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进校园活动方案【篇1】
【篇一：法制进校园实施方案】
市八校 “法治进学校”实施方案
为贯彻落实地区教育局关于“法治进学校”的工作部署，学校将
开展多种形式的法制宣传教育活动。为确保此项工作深入开展，学校按照《地区教育局法律进校园工作方案》的通知，并结合学校工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
要实施依法治国方略，全面实施法治教育，坚持法制教育和道德建设
育工作相结合，课堂教育与课外教育相结合，进一步增强对学生的法制宣传教育，实现学生要加强法律意识的同时向培养法律素质方向的转变。
二、加强“法律进校园”工作领导
加强“法律进校园”的制度建设，做到计划务实、落实到位、效
果明显，力创特色。加强学校对“法律进校园”的领导工作，成立学校“法治进学校”领导小组。
组长： 郭睿（校长）
副组长： （法制副校长）
成员：杨雪梅（政教主任）、张仁江（教务主任）、和
张静（大队辅导员）
三、主要工作安排
1、看一次法制教育影片。全校师生分为两组，在多功能教室**禁毒片。本项工作由德育处负责统一安排，班主任协助。
2、组织学生学习《中小学法制教育读本》，本项工作纳入法制教育课的必修内容，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。
3、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
4举办一法制教育为主题的班会，并在每节课上出办一份专门的班报。利用青少年相关案例，对学生进行生动多样的法制宣传教育。
5、举办法制**展活动。学校美术老师组织了一批法律漫画**，在学校展出，组织全校学生**，并写了一篇评论。
6积极参加社会法制宣传活动。组织学生在“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日进入社区，宣传法律法规，提高学生的法律素质。
7、聘请法制副校长，落实“两公示，一监督”。定期邀请法制学院副院长参加学校法制教育研究工作，并召开全校师生法制教育工作汇报会。同时，要建立建全法律责任人工作档案，提高工作实效。
8、加强法制宣传阵地建设。在学校树立法律观，宣传法律知识。把 6月份和11月份定为学校的法律宣传教育月，充分利用升旗仪式、广播站等形式进行法制教育宣传，出一期以法律教育为主题的校园宣传板报。
四、主要措施
1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善“法律进校园”工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
2按照工作计划，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
阿克苏市八校
2008年5月
【篇二：法制进校园活动方案】
威远县向义镇高硐小学校
法制教育进校园活动方案
一、指导思想
以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法制教育进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、**，依法维护自身合法利益。
2中层以上领导干部要带头学习和运用法律，提高依法决策、依法管理事务、依法管理教育的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保**》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、**中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格
依法教学，自觉守法，成为学生的楷模。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；同时，要加强道德教育，注重道德实践，充分发挥道德对人的思想行为的教育引导作用。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
（一）加强阵地建设
1发挥课堂主渠道作用，保障学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要组成部分。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。除实行课堂教学外，每班应在班会活动和综合实践活动中安排一定课时进行法制教育。
2积极开辟第二课堂，依托派出所、司法等机构，利用各种教育阵地开展儿童学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会
教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。
（2） 加强法制教育师资队伍建设
要抓好教师和班主任队伍建设，加强培训，不断提高教师素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动,积极探索少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
五、工作步骤和主要安排：
“法制教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制教育进校园”工作分三个阶段：
（一）宣传发动阶段。（2014年9月）学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动作出部署要求，学校大队部负责在学校**群、广播站、宣传栏。班级黑板报等开辟“法制教育进校园”推进年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
（二）组织实施阶段。（2014年10月中旬至2014年12月中旬）结合实际，根据学校制定的“法制教育进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示
范作用，推动“法制教育进校园”集中推进年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
（三）自查迎检阶段。（2014年12月下旬）总结活动，总结经验，找出不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查结果，对在各项活动中成绩突出的班级和个人给予表彰。
六、工作机构和保障措施
（1） 法制教育进校园活动领导小组：
组长：刘朝金
副组长：应强刘玉明
成员：王敏、李洪英、郭华强、邹霞、黎润良，均为班主任
（二）学校建立“法制教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。
（三）大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路清晰，工作轨迹清晰，工作效果好。为我校优质教育提供可靠保障。
附：具体工作安排：
1、9月份：根据教育局的文件精神，大队部负责制定“法制教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
29月：校长向全体师生作法制教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际**包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法制教育专题片。
3、10月上旬：大队部负责组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保**》、《教育法》、《环境保**》、《交
通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
410月下旬：旅部负责利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下演讲。（结合学校的定期检查，加强对学生的思想教育和法律法规教育）
511月中旬：旅部安排学生独立学习、了解法律、调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保**》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
611月下旬：旅部组织各班开展法制教育板报评议活动。
7、12月份：大队部负责在校园宣传栏开辟法制教育专栏，利用校园网、广播、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
进校园活动方案【篇2】
【篇一：“书法进校园”活动的实施方案】
三阳乡大原村小学
开展“书法进校园”活动的实施方案
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，净化校园语言文字环境，全面提高我校师生的语言文字规范意识和规范运用语言文字能力，深入实施素质教育，扎实提高教育教学质量，根据上级领导有关精神，特制订我校“书法进校园”工作实施方案。
一、 指导思想以科学发展观为指导，培养学生对书法艺术的学习兴趣，通过开展“书法进校园”活动，培养学生热爱生活、热爱书法的情趣。通过开展书法教学、书法练习、书法比赛等活动，使学生深切领悟书法艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味。通过“书法进校园”活动，探索符合本单位素质教育的特色建设，着力打造有品位、有特色的校园文化，为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。
二、 活动目标
继续做好写作教学，学生硬笔、软笔的书写水平在原有基础上有明显提高，书法教育得到普及。按国家义务教育阶段课程标准要求，3-6年级软笔书法开课率达100％，把书法教学与写字课、美术课紧密结合，动员教师带头示范，组建学生课外书法兴趣小组，定期开展师生书法比赛，形成良好的书法教学氛围，培养一批具有书法特长的学生。
三、活动内容
1.配备书法课专职教师。
2.举办学生书法兴趣小组。
3.组织书法书写大赛。
4对这次活动进行总结，长期坚持将汉字书写渗透到普通教育教学中。
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四、组织实施
（一）健全组织领导。为确保“书法进校园”活动的顺利开展，特成立“书法进校园”活动领导小组，统一思想，提高认识，强化责任，使此次活动切实开展起来。
组长：古振兴
副组长：牛海艳（分管课程设置和竞赛组织）
许雨成（教授学生写作技巧）
（二）营造良好氛围。3月17日升旗仪式上举行“书法进校园”活动动员大会。通过板报、横幅、标语等途径加大宣传力度，使“规范汉字书写”成为广大师生的一种自觉行为。
（三）提升教师素质。加强教师培训，通过组织培训班、相互交流、组织竞赛等措施，努力使每一位教师都能写出一个标准字。
（四）落实各项措施。要把每各班的工作情况与班主任的整体管理联系起来，确保这项工作的落实。
2014年3月15日
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【第二部分：送书法进校园活动计划】
孝南市书法家协会送书法进校园
以激发学生对书法艺术的热爱，提高学生的书法审美能力，丰富校园文化。学校特邀孝南书法家协会专家来我校指导。
一、活动目的
为了增加学校书法艺术氛围，让学生感受书法艺术的乐趣，学会欣赏书法艺术作品。在活动中，老师们还可以与协会会员交流心得和心得，提高对书法艺术的认识。
二、活动时间、地点
10月18日，卧龙中心小学彩砖操场。
三、活动内容
1、书法专家指导学生写字。学校组织4年级至6年级学生在学校彩砖操场上分别用硬笔和毛笔书写汉字，书法专家现场指导。指导学生握笔、书写的方法。
2、书法专家现场展示。区内书法专家现场泼墨创作作品，学生们尽情欣赏专家的作品。让学生感受到书法艺术的乐趣。学习书写汉字的方法。激发学生对书法艺术的热爱。
3、书法专家现场交流。学校安排教师和专家现场写作，交流写作经验和经验。提高教师书写的能力。
四、活动要求
1学校统一提供纸张和墨水，钢笔是自己准备的。
2从四年级到六年级挑选好写作的学生，让书法专家现场指导。书写的内容自己准备好。
三。学校安排对书法感兴趣的老师与书法专家一起创作作品。交流经验。
4现场创作的作品由学校保存。
五、活动程序
1、介绍书法专家。
2、陈校长致欢迎词。
三。书法专家介绍书写汉字的方法和技巧。
4书法专家现场指导学生书写汉字。
5、书法专家现场展示。
【篇三：书法名家进校园方案】
2014年秋季学期合兴小学“书法名家进校园”活动方案
为了更好地弘扬中华传统文化，引领师生感受书法艺术的博大精深，传播艺术精神，促进学校文化建设，根据《国家语委、中国书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》文件精神，我校将积极开展好书法名家进校园活动，特制定本活动方案。
一、活动宗旨与目的：
二、活动主题：
加强汉字书写，激发师生热爱汉字、写好汉字的积极性
三、活动时间：
2014年10月8日至10月15日
四、参加对象：
全校师生。
五、活动内容与形式：
1、写字教学。通过语文学科的日常教学活动，渗透到写作教学的训练中。（1）练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：
手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每一堂课中渗透写字教学。（2） 四至六年级开设笔画兴趣班。聘请书法水平高的教师担任导师。
（3） 每学期进行一次学生作业评价，从书籍整洁度、作业格式、学生笔迹等方面选出最佳班级，在全校展示。
2、兴趣活动。在中、高中年级，选择有一定书法基础的学生，以书法水平高的教师为导师，建立书法兴趣小组。
六、组织领导：
为了开展好“书法名家进校园”活动，成立合兴小学“书法名家进校园”活动领导小组：
组长：陈俊林
副组长：陈伟伟
成员：马祥、祖芬、马勋颖、李冬、程磊
七、活动要求：
1、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。
2、遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。
3、通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的**氛围。在活动过程中，要及时收集相关活动信息，认真总结经验。
进校园活动方案【篇3】
篇一：百名专家进校园方案
xx中学“百名专家进校园”活动方案
为规划好新学期教学教研及课题研究工作，使各位老师能够明晰工作思路，拓宽教科研视野，为新学期工作铺垫蓄势，确保各项工作扎实有效进行，学校将在新学期邀请专家来校进行培训指导，具体事宜安排如下：
一、指导思想
以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、研究型教师为目的，全面提高我是教师队伍的综合素质。
二、培养目标
让每一位教师具有“育人为本”的教育理念，具有善于驾驭课程的能力，形成颇具特色的教学风格，成为研究型、智慧型、合作型的教师，打造出一支德才兼备，业务精湛的教师队伍。
三、实施过程
第一阶段：备课阶段（3月10日至3月31日）个教研组和备课组选课研课。要求语文、数学、英语、物理、推选1节备课组内优质课，化学、政治、历史组地理、生物、音美、体育推选1节教研组内优质课。
详见《阜康市第三中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》
第二阶段：讨论阶段（4月1日至4月7日）：教研组同一班异质，选好优质课程。同时与专家团成员对接，交换培训内容及需要解决的实际问(:专家进校园活动方案)题。
第三阶段：实施阶段（4月8日-14日）邀请昌吉州教研室专家对各学科精品课程进行评审。
第四阶段：总结阶段（4月20-30日）由专家评选出的精品课程参加课改联盟区和精品课程竞赛。
四、具体安排：
㈠听课(可根据专家的时间进行调整)
三、具体要求
㈠准备工作
1.各教研组认真准备所要展示的课（形式同课异构，要求必须体现学科模式）
2.教研组长和备课组长要组织教师认真分析在课堂教学模式改革及课题研究方面存在的问题，明确与专家进行交流的重点内容。
三。各备课组梳理当前教师存在的问题，备课组长负责整理沟通材料。
4建议与专家沟通的程序如下（供各备课小组参考）。
（1） 专家根据实际情况，就教学理念、教学方法、学生学习方法指导等进行培训讲座。
（2） 事先指定的教师代表应就准备好的问题咨询专家。⑶专家与全体老师进行互动。
5.电子大屏欢迎词为“热烈欢迎。。。。。专家莅临指导工作。”由德育处负责。
6以上**设备由刘斌统一负责前期调试，在使用过程中提供技术支持。
7.教务处后勤服务由综合办负责，其余各备课组负责，所需物品提前通知总务处进行准备。
8综合办公室负责专家及相关人员的就餐和用车服务，并根据教务处的日程安排提前做好准备工作。
9德育部负责学校环境卫生保洁工作的安排和实施；保卫处要加强校园安全检查，确保校园秩序良好。
㈡活动要求
1.语、数、外、物、化、政、史、生、地教研组长提前调好课，活动当日上午10：20（下午16：00）到教务处报到，负责专家的引导和陪同。
2.全体教师按相应学科听课。
三。在交流过程中，每各备课小组都要做好活动记录、录像资料、课件记录
教案等材料的收集。
4下午，非传播科教师正常上课，各年级领导安排相关人员维护纪律。
5活动结束后，以教研组为单位，及时做好信息报告，**资料由教务处提供。各备课小组应将活动材料整理归档。
四、人员分工
活动总负责：
具体负责人：
照相：摄像：
考勤：由各备课组长负责
篇二：名家进校园实施方案
辛寨镇辛寨小学
名家进校园实施方案
一、指导思想
让名家走进校园，通过事迹报告、社团指导、专题讲座、技艺传授、技能培训、座谈、沙龙、网上交流等多种形式，目的是让学生和名家近距离接触，感受名家名师的人文素养和学者风范，为广大师生带来心智上的启迪、情感上的熏陶和精神上的快乐，既丰富学生的文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，也向学生传播艺术精神，培育审美情趣，提升学生文化品位和文化素养。通过名家感悟学生、激励学生、滋养学生，让优秀的文化传统、精湛的民间工艺、自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生的人文素养。
二、实施措施
1、建立名家档案
充分利用自身优势，广泛挖掘教育资源。在教师、学生和家长中广泛收集，推荐知名和知名的专家进行联系。校友资源的使用，或者校友推荐的名人，都将充实到我们的名人档案中。
在科技、教育、艺术、体育、经济等领域，注册周边地区具有一定知名度的社会名流。将征集来的名师名家事迹材料分门别类的进行建档，建立联系，主动与有关名家联系沟通，了解名家所长。
2、学期初制定活动计划
每学期开学初，做出本学年的名家进校园的活动计划及活动内容。
3、活动形式及活动场所
要加强活动组织，做到形式多样、丰富多彩，不走过场，让名优资源发挥最大效益。根据报告内容，安排适当的群体情况。形式一：
全校型报告。形式二：年级型报告。
形式三：社团指导。我们学校利用操场、阶梯教室等活动场所，可以让专家指导我们的社区，传授技能，进行技能培训等。
聘请名师讲解先进的教学方法、教学模式和教育理念，可以提高学校整体教育水平，更新教育理念。通过各种形式的活动把各行各业德艺双馨的专家、学者、能工巧匠、名人请进校园，借助名家的影响力，对学生现身说法，在学生心目中树立一个榜样、树立一个为之奋斗的目标。通过名家、专家对中国传统文化、精湛的民间技艺、世界领先的现代技术的讲解，扩展学生的认识领域，加深对祖国、对社会的认识与了解，全面提高学生的思想道德水平和人文素养。
三、活动时间计划
平均每个月邀请一位名人来我校作报告和指导。
四、实施保障
1．成立领导小组，负责“名家进校园”活动的组织和管理工作。
组长：张洪芳
副组长：张传亮刘伟
成员：姚文利、张军吉、刘丽芳、朱梅田、刘法良
2．下设办公室，刘伟同志任办公室主任，具体负责“名家进校园”活动的具体组织实施工作。
3．成立“名家进校园”活动委员会。由校长、主任、教师、学生组成的“名家进校园”活动委员会，检查、督导“名家进校园”活动的执**况以及对活动进行评价。
五、成果运用
对每次活动进行照相进行保存，能给我校稿件的保存稿件。我们可以将保存下来的资料重新利用，效果良好，使更多的学生受益，为下一学年的活动提供可靠的依据。
第三部分：重庆能源职业学院专家讲座
重庆能源职业学院专家进校园讲座计划
为帮助大学生合理定位，明确目标，提高就业能力，增强就业信心，引导大学生就业方向。学生处决定在全院举办多场专家进校园讲座活动。现将有关事宜做如下安排：
一、活动的目的
让学生了解企业，了解企业文化，引导大学生就业的方向，为今后的实习和就业打下良好的基础。
二、活动主题
了解企业用人标准，引导大学生就业方向。
三、活动时间
20xx年11月19日至20xx年12月20日
四、活动组织形式
本次活动由学生办公室协调，高尔夫学院、石油天然气工程系、汽车与信息工程系承办。
五、活动有关要求
1请高度重视这次活动，把它作为宣传教育的重要手段。
2、演讲人员要求：与各系专业相关企业的人力资源专家、高级技师、技工，在本行业领域比较有威望的专家人士。
三。演讲范围：关注专业、企业人事标准、企业文化、大学生职业生涯规划。
4、场次要求：专家进校园讲座活动各系至少1场，一场至少邀请1名专家讲课。
5记录要求：会议召开前，应将会议的时间、地点和参加人员报学生部备案。
6、宣传要求：会前，确定活动时间、地点后，通过各自系**发出通知和以制作横幅、海报的形式向全院学生宣传，以便学生参加。会后，各二级部门通过各自部门在互联网上发表了企业专家的精彩演讲。
7、文稿要求：会后将符合挂网要求的**、新闻稿发至学生处通过就业**、学院**挂网向全院宣传，让全院师生学习。
重庆能源职业学院学生处
20xx年11月19日
进校园活动方案【篇4】
篇一：科技进校园
创意伴随成长科技引领未来
----20xx年科技进校园项目
一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高青少年儿童的科学文化素养，培养学生的动手能力、创新精神及实践能力，响应党的“中国梦”的思想，特此联合华西都市网和四川新闻网共同举办此次活动。活动期间将通过丰富多彩的乐高科技课堂和科学实验课堂，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的各方面综合能力，推进学校科学素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技进校园活动以“创意和科学”为主题引导学生积极参与科学课堂，孩子动手秀“中国梦”，成就学生们的科学梦。
二、活动主题
创意伴随成长，科技引领未来
三、活动口号
动手搭建，成就梦想
四、活动时间
20xx年11月-20xx年12月
五、主办单位
华西都市网、四川新闻网
六、承办单位
爱迪国际儿童科技创意工坊
七、合作单位
成都五城区各小学、幼儿园
八、活动目标及具体安排
1、活动目标：
为了促进学校创建“科技校园”的工作，推动校园科技文化活动的全面展开，通过动手**科学，成就“中国梦”的校园文化建设主题，全面落实素质教育工作精神，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手、动脑能力及思维开发；培养学生热爱科学、学习科学、运用科学的精神；陶冶情操，优化学生个性化发展，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地体现“动手秀科学”与“中国梦”有机结合，进一步推进学生素质教育和学校的精神文明建设。
2、具体安排
第一阶段：启动
(1)学校将本周作为“科学周”，号召全体同学积极地投身到科技活动中来。全校（园）各班学生做到人人参与动手玩科学，成就中国少年科学梦。积极动员学生参与。
(2)营造氛围，学校宣传橱窗、班级黑板报均以科学为主题。
第二阶段：活动
（一）人人动手参与，乐高秀出梦想
活动内容：爱迪科技创意工场以科学活动为主题，为每一个班级的孩子提供乐高教具，引导他们学会构建和展示梦想。让孩子们通过想象创造属于自己的乐高作品，表达自己的想法，展示自己的梦想。
所有优秀作品将在华西城**和爱迪官方**上进行报道。
进校园活动方案【篇5】
一．活动前言：
近年来，随着我国社会经济的快速发展，私家车逐年增长，人们迫切需要掌握小汽车驾驶技术，汽车驾驶技术是一项基本技能，而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面，**逐渐放宽了学车的年龄，大学生的学车热再次兴起。另一方面，机动车驾驶考试合格证将由九分之三改为九分之六，这将大大增加难度；再次，大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展，更是提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。
大学生考驾照热正悄然升起。
根据现在我们大学生所在的情况，虽然在____(省、市、区、县)有很多的驾校，但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台，很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后，可以开单位的车，也可以开自己的车，用的是驾照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。
在当今的大学生活中，大学生有更多的时间来测试驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求，面对如今日益严峻的就业形势，多一项技能就多点就业的几率。
二．活动目的：
6宣传活动中存在的问题和不足
一是宣传工作经费不足对宣传工作造成一定影响。目前，只能提供有限的人力来支持这项活动的发展。开展工作难度大，不可能开展大规模、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度都没有达到预期效果。
二是配合协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅，以及口语宣传的思想，自己的宣传跟不上，仅限于悬挂横幅、印发宣传资料，没有新鲜别致的宣传活动和手段，影响了宣传的效果。
二.设立专门的报名点： (1)在我们学校设立常年驾校报名点，便于师生报名，更好的服务广大师生。
（2） 注册费由协会财务部收取，并交给驾校。5、 管理层：1。按着驾校管理制度，在相应地方宣传相关规章制度，开展专项相关知识培训。
2为了便于管理：①到驾校基地学习，我们会同时到达，一起学习。学车结束后，我门将统一带回。
②为便于认识我们学员，我们将给每一位学生佩戴相关的学员证件。三。学生档案：与学校协商分批管理。学习过程：
相关的理论课程在本校由协会进行过专门培训的人员给我们学员进行培训：实践课程由协会人员带领到驾校基地进行学习。
7、 活动分工1。理事会：由我们协会的高层人员设立，负责管理全局。2、事理委员会：
它是由我们协会的部长们建立的。它的职责是管理和维护学习过程中的各种事务。三。宣传部：负责宣传招生工作。
4学习部：培养理论知识，管理学生的学习。主办单位：
毕节学院驾校承办单位：毕节大学大学生艺术设计协会协办单位：毕节大学艺术学院共青团支部活动时间：
9月15日起，地点：毕节大学驾校基地。
进校园活动方案【篇6】
【第一章：进入校园交通安全方案】
淝南小学“交通安全进校园”活动实施方案
2013.12
淝南小学“交通安全进校园”活动实施方案随着人们生活水平的提高，小车、摩托车、电瓶车、电三轮已经成为人们出行的主要交通工具，当现代的交通工具为大家带来便捷服务的同时也存在着很多的安全隐患，尤其是我校每到孩子来校、离校时间，在校园外面经常出现小车拥挤，偶尔也发生车与车之间互相刮擦得现象，给人们的工作、生活、学习带来了很多不便和安全，为保证孩子们与家长能平安出行，我校特制定了“文明交通进校园”的活动方案。
一、指导思想：
坚持以人为本以提高广大师生文明交通素质为主线，以动员广大师生共同参与为抓手，以“关爱生命、文明出行”为主题，教育学生从小养成遵守交通法律、法规，文明出行的良好习惯，提高儿童的交通法制意识和自我防范能力。
二、工作目标
通过“文明交通进校园”系列活动的开展，使全体师生与家长更加直观地了解交通安全知识，明白遵守交通安全的重要性，并积极地参与文明交通安全宣传，使一个学生带动一个家庭，一个家庭带动周边的群众，让社会上更多人做到“珍惜生命，文明出行”。
三、组织领导
组长：唐大鹏
副组长：闫剑高岩
成员：各班主任
主要职责：
（1） 负责指导、协调、督促、检查全校实施“交通文明行动计划”相关工作（组长）
（2） 组织实施活动有序进行。（副组长）
收集、整理资料并上网、总结。（高岩）
为保证活动有组织、有秩序、有目的，领导小组在门房设办公室，负责领导工作。
四、实施步骤及安排
1、第一阶段：启动阶段。组长主持安全月启动仪式。
号召全体师生行动起来，开展热火朝天的“文明交通进校园平安之路我来行”的活动。学生代表在国旗下讲话，以表明他认真遵守交通规则的决心。
2、第二阶段：学习阶段。广泛宣传发动，了解本校实施方案，使这次的整治行动人人皆知，人人遵守交通规则，人人不发生交通违法行为。
3、第三阶段：实践阶段。认真开展交通安全活动，努力做交通文明的使者，进一步增强师生的文明交通意识。
五、活动开展具体内容
1、主题内容：围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，重点组织开展以下活动：（一）宣传教育学生在日常生活中应当遵
八项文明交通行为：（1）在人行道上行走，在没有人行道的路边行走；（2）是过马路要按照交通信号灯指示通过，没信号灯要确认安全再通过；（3） 它是要过马路走人行横道，不横穿马路（4）不横穿或被道路隔离设施；（5）12岁以下的儿童不得在道路上骑自行车；（6） 不得乘坐无牌机动车、三轮车；（7） 不是坐公共汽车时把头伸出窗外。（2）大力倡导斑马线穿越，排队入行，机动车有序停车，灯具文明使用等文明交通行为。
2加强宣传，营造交通安全宣传教育活动氛围。
（1）我们将通过橱窗，板报和升旗仪式演讲，进一步开展各种形式和形式的一系列交通安全宣传教育活动。在显眼的位置悬挂横幅进行宣传，使师生耳熟能详。
（二）组织开展“安全交通进万家，出入平安你我他”的宣传活动，在校门口以分发传单、朗读交通安全儿歌等形式，向家长、路人宣传文明交通知识。
三。开发家长资源开展家长教辅活动
（1） 聘请交警担任学生交通安全指导员；上一节交通安全课，通过**情景表演、趣味竞猜等生动的形式，深入浅出的宣传交通安全的各种防范措施，引导学生知道哪些是违反交通规则的危险行为以及该如何遵守交通规则，不闯红灯，不翻越栏杆，不乱穿马路。
（二）开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”的“小手拉大手”活动，由学生对接送自己的家长、长辈的不文明交通行为进行劝导。把交通安全宣传推广到家家户户，让文明交通活动家喻户晓，深入人心。
三。加强校园周边交通秩序整治。为净化学校周边的交通环境，联系派出所及其他有关部门采取不定期、不定点在幼儿园周边道路进行整治，严查乱停乱靠、无牌无证、随意调头、违法占道停车、摆摊设点等交通违法行为。
【第二章2011年安全教育进校园活动实施方案】
2011年安全教育进校园活动实施方案为了进一步加强校园安全管理，杜绝校园安全事故发生，创建“平安校园、和谐校园”，确保全校师生生命财产安全，促进和保障学校又好又快发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“****”重要思想为指导，以科学发展观和构建和谐校园为统揽，以建立健全校园安全长效机制为核心，以多层次安全法律知识宣传活动为载体，以创建平安校园为奋斗目标，坚持以人为本，发动和依靠广大师生，认真落实各项安全防范措施，努力提高师生的安全防范意识，确保校园秩序更加良好、校园周边环境更加优化、校园安全工作进一步改善、广大师生的生命和财产安全得到保障，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
二、工作目标
通过开展安全法律知识进校园活动，促进师生安全法律知识知晓率大幅度提高，安全防范意识普遍增强，自我保护能力显著提高；学校安全保卫严格，安全隐患随时消除，教育教学秩序稳定，治安状况良好；师生的工作、学习、生活环境稳定、安全、温馨、和谐。
三、组织领导
组长：康巴尼沙〃亚生
副组长：张爱京、阿布拉江·依米、张俊霞、古丽皮亚、阿比利齐
成员：哈丽旦、阿不力孜〃艾白、薛合来提、依力哈木〃亚生、买合木提江、艾山江、土汗、买明‘各班主任。
四、主要任务
（一）开展师生安全意识教育。各班结合实际，通过班会、早会、有计划、有步骤、有针对性地对学生进行教育。通过教育，要让师生认清安全形势，知道工作、学习、生活中存在的危险，懂得一些不正确的行为存在的安全隐患和可能带来的严重后果，明白应该怎样做，不应该怎样做。
（2） 开展师生交通安全教育活动。各班主任加强对学生的习惯养成教育，通过班团活动、**光碟、开展讲座等多种形式，让学生知道交通法规，认识交通标志，认识违反交通规则的危害，自觉遵守交通规则，自觉避让机动车辆，自觉不乘坐不合格车辆。要高度重视学生学习的交通安全，继续实行分班制，错误开放学习时间，；要充分发挥值班领导和门卫的检查监督职能，做好学生出校门、出校门的安全管理工作。
严禁师生乘坐“三无”车辆。
（3） 开展学校消防安全教育活动。学校从强化宣传教育入手，全力提高师生的消防安全防范意识，使学生做到“两知一会”，即知道火灾的危害性、知道如何报火警，会逃生自救。努力形成“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的消防安全教育的良好局面。
冬季要特别注意防火教育，防止发生火灾和煤气中毒事故。
（4） 一。开展师生法制宣传教育活动。有计划、有步骤的组织师生学习《教师法》、新《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防
未成年犯罪法》、《教师职业道德规范》、《巴音郭楞教师行为规范十条》等法律法规，增强广大师生的法律意识，防止违法犯罪事故发生。
（5） 一。开展食品卫生安全教育活动。要大力开展食品安全监管进课堂、进团队活动，坚持课内与课外相结合、学校行政与团队活动相结合、食品安全法规宣传与知识传授相结合、正面教育与事故警示相结合的原则，通过健康教育课、安全教育课，利用国旗下讲话等途径，充分发挥共青团、学生会组织的带动作用，教育引导学生不买街头无照（证）商贩**的食品，不食用来历不明的可疑食物，强化对学生食品卫生的知识传授，确保学生养成良好的卫生和饮食习惯，提高学生防范食品安全事故的能力，增强食品安全意识。要严格按照《食品卫生法》的规定，加强对食堂的管理，严把食堂从业人员聘用关、食品采购关、食品加工关、食品储藏关、食品销售关和食品卫生关。
对学校食堂从业人员进行定期体检，实行学校食品定点采购和采购登记制度，规范食品储藏方法，确保各种食品安全卫生。聘请疾控中心人员开展流行病、传染病防治方法讲座，让学生掌握基本的防治方法，在流行病、传染病暴发时能采取有效预防措施，提高预防能力。
（6） 开展师生心理健康教育活动。积极贯彻落实中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，建立“行为不良”学生帮教机制，通过建立帮教档案，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与特殊学生家庭，特别是留守儿童、单亲家庭、经济困难家庭子女等特殊学生群体的关系
学习、生活、心理，有针对性的开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供生活上的资助和学习上的帮助。
（7） 开展重大突发公共事件应急演练。遵循“预防为主，常备不懈”的方针，制定处置重大突发事件的预案和应急体系，对群体性中毒事件、意外**事件和不可**的事件等，制订应急预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。计划组织演练，提高师生应对突发公共事件的能力。
五、方法步骤和时间安排
（1） 部署动员阶段（2011年6月15日至2011年6月20日）。制定开展安全法知识进校园活动的实施方案。各班广泛宣传发动，抓好启动工作。
（2） 宣传教育阶段（2011年9月1日-2011年9月30日）。计划于9月中旬组织校园安全法制知识宣传教育活动。邀请交警、消防、司法、卫生等相关部门对师生进行安全和法律常识培训。
充分发挥课堂教育的主阵地、主渠道作用，将安全教育纳入教学内容，充分利用班会课、思品课，对师生广泛开展交通安全、防火安全、食品卫生安全、法律知识宣传、心理健康教育和挫折教育等安全法律知识教育活动，各班每周对师生进行至少1次安全专题教育。
（3） 隐患排查整改阶段（2011年10月21日至2011年10月30日）。对重点部位进行拉网式检查，重点要落实“六查”：一查安全责任制
的制定与落实情况；2检查学生宿舍消防疏散通道和安全出口的设置和畅通情况；三。检查学校的教学、生活设备、设施是否符合安全卫生标准；四检查学校提供给学生的食品、饮用水和教学设备是否符合安全卫生标准；5检查日常管理、学校教育、教学活动或组织学生参加社会实践活动的安全防护措施是否落实；6检查应急预案的制定和演练。
（4） 验收阶段（2011年11月1日-2011年11月10日）。
六、工作要求
1、提高认识，高度重视。安全第一，预防为主，教育第一。
2、加强领导，精心组织。
进校园活动方案【篇7】
夹山镇中心学校“阳光进校园，快乐进校园”活动方案
为了全面推进素质教育、落实课程改革，促进学生健康、快乐的学习和成长，根据上级要求，经研究，决定在本校开展“阳光进校园，快乐进校园”活动。
一、活动目标
以人为本，突出“阳光、快乐、和谐、发展”的理念，营造“和谐、团结、乐观、奋进”的环境，形成教师发展、学生成长、家长放心、社会满意、师生关系良好的浓厚氛围，使广大中小学生享受阳光教育、快乐教育，成为一个素质全面、品德优良的人。
二、活动主题
阳光校园，快乐生活
三、活动内容与过程
1、开展阳光德育。未切实抓好生命教育和心理健康教育，让学生热爱生命、热爱生活，拥有健康的心理、积极向上的心态，整整成为一个“阳光青少年”。我校安排如下：
（1） 10月16日：男孩青春期讲座
10月20日：女生青春期讲座
（2）10月27日：国旗下讲话——宣讲《阳光校园，快乐生活》
（3）10月下旬：“我的梦中国梦”以及“善待生命”的黑板报评选活动
（4）11月 3 日：各班举行班会，主题《阳光校园，快乐生活》
（5）11月中旬：举行心理健康主题讲座——《热爱生命，热爱生活》
2、构建“快乐课堂”。
为做好课堂教学改革，建设幸福高效的课堂，我校做出如下安排：
（1） 2014年10月下旬，举办数学组课堂教学示范班
（2） 2014年11月18日，全镇举行数学思想教育示范班
（3）2014年12月，举行全校的“青年教师比武”
3、举行“阳光活动”。
充分利用优质资源，加强利益集团建设。我校少年宫成立的兴趣小组包括：**、英语、象棋、劳动技能、科技、体育、艺术、书法等兴趣小组。
少年宫活动自从开班以来，我们一直在坚持，形式多样，丰富多彩，尊重每一个学生的兴趣爱好与选择，使学生能在快乐中学习，在快乐中成长。这些兴趣小组的建立使学生们受益匪浅。为验收成绩，我校做出如下安排：
（1）2014年9月底，举行“乒乓球比赛”
（2）2014年11月初，举办“广播体操比赛”。
4、评选“阳光青少年”。
通过大型“手抄报”活动，少年宫兴趣小组活动，以及“广播操比赛”等活动，将于2014年11月初评选出一批“阳光青少年”。
选拔要求：（1）热爱集体，热爱学校，诚实守信，乐于助人
2）身体健康，心理健康
3）积极参加各种活动，
5、塑造“阳光教师”
（1） 定期进行师德师风学习，每周对师德师风进行总结，并在全体教师会上宣读。
（2） 定期组织教师参加阳光娱乐活动
2014年10月，举办员工登山比赛
2014年11月，举行了员工接力赛
夹山镇中心学校团委会
2014年10月
进校园活动方案【篇8】
为了全面实施《十字中学“五五”普法规划》，深入贯彻落实依法治校，进一步提高全校广大教职工、青少年学生的法律素质和教育工作法治化水平，按照通知要求，在全校教职员工、广大师生间广泛开展“法律进校园”活动。结合我校工作实际，制定以下实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法制化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，为我校教育发展营造良好的法治环境。
二、目标任务
以“法律进校园”活动为载体，开展“法律三进”活动，即法律辅导进校园、法律书籍进校园、法律服务进校园。通过各种学法、守法活动、学校学生维权等形式，营造浓厚的校园法制文化氛围，进一步增强学校领导和广大师生的法律意识，提高师生学法、守法、用法水平，做到学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法，努力提高学校法治化水平。
1要加强对学校管理者特别是校长的学法、守法、用法教育。使其牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。
2加强我校教师法制宣传教育。结合师德建设和育人实践，组织教师学习基本的教育法律法规和教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促使广大教师严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。
三。加强对青年学生的法制宣传教育。通过法律课程教学和学校特色的法律教育活动，全面提高青年学生的法律观念、法律素质和公民意识。
三、方法措施
（1） 加强学校法制教育的组织领导和学习培训。进一步规范法制副校长、法制辅导员工作，采取辅导讲座、普法测试、以会代训等形式对法制副校长和法制辅导员进行培训。副校级以上领导干部每年参加学习活动，每年至少撰写一篇学习使用方法的经验文章。
（二）结合“法律三进”活动成立讲师团，针对学校教育法制热点、难点问题进行辅导。增强教师依法履行职责的意识，提升教师法律理解和运用能力，使教师通过言传身教，带动学生自觉学法、守法，不断提高育人水平。
（3） 深入推进校规修订，加强学校法制管理。做到“学校有章程，事事依章程”。监督、指导学校严格按照校规自主办学，依法规范学校各项管理制度。
学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度，使学校的各项管理工作逐步实现规范化、制度化，切实保护学校、教职工和学生的合法权益。
（4） 要加强对中小学教师的法制学习和研究。以学校为单位，每月组织教师进行一次集中法制学习，每年集中学法不少于20小时，每年参加一次统一普法考试。应鼓励教师参与法律问题的研究。
把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育工作中的重要作用。
（五）采取课堂教学和集中宣传教育相结合的方式，推动“法律进校园”活动的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课堂体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，抓好学校法制教育课程、教材、师资和经费的“四落实”；另一方面，要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高中小学生学法的效果。
（6） 采取灵活多样的教育方式，促进青少年学习和运用法律。要把法制教育与思想品德教育和行为习惯养成教育密切结合起来，不断创新法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过举办法制文艺演出、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法，法制征文、“学生带法回家”等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。
继续通过团队活动和校外实践活动，引导、鼓励和帮助学生积极参与各种法律实践活动，在实践中增加法律知识。
（七）结合“平安校园”创建工作，开展法制教育。与相关部门联合，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律**维护自身的合法权益，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
（8） 建立健全学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。通过建立家长委员会、家长学校和家长开放日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用；依托法院、检察院、看守所等机构，建设一批各类法制教育基地；警校共建、警学共建，积极开辟第二课堂，建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的“三位一体”的中小学法制教育网络。
四、实施步骤
“法律进校园”工作分三个阶段：
第一阶段：准备阶段（2007年12月至2008年3月）。
重点工作：一是制定规划阶段。各学校要结合实际，制定本单位“法律进学校”实施方案，明确工作重点，进行任务分解。二是做好动员宣传工作，提高广大师生对“法律进校园”活动重要性的认识。
第二阶段：组织实施阶段（2008年4月至2009年12月）。
重点工作：在组织实施过程中，要根据实际需要，制定重点工作推进表，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实，使“法律进校园”工作真正落到实处。
第三阶段：总结验收阶段（2010年1月至2010年6月）
重点工作：学校按照计划确定的目标任务，认真开展工作。开展“法律进学校”活动进行检查考核，并将其作为“五五”普法的重要内容记入考核档案。
五、具体要求
1、提高认识，加强领导。要充分认识开展“法律进校园”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感，要把“法律进校园”作为“五五”普法活动的重要载体，将其摆上重要日程，给予必要的物质保障，加大推进力度，开展好此项活动，全面贯彻落实“五五”普法规划。要建立健全协调运行的责任机制，做到领导有力、责任明确、秩序规范。
各有关部门要积极配合，协调配合，整体推进。
2、制定计划，抓好落实。要结合实际，制定“法律进学校”实施方案，明确目标任务和实施措施。要指定专人负责，抓好落实，结合实际，创造性地开展工作，真正将“法律进学校”工作落到实处。
3、加强指导，树立典型。对“法律进学校”活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结，要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。要及时发现典型案例，建立典型案例，推广典型案例，总结典型经验，及时上报材料。
进校园活动方案【篇9】
一、指导思想
“廉洁文化进校园”教育活动以****重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，按照惠农区教体局的总体部署，充分利用学校教育阵地，开展“廉洁文化进校园”教育活动，增强党员干部和教师反腐倡廉的自觉性，提高广大学生敬廉崇教、诚信守法意识，营造“崇尚廉洁”“以廉为荣”社会风尚和校园廉洁文化氛围。
二、领导小组
组长：王茂奎
副组长：苏金莲许新武杨葆琴
成员：丁尚成、李翠玲、孙明、詹小庆、程玉南
三、总体目标
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，求真务实，开拓创新，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬新风正气，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识，大力推进学校素质教育，不断提高教育质量；引导党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强教师师德师风教育，使全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象、学校的新形象、教师的新形象。努力使26小学成为惠农区廉政文化示范点。
四、对象和要求
校园廉政文化教育的对象有三个层次
第一层次：学校领导、党员、教师。以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。
第二层面：全体教职员工。以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。
第三层面：全体学生。以“一身正直诚信尚洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。
选择有效的内容，将廉政文化融入校园教育活动中。
五、实施步骤：
（一）宣传发动阶段（3月份）
召开动员部署会议，深刻领会“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。学校教育活动领导小组要精心策划，设计载体，制订祥实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在各个层面教育中做到有针对性和实效性，注意可操作性。
（2） 集中教育阶段（4-6月）
1、在学校党员干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动。学校党组织要组织学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和有关法规、*，加深领会精神实质，不断提高理论素养。要结合廉政制度建设和上级颁布的禁令及有关规定，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、规范行政、正确用权。
2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。要把活动与教育系统德师德师风建设和家长满意工程结合起来。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容。
同时，要结合上级有关禁令，精心组织，提高全体教师的反腐意识。结合工作实际，组织教师参加各种活动。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。
①在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉洁文化进校园”教育于学科教学中，梳理整合教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在班队课、品德课、国旗下讲话（集会）等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容。*