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同学检讨书 篇1
同学的自我检讨书
自我检讨书是每个同学在犯错误或者不当行为后应当反省和总结的一种方式。这篇文章将通过一个同学的自我检讨书来详细、具体且生动地展示一个同学在课堂上不关注学习、作业不完成的问题，并对此进行反思和改正。以下是我详细记录的该同学的自我检讨书：
尊敬的老师和亲爱的同学们：
我写这封自我检讨书是为了反省和改正自己在课堂上的不良表现。首先，我要真诚地向老师和同学们表达我的歉意。对不起，我在过去的一段时间里表现得很差，没有专注于学习，也没有完成作业。我已经深刻意识到自己的错误，并且非常后悔。
首先，我意识到我在课堂上没有认真听讲和专注学习的问题。无论是老师讲课还是同学问问题，我总是心不在焉，沉迷于自己的世界。这种不关注学习的态度导致我对讲解内容的理解不够深入，也无法跟上同学们的学习进度。因此，我在考试中取得的成绩也大幅下滑，这让我非常沮丧和自责。
其次，我意识到我没有按时完成作业的问题。我经常拖延截止日期，多次将作业丢到最后一刻去完成。这样的行为不仅会影响我自己的学习效果，也会对我的同学们产生负面影响。我明白这是一种不负责任和不尊重他人的行为，这种行为不仅令我自己感到内疚，也给老师和同学们带来了很多麻烦和困扰。
为了改正这些不良习惯，我已经制定了以下计划。首先，我将认真聆听老师的讲课内容，做到心无旁骛地专注于学习。在课间休息的时候，我会和同学们积极交流学习心得和问题，互相促进。另外，我也会请教老师和同学，尽量及时解决自己的疑难问题，使自己在课程中不断提高。
其次，我会改变我的时间管理策略，合理安排每天的学习时间，确保作业按时完成。我会制定一个详细的计划表，合理规划每天的学习任务，避免临时抱佛脚的情况发生。此外，我也会养成良好的阅读习惯，提高自己的文化素养。
最后，我会向老师和同学们寻求帮助，尽量在他们能够协助的范围内解决学习中的问题。我会积极参与课堂讨论，展示出对学习的热情，并与同学们一起互相鼓励和帮助。通过和他们的交流和学习，我相信我能够逐渐改正自己的问题，进一步提高自己的学习成绩和能力。
再次，我要向老师和同学们道歉。我知道一篇自我检讨书并不能彻底改变我过去的不良行为，但我保证会付出努力，持续改正，并争取做到最好。我希望能够得到老师和同学们的支持和鼓励，在大家的帮助下实现自我的成长和进步。
谢谢大家的阅读！
这篇自我检讨书详细、具体、生动地呈现了一个同学在课堂上的问题及其自省和改正的步骤。通过这样的反思和总结，这个同学能够认识到自己的错误并采取行动来改正。希望这篇文章能够给其他同学提供启示和借鉴，帮助他们更好地认识自己、改正错误，提高学习效果。
同学检讨书 篇2
深刻认识自己的错误才能写好检讨书，才能避免下次继续犯错。下面是小编在这里给大家带来的骂同学检讨书，希望大家喜欢!
骂同学检讨书
尊敬的老师：
您好!
我是xx小学三年级的级的学生，我叫他xx。昨天，我因虐待同学而受到老师的批评和教育。经过批评和教育，我意识到我犯了一个多么严重的错误。作为一名学生，我应该团结同学，互相帮助，在同学之间形成一种和谐友好的氛围。然而，我不仅没有帮助我的同学，而且还虐待了我的同学，这对我的同学的心理造成了严重的伤害。这是我做错了什么，也许我应该道歉。但我知道我的话已经说过了，对他的伤害已经形成了。现在恢复，我不知道他是否能接受。但我会尽力得到他的原谅。因为我真的很后悔这件事。
昨天，我和朋友在食堂排队吃饭。当我们很快排队时，我们班的一些学生插了进来。他可能来看队伍太长，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懒得排队直接插进去。当我看到他过来时，我突然有点不高兴。虽然我们是同学，但我对他的关系不太熟悉。我们在这里排了很长时间的队，他一过来就能马上吃饭。我觉得我的心很不平衡，我鄙视他插队的行为。但他似乎没有意识到这有什么问题。所以我顺口对他说：果然，没有父母的人素质太差了。没想到，我一说这话，他就当场站在那里，红眼睛看着我，什么也说不出来。好久没动了，我们排队吃饭的秩序都被我们打乱了。然后我把原因告诉了办公室。
我虐待同学不仅是一种伤害自尊的行为，也是一种破坏我和同学之间友谊的行为，也是一种缺乏素质的体现。我还说别人没有素质，但我的行为更没有素质。别人父母的离婚对他来说是一个很大的伤害，但我还是赤裸裸地揭开了它
他的伤疤。对他来说更是一种打击和伤害。要知道有时候，一句不经意的话语甚至要比打别人一顿来的更加的残忍和猛烈。
所以，在今后我一定要时时刻刻的注意自己的一言一行。不能因为自己心里不愉快，就说出了伤害同学的话，更不能去辱骂同学。我要做到文明用语，做到团结友爱同学，做到高素质，讲文明，懂礼貌。
此致
敬礼!
检讨人：
20xx年xx月xx日
骂同学检讨书
尊敬的老师：
您好!
对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂同学，扰乱了班级秩序，给老师带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。
在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重同学，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
都是嘴巴惹的祸。我愿意接受任何处罚，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原谅我吧。敬爱的老师，亲爱的同学，这些只是我们生命中的小插曲，是我同窗友谊的记忆点，以后回想起来，也是那么可笑又可爱。我向你和老师同学们保证，再骂你我就去亲猪嘴。原谅我吧，我们是好同学，相亲相爱的好同学!
给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。
此致
敬礼!
检讨人：
2022年xx月xx日
骂同学检讨书
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
此致
敬礼!
检讨人：
2022年xx月xx日
同学检讨书 篇3
骂同学写检讨书
我还记得那个阳光明媚的一天，我们班上发生了一件令人震惊的事情。我的同桌小明因为一时的冲动，竟然对另一个同学进行了严重的侮辱和嘲笑。这个事件引起了全班的震怒和不满，老师当即对小明进行了批评教育，并要求他写一份检讨书，以表明自己的反思和悔过之心。
小明在当时的气氛下，愤怒和委屈交织在一起，他不理解为什么要写一份检讨书，他觉得自己只是一时的冲动，不应该受到如此严厉的处罚。他开始羞愧和愤怒地写下自己的检讨书，却因为情绪过于激动，写出了一种狂暴和挑衅的语气。
小明的检讨书中满是对同学们的嘲讽和侮辱，他认为同学们只会在背后耍小动作，嘲笑他，他觉得自己是被逼无奈才采取了举动，同学们应该反思自己的行为，而不是一味地责怪和指责他。小明在检讨书中还抨击了老师的教育方式，认为老师偏心，过于偏袒同学们。
这份检讨书一经发表，立即引起了全班同学的愤怒和不满。大家纷纷对小明作出了激烈的反击。同学们纷纷表示，他们从未嘲笑过小明，相反，他们一直在尽力帮助他和友善相处。他们指出，小明仅仅因为一时的冲动就对一个同学进行了如此恶劣的行为，根本不值得同情和原谅。
同时，同学们也正视了小明在检讨书中对老师的指责。他们认为，老师一直尽力地教育他们，帮助他们成长。老师的批评教育是出于对小明的关心和爱护，并没有偏袒和纵容的意味。同学们感到愤怒和悲伤，因为小明扭曲了事实，转移了责任。
在同学们的声讨下，小明逐渐意识到自己的错误。他明白自己之前的行为是不可原谅的，他们没有做出任何侮辱和嘲笑他的行为，相反，他们一直是他的朋友和同学。他开始为自己的不理智行为感到羞愧和内疚。
在同学们的鞭策下，小明决定重新写一份真诚的检讨书，表达出自己真正的悔过之意。他重新审视了自己之前的行为，并深感自己的不成熟和冲动。他对那个受到侮辱的同学表示深深的歉意，他明白自己的言行给对方带来多大的伤害。
在新的检讨书中，小明详细陈述了自己的错误和悔过之心。他不再为自己找任何借口，反而认真反思了自己的不足和需要改进之处。他承认自己的行为是极其错误的，他深知自己需要接受处罚和批评教育。
小明特别感谢老师的关心和批评教育，他认识到老师是为了帮助他成长而付出了很多。他表示，自己将会虚心听取老师的意见和建议，并努力改正自己的错误。
经过重新审视和反思，小明终于明白，他的行为对于班级的和谐和同学们的友谊造成了巨大的伤害。他深深地后悔，并下决心从今以后努力改正缺点，做一个更好的人。
最终，小明的新检讨书得到了同学们的接纳和原谅。大家希望他能够真正地反省和改正，重新融入到班级中。他们相信，每个人都有犯错误的时候，关键在于能够认识到自己的错误并努力改正。同学们一致认为，小明应该从这次教训中吸取经验教训，以后不再犯同样的错误，同时也看到了班级的团结和友爱。
通过这次事件，我明白了一个道理，那就是我们应该理智地对待任何一次冲动，懂得反省和改正。检讨书不仅仅是一种形式，更是一种反思和自省的机会。而更重要的是，我们应该珍惜身边的友情和同学的关系，真正做到互相尊重和理解。只有这样，我们才能共同成长，共同进步。
同学检讨书 篇4
xxxx年xx月xx日到xx日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友l而不信乎?传不习乎?曾子每日反省自己，何况我们呢?我们应该随时反省自己，检讨自己。的小编和大家分享了检讨书的相关内容，欢迎大家前来学习和参考。
骂同学是一种不对的行为，当然需要写一份检讨书来反思与检讨。那么骂同学的检讨书怎么写，应该包含几部分内容：
评语的主要作用在于激励学生，教师要运用语言的魅力，付诸爱心，去调动学生的积极性，以积极因素去克服消极因素，这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要。一个同学自律能力差，学习懒散，经常不完成作业。但老师发现他有一个极大的优点——关心集体，于是教师写下了这样的评语：“你是个活泼的孩子，集体的大事小事你都很关心，帮助老师、同学做了不少事，大家都很感谢你。但是老师也发现你经常忘写作业，有什么困难，可以告诉老师吗?老师愿意帮助你，要知道，成绩好也是爱集体的表现。你说对吗?总之，发挥评语的激励性功能是实施素质教育的要求，教师必须转变观念，不断学习，不断实践，让评语真实可行。
1，自己对于骂同学错误有什么认识，写对于同学有什么伤害，是不礼貌的行为等等这些。
2，写出自己为什么会骂同学，要写自己是不懂事，看不惯就骂同学了，说明自己的不对。
3，写出以后要怎么改造，应该要写以后要爱护同学，不在出口说脏话了。就算看不惯，自己也憋心里不能说，平平淡淡相处也可以。
【中学生检讨书格式】
中学生检讨书(也称中学生认识书)是指在小学学习生活中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。其实也和一半检讨书的格式差不多，主要由四个部分构成：
一、标题
二、称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“XX学校”、“X老师”等。
三、正文
正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
四、落款
写上检讨人的姓名或专业班级名称，最后写上年月日。
特殊检讨(严重检讨)
一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，让全班形成热爱劳动的好班风。
一个教学细节，从教师、学生、家长的角度来看也会不同，细究之，从学生的不同层次来看也是如此。因此，反思中，要有机地寻求转换立场，多角度来“包围”反思主题，才能增强反思的深度与客观性。
(一)加强学习，进一步提高自身素质。要始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。不断增强学习的自觉性、主动性。加强自学，积极参加组织学习，适应经济社会快速发展的形式要求，认真学习美好乡村建设等方面的专业知识。通过不断加强学习，努力提高自己的政治理论水平和业务能力。
请您给我一次机会，让我改过自新吧!如果您不给我这次上学的机会，我不是连回头变成好学生的机会都没有了吗?如果您可以让我上学，我一定做到这些，发自心底地感谢您!
遇到后果严重的特殊事件(如打架斗殴、考试作弊)需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求老师同学(学校)的.原谅。
同学检讨书 篇5
以下是范文网整理的一本800字的大学生课堂格斗复习书（与同学斗殴复习书），供大家参考。
尊敬的老师：
您好！
我在课堂上做了这么严重过分的事情，我有点惭愧，因为一些事情，我和xx大吵了一架，没有丝毫顾忌。在课堂上，因为我们两个打架，整个班级的纪律无法维持。我为班上的学生感到非常抱歉。因为我和xx吵架，你不得不停止讲课，他们也浪费时间，不能继续听讲课了。
这次打架的原因，我很惭愧地说，是我在上课的时候偷偷在下面玩游戏。我们班的纪律一直比较松散。毕竟是大学，每个人都是成年人，所以我们不需要更自律。听与不听取决于学生是否愿意听。如果他们想努力学习，就应该站在教室的前排，认真听课。如果你不想学习，你可以坐在老师身后，睡觉，或者做任何其他事情，只要不打扰老师上课和其他学生的听力。惭愧，我属于后者。今天上课的时候，我在玩手机游戏，xx很无聊，一直在我身边打扰我，让我很烦。我叫他别闹了，他不听，还是一样。然后当我在一个小组中比赛时，我的比赛非常重要。到了决定结果的时候，他抓起我的手机笑我。我已经被他气坏了。他偷了我的手机，而且很傲慢。我气得没忍住怒火冲了上去。他被我惊呆了，也许在他看来，他只是在和我开玩笑，但他并不知道他的笑话一点都不好笑。被我打了之后，他觉得有些不高兴，然后又给了我一拳。这一拳直接将我离开的唯一理由给抹去了。我们这样打架，自然影响了周围同学的课堂，也逼着你们照顾我们，让你们停下讲课。上课耽搁了，我很抱歉。也为在课堂上玩游戏和在课堂上像你一样打架表示歉意。对不起，老师！对不起，同学们！我给你添了麻烦，浪费了你的时间。我们的学生应该学习专业知识，提高自己，毕业后找工作，但我在课堂上浪费时间，做各种与学习无关的事情。和你比起来，我感到惭愧。
但是这场战斗也提醒了我，我不应该继续沉迷于这样的游戏，我会改变的，请见谅。
此致，
致敬！
审稿人：xx
xx, 20xx
弃权
同学检讨书 篇6
下面是范文网小编整理的给同学抄作业检讨书，供大家参考。
抄作业是一种不好的行为，不仅对抄作业的同学有害，对借的那个同学也是不好的。小编精心整理了《给同学抄作业检讨书》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们网。
给同学抄作业检讨书【一】
尊敬的班主任：
您好，这次我把作业借给同学们抄，违反了校规。这确实是我的错。在这里，我将这篇评论提交给您，以深刻反思我的错误，并向您表示诚挚的歉意。
20XX年11月9日至11日，我多次把英语作业借给同学抄袭，很多错误都是一样的。我的失误严重影响了你们的教学，给你们带来了麻烦，耽误了同学们正常的课程复习，给同学们树立了一个坏榜样。
回顾自己的错误，我感到心碎和遗憾。我深知自己行为的错误。这虽然是偶然发生的，但似乎是我长期放松了自己的要求，导致了我的思想意识的疏忽和松懈。这种糟糕的情况直接导致我得到这个错误。
面对错误，坦诚承认，诚恳道歉，坚决反省，彻底认清，努力改正，观察善后。首先，我想重塑自己，努力纠正自己的懈怠意识。我必须让自己充分认识到向同学借功课的错误和危险。第二，我要认真把所有向我借作业的同学一一找出来，一个也不放过。第三，我以后绝不会借作业给同学们抄。借的人我不借，花钱的人我不借。我不会借我花多少钱。
最后，怀着深深的愧疚和遗憾，我向你道歉，打扰到你了，我为你感到非常抱歉。
真诚的！
审阅者：xx
xx, xx, xx, xx
给同学抄作业检讨书【二】
亲爱的XX：
虽然我自己没有抄作业，但我把它交给了其他同学，我意识到我犯的错误的严重性。
错误性质严重，不利于学生的行为，结果损害多方利益，对学校造成非常恶劣的影响。这种行为是错误的，这种举动本身就违背了做学生的原则。我只是在寻找自己的兴趣和一时的想法，完全不顾老师的感受。这也是不对的。人是社会的成员。每个人都不应该只考虑自己。当我这样做时，受伤的是同学。他很期待我的回答。正在伤害他。另外，这是对老师的不尊重。
再次，我的行为在同学中造成了很不好的影响，也损害了学校的形象。同学们应该互相学习，互相促进，但我的表现给同学们带来了不好的印象，不利于学校的学风。同时，也对学校的形象造成了一定的损害。
我把作业交给其他学生。这不是真的在帮助别人，而是在伤害自己和同学。家庭作业用于平衡学生的学习。不管是什么原因，答案都会传递下去。给别人，或者不给别人，都是非常错误的，有悖于学生的原则。从我们的功课来看，我们学习能力很弱，但我帮助别人欺骗和无私地教授我们老师的知识。我现在已经完全意识到，我的行为不仅没有帮助我的同学，反而伤害了他。这也是对老师的欺骗。自从接受了老师的批评和教育，我深刻地意识到了这件事的严重性。老师告诉我，老师很关心我，很爱我，所以我以后要听老师的话，充分理解和理解老师对我们的对待。并保证类似的事情不再发生。如果其他学生在考试中不知道该怎么做，我不会告诉他，而是会在考试后教他。可以让学不会的学生能掌握，还可以帮助老师在课堂上营造互助互学的氛围。
希望老师给我一个改过自新的机会。老师希望我们成为社会的栋梁，所以我以后的学校生活会更加努力，不仅要学习老师教的知识，还要学习如何做一个好人，做一个对社会有用的人社会，一个诚实的人，一个安慰老师的好学生。
审阅者：xx
xx, xx, xx, xx
给同学抄作业检讨书【三】
亲爱的XX：
今天早上我来得很早，因为新的课文老师让我们背诵，但是我对课文不熟悉，所以决定早点去学校背书.我是第一个进入教室的。郝跟着我走近教室。他说他不会做数学作业，所以他想借我的作业本。我真希望我把工作簿交给他。他刚抄了一会儿，韩老师进来了，他看到郝在抄作业，抓起抄的作业，看了一眼名字，一脸阴沉的让我和郝去办公室。
一开始，郝想原谅我，但我没有说一句话，也没有表达我的立场。我知道我错了，我错了，没有理由为自己辩解。
先生。韩跟我说了很多，因为老师最讨厌早上进教室就抓抄作业的人。不只是被抓的学生，韩老师也觉得不舒服。是啊，谁喜欢一大早来的时候让自己不舒服呢？事实上，早在上学期，韩老师就一再下令，防止抄袭早上来校，并请班委成员协助管理。每当有问题，找别人抄作业。作为班长，我不仅没有在课堂上发挥积极和带头作用，也没有为班级营造良好的班风和学风，还把作业借给别人抄，促成了恶灵。我觉得我失职了！
韩老师说：“我们班一直有这样的恶灵，我一直在很努力的改变这种状况，但是一个人养一个班不容易。，这需要大家齐心协力，这个班阴阳下降，女生很多，成绩好的大多是女生。课堂不是最好的好吧，但我们也应该了解这个世界，尊重老师。”我是班长，也是韩老师最信任和最看重的人。这么多事情老师一个人管不了，不能一直呆在教室里监督。同学们，这个时候我应该主动帮助老师保持课堂纪律，纠正这种不良风气。
早在上学期，我就有一次因为抄作业被抓。韩老师和数学老师对我当时的教育印象深刻，我不敢再抄作业了。但不到一年，我就忘记了班长的职责，把作业抄给别人。不管这件事是什么情况，至少作为一个班长，我不仅没有制止他的抄袭，还抄了他的作业本给他。学生会怎么想，老师会怎么想，我让他老师的期望落空了！
对不起，韩先生，让您失望了！我保证，不管是抄作业还是交给别人抄，这都是最后一次！今后，我一定会以身作则，严格要求自己，帮你管好身边的同学，绝不食言！ ！ ！
审阅者：xx
xx, xx, xx, xx
给同学抄作业检讨书【四】
尊敬的老师：
教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-----抄作业。抄作业，为何如此猖獗，如此经久不衰？好事往往源源不断，那么抄作业呢？自建校以来，抄作业从未存在过。当然，抄作业也不是什么好事。那些臭名昭著的人应该有一份功课。抄作业有什么不好？一、学生会因此更懒惰；二、学生的成绩会更差；三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业有弊无利。因此，我对过去复制给别人的行为感到非常尴尬。
以前，每次有同学来问我问题，谁来我都不会拒绝，但别人来抄我作业的时候，我也表示支持。因为我认为，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那就抄全字比抄空要好。就算不抄，交白纸，修改的时候抄，早抄，晚抄，都是一样的，所以我不会拒绝。至于老师抄作业的态度，我只是觉得大不了。我有一个亲戚，她的学习也比较好。从她的描述中，我知道他们是四个人，颜某、姜某、钱某等人，四人分工不同，语言也不同。虽然互相抄作业，但姜和钱的自然成绩还是名列前茅，有时甚至比班上的第一名还要好。这让我更加抗拒抄作业。
中考后，一个在杭州中学，一个在十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个导致错误想法的特殊案例。再说了，老师说不能抄作业，却从没提过抄作业的危害。然而，当我意识到“父母的血汗钱是来之不易的”时，我就明白了抄作业的坏处。抄作业，让父母的希望落空，让父母的心血和汗水徒劳无功。我发现，此刻抄作业背负了太多不该背负的罪过。如果没有功课，也许很多父母的梦想都会实现。抄作业，这种现象过去存在，现在正在发生，未来还会发生。这是无法预防的。我没有这个能力，但我会停止自己抄作业。我不想愧疚，我不会也不敢给别人抄作业！
审阅者：xx
xx, xx, xx
逃课批评