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学习委员工作总结 篇1
这半年来的学习委员工作让我感触非常深，在这半年的学习与工作中，不仅使我学到了很多知识，而且还使我自己的能力得到了提升。
起初，我对学习委员的工作也不是太了解，但在商学院办公室值班的这一段时间，让我对这个工作有了个更深的认识。有些关于英语考级，计算机二级考试，双学位以及同学们在学习中遇到的问题，通过到办公室向老师咨询，都为同学们一一作答了。这些工作，不仅为同学们提供了方便，解决了大一新生初到学校时的困惑与不解，同时也是对我个人能力的一个很好的锻炼与提升。让我在大学中不仅学到了知识，还学会了如何处理同学间以及师生间的关系
在这期间，我还担任了班级信息反馈员。在私下，通过与同学的沟通与交流，了解了同学们在学习中遇到的问题，并及时向老师反映了情况，然后，在课堂上，老师也针对学生提出的问题做了解答，这样，就很好的为老师与学生之间架起了交流的桥梁。这不仅利于同学们的学习，也加强了师生之间的沟通与了解，更好的建立了师生关系。
在将近考试的这段时间，同学们也为考试如何复习而一筹莫展，毕竟，这是我们第一次参加大学正式考试，同学们未免不知道一些考试注意事项，于是，通过了解同学们的情况，向老师汇报了这一信息，老师也关于怎样备考，复习有关疑问，怎样有效复习，以及考试注意事项这些问题给同学们一一回答，是同学们满怀信心考试。
之前半年的学习与工作中，我肯定还有很多做的不够好的方面。可能有些同学存在的一些问题没能及时了解到并帮他解答，或还处在一些同学们的学习问题不能处理的很好。所以在今后的工作中，更要听取别人的意见与建议，协同班长和团支书一起把我们班建立成一个和谐友好的班级
在为同学们服务的同时，我自己也学到了很多使自己有了很好的锻炼与提升，也不断的完善自我，使自己迈向一个更高的台阶，以后我会更加努力，把班同学们的学习工作做得更好。
从军训时的临时负责人到现在的20xx级工商管理专业的班长，可以说我见证了我们班从形成到逐步成形的全过程，这其中有惊喜有忧虑，有些许小成就也有很多不足。
我认为班级的成形从军训时就开始了。在军训时我就有一种感觉：我们班同学比其他班活跃些。“活跃”，是一件好事，所以我们班军训时比其他班有更多的欢声笑语，有更多玩的花样。然而，任何事情都有两面性，我们班的活跃也在一定程度上造成了有些同学纪律观念淡薄，时常会有违纪情况。
军训结束后开始了正式的大学生活，从整个学期来看，我们班整体表现还可以，依然延续着军训时的“活跃”表现：院系组织兼职或实践活动，我们班同学报名每次都是那么积极踊跃，而且每次都会出现人员超出的情况;院系运动会期间，我们班同学表现非常好，取得团体第二名的好成绩，而且还获得了运动会期间的“精神文明奖”;这次元旦晚会，我们班小品，舞蹈啊，歌曲都有节目入选。这些都说明班级同学对班级和院系工作很支持，表现出了我们班良好的向上的一面。
然而，整个学期我们班也暴露了不少问题：
⑴同学们的学习状况堪忧：刚进入大学，同学们对大学的学习生活方式还不适应，尤其学习，现在很多同学都很松懈。特别是微积分，学的一塌糊涂，问题很严重。
⑵同学们上课有迟到旷课现象，这事我和我们班纪律委员没下狠心治理的结果。
⑶班级同学集体意识团结意识不强，现在同学们有很多还不互相认识，同学间感情淡薄。
⑷班委之间分工不明确，工作有的做的不到位。
问题既然存在，我也发现了，就要想办法去解决：
⑴针对同学们的学习问题，我会和我们的学习委员征求班里同学好的学习意见，延期探讨研究适合我们现在学习状况的学习方法，争取把班里同学的`学习提上去。
⑵针对班委之间分工不明确协调不完善的问题，我会在接下来的工作中把工作明确到人。比如让纪律委员做好严查迟到旷课现象，纠正大家的错误行为。
⑶至于同学之间团结意识不强的问题，我会在下学期多组织一些集体活动，比如小型晚会，集体出游等，增进大家的互相了解与融合。
总之，我们班大的问题没出现，也有一些小的惊喜。对于今后的班级工作和发展，我有信心把它做好。我会更加积极动员大家参与到班级建设，院系工作中来。我相信在班级同学的共同努力下，我们班会有更好的表现!
学习委员工作总结 篇2
转眼间一学期已经过去了，我在期末临近时担任了班级的学习委员，工作时间并不长，在这期间收获很多，也懂得了很多。
首先，我认识到了学习委员是在班级是个重要的职位，平时事情很多，需要细心耐心，并不像之前想的那样简单，我从每件事中吸取经验，对于学习委员的工作已经逐渐熟悉熟练，更加明白了学习委员的职责。
(一)学习上为同学服务
为了给同学们营造一个良好的学习环境，学校经常会下发一些通知，这些通知，很多都是由学委在班级内通知，通知主要分几种类型：调课，讲座，放假，以及准考证等。为了能在不影响同学们学习的情况下，我会针对这些通知分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学，具体要按情况通知，有时是按宿舍通知，有时在课间通知
(二)工作上与教师多联系交流
作为学委，一个重要的职责就是带动全班同学积极学习，因此，我时常收集同学们在学习中遇到的困难，向老师反映，以求得到解决，同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的建议，能使教与学能够顺利高效地进行。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取，当遇到问题和同学有不了解的地方时，都要去老师处了解情况，尽快解决问题，不因此影响到正常的学习。
(三)学风上做同学表率
作为学习委员，在学习上应该起带头作用，一方面在按时上课的情况下，认真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务，积极配合老师完成教学任务学习委员工作总结学习委员工作总结。平时努力学习，帮助同学，多与学习上有困难的同学交流，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，班风。
我很认真的做这些事，最开始有一些小问题和错误，后来熟练之后基本没有失误了，今后我会更加努力，提高自己的办事能力，做好自己的本职工作，学习委员工作细微繁杂，所以更加需要细心耐心的对待。
担任我们班的学习委员我真的很荣幸，这段时间的工作总体上不错。但不缺不足之处。基本上达到了辅导员交给我的工作目标，同时也达到了自己定下的目标。这一次次的锻炼会使我变得更成熟，更稳重。我相信下学年我会继续努力做好班委我相信我会做到的更出色。总之，真的感谢老师给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风。
学习委员工作总结 篇3
蓦然回首，不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，身为本班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入药高等专科学校，自从进入10级护理(1)班，我学到了很多，也感受到了很多。但是，还有不到一个月就要结束自我本学年的班级学习委员的工作了，回望这一学年自我走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学年工作总结如下：
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：收集教学动态。在很多状况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的推荐、疑问；向学院反映考勤状况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。
总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。而不论此刻如何，我无悔，我以为进取是真。在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习用心性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不用心主动支持。
我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能够作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等，和所有的10级护理(1)班成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
感谢xx级护理xx班，给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的期望我们能够携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也期望每个同学都能够从这个开始，最终找到属于自我的天空，展翅高飞！
最后，祝大家都能够在期末考试中考出一个好成绩！
学习委员工作总结 篇4
学习委员会工作总结
自2010年10月起，我正式担任2010级电子商务班学习委员会委员。在过去的一年工作中，有很多悲伤和甜蜜。我记得来到这里，带着喜悦和热情，对大学生活充满热情和动力。很荣幸担任这个班的学习委员。大学的学习委员会与中学的学习委员会不同。在此我作如下总结：
（一）在学习中服务学生
为了给学生创造良好的学习环境，学校经常有一些发出通知。其中许多通知是由班内的学校委员会通知的。通知主要分为调课、会议、讲座、假期、补考、考试等几种类型。为了不影响学生的学习，我会根据这些通知的优先级，及时、适当地通知每一位学生。具体通知要根据情况通知，有时根据宿舍通知（我们班的学生都集中在宿舍），有时是课间通知（我们根据班级安排教室），一般都能达到目的.
（2）工作中与老师的交流
作为学术委员会，一个重要的职责就是带动全班同学积极学习。所以，我经常把学生在学习中遇到的困难收集起来，报告给老师，以便解决。同时，他们也会与老师交流一些学生关于促进教学的建议，使教与学能够顺利、高效地进行。通常，会从负责的老师那里收到一些通知。当学生遇到问题和不明白的事情时，一定要到老师那里了解情况，尽快解决问题，以免影响正常学习。
(3)学习作风为同学树立榜样
作为学习委员，你应该带头学习。一方面，按时上课要努力学习。另一方面，要顺利完成老师布置的课程任务，积极配合老师完成教学任务。平时努力学习，帮助学生，与学习有困难的学生交流，带动全班同学一起学习，营造良好的学习氛围，树立良好的学风和班风。
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一个学期下来，我学到了很多知识，能力也得到了很好的锻炼，班里的学风和课风也有了进步。但我也意识到，我的学习和工作中存在很多问题，也会出现错误。但我不断成长并为班级做出贡献。下学期，我还要竞选学习委员会，为班级做贡献，为学生做贡献。
今年组织的活动
大一的时候组织了
活动：大一第一学期组织大家参加了“职业形象大赛”，作为队长带领大家练习和编写脚本；然后我是“经管系辩论赛”的队长，号召大家一起参与，一起实践； “汉语口语大赛”和“英语口语大赛”两项比赛让我们回顾和体验所学；我还组织了两个户外协会，特别是我们的专业协会，和我们的师兄师姐。在交流的过程中，大家可以学到很多东西，尤其是对我们的专业有更深的体会。同时，还积极配合我系举办的活动，组织和号召全班同学参加职业生涯规划比赛、征文比赛、辩论赛、演讲比赛、配乐诗歌比赛等。这学期，我还策划了我们专业的LOGO旗大赛，要求全班每个学生都参与我们专业旗的设计。同时也可以在我们的photoshop课程中进行测试。
对班级的贡献
1.贯彻落实学院教学工作的各项意见和措施，积极努力在课堂上形成勤奋学习的优良学风。
2.负责全班学习，制定学习计划，及时反映学生学习中的问题。
3.沟通教与学的联系，向学院和教师反映学生的意见和要求，了解学习成绩差学生的情况，并采取相应措施帮助他们进步。与任课老师保持联系，认真对待收发作业的任务。
4.配合班长做好课堂考勤和纪检登记工作，及时向班级辅导员报告情况。
5.努力学习，提高学习成绩，在学习中为同学们树立榜样，发挥好带头作用。
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学习委员工作总结 篇5
从高中到大学，生活的方方面面都在发生变化。班干部，或许单从名字上，就和高中生没什么区别了。但其工作内容、工作方式、工作方式和工作经历都发生了深刻变化。一个学期过去了。作为金融0701学习委员，笔者深刻体会到这些变化的存在。值得我们不断总结、不断回味、不断反思。
1.本期主要活动：
1.
系06级学长赞助下金融系、金融系全体07级新生和06级学生代表共同召开金融系新老学生交流会。 06年级学生代表在会上发言，就新生在学习、生活和工作中可能遇到的问题进行了解答。自由讨论。 会后，06级学生代表留下了联系方式，将在未来的学习和生活中继续帮助和指导新生。 2.
与英语课堂教学相结合的系列活动是本次工作的重点，也是本班的特色活动之一。通过《走近史蒂芬霍金》的第一次主题演讲，在了解到同学们英语学习能力强、对英语学习兴趣浓厚后，本班英语老师李立军老师开展了多种丰富多彩的课程。教学活动。从“美国梦”的戏剧表演和主题深入探讨，到金融系与物理教学改革实验班联合举办的英语听力比赛，再到学期末的主题演讲介绍中外节日的由来和庆祝方式，这一系列活动极大地丰富了英语课堂的教学方式，激发了学生的学习兴趣。最重要的是，在活动中，学生的学习能力得到了很大的提升，他们明显感觉到自己在英语学习方面取得的进步，自信心也有了明显的提升。
3.
根据学校部分科目不进行期中考试的安排，在笔者的策划和安排下，开展了以高水平作业为重点、总结上半年作业的中期作业情况检查。由于时间关系，本次活动的主要目的是提醒同学们在学习上不要懈怠，并根据作业的完成情况给予适当的奖惩，从而纠正大家对待作业的态度。从考察情况看，本次活动的目的基本达到，但同时也暴露出部分学生学习态度差、学习效果差的问题。提供了依据。
4.
除上述活动外，本班同学在以学习委员为主的班干部的带领下，积极响应3分，积极参加了3个部门组织的各项活动。 10月征文征集活动中，本班投稿量在商学院3师班中排名第一；获“数学灯谜”灯笼制作大赛三等奖；在连续两个月的月度考核中，班学习部的加分也排在了3师49班的前10名。这一系列成绩的取得，离不开领导的积极相应配合班干部和学生。
2. 思考、反思、总结：
用4个字来概括我这学期作为校委会委员的经历，“难”。
很显然，作为一个学术委员会，虽然没有要求是班上的尖子生，或者获得某种奖学金，但不及格是最低要求。更重要的是，如果你的成绩只是平庸，你在日常管理或学习指导上肯定会缺乏威信，难以让人信服。大学学科的难度不言而喻，金融系的每一个学生都被繁复的高数和纠结的会计所困扰。至于校委会，其自身对成绩的要求和因工作耽误的学习时间都有，其需要面对的困难和压力也大体可见。
然而，最大的困难是进入大学后大家内心的变化。大学往往强调人的综合能力，这与大学生活“小社会”的称号是一致的。然而，大多数，甚至绝大多数的学生，都将“判断一个大学生是否优秀的标准不仅仅是学习成绩”错误地理解为“一个大学生的主要任务不是学习”。与高三相比，学习态度发生了翻天覆地的变化。诚然，以高中生的标准来要求大学生是很可笑的。然而，不少同学自称是“成年人，应该管好自己”，却没有表现出应有的自制力。当情况发展到无法完成基本学习任务，班委介入时，往往被视为“重叠”和“烦人的行为”。因此，在这种思想的影响下，校委会的工作似乎很难发展。一些提醒学生交作业的学术委员会，只好变成了要作业的“收债员”；一些积极组织活动的学术委员会被戏称为“搞事情”（长沙方言的意思是“大惊小怪，什么都没有发生”）。 ) 名称：这可能看起来很荒谬，但实际上令人不寒而栗。
当班长收到班长要求写作业总结时，班长要求各班委附上下学期的工作计划。由于人才有限，作者省略了这部分：第一，作者对下学期能否继续担任学术委员会的工作没有信心，只是因为这项工作还有很多不尽人意的地方；其次，正如笔者总结的那样，一开始就强调，变化是每个班委必须警惕和关注的。由于谁也无法预测下一个时期的工作会发生怎样的变化，又会出现怎样的新情况，所以所谓的“谋划”就不能谈了，只能是“因应变化求发展，在发展中解决问题”。所以，作者的这个总结，并不寻求解决什么样的问题，展示什么样的成绩，只是希望读过这篇总结的大家，对中产干部在大学生活中应该怎样做有一个很好的了解。开展以及如何开展好工作。带着这个问题，你可以想一想，想一想。
学习委员工作总结 篇6
时光荏苒，转眼就过去了一个学年。回想当初进入这个校园的时候，我对这个地方充满了向往，却又那么陌生，这就是我的新起点，也是我奋斗的开始。我在班里当了一年的学习委员会成员。虽然我做得不是很好，但我已经改变了很多。回顾过去一个学期的学习生活，收获颇丰，收获颇丰。
我在班里当了整整一年的学习委员。它给了我很多训练，我学到了很多。它让我明白，我只能自己做自己的事情。只有知道成败之后，我宁愿做完之后后悔，也不愿自己后悔。回首过去的我，我知道如何帮助别人，如何为自己的事情负责，如何做好每一件事。有一件事，虽然我不是最好的，但我可以通过自己的努力做得更好，我就是我，我不是别人，我在做着别的我一直喜欢一句话叫做“做任何事，不要” t 有任何借口。”古语有云“十有八九不如意”，人生中违背自己意愿的事情，我们该拒绝吗？我们没有理由拒绝，因为我们的责任和义务，这是我们应该做的。这句话是我的座右铭。之所以把它作为座右铭，是因为我做不到。所以，作为学习委员，在为大家服务的时候，如果有什么我没有做到最好的地方，还请见谅。但是，我会一直用这句话来激励自己，一步步成长。最后，祝同学们在期末考试中取得好成绩
学习委员工作总结 篇7
1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔会迟到，上课会不交手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
2、有些同学晚上专注于其他的一些事情，过度熬夜，导致白天上课就睡觉。
1、相对来说，这个学期的活动(如舞蹈、合唱、比赛等)还是比较多的。
2、参加活动的人员结构不合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔，不能有效调动同学们的积极性。虽然有些同学对活动缺乏热情，但应该考虑的是，大多数是因为缺乏信心。
我认为，一个班学习成绩的好坏，关键取决于两点因素，第一个因素，是同学们的自觉;第二个因素，是同学们之间的互相带动。我发现我们班有很多热爱学习的同学，所以我相信在班干部，在这些爱好学习的同学们的带动下，在我们班里一定会掀起一股学习的热潮，所有人在期末都能取得一个令人满意的成绩。在迎接而来的下学期，班委一定要做好自身的建设，在辅导员的指导下，发扬工作的优势，克服工作上的缺点，带领好我们18级护理8班。我希望，在我们34个人的努力下，我们班的学习氛围越来越浓厚，学习成绩不断提高，同学们思维活跃，创新能力、实践能力不断完善，学习成绩在系里名列前茅!
学习委员工作总结 篇8
一、基本情况 根据县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署要求，县政府系统党委所属的支4个党总、35个党支部、773名党员全部参加第一批的学习教育。在县先进性教育领导小组和县先进性教育第一督导组的领导和指导下，在县政府主要领导和分管领导的重视和支持下，县政府系统党委把开展保持共产党员先进性教育活动作为首要的政治任务，摆上党委重要的议事日程，迅速行动，周密部署，扎实完成“规定动作”，并结合系统实际，精心组织“自选动作”，氛围浓厚，有序推进。综观学习动员阶段，党委较好地完成了各个环节的工作，基本达到县委要求，整个学习教育活动有热度、有力度、有深度、有创新、有所得、有成效。 二、主要做法和初步成效 (一)思想发动较为充分。一是根据县教育办要求，组织科级干部收看收听中央、盛市关于先进性教育的有关会议，以及组织参加全县先进性教育动员大会，预先进行思想发动。二是及早贯彻部署。县动员会后，县政府系统党委立即召开党委会，对系统党委开展先进性教育活动进行部署安排，统一党委委员的思想认识。同时，召开各党总支、党支部书记会议，传达上级重要会议精神和部署要求，下发先进性教育活动《实施意见》、《工作方案》、《学习阶段工作通知》，以及成立领导小组和办公室、建立挂钩联系制度，做到思想认识、组织领导、计划方案、规划制度早到位。三是多形式进行动员。因，隋制宜，包括以支部为单位进行动员；以总支为单位进行动员，如外经总支和民政总支；以机关支部为龙头进行动员，如国税、地税局；挂靠学习动员，如贸促会支部、地产公司支部分别挂靠外经总支、国土局支部参加动员等，多形式多层次进行思想发动，确保认识到位。 (二)参学对象全面覆盖。全系统8个党总支、34个党支部全部作第一批教育单位，总支、支部覆盖率达100％。各总支、支部开展党员结对帮学互学，对因病或年老体弱行动不便党员采取结对帮学、送材料上门的“上门式"，对外出党员采取及时补课的“联动式”，对文化程度低的党员采劝帮扶式"，实现党员全覆盖。党员数较多的党支部，划小学习讨论单位，有的专门成立离退休党小组，提高离退休党员参学率，从而确保党员参学率达到100％。县政府办支部还把入党积极分子、非党员干部职工、临时人员也纳入集中学习培训对象，党员群众一起学，扩大了参学面。据统计，全系统开展结对互学181对，其中党组织结对55对，党员结对36对。 (三)学习培训讲求质量。各参学单位结合实际，以自学、集中学习、上党课、专题讨论、专题辅导、专题讲座、观看先进典型人物事迹VCD片和组织党员干部下基层参加劳动、座谈、征求意见会等形式，开展学习培训，如县地税局支部依托主题、互动、实践、网络、音像“五个课堂"开展有声有色的学习培训。各总支(支部)原原本本学习《保持共产党员先进性教育读本》等规定篇目，重点学习《党章》。还结合本单位工作性质选读、选学有关篇目。深入学习郑培民、谷文昌、牛玉儒、郑忠华、张仁和等英模和我县优秀共产党员的典型事迹。各党总支(支部)均建立学习专项记录，建立学习考勤、请假、补课、读书笔记检查制度，保证每周有四个单元的学习时间，集中学习时间不少于40个小时，每名党员撰写不少于1万字的学习笔记，撰写3篇以上心得体会，撰写个人阶段小结。系统党委印发了《保持共产党员先进性教育活动知识问答》材料，同时组织政府系统所有党员参加先进性教育活动知识试卷问答考核，检验学习效果。 (四)专题讨论不断深入。各参学单位按照《党章》、中发[2004]20号文件和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及其他中央、盛市、县委领导的讲话精神，围绕市“四个专题”、县“三个专题”展开讨论，还结合组织收看电教片、邀请市委党校副校长***教授及邀请离休老干部***作专题辅导等开展讨论。在此基础上，逐步落实到共产党员先进性具体要求的大讨论上，精心提炼体现时代精神、反映不同群体特征、符合政府系统各单位、各科室和个人岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求。各参学单位普遍发动党员结合各单位和岗位实际组织讨论，支委会广泛征求群众意见并集中讨论形成初步意见，然后提交党员讨论修改。目前，系统各支部均已基本形成共产党员先进性具体标准。如县政府办支部：“勤奋学习、具有较好的政治业务素质，勤勉敬业、具有与时俱进的精神状态，勤政为民、具有突出的工作业绩，勤于自励、具有良好的公仆想象"的先进性具体要求；县国土局支部：“具有较高的理论素养、具有良好的政治品格、具有较高的党性修养、具有强烈的宗旨意识、具有拒腐防变的政治免疫力、具有优良的工作作风、具有过硬的业务本领、具有出色的工作业绩”的先进性具体要求；县劳动和社会保障局支部：“坚定理想信念，树立宗旨意识，坚持勤奋学习，加强作风建设，敢于开拓创新，保持清正廉洁，恪守职业道德，争创一流业绩’’的先
学习委员工作总结 篇9
一次的机会，我竞选上了学习委员，当初，只是随便竞选一个班委，主要是为了锻炼自己的能力。后来，发现，我挺喜欢学习委员这个职务。呵呵。
这一学期，是我大学刚开始的时期，也是我第一次当学习委员的时期。大一生活的酸甜苦辣，开始品尝了。总体感觉挺好的。
学习委员，负责班级同学的学习(期末考试帮忙寻找资料)，并定时了解并汇报同学的学习情况。
我感觉，在大学里，当学习委员所得到的锻炼也挺多的。
平时关注同学们的平时作业小测情况，期末考试临近，班级的事情就多了起来。群发飞信，通知、征求分发资料。常常往复印店跑，与店主砍价。主动与别班的学委交流经验。这是常见的事情。
开始，学会了主动与别人交流努力!，人际交流稍有点提高吧。但我知道这还远远不够。
感受到了同学对拿到复习资料的欣喜，体会到了有些同学对学习的热情，感受到了学姐对我们的关怀。
虽然，有时候也会有一种莫名的压力，但是，这或许就是个动力吧。大一学习委员学期工作总结
至于这次的期末考试，我们班总体应该还考得不错。我们班里面有好多个认真读书的同学，或许有的同学认真但成绩不够理想，这更多的是学习方法的问题。不过，这样的同学比较少了。我想，这可能和基础有点关系吧(有的同学以前的历史、语文、英语基础比较好，学起来比较轻松。)有的同学(新龙)几次的数分考试(或小测)的成绩都不错，但这次考得偏后，在班级中等的成绩，有点出乎意料，他也总结了原因，在考试的时候出现了些小错误。而平时作业成绩不是很优秀的同学(小奋、魏丹)这次都考了88分，挺优秀的一个分数。或许是平时犯错多，到最后，吸取的经验多吧。有的同学(陈婷)小测的成绩不稳定，这次考得不理想。魏丹公共课的成绩考得不错，当然，这与她上每一节公共课都很认真听讲，期末复习很认真地背诵是离不开的。
真理、叶晖、魏丹、燕婷、同华这5位同学的专业课(数分、解几)成绩很优秀。真理同学表现很好，平时数分作业有95%以上得a，这次，她是我们班级平均分最高的，特别是数分成绩96分，各科成绩都不错。
这次全体的成绩还算不错，但是还得注意，听学长说下学期的挂科率(特别是专业课)会比较高，而且这次卷子数分老师有给我们复习了点题目，还有加上了四班学委(秀雯)的帮助，才得以考得比较好。或许这是必然的吧，对于大学来说，找到准确的复习资料很重要。
大一(上)这一学期，期中考后，有组织同学去图书馆自习，效果应该不错，主要还是我们班的同学大部分都很认真。至于下学期，没有晚自习，同学们应该会主动去图书馆或克里楼自习。
1. 每周周三早上早读英语(7：40~7:55时间虽少，积少成多，迟到的罚一元，作为班费，班委迟到，罚两元。)
2. 期中考试前一周、期末考前两周全班进行一次小测试(也可以发下去，当作业写{这会比较重要，大家肯定都会去看的｝)(专业课----------《数学分析》、《高等代数》)。
3. 平时，就数分而言，学完一、两个章节，再根据学习的内容多少，计划进行一、两次小测试。(因为英语老师有定期进行小测试，所以英语就要求同学进行早读，如有需要，待定。)
4. 根据同学们的需要，借用教室，邀请老师进行答疑。
5. 6月份要准备好计算机2级考试，还有部分同学的英语四级考试。
个人工作改进：大一学习委员学期工作总结
要多和老师交流。
2.多关心同学(不要太局限)。
3.及时了解同学的学习情况(因为下学期没有晚自习，自觉性有待考验。)
2. 隔天要交的作业，在前天的晚上交给各宿舍的舍长，隔天舍长再交过来。(到隔天再一个个地收作业，不是很方便，速度也很慢)
学习委员工作总结 篇10
20xx年，在这个学期里，我很意外也很荣幸地担当了学习委员，这个机会对我来说来之不易，是同学对我的信任，也是我初中生活的机遇与锻炼。
之后和同学们一起生活与学习了两年，我感觉到了同学们的热情与斗志，我们班的每个成员都是很有才华且有志气的人。作为班干部，我的任务就是把同学们的学习搞好，让每个同学都能在期末取得非常好的成绩。
转眼间，20xx已经走远，20xx已经走来。大约四个学期的工作，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，回望这四学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。不过，也让我对学委的职责有了一个新的认识：学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学习上做同学表率，在老师的监督指导下做好自己的工作。在这期间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。
以前，我们班的表现总的来说还是不错的，不论学风还是班风都很好。可是，后来大家可能是人为自己实力很强了，稍稍有些放松，没想到期末成绩令我们所有人都愕然了。
其实我们班的团结力挺强的，只是有时没发挥出来。比如这学期我们班的运动员、卫生方面、黑板报都被点名表扬过。
我们班的班风我感觉也是不错的，大部分同学不仅集体荣誉感强，而且不蛮横，不盲从。在学习这一块不论有什活动大家也都很积极参加，如英语阅读大赛、作文征文等活动都有人参加。
在这个学期工作里也存在着许多不如，具体如下：
一、学习方面。
1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，上课迟到、睡觉、讲话、吃东西，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
2、一部分同学对网络游戏投入了过多精力，导致学习不太认真。
3、有些同学晚上专注于其他的一些事情，过度熬夜，导致白天上课就睡觉。
二、补救措施
1、使每个人乃至优秀学生都意识到初三下学期对于中考的作用，让他们理解学习的含义与意义。
2、应请家长协助学生合理安排作息时间，劳逸结合。还要提醒家长谨防有在网吧上网的现象，一旦发现，立即报告相关负责老师。
3、与同学交谈，与其熬夜，倒不如把精力投入到第二天的学习中，把事情放到双休日去做。
在这个学期中，我很惭愧。我仅仅为这个班集体进了点绵薄之力。我决定如果下学期我还能有幸当上学习委员，那么我就敢保证，班里最后一名也能考上自己理想的中学！