【#范文大全# #播音主持主持稿九篇#】励志的句子小编为大家精选出一篇非常有价值的“播音主持主持稿”，以便分享给大家。在日常工作中，撰写文档是一个相当重要的工作任务。在当今社会中，范文在教育中的作用越来越重要。范文可以帮助我们更好地理解诗歌、小说、散文等文学作品。请问你是怎么看待学习范文的呢？
播音主持主持稿 篇1
（乙）让你的生活更加精彩，
（甲）让你的天空更加湛蓝，
（乙）让你的笑容更加灿烂，
（甲）敬爱的老师、
（乙）亲爱的同学：
（甲）大家下午好！
（乙）今天是20xx年10月16日，
（甲）农历九月十二，
（乙）星期三。江古镇中心小学红领巾广播站为你播音。
（甲）我是主持人＊＊＊，
（乙）我是主持人＊＊＊。
（甲）今天播音的主要内容有：
（乙）诵读《爱的教育》
（甲）诵读《弟子规》，
（乙）中间是世界爱粮日。下面请听详细内容： （甲）首先是诵读《爱的教育》
（乙）让童年的眼睛,看到最优美的文字;（甲）让童年的耳朵,聆听最优扬的声音; （乙）让童年的智慧,照亮最平坦的人生; （甲）让童年的心灵,得到最自由的飞翔. （乙）童年是生命中最美好的时期,对未来充满着无限的向往,向往着外面世界那神奇美丽的风景, （甲）而阅读一本好书,就等于欣赏了一段美景.（乙）它为孩子打开了一扇不曾开启过的窗子,通过这扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,积累下不曾拥有过的经验……（甲）这就是我们“献给孩子的经典丛书”-------（合）《爱的教育》（然后由乙读具体故事）
（甲）10月17日是世界爱粮日, 世界爱粮日请你
爱惜粮食。
（甲）再下来是诵读《弟子规》。
（甲）弟子就是学生，规是规范。（乙）《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。（甲）它规定首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。（甲）和大家相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好地学习六艺等其它有益的学问。（然后由甲读具体内容，乙读翻译）
（乙）最后请大家欣赏歌曲《＊＊＊＊＊＊》 （甲）多么动人的下午，
（乙）多么难忘的时光。
（甲）虽然我们无法阻拦时间的流逝，
（乙）但是我们可以主宰自己的心情。
（甲）在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉
搏； （乙）在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未
来的渴望。
（甲）今天的红领巾广播站播音到此结束。同学们、 （乙）老师们，
（甲）再见！
（乙）再见！！！
播音主持主持稿 篇2
在伦敦儿童医院这间小小的病室里，住着我的儿子艾德里安和其他7个孩子，艾德里安最小，只有4岁，最大的是12岁的弗雷迪，其次是卡罗琳、伊丽莎白、约瑟夫、赫米尔、米丽雅姆和莎丽。
这些小病人，除开10岁的伊丽莎白，全是白血病的牺牲品，他们活不了多久了。伊丽莎白天真可爱，有一双兰色的大眼睛，一头闪闪发光金发，孩子们都很喜欢她，同时，又对她满怀真挚的同情。
伊丽莎白的耳朵后面做了一次复杂的手术，再过大约一个月，听力就会完全消失，再也听不到声音。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌；他的各声圆润舒缓、委婉动听，显示出一个未来音乐家的超人才能，这些使她将要变聋的前景更加悲惨。
伊丽莎白是那么喜欢听人唱歌，就像喜欢自己演唱一样。每当我给艾的额里安铺好床后，他总是示意我去儿童游戏室。在那经过一天的活动后安静的、空荡荡的房间里，她自己坐在一张宽大的椅子上，让我坐在她旁边，紧紧拉着我的手，声音颤抖抖地恳求：“给我唱首歌吧！”
我怎么忍心拒绝这样的恳求呢？我们面对面坐着，她能够看见我嘴唇的嗡动，我尽可能准确地唱上两首歌。她呢，着迷似的听着，脸上透出专注喜悦的神情。我唱完，她就在我的额头上亲吻一下，表示感谢。
我说过，小伙伴们为伊丽莎白的境况感到忐忑不安，他们决定要做一些事情使她快活。在12岁的弗雷迪倡导下，孩子们做出了一个决定，然后带着这个决定去见他们认识的朋友希尔达柯尔比护士阿姨。
最初，柯尔比护士听了他们的打算大吃一惊：“你们想要为伊丽莎白的11岁生日举行一次音乐会？”她叫了起来，“而且只有三周的时间！你们是发疯了吗？”这时候，她看见孩子们渴望的神情，不由自主的地被感动了，她想了想，补充道：“你们真是疯啦！不过，让我来帮助你们吧！”
柯尔比护士抓紧时间履行自己的诺言，她一下班就乘出租汽车去一所音乐学校，拜访朋友玛丽约瑟芬修女，她是音乐和唱诗班教师。
“玛丽，”柯尔比说，“我问你，让一群根本没有音乐知识的孩子组成一个合唱队，并在3周后举行一次音乐会，这可能吗？”
“可能，”玛丽的回答是肯定的，“不是也许，而是可能。”
“上帝保佑您，玛丽！”柯尔比护士高兴得像孩子似的，“我知道你能办得到。”
当伊丽莎白去接受每天的治疗时，柯尔比护士把自己的计划告诉了弗雷迪和孩子们，弗雷迪询问：“这人是谁？是叔叔还是阿姨？怎么会叫玛丽约瑟芬呢？”
“弗雷迪，她是一个修女，在伦敦最好的音乐学校当老师，她准备来训练你们唱歌——一切免费。”
“太好啦！”赫本尔一声尖叫，“我们一定会唱得挺棒的。”
事情就这么决定了下来，在玛丽约瑟芬修女的领导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。又有个大难题，怎么把9岁的约瑟夫也吸收入合唱队？显然不能丢下他不管，可是，他动过手术，再也不能使用声带了呀！
当其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上时，玛丽注意到约瑟夫正神色悲伤地望着她。
“约瑟夫，你过来，坐在我的身边，我弹钢琴，你翻乐谱，好吗？”
一阵近乎惊愕的沉默之后，约瑟夫的两眼炯炯发光，随即合上，喜悦的泪水夺眶而出。他迅速在纸上写下一行字：“修女阿姨，我不识谱的。”
玛丽低下头微笑地看着这个失望的小男孩，向他保证：“约瑟夫，不要担心，你一定能识谱的。”
真是不可思议，仅仅的3周时间，玛丽修女和柯尔比护士就把7个快要死去的孩子组成了一个优秀的合唱队，尽管他们没有一个具有出色的音乐才能，就连那个既不能唱歌也不能说话的小男孩也成了一个信心十足的翻乐谱者。
同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她被领进医院的小教堂里，坐在一个“宝位”（一辆手摇车）上，她的惊奇显而易见。激动使她苍白，漂亮的面庞涨的绯红，她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
尽管所有的听众——伊丽莎白、10位父母和3位护士一一坐在离舞台仅3米的地方，我们仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，泪水遮住了视线。但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前，玛丽告诉孩子们：“你们知道，伊丽莎白的听力已经是非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。”
音乐会获得成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说，这是她最最快乐、最最快乐的生日！合唱队员们十分自豪地欢呼起来，乐得又蹦又跳；约瑟夫眉飞色舞，喜悦异常。我想，这时候，我们这些大人们流的眼泪更多。
如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那7名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但是我敢保证那个已经结婚、成了一个金发碧眼女儿的母亲的伊丽莎白，在她记忆的耳朵里，仍然能够听见那6个幼稚的声音，欢乐的声音，生命的声音，给人以力量的声音，它们是她曾经听见的最后的声音。
播音主持主持稿 篇3
1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主的流淌下来，我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。
当天下午，一位警官来到我们家，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答"可以"。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。
"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。""琳达，"父亲平静地搂着我，"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，xxx妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。"他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！"温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，"想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。"父亲说，"当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！"
我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我："妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲。""这令你骄傲吗？"我问。"当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。"在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！
那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿缭绕在我耳际："你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！"
温迪去世两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：‘"角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……"
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
播音主持主持稿 篇4
《听听那冷雨》
惊益一过，春寒加剧。先是料料峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天浏潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，蝶过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。
杏花，春雨，江南。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听两，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是锋锋敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹的黄冈，破如橡的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投签，共鸣的效果都特别好。
这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。
听听那冷雨。前尘隔海，古屋不再。
播音主持主持稿 篇5
时间过着过着就这么过去了，记忆存着存着就这么没有了!
--题记
一路风尘仆仆，踏歌且徐而行。笔端的故事在轻舞飞扬的思绪低沉中轻盈，尘封的记忆潜入了往昔的悄然，遣散在如水的光阴中，当那一笺失色感伤的诗行爬满了浓郁的心房，我在心海中央，种下了一颗回忆之树，枝繁叶茂，土地湿润，常年花开，四季不倒。每当夏风吹起时，回忆的树枝总是落下凋零的残叶，也不知道是季节的变迁还是要去追寻什么?顿然觉悟，美好的时光总会消失于岁月里;幸福的相依不会长久，四季轮回的风尘，都有未知的风景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，记录了所有的瞬间，即便有再多的幸福与难以忘怀，一切变迁隧颂的时间，都成往事里的歌，而每一首歌，只为怀念一段时光的过去，美好的韶华，也将告一段落!
且休言止劳飞燕，醉花残曲难赋坚;岁月的风声在失意中撕裂着落幕的心疼，疏别下青春的欢颜也已渐渐离去。在远去的韶华中，聆古韵宫商锦瑟之弦，抒留香墨韵一纸飞花，然那一阕新词酒曲却再也唱不出那般豁然之音。
青春远逝羽翼，划破了伤痛的记忆;
傻傻的笑，伪装自己是快乐的;
打打闹闹，伪装自己是坚强的;
戴上耳机，伪装自己忘掉了;
无谓的笑，伪装自己是不在乎的;
学会了沉默，学会了安静，
也学会了伪装，戴着面具强颜欢笑着，已然忘却了面具下苦苦的挣扎…
沧笙踏歌，岁月蹉跎，花开梦里，且行且歌，摇曳着岁月的旗帜，望着沉迷在忧伤阴影里的曾经，发现是自己太过忧伤，恋上了文字，习惯用文字记录那些远走的时光!
惊悟，当岁月掠过时间的长河，苍白了记忆，挥霍了青春，那些美好的记忆，也便成了一道永痕的风景，淡出你的视线，模糊你的背影!仰望星空，静耳倾听，一个声音在耳边回响，深邃的夜空是对往事无尽的眷恋，虽然青春折翼了梦里的渴望，往事成歌，但却是唱在过去，飘向未来!
播音主持主持稿 篇6
大家好，本期的校园之声又和大家见面了。我是朱洁，我是吴佳慧。上期我们聊到了科比。本期我们就来说说沙奎尔·奥尼尔。沙奎尔·奥尼尔，美国职业篮球运动员，司职中锋，NBA实力最强中锋之一，NBA50大巨星之一，曾效力于NBA奥兰多魔术队和洛杉矶湖人队、迈阿密热火队、菲尼克斯太阳队、克里夫兰骑士队以及波士顿凯尔特人队。职业生涯中，他是一个名副其实的内线大杀器，曾经获得四次NBA总冠军。大力灌篮与篮下小勾手是其必杀技。场下的“大鲨鱼”奥尼尔总是妙语连珠，热爱街舞，极富娱乐性的体育明星。2011年6月1日，“大鲨鱼”奥尼尔在“社交账号”上宣布告别战斗了19年的NBA。
在他十来岁的时候，他读上了路易斯安那州立大学并且进入了商业系，而且加入了该大学的篮球代表队。当他在LSU的篮球队时，他取得了两次NCAA全美南部最佳球员。在1991年，他更取得NCAA全国最佳球员。在1990年12月3日，在对密西西比州立大学的赛事中，他更是取得了17个盖帽，并打破美国大学篮球冠军赛单场盖帽纪录。但路易斯安那州立大学自从奥尼尔入读以来，却从没有打进美国大学篮球冠军赛四强，奥尼尔亦只读了两年便投身NBA。
在1995至1996赛季后，奥尼尔成为了自由球员。1996年夏天，奥尼尔入选了美国奥运会篮球队，其后随梦三队一起获得了1996年亚特兰大奥运会金牌。在奥运会期间，奥尼尔以7年1亿2千1百万加盟洛杉矶湖人队的消息得到宣布，他与洛杉矶湖人队签下一张为期7年，价值1.2亿美元的合同，正式加盟洛杉矶湖人队。奥尼尔在1996-1997NBA赛季因受伤影响了表现，表现一般。在1997-98NBA赛季，两个重要球员里克·福克斯（Rick Fox）和罗伯特·霍里）来到湖人队，增强了球队的进攻力量。在这个NBA赛季，奥尼尔和队友合作取得61场胜利，但是在西部决赛被犹他爵士队以0-4击败。
1999-2000年球季，湖人得到前公牛教练菲尔·杰克逊加盟，迅速令球队表现回勇，以67胜15负的成绩成为西部第一，并闯入季后赛。该年亦是奥尼尔生涯最佳的表现。在此之前，他亦分别取得该年全明星赛（与蒂姆·邓肯共同拥有）及常规赛的最有价值球员奖，亦成为自1998年乔丹以后，第一位也是唯一一位同一季囊括所有最有价值球员奖的球员。
01-02赛季，奥尼尔又率领湖人夺冠，总决赛面对网队平均每场比赛36.3分，12.3个篮板。 三年霸的时期可以说是奥尼尔生涯的巅峰，虽然各队想尽办法以减低其场上攻守两端的威力，包括著名的“砍鲨战术”，但成效不大，奥尼尔亦因此自封为“史上最强中锋”。在这三年的季后赛中，奥尼尔亦与乔丹一样，连续三年取得总决赛最有价值球员奖，风头一时无两。
2002-03年赛季，奥尼尔因拒绝在夏季进行其治疗脚趾的手术，以致该季只能上阵67场比赛，球队亦只取得50胜32负的成绩，尽管其全明星队友科比·布莱恩特取得当时职业生涯最佳、平均每场30分的成绩，但亦难以逃出西部第二轮被马刺队击败的厄运。球队后来以霍里为代罪羔羊，以保存奥尼尔的面子，但亦加深了他与科比之间的不和。
2003-04年球季，湖人得到卡尔·马龙及加里·佩顿的加盟，组成号称全联盟最强的梦幻阵容，再次杀入总决赛。然而，出乎所有人的意料之外，尽管32岁而且有腿伤的奥尼尔面对双华莱士的防守26.6分/10.8板/1.6助攻/63%命中率，但湖人在总决赛中还是以1-4惨败于底特律活塞队之手。湖人的黄金阵容亦于赛后宣告崩解。OK的关系进一步恶化，已经到了无可挽回的地步了。但问题是，湖人究竟是让奥尼尔当家还是让科比当家？每个人心中都有不同的答案，而库布切克选择了后者。他用“大鲨鱼”以一换三，开始了湖人的重建，但其中的一个被遣散，一个被交易。“禅师”的回归总算为洛杉矶带来了福音，奥尼尔在热火队享受“老大待遇”，但是库布切克却没有为科比找来得力助手。湖人队的“奥尼尔时代”至此结束。
OK组合的结局恐怕令很多湖人球迷伤心欲绝。其他球星合不来最多一拍两散，唯独奥尼尔和科比，空有并肩作战8载的情谊和3夺总冠军的辉煌，最终却落得仇深似海，恨不能生吃对方而后快。
两人于1996年同时入主洛杉矶，合作之初有过连年被爵士等豪强横扫淘汰的凄惨回忆，2000年~2002年的三连冠则是OK的蜜月期和巅峰之作，尤其2001年创下季后赛15胜1负的空前纪录，更令来者望而生畏。
可惜随着科比的羽翼丰满和奥尼尔的韶华老去，这对杀伤力史无前例的组合还是到了分道扬镳的一天。2003年科比全面爆发，连续9场得分过40，湖人的领导权开始移交，然而也就是从那时起，湖人开始和总冠军渐行渐远。
在湖人时代，他是湖人队的绝对核心，也是当今NBA当之无愧的内线霸主，他在禁区里雷霆万钧的扣篮没有一个球员可以阻挡。主要得分方式为挤进内线的扣篮和篮圈正面的小勾手，由于身高体壮，被称为“大鲨鱼”。虽然在内线具有无坚不摧的杀伤力，但是他的助攻能力同样不容小视，他的盖帽也让无数成名豪杰在禁区内无功而返。他曾经在2000年到2002年三度率领湖人队夺取了NBA总冠军，这也奠定了他的历史地位。
退役北京时间2011年6月2日电，因为严重的伤病困扰，“大鲨鱼”奥尼尔在微博上宣布退役。 奥尼尔在美国时间周三下午2分45分之前与自己的微博上公布了一段16秒的简短视频，在视频中他说：“我要退役了，我在联盟征战了19年，谢谢大家都支持，这也是我为什么首先告诉你们这个消息的原因。我要退役了，我爱你们”。
奥尼尔在稍后接受ESPN采访时表示，“我真的考虑过重新回到赛场。但是跟腱的伤势达到了毁灭的地步，如果我想要从中完全恢复的话，那么又会是一个很漫长的过程，而一旦恢复了，又或许会很快被打回原形，而我不希望所有人都坐在那儿等着我。
作为NBA联盟历史上最具统治力的中锋，是什么让奥尼尔还在和球队有一年合同的情况下，就临时决定选择退役呢？毫无疑问，就是职业球员都头疼的问题：伤病。本赛季加盟凯尔特人后，“大鲨鱼”一直饱受伤病困扰，而季后赛的意外出局，也让奥尼尔对于总冠军的渴望逐渐减退。虽然目前和凯尔特人还有一年合同在身，但由于第二年拥有球员选项，所以奥尼尔有权提前结束合同。 1992年，魔术用状元签选择了奥尼尔。19年NBA生涯，奥尼尔场均可以拿下23.7分10.9个篮板2.3次盖帽。本赛季奥尼尔在凯尔特人效力，出场37场，场均20.3分钟能得到9.2分4.8篮板，所有数据都是生涯最低。今年季后赛奥尼尔只出战两场比赛。如果奥尼尔正式退役的话，他将带着历史第五的得分，第14位的篮板球，以及历史第二位的投篮命中率，结束自己辉煌的职业生涯。
奥尼尔在宣布退役决定这样重大的消息时，并没有提前告知任何人。凯尔特人发言人杰夫·特威斯表示，据我所知，他没有告诉我们任何人他的退役决定。
“我有点难过，”奥尼尔夺得自己的第四座总冠军奖杯时的主教练帕特·莱利表示。“这是一个伟大的球员20年生涯的终结，联盟会想念沙克，我相信他能够在其他领域里实现超越。” “对沙克大柴油机来说，这是多么伟大的的职业生涯！”詹姆斯在微博上写到。“比赛中最具有统治力的球员，各方面都堪称伟大的人，有史以来最富有搞笑天赋的球员！”
校园之声到这里就要和大家说再见了，我们下期再见。
播音主持主持稿 篇7
女：你是鹰，是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!
男：我是鹰，是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!
女：你是鹰
男：我是鹰
女：你是鹰，是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!
男：我是鹰，是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!
男：一块带血的岩石在黑夜里唱着悲壮的歌……
女：苍鹰高踞于悬崖上，再度俯视着这个使他骄傲了一生的世界：蔚蓝色的海洋，起伏的山峦，茂密的丛林。这些，都在鹰的翅膀下颤抖过，但现在，这些都已不再属于他——鹰老了!那令人羡慕的充满了光泽的羽毛如今已黯淡无光蓬乱不堪，但他仍懒得去梳理一下，或者说根本没有力量梳理了。当有一次他费力地做完这些事时，忽然感到眼冒金星。至此，鹰便明白，自己真的老了。
男：啊，我真的老了吗?我曾经傲笑大海，蔑视过一切，我是属于天空的，正如天空属于我。可我现在站在临海岩石上，为何只感到血液上涌，心跳加速?我的双眼已不再闪着透亮的光，我骄傲我曾经追求荒原和蓝天，成为天空下永远的风景。我从来都明白，我是鹰。
女：苍鹰开始张开双翼，睁开眼欲嘲笑深渊，但一阵死亡的阴影却紧紧地攫住了他，他忧伤地摇了摇头。
男：当我从刚脱离母体开始，我的父辈便用鲜血为我溶就了高昂的信念，我就已明白自己应该是鸟中更强健的鸟。
女：苍鹰张开遮天蔽日的双翼，将自己巨大的阴影投射在草原上，使那些惊慌的小动物们东跑，他的双爪和铁一般的嘴抓住了一个又一个动物的身躯。
男：我是草原上永久的图腾，无数诗人的诗句在我身上迸射出耀眼的火花，诗人的笔锋曾将我雕成高耸的大山，风吹雨打无畏无惧图腾如斯，世间万物生灵都已栖息的时候，唯我跋涉于岁月之巅。许多年的跋涉开始磨损着我的躯体，现在我在悬崖上，枯槁无力，在风中瑟瑟抖着。我凝望着周围的一切，发出最后的微笑。
女：金色的黄昏在预示着黑夜的来临，望着这黑夜来临前的使者，苍鹰的心猛地抽搐了一下。
男：我好像看到了多年前那深不见底的岁月里悠悠做着的冥梦。
女：苍鹰不停的飞翔，用彩色的条纹将天空画成优美的图景，他如他的父辈一样将鲜血洒向自己的儿女，鹰的心中升起红彤彤的希望，但一切如过眼云烟，一切如瑰丽的梦。他开始迷蒙，仰天发出尖利的叫声，声音悲哀了整个悬崖。鹰看着闪着绿光的蟒蛇吞食幼小的儿子，开始静默，他无泪无悲无喜，蟒蛇终于被疯狂的苍鹰扇成了肉酱。他喘息着，凝视着最后一个儿子。
男：是，我没有流泪，我感到有鲜血从我的喉管和眼睛里涌流，我仍然凝望着再也不会回来的儿子的方向，作永久的痴痴等待，宛如生命中与生俱来的一个诺言。这一等待，就是千年了吗?我忽然觉得自己不再是一只鹰女：一个清亮的早晨，苍鹰放走了他唯一的儿子，尽管他的儿子在围着他哀叫
男：虽然有万般不舍，但你必须要离开这个温暖的巢穴，因为我们祖祖辈辈都是真正的鹰，我的孩子也同样要是能笑傲世间万物的强大的鹰，去吧，去广阔的蓝天下，体验生命的飞翔，生命不息，超越不止，这就是一只鹰的永恒使命。
女：鹰孤独一生，忧伤一生。鹰来到这个世界上，就注定了会是一趟孤旅，他只能与蓝天白云为伍。苍鹰不断超越着，只有在不断的超越中，才能感到生命的充实。
男：唉，我现在不能再超越了，只能仰望着白云，仰望着那曾拥有过的一切。我曾很清晰地看见过白云从我身边飘走，看它们唱着悠闲的歌。我也曾幻想那使我骄傲过的一切能再次在自己的双翅下发出辉煌的光，但已无能为力。
女：涨潮了，海开始发出巨大的啸声，将浪花重重地摔打在石壁上，轰隆隆如雷声一般的海啸深深震撼着他，使他不能傲视
男：是的，我可从未发现海也有如此的威力与呀。海浪在奔跑，暮色在加重，我忽然体会到了一个弱者的悲哀。现在，我已经捕捉不到可吃的东西了，只能发出几声凄凉的长啸。
女：苍鹰回忆着过去，热切地期盼一种东西的降临。
男：圣霖甘露?烈火熊熊?死亡?……
女：他心悸地想着自己的死亡，不由恐怖地大叫，仿佛看见自己的身体被别人烘烤着，撕裂成片。一想到此，鹰便不住地抽搐，长叫。
黑夜笼罩着一切。
苍鹰疲惫不堪，精神的恐怖快要耗尽他的整个生命。黑夜之中他十分清晰地听见了自己的喘息。可他不能让自己的身体落到地上任人烘烤，在死亡来临的一瞬，苍鹰忽然感到一种从未有过的激情与悲壮。
男：我曾是强大无比的鹰，毕竟有过真正的生命啊!死亡是最终的结局，我不想后悔于生命的完结。有过一次真正的飞翔，便足以欣慰一生，何况我一生都真正地飞翔着，体现着生命的顽强，有什么能比这更值得骄傲与自豪呢!死亡，来吧，我将以最后的生命，证实谁是真正的强者。
女：绵绵夜色加重着空间的凝重。苍鹰热血翻滚，眼睛开始射出明亮的光，冲破夜色的笼罩。他奋力抖动双翅，啊!飞起来了，透过熊熊火光，他似乎看到了年轻时候的自己，正从烈火中破茧而出，雄姿英发，声震九天，直冲云霄
男：我是鹰，是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!
女：苍鹰奋力抖动双翅，蓦然飞了起来，他的脸上闪耀着骄人的荣光，
男：我是鹰，是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!
女：苍鹰在心中一遍遍呼叫着，看了最后一眼他曾拥有过的世界，然后奋力朝岩石撞去……
男：一声悲壮而凄厉的.长啸在夜色中久久回响，一个巨大的身躯在血的飞溅中悠悠飘落，
女：一块带血的岩石在夜风中悲壮地鸣叫，一个烈性的传说在这里升华，
男：山川河流听着千余年绵绵的传说，悲壮凄恻如歌如泣……
合：悲壮凄恻如歌如泣
播音主持主持稿 篇8
我是街头流浪的白云。
蜡烛的光线越来越暗，我的身体越来越轻。夜色漆黑啊。很久以来，我就孤身穿行于心灵的冰川，除了早晨或黄昏与钟表相对而视外，只能把身上的骨架翻来翻去，我的皮和肉都被抢劫一空，就只剩下几块骨头和满地的稿纸。
笔下的文字已老，抵达不了秋天的早晨，并且，洪水常常漫过家园，在夏天的酒杯里我伤痕累累，躲在一片叶子下面，我是水中的一块石头，悬崖上的一棵树。
我身单力薄，无力赶走祸患的狼群，只能手握文字铸造的拐杖，在狼窝里窜来窜去，最终被它们的呼吸击倒。
我的视力极度下降，除了手脚这些兄弟外，我一无所有，洪水在夏天的最后一个晚上袭击家园，我的躯体缩小成一双饥饿的眼睛。
我看见红男绿女们在公园的转角处疯狂舞蹈，听到长城坍塌的声音。
我看见楼群在滑稽的喧闹中爆炸，听到街道在滑稽的沉默中死亡。
当第一百O一个商品广告播完之后，当第一百O一具无名尸体挤眉弄眼死去之后，所有门窗和语言都关闭了，所有楼房和情感都睡去了。
我是街头那只哑了的云雀，我是街头那棵长不高的冬青树，我是街头那朵流浪的白云。
举棋不定。
播音主持主持稿 篇9
多少民间歌手都曾讴歌过自己故乡的河流。我是个诗人，我心中最最美丽的河流也在我的故乡。故乡的河流名不见经传，只是淮河上的一个小支流，她却有一个雄伟的大名——狮。
狮河依傍着家乡的城镇，小时候，有人告诉我：发大水的时候，你可以坐在箭垛上洗你的脚巴丫儿。这条河冬季水很浅，扔几块石头在水里，不湿鞋就能跑过去了。夏天如果遇上洪水泛滥，连城门都得关上。但坐在城头箭垛上洗脚的日子我却从没碰过，顶多是洪水把城墙淹没三分之一。坐在城头看滚滚浊流卷着大树、死人、死马和屋顶轰然飘过。有一次，屋顶上还站着一个小孩，他拼命摇着双手在喊叫，但水声太响，听不清。那时，我甚至很羡慕他，这是一次多么惊险、壮丽的旅行！沿途会看到许许多多出人意外的美景。
不发大水的时候，狮河水清可见底。我像一条大鱼似的擎着鱼叉潜入水下去追逐小鱼，那是最惬意的时光。但有时也会遭遇不幸，上岸的时候发现自己的鞋找不到了。最狼狈的是短裤被人偷走，我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样，穿着“新衣”进城，跑过一条街，让那些好管闲事的娘儿们捂着嘴笑。回到家里还得挨一顿饱打，但当晚的梦里依然是水中的故事。第二天又扛着鱼叉偷偷下河去了。
河对岸是一条迤逦十里的竹林，竹林后面就是一座小山——那时我觉得它是一座很大的山，认为山上肯定有大象和老虎。常常和小伙伴们握着鱼叉，像探险家们似的，表情严肃、紧张，在草丛中鱼贯向前。非常遗憾的是，我们只遇到过一只野兔和一只雉鸡。爬到山顶，有一座小庙，叫贤山寺。庙里只有一个老和尚、两个小和尚。我竟会傻乎乎地对他们说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。你们是不是没水吃呀？”这一问，连那位不苟言笑的长老都大笑起来。一个小和尚把我领到庙背后，指着一股泉水让我看，他说：“托老佛爷的福，这股泉水一直流进我们的锅里。”有这巧事！
当我第一次学写“泉”字的时候，我想到的是贤山寺背后那股叮咚的泉水。当我第一次学写“河”字的时候，我想到的是狮河。此后，当我一千次、一万次写的“河”字的时候，我想到的还是狮河，那条在我心灵中永不干涸、故乡的河！
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少儿播音主持稿热门12篇
我们非常重视您的需求，因此我们对“少儿播音主持稿”进行了编辑，仅供您参考。同时欢迎您浏览。台上的一分钟可以积累十年的功力，主持人的目的是让人们更好地感受生命的情感。主持词有助于平衡听众的情绪，优秀的主持词可以帮助主持人更好地表达自己的想法。
少儿播音主持稿 篇1
语言表达训练播音主持练声方法主要有以下几个方面：
一、倒吸气练声法：
1.气吸练习：要求身体站稳，慢慢吸气，直到胸腔饱满之后，一方面，尽力保持胸廓饱满，另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。
开始练习时，速度可以慢一些，练习时间可以短一些，熟练了之后可以加快速度。练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部，舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息问题。
2.基音练习：要求用倒吸气时喉部的位置练习音阶，加上头腔共鸣。这种方法可以让声音很集中，高音时不费力气，对声音发虚和声音无力有很好的作用!
二、哇音练声法：
1.哇音练习：要求身体站稳，模仿京剧中的tang音，从低音到高音。由弱到强，从轻到亮练习，注意的是开始有点不习惯，有些憋气的感觉，这其实是正常现象，经过反复的练习，就能很好的改善憋气的毛病!
2.白声练习：在练习好上面的哇音后，因为到高音后声音需要用白声，而一般专业声过声乐的朋友都已经不是白声，则需要再好好的练习白声，如果你没有正统的学习过声乐，那么就不必要练这种音乐，有不懂的可以模仿“王菲”和“孙楠”的高音就是用特别白声的!
这种方法能很好的解决高音的问题，不过过于刺耳，所以在唱抒情的时候可以适当的收一点，这样就很好了!
三、关闭练声法：
1.气泡音练习：吸气放松声带，发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音，要求气息要平稳，旗袍由大到小。这个练习能提高声带的技能，能使低音更加纯美。
2.推舌骨练习：微笑，张嘴，用中指和食指按住舌骨，将舌头推出(舌头自然伸出口外，舌头本声不用力)。这个练习可以解决喉头的紧张问题，使声音更加明亮。
3.哼咽音练习：收小腹，胸部饱满有精神，微笑露上牙，脖子绷紧，小腹一拎象喊人一样“嗳!”用音标是发“ei”的音，感觉声音好象是在眉心处发出来，从鼻子后面直通头顶。练熟以后可以加上一些音阶练习。
4.“蛤蟆气”练习：要求身体站稳，慢慢吸气，吸到胸腔饱满以后，一方面尽力保持胸廓饱满状态，另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。开始练习时速度可以慢点，练习时间可以短些，熟练了速度再加快。练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部，舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息问题。
5.张口练习：要求用手固定下巴，颈部稍微前倾，用抬头的方法促使嘴巴自然张开，头往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然闭合，如此反复，每次练习几十次，这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣，能增大音量，使音色更加甜美。
少儿播音主持稿 篇2
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆流而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中小学生广播稿5篇演讲稿演讲稿。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神小学生广播稿5篇演讲稿小学生广播稿5篇演讲稿。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
少儿播音主持稿 篇3
少儿播音主持诗歌朗诵稿（精选5首）
在不断进步的社会中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？下面是小编为大家收集的少儿播音主持诗歌朗诵稿（精选5首），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
2、花的梦
我从植物园归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，在我们的土地上，
到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，
一直伸展到远远的天边，
有一群簇拥着的姐妹，
那是一片紫色的玫瑰。
路的两旁白得像落满了雪，
那里是玉兰花的世界；
山上闪着明亮的'火星，
那是蒲公英开遍了山野。
吊钟花在微风里轻轻地摇，
鸡冠花把头昂得很高，
泉边有天鹅绒般的青苔，
茑萝花攀上了树梢。
还有世界上最大的花朵，
大王莲能做小妹妹的摇篮；
小小的花朵是珍珠梅，
它穿着月光一样的衣衫。
在镜子般的池塘里，
有绿的浮萍，粉的荷花；
就是那放牧的小弟弟，
也喜欢戴着花环玩耍。
好像一年四季的花朵，
忽然在这一夜开放，
又像天上的彩虹，
纷扬着落在我们的土地上……
当我从这梦中醒来，
我又编织着另一个梦境：
我要像领着小弟弟、小妹妹那样，
领着这些花朵开始春天的旅行。
去给山岗披一件花的衣衫，
去给小河镶两行彩色的花边，
再给养蜂场周围的田野，
铺上无边的鲜花的地毡。
在这里闻着花香，听着鸟语，
把生活打扮得更加美丽；
养蜂老爷爷会夸奖我们──
送来的是花，也是蜜！
3、风筝
春天。在我敞开的窗子上，
挂着一只断线的风筝。
那根闪光的尼龙丝，
在春风里飘动、飘动。
（风筝，风筝，
谁是你的小主人？）
我猜想那放风筝的孩子，
一定又欢喜又扫兴；
他的风筝曾飞上这十二层楼，
却又倒挂在这儿随风飘零。
（风筝，风筝，
我要找到你的小主人。）
我摘下这只风筝，
意外地发现了小主人的姓名；
风筝是用一张考试卷糊成的，
我还发现了那不及格的考分！
（你别问，你别问，
我不想说出他的姓名。）
他是我的一位小邻居，
就住在对面楼的第三层。
明天，我要要约他去春游，
顺便送还他这只风筝。
（当然，
还要谈谈别的事情……）
4、狗尾草
那些红的野花。
紫的野花。
蓝的野花，
都没有了。
这儿，只剩下
一片青草。
别人都采到了花儿，
老师，我呢？
怎么，您就给我
揪一把狗尾草？
我撅着嘴，
望着那一把狗尾草，
只见它在老师的手里，
扑棱棱，摇一摇，
扑棱棱，跳一跳，
一会儿，
变成了一只小狗，
送给我，我抿嘴笑了；
一会儿，
变成了一只小猫，
送给我，我拍手跳了；
一会儿，
又变成了一只
毛茸茸的小鸟，
送给我，我举着它
到处飞跑！
……从那天起，
我们也都喜欢狗尾草，
因为我们的小手呀，
也变得和老师的手
一样灵巧！
5、雨
窗外，
已经下起了雨。
可是，妈妈，你
不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后
翠绿的树林里。
妈妈，也许
你不见了女儿，
你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
问天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，
她在哪里？
你来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上
滴落的雨滴：
我的女儿，
她在哪里？
它们都说：
那可是个
淘气的小姑娘呀，
她又在和我们
捉迷藏吧，
谁知道
她会藏到哪儿呢！
雨后。林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢
在雨后游戏。
妈妈，当你
伸手刚要采下
那个最白。
最胖的蘑菇时，
忽然，它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你。
──妈妈，
我又回来了！
你看，我
仍戴着草帽呀，
草帽上还挂着
彩色的雨滴。
少儿播音主持稿 篇4
同学们小朋友你们好，欢迎大家收看阳光季节栏目新开设的版块“迷你DV看世界”
我是这个节目的小主播伊俊瑶，说起拍DV已不是什么新鲜事了，因为很多很多小朋友家里都有这种DV机，可是要想从平凡的生活中拍摄捕捉到一些有意义的事可就不简单了。要像我们的DV小记者一样，学会观察，善于发现。
现在呀！我就给大家看看我刚拍摄的一组镜头吧！
这是一组少海公园的镜头：蓝天，白云，绿树，鲜花，美丽的喷泉，清澈的湖水，自由自在的野鸭，真是人们休闲放松的好地方，看，我还在这儿留下了纪念呢！
噢，他在干什么呢？
不文明的现象也闯入了我的镜头，有些宠物狗竟然把绿油油的草坪当做了卫生间，在上边肆无忌惮的'大小便。
它的主人呢？竟然还带着他大摇大摆的扬长而去了。再看看那些嘿嘿臭臭的小地雷，真让人生气呀！
真诚的希望大家，都来爱护我们的环境！
少儿播音主持稿 篇5
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
我从植物园归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，在我们的土地上，
到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，
一直伸展到远远的天边，
有一群簇拥着的姐妹，
那是一片紫色的玫瑰。
路的两旁白得像落满了雪，
那里是玉兰花的世界；
山上闪着明亮的'火星，
那是蒲公英开遍了山野。
吊钟花在微风里轻轻地摇，
鸡冠花把头昂得很高，
泉边有天鹅绒般的青苔，
茑萝花攀上了树梢。
还有世界上最大的花朵，
大王莲能做小妹妹的摇篮；
小小的花朵是珍珠梅，
它穿着月光一样的衣衫。
在镜子般的池塘里，
有绿的浮萍，粉的荷花；
就是那放牧的小弟弟，
也喜欢戴着花环玩耍。
好像一年四季的花朵，
忽然在这一夜开放，
又像天上的彩虹，
纷扬着落在我们的土地上……
当我从这梦中醒来，
我又编织着另一个梦境：
我要像领着小弟弟、小妹妹那样，
领着这些花朵开始春天的旅行。
去给山岗披一件花的衣衫，
去给小河镶两行彩色的花边，
再给养蜂场周围的田野，
铺上无边的鲜花的地毡。
在这里闻着花香，听着鸟语，
把生活打扮得更加美丽；
养蜂老爷爷会夸奖我们──
春天。在我敞开的窗子上，
挂着一只断线的风筝。
那根闪光的尼龙丝，
在春风里飘动、飘动。
我猜想那放风筝的孩子，
一定又欢喜又扫兴；
他的风筝曾飞上这十二层楼，
却又倒挂在这儿随风飘零。
我摘下这只风筝，
意外地发现了小主人的姓名；
风筝是用一张考试卷糊成的，
我还发现了那不及格的考分！
他是我的一位小邻居，
就住在对面楼的第三层。
明天，我要要约他去春游，
顺便送还他这只风筝。
那些红的野花。
紫的野花。
一片青草。
别人都采到了花儿，
揪一把狗尾草？
我撅着嘴，
望着那一把狗尾草，
只见它在老师的手里，
扑棱棱，摇一摇，
扑棱棱，跳一跳，
一会儿，
变成了一只小狗，
送给我，我抿嘴笑了；
一会儿，
变成了一只小猫，
送给我，我拍手跳了；
到处飞跑！
……从那天起，
我们也都喜欢狗尾草，
不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
你不见了女儿，
你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
她在哪里？
她会藏到哪儿呢！
雨后。林中。
那个最白。
最胖的蘑菇时，
忽然，它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你。
彩色的雨滴。
少儿播音主持稿 篇6
要想声音圆润集中，需要改变口腔共鸣条件。发音时双唇集中用力，下巴放松，打开牙关，喉部放松，提颧肌、颊肌、笑肌，在共同运动时，嘴角上提。可以通过张口吸气或用“半打哈欠”感觉体会喉部、舌根、下巴放松，这时的口腔共鸣会加大。在打开口腔的时候，同时注意唇的收拢。
口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：
普通话的四个声调，准确的叫法是第一声阴平;第二声 阳平;第三声 上声;第四声去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。
词组练习：
澎湃 冰雹 拍照 平静 抨击 批评……
哗啦啦 噼啪啪 咣啷啷 扑嗵嗵 胡噜噜……
快乐 宣纸 挫折 菊花 捐助 吹捧 乌鸦……
绕口令：
山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。
鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。
词组练习：
妈妈 光芒 中央 接纳 头脑……
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。
胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。
词组练习：
百炼成钢 翻江倒海 追悔莫及 ……
小柳树，满地栽，金花谢，银花开。
基本在说话过程中用不到这两个共鸣。男声发高音，体会声音从眉心发出的感觉。基本来说，做好胸腔、口腔、鼻腔共鸣，演讲、朗读绰绰有余。
声音具有伸缩性和可变性，这就是声音的弹性。有了弹性的声音才能适应思想感情的变化，也才能适应讲课内容的需要。
声音弹性的训练比较简单，可以用以下两种方法：
1、扩展音域，加大音量，控制气息。练习时，注意声音的高低、强弱、虚实、刚柔、厚薄、明暗等变化。
A、a、i、u、由低音向上滑动，再从高音向下滑动。
B、/a/、/i/绕音，螺旋式上绕、下绕练习;
C、远距离对话练习，练习时随时改变距离。
2、夸张声音，加大运动幅度，用丹田气发声。
快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。
少儿播音主持稿 篇7
训练目的：
小朋友在与社会交往过程中，经常碰到的一个交流活动就是“自我介绍”。自我介绍是一张口头名片。介绍的好，不仅可以让对方对你深刻了解，而且还可以给对方留下良好印象。本课训练目的：掌握自我介绍的信息要素，以及自我介绍对语言和体态的要求。
训练方法：
1. 信息要素：简单的自我介绍，有姓名、年龄等信息即可;稍微详细的自我介绍，姓名、年龄、学校、兴趣、家庭等信息是必不可少的。
3. 个性展示：充分展示自己的个性，使个人形象鲜明，如勤奋好学、有艺术天赋、好运动等。
实践练习：
练习提示：介绍自己的姓名时，第一步一定要慢报自己的全名，这样可以给对方留下清晰准确的初步印象。第二步可以逐字解释自己的姓名。如“我叫黄海，黄是黄色的黄，海是大海的海。”名字如果有特别的寓意，第三步还可以讲一个小故事来交代名字的由来。如我叫张家齐，爸爸在给我取这个名字的时候，希望我能“修身、齐家、治国、平天下”。在解释自己的姓名时，态度要积极，不能消极，更不能玩世不恭。
大叫好!我的名字叫张雅欣。“张”是弓长张，“雅”是优雅的雅，“欣”是欣欣向荣的欣2.今年11岁了，在文化路小学读五年级，我的学习成绩很好，在班里总是名列前茅。
虽然我学习成绩很好，但我可不是什么书呆子。学习之余，我有很多兴趣爱好，动静皆宜。例如画画、武术、唱歌、读书。画画可以培养我对美术的感受;武术能强身健体;唱歌可以抒发情怀;读书更能使人明智。所有这些爱好中我最喜欢的就是读书，因为我认为拥有一颗智慧的头脑比什么都重要。
接着说说的的家庭成员吧!我出生在一个幸福的四口之家：爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸是外交官，属马，他特别喜欢看足球比赛。我妈妈是大学教师，她说她的愿望是桃李满天下。姐姐现在上初中，学习很好，而且很疼我，只要我有不会的数学题，她都会耐心地讲给我听。我爱他们，他们也非常爱我。
最后我想骄傲地跟大家谈谈我的理想。我的理想是成为一名科学工作者，为人类的美好生活创造更多有价值的东西。
好了，我介绍完自己了，你们了解我了吗?
训练目的：
本课的训练目的有两个：一个是练习唇部肌肉的力量。唇部如果有力量，发唇音就会非常响亮。二是通过绕口令练习双唇音b、p、m 。
训练方法：
b 双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但不是用力气送气，如“玻”字开始发音。
p 部位、方法同上，但要将气量用力送出。
m 鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
口部操以唇舌训练为主，常做口部操可以有效地加强唇、舌部肌肉的力量，提高唇舌的灵活度，提高对口腔的控制。从而达到吐字清晰集中、圆润饱满。
伸唇与收唇：将双唇闭紧尽力向前撅起，然后将嘴角用力向两边伸展(咧嘴)，反复进行;
唇的左右运动：唇左右运动是双唇闭紧后向前撅起，然后向左歪、向右歪;
绕唇运动：饶唇是双唇闭紧向前撅起，然后向左或向右作60度的转圈运动。
长扁担，短扁担，
长扁担比短扁担长半扁担，
短扁担比长扁担短半扁担。
长扁担绑在短板凳上，
短扁担绑在长板凳上。
长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担;
短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。
老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚。
盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。
老陈要赔老彭的盆，老彭不要老陈来赔盆，
老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。
山顶上有座白庙，
白庙里有只白猫。
白庙外有顶白帽，
白猫看见了白帽。
抖抖白毛跑出白庙，
笨胖胖伴胖笨笨，
蹦蹦跳来跳蹦蹦，
捧着盆盆到河滨。
笨胖胖捞蚌子，
胖笨笨捉螃蟹。
笨胖胖帮胖笨笨捉螃蟹，
胖笨笨帮笨胖胖捞蚌子。
不知笨胖胖的蚌子棒，
还是胖笨笨的螃蟹棒。
爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。
宝宝穿了长袍不会跑，
跑了八步就拉破了布长袍。
布长袍破了还要用布补，
再跑到布铺买布补长袍。
少儿播音主持稿 篇8
这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。朗读方法
找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含糊不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。
第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
少儿播音主持稿 篇9
甲和乙是好朋友，他们常在一道，生活上很亲密。
有一次，乙偷了甲的衣服，装着没有那回事似的，还发誓说，一定要帮助朋友，抓住小偷，把衣服清查出来。
过了一些时候，乙穿上偷来的衣服，故意到甲的面前说：“你看，我买的这件衣服，简直跟你失掉的一样。”
甲仔细看了看，回答道：“我看不一样。我原先的衣服，一穿上就把身体遮住了而你这件，什么也没遮住，让我一眼就看穿了你。”
事实是最好的考验。一切阴谋诡计、花言巧语，到头来都将在事实面前得到暴露。
少儿播音主持稿 篇10
一、速读法。
这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
二、练声法。
练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
三、描述法。
其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。
播音主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的源泉。好的口才对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。这会使主持人在主持节目过程当中，或侃侃而谈，或画龙点睛。使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。
少儿播音主持稿 篇11
(17)转舌：
(18)弹舌： (以上是口部操练习，先活动好练声相关肌肉很重要，保证了练声效果和质量，具体练习方法可参阅播音主持备考一本通)
(20)数“枣儿”：要求尽可能一口气数20个以上“枣儿”，2次，2分钟。
(21)绕口令：任选10段，10分钟。 (必选八百标兵，调到敌岛打特盗)
(22)声母韵母字词练习，每个声母韵母都要练到。具体内容可参阅播音主持备考一本通11页——31页
(23)四声练习。结合气息，抓住要领，用手划着轨迹线，力求准确到位。
(24针对不足的强化训练，如果存在前后鼻音不分等不足，要专门加强这一部分字词的练习。
(25)句的练习，可以选用古诗，例如床前明月光……六首左右。
(26)声音阶梯练习，伟大的祖国，伟大的人民，从低到高，再从高到低，如此循环。李泊提示一定量力而行，不可盲目追求高度。
(27)新闻练习，建议选用最新的新闻，500字以内为宜。
(28)文学稿件练习，可每周换一篇，多种风格最好。
练声结束，总结练声经验，查找不足和收获，好状态要记住，不足之处下次练习多加强。李泊设计的这套练声方法，专门针对初学者和业余爱好者，因为每个人程度不同，有的同学掌握了其他的练声方法，也可以加进去。这里李泊要着重提醒大家的是，这套方法的第22项，内容比较多，刚开始可以先练习一部分，5个词语可以先练两个，等待熟练了再慢慢加量，一但感到嗓子不适，可适当减量，不可太死板。
少儿播音主持稿 篇12
进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度，所以在空闲时，你要多找一些好文章来进行朗诵，朗诵得越多，你的口才就会得到提升，主持演说起来也会更得心应手。
要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的最好方法就是对着镜子练习，看着镜子中的自己，你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足，只有正视自己的不足，你才能取得进步。
要让你的口才与反应能力变得更加好，你必须要进行速读练习，在一次又一次的速度练习中，你能将你的语速、吐字、发音训练得更好，还能训练你的反应能力，学会如何做到快而不乱，快中求稳。
在进行播音主持节目时，你说话的形式与讲故事有着异曲同工之妙，所以多说故事绝对是能帮助你提高口才的。无论什么故事，你只要多看、多说，你就能训练出好的口才与记忆能力，还能帮助自己积累到大量的谈话素材呢!
少儿播音主持不易做，提高口才能力很重要，每天学点口才训练，你的口才会提高得更快。
广播操主持稿
又到了要写范文的时候了吗？许多人还没有认识到范文对我们写作的帮助。即使是写作能力很出色的人，也是从学习范文开始的。小编根据您的需求，为您搜罗了一些资料：“广播操主持稿”。希望这篇文章能为您的工作和生活带来一些变化！
广播操主持稿 篇1
爱丁宝双语学校广播操主持稿
甲：秋风送爽，丹桂飘香，彩旗飘扬，姹紫嫣红。
乙：亲爱的同学，敬爱的老师，甲：今天，我们爱丁宝双语学校全体师生齐聚一堂，欢声笑语。
乙：因为我们即将满怀喜悦地迎来了我校广播操比赛。
甲：瞧，我们的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。
乙：请运动员入场——
乙：
一年级：
第一个进场的是我们颜回班的新主人，他们是一年级的小弟弟和小妹妹们。他们尽管刚刚开始小学生活，但他们也敢走进开幕式，展示属于他们的风采，他们和大姐姐、大哥哥们一比高下，瞧，他们摆动着有力的小手臂，分明在说：
别看我们年纪小，我们也是棒棒的！
甲：二年级：
有 现在进场的是曾子班的方阵。二年级有 37 人，在小班化和多元智能的开发下，二年级的伙伴们学习是 生活得格外带劲。他们是 37 个机灵活泼的同学，37 张朝气蓬勃的脸，37 颗稚嫩真诚的心组成了一个充满爱的集体。这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰！
乙：三年级：
现在向主席台迎面走来的是南宫适班的代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递, 稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标!南宫适 班的同学们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
甲：四年级：的 迎着太阳的光辉，迈者整齐的步法，现在向主席台走来的是子夏班和子贡班的 2 个方阵队。看，他们一个个精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的代表队！
乙：五年级
现在向主席台走来的是子游班和子路班代表队。他们精神抖擞，英姿飒爽，刻苦训练，团结奋进 ；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体，相信，他们一定能在比赛中表现出色！
甲：六年级
现在出现在主席台的是子我班和子搴班的同学们。看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道！相信，胜利必定属于他们！
乙：下面请允许我宣布：爱丁宝双语学校广播操比赛现在开始！
甲：子游班为这次比赛作了充分的准备，在平时的操练中，作到每一个动作都能准确到位。下面请欣赏五年级的表演。请颜回班做好准备。
乙：颜回班是个团结、和睦、向上的班集体。特别是同学们上课守纪，热心助人是我们学习的榜样，下面请欣赏他们的表演。请子贡班做好准备。
甲：子贡班的同学刻苦磨砺，表现优秀。全校师生为此刮目相看，下面请欣赏他们的表演。请子我班作好准备。
甲：子我班是一个很优秀的班级，在学部的各项评比中人人努力、个个争先！是一个上进的班级。下面请欣赏他们的表演。请子搴班作好准备。
乙：子搴班的同学相互帮助、相互督促。比、学、赶、帮、超的良好风气，是大家学习的榜样。下面请欣赏他们的表演。请南宫适班做好准备。
甲：南宫适班的同学们严格 要求自己，上课认真听讲，讲文明懂礼貌。下面请欣赏他们的表演。请曾子班作好准备。
乙：曾子班的同学们人小志气大，从小就学会了自主管理，在本学期有很大的进步。下面请欣赏他们的表演。请子路班作好准备。
乙：子路班本学期以崭新的精神风貌出现在我们校园：他们文明守纪、相互帮助、人人自省、事事自律、贯穿始终。下面请欣赏他们的表演。请子夏班做好准备。
甲：子夏班是一个学习上进，生活自理强，有朝气有活力的班级。下面请欣赏他们的表演。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。下面请林校长讲话。掌声欢迎！
甲：经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面请允许我宣布获奖班级！请 为他们颁奖！
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，爱丁宝双语学校广播操比赛到此结束！谢谢大家！
广播操主持稿 篇2
广播操比赛主持词开始了，那就需要主持词，那么广播操比赛主持词怎么写？看看下面，希望可以帮助大家。
1男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：在学校的精心策划下，在班主任的积极配合下，女：在体育老师的严格训练下，在广大师生为期一个多月的准备下，合：在这春光明媚的日子里，我们迎来了塔山二中“舞动青春”广播操比赛。
男：瞧！全校师生兴致高昂，精神抖擞，大家都准备在比赛中发挥最高水平，展示班级风采。
女：那么，就让我们期待这一激动人心的时刻赶快到来吧！
男：请运动员入场——
（各班跑步入场）
男：首先进场的是初三年级，初三年级的同学们精神抖擞，英姿飒爽，团结奋进；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体。
女：现在迎面走来的是初二年级，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进，挑战自我、突破自我，他们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
男：迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为我们致开幕词。
男：感谢王校长的精彩致辞。舞动青春这套广播操动作舒展大方，规范整齐，力度感强；
女：这套操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。
男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，放飞希望，展示我们的风采，显现我们的活力。
女：下面我宣读一下评分细则：
男：下面公布各参赛班级的比赛顺序：
初二（4）班、初二（3）班、初一（5）班、初三（4）班、初二（2）班
初二（1）班、初二（5）班、初一（1）班、初三（3）班、初三（2）班
初一（4）班、初三（5）班、初一（2）班、初一（3）班、初三（1）班
1女：首先上场的是初二（4）班，请初二（3）班到候场区候场，准备比赛。
初二（4）班
他们是用非凡凝聚力立足于校园的新集体，他们用友爱，相融在这个温暖的大家庭中他们执着的奔跑在希望的地平线上，他们坚信 八年四班，绝不一般，展现自我，突破极限，凌云赛场，笑傲群芳，利剑出鞘，倒海翻江。
2男：下面有请初二（3）班上场，请初一（5）班到候场区候场，准备比赛。
初二（3）班
他们一个充满爱的集体，这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰，朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在他们每一个人心中传递，三班三班，团结拼搏，展现自我，勇争第一。
3女：下面有请初一（5）班上场，请初三（4）班到候场区候场，准备比赛
初一（5）班
团结拼搏，挑战自我，齐心协力，共创佳绩，挑战自我是他们的起点不懈努力，不倦追求是他们的历程突破自我，争创第一是他们的目标!这就是他们，这就是永远的初一（5）班
4男：下面有请初三（4）班上场，请初二（2）班到候场区候场，准备比赛。
初三（4）班
“我们在夯声中诞生，我们从炉火中诞生。峥嵘岁月，壮志不改，龙的精神，凤的风采….”塔山二中赋予初三（4）班无穷的力量和勇气。
5女：下面有请初二（2）班上场，请初二（1）班到候场区候场，准备比赛。
初二（2）班
二班二班，敢于争先，团结拼搏，创造辉煌。二班始终以饱满的姿态，热情洋溢的心，承诺着自己青春无悔的誓言！
6男：下面有请初二（1）班上场，请初二（5）班到候场区候场，准备比赛。
初二（1）班
下面入场的是高一（4）班的同学们。看！他们青春的脸上洋溢着灿烂的笑容。他们团结进取，力争上游；八一八一，勇争第一，展现自我，超越自我。
7女：下面有请初二（5）班上场，请初一（1）班到候场区候场，准备比赛。
初二（5）班
迎面走来的是初二（5）班，看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透，他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道。锻炼身体，增强体质，齐心协力，争创第一
8男：下面有请初一（1）班上场，请初三（3）班到候场区候场，准备比赛。
初一（1）班
迎着太阳的光辉，初一（1）班精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。文者称雄，舞者称霸，初一一班，雄霸天下他们是这样一个团结友爱，勤奋向上的团体
9女：下面有请初三（3）班上场，请初三（2）班到候场区候场，准备比赛。
初三（3）班
初三（3）班是个团结、和睦、向上的班集体。特别是同学们上课守纪，热心助人是我们学习的榜样，下面请欣赏他们的表演
10男：下面有请初三（2）班上场，请初一（4）班到候场区候场，准备比赛
初三（2）班
朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进，挑战自我、突破自我，初三（2）班加油。
11女：下面有请初一（4）班上场，请初三（5）班到候场区候场，准备比赛
初一（4）班
别样的风采，高昂的斗志。看！迎面走来的方阵是由47人组成的初一（4）班。
“团结进取，永不言弃”是他们不朽的精神；
“追求卓越，激情拼搏”是他们奋斗的目标。四班，加油你是最棒的！
12男：下面有请初三（5）班上场，请初一（2）班到候场区候场，准备比赛
初三（5）班
踏着整齐的步伐向前进！
他们团结奋进，他们是朝阳；
他们每天都将以最新的面貌展示给我们。
这就是前进中的他们——初三（5）班
13女：下面有请初一（2）班上场，请初一（3）班到候场区候场，准备比赛
初一（2）班
迎面走来的是初一（2）班，二班二班，绝非一般，奋力拼搏，迎接挑战
这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体。二班加油
14男：下面有请初一（3）班上场，请初三（1）班到候场区候场，准备比赛
初一（3）班
脚踏实地，奋发图强，团结努力，再创辉煌。迎着太阳的光辉，初一（3）班精神饱满、英姿勃发。他们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
15女：下面有请初三（1）班上场。
初三（1）班
初三（1）班带着理想和信念，带着无悔与拼搏，精神抖擞，英姿飒爽 踏上赛场初三时代，一班最帅，团结友爱，样样厉害，九一九一，勇争第一，斗志昂扬，二中最强
男：这次的比赛可以说是精彩极了，经过角逐，每个班的同学都英姿焕发，各有千秋。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！相信现在每位同学都迫不及待地想知道自己班在年级段中的成绩。现在让我们以热烈的掌声请 为我们宣布比赛结果。
男：下面掌声欢迎xx为他们颁奖。
男：这次比赛是我们学校较大规模的广播操比赛，每个班都付出了不少努力。
女：辛勤的汗水终于获得了丰收，希望在往后的日子里，大家认真做好两操，坚持锻炼，增强体魄。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，塔山二中广播操比赛到此结束！谢谢大家！请同学们有秩序的退场。
2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这秋风送爽的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
首先我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；
2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
今天前来参加我们七年级广播体操比赛，在主席台就座的有星源实验学校常务副校长、初中部校长钟校长，政教处副主任、初一年级组长成主任；担任评委的有教导处主任彭主任，政教处主任周主任，教导处副主任、初二年级组长廖主任，工会主席、初三年级组长周主席。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面请成主任宣读本次广播体操的比赛规则。
接下来请钟校长宣布比赛开始。
体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动给我们以指导，我们初一年级全体同学经受住了考验刻苦训练。今天，我们终于迎来了向领导汇报日子，现在，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
首先进入比赛场地的是 班，请 班作好准备。（班比赛）
请评委亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。接下来进场的是 班，请 班做好准备。（班比赛）
班最后得分是 分。请评委亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 班，请 班做好准备。（班比赛）
………
下面请彭校长作比赛总结，大家鼓掌欢迎。
接下来请周主任宣布比赛结果。
请获奖班级的体育委员上主席台领取奖状和奖品。（放《运动员进行曲》）
请获奖的优秀指挥员和领操员上台领奖。
经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天！
xx学校20XX年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长xx老师组织同学们有序退场。
3尊敬的各位领导各位来宾、亲爱的老师们、可爱的同学们：
下午好!广播体操是一项充满时代气息，展示青少年活力的运动，是我们学校健康教育的一个重要组成部分，也是我们学校一道亮丽的风景。今天下午我们踏着轻快的步伐，伴着冬日温暖的阳光，相聚在这里，举行“时代在召唤”的广播操比赛。现在热烈欢迎我们年级的行政领导刘正堂副校长给我们进行激情演说。
大家掌声欢迎刘副校长！
。。。感谢刘副校长，希望同学们不负众望！
让我来介绍莅临指导的领导和嘉宾：陈江平校长 邓康才书记 周太副校长 陈明生副校长 钟华明副校长 海宁学校郑固玉校长 郑明斌主任
明德外语培训学校吴佩璇校长 初一4班林沁同学家长
初一7班王臻源同学家长 海宁初一4班龙澜天家长
海宁初一5班赵沁仪家长
让我们用热烈的掌声欢迎他们！
现在负责主持工作的是:学生会干部蔡焕欣同学 初中部广播员樊进一同学
学生主持内容
蔡：体育是力量的角逐；
樊：体育是智慧的较量；
蔡：体育是美丽的展示。
樊：体育是强大的体现。
蔡：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
樊：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。
蔡：操练中我们经受了劳累的考验，重复训练的煎熬。
樊：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。
蔡：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
我宣布：二十中初一级广播体操比赛正式开始！
1．蔡：有请初一2班初一10班出场比赛。
樊：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。期待他们能取得骄人的成绩。
2．蔡：现在进入比赛场地的是初一5班初一11班。
这是朝气蓬勃，团结友爱的集体,这是上下一心，充满凝聚力的集体。看吧，他们一定是比赛场上亮丽的风景线。
3.樊：勇往直前，永不言败
蔡：这就是正在进入比赛场地的海宁初一1班和初一8班。
4.樊：接下来进场的是海宁初一9班和海宁初一7班。
他们是具有强烈集体荣誉感的集体，他们是有强烈自信心的队伍。
5.蔡：下面进入比赛场地的是：初一6班和初一12班。
樊：预祝他们在广播操比赛中取得好成绩。
6.樊：现在将要比赛的是：初一1班和海宁初一4班。
蔡：训练中他们相互鼓励，相互扶持。他们有一种不怕苦，不怕累的精神。
樊：他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌！
7.蔡：看，迎面而来的是：海宁初一6班和初一7班。
樊：他们精神抖擞，英姿飒爽，自信快乐。
8.蔡：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的初一9班和海宁初一5班。
樊：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。让我们一起为他们加油！
9.蔡：迎着冬日里温暖的阳光，海宁初一3班和海宁初一8班出场了。
樊：他们以灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现青春的活力。
10.樊：现在出场的是：初一3班和海宁初一2班。
蔡：他们精神饱满，意气风发地向我们走来了。让我们一起期待着他们精彩的表演。
11.蔡：瞧，初一4班已满怀激情来到了比赛现场。他们奋进昂扬、充满活力。欲以超越自我，以优异的成绩张扬他们的独特个性。
12.樊:感谢同学们的精彩表演。现在请特邀嘉宾二十中校长陈江平校长给我们讲话,大家掌声欢迎！
……(陈校长发言)
13．蔡：感谢校长的鼓励和指导！陈校长在百忙中抽时间来参加我们的大会，是关心我们的成长关注我们的进步，同学们，我建议我们用最热烈的掌声来表达我们的感动和谢意！
（结果出来后）
14．樊：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：
15．蔡：请各班派一个代表上台来领奖，请领导给我们颁奖！
16．樊：热烈祝贺取得优异成绩的班级！真诚感谢领导和来宾们的支持和关心，真诚感谢老师们的辛勤付出！现在请年级主任刘紫霞老师进行总结发言。
……(级主任发言)并给所有嘉宾赠送纪念品。
（结束语）
17．男：此刻将成为广播操比赛的终点。
女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。
男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。
女：让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加辉煌灿烂的明天！铭记着：今日我以二十中为荣，明天二十中以我为荣！初一级广播操比赛到此结束。
18．男女：我们用热烈的掌声欢送嘉宾离场。
19．各班听从指挥有序退场，做好本班坐席的清洁工作。
4尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这秋风送爽的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
首先我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；
2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
今天前来参加我们七年级广播体操比赛，在主席台就座的有星源实验学校常务副校长、初中部校长钟校长，政教处副主任、初一年级组长成主任；担任评委的有教导处主任彭主任，政教处主任周主任，教导处副主任、初二年级组长廖主任，工会主席、初三年级组长周主席。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面请成主任宣读本次广播体操的比赛规则。
接下来请钟校长宣布比赛开始。
体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动给我们以指导，我们初一年级全体同学经受住了考验刻苦训练。今天，我们终于迎来了向领导汇报日子，现在，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
首先进入比赛场地的是 班，请 班作好准备。（班比赛）
请评委亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。接下来进场的是 班，请 班做好准备。（班比赛）
班最后得分是 分。请评委亮分：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 班，请 班做好准备。（班比赛）
………
下面请彭校长作比赛总结，大家鼓掌欢迎。
接下来请周主任宣布比赛结果。
请获奖班级的体育委员上主席台领取奖状和奖品。（放《运动员进行曲》）
请获奖的优秀指挥员和领操员上台领奖。
经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天！
xx学校20xx年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长xx老师组织同学们有序退场。
广播操主持稿 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!
1.为了践行“阳光体育运动”，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，经学校研究决定举行“热爱运动 参加运动 爱上运动”为主题的队列广播操比赛
2.下面举行开幕式第一项：升旗仪式。
1.全体肃立，旗手准备，请播放出旗曲，出旗。
2.全体立正！升国旗，奏、唱国歌，少先队员行队礼，其他师生行注目礼
1.生命在于运动!良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。
2.下面有请学校党支部书记、校长范校长为本次队列广播操比赛致开幕词。
1.感谢范校长热情洋溢地讲话，为使大家更好地了解本次比赛的规则的要求，下面有请裁判代表曾老师讲话。
2.开幕式最后一项议程，有请崔校长宣布本次比赛开始。
1.为使本次活动安全有序地进行，本次比赛分段分年级进行。请各年级班级做好准备，当裁判组喊到年级班级时，请迅速安静入场。
2.首先进行的是一年级队列广播操比赛。他们虽然人小，可是志气高，他们是初升得太阳，朝气蓬勃；希望他们在此次比赛中，赛出风格赛出水平。首先让我们欢迎一年级1班同学上场，请一年级2班做好准备。
1.请一年级2班同学上场，请二年级1班做好准备
2.二年级的同学意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧!首先让我们欢迎二年级1班同学上场，请二年级2班做好准备
1.请二年级2班同学上场，请三年级1班做好准备。
2.三年级的同学脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧!首先由三年级1班同学入场，请三年级2班做好准备。
1.请三年级2班同学上场，请四年级1班做好准备
2.我要阳光、健康，我要上进、成长，这是四年级同学们追求的理想。
1.让我们掌声欢迎四年级的同学!首先上场的是四年级1班，请四年级2班同学做好准备。
2.请四年级2班同学上场，请五年级1班的同学做好准备。
1.五年级的同学有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎五年级同学!首先上场的是五年级1班，请五年级2班做好准备。
2.请五年级2班同学上场，请五年级3班的同学做好准备。
1.请五年级3班同学上场，请六年级的同学做好准备。
2.同一个目标，同一个心愿;成绩不是目的，超越才是目标!大家掌声欢迎六年级的同学!首先上场的是六年级1班，请六年级2班做好准备。
1.请六年级2班同学上场，六年级3班的同学做好准备。
2.请六年级3班的同学上场，七年级的同学做好准备。
1.不负春光，不负韶华。我们是青春少年，正满怀信心迈入青年行列的七年级同学。首先上场的是七年级1班，请七年级2班做好准备。
2.请七年级2班的同学上场，七年级3班的同学做好准备。
1.请七年级3班的同学上场，八年级的同学做好准备。
2.七下八上，正是青春韶华，我运动，我阳光；我运动，我要健康，我要向上。正向我们走来的是八年级的同学。首先进入比赛场地的是八年级1班，请八年级2班的同学做好准备。
1.请八年级2班的同学上场，请九年级的同学做好准备。
2.十年寒窗，我们青春飞扬；展示自我，意见风发，九年级，好样的！首先上场的是九年级1班，请九年级2班的同学做好准备。
1.请九年级2班上班，请九年级3班的同学做好准备。
2.请九年级3班的同学上场。
1.欢乐的时光是如此的短暂，让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位裁判、老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意!
2.城北中学第二届队列广播操比赛到此结束，希望同学们在今后的学习生活积极参与体育锻炼，有一个健康的身体。
广播操主持稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好!今天我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。
这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的舞台。希望同学们带着“团结、向上、和谐、竞争”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。全面展现我们当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
本次莅临我校指导广播操比赛的评委是（），大家掌声欢迎 下面有请（）老师讲话，大家掌声欢迎
感谢（）老师的讲话。让我们共同预祝本次比赛圆满成功!下面我宣布，（）201 学第（）届广播体操比赛现在开始。
经过统计，本次广播操比赛的成绩已经全部出来了，下面我宣布：获得本次比赛三等奖的班级有：（）请以上班级的代表上台领奖。请（）为他们颁奖。
获得本次比赛二等奖的班级有：（）请以上班级的代表上台领奖，让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。
获得本次比赛一等奖的班级是;（）让我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺。
经过几个小时的角逐，我校广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次用掌声为获奖班级表示衷心的祝贺。
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创我校更加辉煌灿烂的明天！
最后我宣布：
中学201学第（）届广播体操比赛圆满结束。谢谢大家
广播操主持稿 篇5
2016-2017学年度广播体操及绳操比赛主持稿
大家好!尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸!今天的校园特别漂亮，飞扬着我们心头的喜悦!在这个明媚的日子里，让我们用祝福鞭策自己： 在这个明媚的日子里，我们全体师生满怀豪情，共同迎来了 曹一小学广播体操及绳操比赛的隆重举行!这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次阅捡，也给同学们提供了一个展示风采飞平台，更是对全体师生竞争意识、团结精神、顽强拼搏精神的大阅捡。希望同学们本着“团结、向上、和谐、竞争”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。全面展现我们当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
1、广播体操比赛出场顺序为：中年级、低年级、高年级
下面，我宣布，曹一小学2016学年度校园广播体操及绳操比赛现在开始!首先进入比赛场地的是()班，请()班做好准备。
经过紧张的计算，本次体操比赛的成绩已经全部出来了，下面我宣布：获得本次比赛三等奖的班级有： 请以上班级的代表上台领奖。请苏燕卿主任为他们颁奖。(带头鼓掌)
获得本次比赛二等奖的班级有： 请以上班级的代表上台领奖，请李培新副校长主任为他们颁奖让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。(带头鼓掌)获得本次比赛一等奖的班级是;请以上班级的代表上台领奖，请肖寿光校长为他们颁奖，让我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺。(带头鼓掌)闭幕词：
让我们再次为获奖班级表示由衷的祝贺。这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了我校和谐进取的主题，我们的同学在训练、比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，一种团结健康向上的精神，如果把这些精神迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。
最后我宣布：曹一小学2016学年度广播体操及绳操比赛圆满结束。请各班有序退场。
2016年10月20日星期四
广播操主持稿 篇6
“颂祖国请，圆中国梦”文艺活动串词 A：尊敬的各位领导，各位来宾 B：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家早上好！
A：在这金秋送爽，硕果累累的时节，B：我们迎来了郭兴庄镇九年一贯制学校“颂祖国请，圆中国梦”队列队形及歌咏比赛活动。
队列队形广播体操比赛主持词
男： 为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，女：接下来“郭兴庄镇九年一贯制学校队列队形广播体操比赛”正式开始。
男：首先我给大家介绍一下参加今天比赛的评委：
请大家用热烈的掌声对他们即将做出的最公平,最公正的评判表示感谢！
女： 首先上场的是五年级的同学们，请六年级同学做好准备。
男：这是一群朝气蓬勃的少年，他们拥有美好的理想和灿烂的明天。带着独自的个性相聚在这里，鸣奏出一个共同的声音：
“努力吧!去开启属于我们的人生之梦！”。让我们掌声欢迎五年级的同学登场。
女：现在上场的是六年级的同学们，请三年级同学做好准备。掌声欢迎六年级的同学们登场。放飞梦想，释放激情，勇往直前。这是一
个奋发向上、充满朝气的班级。
男：阳光象征着热情、积极向上的精神和美好的一切。我们青春飞扬，我们积极向上，我们心连心、手拉手，年轻的心萌动着新希望!女：我们一起来看一下五年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五年级最后得分：
掌声祝贺他们 男：接下来入场的是三年级的同学，请八年级同学做好准备。掌声欢迎三年级同学登场。这是一个团结、活泼、上进的班级。女：人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。
男：我们一起来看一下六年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，六年级最后得分是：
掌声祝贺他们
女：现在上场的是八年级的同学们，请一年级同学做好准备。掌声欢迎八年级同学登场。
男：一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是八年级的同学们。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。
女：我们一起来看一下三年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，三年级最后得分是：
掌声祝贺他们 男：接下来上场的是一年级的同学们，请九年级同学做好准备。掌声欢迎一年级同学登场。他们感受着童年的气息，沐浴在温暖的阳光下，徜徉于知识的殿堂。
女：他们知道：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，在园丁的辛
勤培育下，我们茁长，我们欣喜，我们自主，我们阳光。
男：我们一起来看一下八年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，八年级最后得分是
：掌声祝贺他们
女：接下来将要上场的是九年级的同学们，请七年级同学做好准备。男：伴随着熟悉而深情的旋律，进入赛场的是九年级的同学们，看，他们个个活力四射，勇敢奋进，如浪中帆船，迎风而进，毫不畏惧。女：我们一起来看一下一年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，一年级最后得分是：
掌声祝贺他们 男：现在上场的是七年级的同学们，请四年级的同学们做好准备。女：这是一个充满朝气，团结向上的班集体，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看看他们那一张张充满活力与自信的面孔，相信他们是最棒的！
女：我们一起来看一下九年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，九年级最后得分是：
掌声祝贺他们 男：现在上场的是四年级的同学们，请二年级的同学们做好准备。他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！
女：我们一起来看一下七年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，七年级最后得分是：
掌声祝贺他们 男：最后将要上场的是二年级的同学们，瞧！他们踏着矫健的步伐，怀着激扬的斗志，露出自信的微笑，雄赳赳气昂昂地向我们走来，他 们将用热情与执着，展现最阳光的一面，相信，今天的赛场上，你们
是最棒的！
女：我们一起来看一下四年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，四年级最后得分是：
掌声祝贺他们
男：我们一起来看一下二年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，二年级最后得分是：
掌声祝贺他们 男：经过参赛班级的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下面我们来宣布为比赛结果——
女：让我们用热烈的掌声对大家取得的优异成绩表示祝贺。
结束语——
男：同学们，到现在,所有参赛班级都已经表演结束，听着你们嘹亮的口号,欣赏着你们精彩的表演,与此同时我们也看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，女：同学们,七彩阳光,阳光体育,体育是什么,体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是美丽的展示,体育是强大的体现；
男：希望同学们把这次比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿我们郭兴庄镇九年一贯制学校在时代的召唤下阔步走向美好的明天。
女：郭兴庄镇九年一贯制学校队列形广播体操比赛到此结束，请各班同学有序退场。
广播操主持稿 篇7
美兴中学广播体操比赛主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家下午好！今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的广播体操比赛。
这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出水平，赛出友谊，让我们全面展现当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
下面，我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的评委老师。
他们分别是：（补充起来）______________________________________________________________________________________________________________________ 接下来有请江明华老师宣读比赛规则。…… 现在，我宣布美兴中学广播体操比赛现在开始！
首先，有请 xx 班全体同学上场。请 xx 班做好准备。
（8.5，7.3，9.3，7.4，8.2，8.4，9.1，9.5，8.1，7.1，9.2，8.3，9.4，7.5，7.2）
现在，请允许我公布 xx 班得分情况，去掉一个最高分 xx，去掉一个最低分 xx，xx 班最终成绩：xx 分。
颁奖 女：现在，有请周校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖：
三等奖，3 名，他们分别是，xx 班，xx 班，xx 班，二等奖,2 名，他们分别是，xx 班，和 xx 班 一等奖，1 名，他们是……xx 班！
现在首先有请工会主席凌云东老师、教务主任牛培兰老师和德育处主任江明华老师为获得三等奖的班级颁奖，大家掌声欢迎！
接下来有请副校长何明军老师，及校长助理周敏老师为获得二等奖的班级班级，大家掌声鼓励！
现在，有请美兴中学校长周同新校长为获得一等奖的班级颁奖，大家掌声欢迎！
请大家再次以热烈的掌声祝贺以上所有获奖班级！
闭幕词
男：同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功。
女：感谢各位领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行； 男：感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
女：希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，男：请将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！
合：现在，我宣布广播操比赛到此结束，谢谢大家！请各班有序退场。
比赛有关事项 为了全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，丰富校园文体生活，促进第二套中学生广播体操动作质量的提高，经学校研究决定于 12月 5 日下午在体育馆举行全校学生的广播体操比赛。
现将比赛的有关事项通知如下，请各班认真组织训练，积极做好准备。
一、参加办法：全校各班所有学生。无故不参加的，每少一人扣除0.2 分，因特殊原因不能参加的须经年级组长批准、报教务处备案。
二、奖励办法：
1． 一等奖一名。
2． 二等奖两名。
3． 三等奖三名。
三、比赛分组及抽签：
分为 15 个组，抽签在 12 月 1 日下午第一节课后进行。抽取出场的顺序及场地。比赛时同时进行两组比赛。
四、评分标准：
4． 正确（3.0 分）
5． 整齐（4.0 分）
6． 指挥（1.0 分）
7． 印象（2.0 分）
小金县美兴中学
20xx 年11 月 15 日
广播操主持稿 篇8
沭阳县东关实验小学广播操比赛主持词
各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们：
在这万物始新的季节里，迎着拂面的春风，我们在这里举行沭阳县东关实验小学广播操比赛。
首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢！我校春季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体实中人组织纪律性和精神风貌的大检阅。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为使这次春季运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：
希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。
没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。
本次运动会既是我校大力推进素质教育的重要举措，又是对同学们综合素质的一次大检阅，一个月来,各班运动员在老师们的精心组织下,刻苦训练,积极备战,为运动场上取得佳绩付出了大量的心血和汗水,在这里我们对大家的辛勤劳动表示衷心的感谢。运动是生命之源，运动会就是竞技场，失利与抗争、挫折与奋进、泪水与欢笑是我们每一个运动员必然要面对的选择；运动会又是一次考试，每个运动员的实力和意志将获得公正的评价；运动会是一堂生动的课，敦促我们每个运动员放开眼界、总结经验、寻找差距、向前奋进。所以，我衷心希望运动员们在赛场上奋勇拼搏,赛出自己最好的成绩，赛出自己最佳的风格，体现出每个运动员追求“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，体现出“友谊比取胜更重要”的精神境界。
广播操主持稿 篇9
陶营中学广播操比赛主持词
同学们，请全体提起立,奏国歌,请坐.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在春光明媚、百花争艳的季节，我们满怀激情地迎来了本次广播操比赛。广播操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，这次比赛是对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们六、七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验。
广播操比赛既是一种体育锻炼，也是一次集体精神面貌的展示。通过广播操比赛，能锻炼同学们的身体，同时也能凝聚力量，促进班集体的形成。我们看到了同学们满腔的热情、昂扬的斗志，看到了你们的勃勃生机、热血青春。我相信，你们的汗水不会白流，你们的努力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来，所有的付出都将迎来优异的成绩。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来展现陶中学生的青春风采。让我们共同预祝本次比赛圆满成功。
接下来由 校长宣布广播操比赛开始！
首先出场的是 班级，他们迈着矫健的步伐,意气风发的走向赛场, 他们相信有付出就有回报,只要尽最大的努力就是胜利.接下来出场的是: 经过一个多小时的角逐，广播体操比赛就要圆满结束了。我们的计分员还在紧张的统计最后一组选手的最后得分，让我们耐心等待。
接下来，就是本次比赛最激动人心的时刻，下面我公布本次比赛获奖情况：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
有请获奖班级的体育委员上台领奖。
让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
下面有请
校长作总结发言，大家鼓掌欢迎。
结束词: 我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好 的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造陶营中学更加辉煌灿烂的明天！
陶营中学广播操比赛到此结束。！
接待主持稿九篇
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接待主持稿 篇1
各位乡友，女士们、先生们：
月出峨眉照沧海，与人万里长相随。今天，我们在这里举办xx籍在京人士招待会，与阔别家乡、在京工作的各位乡友欢聚一堂，同叙乡情。在此，我谨代表中共xx市委、xx市人民政府和347万家乡父老，对出席今天招待会的各位乡友表示热烈的欢迎和亲切的慰问！对你们长期以来关心、支持、帮助家乡经济社会发展表示衷心的感谢！
我们的家乡xx是一个山清水秀、美丽迷人的地方。改革开放以来，xx各族儿女在党的领导下，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，艰苦创业，奋发有为，取得了巨大成就。全市经济持续快速健康协调发展，各项社会事业全面进步，人民生活不断改善，城乡建设日新月异。这些成绩的取得，是党的正确领导的结果，是全市干部群众艰苦奋斗的结果，也凝聚着你们的辛勤劳动和付出。你们身处异乡，心系故里，不遗余力地关心支持家乡建设，为家乡经济发展和社会进步作出了积极贡献。你们立足实际，发挥优势，大力宣传xx，积极推动xx对外开放，是xx对外经济文化交流的桥梁和纽带。你们恪尽职守，开拓进取，为首都建设辛勤工作，努力奋斗，创造了骄人业绩。你们是xx人民的好儿女，是xx人民的骄傲，家乡人民为你们感到自豪。希望你们在今后的工作中，继续发挥各自优势，一如既往地关心支持家乡的发展，为全面建设小康社会，加快xx发展新跨越作出新的更大贡献。我们将进一步解放思想，转变观念，抢抓机遇，加快发展，努力把xx建设成四川经济强市和国际旅游城市，把我们的家乡建设得更加美丽富饶。
拳拳游子心，浓浓家乡情。各位来宾，各位乡友，再过10多天就是中秋佳节和国庆节了。每逢佳节倍思亲。借此机会，我真诚地对所有xx老乡说一声：你们在外辛苦了，家乡的父老乡亲很牵挂你们，希望你们常回家看看！预祝各位节日快乐！
谢谢大家。
接待主持稿 篇2
各位朋友：晚上好!首先，谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。在此我代表中三班的三位对你们的到来表示热烈欢迎。
一、班级老师介绍：
我是张老师，这个学期继续由我担任中三班的班主任。我已经从教第六个年头了，见证了博园的四年发展路程，也相对积累了一些带班经验，感谢家长朋友对我工作的支持，我个性有点爽直，说话也比较干脆，给人感觉“嗓门”挺大的，但请家长朋友相信我，我爱这份神圣的，我爱班里的每一位，我用自己的执着，认真地“看”，仔细地“读”这本生动的书，让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的儿童世界。当然，还希望在座的各位家长能给我多提意见和建议，让我们的班级越来越好，孩子们更加出色!本学期，原来搭班的金老师应幼儿园的安排去了人民路园区带一个中班，这个学期与我搭班的老师是闻老师，闻老师曾在当湖中心幼儿园执教，是一位经验丰富的老师，她和我一样很有信心把这次的中班带好，也请各位家长对我们有信心，相信我们一定会把您的孩子好!除了我们两位老师，我们班还有员老师胡老师，胡老师勤快能干，对孩子的照顾细心又体贴。
一、班级基本情况
接下来我来介绍一下本班的一些基本情况：本班现有幼儿36名，男女生分别为18名，其中有8位幼儿是本学期新加入的，让我们对他们的加入表示热烈的欢迎。经过小班一年的学习和教育，大部分幼儿的独立生活又有了一定的提高，不仅会自己穿脱衣服、鞋子等，有些幼儿还能做小值日，帮助放杯子、挂毛巾等。就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友。大部分幼儿变得爱学习了，上课基本能做到专心听讲，一些平时胆子较小，不肯举手发言的幼儿也有了进步如：钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣;大多数幼儿能坚持每天用普通话和别人交谈;音乐课上能用自然、动听的声音演唱每首歌;在方面也显示出了浓厚的，绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等。全班幼儿基本上能做到友好相处，不说粗话和脏话，尊敬老师，礼貌待人。
幼儿园小班期末家长会发言稿讲话致辞
在看到孩子们进步的同时，我们也发现了存在的不少。有几名幼儿语言表达能力还较弱，不愿意把自己的想法用言语说出来，不会主动发表自己的意见。对于这几位孩子，需要平时多关注，给他们更多自由表达的机会。另外由于现在的模式及家长教养方式上的偏差，幼儿在家里受到长辈的过分宠爱，个别幼儿表现出明显的自私、霸道、任性的性格弱点，容易与同伴发生冲突，影响同伴关系。在这方面我们会多与家长沟通，与幼儿进行面对面耐心细致的，让幼儿克服自身行为上存在的缺点。由于刚开学，我们在加强幼儿一规的同时，将立足幼儿实际，根据中班幼儿年龄段的特点，尊重、理解、信任幼儿，抓住每个孩子的点滴进步，努力构建和谐师幼关系。
随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下：
二、中班年龄特点：
(一)注意力集中了。集中精力从事某种的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。
(二)能动能静。反应快，动作灵活，活泼特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
(三)嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。
接待主持稿 篇3
欢迎董事长亲临指导尊敬的XXX董事长先生，尊敬的贵宾们：
XXX董事长先生与我们合资建厂已经两年，今天亲临我厂对生产技术、经营管理进行指导，我们表示热烈的欢迎。两年来我们感到高兴的是，我们双方合资建厂、生产、经营管理中的友好关系一直稳步向 前发展。我应当满意地指出，我们友好关系能顺利发展，是与我们双方严格遵守合同和协议、相互尊重和平等协商分不开的，是我们双方 共同努力的结果。我相信，通过这次XXX董事长亲临我厂进行指导， 能进一步加深我们双方相互了解和信任，更能进一步增进我们双方友好合作关系的发展，使我厂更加兴旺发达。最后，让我们以热烈的掌声，向董事长表示欢迎!
尊敬的陈忆主任，各位领导、各兄弟区县的同志们：
大家上午好!微雨过，小荷翻，榴花开欲然。今天，我们相聚在东区金沙明珠，非常高兴地迎来了“攀枝花市、区、县接待工作联谊会”。在此，我谨代表东区区委、区政府向莅临我区的各位领导、各兄弟区县的同志们，表示热烈的欢迎!并借此机会向关心支持我区接待工作的各位领导、各位来宾表示衷心地感谢!
近年来，我区经济社会蓬勃发展，外在知名度和影响力明显提升，来我区视察调研、检查指导工作的领导、参观考察的党政代表团和寻求发展的客商纷至沓来，面对重要会议多、重大活动多、学习考察多得接待工作新形势，我们认真贯彻落实中央和省市区关于党政机关公务接待管理的规定，坚持围绕中心、服务大局、不断优化、细化工作流程，不断健全完善接待制度体系，积极构建领导重视、部门协作、资源整合的“大接待”格局，接待工作正逐步成为我区加强对外联系、积聚人气、扩大招商引资和展示开放形象的重要平台。但我区接待办于才正式成立，接待工作正在进一步规范和提高，本次联谊会在我们东区召开，为我们学习和借鉴市里、兄弟区县的经验和做法提供了难得的机会，必将推动我们接待工作的高效规范、优质发展。希望在座的各位领导、各位来宾，通过本次会议进一步了解东区，加强接待工作的交流与合作，增进友谊，我们愿与各位同仁一起共同推动全市接待工作水平的新提高。
尊敬的市政府领导、各方合作伙伴代表：
欢迎你们出席本公司成立20周年庆典暨新一届董事会就职典礼。我们十分高兴地迎接你们的到来。在此，我谨代表本公司，向各位领导和各方合作伙伴代表，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
中国改革开放以来，广州的经济、社会获得了巨大的发展，焕发出生机勃勃，本公司是一家中外合资的企业，来的风雨历程，造就了20年来的辉煌业绩。此次庆典活动我们将以“为企业创造价值”为主题，让我们共同回顾本公司在20年来所经历的风风雨雨、所取得的辉煌成绩。
本公司的发展，除了公司全体成员的支持与我们自身的努力外，离不开各方，特别是市政府领导、合作伙伴B公司、D公司、和C公司等的.资助与支持。我们真诚的希望，通过举办本公司成立20周年庆典暨新一届董事会就职典礼，与你们共同分享我们的成果，推动广州经济的发展，增进我们各方的友谊和交流合作。
我相信，我们将会进一步地健全机制、提升理念、强化落实，不断优化企业发展环境，提高企业工作质量，团结和带领公司全体人员扎实工作、激情钻研，推进我公司业绩再上新台阶。
祝各位身体好、工作好、家庭好、事业好、一切安好!
各位领导、同志们：
赣、鄂、皖护林联防委员会第一联防区第四分会第四十三次会议今天在我乡隆重召开，参加这次会议的有东至县龙泉镇、鄱阳县侯家岗乡、莲花山乡、石门街镇的领导及林业、公安部门负责同志，有毗邻乡镇的列席代表，有应邀请参加会议的有关单位负责同志，还有本分会护林联防先进集体和先进个人代表。对于大家到来，我代表莲花山乡党委、政府表示热烈的欢迎，并致以诚挚的问候!
护林联防工作是毗连地区团结互助、共建和谐边界、共同保护森林及野生动植物、维护生态平衡、发展林业生产、创新林政资源管理的新机制，是一种被实践证明有效的组织形式和工作方法，是开展林业工作的一项重要措施。一年来，分会各成员单位在党委和政府的高度重视和正确领导下，认真贯彻执行党和国家的各项林业方针、政策，坚持“自防为主，积极联防，团结互助，保护森林”的护林联防方针，切实履行《森林法》赋予护林联防重要职责，积极开展了以下工作:在植树造林、“一大四小”、“森林十创”、保护生态环境的同时，强化了林政资源管理，增强了护林联防信心，有力地打击了盗伐、滥伐林木及非法收购、无证运输、无证加工木材行为，调处山林权属纠纷，预防和扑救森林火灾，森林病虫害防治，野生动、植物资源的保护等方面都做了大量卓有成效的工作，对巩固毗连地区的安定团结和促进林业的可持续发展起到了十分重要作用。并对我们值班单位的工作，给予了大力支持 ，在此，我代表莲花山乡党委政府表示衷心的感谢!
这次会议的主要议程有：听取和审议当班单位的工作汇报;总结分会一年来的工作经验和得失，各成员之间进行广泛交流;表彰先进集体和先进个人;我县林业局领导作重要讲话;讨论和修改《护林联防办法》;举行交接班仪式等。相信通过与会同志的共同努力，一定会圆满完成会议的各项议程。
同志们，党的十八大刚刚结束，在全国上下认真贯彻、落实十八大精神浓厚的氛围里，这次会议在我乡隆重召开，既是我乡林业工作中的一件大事、喜事和要事，又是我乡全体工作人员向与会同志学习的机会，更是我们学习、宣传、贯彻党的十八大精神的好时机，希望各位立足现在，展望未来，充分发挥联防组织的“联防联心，团结互助”的精神，用“感情一家人，工作一条心”的精神风范，将爱林、护林、兴林的先进经验和工作方法传授给我们，并敬请各位就我乡当班期间的工作提出宝贵意见，有利于我们在今后工作中将“护林联防，团结互助”的精神进一发扬光大，为构建平安林区，和谐边界，促进毗邻乡镇经济社会的发展发挥积极的作用。
接待主持稿 篇4
尊敬的各位领导、各位来宾：
首先，我代表公司全体干部职工对各位领导、各位来宾光临我公司参观指导表示最诚挚的欢迎。
我公司是一个具有百年历史、在电网处于骨干地位的全国特大型供电企业，承担着地区工农业生产和人民生活用电以及向电网输电的任务。售电量302亿千瓦时，在全国排名前十位。近年来，我公司通过深化企业内部改革和深入开展“上星级、创一流”活动，安全生产水平和经济效益不断提高，公司连年被河北省和国家电力公司评为“双文明”先进单位，又被上级命名为“三星级”供电企业，被国网公司命名为“全国一流供电企业”。
纵观企业的发展史，我们每一次成绩的取得都与档案及时、准确的提供历史资料密不可分。1996年的大地震，电网全面瘫痪，的恢复建设需要电，如果按照以往的设计、施工方式，时间不等人，我们首先想到的是档案，我们利用档案所提供的大量的有效技术数据，进行电力恢复建设，节省了时间，很快恢复了电力供应。近几年，的经济建设发展很快，为适应的经济发展，我们查阅了大量的档案资料，并依据这些档案资料，全面分析了电网发展形势，制定了电网发展规划，为21世纪电网的发展奠定了基础。随着市场经济的不断深入，我公司就电力建设用地、产权等问题与一些地方的纠纷时有发生，我们利用档案提供的历史资料依法维护企业的利益，使企业避免了经济损失。
通过利用档案给企业带来的好处，使我们认识到：档案是企业整体非常重要的一部分，它记载了企业各时期生产建设活动的各种情况、成果、经验和教训，充分利用这些档案可以使我们对企业的建设与发展正确决策、科学谋划、少走弯路；可以使我们全面了解企业的发展史，经验，吸取教训，加强各项guǎnlǐ，促进企业全面发展。正是基于这些认识，几年来，我公司先后投资100万元用于档案建设，并围绕着档案目标guǎnlǐ，认真抓了档案升级。整修了库房，充实了档案人员力量，并按照分类大纲要求，对两万多卷库存档案资料重新进行了整理，档案guǎnlǐ水平有了明显提高，国家二级。达到国家二级标准后，我们又马不停蹄把目标瞄向了国家一级，经过一年对档案的巩固、规范、提高，并针对现代化guǎnlǐ薄弱的问题，加大了档案现代化硬件建设的力度，购买了微机达到人手一台，添置了复印机、摄像机、录放机、vcd机、刻盘机、扫描仪等设备。同时，选择了清华紫光公司的档案应用软件，档案达到了全息guǎnlǐ，实现了文档一体化，初晋升国家一级，被评为全国档案先进单位。
虽然我们在档案中做了一些，但由于我们对档案的认识深度有一定的差距，档案整体管理水平还有待于进一步提高。档案现代化虽然有了一定的投入，开发了一些功能，今后还需要在充分利用这些功能为企业生产经营服务上下功夫。今天，全省从事档案的领导、专家来我公司参观、指导，这本身就是对我们档案莫大的鼓舞和鞭策，我们一定要很好地珍惜这次机会，虚心向各位领导、专家学习，不断改进我们的，力争使我们的档案再上新台阶。
最后，欢迎各位领导、专家多提宝贵意见。谢谢大家！
接待主持稿 篇5
尊敬的各位领导、专家、同仁、朋友们：
大家下午好！
盛夏6月，暖意融融，非常高兴迎来了各位领导、专家在百忙之中莅临美丽的，美丽的风电场检查指导工作。各位领导、专家的到来不仅是对我们工作的检查指导，更是给我们提供了一次极好的学习交流机会。在此，我代表公司及全体员工对各位表示最真挚的感谢和最热烈的欢迎！
风电场由山西玉龙集团与北京新能投资有限公司共同投资兴建，风电场位于xx市xx县x乡，项目设计总装机容量100MONSTER达成战略合作，获得5000万美元的投资；并与中国新浪签定战略合作协议，获得新浪招聘频道的经营权。进一步树立了在网络招聘行业的领先地位。去年年底，中华英才网又率先在业界推出了第一款专门针对中小企业的网络招聘解决方案——英才招聘宝。从根本上提升中小企业客户的招聘效果和人力资源管理能力。今年，中华英才网还与中央电视台合作，即将推出一档席卷全球华人的大型电视互动节目——“赢在中国”。这一系列的举措，为中华英才网带来了更大发展空间，也为企业客户获得更专业、更优质的服务提供了保障。
在20xx这个充满希望的春天，中华英才网将与华南各界企业朋友一起，共同研讨人力资源年度规划和世界名企的用人之道，让我们共同学习、共同进步。希望在座各位有所收获，预祝大会圆满成功！
谢谢大家！
接待主持稿 篇6
各位议员朋友，女士们，先生们：
中国政府一向重视亚欧会议进程，是进程的积极参与者和推动者。中国国务院总理出席了历届亚欧首脑会议，积极倡导和平、开放、协作、发展的理念，阐明建立亚欧新型伙伴关系的基本原则，提出关于加强亚欧政治对话与磋商、深化和提升经贸关系、加强环境与农业领域合作、拓展文化文明对话、推动青年交流等倡议和主张。中国发起和主办了多项部长级会议和其他重要活动，内容涉及环境、文化、科技、中小企业、海关、农业、司法等众多领域，是首倡部长级会议最多的成员，为推动亚欧政策对话与务实合作做出了积极努力。
今年20xx年xx月xx日至xx日，中国将在北京主办第七届亚欧首脑会议。本届首脑会议是亚欧会议实现第二轮扩大后45方领导人首次聚会。会议主题为“对话合作、互利共赢”，将围绕政治、经济和社会文化三个领域进行深入讨论，包括与可持续发展相关的问题。我们希望借此次首脑会议，进一步加强与亚欧国家的友好关系，深化亚欧双方在各领域的平等对话与互利合作，创造共赢局面，造福两大洲人民。
为推动亚欧会议进程进一步深入发展，我愿在此谈谈以下几点看法：
第一，亚欧会议应成为成员间增进互信、理解和协调、配合的渠道。为不断适应新的形势发展，应对当前各种传统和非传统安全挑战，亚欧各方应进一步加强协调与配合，共同推进和平与发展的事业，共同推动国际热点问题和地区争端的妥善解决，在国际事务中发挥更大的建设性作用。
第二，亚欧会议应成为地区间开展全方位、多领域务实合作的平台。亚欧各方同为全球化的重要参与者，应继续探求有效的具体途径，加强在经贸、金融、科技、文化、教育等领域的全面交流和务实合作，从对话走向行动，使亚欧人民切实受益，实现互利共赢。
第三，亚欧合作应成为国家间实现和谐共处的典范。亚欧各国在历史背景、社会制度、文化传统和经贸发展等方面的多样性和互补性应成为各方相互借鉴、共同进步的基础和动力。亚欧各方应继续坚持相互尊重、平等互利的原则，开放包容，和谐共处。
接待主持稿 篇7
一、指导思想
家园合作是人的发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。
二、重点工作和措施
1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。
2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。
3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。
4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。
5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。
6、做好家访工作。
7、开展好家长委员会议和活动。
8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。
9、做好家长民主测评工作。
10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容
11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。
接待主持稿 篇8
各位领导、同志们：
赣、鄂、皖护林联防委员会第一联防区第四分会第四十三次会议今天在我乡隆重召开，参加这次会议的有东至县龙泉镇、鄱阳县侯家岗乡、莲花山乡、石门街镇的领导及林业、公安部门负责同志，有毗邻乡镇的列席代表，有应邀请参加会议的有关单位负责同志，还有本分会护林联防先进集体和先进个人代表。对于大家到来，我代表莲花山乡党委、政府表示热烈的欢迎，并致以诚挚的问候!
护林联防工作是毗连地区团结互助、共建和谐边界、共同保护森林及野生动植物、维护生态平衡、发展林业生产、创新林政资源管理的新机制，是一种被实践证明有效的组织形式和工作方法，是开展林业工作的一项重要措施。一年来，分会各成员单位在党委和政府的高度重视和正确领导下，认真贯彻执行党和国家的各项林业方针、政策，坚持“自防为主，积极联防，团结互助，保护森林”的护林联防方针，切实履行《森林法》赋予护林联防重要职责，积极开展了以下工作:在植树造林、“一大四小”、“森林十创”、保护生态环境的同时，强化了林政资源管理，增强了护林联防信心，有力地打击了盗伐、滥伐林木及非法收购、无证运输、无证加工木材行为，调处山林权属纠纷，预防和扑救森林火灾，森林病虫害防治，野生动、植物资源的保护等方面都做了大量卓有成效的工作，对巩固毗连地区的安定团结和促进林业的可持续发展起到了十分重要作用。并对我们值班单位的工作，给予了大力支持，在此，我代表莲花山乡党委政府表示衷心的感谢!
这次会议的主要议程有：听取和审议当班单位的工作汇报;总结分会一年来的工作经验和得失，各成员之间进行广泛交流;表彰先进集体和先进个人;我县林业局领导作重要讲话;讨论和修改《护林联防办法》;举行交接班仪式等。相信通过与会同志的共同努力，一定会圆满完成会议的各项议程。
同志们，党的刚刚结束，在全国上下认真贯彻、落实精神浓厚的氛围里，这次会议在我乡隆重召开，既是我乡林业工作中的一件大事、喜事和要事，又是我乡全体工作人员向与会同志学习的机会，更是我们学习、宣传、贯彻党的精神的好时机，希望各位立足现在，展望未来，充分发挥联防组织的“联防联心，团结互助”的精神，用“感情一家人，工作一条心”的精神风范，将爱林、护林、兴林的先进经验和工作方法传授给我们，并敬请各位就我乡当班期间的工作提出宝贵意见，有利于我们在今后工作中将“护林联防，团结互助”的精神进一发扬光大，为构建平安林区，和谐边界，促进毗邻乡镇经济社会的发展发挥积极的作用。
接待主持稿 篇9
陕西省建筑施工安全生产标准化考评
一、考评主体：
全省各级住房和城乡建设行政主管部门负责建筑施工安全生产标准化考评工作，具体考评工作由各级建设工程质量安全监督站(以下简称考评主体)实施。
省级考评主体负责全省特级、一级(含专业承包一级)、中央在陕建筑施工企业和所监管工程项目的安全生产标准化考评工作。
市级考评主体负责本辖区二级(含专业承包二级)建筑施工企业和所监管工程项目的安全生产标准化考评工作。
县级考评主体负责本辖区三级(含专业承包三级)及以下建筑施工企业和所监管工程项目的安全生产标准化考评工作。
二、企业考评：
1、组织机构
建筑施工企业成立以企业主要负责人负责的企业安全生产标准化自评机构。
2、自评工作
依据《施工企业安全生产评价标准》（JGJ/T77-20xx）开展企业安全生产标准化自评工作，自评工作每年进行一次，形成自评报告，并向考评主体报备。
3、企业考评工作
企业考评在企业自评的基础上进行。考评主体收到建筑施工企业提交的材料后，经查验符合要求的，以企业自评为基础，结合企业自评报告、企业承建项目考评结果，评定企业安全生产标准化工作，在20个工作日内向企业发放《建筑施工企业安全生产标准化考评结果告知书》。
4、评价标准
建筑施工企业安全生产标准化考评或复核结果分为“优良、合格、不合格”。汇总得分在80分(含)以上为“优良”，70分(含)以上80分(不含)以下为“合格”，70分(不含)以下为“不合格”。
建筑施工企业在考评周期内（三年）未发生安全生产责任事故，并具备下列情形之一的，可优先评为优良：
（1）、竣工项目考评优良率达到10%以上的；
（2）、在建工程全部实行关键岗位实名制管理的；
（3）、省级文明工地数量达到已考评项目总数量10%以上；或者获得全国建筑工程安全文明标准化工地2个及以上、或者获得省级文明工地观摩工地1个及以上的；（4）、获得省级以上有关部门安全生产和文明施工表彰奖励的；
（5）、在施工安全技术和标准化研发方面获得专利或省级以上科学技术奖的。
建筑施工企业具有下列情形之一的，安全生产标准化考评结果为不合格：（1）、未按规定开展企业自评工作或自评结果低于70分的；
（2）、企业近三年所承建的项目发生较大及以上生产安全责任事故的（不再统计行政处罚次数）；
（3）、企业近三年已竣工项目安全生产标准化考评不合格率超过5%的。
三、项目考评
1、组织机构
建筑施工企业应当建立以工程项目负责人为第一责任人的项目标准化自评机构。工程项目实行施工总承包的，施工总承包单位对工程项目安全生产标准化考评工作负总责，由总包、专业承包单位的项目负责人、技术负责人和专职安全员等相关人员共同组成自评机构开展项目安全生产标准化考评工作。
2、自评工作
项目首次开展自评的时间为办理监督手续当月起。
项目每月依据《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-20xx）开展安全标准化自评工作，项目自评材料须留档备查，在对施工各分部分项工程进行检查评分时，属于专业承包单位施工的，应注明该单位名称。
建设、监理单位对项目自评材料进行审核并签署意见，发现自评工作不认真或安全隐患未消除的，责令其整改或重新自评。
企业每季度对项目标准化工作进行季度检查评分。工程项目因特殊情况中止施工时，总承包单位应向工程项目考评主体出具经驻工地监理机构及建设单位签署的中止考评报告，报告中应说明中止原因；复工前，总承包单位向工程项目考评主体出具复工报告以及对施工现场进行自查的相关资料。
3、项目考评工作
工程项目考评在自评的基础上进行。工程项目考评主体应当在实施日常安全监督时同步开展工程项目考评工作，并抽查项目阶段性自评情况，指导监督工程项目自评工作。
工程项目完工后办理竣工验收前，由建筑施工企业向工程项目考评主体提交《陕西省建筑施工项目安全生产标准化考评申请表》及项目安全生产标准化自评材料。主要包括：
（一）项目建设、监理、施工总承包、专业承包单位及其主要负责人名录及变更文件资料；
（二）建筑施工项目安全生产标准化月自评表；
（三）建筑施工项目安全生产标准化月自评汇总表；
（四）企业对项目安全生产标准化工作季度评价汇总表；
（五）工程项目发生生产安全责任事故情况；
（六）工程项目施工期间因安全生产受到住房城乡建设主管部门奖惩情况（包括通报表扬、表彰奖励、限期整改、停工整改、通报批评、行政处罚等）；
（七）工程项目考评主体要求的其他资料。
工程项目考评主体收到建筑施工企业提交的考评资料后，以工程项目自评为基础，结合监督检查情况，对工程项目安全生产标准化工作进行评定，在10个工作日内向建筑施工企业下发《建筑施工项目安全生产标准化考评结果告知书》。项目考评结果告知书中应包括项目建设、监理、施工总承包、专业承包等单位及其项目主要负责人信息。项目自评资料不符合要求，或与实际状况不符的，项目考评主体书面说明理由并退回资料。
4、评价标准
工程项目安全生产标准化考评的结果分为“优良”、“合格”、“不合格”。综合得分在80分（含）以上的为“优良”，70分（含）以上80分（不含）以下的为“合格”，70分（不含）以下的为“不合格”。
具备下列条件之一的工程项目，优先评定为优良。
（1）、获得全国建筑工程安全文明标准化工地、省级文明工地或者工程所在地安全文明施工观摩工地的；
（2）、安全生产、文明施工受到省级以上有关部门表彰奖励的；
（3）、在施工安全技术和标准化研发方面获得专利或省级以上科学技术奖的。工程项目具有下列情形之一的，安全生产标准化评定为不合格：（1）、发生生产安全责任事故的（不再统计行政处罚次数）；
（2）、因存在安全隐患在一年内受到建设行政主管部门或项目考评主体2次及以上限期整改、停工整改、通报批评、行政处罚的；
（3）、月自评资料不健全、不连续或企业未对项目标准化工作进行季度检查评分的；
（4）、办理竣工验收前建筑施工企业未提交工程项目自评及申请材料或项目自评材料弄虚作假的。
四、考评管理
对于工程项目或施工企业因受到行政处罚、通报批评、安全生产责任事故等不良行为被评定为不合格的，或因获得通报表扬、表彰、奖励等业绩被评定为优良的，均以各级人民政府或行政主管部门的文件为准。
建筑施工企业安全生产标准化年周期自评工作不足半年的，可以不向考评主体提交该周期自评表，但应提供其他材料；半年以上的，按一个年周期计起。
经安全生产标准化考评合格或优良的建筑施工企业及项目，发现有下列情形之一的，由考评主体撤销原安全生产标准化考评结果，直接评定为不合格，并对有关责任单位和责任人员依法予以处罚。
（1）、提交的材料弄虚作假的；
（2）、漏报、谎报、瞒报生产安全事故的；（3）、考评过程中有其他违法违规行为的。
五、结果运用
建筑施工安全标准化考评工作从20xx年1月1日起实施。已开工建设的项目结合项目实际进度如实开展考评工作。20xx年7月1日起考评结果正式运用，把安全生产标准化考评结果作为建筑施工企业安全生产许可证和安全生产管理人员安全生产考核合格证书延续的唯一条件。
对企业、项目的安全生产标准化考评结果分为“优良、合格、不合格”三个等次。考评结果合格是企业安全生产许可证延期办理、项目评优推选的首要条件。项目考评结果是对企业实施安全生产标准化结果评定的主要依据。
1、对于考评结果为“优良”的企业和项目：
企业安全生产许可证和企业主要负责人（法人、总经理、安全生产负责人）安全生产考核合格证延期时，提交《建筑施工安全生产标准化考评结果告知书》，厅综合便民服务中心在系统中核实后，直接给予延续。
参与项目建设的项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产考核合格证延续时，提交《建筑施工项目安全生产标准化考评结果告知书》和参与该项目建设的安全生产管理人员名册，厅综合便民服务中心在系统中核实后，直接给予延续。
项目优先列入全国“鲁班奖”、“安全文明标准化工地”等推荐名单，优先列入省“长安杯”、省级“文明工地”、“观摩工地”等评选名单；
2、对于一次考评结果为“合格”的企业和项目：
企业安全生产许可证和企业主要负责人（法人、总经理、安全生产负责人）安全生产考核合格证延期时，提交《建筑施工安全生产标准化考评结果告知书》，厅综合便民服务中心在系统中核实后，直接给予延续。
参与项目建设的项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产考核合格证延续时，提交《建筑施工项目安全生产标准化考评结果告知书》和参与该项目建设的安全生产管理人员名册，厅综合便民服务中心在系统中核实后，直接给予延续。
3、对于一次考评结果为“整改后合格”的企业和项目：
企业安全生产许可证和安全生产管理人员安全生产考核合格证延续按原条件和程序办理。
4、对于考评结果为“不合格”的企业和项目：
企业安全生产许可证和安全生产管理人员安全生产考核合格证不予延续。