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班主任个人学期工作计划 篇1
1.做好控流保校工作
1.了解学生动向，关心和帮助学生，做好稳定学生。
2.合理安排班干部，增强班级凝聚力。
二、加强德育
1、开展“自主责任”教育，以学生发展为根本，培养学生认真负责的态度和情绪以及把事情做好的行为和能力，努力从认识自己、对自己负责、对小事负责、自我评价和自我教育）按照学校计划。
2.营造良好的文化氛围：充分利用板报、宣传板、主题班会——本学期根据目标，开展“如何正确对待男女学生”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦想”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“自信”精神我能做到，我能做到”，教育人们前夕rywhere 当类中没有空间并且类为空时。
3、学风建设
1、经常与各学科教师交流，了解学生情况，做好协调工作。
2.做好后进生的改造工作。
3、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，利用班会开展知识竞赛、阅读交流、辩论会等形式多样的活动。
4.加强学生早自习和下午自习的自我管理。
四、增加家校联系力度
平时多与家长沟通，与家校携手共创家校新篇章教育教学：关键时期，更应该充分发挥家长的力量，让家长理解学生，关心学生，关注学生的学习和生活、思维的变化，及时解决学生的问题，并充分发挥亲情的“法宝”。
5、具体安排
1、每周召开一次主题班会。
2.建立值班班长制度，每天牢记好人好事，每天通知系统。
3、培养良好的卫生习惯，坚持一天扫三遍。
4.指导和帮助学生做好成长记录包的工作。
5.做好就业动员和毕业工作。
班主任个人学期工作计划 篇2
一、指导思想
以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班共有学生61人，其中20男生人，女生41人，男女人数失衡。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。学习方面，部分学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一部分学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是农民工，能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效的教育方法。
三、班级工作重点及目标
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，在成功中分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、营造向上的班级氛围
根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，利用好班会、手抄报等文化阵地对学生进行教育。
(2)让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。
3、指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
(1)帮助小干部树立威信。
(2)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方法。
(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
(4)培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，从而带动整个班集体朝健康的`方向发展。
4.加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动，每周公布检查结果。
班主任个人学期工作计划 篇3
新学期开始，学校教学工作逐步进入正常运行。这个学期我仍然担任xx年级（x）班的班主任。为顺利开展本学期各项工作，为使我校学生从懵懂的青春走向青春的门槛，走向成熟的人生，帮助他们迈出青春的第一步，根据实际情况同学们 鉴于目前的情况，我这学期的主要工作就是着力构建和谐班级，端正班风、学风，全面提高班级各学科的表现。我制定了以下班级工作计划：
1、班级基本情况
本班有xx学生，已有1人本学期转出。男生有xx个学生，女生有xx个学生。共有 xx 名学生。
一年来，同学们基本适应了初中的学习和生活，日常的行为规范也走上了正轨。大部分学生养成了良好的学习、卫生和生活习惯。课堂作风积极，学风良好。上一学年，他连续两个学期被评为校级“文明班”，在校风、板报、卫生等检查评价中均获得第一名。上学期的期末考试，我班的中文和英文在年级中处于领先地位，数学有点弱，但是和其他班并没有太大的区别，尤其是年级前的学生人数是更先进。但由于学习基础、家庭情况、个人因素等多方面原因，学生的表现存在明显差异，并有不断扩大的趋势。有的学生出现了严重的厌学感，表现在平时的学习中，如不按时交作业、作业的质量和数量不达标等，更沉迷于电脑游戏。周末在网吧里对身心造成了极大的伤害。健康。
2.本学期目标
1.努力提高文化表现力，争取平均分进入年级前三名在包括中文在内的各个科目中，争取成为英文第一；同时保持优良率优势，控制低分率；自觉加强学生对生物地理的关注，确保每个学生都能通过下学期的中小学入学考试；配合物理教师做好物理教学工作，确保新学科顺利推进。
2、进一步完善行为准则的执行标准，让每个学生都能做到最好，最大程度的发展和发挥，力争让每个学生都加入“流动红旗” “曾经的电影。
3.鼓励艺术发展，努力锻炼，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素质，将班级活动与班级集体建设融为一体，让活动成为学生的舞台。
4、开展爱国主义、集体主义和理想主义教育，培养学生的责任心、爱心和创造力，是对附中精神的真正贯彻。
为实现上述目标，我们将采取以下措施：
3.工作措施
以上为本学期的课堂作业计划中，将未完成的事项安排并穿插在实际工作中；同时，该方案可能会围绕学校德育工作的重点和时间进行适当调整。
(1)德育工作。
利用班会、外出学习、大型聚会等时间，着力增强学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯；尤其是学习习惯的养成。
主要工作重点：
1.班主任本人随时了解学生的学习和生活状况，积极与老师沟通，经常与学生交谈，关注加强学生思想活力，同时关心和加强对上海学生周末学习、生活和安全的管理。
2.加强班干部队伍建设。学年伊始，班委会换届选举，重新调整，组成班委会。今年，我们增加了xx杂物组长，组建了以班长为组长的强大小组，带领全班在纪律、行为规范、卫生等方面取得了更大的进步。这样，责任心强、工作能力强的班干部就得到有效培养，真正成为班级的核心、学习的带头人、纪律的带头人。
3.结合学校德育工作安排，利用班级和团队主题活动，及时对学生进行思想教育和理想教育。例如，可以开展以“教师节”、“中秋节”为背景的意向性活动，增进师生之间的相互了解，也可以在国庆、元旦等节日开展爱国主义教育。培养学生的爱国情操，还可以通过看视频、辩论、文艺表演、作文、演讲等不同形式，为青春期的学习和生活做好充分的精神准备，帮助学生提高能力明辨是非，树立远大理想，确定人生目标，做一个热爱祖国的人。 , 关心他人，具有强烈社会责任感的新一代接班人。
4.以心理训练课所学的相关知识为指导，加强对学生的心理疏导，促进学生身心健康的健康发展，建立特殊学生心理健康档案。
5.xx年级的学生正处于青春期发育的关键时期。他们要严格规范和仪表，严禁长发、分叉和染发。
6.加强教室管家，卫生和陈设必须符合要求，争取本学期再次获得“文明班”荣誉称号，并能顺利通过验收区优秀班。
(ii)、学习指南。
1. 加强与系主任的沟通，将系主任所获信息及时间接反馈给学生，严格把关数量和质量功课，充分发挥部门代表的作用。能够及时准确地统计作业的收集情况，并为每个科目建立作业清单。
2.关注成绩优秀的学生，加强周末学习指导；鼓励有余力的学生学习有超前意识，但尽其所能；配合系主任，做好尖子生学习和生活的跟踪；对于后进生，首先要做好思想教育工作，同时调动班上学生特别是优等生的作用，帮助学生学习，加强对后进生的学习指导，优先考虑学生的相互帮助。 ，服从老师的指导，盘问学生的心理和学习问题，进行有效的指导。
班主任工作计划
班主任个人学期工作计划 篇4
本学期学校工作的指导思想是：以XX大精神为指针，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，以争创省级文明单位为目标，以新课程改革为载体，创造学习型组织和学习型教师；坚持实事求是，与时俱进，创造性地实施新课程标准；坚持教育创新，深化教育改革，扩大教育资源，创建有特色的全国知名学校，为推进苍南教育跨越式发展而努力奋斗。
二、工作总结
（一）继续深入开展“创建文明校园，争做文明小使者”活动，为今年实现创建省文明单位总体目标而努力奋斗。
（二）树立课改为先思想，加强课改工作的领导与研究，不断提高教育教学质量。
（三）加大学校民主管理力度，继续做好政务、校务公开制度和教职工代表大会制度，充分发挥党、工、团、队、家委会、妇委会等民主监督作用，为学校建设和发展作出贡献。
（四）以人为本，以德治教，大力开展少先队各项教育活动，成功举办第八届科技艺术节。
（五）狠抓新星校区教育质量，精心打造优质教育品牌。
（六）充分利用现有的教育现代化资源，努力推进现代化信息进程。
（七）加强体育、卫生、安全和心理健康教育，促进学生健康成长。
（八）加强总结生育工作宣传和管理，确保生育率、晚婚率、应节育率、一孩子领证率均达到100%。
（九）加强总务后勤管理，发问办学条件。
三、实施意见：
（一）争创省级文明单位，为建校二十周年献礼
1、加大“创建省级文明单位”宣传力度，学校要通过集会、广播站、网站、板报等进行大力宣传，政教处要印发“创建”活动学习纲要，使全校师生都知道创建省级“文明单位”的重要性和要求。
2、广泛开展创建“省级绿色学校”活动，各中队要在“净、绿、美、优、亮”五个字上下功夫，通过各种途径，各种方法方式创造和谐、美观、亮化的校园环境，为早日实现省级“绿色学校”作出不懈努力。
3、开展“文明处室、文明教研组、文明班级、文明县小人”等活动，
真正使创建省级“文明单位”活动落到实处。
4、要统一思想，把创建省级“文明单位”作为重中之重来抓，在实施过程要人人参与，全方位建设，特别要重视师德师风建设和学生思想品德、行为习惯教育。
5、创建省级“文明单位”要与创建文明城镇、文明社区结合起来，做到面向社会。
（二）课改为先，全面提高教育教学质量
1、校本教研：教科室、教务处、教研组要认真制订教科研总结，在实施过程要做到“五到位”：即时间到位、地点到位、人员到位、内容到位、中心发言人到位。
2、校本培训：
我们必须清醒地认识到教师仅仅在文化学历层次上提高是不够的，还应该注重道德水平、专业素养和教学能力等方面的综合提高，以优质教育服务于学生。特别是在新课改背景下，教师更需要学习新知识、新技能、新理念。因此学校要制订教师发展方案，为教师成长提供营养。本学期校本培训要做到集中培训和分层培训相结合，综合培训和学科培训相结合，业务培训和师德培训相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、校本课程开发：各处室要根据实际，挑选精干人员组成校本课程编写组，编写有关讲、演、辨及综合科资料，供各中队试用，在校本课程开发过程中，尽量做到面向全体，时间到位，内容到位，责任到位。
4、做好新课改推广工作，学校要尽最大努力配合上级教育主管部门认真做好新课程改革工作及经验总结推广工作。
（三）加大民主管理力度，推进学校教育管理和工作民主化进程
1、学校要进一步完善教职工代表大会制度，凡是涉及学校规划（总结）和教职工切身利益的改革方案、规章制度等重大事项，必须召开教代会，充分听取教职工代表意见。
2、继续实行政务校务财务公开制度，政务校务财务公开要做到真公开，不流于形式，能使教职工、家长信得过。
3、组织教师各种社团，对学校工作和管理进行有效监督。
（四）以人为本，以德治教，全面提高学生素质
1、抓好校园文化建设，弘扬人文教育精神。
（1）合理布置校园和班容，营造浓厚的、和谐的人文教育氛围。
（2）继续抓好学生社团活动，社团活动要做到有总结，有步骤地开展。
（3）狠抓“特色”建设，把“讲、演、辨”活动抓出成效。
2、加强学生文明行为习惯养成教育，政教处和大队部要继续开展“行规示范班”、“行规示范生”评比活动，在评比过程中要加大督查力度，重养成教育、重教育过程，踏踏实实，持之以恒地抓到底。
3、早准备，重训练，成功举办第八届科技艺术节活动。
4、各中队要大力开展形式多样、内容丰富的少先队活动，如参观、访问、考察等。寓学生思想教育于活动之中。
5、继续做好社区教育活动，建立健全家长学校，充分发挥家长学校、德育基地教育功能。
6、继续开展“手拉手，献爱心”、“扶贫结对”等活动。
（五）狠抓新星校区教育质量，精心打造优质教育品牌
新星校区创办一年多来，在县委、县府、县教育主管部门的正确领导和大力支持下，在全校师生共同努力下，优质教育，教学管理等方面已取得了可喜的成绩，赢得了社会、家长的好评。但在新课改背景下，面临着新的要求、新的竞争和新的挑战，我们应坚定信心，冷静思考，认真分析，探讨出一条符合小学生特点的寄宿制学校教育及管理新模式、新路子，进一步提高教育教学质量，提升优质教育品位。
其次校区要以创办社团活动为载体，关注学生特长培养，关注学生的身心健康成长，积极营造一个充满现代文明气息和人文教育的校园环境，让学生乐意，让家长中意，让社会满意。
（六）充分利用现有的教育现代化资源，用信息化教育手段推进学校教育跨越式发展
1、继续开展全校性的现代信息技术培训，建立健全教师个人主页和班级主页。
2、充实完善校园网站，充分开发校园网的网络资源，发挥校园网的应有作用和辅助教学优势。
3、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
4、积极组织教师与学生开发各种各类教学辅助软件，参加各级信息技术竞赛活动。
5、认真做好省级课题《网络环境下的教学研究》结题工作。
6、加强网络管理工作，为师生创造安全、健康的网络平台。
（七）加强体育、艺术、科技、卫生、安全和心理健康教育，促使学生身心健康成长
1、认真学习贯彻落实《国家体育工作条例》和《国家卫生工作条例》，确实抓好“两课两操活动”。
2、加强体育、艺术和科技教育。积极开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，进一步推进校园文化建设。积极组织学生参加县市科技艺术节，大队部要以假日活动和社团活动为载体，组建小记者团、红领巾广播室、舞蹈、书画社等社团组织，将全校有特长的学生组织起来，使学生学有所长。
3、继续办好《绿苑》校刊、校报，同时要精心组织、积极筹备，成功举办校第八届科技艺术节。
4、卫生工作：教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，带领学生做好学校“三化”工作，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。平时要教育学生做好“近视眼”、“传染病”、“常见病”防治工作，学校要定期对学生健康状况和班级、个人卫生检查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
5、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。同时寄宿制校区要切实加强食堂管理，对购买的一切食品要进行严格检查和把关，时时处处注意学生饮食卫生和饮食安全。
6、开展心理健康教育。学生心理发展对其当前的学习、生活乃至今后成长至关重要，必须予以高度重视。教师既要重视自身心理素质的提高，又要重要对学生进行心理健康教育。各班要通过班队课做好学生的心理健康辅导，搞好心理咨询工作，做好心理健康的宣传，同时各班要建立“学困生”、“特殊生”档案，对学生的异常现象要及时疏导。
（八）大力宣传人口理论，做好计生工作
本学期计生工作要做好四个方面：本学期计生工作要做好四个方面：（1）要以《人口与总结生育法》的颁布为契机，加大对计生政策的宣传力度，使全体教职员工准确、全面地理解和执行现行的计生政策，自觉实行总结生育等；（2）把人口与计生工作全面纳入以人为本、依法管理、优质服务的轨道，着重点放在为教职工提供质量的服务上；（3）全面对照计生责任书的要求，努力完成上级下达的各项计生指标和任务；（4）切实抓好学生的人口理论教育，学校要有总结地开展人口与青春期保健等宣传教育，各班要开设人口与青春期保健课（4课时）。同时，要通过多种渠道，采取各种形式对师生进行人口理论、总结生育基本国策和人口科学知识等教育，提高人口、计生国策意识。
（九）加强总务、后勤管理，改善办学条件
总务、后勤工作是学校教育工作的重要组成部分，也是学校完成教育教学任务的坚强后盾。因此，总务、后勤工作必须要做到：
1、加强财产管理，完善财产保管、维修、购买、使用、赔偿等制度，建立财产实物账，做到账物相符；
2、加强财务管理，严肃财经纪律。学校要本着节流开源、勤俭办学、节约开支的原则，严格执行有关法律、法规及文件的规定，严把财务关，账目做到日清月结、账账相符，同时要健全财务审计制度，尽量做到少花钱多办事、办实事，为教育教学服务，为师生服务。
3、加强后勤人员管理，建立健全后勤工作人员岗位考核制度，各处室要充分调动后勤人员的工作积极性，发挥他们的应有作用。同时要做好每月考核工作，将考核情况及时汇报校长室，考核结果记入个人档案，并与评先评优挂钩。
班主任个人学期工作计划 篇5
20春季期班主任工作计划
年春季期班主任工作计划 （中国大学网） 新的学期已经开始了，本学期我继续担任五年级073班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深知良好的班风是学生养成各种良好习惯的基础，有了良好的班风才能有好的学风。为促进良好班风的建设，发展学生的个性，我特制定以下计划： 一、本班学生基本情况分析： 本班共有44位学生，其中男生19人，女生25人，本班学生活泼好动、学习认真、有较强的进取心，成绩在整个年级来说也是较好的。但在个别方面如团结协助、课堂纪律、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好的班级形象；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。 三、具体措施： 以“改革、创新、发展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，努力为打造“平安、卫生、文明、和谐”的班级切实做好学生的思想品德教育。 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期，我将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。 2、充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的学习园地、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围，。 3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班级管理工作，光靠班主任一人是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。为此，我将努力培养了一批能力、责任心强的学生当班干部，采取班干部值周值日制，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样既对学生的自身成长有帮助，又使班级管理再上新台阶。同时，我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 5、本学期节假日很多，我将以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的.良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、严抓安全工作，利用黑板报、班会、队会等组织开展各种安全知识教育活动，提高学生的安全意识，努力确保本班无安全事故发生。 7、学校教育与家庭教育相结合，通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数。同时，向家长了解学生在家的表现，针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 8、加强与任科老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 四、各月份工作安排： 三月份： 1、.抓好学生常规，进入正常秩序。 2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3、新一届班干部竞选。 4、.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 四月份： 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。 3、 民族传统教育。 4、开主题队会 五月份： 1、庆祝“五一”劳动节。 2、继续抓好纪律和学习目的教育。 3、培养学生正确的是非观念。 4、做好美化班级工作。 六、七月份： 1、.继续抓好法制教育、安全教育和常规教育。 2、爱护留守儿童。 3、加强德困生教育。 4、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 5、加强安全教育，做好放假前准备。 6、撰写班主任工作总结。班主任个人学期工作计划 篇6
今年我担任三年级二班的班主任，孩子比较小，各有各的个性，许多习惯不是很好，个别学生可能因为家长忙碌缺少管教，自觉性较差，有的学生学习基础薄弱，要想当好这个班主任还真是不容易。
为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
（1）充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，针对平时班里出现的问题，设立新一轮班级好习惯章。
（2）切实抓好行为规范教育，根据班级的特点，落实每周或每月的行为规范训练，使行为规范经常化。
（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出上课、课间、保洁、作业等不足之处，进行自我、小组考核，争取少扣分，不扣分，甚至能多加分，从而争创优秀班集体。
（4）针对本班学生特殊情况较多的现象，所以更应灵活机智，多去用心观察，注意，关注，争取将一切坏的因素防患于未然。
（5）老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
班主任个人学期工作计划 篇7
一学期结束，反思总结；一学期开始，计划创新。转眼即逝的寒假只剩下这一天，于今晨，我开始把自己的杂乱忙碌的心收拢到班级工作上来。思考过去，计划下一学期工作。突然想起那天发邮件成功后，那句经典语言，“路不在脚下，而在心里”。诚然如是，但，路在心里，必须始于足下！
面对新的学期，我没有以往的从容，轻松。说实在的，几分忐忑，几分不安，蜗居心头。因为这学期是我三年来收网的一学期，这学期是我向孩子们的家长交卷的一学期，这学期是孩子们梦想是否如愿的一学期，这学期是校长紧盯不舍的一学期，这学期只有足足的一百天……这些因素促成了我的紧张，焦虑。好在有这句话的鼓舞，“做你喜欢的事是自由；喜欢你做的事是幸福。”我是自由的，因为我喜欢当班主任，我渴盼自己和孩子们一起成长，喜欢记录孩子们成长的脚印；我是幸福的，因为我明天就要和鸿鹄九二的孩子们见面了，就要和孩子们朝夕相处了，就要做那些琐碎杂乱的班主任所所做的事了，因为我喜欢做那些事，所以我幸福着。念一转便是晴天。我开始细细地，井井有条地，耐心地，充满信心地描绘我们鸿鹄九二新学期的“发展蓝图”。
涂好那抹红：树立班级奋斗目标。
那天校长让我们班主任报一下自己班级在新的学期里的奋斗目标，要求极低也极高，那就是直接说出班级在年级中要排的名次，而我们这个毕业班已经由四个班级合为两个了，于是我报出的名次是“争优保二”。校长看后大笑，我亦笑着三步并做两步走出校长室。其实心里自有班级的奋斗目标。“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标：那就是在学校中处处领先，在中考中班级前三十名的学生要挤进全市前一千名的行列。（期末考试时我班学生挤进23个，我要求孩子们只可前进不可后退。）还要重复那四句话，让孩子们熟记再心：第一句是“鸿鹄九二幸而有我”；第二句是“我信，我行，我拼，我赢”；第三句是“做最好的自己”；第四句是“每天进步一点点”！
涂好那抹蓝：鼓励学生不放弃，给学生以希望。
九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。而这学期更显得是 重中之重了。这个时候的孩子们心浮气躁，很多学生也进入了“青春叛逆期”。作为班主任，必须处处留心，事事关心，以帮助孩子们度过这个“难熬”的最后一学期。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此本学期最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。本学期的每一次班会，我要告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在一开学我就要安排同学们制定自己这学期的学习计划，并且督促他们一定要坚持到底，永不放弃。本学期孩子们会大考小考的“身经百战”，但每次我要做好“战后工作”，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。在平时的教育教学中，我会坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，一次倾心的交谈，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。我相信学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。然后在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。我深知老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的新起点，从而学生也有了自己前进的动力。另外，我会帮助每个学生树立自己奋斗的目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。让让每个学生学会激励自己，随时调整自己。
涂好那抹绿：抓好班风、学风的建设
我把班级中的良好班风和学风看做是班级生命中的一抹绿，因为一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。只有有了良好的班风和学风，班级才有生命力才有希望。本期我主要抓两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，继续上学期的“对手挑战制”，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。其次，我还注意培养学生的良好学习氛围的形成，我要求早读课时所有同学都将注意力集中在书本上，会使教室形成浓烈的学习的气氛，后来的同学会受到前面同学的影响，这就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛；最后，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的`自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。
另外我还要在两点上下功夫：一是让学生掌握正确的科学的学习方法，二是赏罚有度，既不骄纵也不苛刻。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，因此，我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改进完善自己的学习方法。多年的班主任经验告诉我，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。当然，奖与惩，不是谁说了算，而是班规面前人人平等。
涂好那抹黄：尊重理解，安全第一，管理第二
肖川教授说：“有心的地方，就会有发现；有发现的地方，就会有欣赏；有欣赏的地方，就会有爱；有爱的地方，就会有美；有美的地方，就会有自由；有自由的地方，就会有快乐。”我深以为然。我带这个班级两年半了，有很多惊喜的发现，我欣赏着，关爱着，让他们在“法治”的班级里享受自由，我们师生和谐相处着，快乐的学习着。这最后一个学期，我和孩子们会更加珍惜，更加友好的相处。更加的尊重理解每一个孩子，把他们看做自己孩子的同时也把他们看做成人当做朋友。当然作为班主任，丝毫不可放松的是班级安全教育，管理倒是第二位的。
本学期首先要抓好学生安全教育工作。我要始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学2分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育班会。教育学生集体活动，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。等等。
继续我们班的人人是官的“分封制”，让每个学生都成为班级管理者。按学号轮流做值日班长并写好《班级成长故事》，各位管理员天天敬岗爱班。把班级还给学生后，我这个班主任既要做好联系各科教师与学生之间的纽带，又要做好沟通学校、家庭、社会的桥梁。当然我既是孩子们的导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护。我相信，我辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。
班主任的工作琐碎繁多，是说不完道不尽的，但是我想有了这几个颜色做底色，我再随时随地随机应变的涂上那些急需的颜色后，我们班级的蓝图是最美的，班级的前途也是最光明的。
路已在心，明天就始于足下！
班主任个人学期工作计划 篇8
2012-2013第二学期第二学期班主任工作计划
彭金珍
蛇年伊始，我继续担任班主任高二文学课。经过一个学期的“整风”，班级面貌有了很大的改善。这个学期，我班损失了2个人，赵龙还在观望，李颖“岌岌可危”。而要完成考试任务，简直比天还难！辗转反侧，穷会变！如何？
我们根据班级实际情况开始改革，特制定了这个方案：
2月：
1.学年开始时的健康与安全清理检查；
2.配合学校检查和整顿学生的仪表和着装，密切注意迟到、吸烟、
上网等；
3 .节假日勤工俭学上交材料；班干部选举和座位安排；
4.本月的主题班会是《中学生日常行为准则》；
学生培养目标的指导，把男生培养成“绅士”，把女生培养成“美女”；
5、每天安排经验、日常精华等事项。
6.每天检查和落实学生的各项事宜。
7.落实教师负责制。
3月：
1.印发各种相关法律资料，利用课余时间进行法律讲座，培训
提高学生的法律意识；
2.配合学校召开安全法制教育大会；
3.本月主题课为“学雷锋，创新风”；
4.本月是“学雷锋活动月”，教育学生利用本次活动清理学校和宿舍
< p> 为春季防疫做好准备；5.班级文化墙更新——主题是“我心中的安全”；
6.创建班级书架，开展阅读活动。
7.值此“春暖花开”之际，带学生来一场春游
四月：
1.在五爱教育和四生教育中培养学生良好的品行和高尚品德。
这也是本月的主题班会；
2。加强家校关系，期中考试后召开家长会；
3.组织学生进行身体健康检查。
4.开始复习学业能力考试，齐心协力做好能力考试工作。
5。组织学生参加眼保健操比赛。
5 月：
1.本月主题教育为“综合实践月”社会教育活动；
< p> 2.组织好学生，安全完成年级举办实地培训活动；3.通过公平公正的投票选出学校层面的优秀学生名单。
4.考试动员大会。
6 月：
1.本月的主题教育为“感恩教育月”；
2.组织本月主题班会“感恩节”；
3.鼓励学生多写“感恩学校和老师”的文章，在校报上发表，
为暑假招生宣传做准备；
4.暑假临近，同学们要强调安全意识。
我班同学最明显的就是学习不感兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力分散。 ，也就是他们无事可做，不学习，所以每个学生每个月、每个星期、每天都应该有事做，不管是学习还是管理，只要把学生的注意力转移到更好的方向，学生的行为也会有所改善。
高二班班主任工作计划
班主任下学期开学计划
班主任工作计划高中第一学期
高三班主任下学期工作计划
班主任第一学期工作计划
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班主任个人学期工作计划 篇9
第二学期班主任工作计划
作为班主任多年的工作经验使我深刻理解，每个学期的班主任工作计划都极其重要，都需要制定出全面规划的方案来确保学生们能够获得更好的成长和发展。针对第二学期的班主任工作，我将以下列方面作为重点：
1. 提高学生综合素质：学生的综合素质培养是教育工作的核心，也是班主任工作的重要任务之一。在这个学期，我将通过各种方式帮助学生提高自身综合素质，包括关注学生的品德修养、学业水平、身心健康和艺术素养等方面。我将定期组织班会，开展一些有趣的主题活动，引导学生思考和探索，推动学生全面发展。
2. 加强学生的思想教育: 培养学生正确的人生观、价值观和世界观是我们教育工作者的重要使命。第二学期，我将通过设立班级的核心价值观，开展相关主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观和价值观。此外，我还将组织开展课外读书活动，引导学生培养良好的阅读习惯，拓宽视野。
3. 建立良好的班级氛围: 学生在良好的班级氛围下更容易融入集体，乐于学习和交流。在第二学期，我将注重班级活动的组织和规划，鼓励学生参与各种形式的团队活动，增强团队协作和沟通能力，培养学生自主学习和解决问题的能力。并且在班级活动中，我将注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过表扬和奖励来激励学生。
4. 加强与家长的沟通合作: 学校与家庭是孩子成长的两个重要环境，家校合作对学生的发展至关重要。在第二学期，我将通过开展家长会、班委会、电话与微信等多种形式与家长保持紧密联络。我将及时向家长传达学生的学习、进步和问题，征求家长对学校和班级教育工作的意见和建议，共同努力为学生提供更好的成长环境。
5. 精心备课，提高课堂教学: 作为一名班主任，我认识到课堂教学的重要性，对学生的学习成绩与发展至关重要。因此，我将提前制定每周的备课计划，结合学生的实际情况，制定差异化教学策略，注重培养学生的创新思维和实践能力。我还将积极参加教研活动，与其他班主任共同探讨教学经验，互相学习提高。
总之，作为一名经验丰富的班主任，我会按照以上的工作计划，全力以赴，尽心尽责地做好班主任工作。我将以学生的全面发展为目标，与家长、同事共同努力，为每个学生提供更好的成长环境，培养他们成为优秀的社会栋梁。尽管班主任工作势必面临许多挑战，但我相信在我的引领下，我们的班级将会取得更大的进步和成就。
班主任个人学期工作计划 篇10
新学期，新开始，为做好本学期工作，特制定本学期教学工作计划如下
I．指导思想：
结合班级实际，突出班级特色，配合学校开展丰富多彩的文体活动，注重发展开展学生心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
二、本学期工作目标
加强对学生日常学习生活中行为规范的教育，加强落实《小学生日常行为守则》，养成良好的行为和学习习惯，努力让学生形成自律意识，自我管理，所有学生都能设定明确的学习目标，形成良好的学习氛围，促进好课堂作风，增强集体荣誉感，逐步形成荣誉感。严谨、进取、勤奋的班级作风。
三。主要工作及措施
1、制定班集体的共同目标，弘扬班训和班风；
2.日常管理系统化，养成良好的学习和生活习惯；
3.制定周计划，循序渐进地开展教育；
4.明确分工、责任制，树立学生的责任感和集体荣誉感；
5.开展发展教育考核活动，建立示范和激励机制。
四。其他方面
班级管理也要更加关注学生的个体发展，在各种文体活动中发掘每个学生的方方面面。潜力，让班里的每一个学生都能在某个领域得到进一步的发展。因此，课堂上应开展各种活动。在这些活动中，每个学生都能充分展示自己，锻炼自己，提高自信心；同时，还要重视学生的德育，培养良好的素质。
这学期我要积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子身上的亮点，关爱孩子，尊重孩子，包容孩子，努力做到成为孩子们眼中的好老师和好朋友。
班主任个人学期工作计划 篇11
新学期开始了。根据学校统一要求和班级实际，本学期制定班主任工作计划如下：
1、指导思想以班主任工作总体方案为指导。素质教育和创新教育的目标是围绕以学校为主题的教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，促进学生全面发展'以行为和习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本品德。用好每一堂课，规范课堂日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施切实有效的心理健康教育。努力探索课堂工作的新特点。
2、本班学生现状分析 本班共有学生37人，其中男生21人，女生16人。
在品德方面，本班学生热爱学校、热爱班级，团结上进，思维敏捷，服从纪律，尊重老师，热爱劳动。能够按照《小学守则》规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在以自我为中心、纪律观念淡薄的现象，可以通过集体教育加以改造。
学习：
这个班的学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，积极发言，做漂亮的功课。个别学生学习习惯差，上课不能专心，需要个别辅导和特别关注。总的来说，班上同学的学习水平比较规整，但是容易浮躁，要在认真扎实中继续修炼。
体质 本班大部分学生体质良好，热衷于体育活动；少数学生体质较弱，容易感染感冒等传染病。学生平时体育锻炼较少，需要加强体育锻炼。
干部状况 经过一年的培训和锻炼，班上大部分干部都能发挥模范带头作用，积极热情地对待工作，愿意为集体服务，为自己服务同学们，责任心强，但在能力上，还是缺乏运动训练，主动性不够，需要培养。
班级组建班上大部分学生的家长都是农民。家长可以支持老师的工作，但不重视家庭教育，可以希望积极配合老师共同教育孩子。
班级特色 这个班的学生喜欢学习和遵守纪律。男孩活泼好动，喜欢表达；女孩安静，可爱，不喜欢炫耀。总的来说，类的特性比较稳定，但还是有生命的。
3.班级工作重点和目标班级教育工作
着力加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，持续热爱班级、团结同学。教育，完善心理健康教育。
具体工作：
1.继续做好学生日常发展，培养良好行为习惯。
2.做好班级卫生工作管理，培养学生日常行为举止，努力打造卫生文明示范班。
3.做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。
5.让学生热爱科学，学习科学，积极探索新知识。
本班同学的目标：
1. 形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2.争做学校“优秀班组”。
3.发展个性和优势，促进身心健康。
具体工作：
（一）鼓励和支持学生积极参与学校和班级的各项活动，争创佳绩，锻炼能力，培养集体意识荣誉。
(2)注重教育环境的美化，充分发挥其教育功能。设立了多种活泼的评价栏目和中队角，每个领域都力求美观大方，突出特色，让学生在潜移默化中得到教育。
（三）开展形式多样的主题班班会，增强班级集体活动的凝聚力，形成良好的班风。
四、日常管理措施
1、在学习方面，为使学生在学习中形成互相追逐的良好氛围，同时根据针对学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立完善的评价体系，班级建立综合量化评价栏目，命名为“我是最棒的！”。学生在某一领域表现良好时，可以随时加分。学生每获得 20 分，他们可以改变一个月。随着红花数量的增加，说明学生各方面都有了明显的提高。这样，学生一个学期的整体表现就可以一目了然。此外，班级将定期评选“优秀班组”，对各班组的学习、纪律、卫生等进行评价，鼓励学生团结协作，培养集体荣誉感。
（2）本班成立“学习小组”，前后四名学生为一组，选出组长。 “学习组”的四位同学要互相帮助，齐心协力，齐心协力，才能取得好成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是改造后进生的有效途径。四人团队的领队不是任期，而是竞争地位。谁的奖牌最多，谁就发球。如果你在下一场比赛中超过了领队，你就可以拿下这个位置。这也培养了学生的竞争意识。
2.在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评价，具体方法如下：
（1）学生到校、上课时，课间、两次练习、放学后成绩优秀的，发放奖励卡，成绩不佳的，给予扣分卡，由团队记录每个小组的负责人。
(2)定期对学生进行“十大道德行为”的教育。
（3）利用“优秀小组”的评价，要求小组中的每个小组成员规范自己的行为，齐心协力成为“优秀小组”。
3、卫生方面，经过四年的训练，学生可以打扫卫生，但不够细心。我将采取以下措施：
（一）进一步培训卫生班组长，指导他们分工分工、对人负责，增强集体意识，发挥模范带头作用.
（2）环卫委员会和日常环保卫士分工明确，清理教室内外检查，对卫生习惯不良的学生进行警示，并做好记录。如有大问题，及时向老师报告。
（3）晨练时，卫健委会检查个人卫生。
（4）根据各方面的表现，结合卫健委的记录，每周评选一次“健康标兵”。与学校教育部一致。为此，我制定了以下措施：
1、改善班级教育环境，在班级张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风口号。将课程表、学生座位表、环境警卫值班表、作息表贴在墙上。用海报栏展示学生的个性和特长，美化环境，用评价栏鼓励学生进步。
2.培养班干部学生的责任心，号召他们积极帮助学习成绩不佳的学生。本着“两头带中”的原则，班主任不忽视中间学生，让他们也能得到老师的关爱，有积极的动力，让他们也能成为优秀的学生学生。
3.班主任要“学高为师，做榜样”，时刻以身作则，言传身教。
6.学生心理健康教育
1.班主任要积极学习心理健康知识，做好学生心理健康教育工作，做好学生心理健康教育工作。正确地进行教育。
2.对于少数有心理问题的学生，要及时与家长取得联系，实施有计划的教育。要多和这些孩子沟通，找到问题的关键，及时工作。同时，还要记录学生的心理转变，找出规律，减少学生心理问题的发生。
3.做好心理辅导课程，培养学生健康的心理素质。
4.加强家庭与学校的联系。家长和老师可以随时反映学生近期在家里和学校的表现，给孩子一个放松的心理空间。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的关注。有些孩子由于家庭和社会原因，出现了各种心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。
七、学生安全教育
处理班级事务，注意学生安全。
8、家访及探访工作的开展
向家长汇报学生在校表现，表扬孩子的长处，委婉地陈述孩子的不足，提出合理的建议。
九．问题学生的转化工作
这个班有几个学生特别积极主动，自控力差，上课注意力不集中。能清楚地认识到自己的不足，但不要长期保持。
针对以上情况，改造措施如下：
1、班级集体形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大部分学生的良好行为来教育他们。
2.对于他们的不良行为，慢慢改正，进步了及时表扬。
3.给他们更多的机会在同学面前展示自己，促使他们积极、严格地要求自己。
4.多联系家长，了解他们在家的情况。与父母一起教育孩子。
班上还有几个学生是听话文明的孩子，只是学习有点困难，接受新知识比较慢。
针对以上情况，改造措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2. 学习委员会和学习助理组成学习小组，定期帮助他们学习。
3.当他们学习有进步时，老师要及时表扬他们。
4.多联系家长，尽可能给予帮助。