） 建立健康教育示范学校。
按照《全民健康生活方式行动健康支持性环境建设指导方案》要求，结合健康城市、健康城镇和慢性病综合防控示范区的建设，以“我行动，我健康”为主题，开展健康教育示范学校创建工作（示范学校评审标准及创建申报表分别见附件4、5），促进师生健康相关行为的形成。同时，在示范学校组织开展“快乐10分钟”专项活动，通过活动的开展进一步促进学生养成健康的生活方式。
三、活动形式
（一）学校师资培训。开展以传染病、食源性水源病、学生常见病、慢性病等疾病防治知识为主的师资培训。
（二）健康知识讲座。为师生举办疾病防治知识讲座。
（三）健康教育专栏。建立学校健康教育专栏；定期更换班级健康教育板报，并在学校进行评价。
（四）培养宣传骨干。开展“小手牵大手”活动、“招募健康大使”、“招募健康指导员”等。
（五）快乐10分钟活动。学校每班开展10分钟健身互动活动，10分钟师生健康促进活动。
四、活动范围及时间
全区各级各类中小学校。6-12月开展。
五、职责分工
（一）行政部门职责：区社事局为活动的牵头单位，负责经开区内健康知识进校园活动的组织领导、统筹协调、督导指导和评估工作。
（二）学校职责：各级各类学校作为活动的实施单位，要及时制定本校的健康知识进校园活动实施方案，落实校园内健康宣传活动的组织工作，并主动与当地镇卫生院、社区卫生服务中心联系，在镇卫生院、社区卫生服务中心指导下开展健康知识相关宣传活动。
（3） 技术支持机构职责：各镇卫生院、社区卫生服务中心是本次活动的技术支持单位。选派教师进校开展教师培训、健康知识讲座，并对各项宣传活动进行登记和效果评价。
交通镇卫生院负责内江市九中、高坡小学、莲台寺小学健康知识进校园活动的技术支持；四合镇卫生院负责内江十中、四合中心校、寿溪小学、柏林小学健康知识进校园活动的技术支持；壕子口街道社区卫生服务中心负责内江铁中、内江二初中、内江五小、内江三幼开展健康知识进校园活动的技术支持。
六、资料上报
各镇卫生院、社区卫生服务中心、各级各类学校在活动结束后，及时对活动效果进行评估、总结，并于12月10日前将活动总结分别报区社事局卫计股和教育股。申报创建“内江市健康教育示范学校”的学校，同时附上《内江市健康教育示范学校创建申报表》（附件5）。
七、明确联络员
各镇卫生院、社区卫生服务中心、各级各类学校要确定一名健康知识进校园活动联络员，填写内江经济技术开发区社会事务局健康知识进校园活动联络员登记表(附件6)，并于6月30日前报区社事局卫计股和教育股。
联系人：区人社局卫生规划科：廖本2201722
区人社局教育单位：罗俊2205150
附表：1。内江经济技术开发区健康知识进校园活动计划
2内江经济技术开发区健康知识进校园活动登记表
三。内江经济技术开发区健康知识一览表
4内江市健康教育示范学校评价标准
5内江市健康教育示范学校创建申报表
6内江经济技术开发区健康知识进校园联系人登记表
表1内江经济技术开发区健康知识进校园活动计划
表2内江经济技术开发区健康知识进校园活动登记表
负责人（签字填表：年月日）
注：本表一式两份，主办学校、支持单位或教学专家单位各一份。
附件3内江经济技术开发区健康知识推广小组名单
附件4内江市健康教育示范学校评价标准
校园活动通知【篇3】
大通县第七完全中学
为弘扬民族文化，活跃校园文化气氛，美化校园学习环境，丰富学生课余文化生活，挖掘同学们的艺术才能，我校决定给同学们提供一个展示艺术才华的舞台，举行 “校园文化建设书画装饰征稿活动”。希望全校师生踊跃参加！
现就相关事宜公布如下：
一、活动主题： “让墨香飘逸，让青春闪亮”
二、征稿办法
1、征稿对象：全校师生。
2征集形式：绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、刺绣作品
（1） 绘画：国画、水彩/水粉画、油画。
西画参赛作品画纸规格为a3大小，即宽42cm*高29cm。
中国画作品的宣纸尺寸为4英尺3开，即45*70厘米，全部垂直。
（2）毛笔书法：作品的宣纸大小为4英尺3开，即45 * 70cm，均为垂直。不收对联、横幅，字体不限。
（3）摄影作品:单张照和组照（每组不超过4幅，需表明顺序号）尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
三。要求：内容要健康向上，体现学生良好的学习氛围。
4、注意事项：
（1） 在规定的纸上写字和画画。
（2） 书法风格可随意选择，长度不宜过长。这幅画应该有主题和作品的名字。
（3） 作业和班级的名字应该写在后面的右下角。不符合以上要求者将被取消资格。
三、评分标准
1、 字体美观，大方得体；
2、 画面协调，幅面整洁，没有涂改。
3.、作品内容，选材新意，富有创意。
4、 版面设计，布局合理。
5.、内容健康，积极向上。
四、征稿时间
参赛教师作品报送至学校办公室，学生作品以班级为单位统一报送至大通七中团委，数量不限，个人作品原则上不超过三份作品。截止日期是2014年12月25日。
五、评奖办法
根据上交的作品情况评出
1、 二等奖、三等奖，获奖者将颁发获奖证书和相应的奖金。
获奖作品均有资格参加“校园文化建设书画装饰选拔”活动，入选作品均由学校统一装裱，用以点缀装饰校园。
大通县第七完全中学
2014年11月24日
校园活动通知【篇4】
请在下周一中午班长例会期间，根据班级和活动项目，收集并提交以下活动。
一、“文明格言、文明用语”征集
征集对象：全校师生；
作品要求：原创作品参与征集；内容健康向上，寓意深邃、短小精悍，文笔优美；包括校园文明行为准则类；校园环境文明类；尊师爱生类；宿舍、食堂文明类；爱护公物类；爱护草坪花木类；节约用水类；行为文明类；教学楼、办公楼、图书馆文明课；其它类。
二、“低碳节能”漫画征集
征集对象：全校师生；
作品要求：参赛作品应围绕“低碳节能”主题，具有原创故事性。其内容要求健康向上，构思新颖，内涵丰富，寓意恰当，表达上具有创新和探索精神，风格上需要幽默和寓言。
单幅漫画、四格或多格漫画、故事漫画均可；以彩色为主，手绘或电脑作画皆可。电脑作画分辨率不低于300dpi，存为jpg格式。必须是原创作品，不得抄袭或抄袭。
三、“文明校园行”征文
征集对象：全校师生；
作品要求：以热爱、赞美、奉献为主题，贴近校园，贴近实际，贴近学生，避免大话、套话，写出真情实感，富有感染力、感召力。体裁不限，诗歌不得少于20行，文章字数字数不少于。
四、“校园不文明行为”**
征集对象：全校师生；
活动时间：不限；
作品要求：采用数码相机拍摄校园内不和谐、不文明的现象，注明拍摄地点、时间，以对校园不文明行为进行**和抨击。
参与方式：将**的个人**以jpg格式发送至许少华先生的邮箱地址，
五、校园景观设计
征集对象：全校教师；
作品要求：根据校园整体建筑格局和景观，对校园景观总体布局、个体景观设置进行规划，特别是校园东大门电子屏周边环境的设计规划。设计要求构思巧妙，要与校园文化相融合，大气、精致，文化符号体现的比较好，要体现学校精神、校训、育人目标等文化理念要求，并与湖州地域文化特点相结合。
六、校园景点文化解读
征集对象：全校师生；
要求：对校园现有文化景点进行文本解读；我们可以单独解释一个景点，也可以解释几个景点，尤其是对校园景点的综合解释；文字应着重体现学校的办学理念、文化传统、文化内涵和历史底蕴，充分体现时代精神和育人功能，充分体现个性化原则，基本反映其设施的属性和功能；它应具有基本指示和易于识别的特征；应立足于学院的实际地缘特征，与学院的特色和所处的自然环境紧密相联系，整体感、区位感强，做到相互协调、和谐；尊重历史，充分考虑和体现路名、景点名的实效性和前瞻性。
校园活动通知【篇5】
关于开展“***校园心理剧大赛”的通知
各位老师、同学：
为做好5月大学生心理健康宣传月活动，普及心理健康知识，丰富校园文化，现组织开展杉达第二届校园心理剧大赛活动。
校园心理剧以校园生活中类似的情景和经历为题材，由学生参与创作、演出的全过程，把学生中的心理问题通过舞台表演的方式展示出来，让学生在参与演出、体验角色的过程中获得启发，发挥帮助学生了解心理问题，学会化解心理冲突，增强自我调适能力，挖掘个体潜能的作用。
二、活动的目的意义
通过校园心理剧的比赛和演出，让学生深入地了解和认识发生在自己、别人身上相类似的心理问题，引导学生正确面对和处理心理问题，增强自身的心理调适能力，传播积极、健康的心态，促进学生思想道德、科学文化和身心健康水平的和谐发展。（内容于整片文章略有协调）
活动要求：
1本次活动设定x个主题各院任选一个进行心理剧编排（互不重复），要求贴近学生生活，反映学生心理困惑，对学生有所启发为原则。
2剧本应该尽量原创。每所大学应准备一部时长约20分钟的心理剧参加比赛。
奖项设置：
一等奖（1）、二等奖（1）、三等奖（1）、优秀演员奖（2）
注意事项：
本次校园心理剧简介、活动日程安排及参赛报名表详见：附件1、2、3，请各学院分会会长组织负责各院参赛事宜，并将相关参赛报名表等在截止时间内发到心理协会公共邮箱：*********x。
（要申请个邮箱了~~~）
三、活动单位
主办单位：大学生心理发展协会
承办单位：心理咨询中心
合作单位：商学院、管理学院、外语学院、人文学院、计算机学院
校大学生心理发展协会
心理咨询中心
2011年3月14日
附件1：校园心理剧简介
附件2：校园心理剧比赛日程安排
附件三：校园心理剧比赛报名表
附件1：校园心理剧简介
**校园心理剧**于心理剧，作为一种非临床心理**领域的一种运用，近年来在我国迅速发展，成为一种新型的心理健康教育宣传方式和心理辅导活动形式。
作用校园心理剧通过把学生中的心理问题搬上校园舞台，以舞台表演的形式，把一个个心理问题的产生、发展和解决的过程完整地呈现给观众，让学生自己表演、自己**、自己体悟，从而起到对教育、预防、**的作用。
包含的要素和基本过程
五个基本要素：心理导师、客户、参与者、观众和舞台
基本流程有三个：热身阶段、表演阶段和分享阶段。
（这部分需要加些）
附件二：校园心理剧比赛活动安排及日程安排
四、活动安排
3月11日，医院接到通知并动员宣传
3月15日，学院确定了该剧的主题
3月22日剧本调整、演员招募
3月30日，剧本定稿，演员登记表上传
3月31日至4月27日的剧本排练阶段
5月11日谢堂赛前彩排
5月18日谢堂决赛
注：1。团队组成见附件1。
2剧本初定后请撰写以内的内容简介于3月22前发在公共邮箱，供老师初审。
以上时间为最后期限。请在截止日期前完成所有工作。谢谢您的合作。
五、其它事项
各学院具体参赛事务由心理联络老师负责；
附件3原创校园心理剧大赛报名表
校大学生心理发展协会
校园活动通知【篇6】
７.艺术之星：崇尚高雅的艺术，具有良好艺术修养和水准，积极参加校园文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱。
出版或出版省级文艺作品；在唱歌、跳舞、曲艺、器乐等方面考取高级证书；在书法、绘画、摄影比赛中获得较高奖项；代表学校参加省、全国艺术比赛成绩优秀者优先。
８.体育之星：热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长；有良好的体育道德，积极推动体育运动，能带领学生一起锻炼；在学校和校外各级竞赛中取得优异成绩，为学校争得荣誉者优先。
９.志愿之星：能弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在创建良好社会风尚和优良校风中起到引领作用。
在各种爱心捐助、助残帮困、社区援助、无偿献血、见义勇为、环保维权等公益类志愿服务活动中有突出表现，获得相应奖励。
10.团队之星：学校各类学生组织的主要学生骨干，创建了优良的学习型团队，营造了优秀的团队文化，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，所带领的团队在全校具有示范作用，事迹突出者优先。
八、活动安排
（一）报名阶段
1.参评报名通过系部推荐渠道进行，由各团总支严格审核报名学生事迹材料的真实性，各团总支每项（共10项）上报人数至少1人，上限3人。
2.推荐学生需认真填写推荐表，并附以内的个人事迹材料，正标题为二号加黑宋体，副标题为四号黑体，正文为四号仿宋体，单倍行距，页边距为默认，由各团总支统一将文档电子版于5月23日发到指定邮箱（王艺伟（院学生会学习部部长）邮箱 纸质版报送到大学生活动中心306室。事迹材料要求内容精练、形式规范、重点突出、语言生动，形式要求有正副标题、个人简介、座右铭，须用第三人称撰写。
（二）评选阶段
1.学校初评：院团委组织初评评审团，对候选学生进行初评，每个项目选出5个合适的候选人，将候选学生事迹做展板在英才大道进行一周展览（5月下旬）。
2公众_投票_ ： _开通_手机_短信_平台_投票_ 、 _微_信_投票_ 、 _人人_投票_等_渠道_ 。_（5月下旬）
3.学校终评：院团委邀请的评审团会占50%,公共投票占50%，两项合计最终产生“校园之星”10人，“校园之星”提名奖20人。（5月底）
（三）表彰阶段
为获得“校园之星”称号的同学颁发的奖杯、荣誉证书和奖品,为获得“校园之星”提名奖的同学颁发荣誉证书。
附件1：宿迁学院首届“校园之星”候选人推荐登记表
附件1：
宿迁学院“校园之星”候选人推荐登记表
推荐类别
校园活动通知【篇7】
关于开展“尚善若水，益暖校园”
大型主题团日活动的通知
各学院班级团支部：
为进一步促进三峡大学大学生开展公益实践、弘扬公益精神，建设和谐校园，同时加强基层团建工作，丰富团组织生活，三峡大学学生会组织部特举办“尚善若水，益暖校园”大型主题团日活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
“尚善若水，益暖校园”
二、活动时间：
2012年4月13日-5月10日
三、参加对象：
全校各班级团支部
四、活动内容：
1、“尚善若水，益暖校园”主题团会
各学院团支部可开展主题演讲、主题辩论、主题讨论会、知识竞赛、问卷调查、话剧表演、诗歌美文吟颂等多种形式，进一步促进广大团员青年开展公益实践，弘扬公益精神。
2、“尚善若水，益暖校园”特色团日
各学院团支部可开展志愿劳动、青年志愿者活动等一系列团队活动。鼓励团员以实际行动开展公益活动，树立社会形象。
3、“尚善若水，益暖校园”主题活动
各学院团支部可以组织形式不限、内容自定的其他类型的公益性主题活动。
五、总结表彰
主题团日活动结束后，于5月10日前，各学院组织部要做好总结表彰工作，并将开展成功，效果显著的团支部活动的**资料上交给校学生会组织部存档。
**资料报送三峡大学学生会办公室（青年楼102室）。
联系人：黄宇星；**：150613667）
六、活动要求
1、高度重视，广泛动员
主题团日活动是团组织生活的重要载体，请各学院组织部高度重视，加强指导，要广泛动员全校团员青年参与到活动中来，抓好活动的每一个环节，层层落实。
2、精心组织，突出重点
各学院组织部要根据自身实际情况进行安排，关注各团支部开展的品牌活动和特色活动。要认真制定活动计划和相关计划，确保活动节俭务实、创新创新。
3、抓好宣传，扩大影响。
各学院组织部要积极联系各类校园**对本次活动进行宣传，通过海报、宣传板、网络等方式扩大活动影响，充分展现我校团员青年开展公益实践，弘扬公益精神的积极性和热情。
三峡大学学生会
2012年4月13日
校园活动通知【篇8】
固堤小学关于举行
校园舞比赛活动的通知
为进一步推动“营造快乐课间，打造阳光校园”活动，让学生进一步感受快乐健身，增强体质的重要性，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生校园舞比赛。经研究，决定于5月11日举办固提小学校园舞蹈比赛。希望老师们积极组织学生参加。
一、比赛要求：
1参加者：一至六年级学生。 2.参赛内容：校园舞。
三。比赛要求：动作规范，举止大方得体，节奏感强。
二、比赛方式：
1.各班级分别展示。2.现场评比。三。比赛时间：5月11日
1动作规范，姿势大方得体，节奏感强。
2获奖者所在学校将颁发鼓励证书。
4、 设奖：设一等奖2名，二等奖3名，一等奖3名，二等奖3名，三等奖2名。
五、评委：
组长：张北林
组员：崔晓宁李明霞潘霞
固堤小学
2014年5月8日
校园活动通知【篇9】
为认真贯彻《国旗法》和中发〔xx〕16号文件精神，进一步开展好我校本学期的升旗活动，请各院（部）结合本院（部）的实际情况，认真组织师生学习《国旗法》和《红河学院关于升（降）国旗的有关规定》，让广大师生了解升（降）国旗的相关规定和注意事项。同时，请按以下安排和要求参加本学期升旗活动。
一、各院（部）分周次参加升旗活动，具体安排如下：
周次值周院周次值周院学生处值班人员
第3周人文学院
第9周美术学院
普跃平第4周工学院第10周
**学院
张富林第5周国际学院
第11周
教师教育学院
丁雪梅第6周理学院第12周
数学学院
杨跃第7周生命学院
第13周
体育学院
姜斌第8周外国语学院
第14周
商学院王亚军二、注意事项：
（1） 大学生艺术团国旗班负责升（降）旗。国旗在星期一早上7:30和星期五下午17:30升旗；大学生艺术团管弦乐队负责国歌的现场演出。
国旗班和管乐队需提前20分钟就位，要求着装统一，队列整齐，动作规范。
校园活动通知【篇10】
共青团滨州市委文件
滨团发[2011]35号
共青团县区委员会、开发区、高新区、北海新区团工委：
为关心我市青少年尤其是家庭困难青少年的健康成长，进一步提升希望工程的影响力,帮助接受九年义务教育家庭经济困难学生改善学习条件，滨州市希望工程办公室与深圳市迪特教育科技****共同举办“情系校园爱心助学”活动。活动期间，深圳市迪特教育科技****向各有关区、县小学推荐的家庭经济困难且品学兼优学生捐赠一批“格瑞特”全脑学习宝。现将相关事宜通知如下：
一、捐赠范围和对象
（一）滨城区、惠民县、阳信县、无棣县、沾化县、博兴县、邹平县、开发区、高新区、北海新区九年义务教育制的所有中心小学和希望小学（以现有实际上报的学校数量为准）。
（2） 家庭经济困难、品学兼优的学生。
二、捐赠物品和数量
向每校推荐的2名家庭经济困难且品学兼优的学生每人捐赠价值298元的“格瑞特”全脑学习宝1台。
三、活动要求
（一）切实做好推荐工作。各县区团委安排学校和学生的推荐。受赠区（县）团委填写《“情系校园爱心助学”受赠学校登记表》，各受赠学校填写《“情系校园爱心助学”受赠学生花名册》，两表（各一式两份）汇总后，于2011年6月2日前报滨州市希望工程办公室。
（二）切实做好物品发放工作。市希望办将在受助学生信息上报后，及时在县区组织一次集中发放仪式。
（3） 各县区团委要认真组织，做好捐赠学校和学生的推荐工作；确保捐赠物品送到学校和学生手中；各受援学校要以这次活动为契机，加强对学生的思想教育，培养他们报答社会的责任感。
附件1：《“情系校园爱心助学”受赠学校登记表》
附件2：《“情系校园爱心助学”受赠学生花名册》
滨州希望工程办公室2011年5月25日
附件1“情系校园爱心助学”受赠学校登记表
县（区）团委（公章联系**
负责人签字年月日
附件2“情系校园爱心助学”受赠学生花名册
学校（公章联系**
负责人签字年月日
校园活动通知【篇11】
3、活动策划书内容要整体流程清晰、措施具体、活动安排紧凑、文笔流畅，外观需简洁美观，版式规范，封面设计统一见附件三，a4纸双面打印、中缝装订。
六、奖项设置与学分认证
b模块，班级参与者0.3，医院级别参与者0.4，医院级别赢家0.5-1.07，备注
1参赛者可以组队参加比赛，组员不得超过3人；
2选手在第二轮和决赛中的讲解时间应控制在6分钟以内。
附件一：《2010-2011年国旅学院院级素质拓展活动规划表》
附件2：安徽师范大学本科质量发展计划参考模板（参考）附件3：创意策划大赛统一封面
国土资源与旅游学院
第二课堂质量发展活动认证办公室
2011年4月12日
校园活动通知【篇12】
校青字[2011] 1号
关于开展“创先争优，争当校园明星”评选活动的通知
各系：为进一步推进青年学生“创先争优”活动，加强学风建设，引导全体学生挖掘自身潜力，明确努力的方向目标，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，促进大学生全面发展，更好的适应国家与社会对人才的需求，经学校领导同意，校团委、学生工作处、校学生会决定开展“创先争优，争当校园明星”活动。现就有关“校园之星”评选事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，关注每一个学生的成长，关注学生的点滴进步，正面引导每个学生发现自己的闪光点，挖掘自身潜力，展现自我风采。通过德有所养、学有所得、技有所长榜样的带动作用，使广大学生进一步明确努力的目标，找到成长中的自信，进而推动学校学风建设，促进学校人才培养工作。
二、活动口号
星光闪耀，魅力校园
校园之星，同学们自己的明星
三、参选资格要求：
1.候选人必须是在大学注册的全日制大专学生；
2.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论和“****”重要思想，学习实践科学发展观，坚决贯彻党的基本路线和方针政策，有较高的思想道德素质；
3.具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，学习态度端正，学习勤奋刻苦；
4.遵守法律法规和学校规章制度，品行端正文明，作风公道正派，积极参加集体活动，没有受过纪律处分，有一定的榜样示范作用。
四、评选项目及具体条件：
（一）学习之星
1端正的学习态度，明确的学习目的，良好的学习习惯；
2勤奋好学，勤奋好学，掌握各学课的基本知识和基能，在校内外均获优秀奖；
三。学业成绩在本专业前5名，在校期间均获得一等奖学金。
负责部门：校学生会学习部
（二）自强之星
1有克服生活中困难的勇气，表现出顽强的毅力、进取的精神、自立更生的优秀事迹；
2端正的学习态度，勤俭节约，诚实守信；
三。在校期间，他经常参加各种勤工俭学项目或兼职活动，减轻家庭负担，受到师生的认可和表扬。
主管部门：学生会妇女委员会（部）
(三)进步之星
1端正的学习态度，明确的学习目的，良好的学习习惯；
2.积极参加各级各类活动，取得的成绩有显著的进步，如，学习成绩或综合素质测评排名提高10名以上、在同级同类学科竞赛或其他比赛中获奖名次提高二个等次以上等。
责任部门：团委办公室、学生会秘书部
（四）公益之星（团队/个人）
1坚持志愿服务理念，发扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务等社会公益活动；
2在志愿服务和其他社会公益活动中做出突出贡献、事迹显著、影响深远的队伍；
三。在志愿服务方面表现突出，个人被认定为五星级以上志愿者或参加献血活动，献血量600毫升以上。
责任部门：团委实践部、青年志愿者协会
（五）文艺之星
1具有良好的艺术素质，在艺术、舞蹈、书法、摄影、文学等方面具有突出优势；
2积极参加校内外各类文艺活动和竞赛，并获得一等奖以上。
负责部门：学生会文化娱乐部，外联部协助
（六）体育之星
1热爱体育运动，勇于拼搏，积极向上，体格强健；
2积极参加体育锻炼活动，参加体育锻炼；
三。参加校级以上体育竞赛，获得多项单项或综合性奖励。
责任部门：学生会体育部，保卫部协助
（七）社团之星
1参加社团半年以上，并担任其注册会员或理事。
2能够完成协会交办的任务，为协会的建立和发展作出一定的贡献，得到会员的一致好评。
负责部门：学生社团联合会
（八）管理之星
1担任班级、学生会、社团的学生干部半年以上；
2.能积极主动地开展各项工作，认真完成学校，组织交办的各项任务，具有独当一面的工作能力和创新务实的工作作风；
三。兼顾工作大局，公道正派，在学生中有较高的威信。
4被评为校级以上优秀共青团干部和市级以上优秀学生干部和其他先进个人。
负责部门：校团委组织部
（九）创业之星
1树立正确的就业观念，积极参加校内外各种就业培训活动；
2.遵纪守法，讲求诚信；
3.创业期间无偷税漏税、不良信用和违法经营等行为或积极参加校内外创业就业活动，取得一定成绩，具有较强的示范带动作用。
负责部门：校团委实践部、创业就业协会
（十）宿舍之星（团队）
1宿舍有明确的文明宿舍建设目标或宿舍文明公约，有实实措施，责任到人；
2宿舍成员具有较强的团队合作意识，团结互助，人际关系和谐；
三。宿舍成员自觉遵守学校的规章制度，按时就寝，无任何纪律处分；
4宿舍有良好的学习氛围，没有补考或缺考的现象。
5宿舍干净整洁，无异味，在学校宿舍室内评价或美化比赛中获三等奖。
负责部门：学生住宿管理委员会
五、活动安排及评树办法
时间：2010年9月20日至2011年7月1日。
“校园之星”评选活动实行评树结合，从班级之星—系部之星—学校之星，分为三个阶段进行。
第一阶段：宣传及创建“班级之星”阶段（9月20日—12月31日）：
1.校、系、班各级组织通过校园网络、广播、组织主题班会学习相关文件，让全校师生了解活动、关注并参与活动，形**人争当校园明星的良好局面。
2.广泛开展党团员“创先争优，争当校园明星”公开承诺活动。各系学生党支部、各班团支部要结合正在开展的党团员“‘创先争优’七个一”活动和团员年度评议活动，组织学生党团员在总结自己2010年学习、工作、生活的基础上，在本支部大会上提出自己2011年度创星目标和努力措施，公开承诺争当某一校园明星，接受群众的监督。
3．各参评同学落实创星措施，努力争当“班级之星”。
第二阶段：评树“系部之星”阶段（1月1日—5月31日）：
在各班广泛创建“班级之星”活动的基础上，各系评选“系部之星”，树立本系典型并进行广泛的宣传。
第三阶段：评树“校园之星”阶段（6月1日—7月1日）：
在系（部）评选“系部之星”的基础上，采取系（部）推荐、个人自荐，广大师生评议的方式产生“校园之星”。
（一）推荐
1.系（部）推举：
各系按照文件要求每项“校园之星”推荐一名候选人（集体），候选人（集体）提供以内的事迹材料和相关证书、文稿复印件等以供考评。推荐表及申请材料于2011年6月1日前送各校区团委办公室。
2.个人自主申报：
符合相应奖项要求，未经部门推荐的团队或个人，可自行推荐。自荐表及申请材料应于2011年6月5日前送各校区团委办公室。
（二）资格审查
学校活动组委会于6月10日前，根据参选者提交的申报材料，进行资格审查，确定“校园之星”候选对象。
（3） 公示投票：6月10日-6月20日
1．学校活动组委会制作“校园之星”候选对象宣传海报，在校园广泛宣传“校园之星”候选对象的先进事迹，树立桂师学子优秀形象，使广大同学学有榜样，促进学风、校风建设。
2学生投票：在校园内设立固定的现场投票点，对全体学生进行公开投票。
三。教师代表投票：6月20日前组织教师代表现场投票。
（四）公布结果：6月25日前
1．根据师生投票结果公布“校园之星”及提名奖获得者名单。
2．将“校园之星”事迹材料收录成册。
六、表彰
1．师生投票数前五名的团体或个人由活动组委会授予桂林师范高等专科学校“校园之星”荣誉称号，并颁发证书和奖牌。
2．每个奖项将根据评选情况由活动组委会授予参选团队或个人桂林师范高等专科学校“校园之星”提名奖，并颁发证书。
3．设3个优秀组织奖，根据各系的活动组织情况定。
附件：1.“创先争优，争当校园之星”评选活动组织委员会名单
2.“创先争优，争当校园之星”评选活动报名表
共青团桂林师范学院委员会
桂林师范高等专科学校学生工作处
桂林师范高等专科学校学生会
二○一○年十二月十二日
主题词：校园之星评选活动通知
校党委、创先争优活动领导小组
抄送：党办、校办，各系党总支
桂林师范学院团委办公室2010年10月20日印发
输入：闫蓓，校对：李新华，180份）
附件一：
桂林师范高等专科学校
“创先争优，争当校园之星”评选活动组织委员会名单
主任：吴江萍（党委副书记、纪委书记）
副主任：李善文（学生工作处处长)
李新华（团委书记、学生办公室副主任）
成员：周永俊（校党委组织部组织科科长）
唐俊杰（政治社会学系党总支副书记）
王钟坤（中文系党总支副书记）
谢华（外语系党总支副书记）
于群华（数学与计算机系党总支副书记）
廖开强（物理与信息技术系党总支副书记）
周宪斌（教育管理部党总支副书记）
彭嗥（**学系党总支副书记）
谭菊秀（美术系党总支副书记）
桂峰（校学生会主席）
办公室：闫蓓（校团委干事）
苏小敏（校团委办公室副主任）
覃静（校学生会副主席
李俊达（校学生会副主席）
******:0773-2817634136********
报告监督**:137********
附件二：
桂林师范高等专科学校
“创先争优，争当校园之星”评选活动报名表（个人）
注：1。请于6月1日17:00前将本表寄至学校活动组委会办公室。
2同时提交申请材料和候选人的生活照（最好是数码**）。
三。独立申报的个人，不需要部门（部门）签字盖章。
桂林师范高等专科学校
“创先争优，争当校园之星”评选活动报名表（团队）
注：1。请于6月1日17:00前将本表寄至学校活动组委会办公室。。
校园活动通知【篇13】
各系红十字会分会：
为了协助市红十字会在更多层次、更多渠道、用更多形式筹集爱心款，在高校中掀起爱心捐款的热潮，共同推动红十字事业发展，韩山师范学院校团委与潮州市红十字会、潮州市邮政局联合举办“爱心贺卡进校园”活动。
校园爱心贺卡是以韩山师范学院的校徽、校园风景等图案制作而成的含邮资的邮政明信片，学生可以将作为捐款凭证的爱心贺卡邮寄给自己的朋友或亲人，使爱心行动在更大范围内进行传递，贺卡可以参加**，**电视台cctv-2将于2010年元宵晚会现场直播**全过程，全国各主要**将对**结果予以公告，贺卡收件人有可能得到一份意外的惊喜。爱心贺卡订购价5元/枚。包括邮政贺卡的印制成本3元(含邮资，正面为韩山师范学院主题宣传及收件人、寄件人姓名地址、背面可填写祝福语、感恩语等等)和学生的爱心捐款2元。
本次活动募集的资金全部捐给潮州市红十字会，用于向我市贫困学生和患有严重疾病的儿童捐款。
校园爱心贺卡征订以自愿为原则，由各系红十字会分会组织同学进行订购，并以班级为单位将班级征订数量及款项上缴至各系红十字会分会。各系红十字会分会于1月13日前将该系爱心贺卡征订情况及款项系内汇总，于1月14日上午九点半开始交到团委会二楼，由潮州市邮政局负责人负责收征订单、收款及发放爱心明信片。1月7日-1月8日潮州市邮政局将与韩山师范学院红十字会联合在东区宿舍区外、东丽a区宿舍区旁进行“爱心贺卡进校园”活动宣传，届时同学们可于现场进行爱心贺卡认购。
请各部门红十字会分会配合、宣传、动员学生积极参与。
附件一：“爱心贺卡进校园”活动爱心贺卡征订单
附件二：韩师“爱心贺卡”图稿
附件三：潮州市红十字会倡议书
韩山师范学院红十字会
二〇一〇年一月五日
附件一：
“爱心贺卡进校园”活动爱心贺卡征订单
单位（盖章年月日
填写人联系**：
附件二：韩师“爱心贺卡”图稿韩师“爱心贺卡”正面：
韩师“爱心贺卡”背面：
附件三：潮州市红十字会倡议书
倡议书传递真情，播撒爱心。一张美丽的贺卡承载着对社会弱势群体的强烈关怀。你的一个善举会让一个濒临绝望的家庭再次看到生活的希望。敞开心扉，让爱的暖流继续涌动和蔓延
市红十字会自成立以来，一直致力于社会救灾、救护、救助工作，近年来取得了显著成绩，受到社会各界的广泛关注和一致好评。为切实推行我市红十字事业向前发展，更大程度募集爱心捐款，让更多社会弱势群体得到救援，市红十字会联合韩山师范学院、市邮政局共同举办“爱心贺卡进校园”活动，打造感恩文化，传递博爱真情。爱心贺卡售价5元，每购买一张贺卡，您将捐出2元善款用于潮州市红十字会救助患重病的贫困学生及儿童的爱心行动。
赠人玫瑰，手有余香。爱心卡可以在全国免费邮寄，也可以参加统一**。请您写下对亲朋好友的真挚祝福，把这份爱心传递到全国各地，让更多的人都来关注红十字事业、关心弱势群体，奉献自己的一片爱心。
让我们用我们的心点燃希望，把爱传播给世界！
潮州市红十字会
二〇一〇年一月
校园活动通知【篇14】
各小学：
口腔健康是反映健康和生活质量的一面镜子，被世界卫生组织列为人类健康是大标准之一。校园口腔健康教育是提高儿童健康水平的重要措施。为了搞好今年9月20日第23个“全国爱牙日”和2011年高露洁"甜蜜的微笑,光明的未来"口腔健康教育活动，现对我县2011年校园口腔健康教育活动要求如下：
一、活动主题：
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：呵护孩子，预防龋齿
二、宣传口号：
维护口腔健康，增进全身健康。
爱护牙齿，保护健康，保证生活质量。
口腔不健康，发音影响大。
拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
口腔健康是人类文明的标志。
早晚刷牙，饭后漱口，牙齿就会健康。
三、主题信息：
（1） 家庭在口腔保健中起着重要作用。口腔疾病是一种与人们的生活条件和行为习惯密切相关的常见病、多发病，影响着人们一生的健康。家庭作为社会生活的基本单位，担负着养育子女、供养老人、传承人类文明和社会规范、保健和教育等职能。
因此，家庭在口腔疾病的预防和口腔保健中起着重要的作用。
家庭口腔保健与家庭教育应紧密结合。家庭教育与社会教育和学校教育可以互补，有良好生活习惯养成的互动性、血缘关系的亲密性、亲子教育的早期性、持久性等特点，可以在口腔保健知识的普及应用方面发挥作用。
家庭口腔保健在家庭成员中有很好的示范作用。良好的口腔健康习惯将使每个家庭成员受益。应当在家庭生活中营造良好的爱牙环境，早晚刷牙，饭后漱口，掌握正确刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康检查等，让爱牙好习惯代代相传。
家庭口腔保健可以提高家长对儿童口腔健康的照顾能力。父母是儿童健康成长的第一责任人，对儿童口腔保健负有义务。婴幼儿的口腔完全依靠父母来护理，儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系。
家长的防龋意识、防龋措施的掌握以及自身口腔健康状况与儿童龋病的发生发展密切相关。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%，在世界处于较高水平，12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%，而对家长的问卷调查结果显示，只有49%的家长知道含氟牙膏，仅9%的家长能够每天帮助孩子刷牙。因此，向家长宣传口腔健康知识，提高他们的爱齿意识，关心孩子的口腔健康就显得尤为重要。
家庭口腔保健要从“呵护孩子，预防龋齿”做起。
（2） 口腔卫生标准和家庭口腔保健的基本内容。
1.口腔健康的标准。1979年，世卫组织将口腔健康定义为牙齿清洁、无龋齿、牙龈颜色正常、无出血。
2.家庭口腔保健基本内容。
（1） 家庭成员早晚刷牙，饭后漱口，使用健康牙刷和含氟牙膏。
（2） 家长监督或帮助孩子刷牙。
（3） 家庭成员可以科学吃糖，少喝碳酸饮料。
（4） 帮助孩子克服吮吸、吐痰、口呼吸等不良习惯。
（5）家庭成员了解《中国居民口腔健康指南》内容。
（6）家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发现的问题应当及时接受相应的预防和**措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。
（三）龋齿对儿童健康的危害。龋齿（俗称蛀牙或蛀牙）是儿童最常见的口腔疾病。龋齿对儿童的危害表现在：
1.疼痛。当龋齿受到酸、甜、冷、热刺激时，会感到疼痛和不适，影响饮食和睡眠；龋齿进一步发展侵犯牙髓后疼痛十分明显，严重时还会出现牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状，严重影响儿童正常生长发育。
2.咀嚼困难。龋齿会导致儿童咀嚼困难，影响儿童多纤维蔬菜和肉类的食用，并形成偏食等不健康饮食习惯，造成营养不均衡；龋齿引起的单侧咀嚼也会导致双侧面部不对称。
3.乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿延迟会影响恒牙的正常发育，导致喷发紊乱和牙列不均。
4.心理影响。由于龋齿对语言、美容等功能的影响，会造成儿童的社会交往困难和心理障碍，影响儿童的身心健康。
（四）儿童龋齿的预防方法。
1.早晚刷牙，饭后漱口。刷牙可以去除牙菌斑、软垢和食物残渣。饭后漱口还可以去除口腔中的食物残渣，保持口腔清洁。指导儿童刷牙的要点有：
（1） 早晚两次刷牙是睡前更重要的。
（2） 选择适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次。
（3）做到一人一刷一口杯。
（4）儿童学习刷牙，家长应当帮助和监督。
2.局部用氟预防龋齿。氟是人体健康所必需的一种微量元素，摄入适量氟可以减少牙齿被酸溶解和促进牙齿再矿化、抑制口腔微生物生长，预防龋齿的发生。
氟龋防治措施适用于低氟区、适宜氟区和龋病高发区的高危人群。指导儿童局部使用氟化物预防龋齿的要点如下
（1） 应注意含氟牙膏的用量。学龄前儿童使用含氟牙膏的量为豌豆粒大小，应在家长或老师的监督指导下使用，防止意外吞咽。不要给孩子使用**牙膏。
（2） 接受当地专业机构提供的含氟措施。家长可带孩子到医疗机构或幼儿园、学校接受专业机构和人员提供的局部防氟防龋措施。
3.窝沟封闭预防窝沟龋。窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋最有效的方法。
窝沟封闭技术具有无创、安全、简便等优点。窝沟封闭的最佳时机是儿童牙冠完全萌出，龋齿尚未发生的时候，一般第一恒磨牙在6-9岁，第二恒磨牙在11-13岁。窝沟封闭后，要好好刷牙。如果密封胶脱落，应重新密封。
指导儿童接受窝沟封闭的要点：
（1） 如果当地**提供免费的窝沟封闭，家长应主动带孩子到**指定的医疗机构进行检查和窝沟封闭。
（2）如果当地**还没有开展免费窝沟封闭项目，家长也应当主动带孩子到有资质的医疗机构进行检查和窝沟封闭。
4.养成良好饮食习惯。健康的饮食结构和良好的饮食习惯是口腔健康和整体健康的基础。养成良好的饮食习惯将使儿童终生受益。
（1） 母乳喂养，正确使用奶瓶。
（2） 科学吃糖，少喝碳酸饮料，睡觉前刷牙后停止进食。
（3） 多吃纤维食物，增强咀嚼功能。
5定期口腔检查和早期龋齿。龋齿的发生和进展缓慢，早期没有症状，不易察觉，出现症状已经到了中晚期，**起来复杂，患者遭受的痛苦大，花费多，**效果也不如早期**好。
因此，家长应定期带孩子到医疗机构进行口腔健康检查，做到早预防、早诊断、早**。儿童应每6个月进行一次口腔健康检查。
四、活动要求：
19月20日前将牙膏及时发放给小学一年级学生；
2举办小学生口腔健康讲座；
3.以口腔健康为内容，办一次板报；
4.各教科室务必于9月30日前上报受赠学校爱牙日活动数码**，并将受赠学校名单、赠送牙膏数量、联系人及其联系**上报县教育局基教股，以便县上汇总后统一上报高露洁公司。
安岳县教育局基教股电子邮箱：
安岳县教育局
二○一一年九月十四日
校园活动通知【篇15】
关于2016年沅陵市第六中学学生艺术节的通知
为进一步丰富校园文化生活，营造文明高雅、健康向上的校园文化氛围，彰现学生风采，提高办学档次。经研究，学校决定于10月下旬举办2016年学生艺术节（待定）。现将有关事项通知如下：
一、指导思想：
为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台
二、活动项目1）艺术作品比赛2)文艺表演比赛。
3、 艺术作品的要求和内容1）以班级为单位，作品分为书画作品。作品应另附纸张，注明班级、作者姓名、作品名称，粘贴在作品背面左下角。
绘画：国画、水彩画、等。书法：
书体不限2）每班交各类作品4件3）交作品时间：10月20日4）交作品地点：美术张大根老师处
四、文艺表演内容及要求：
1）请各班接到通知后进行第一阶段选拔，选出2名独唱同学和1名独舞同学参加学校组织的第二阶段比赛，再以第二阶段比赛的获胜同学参加文艺表演。节目内容要健康向上，所需的衣服和光盘要自己准备。2） 比赛内容：独舞、独舞（或体育舞蹈）。3） 申请人数：
每班限报独唱两人、独舞一人4）报名时间：9月11日至9月19日5）报名地点：学校党支部、工会办公室6）第二阶段比赛时间：
从9月21日开始，每天上第七节课
5、 评委：唐静伟（组长）、舒绍林、尹朝辉、邓美君、向建南。独舞评委：
田慧娟（组长），周静，宋敏华 ，文巧，鄢毅昆美术评委：张大根（组长），瞿章程，姚志详，粟韵工作人员：黄辉（独唱），张勇军，屈中全（独舞舞台调度：
文建康（独奏）、杨昌静（独奏配乐：邓建华（独奏）、曹星星（独奏）
六、奖项设置：
1）各年级均设团体
一、二、
三、四名2)各年级均设单项
一、二、
三、四、
五、六名团体奖说明：获单项名次的分值相加，得分高的胜。单项得分：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分
7、 个人设置：绘画、书法、个人歌舞
8、 艺术表演：演出时间、表演者、演出方案、工作人员另行通知。
九、奖品准备：冯国武，张炜
沅陵六中2016年9月8日