人之所以异于禽者，唯志而已矣，如果自己想要在演讲台上讲述的更为流畅。演讲稿的准备与演讲的效果密不可分，写好主题演讲稿的细节有哪些呢？您要的“学习演讲稿”栏目小编已经可以提供给您了，期待我们的建议能够帮助您更好地解决问题和提高效率！
学习演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天走上舞台来是为了竞寻学科之星”这个光荣的称号。
我叫***。我是***班的同学。我是班长，是数学课的代表。我是一个工作能力强，对自己要求严格的学生。在为班级和学生服务的同时，我会努力工作，争取更好的成绩。
今天，这里有许多优秀的学生。他们各方面都很优秀。我感到了一种强烈的竞争感。虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分地相信自己的能力。
我的各科成绩优良，在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。假如我当上了“学科之星”， 我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
做同学们的真心朋友和老师的得力助手，吃苦在前，任劳任怨，不计私利，一心为班级服务。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习之星演讲稿（二）
亲爱的师生们，大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是一个人一生中的第一张身份证。如果我们想有用，首先必须学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。
看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。
我工作认真认真，热心为班级服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。在课堂上，我认真听讲，不忽视老师的任何细节。
我不仅重视语文、数学、外语三门课程，而且重视其他学科，这样我就能学到更多的知识。让老师发现我的问题并改正。我的家庭作业也做得很好。每次我按时交作业，我的字迹都很工整，我不会忽视任何一个班级的作业。
我对阅读特别感兴趣。书籍已成为我密不可分的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最喜欢去书店，因为它是知识的宝库。
如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师，同学们，以上是我的申请报告。我希望你能监督我，支持我，鼓励我，鼓励我。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
学习之星演讲稿（三）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我在竞选学习之星。我有信心成为同学们的榜样。
我学习刻苦，从不偷懒，成绩在班里名列前茅，课堂上专心听讲，积极举手回答问题，认真完成课后练习和家庭作业，是老师的得力小助手。
学习之星的主要任务是帮助学生进步。在此，我想与大家分享我的学习经验：
语文学习分为三个部分：基础知识、阅读理解和作文。基础知识要一点一点地积累起来。
阅读理解并不难，只要我们仔细地从课文中找到答案。要想写好作文，一定要听老师讲作文提示，平时多看作文书、多读文学作品、多练练笔。
数学一定要专心听讲，课后认真完成练习。我还想告诉你一个小秘密——考试前把复习卷上的错误抄一份，你会得到一个好成绩的。
英语要花功夫背单词、背课文，经常听录音，关键是要开口讲英语，敢于学以致用。
我衷心希望大家共同努力，把全班的学习成绩提高到更高的水平！
谢谢大家！
文明之星演讲稿
学习演讲稿 篇2
尊敬的各位领导老师：
大家好，非常高兴能和大家坐在一起交流学生自主学习的问题，也非常高兴各位领导能给我这个机会，我呢没有什么大的道理可言，也没有什么成功出色的经验，也是抛砖引玉，取长补短，那么就请允许我把这段时间自己的一些在这方面的实践向在做的各位领导老师作以汇报，
我个人觉得自主学习，就是自我学习，放在咱们老师和学生的关系上的话就是老师让学生自主学习，最后变成学生的我要自主学习。目前来说，我班的所谓的自主学习分为三个部分，也就是三个阶段，分别是课前预习，课上学习，课后复习。
首先是营养早餐，也就是课前预习。我们叫它营养早餐，是因为新的一天的开始离不开早餐的营养，吃的好，身体好，精神好。课前预习更是如此，要想学的透彻，跟的上，少不了课前的准备，只有预习了，并且预习的好才能比别人更早的收获新的知识，汲取新的营养，获取大的成功。我个人觉得这就像打仗一样，如果不能做到整装待发，也许就没有胜利的凯旋。我们班的课前预习都是放在课下，让他们自己解决，在自己归纳、查找资料或者同学的互助下先行获取下一课或者下一单元最大的知识面。等老师真正打算上这一课或者这一单元的时候，就省事了很多，只需要点拨重点就可以了。同时这也需要老师提早打算，比如我自己就是每周五都会通知同学们下周我们的周学习计划，等周一回来上课时在强调一遍我们的本周学习计划，这样也好让学生做到心中有数，整体感知，而不是茫然不知所措，感觉老是没有自己的动力和目标，老是被别人牵着鼻子走。即使这样，我个人觉得不应该牵，而是引，就像我们所说的给他们指条明路一样，所以我们班有自己的预习步骤，预习作业纸。（就像我们发的明白纸一样。具体的预习步骤见附件）。通过一段时间的观察，我发现，我每一单元上之前，同学们的书上已经勾勾画画的写了很多，询问他们的学习方法，他们也是有的是话要说，比如自己手中有全解，问的别人，上网搜资料等等。那具体的预习效果怎么样呢，这就体现在课堂上的展示环节，我发现我提问的大部分的问题他们大部分都能马上举起手来，这就说明我们放手是对的，这样我们就能筛选重点，节省时间，同时也把分析、归纳、总结等等一些的能力不知不觉的交给了他们。当然里面肯定有漏网之鱼，说回来，就像我们考公务员提出对策一样，我们也需要加大监督力度，有时候是我检查，有时候是大组长或小组长，但从总的效果来说，自学总比不学强。
学习演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是（）班的，今天我国旗下讲话的题目是《我是学习的小主人》。
我们每天在学校里学习，我们只有从小做学习的小主人，为今后的学习之路打下坚实的基础，才能有灿烂辉煌的未来。那么我们怎样才能成为学习的主人呢？我们必须把过去的“老师要我学习”变为“我自己要学习”。古诗说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人生苦短，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要学会合理分配时间，不要虚度时间，就要把握好课前、课后几个重要环节：第一是课前要预习，有道是“机会是留给有准备的人”。预习不是走马观花，预习是为了更好地听课。
第二是要把握好课堂，要充分利用好课堂上的四十分钟。无论上什么课，都要高度集中注意力、专心听讲，思想跟着老师的思路走，认真思考问题，积极举手发言。学生不能是课堂的客人，而应该成为课堂的主人。不要被动地等老师讲，靠老师讲，而要积极主动参与课堂内的学习活动。课堂上要注意学习老师的解题思路，思考预习中不会的`问题，做好课堂笔记。
第三是要认真完成课后作业，取长补短。再有天赋的人只有课堂是远远不够的，课后应该做到：及时完成作业，不要拖拉；今天的作业今天完成；任何作业都要书写工整，这是一名学生对待作业最起码的态度和能力要求；及时主动地复习；看一些对学习有益的课外书，有计划地做拓展性练习。
第四是要提高学习质量，不能不懂装懂。要把书本上的知识弄透。对于课堂与作业中存在的问题，在认真思考仍无结果的情况下，要主动向老师、同学请教。要会问问题，不是简单地索求答案，而是寻找思路和方法。平时要把做过的笔记、练习册、作业本有序摆放，经常翻阅，不要仅仅为了考试而复习。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我们做学习的小主人，立足自我，自律自强，抓紧课堂，珍惜时间，珍惜大好学习条件，积极进取，奋勇前进吧！
我的讲话完了，谢谢大家
学习演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《读书真好》。
每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己心底发出由衷的感叹：“读书真好!”
很小的时候，我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!(列举事例，说明读书让“我”发现了世界奇妙。)我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的奴隶在修建金字塔，直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步人了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。人不再仅仅在自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中，当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?
后来，在“楚才杯”的角逐中，我捧到了一等奖的金杯;在各类征文比赛中，我屡屡获奖;在各种知识竞赛中我仍争得了一席之地，这都是读书的结果。
并不是这些荣誉使我陶醉，而是我要感激书，感激这无形的老师教会了我许多许多! 尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。(运用比喻的修辞手法，来阐述读书的乐趣)没有书，我的生活会暗淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。
不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯!(语言慷慨激昂，具有感染力。)读书真好!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
学习演讲稿 篇5
假若你在寒假读了几本书，你可以写几篇读书笔记。就是你平时看看报纸，有你感兴趣的内容，你也可以写写你的想法和收获。
读完《小青石》这篇文章后，我思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢？《小青石》向我们讲述了一块小青石，它羡慕水晶和玛瑙，因为它们光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到城市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人行走的道路的一个小小的部分。小青石不再羡慕水晶玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支撑着大众的脚才是最有意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地各行各业，都有像小青石这样的人。他们像铺路的石子一样，默默无闻地支撑着国家，在为大众服务。
拿我们的教师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是，为了给国家培养人才，他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年，从“1+1=2”开始，反复地讲解着一些很简单的知识，这种工作有意义吗？有。无论是科学家，还是文学家，不都是从这些简单的知识学起的吗？科学家为人民作出的巨大贡献，离不开他们的启蒙老师辛勤汗水的浇灌。
老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子，慢慢成长为对国家有用的人才。可是，当这些人为人民作出贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记了这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。其实，忘记了也没有关系。老师成了新一代攀登科学高峰者的铺路石。让一批批的孩子从他们的肩上踏过去，再攀登新的高峰。老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神和光辉。
愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁！
学习演讲稿 篇6
*目录学习委员演讲稿学习委员竞选演讲稿五年级小学生竞选学习委员演讲稿学习委员竞选演讲稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我正在竞选我们班英语学习委员会的职位。我之所以想竞选这个职位，是因为我的英语成绩一直很好——节俭。
当我还很小的时侯，我妈妈就开始引导我去看事物并识别英语单词。一年级的时候，妈妈给我买了一系列的英语书，陪我读单词，学句子。从三年级起学校开设英语课，老师也开始给我们教授英语，妈妈精挑细选地给我买了与教材配套的英语光碟。
因为我以前对英语的痴迷，这时我学英语更像是水中的鱼，喜出望外。上四年级，我的英语已经有了较好的基础，为了继续发展，我每晚都要读一遍英语课文和做一些英语资料，因为妈妈经常告诫我说反复练习，熟能生巧。现在，我已上五年级了，英语老师说我对英语有特异的敏感性，不但发音标准，而且语速流畅，对单词和句型的掌握熟练，运用自如。
因此，每次质量检测时我的成绩都会在全年级名列前茅……可以说，上五年级的我，已经能用流利的英语进行滔滔不绝地演讲了。
如果我成为我们班的英语学习委员，我的同学有他们不懂的单词和句子，我会特意一个一个地辅导，或者集体阅读；上课前，我会组织大家预习新课，有秩序地复习旧课；如果老师的课有遗漏，我会及时提醒他们；请相信我会尽力保持我们对英语课的兴趣；同时，我还会主动请同学们监督我当选后履行职责的情况，虚心听取意见和建议，积极改进工作，使得我班同学的英语成绩在全级独树一帜。
说得好，做得更好。 请稍等。最后，我希望你能支持我当选为我们班的英语学习委员会委员。我的演讲完毕，谢谢大家！
[学习委员竞选演讲稿]学习委员演讲稿（2） | 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是08级会计学院的学生，非常感谢你给我这个站在舞台上的机会。从初中开始，由于老师的培养和信任，我的学习成绩比较优秀，被任命为数学课的代表。我知道过去的荣耀已经成为过去，现在和未来才是最重要的。
谢谢你给我一个展示自我的机会。
我今天竞选的职务是学习委员。很小的时候就听过一句话“有梦就要去追求”。因为老师的爱，我取得了优异的成绩，激发了我学习的兴趣。
我喜欢学习；喜欢在知识的海洋中畅游；喜欢从书中学习营养，慢慢也开始喜欢思考；喜欢和同学们一起学习、一起自习，面对不懂的题目可以一起讨论。我知道学习委员不仅要学习好，而且要热情、乐于助人、乐于助人。我有成为学习委员会成员的素质。同时，我知道我有一些问题。我会和你一起学习，然后慢慢改正我的缺点。
学习委员不是多大的一个官，可它身上却有着一份沉重的责任；它不仅是一种简单的作业收发方式，更是一种信任和沟通的枢纽。它收集同学的疑难杂问，归集分类，然后反馈给任课教师，从而老师可以有针对性地帮同学解疑，这是老师和同学之间一种有效的沟通方式。
如果我竞选成功，我会努力做到以下几点：
1、上课认真听讲，做好笔记，检查是否有疑问的问题，试图和同学一起讨论解决问题，如果我们不能解决问题，我将将该信息传达给任课教师，及时帮同学解决存在的学习问题。
2。及时将教师的课件、相关学习材料和作业传递给学生，使他们能够更好、更有效地学习。
3、每隔一定时间安排一次固定的时间，大家一起学习，一起**问题，同时还可以培养同学感情，让我们成为一个有凝聚力、有强烈荣誉感的班集体。
4、根据需要。不定期安排聚会，让大家放松，丰富课余生活，多了解外面的世界。
以上就是我的一些想法，如果我竞选成功，我一定秉着“为同学服务”的宗旨，尽力做好学习委员的每一件事，我一定对自己严加约束，敬请老师和同学们的监督，我会以自己的行动给大家一份交代的。如果我的竞选失败，我不会气馁。我会把它当成一种锻炼，一种教训，让自己变得更好，更有能力。
请相信我，给我一个展示自我的舞台，我会用行动证明我是合格的！！
谢谢大家，我的演讲完毕！！
[五年级小学生竞选学习委员演讲稿sub-info" id="sub3">学习委员演讲稿（3） | 敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我站在舞台上，主要是为了竞选学习委员会。相信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信以我优异的学术成绩和刻苦学习的精神，我一定能胜任学习委员的职务。
我这次竞选学习委员会是为了增加我的学习动力。因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！
当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班上一直名列前茅，成绩非常稳定，三门功课成绩都不错，但我不会为此感到骄傲。因为我知道我离真正的成功还有很长的路要走，这条路是坎坷的。
但在我和同学们一起的路上，我会勇敢地克服这些学习困难。
如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们。他们也是班上的成员和我的同学。我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。
这次，我对竞选学习委员会充满信心，希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的“领头羊”。
谢谢大家！
[学习委员竞选演讲稿范文sub-info" id="sub4">学习委员演讲稿（4） |
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我叫张建然。我是一个活泼开朗又害羞的小女孩。我爱这个团体，团结同学，有爱。但我也有很多缺点，比如上课说话，做事粗心大意等等。我希望在未来的日子里，大家一起共勉，帮助我改掉这些坏毛玻我要竞选的岗位是学习委员。
我很清楚我的对手是班上最好的，但我相信我也有自己的智慧。
假如我真的当上了学习委员，我会更加有信心，会尽职尽责，不断的完善自己，当好老师的好助手全心全意的为同学们服务。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”如果我落选了，我也不会灰心。说明我没有做好，我会找出自己的不足之处加以改进。
在此，我真诚地希望大家投票支持我。 相信我，支持我，鼓励我。 如果接我，您不会错。谢谢!
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学习演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯。
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书是人类精神的粮食。
在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。