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组长岗位工作总结怎么写 篇1

####年3月末,我有幸成为网络学院的一名员工,标志着我的职业生涯揭开了新的一页。因为领导的信任和自己的努力,在4月份,通过竞聘上岗,我走上了新的工作岗位:开发中心文科组组长。我深知这不仅仅是大家对我的一份信任,与我而言更是一份责任。所以我不敢怠慢,认真履行职责,积极开展工作,以一直以来饱满的工作热情和积极负责的心态对待我的每一份工作。

####年的工作已经随着新年的到来结束,我将####年度的岗位职责履行情况总结如下:

网络教育是新兴的教育产业,更是充满希望的产业。她不仅仅给渴望接受教育的人们带来希望,更给每一位从事网络教育的人心里种下希望的种子,我深知作为一名网络课程建设的排头兵担负的责任。这就是我对新工作的认识――决不能对不起任何一名心存希望的渴望学习的人。

我相信一个要担负责任和承担他人理想的工作,是沉甸甸的工作,是更好体现自我社会价值的工作。也深信在中心年轻的团队中,我会和大家一样用好的精神去感染别人,成为真正具有“形象意识、服务意识、学习意识、团队意识”的网络教育工作者。

自4月份起,我快速的进入工作状态,在同事的鼓励、帮助和自己的努力下,很快熟悉了课件开发技术,并严格要求自己达到预期的水平。与此同时,在常规工作上也取得了预期的进展,熟悉了工作职责,理顺了工作思路,找到了适当的工作方法。

####年4月,经过一周的学习,基本掌握了课件制作方法,并接手课件开发工作,在此基础上,积极与富有开发经验的同事学习、取经,进一步提高课件开发的水平,并学习有利于提高开发水平的软件等,积极寻求有效、新颖的课件制作方法,提高自己的课件制作水平。在后来的工作中我严格要求自己,即使是在课件开发工作存在困难的情况下,也不放松对自己的要求,在课件开发的工作上下功夫,求进步。制作的课件得到了同事的认可。

与此同时,积极与同事探讨新的课件制作方法和技巧,在保证课件质量的同时,开拓、创新,取得了较好的成绩。

在真诚的基础上与小组成员进行有效的沟通,在短时间内便将自己融入了这个新的团体,为小组工作的开展奠定了基础。针对文科组的重组,新鲜血液的注入,自四月份起便将团队工作的建设提到了常规工作日程。在工作中有意识的加强团队成员之间的交流与合作,利用中心开展的“技术大比武”、运动会等机会,提高小组成员的团队意识,团队凝聚力得以形成,组员对于“组”的意识得到加强。在后期的活动中更加有所体现。在接下来的工作中,坚持“走下去,谈出来”,到小组成员中与成员交谈,了解组员的想法,听取组员的意见和建议,坚持及时、有效的沟通,加强了团队的向心力。在日常的课件制作等工作中,加强团队之间的沟通和技术交流。七月份,根据《中国当代文学》精品课程制作的需求,合理的安排组员进行精品课程的开发工作,组员的积极性得以较大的调动,团队的协作精神得到了进一步的锻炼和提高。

在中心的“明星团队”评比中,小组多次被评为“明星团队”,获得了中心的充分肯定。

在保证课件开发进度和质量的基础上,积极探索新的课件开发方法,整合优质的资源。在####年开发的课件中运用的了较多的新技术和方法。制作技术水平有了明显的提高。对于所策划的课程积极与教师沟通,寻求更好的解决思路与教学办法,针对课程特色,为学生创造更加现实的学习资源和学习方法。部分课程在中心的课件评测中得到了一致的好评。

针对####年精品课程的开发工作,从开发方案的制定到整个开发流程,小组成员以饱满的工作热情和开拓创新的意识融入到工作当中,使得精品课程的开发整合了优质的资源,突出了新颖的个性。《散文欣赏与创作》精品课程的整个策划和开发过程中,克服了时间紧、任务重等困难,七月底《散文欣赏与创作》精品课程全面开发完毕。《中国当代文学》固有资源较好,在后期开发过程中虽然困难重重,但由于小组从课程策划、课件制作、讲座整理、资源建设等几个方面分解工作,合理分工,明确职责,安排详细的工作计划,小组的成员依旧坚持开拓创新,有条不紊的整合资源。《散文欣赏与创作》精品课程与《中国当代文学》精品课程在最终的评审过程中,都取得了较好的成绩。

此外,####年春季工作前期开展过程中,小组工作中暴露出与教师沟通环节相对薄弱的机会点。避开流程的问题,积极鼓励策划与教师进行讲方法、重实效的沟通。并取得了较好的效果,从根本上保证了课件录制的质量、课程的开发进度等。

坚持计划和总结,及时改正不足和巩固成绩,在总结的基础上抓重点工作,找出每一阶段的关键控制点。不但使工作能够合理安排和进行,有效控制课程开发的进度,而且能够保证工作思路的清晰和对每一阶段工作的认识、总结。

在保证本职工作的同时,积极完成学院领导安排的其他临时性工作,认真对待每一份手头工作。

组长岗位工作总结怎么写 篇2

组长岗位工作总结

一、引言:作为组长,我在过去一年中担任了这一重要的职位。在这一年中,我深入了解了团队管理的各个方面,并借助这个机会,加强了自己的领导能力和沟通技巧。下面我将总结我在组长岗位上的工作经验和收获。

二、工作内容:作为组长,我的主要工作是监督和指导团队成员的工作,并确保任务的完成。我负责分配任务,并监控成员的进展。我与团队成员紧密合作,为他们提供支持和指导。在工作过程中,我通过授权成员的责任和权力,激发他们的工作热情和创造力。我也承担着解决冲突和协调团队成员之间的合作问题的责任。此外,我还负责与上级沟通,并代表团队与其他团队合作。

三、团队管理:在担任组长期间,我意识到团队管理是成功的关键。我采取了以下措施来管理团队:

1.建立积极的团队氛围:我努力营造一个积极、合作的工作环境,鼓励团队成员分享意见和想法。我鼓励开放式的沟通和反馈,以确保每个成员都能参与团队讨论和决策。

2.设定明确的目标和期望:我与团队成员讨论并设定明确的目标和期望,使每个成员都知道他们应该朝着什么方向努力。我确保目标是可量化和可衡量的,并定期跟踪团队的进展。

3.提供支持和培训:我意识到每个团队成员都有不同的技能和能力水平。因此,我与他们合作,制定个人发展计划,并提供培训和支持,以帮助他们提高自己的技能和知识。

4.解决冲突和促进合作:团队中难免会出现冲突和合作问题。我采取了及时的行动来解决这些问题,通过公正和坦率的沟通促进团队成员之间的合作。

四、个人成长和收获:通过担任组长岗位,我获得了许多宝贵的个人成长和收获。以下是一些主要的成长点:

1.领导能力的提升:通过领导团队,我学会了如何有效地指导和激励团队成员,并在困难时保持冷静和决断力。我学会了如何发现每个成员的潜力并有效地利用他们的才能。

2.沟通和协调的技巧:作为组长,良好的沟通和协调能力是非常重要的。我通过与团队成员和上级的积极沟通,学会了如何清晰地表达自己的意见和想法,并与其他团队合作。

3.解决问题的能力:团队成员之间的冲突和问题是难免的,但是作为组长,我学会了如何快速准确地识别和解决这些问题。我培养了解决问题的能力,并学会了寻找最佳解决方案,以实现团队的共同目标。

五、结论:通过担任组长岗位,我获得了宝贵的经验和机会,提高了自己的领导能力和团队管理技巧。我学会了如何建立积极的团队氛围,设定明确的目标和期望,并提供支持和培训。我也学会了如何解决冲突和促进合作。这些经验不仅使我在组长岗位上取得成功,而且对我个人的发展也具有重要意义。

综上所述,我深知组长岗位的重要性和挑战性。我将继续努力学习和提升自己的能力,以成为一名更好的组长,并为团队的成功做出更大的贡献。

组长岗位工作总结怎么写 篇3

在学院各位领导的关怀和信任下,在各位同事的支持配合下,我走过了丰收的####年,迎来了崭新的####年,在此辞旧迎新的之际,总结自己在过去一年中的各种表现,从德、能、勤、绩四方面向学院作如下汇报:

品德是一个人安身立命和事业发展的重要基础,作为组长的我,更应该是组员们的表率。

本人在政治思想上,坚决拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。平时积极参加学校学院组织的各项活动,认真对待每次学习和培训,并且认真遵守学院的各种规章制度。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚。

我是从今年年初开始担任理科组组长的,虽然说是组长,但我更愿意把自己的岗位理解成理科组所有成员沟通的桥梁和对外的窗口,把自己放在组员的服务者和协调者的位置上,并以此为基础,增强全组的凝聚力,使我们能成为一支具有战斗力的队伍而奋斗。

作为组长,最重要的是对每一个组员都要一碗水端平,只有你充分的了解大家、信任大家,加强沟通,大家才会相信你。所以我们经常举行各种座谈会,让大家各抒己见,探讨工作中的问题、总结经验教训、学习新的技术,让大家在一个良好的氛围中不断学习到新的东西,开拓思路。

在本年度的常规课程的开发中,理科组遇到了不少的困难,首先是所开设的新专业编辑们不太熟悉,理科组的构成主要是以计算机或相关专业的人员,对化学、地理这些专业性很强的课程在内容方面无法保证正确性,针对这一情况我和主任经过协商,向学院提出了聘请在校研究生作为兼职校对的申请。学院批准后立即联系任课老师,让老师推荐优秀的研究生来担任校对工作,这一举措受到了老师的普遍赞同。

兼职的工作过程是我无法看到的,所以对于他们必须有一种强有力的管理方法,这样才能保证工作的顺利进行。为此我拟了一个《网络学院兼职工作概要》,对兼职的工作职责、工作流程、具体要求、工资核算等作了详尽的说明。从实施到现在效果是比较明显的,有力地保证了课件开发的正常进行。

物理、地理等课程一个最大的特点就是公式多、图片多,如果采用以前的开发工具和模式的话,存在着排版、页面、浏览等很多方面的问题。开始面对这些问题时相当棘手,后来冯元元和我发现有一种新的软件flashpaper,可以解决一直存在在数学、物理课程中的上标下标及一些复杂公式难以看清的问题,立即在全组范围内进行试验和测试,收到了较好的效果。于是决定在两门课程中使用这一技术,既方便了学生的学习,同时对我们也是一种鼓舞,因为由于长期的课件制作工作,我们难免会产生一些定势思维,或者说把课件制作当作了一项机械工作,而实际上课件制作应该是最具有创造性的工作之一。我们在前面经验积累的基础上,应该寻求一些创新,体现一些创造性,让我们的课件能更加吸引学生的目光,更加符合网络教学的要求。比如说新栏目的加入,图片、动画的使用,在线测试等,都能很大地增强了课件的交互性。

6月份,理科组开发《数学分析》和《概率论与数理统计》两门精品课程,面对完全不同的开发模式和目标,组员们在开发前作了大量的调研,汲取各学校精品课程的长处,制定出具有自身特色功能的开发计划,最终在短时间内完成了这两门精品课程的开发工作。

在这两门精品课程的开发过程中,我对课件制作的思路发生了很大的变化。其实对于课件开发,使用什么样的工具、软件都是次要的,最核心的是课件的内容和结构如何更好的符合学生的学习规律,如何吸引住学生的目光,如何收到更好的教学效果。应该说目前我们的课件制作模式还是比较单调的,今后我们的课件应该更加地开放。通过这些思考,作为开发中心理论学习小组的一员,我在10月份和11月份参与写作了论文《关于构建课程网站的基本构想》,作为对以前经验的总结和对今后工作的计划与展望。

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这一年来虽然每天都是忙碌的,但我忙得开心,得益匪浅,我将更加努力工作,做到主动积极,勤思考,把握好学院给我们创造的机会,使自己和理科组能更健康更迅速地成长。

组长岗位工作总结怎么写 篇4

组长岗位工作总结

作为一个组长,我有幸担任这一重要的职位,负责管理并指导团队成员,合理分配工作任务,确保团队的顺利运作。在过去的一段时间里,我经历了许多挑战和机会,不断学习和成长。以下是我对我的工作总结,希望对组长职位有所帮助。

首先,作为一个组长,最重要的任务是领导团队成员。我始终保持良好的沟通和互动,与团队成员建立了密切的联系。通过定期会议和个别沟通,我了解到每个成员的需求和问题,并寻找解决方案。我充分发挥自己的领导才能,鼓励团队成员发挥他们的潜力,并积极解决冲突和问题。我相信,一个团队只有在互相信任和合作的基础上才能取得成功。

其次,我努力确保团队任务的高效完成。我对团队的工作进行合理分配,并根据每个成员的技能和能力来安排任务。通过这种方式,我能够提高团队的工作效率,并确保每个成员都有机会发展自己的技能。我还注意到团队的动态,并根据需要进行调整。在实践中,我学会了如何处理紧急情况和优先事项,以确保工作的顺利进行。

此外,作为一个组长,我致力于提升团队的凝聚力和向心力。我组织了一系列团队建设活动,如户外拓展训练和团队合作游戏。通过这些活动,我帮助成员之间建立了更紧密的关系,并提高了他们之间的信任和合作。我还鼓励成员之间分享经验和知识,促进团队的学习和成长。

最后,我努力提升自己的领导能力和管理技能。我积极参加相关的培训和研讨会,学习新的管理理念和技巧。我也善于倾听他人的建议和意见,并根据需要改进自己的工作方式。我深知自己还有很大的提升空间,所以我不断学习和改进,以更好地履行我的职责。

总的来说,作为一个组长,我非常珍惜这个机会,努力成为一个优秀的领导者。通过与团队成员的互动和沟通,我建立了良好的工作关系,并确保团队成员的工作顺利进行。我注重团队的凝聚力和向心力,通过团队建设活动和知识分享,提高了团队的整体能力。同时,我也不断提升自己的领导能力和管理技能,以更好地履行我的职责。我相信通过我的努力和团队的协作,我们能够取得更大的成功。

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