随着生活水平的提高，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？以下是小编精心收集整理的儿童广播稿5篇,带给大家。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
儿童广播稿 篇1
在姹紫嫣红鲜花盛开的季节里，孩子们最快乐、最隆重的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了庆祝孩子们的节日，让孩子们愉快地度过心中最向往的节日，永安中心幼儿园20xx年5月30日下午，举行了“七彩童年梦想起航”庆六一文艺汇演活动。
为了展现永安中心幼儿园全体小朋友良好的精神面貌和才艺，老师带领小朋友一次又一次排练，从音乐选定、服装准备、动作编排、节目排练，都是老师们亲力亲为。活动当天，幼儿园变得五彩缤纷，色彩斑斓，展台上空挂满了五彩缤纷的拉花和彩球，活动在欢快热烈的音乐中拉开序幕，在持续近2个小时的演出中，一个个精彩的节目迎来掌声不断，本次活动的最大特色是全体家长参与表演了亲子舞蹈，活动节目全部选用小朋友作小主持人，每个班的节目有质量有特色。小班宝贝表演的亲子舞蹈《奇妙的手势》及中班的亲子舞蹈《竹兜欢乐跳》，孩子们都非常投入，别看他们小，个个都像小大人一样带领家人一起舞动。大一班的亲子舞蹈《拍拍与敲敲》家长参与度最高，全班家长一个不少跟着孩子们认真地表演，大二班的亲子舞蹈《幸福的一家》，把全体孩子与家长带入到了温馨的家中，感受到了家的温暖。
永安中心幼儿园的节目丰富多彩，小班还表演了舞蹈《好宝宝》和《快乐的小花猫》，他们可爱的表情、整齐的动作迎来欢众阵阵掌声，中班的小朋友表演了舞蹈《星星的眼睛》和《快乐的00后》、大一班表演了《小草》和《大中国》、大二班表演了《爵士猫》和《相信自己》及大中小班幼儿表演的自制时装表演秀等，这一系列精彩的节目赢得了家长们热烈的掌声，将活动带入了一个又一个的高潮，活动充分展示了孩子的活泼个性，给每个孩子一个展风姿，献才艺的.机会，更展示出了老师和孩子们不凡的动手、动口能力和组织才能，让每个孩子去参与、去体验、去感受，使“六一”庆祝活动真正成为了孩子们展示自己的大舞台，也成了展示幼儿园教职员工教育教学、团结协作能力的大舞台。
六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。通过这次活动，让幼儿在积极的参与中，体验到了和同伴、和爸爸妈妈共庆六一的快乐，共同度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节系。本次活动非常成功，不仅突显了永安中心幼儿园全体师生的能力与智慧，同时也加强了家园之间的沟通和联系，体现出了良好的家园合作关系，又一次提升了我园的办园质量。
儿童广播稿 篇2
A：敬爱的老师！ 乙：亲爱的同学们！
合：大家上午好!红领巾广播站又和大家见面了！
B：今天是六一儿童节专题广播时间。我是主持人……我是……
C：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子！ D: 后天，是六一国际儿童节，一个属于我们这些小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐！
A：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢？
B：同学们，想知道答案吗？一段音乐之后，回来告诉你。
C：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。
D：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。
A：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策
村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
B：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
C：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢？
D：希望是这样。记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。 A：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
B：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。
C：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦！
D：你一般怎样庆祝儿童节呢？
A：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢！
B：呵！你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊！
C：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢! D：哦，是吗？举个例子听听。
A：就比如日本的3月3日女孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在5月5日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。
B：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节
目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢！真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊！
C：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！
播放歌曲《我们多么幸福》分钟
D：敬爱的老师、 乙：亲爱的同学们
A：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。 乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。 甲：六月的我们，是热情的奔放的 乙：六月的我们，是健康的向上的
A、B：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！
B：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。
儿童广播稿 篇3
开场曲：
女：采撷一缕阳光，编织七彩童年
男：放飞童年梦想，播洒希望明天
女：敬爱的老师，
男：亲爱的同学们：
合：下午好！
女：伴随着这熟悉的乐曲。
男：聆听着这动人的旋律。“七彩童音”广播台又和大家见面啦。
女：我是小播XXX
男：我是小播XXX
合：欢迎您的收听！
过度音乐1：
女：关注校园动态，盘点一周新闻。首先，让我们一起走进今天的《校园风铃》。(暂停片刻)
女：大后天就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日——六一国际儿童节 男:在此我们祝福 所有小朋友节日快乐！
女：你说的太对了，不管怎样，最终的目的都是要快乐。哎，说到快乐，不禁让我想到即将要到来的儿童节，想想那是属于我们的节日，那该多快乐啊！
男：哇，“六一”儿童节要来了？我可是期待了好久呢，每年的儿童节妈妈都会送我一份小礼物，虽然不贵重，但我特别高兴。
女：我爸妈会陪我出去逛公园，给我买好吃的，我也特别开心。真希望每天都是儿童节呀！
男：哈哈，那大概是我们所有同学们的心愿吧！ 过度音乐2：
女：一篇优美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天火红的枫叶，是冬日皑皑的白雪，会给人纯美的感受。这里是“七彩树”栏目，请您静静地聆听XXX同学给我们带来的带来的优秀文章《童年趣事》。
男：感谢xxx同学的朗读。哈哈，我想每个人的童年都经历过有趣、让人发笑的故事，像xxx一样把它写下来，投给我们的“七彩树”栏目哦！
过度音乐3：
男：开心多一点，烦恼少一点。笑一笑，十年少。下面有请咱们的老朋友大嘴猴。
男：哈哈，我看小蜈蚣的这个愿望爸爸是满足不了咯！第二则笑话又是什么？
第二则笑话是：
一小学生第一次参加学校的朗诵比赛题目是：《枫叶红了》，特别紧张，老师鼓励了老半天，手心还是冒汗。终于轮到她了。小学生一咬牙，几步走到了台中央：“老师们，同学们，我朗诵的题目是：红叶疯（枫）了
男：同学们，看来 我们读书的时候可要看清字形读准字音哦，要不然可要闹出笑话来的！
女：每天开心几分钟，让你学习更轻松。今天的《哈哈镜》就为您讲述到这里，希望能够带给你一天的好心情。
过度音乐4：
女：绚丽色彩，缤纷校园，体味文海，情感生活，“书海拾贝”带你走进文学殿堂，与你共享佳文。(暂停片刻)
女：有一个节日在六月
男：在我们眼里，它只是一个新鲜的苹果
女：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液
男：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
女：有一个节日在六月
男：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
女：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
男：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
女：在这特别的日子里，我们“书海拾贝”栏目想以一首诗歌献给所有的同学们。
男：《记忆中的童年》
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
女：
那时候，我就盼呀盼??
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
男：
童年 童年 记忆里永远的童年
常常在我的梦里展现
它美丽也温馨
它纯洁
合：童年 童年 我们记忆中的童年
过度音乐5:
女：一首好歌，就是一道阳光，照耀着我们的童年。 男：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。 女：哆来咪点歌台，欢迎你的倾听。
男：今天我要为大家带来一首经典老歌《童年》，希望大家喜欢。
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月 是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。 女：六月 有童年的沃土，六月，有童年的太阳。 男：六月 是我们大家的节日
女：六月 我们为它增添光彩。
儿童广播稿 篇4
XXXX年5月27日上午，东佐小学全体学生穿着洁白的校服，迈着整齐的步伐，脸上洋溢着快乐的笑容，隆重举行了以“激扬的旋律、欢快的六一”为主题的“六一”儿童节庆祝活动。
伴随着雄壮的国歌和冉冉升起的五星红旗，活动拉开了帷幕。赵校长作了精彩的致词，并代表全体教师向少年儿童们致以节日的祝福。一年级的32名小同学在这个特殊的日子里光荣地加入了中国少年先锋队，大队辅导员张老师给孩子们讲解我们少年先锋队的意义，并对全体队员提出了殷切的希望，并对XXXX年度优秀少先队员进行了表彰。
在接下来的文艺汇演中，同学们精心装扮，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了我们东佐小学的素质教育成果。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。
虽然演出结束了，但学生们余兴未尽，跃跃欲试。可以看得出学生们确实过了个快乐的节日，也收获了许多。主持人得到了锻炼，同学们才艺得到了展示、亮点得到了突出，有的学生通过参与找到了自信。
最后，校长作了总结，对同学的积极参与表示肯定，提出了表扬，同时也提出了要求，希望同学们节日过后写出自己的感想、收获。最后祝小朋友们节日快乐、身体健康、学习进步!至此，六一联欢会圆满结束。
儿童广播稿 篇5
7月9日我们小组一起去灵璧县虞姬镇灵光村走访了留守儿童家并为他们送去了温暖。实践团提前准备好了小礼品以及附有队员自己手写的想对他们说的话明信片，以此展现我们的用心与期望。
在走访之前，我们提前与灵光村村委会进行了沟通交流，发现灵光村的村户普遍收入十分微薄，甚至有些村户连基本住房安全都存在问题。所以，我们走访的留守儿童家庭有父亲或者母亲不幸意外去世的情况，或者父亲或者母亲患有严重的精神问题。这类家庭普遍孩子当家作主，衣食住行都由孩子安排，甚至家中的经济来源都是靠孩子和政府补贴，情况十分悲惨。
在村委会的引导下，我们一共走访了五位留守儿童的家，为他们准备了铅笔、油画棒、彩色铅笔、五子棋、飞行棋的小礼品，都是孩子们喜欢并所需要的东西，团队的每个人还为每个孩子写了明信片，表达了我们的鼓励以及期望。在与孩子沟通的过程中，不难发现这些孩子其实都是十分聪明懂事的，虽然生活环境艰难，但是他们依旧能在小小的年龄承受他们不该承受的责任。在交流的过程中，我们针对他们学习上的问题介绍了一些学习方法。但是，令人难过的是，当我们问到：“你以后想做什么的时候？”基本上所有的孩子都回答不知道或者没有什么想做的，从中可以看出这样的生活环境其实对孩子的心灵摧残是十分严重的，他们没有理想、安于现状，还有对于未来的迷茫和不安。在他们身边，除了对他们谆谆教诲的老师，没有人可以帮助他们，也完全没有积极向上的榜样去学习，导致他们内心极度自卑，不信任自己，也不知该怎么改变现状。针对这一现状，我们深感痛心，在交谈的过程中，我们不断鼓励他们好好学习，以现身说法的方式告诉他们知识真的可以改变命运，为他们树立信心，唤醒他们内心的理想。
最后我们收集了他们的心愿，在这个过程中，不少成员情到深处，留下了自己的联系方式并希望尽自己所能帮助他们，也许是孩子们孤独时的一次聊天，也许是寄一本我们已经没用的习题集，也许是在他们难过时的一次心理疏导，也许我们的帮助解决不了他们根本的问题，也希望用温暖关怀到这些孩子，哪怕只有一点点。
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。这也是我们此行的目的，特别像这类刚脱贫不久的地方，各方面发展还十分欠缺，需要社会更多的关注和支持，也需要当地的孩子放飞理想，建设自己的家园。