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小学月工作总结 篇1
“跳，跳，跳起来，大家一起跳起来……“连日来，在后江民族小学的操场上多了很多在彩排竹竿舞的小身影，形成了一道美丽的风景线，这是后江民族小学首届校园民俗文化节目之一。
据校长徐新华介绍，首届校园民俗文化节定于在农历三月五举行，旨在为进一步弘扬中华民族优秀文化传统，集中展示畲族民风民俗，加强对学生的爱国主义教育、文化传统教育。届时，学校将组织全校师生举行文艺汇演，同时，还将安排师生互动跳竹竿舞，唱畲族山歌，**民族知识展板，品尝特色美食等活动。
此外，此次活动后江民族小学高度重视，利用校园广播、黑板报、班队课等多种形式宣讲 “三月三”民俗等民族文化，并获得了众多家长的支持，使他们自发的参与到节目彩排及道具制作中来，一起为传统民族文化的传播而努力。
小学三月三活动总结
每年的"三月三"都是我国壮族人民盛大的节日，在这一天壮族人民会穿上盛装去"赶歌圩"" 抛绣球"......这一天，还是我国许多民族的盛大的节日，他们各自有着不同的庆祝方式。
为了让学生们充分了解"三月三"各族人民的民俗文化，竹坡小学利用"班队活动"对学生开展了"三月三"民俗文化主题活动。首先，展示各族人民庆祝“三三”的场面；然后，让我们谈谈自己对“三三”的看法。同学们有说去旺甫看"抢花炮"的，有说跟妈妈"煮乌米饭"的......
在欣赏中，我们描述了繁荣，充分感受到了丰富多彩的民族文化。
这次主题活动，对同学们加大了民族文化的宣传，拓展了民族文化视野，也丰富了他们的校园文化生活，增强了他们的民族自豪感，是一次成功的活动。
小学三月三活动总结
广西“三月三”将至，为深入开展民族团结教育，弘扬壮民族传统文化，展现壮民族的民俗民风，让学生了解“三月三”的来历，4月13日下午，博白镇第一小学开展了“我们的节日三月三”主题班会活动。
当天下午，各班的主题班会在嘹亮的队歌中有序展开。同学们首先**“三月三”**，从**中了解了壮乡“三月三”的由来，五色糯米饭、壮乡传统服饰、穿板鞋、对唱山歌、抛绣球等有关知识，让同学们了解了壮族优秀传统文化，感受到了中华民族传统文化的博大精深。
小学三月三活动总结
为了弘扬民族文化,促进民族团结,根据南宁市教育局《**自治区教育厅在全区中小学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知》精神,4月5日上午石埠中心小学拉开了“我们的节日.三月三”主题活动。
4月5日上午，石埠中心小学12个中队在辅导员的精心准备下利用队会课时间开展了“我们的节日.三月三”主题班会。活动课上，历年三月三歌节的精彩画面、丰富多彩的抛绣球、踩高跷、跳竹竿、比板鞋等体育竞技活动让同学们领略了我们壮乡文化的深厚底蕴。
三月三日的祖先崇拜和丰富多彩的糯米文化，都展现了壮族文化独特的悠久历史。
据悉，为了丰富三月三活动，学校在3月30日就召开了动员大会，决定4月5日后学校将开展了丰富多彩的庆祝活动：利用校园广播传唱壮乡歌曲、分年级开展制作绣球和彩蛋活动、同时利用大课间时间开展跳竹竿舞和板鞋比赛、班级出一期主题板报等。
学校系列活动的开展，将让孩子们亲身感受壮族优秀传统文化的魅力，增强师生对民族文化的保护意识，庆祝活动将取得圆满成功。
小学月工作总结 篇2
五、传承美德、树立新风
弘扬孝敬美德，建设和睦家庭，树立文明新风，构建和谐社会，需要我们与时俱进，按照科学发展观要求，不断地继承发扬中华民族统美德，需要我们充分用好每一个活动载体，广泛宣传、突出实践、身体力行，持续不断的推社会主义精神文明建设。今后，我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式，继续牢牢把握"春节"、"中秋节"、"重阳节"等中国传统节日和纪念日等活动契机，深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动，让关爱老人、孝敬长辈、代际和睦、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。
小学开展敬老月活动总结范文
今年*月*日(农历9月9日)是中华民族传统的节日重阳节，也是山东省第**个老人节。为加快落实《中国老龄事业发展“十二五”规划》，为老年人办实事、办好事，进一步营造敬老助老的良好社会氛围，推动**建设步伐，按照全国老龄办、山东省和**市老龄办关于开展****年“敬老月”活动的通知精神，我校积极在敬老月中开展敬老爱老活动，特将敬老月活动情况总结如下:
一、活动主题和时间
“敬老月”活动主题：“敬老助老从我做起”。
时间：9月10日至10月10日。
二、活动的宗旨
“敬老月”活动的宗旨是：“关爱老人构建和谐”。通过开展“敬老月”活动，进一步深入贯彻党和**的老龄工作方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》、《山东省老年人权益保障条例》和《青岛市实施《中华人民共和国老年人权益保障法》若干规定》;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对挑战的对策措施，弘扬尊老爱老、敬老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围;广泛组织和动员全校师生，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。
三、活动的内容及收获
(一)广泛开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我校广泛开展走访慰问送温暖活动，着力解决好特困、高龄、“空巢”、独居、残疾老年人的生活困难问题。关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决实际困难，让他们感受到党和中国共产党的关怀和温暖。
(二)深入开展为老年人办实事、办好事活动。积极动员全体师生为农村老人送温暖活动。学生们帮助村里的老人打扫卫生、做饭等。
(三)大力开展“敬老月”宣传活动。宣传敬老先进典型和感人事迹，激发全社会参与敬老助老活动的积极性。充分利用手抄报、黑板报、校园广播等宣传平台，开展“敬老月”宣传活动，让“敬老助老从我做起”的主题进入到全校师生的心中。
通过敬老爱老月活动，全校师生明白了敬老活动的意义，从心中爱老人，能自觉帮助家长做事，活动开展地深入扎实。
小学月工作总结 篇3
为进一步深化课堂教学改革，优化教学过程，提高教师的课堂教学水平，继续研究**“13656”学生自主学习模式，打造幸福教育课堂，学校于9月份开展了以“规范课堂组织形式，夯实教学常规资料”为主题的“课堂教学活动月”活动。
本次课堂教学活动月共分为两大板块：一是“13656”学生自主学习模式课堂教学；二是教师教学常规资料检查。在这项活动中，教师注重课堂教学，深化课堂教学，提高课堂教学效率。
在本次听课评活动中，全校共有10位青年教师进行了课堂展示，其中语文教师5人，数学教师5人参加了讲课比赛，教研组长和教导处的成员组成评委参加了评课活动。
1、 人人参与教研，努力提高课堂教学水平
从这次活动中，我们可以看到教师的发展变化，主要有以下优势：
1、对“13656”课堂教学框架落实非常到位
通过本轮教学活动可以看出，所有任课教师在组织课堂教学时，都紧紧围绕“13656”课堂教学模式，自觉落实“13656”课堂教学框架。教师课堂教学思路清晰，教学环节设计完全符合“13656”模式框架，教师利用模式上起课来轻车熟路，游刃有余，非常顺畅，体现了任课教师良好的驾驭课堂教学的能力。在课堂教学中，教师注重目标教学，明确学习目标，学生的一切活动都围绕着学习任务展开，真正有了明确的目标；教学过程中，教师注重对学生学习活动的引领，针对本节课的**重点，设计有层次有梯度的学法建议，引导学生一步步完成学习目标。
学生有法可依，有章可循，确保学习任务的顺利完成；小组合作学习互动展示活动精彩纷呈，无论是学生的读、说，还是写、到黑板板演，都表达的清晰到位，其中也不乏有许多创新的智慧闪现出来，学生的互动活动向我们展示出了良好的个人素质，同时也说明了任课教师执教的课已经达成了预设的课堂建构目标。
2小组合作学习的深度有了进一步的突破
虽然通过前期大量的听评课研讨活动，在小组合作学习方面尝试了一些有益的做法，形成了一些小组合作学习的雏形。比如，五年级一直坚持的做法是：由组长分工明确，指定任务，开展自学。
然后指定学生汇报展示。这些实践对加强小组合作学习是非常有效的。然而，随着教学的不断深入，在实践中也发现了越来越多的弊端。
特别是在小组汇报时，小组本来有6个同学两个a生、两个b生、两个c生，按照优中后进生来合理搭配。目的是加强小组合作学习，共同提高，人人机会均等。但小组长为了顺利完成汇报展示活动，只指定小组成员中的优生回答，后进生没有表达机会，时间长了在学生中会形成这样一种观念，展示活动是优生的事，与我后进生没有关系。
小组合作学习不能促进每个人的共同发展和提高，它是毫无意义的。针对这一现象，在课堂教学中引入竞争机制，根据学生在课堂上的答题、成绩评分法来实施。教师设计一个**，一个小组一张，要想让一个小组内所有的成员动起来参与学习，学会说、表达，就得对每个人的表现赋予不同的分数奖励。
c类学生回答对了，可以得5分，b类学生回答对了可以得4分，a类学生回答对了可以得2分。后进生回答问题对了比优生得分多，反而更能刺激后进生的表现欲望，更能调动后他们参与学习的积极性。
团队成员需要竞争，团队也需要竞争。所有的老师都有一个小组间的比赛桌。每课都如实记录每个组的成绩，给各个组的表现排排名，小孩都很认真，好胜心也很强，相信每个组都不甘示弱，都不愿排在后面。
这样，就形成了你追我赶的竞争局面。小组合作学习气氛活跃。
3、思想重视，认真组织上课
执教教师对本次活动都非常重视，课堂教学准备比较充分，从备课、课件制作、活动器材准备等方面都能体现出教师的重视程度。 从教师的课堂教学中，发现多数教师能够较为准确的把握教材，教学目标定位较准确，符合教材的特点，符合学生的实际情况。在教学过程中，大多数教师也可以根据课堂实际情况进行微调。活动设计避开了难点，突出了重点，很好地实现了目标。
课堂教学简单、高效、有趣。在教学过程中，涌现出一批优秀教师，如：朱丽、郭奉霞、鹿双、刘翠玉、沈明等。
2、 规范教师教学行为，夯实教材
9月30日，学校对教师的常规资料进行了第一次检查，会后及时对老师的教学资料进行了反馈，通过一个月来的努力，老师们的教学常规资料较前有了很大的提高。
1．各学科计划比较齐全，突出考试科目计划的制定要求，要求每份计划要详细，分析全面，措施得力，计划具有实用价值。对学期教学有很强的指导作用。
2．课时备课、单元集体备课和说课符合进度，大部分教师能做到超周备课。填写备课和教学反思的补充内容具有实用价值。刘翠玉、李凤芹、程媛媛、鹿双等老师在这里做得比较好。
三。作业安排要严格按照学校日常资料和作业设置的要求进行，做到批改及时，作业批改及录详细。配套练习本的使用效果良好，可以在课堂上完成，并及时复习和反馈。
集体表扬语文组，一二年级读写绘本教师评语、三四五作文批改评语教师采用激励性评价方式，评语写得多，也非常有文采，批改过程中圈圈点点，保留批改痕迹，批改过程非常真实，说明老师认真给学生批改了作文，并针对每一次作文都能给学生一个恰当的评价。郭凤霞、李凤芹、何维波等老师都做得比较好。
特别是郭凤霞老师批改的读写绘本很有特色，作业中充分利用好阅读笔记中“家长寄语”栏目，师生家长互相沟通交流，充分发挥家校联系作用，通过“亲子共读共写”，家长写寄语来督促学生读书。为顺利开展大型阅读活动奠定了良好的基础。
4.单元过关，资料齐全，有记分册、百分卷、试卷分析，不过关的学生有二次过关作业。矫正课备课详尽，讲评重难点突出，具有实效性。
5.听评课及时，记录详尽。有点评，有集体评课，评课具有针对性和独到见解。理论笔记写得好，学习内容和字数符合要求，记录详细。
总之，从本次常规检查情况来看，我校教师的各项常规资料的准备情况较前都有了明显的提高和改进，虽然个别教师资料还存在一些不足之处，但相信通过这次活动一定会有所改进和完善。
小学月工作总结 篇4
为增进人们眼健康的保健意识，我院以第十六个全国爱眼日活动为契机，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动，服务广大眼疾患者，进行20xx年近视防控宣传教育。
当天上午，我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等，在谢家湾社区开展了咨询、义诊活动。据统计"爱眼日"期间共张贴宣传标语20多条，横幅1条，咨询人次达200多人次，为广大群众提供眼保健服务，普及低视力防治知识，对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法，达到了良好的宣传义诊效果。
此次开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动，进一步增强了人们爱眼护眼意识，意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时，认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。
小学月工作总结 篇5
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
小学学雷锋活动月总结
小编学习雷锋的好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分明，不忘根，立场坚定，战斗精神强。小编记得这首歌是小学时学的。雷锋精神被大家歌颂。以下是小学学习雷锋活动的总结。希望你喜欢。
小学学雷锋活动月总结一
3月27日早上，城关小学利用晨会时间召开了全校的学雷锋活动月总结大会，在会上，城关小学少先大队辅导员杨娟老师就雷锋精神以及我校在学雷锋活动月开展的一系列活动做了全面的总结，全体同学在这个月中得到了锻炼，
在精神面貌、行为习惯、文明礼仪、关爱他人等方面取得新进展。最后，杨老师以此为契机，对全体师生发出倡议，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，城关小学将继续组织开展学雷锋活动，从身边的点滴做起，不断改进、完善，争取做到更好。
小学学雷锋活动月总结二
3月31日上午，宁海中心小学每月召开升旗期间向雷锋学习总结表彰大会。活动由大队辅导员宋成霞主持。
在本次学雷锋月活动中，全校涌现出了孙铭蔚、张乐园等22余名表现突出的同学，成为了全体同学学习的榜样。通过这次活动，学校班级纪律得到进一步改善，环境卫生得到很大改善，学校面貌焕然一新。学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动永远不会停止，宁海中心小学全体师生会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
小学学雷锋活动月总结三
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词向雷锋学习的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
小学月工作总结 篇6
金秋十月，××小学迎来了期待已久的汉学月活动。10月13日，第7周升旗仪式，教师发展部××主任宣布“国学月”活动正式启动。经过近一个月的准备，每个年级都开展了扎实而极具年级特色的活动，凸显了第二小学生的独特风采。
一年级：古韵画中游经典润童心
一年级，充满着稚嫩与朝气。《读经》是孩子们特别喜欢的读物。在语文老师的引导下，孩子们慢慢体会到了古典的魅力。
“古诗配画”将孩子眼里的诗韵用形象的图画来表达，既加深了孩子对古诗词的理解， 又激发了孩子“爱涂会画”天性。一幅幅多彩的图画，颇具童趣，又构建出古诗意犹未尽的意境，在古韵的世界里，孩子们正无拘无束地畅游着。这次活动，各班分别评出了特等奖一等奖若干，旨在激发孩子参与的热情，进一步感悟国学的魅力。
“**规 ，圣人训， 首孝悌， 次谨信……”10月20日清晨，迎着十月第一缕阳光的温暖，和着一阵阵美妙动人的旋律，一年级的宝贝们用天籁般的童音开始了国学月“**规”诵读集体展示活动。主席台上那32朵灵动鲜活的莲花正蹋歌而舞，台下400多名稚童傲然挺立齐声诵读，时而古韵悠长，时而今律旋动；或豪情激越，或壮志凌云；句句经典，字字珠玑。他们动情的朗诵也引来台下一千多名师生情不自禁的跟着孩子们齐声背诵着，诵读着人生至真至善金玉良言。
琅琅的《**规》中流淌着仁义礼智信，琅琅的《**规》中蕴含着浓浓的中华情。
二年级：读诗的力量，四季节的感受和孩子们的兴趣
10月15日，二年级中华文化活动也如期举行。罗军老师带来《弈秋学棋》、《全神贯注》两个小故事，浑厚的声音让孩子们如痴如醉。随后，以“四季”、“节日”和童趣的为主题的唐诗诵读比赛开始了，此起彼伏，抑扬顿挫，既传承了中国的传统文化，又饱含着创新与乐趣，孩子们在这样的活动中得到成长，天真与童趣在诵读之中淋漓展现。
三、四年级：激情迸发音韵铿锵
在诗歌和**的节奏中，五个班的学生或是深情，或是激情四射，让整个会场都陶醉其中。听，同学们激情迸发、音韵铿锵，从他们清脆的童声中，传递出成长的自豪，迸发出身为东辰学子的骄傲赢来了台下的家长、老师和同学们一阵又一阵叫好声，此起彼伏的掌声，都是对孩子这一个月的成长和蜕变的肯定！
小学月工作总结 篇7
为营造校园文明气氛，提升师生文明素养，加大学校创建文明校园工作力度，加强学生思想道德教育，6月11日，后古小学举行了“创建文明校园活动”道德讲堂活动，校领导和学生代表及各班级家长代表参加了会议。
会上，师生代表的发言表达了后古小学师生对文明校园建设的信心和决心，展现了良好的精神文明。校长周娜进一步强调了“文明校园创建活动”的重要性和必要性，突显了“环境”对师生学习、生活以及综合素质提升的重要作用和影响，她希望老师们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，争做文明校园创建的楷模；希望学生积极践行社会主义核心价值观，争当文明校园建设的先锋；希望家长们时时处处给孩子做榜样，用正确的思想、正确的行动、正确的方法教育引导孩子，家校共同努力、形成教育合力，全面深入开展好文明校园创建活动。
本次大会井然有序，充分展示了师生们的精神风貌和文明素养，随着“创建文明校园”活动的深入持久开展，文明之美、和谐之美将充盈后古小学的校园。
后古小学
2017年6月11日
小学月工作总结 篇8
为了贯彻落实xx市教育局开展20xx年全国安全生产月活动方案，进一步强化师生安全意识，努力创造一个平安和谐的校园，深入扎实地开展好20xx年“小学安全生产月”活动，结合我校实际情况，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：
一、关于安全生产重要论述和依法治安集中宣讲活动
通过教师工作例会，召开了“20xx年安全生产月”工作部署会议，传达了《xx市教育局关于开展20xx年安全生产月活动方案的通知》文件要求，并结合工作实际对学校的安全生产工作进行部署。让全体老师积极参与活动，明确责任，明确任务，保证各项安全责任和安全工作落实到位。
二、开展安全事故警示教育活动
学校结合典型案例，利用学校的LED大屏幕、多媒体、校园网等载体播放安全事故警示教育片，开展校园安全警示教育，举行安全教育大讨论，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报、专题讲座等多种形式，突出对交通、消防、溺水、食品卫生及防拐防骗、防拥挤踩踏等典型校园安全事故进行剖析，及时宣传普及安全知识，进一步增强师生的安全意识，提高安全防范技能。
三、开展防溺水防交通事故安全教育活动
1、建立每日提醒警示制度，在学校出口显目位置设置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放学前最后一节课下课前5分钟，开展防溺水、防交通事故“六不”教育。
2、组织观看xx市教育局和经济报社联合制作的《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。
3、充分利用当地新闻媒体，通过家访、《告家长一封信》、手机短信等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识。
4、安全家长委员协助学校对校园进行安全隐患排查。
5、做好水域隐患排查和整改工作。学校组织人员加强对校园周边安全隐患排查，组织教师到危险水域地带安插“安全警示牌”；发挥了突出的警示与教育作用，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
四、开展安全应急疏散演练活动
为增强学校全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，打造“平安校园”。6月10日，英塘小学举行了火灾安全逃生演练活动。开展安全应急演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。
五、开展“安全隐患随手曝”活动
组织一次安全隐患排查整治行动；在本周内组织一次校园安全隐患大检查，对学校各类教室、专用室、活动设施等重要场所进行全面细致的检查，对存在电动车充电、师生宿舍楼外的空调、学生使用的电风扇等进行全面检查，要动员师生查找身边安全隐患并报告学校，及时进行整改。