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团队拓展训练方案 篇1
一、拓展训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
二、户外拓展训练设计方案
(一)参训人员：公司辅导员及培训老师
(二)培训时间：9:00—4:30(全天)
(三)培训地点：小学操场
(四)人员安排：
(1) 主持人：XXXX
(2) 队员：分为三队：由XXX、XXX、XXX三人分别带队。
(3) 工具准备：点名册、腰麦、游戏道具。
(五)团队拓展训练课程将达到如下目标：
对于公司：
(1)进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;
(2)学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;
(3)改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;
(4)促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;
(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
(6)增强团队应变性，从容各种挑战。
对于学员：
(1)认识自身潜能，增强自信心;
(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;
(3)调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;
(4)认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。
(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;
(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;
(7)增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;
(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
三、拓展训练一天课程安排：
8：00 集合上车(地点可选)
9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
1、拓展训练项目：破冰(9：00-9：15)问好、讲话
训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的陌生感。
2、拓展训练游戏：旗人奇事(9：15-9：45)
操作要求:
进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)，还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。团队创作时间15分钟，团队展示时间15分钟。
活动目的：
促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。
3、拓展训练游戏：坐地起身(9:45-10:15)
道具要求：无需其他道具
场地要求：空旷的场地一块
详细游戏规则：
要求队员围成一圈，背对背的坐在地上;两只手挽着左右两边的同伴，最后再不用手撑地站起来;最先全部站起来的队伍获胜，在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
活动目的：
这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
讨论的问题：
哪些因素有助于成功完成游戏?
你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?
游戏过程中有无领导者产生? 这个游戏揭示了什么道理?
如何将这个游戏和我们的实际生活联系起来?
4、拓展训练游戏：盲人方阵(10:15—10:45)
道具要求：长绳3根
详细游戏规则：
让所有队员被蒙上眼睛，在30分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。
活动目的：
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
讨论的问题：
你们在游戏过程中碰到了什么问题?
怎样分析问题的?每个人的任务是什么?
你们是如何克服困难的?
哪些因素有助于成功地完成游戏?
游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?
10:15-11:00 自由休息15分钟
5、拓展训练游戏：袋鼠跳(11:00—11:50)
需要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可，但要保证结实。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
详细游戏规则：
一组为单位参加，每组人数相同，每支队伍平均分为2个小队记为A，B队，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的队伍为最终胜出。
活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
讨论的问题：
你从这个游戏当中学到了什么?
怎样看待团队的力量?
11：50-12：00 小结，分享。
12：00——13:00 休整，补充能量，午餐。
13：00 下午拓展训练开始
6、拓展训练游戏：珠行万里(13:00—14:00)
需要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶
详细游戏规则：
整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
活动目的：
感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
讨论的问题：
你对这个游戏有何感想?
从这个游戏中你觉得一个团队最需要什么?
7、拓展训练游戏：地雷阵(14:30—15：00)
需要道具：蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。
一些报纸(硬纸板、胶合板代替亦可)，塑料瓶、石头等。用来代表游戏中的“地雷”。
详细游戏规则：
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3.每组两两成一小队，给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
4.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
5.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)、塑料瓶等。
6.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
7.致游戏开场白，开场白如下：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们两人将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
8.最终被救出人数最多的组获胜。
活动目的：
建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，使小组充满活力。促进沟通与交流。
15:00—15：15 休息15分钟
8、拓展训练游戏：众志成城(15:15—15:45)
需要道具：报纸若干、大透明胶带3卷
9、拓展训练游戏：人椅(15:45—16:45)
道具：无需准备道具
详细游戏规则：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;
2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;
游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
讨论问题：
最初你们对游戏有何认识?
参加游戏之后你们有何感受?
16:15-16:30总结心得，为优胜组颁奖，宣布拓展训练结束返回。
三、拓展训练注意事项：
1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋,着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。
2、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一。
3、请参加活动者听从培训师指挥，积极配合，不单独行动。
4、请爱护生态环境，维护公共卫生。
团队拓展训练方案 篇2
团队拓展训练方案
为了不断提高团队的效能以及凝聚力，许多公司都会组织团队拓展训练活动。这样的活动是有效的团队建设方法之一，可以让成员更加认识和理解彼此，增强沟通信息的能力，并培养对团队目标的合作和协调能力。
本篇文章将为大家介绍一种通用的团队拓展训练方案，它能够帮助团队成员深化对团队意义的认识，并更好地凝聚在一起，共同为团队目标而努力。
第一天
首先，请团队成员到户外参加一些趣味活动，比如说是团队搭桥、夹玉米、传球等等。这些游戏非常简单，但却能有效帮助团队成员建立联系，增强互动性等特点，有助于团队成员之间建立信任。
接下来，可以将团队带到一些远足活动区域，或在野外生存的基地里，组织进行一些野外拓展活动，如攀岩、漂流、独木桥等等。这些活动既可以锻炼身体，也可以考验参与者的反应能力、勇气和耐力，更能让参与者切实体验到"自负盈亏"与团队协作的感受。
晚上，可以通过集体点评、讨论和交流的方式来回顾当日的活动。每位成员可以详细讲述他们在活动中遇到的问题，以及他们是如何解决问题的。这样的讨论可以帮助团队成员更好地认识彼此，发现自己的问题，以及团队如何协同工作以克服难题。
第二天
第二天的活动是延续第一天的主题，意在巩固团队成员之间的互动能力和力量，并且引导团队成员了解如何制定和实现一个任务。
首先，在一个较大的区域内，制作一些简单的团队游戏，如一些缺口系带或网上爬等，要求团队的成员相互协作，利用各自的特长和优势，在由组长做出明确的安排和分配的情况下，一起完成任务。
接下来，可以组织一些协作式的游戏，可以让成员在尽可能短的时间内达到任务目标。其中建议使用通关游戏、一心二用等模拟企业工作的任务游戏，让成员有更真切地感受到自己作为团队的一份子，需要在集体中发挥自己的最大能力，同时更加认识自己在团队意义上的责任和义务。
晚上的一些活动可以通过团队联欢晚会、开火锅聚餐等形式来加强成员之间的感情，也可以使用一些简单的话题及小游戏来帮助成员更好地了解彼此。
第三天
在第三天，团队的成员可以合作完成一些专门的与公司相关的小任务；以此来培养责任感和团队协作能力。这里可以设置如"破解密码"和"创意设计"，以及一些需要团队共同完成的计划任务为核心驱动点，将团队的成员分为几个组，分工合作来完成这些小任务。
在团队合作过程中，领导者可以进行指导，但不参与计划和实施，通过这些活动，不仅可以有效提高团队的协作能力，也可以让领导者及时发现团队成员的优势和不足，调整团队的成员，提升团队的整体素质。
最后，领导者应该总结团队训练的过程，明确强调团队训练的意义和目的，并对团队成员进行全面的点评和优化，让团队在不断的挫败和进步中，更加坚定地为达成团队目标而努力。
团队拓展训练方案 篇3
一、热身
目标：让大家通过现场互动放松身心，活跃现场，营造拓展氛围，调动学员的参与度。
项目：成语接龙、抢钱、报数等
二、 团队组建
按照参加训练的员工，分成人数均等的两个小组。促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感和团队意识。
团队组建中一般要求各小组讨论决定队名、队长、旗手、副队长、宣传员、卫生员。还要确定口号、队标、队歌、队型等，在讨论时间后各小组将逐一进行展示。
三、常用的素质拓展项目
1、太空椅
时间：5-10分钟
人数 ：至少15人以上，分组进行。
道具 ：(无)
场地：职工活动中心
游戏规则：
1、所有的员工应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;
2、教官下口令“坐”，所有队员在口令下达后，都应该坐在他后面学员的大腿上;
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。
目的：锻炼团队的协作能力，加强团队之间的沟通，一个成功的团队没有失败的个人，一个失败的团队里也不会有成功的个人。我们大家都相互依靠，就能“聚沙成金，积水成渊”把一个看似不可能办成的事办成，一个团队只要上下一心其力定能断金。
2、坐地起身
时间：20分钟-30分钟
人数：不限
道具：(无)
场地：职工文体中心
游戏规则：
1、四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，主要让大家明白合作的重要性。过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
3、生死电网
时间：20分钟
人数：不限
道具：网绳，垫子
场地：文体活动屋外树林
游戏规则：
1、在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十几个洞口。
2、设想绳子为高压网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去。
3、每次穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。
4、过网过程中会有敌机出现、侦查员出现，要保持高度警惕，不能言语交流，不能坠下悬崖。反之，表示任务失败，需要重新再来。
目的：培养员工合理计划、有效组织、统一行动、亲密协作的意识;认识合理分工与服从组织安排的重要性;相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施;感受面对困难时，应有的态度和做事的方式 。
4、拆除核弹
时间：20分钟
人数：不限
道具：眼罩一只、手套若干、矿泉水4瓶、雷区绳一根20米长
场地：工会大院，文体活动室内均可
游戏规则：
1、队员需要解除“核设施”的危机，身边只有一根20米长的绳子以及排除危机的“液体”。
2、需要队员在身体不能够解除核污染范围任何地方的情况下，利用工具把区域中心的“核设施”(空瓶)灌满“液体”。
3、选定一名指挥官，一名观察员，除指挥官外，参与者不能言语交流。否则，行动失败。
目的：如何带领团队走出困境，计划、学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑。配合，合理分工，执行力，团队协作的充分体现。
5、流程管理
时间：10分钟
人数：不限
道具：PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只
场地：文体活动中心
游戏规则：
1、整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
2、游戏期间，乒乓球不能停止、回流、掉地，否则，返回重来。
目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题的作用，把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。
6、抢渡金沙江
时间：45分钟
人数:全体人员
道具：(无)
场地：文体活动中心
游戏规则：
1、所有人员都要从一条没有桥墩的“河流”上通过达到“河流”的另一端。
2、每个人都要做“桥墩”，也要从队友搭建的“桥墩”上走过去。
3、所有参与者不能言语交流，否则，重新来做。
目的：考验团队领导能力，培养学员的奉献精神，增强团队的执行力，让参与者在游戏过程中，深刻体会生活和工作当中有多少人是甘为人梯，默默奉献，从而懂得去感恩。
团队拓展训练方案 篇4
开场白：合作不仅是一个团队，更是一个幼儿园的灵魂。团队合作的力量是无穷的，它可以创造奇迹。人们常说一滴水只有投身***才不会泯灭，一粒沙只有跻身于沙滩才不会被吹散，一只雁只有排列于雁队才能飞得更高更远，所以只有当每位教师都融入团队，才能更好的发挥个人作用，从而促进团队更好的发展。
今天我们有幸邀请到了鹿城幼儿园的老师们与我们一起游戏，共同合作，今天的游戏时间大致约为两个小时，希望大家能享受今天的短暂时光，共同享受合作带来的无限可能！
一、坐地起身
1. 项目类型：团队合作型
2. 道具要求：无需其他道具
3. 场地要求：空旷的场地一块
4比赛时间：20-30分钟
5活动目的：该任务体现了团队成员的合作精神。这个项目主要是让大家明白合作的重要性。
6. 游戏规则：
每组将派出2名选手背靠背坐在地上。两条手臂相互交叉并共同努力，使双方同时站起来。同样地，每个小组的人数都增加了一倍。如果尝试失败，就需要再次尝试。只有成功之后，我们才能再增加一个人。
时间最少，重复次数少的队就是获胜的队。
二、信任背摔
1. 项目类型：团队合作型
2. 道具要求：布条
3. 场地要求：高台最宜
4. 游戏时间：30分钟左右
5目的：培养群体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导团队成员换位思考，让他们认识到责任和信任是相互的。
6. 游戏规则：分成两队，一队鹿城队，一队振华队，每队依次推选出一位成员上高台，两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前，两脚并拢，全身绷紧成一体；后倒时，头部内扣，身体不能弯曲，两手不得向外打开，参加保护的队员，两腿成弓步且相互抵紧，两手搭于对方肩上，掌心向上，上体和头部尽量后仰，当实施队员倒落时，全身协力将实施队员平稳接住。
全队共十名成员都要依次从背摔台上背向大家、身体笔直的倒下，下面全队按培训要求安全的将其接在双臂上。
三、穿针引线
1. 项目类型：团队合作类
2. 道具要求：两个呼啦圈
3. 场地要求：空旷的大场地
4比赛时间：20~40分钟
5宗旨：感受合作与竞争的意义，体验探索与创新的快乐
6. 游戏规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。
时间少的团队算胜利。
四、无敌风火轮
1项目类型：团队合作竞争型
2. 道具要求：报纸、胶带
3. 场地要求：空旷大场地
4. 游戏时间：10分钟左右
5目的：本游戏旨在培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；养成服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
6. 游戏玩法：共分为四组，10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，先到达终点线则为胜利。
五、张弛有道
1项目类型：团队合作竞争型
2道具要求：四根麻绳、布条、秒表
3. 场地要求：空旷大场地
4. 游戏时间：10分钟左右
5目的：通过这个游戏让大家认识到团队合作的重要性。
一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
6. 游戏玩法：游戏开始时，将**绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过**绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。
总结：快乐游戏的时间总是那么短暂，我希望你能永远记住这一刻，努力做一个好青年和一个好老师。感谢您今天的参与。请把你的垃圾扔进我们的垃圾袋里。
同时，我们还为您准备了一份小礼物，希望您能健康快乐，工作顺利！本次团队拓展活动到此为止，谢谢大家，再见！
团队拓展训练方案 篇5
一、团队素质拓展训练简介
(一)目的意义：
团队素质拓展训练，它以游戏为依托，以培训为方式，以感悟为目的，达到启发想象力与创造力，提高员工克服困难的能力;增强团队意识，培养团队协作能力;学会关爱他人，与他人进和有效沟通;激发潜能，增强自信;学会感恩，懂得回报。
(二)开展步骤：
体验 →分享→交流→整合→应用
让参加者投入一项活动，以观察、表达和行动的形式积极进行;并与其它体验者分感受或观察结果;与其它人参加探讨、交流，总结出原则并归纳提取出精华;再由培训师帮助整合，使参加者进一步定义和认清体验中得出的结果;最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。
(三)训练特点：
1、员工是主角
培训的整个过程中，员工一直是活动的重心，通过身体力行的活动来感受，并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是单向的阐述。
2、简单游戏蕴涵深刻道理
“素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目。
3、参训者情感距离被迅速拉近
根据矿上的安排，参加素质拓展训练的队员通常被分成两个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，许多项目需要大家忘积极合作才能完成，使参与很快融入到一起。
4、参与者有收获和感悟。
使员工在特定的环境中去参与、思考、发现、体会、感悟。
二、素质拓展训练基本构成
1、素质拓展训练人员构成 ：
主训 (主教)1人：
主训为整个素质拓展训练的领导者，在训练中负责解说规则、发出指令并控制现场气氛。
主训的基本素质：
有优秀的策划能力。善于组织人员开展活动及调动活动气氛。 应变能力强，能够有效解决突发事件。
主训的基本任务：
设计、整合训练项目并确定分享点。 训练前组织分教官预先学习训练项目，使分教官明确各项目规则、分享点，避免训练时出现错误。 训练中负责解说规则、发出指令并控制现场气氛。尤其要注意时间的掌握。 训练后组织分教官做好总结反思。
分教官 (助教)2-3人：
分教官在素质拓展训练中起监督与引导作用，在训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分，在分享环节组织学员积极有效地分享。分教官人数根据学员人数与学员分组数量决定，每组1-2人。
分教官的基本素质：
服从主训指挥。善于组织学员展开讨论。 在训练过程中保持客观公正，只告诉学员规则，不提示解决方法。
分教官的基本任务：
认真学习训练项目，预想训练可能出现的状况。 训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分，并应及时将结果报告给主训。 协助主训控制现场气氛。
三、素质拓展训练师注意事项
主训、分教官服装整洁得体，着装统一;
学员要求着装轻便，方便活动，着柔软运动鞋。
团队拓展训练方案 篇6
拓展训练培训在刚开始的很长一段时间里拓展培训机构和拓展培训师一直能够坚持“有所为有所不为”
一、训练背景及目的
由于公司的业务规
为了加强新老员工之间的情感交流，培养他们的责任心和沟通能力
二、户外训练设计方案
(一)参训人员：公司辅导员及培训老师
(二)培训时间：9:00—4:30(全天)
(三)培训地点：小学操场
(四)人员安排：
(1)主持人：***x
(2)队员：分为三队：由***、***、***三人分别带队
(3)工具准备：点名册、腰麦、游戏道具
(五)团队拓展训练课程将达到如下目标：
对于公司：
(1)进一步明确和认同团队的宗旨，增强团队凝聚力；
(2)学会互相配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；
(3)改善人际关系，形成积极的团队氛围；
(4)促进沟通、信息交流，使人际沟通更加顺畅；
(5)让每个学员的工作表现更加出色；
(6)增强团队应变性从容各种挑战
对于学员：
(1)认识自身潜能增强自信心;
(2)克服心理惰性磨练战胜困难的毅力;
(3)调整身心状态，积极面对工作和生活的挑战；
(4)了解团队的作用，增强个人责任感和参与感
(5)挑战极限让学员体验到个人潜能的不断被激发培养在超越自我的信念和意识;
(6)磨练意志和毅力提高应对挫折的承受力;
(7)增强学员的自信心和强烈的进取心在工作中保持积极与乐观的心态;
(8)加深参训人员彼此间的了解沟通团队成员间的感情充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
一天课程安排：
8：00集合上车(地点可选)
9： 00:00到达户外拓展训练基地，启动野外拓展项目
破冰(9：009：15)问好、讲话
训练目的：这是安排在训练开始的系列活动透过活动使学员集中注意力进入训练状态解除学员之间学员与培训师间的陌生感
游戏一：旗人奇事(9：159：45)
操作要求:
进行分组要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)：
主题：公司团队户外拓展活动
为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围增进员工之间的默契和感情
一：活动背景
二、活动目的
1团队合作，活跃全员气氛，增强凝聚力
2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感
3.体验团队和个人战斗的效果，充分融入团队并增强归属感
4增强理解、沟通、目标识别和团队士气
三、参加人员：公司全体员工(约60名)
四、活动内容：烽火丛林野战
以“团队”为主题和组织形式以体验式团队训练为工具：
增强学生的团队意识和团队凝聚力
把在培训中学习和经验到的新思维和新工作方法转移到工作中去
课程内容包括心理分析、管理理念和工作技能
加强培训师与学员之间的互动性
让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环
促进学生个人理解，提高团队整体表现水平
绝佳的自然环境融合经典的团队活动让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战携手共赢”的团队理念
从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野穿越电网无规火车信任背摔绝壁攀岩风趣户外野炊等
五、活动负责部门
六、活动具体方案
(一)地点：安溪志闵旅游区
(二)时间：拟定xx年11月**日**日(二日游)
(三)活动流程
1敞开心扉参加融冰活动
2积极参加拓展训练，培养团队精神
三。训练结束后，参观基地美景，放松身心
4、分享训练心情和经验
七、拓展活动日程安排
安溪野山谷基地
如有床位，可补差价70元/人。迷彩服：衣服+裤子+腰带
拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分它与国际上流行的projectadventure(简称pa教育模式)、high5(五步进阶学习)、expeditionanylearning(简称el外展训练)
参训人员团队拓展训练课程将达到如下目标：
1挑战极限，让学生体验个人潜能的不断激发，培养超越自我的信念和意识；
2磨练意志和毅力，提高应对挫折的耐力，增强学生的自信心和强烈的进取精神，保持积极乐观的工作态度；
三。加深参与者之间的理解，沟通团队成员之间的感情，充分理解团队合作可以带来高效的运营绩效；
一天课程安排
8：00集合上车(地点可选)
9： 00:00到达户外拓展训练基地，启动野外拓展项目
9： 009:30破冰：你好，分组，小组赛，热身
训练目的：
9：309：45旗人奇事
训练目的：
9：4511：30抓鬼行动
训练目的：体会人与人之间的关爱帮助克服不良情绪：自私长舌冷漠懒惰带来的影响以积极向上的心态面对工作生活
11：3012：00小结分享
12：00休整补充能量午餐
12：45下午团队拓展活动开始
12： 45-13:45盲人排队
非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战
14：00—16：30真人cs野战
cs野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动有助于提高团队的分工协作增强团队的凝聚力及运作效率
16： 45:17:00总结、分享和返回
个人装备:
防晒霜、毛巾、饮用水、零食、长袖裤、运动鞋、风衣
友情提示
1不宜穿塑料底鞋、拖鞋、皮鞋，可穿登山鞋或旅游鞋
2请爱护生态环境，维护公众健康
三。请听从教练的指示，积极配合，不要单独行动
参训单位收益：
进一步明确和认同团队的宗旨，增强团队凝聚力；
学会互相配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；
改善人际关系，形成积极的团队氛围；
促进沟通、信息交流，使人际沟通更加顺畅；
让每个学员的工作表现更加出色；
增强团队应变性从容各种挑战
参训学员收益：
认识自身潜能增强自信心;
克服心理惰性磨练战胜困难的毅力;
调整身心状态，积极面对工作和生活的挑战；
了解团队的作用，增强个人责任感和参与感