随着时间的推移，演讲稿的使用者不断增加，引起了越来越多人的关注。人们开始意识到演讲稿可以帮助演讲者更好地归纳和思考内容。因此，写演讲稿需要进行精心准备。你是否也有写演讲稿的烦恼呢？不必担心，今天编辑为您推荐一篇关于“爱心责任心演讲稿”的网络文章，希望能够对大家有所帮助。这篇文章仅供参考，请您自行斟酌使用。
爱心责任心演讲稿 篇1
爱心，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕树下的绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲……
周五，一年级的弟弟妹妹们要进行通关考试，我很荣幸地当上了志愿者。这对于我而言，是个极大的挑战。可能，志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出此刻我们身边，出此刻每一个需要帮忙的人群之中。他们用自我的光和热来温暖我们的心。
首先，教师先给我们分好了工，跟我们讲了一下整个过程，接下来便让我们去将考场整理一下，教师就去一年级带一批小朋友上来考试了。随着渐渐逼近的脚步声，我的心也不由得跳了起来。“来，小朋友，来哥哥这而!”“来，姐姐带你去考试!”其他的志愿者都纷纷迎上去，我却傻愣愣地呆在那，不知所措，看着别人如此热情，我鼓起勇气，走上前去，拉了几个小朋友，说：“小朋友，来，姐姐带你去考试!”之后，我便将小朋友们带到考场教室门口，每人发一张卡片，让他们坐下来，读。之后，我便带三个小朋友进去考试，等他们考完了，我将他们手里的卡片收好，将他们交给下一个考场的志愿者，之后，再回去带三个小朋友去考试……虽然如此循环过程枯燥无味，但我仍旧全心全意地做着，并且一次比一次熟练。经过我们的努力，第一批同学全部考完了。这时，教师让我去下头再带一批同学下来，我欣然答应了，带着一批同学上来之后，我们便又开始忙碌起来，虽然很辛苦，但我却很忙碌，很充实……
也许献爱心，并不需要你干一件很伟大的事情，只要你尽自我所能帮忙自我身边的伙伴，这就是真正的爱心，对于我们而言，它始终应证着一句话：“自我的伙伴自我帮!”
爱心责任心演讲稿 篇2
第一条：爱、孝、善、责
我们该有的“心”
心，是一个非常宽泛的词，它总结了我们生命中最美好最重要的东西
德。其中就包含了爱心.善心.孝心.责任心，是它们成就了我们的一生。因此，
我们要养成这些优秀的美德。
首先是爱。在这个世界上，虽然有很多人有爱，但他们更多地生活在残酷的社会中
在会上长大，从而泯灭人性，也变的残酷。也许，我们应该去质问，爱心，
到底是什么？爱我眼中的草，让它发芽自己的绿色；爱一朵花，就让它绽
放美丽；爱一个人，试着为他付出代价。在爱的路途中，给予与被给与，从来
就不是该去论证的。因为，一切只在于你自己的本心。不管是大爱还是小爱，不
不管你爱自己多一点还是爱别人多一点，不管你付出爱还是得到爱，事实上，
爱永远在我们心中，就在我们每个人旁边。如果心中有爱，爱就会爆发。 那是
呼之欲出的一种感情。如果心只是冷漠，不爱这个世界，不爱生活，爱就不会
处安放，飘荡在人群的边缘。
在爱心之中又包含着善心，善心实则就是善良，因为善良的人一定有着一颗善
心。善良是人性光辉中最灿烂、最温柔的阳光。所以我们要常怀一颗善心，
要有“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”，这种情怀就是在乎沙滩上每一条小
鱼的生命的那种人所拥有的情怀。生命是真善美之间不断的流动和循环，
我们每个人都有参与和促进的责任和义务。事实上，善良有时很简单。她是一个人
给予另一个人的真正发自肺腑的温暖与关爱。所以，让我们都做一个善良的人
人吧。然而，孝心就是最大的善心，作为孩子的我们一定要注意“孝，无论我们的年
龄大小。孝顺与顺服紧密相连。我们年轻的时候，应该多想想父母工作的艰辛。他们生了我
们十分不容易，十月怀胎艰辛异常，我们的成长是父母亲千辛万苦克服万难的结
晶，要长思父母的恩德，要顺父母的心。孝是人之本，爱之本。古人云“孝悌也
者天下之大本也”。“孝”是我们中华民族绵延五千年而不衰的道德根本。在我看来，责任心同样的重要。就像亚伯拉罕·林肯曾说：“逃避责任，难辞其
咎。”世上有许多事情是我们无法控制的，但至少我们可以控制自己的行为。敢
承认摔跤是自己的错的人是勇敢的人；一个敢于承认自己的错误的人是
勇于担负起责任的人。小的时候，我们就要把负责任的观念灌输到我们的内心深
处。而我们长大些，懂事了，就要懂得为自己的行为负责，为自己的未来负责。
只有当我们有勇气承担责任，我们才能在事业上取的成功，当我们长大了。所以，我们要从小勇于承担责
任，要懂得自己的一切行为都是要负责任的，不做逃避责任的人。
，篇二：爱心与责任心演讲稿
爱心与责任心演讲稿
在生活字典里，“爱”这个词是最广泛和最深刻的，但在每个人的爱和被爱的生活中，却显得那么简单和具体。教育学生最好的方法是爱，所以有人说教师的职业是良知的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。
在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
幸福是什么？也许我们记得很多快乐的场景，但快乐是我们灵魂的一个问答。所以我问自己：你曾经因为爱别人而快乐过吗？
当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
爱心责任心演讲稿 篇3
第一部分：20xx信用社爱心、责任、感恩主题演讲
20xx信用社爱心责任感恩主题演讲
爱心秉承责任，感恩创造价值
尊敬的领导人和同志们
大家好！
我是xx农信社一名普通柜员。今天，我带着感动，带着真情，站在这方舞台上，讲述我们心怀"爱心、责任心、感恩心"，在自己的岗位上诚实劳动，改革创新的心路历程。我演讲的题目是《爱心秉承责任，感恩创造价值》。
我是一个普通的90后男（女）童，从事着一份光荣的工作——信用社前台文员。年轻的我不追时尚流行的时髦，不赶韩日潮流的前卫，不图一杯清茶的安逸，不慕权力地位的尊贵。只奋战在银行前台的一线，谱写出一名普通柜员的平凡和骄傲！
再回首，一年的时光不长，可是火热的青春岁月却见证了我艰辛笃定的选择--从前台接待到客户服务，从业务办理到拉余额、跑营销，甚至是参加各种演讲、主持、文艺晚会、礼仪、内训师等活动，我都充满朝气、充满活力，积极向上。一年金融路，深深服务情。窗明几净的三尺柜台，我是信用社的形象大使；人来人往的业务大厅，我是亲切友善的邻家小伙（姑娘）；在烟雾缭绕的村头村尾，我是一个愿意奉献的队员；纷繁复杂的转账汇票，我是业务精湛的银行白领。
忘不了我们带着责任心，在无数个休息日加班加点工作；我不能忘记，我们用爱心，冒着严寒和酷暑，深入村民，向他们讲解理财知识；忘不了面对客户的误会，我们用感恩心解释，让他们"带着问题来，带着满意归"......太多的忘不了，沉淀出青春的色彩与声音；太多的遗忘，让我明白了成长的过程和意义。
弹起冬的序曲，走过夏的变奏，在点钞记账的核算中，我走过了年少的青葱岁月，在忙忙碌碌的柜台前，我奉献了炙热的青春年华；在孜孜不倦的学习中，我掌握了现代金融知识；在圣诞前夜，每家每户灯火通明的时候，我坚守着我不变的爱和奉献。我还记得去年冬天的一个下午，外面刮着寒风，飘着雪花，老储户刘大叔急忙来找我要钱。经询问得知，他收到一条短信，说自己中奖了，要收税。
我立刻识破了这个把戏，及时挽救了刘大叔的损失。得知真相后，刘大爷紧紧我住了我的手："我真是老糊涂了，多谢这位聪明的小伙子（小姑娘），多谢你们信用社，你们真不愧是咱们的贴心银行，把服务做到了心坎里。
"刘大爷感动得语无伦次，脸上流出了泪花。
最难忘的经历是去年冬天。外面寒风凛冽，雪花纷飞，老储户张大爷心急火燎地来到我们银行，想把前几天存的钱提前支取。经询问得知，他在外地打工的儿子摔倒在医院等钱。
张大爷很着急，说现在把钱取出来，再让人带到儿子手中不知要多长时间，这钱等着救命啊，希望我们想想办法。望着心急如焚的张大爷，我和我的同事们立即给老人出了个主意，建议让他儿子那边的工友帮忙，在当地立即开一张信用社的活期存折，然后把账号告诉张大爷。这边通过无折存款，几分钟就可以到账。
听到这个，张先生立即打**给儿子的工友。不出一会儿，工友们就报来了新开户的账号。我们的员工都很快地敲击键盘，一点功夫，熟练地完成了所有的交接手续，老人在
柜台外张望着，激动的说不出话来，这么快功夫钱就到帐了，真实高效率啊。一会儿功夫对方**进来了，报告款已经成功到帐，**那边格外兴奋，传出一片对我们信用社的赞叹声。"我儿子终于有救了，多谢你们，多谢你们信用社，你们真不愧是咱们的贴心银行，把服务做到了心坎里。
"老张一下子激动了起来，脸上流出了泪花。
一年来，像这样热情服务客户的案例不胜枚举。面对客户，我始终以真诚服务每一位客户，以真诚触动每一颗心，以实际行动为银行争光，为服务增添光彩。我愿用爱奏出“和谐信用”的凯歌；有责任心，坚定“金融工作”的信念；我将感恩的心，照耀成飘扬的旗帜；我将把我的坚定信念储存在远足的力量中。
牢记三心，真诚服务，我将以此为人生起点，无愧于这份平凡而伟大的工作，无愧于自己的中国梦！
篇二：演讲稿《教师要有爱心、责任心》
各位领导、各位评委、各位老师：
大家晚上好！
我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。
人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光荣的
职业。教师不仅是光荣的称号，更是崇高的使命，是传播人类文明的重要责任。有人说教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，教师就像航空灯，指明方向，照亮未来；也有人说，老师就像春蚕，吃绿叶吐银。
但我觉得老师应该是学生的家长，谁不爱自己的孩子？！除了那份爱，沉重的身体压力和教育孩子的责任！因此，教师应该对学生有爱心和责任心。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。高尔基说过：
“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱学生不仅是一种美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱，是只讲付
出，不计回报地爱，是无私广博的爱，学生只有“亲其师”才会“信其道”。我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的繁荣富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师,
爱与责任是优秀教师的基本素质。教师的责任感
这源于对教育的热爱和他们愿意献身于教育的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人，无论职位高低，都不能专心致志，也不能成为一名优秀的教师。
教育部部长周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。
爱是无形的力量，是教师道德的核心，教育的灵魂，教育的桥梁，教育的动力，教育成功的基础。作为一名合格的教师，爱只是表面的要求，而美德是更高的要求。没有公德，社会就会沦陷，没有师德，教育就会沦陷——师德是爱，也是责任！
如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。可见，
对学生的爱也要体现在严格的要求上。
教育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数瓦特、牛顿和爱迪生。我们会给他们满满的爱。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。
我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。
教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言：
“随风潜入夜，润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人，用现在的观点看，她是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上，她常告诫她的**“戏比天大”。“戏比天大”放在我们教师身上就是“教书育人比天大”。
总之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间
能够彼此真诚，心连心，有责任心的老师爱学生，是教育的前提。希望每一位教育家都能把自己的爱心和责任奉献给学生！用爱心、责任心换学生的心！
我的演讲完了，谢谢大家！
20xx-1-1
篇三：爱心与责任演讲稿
爱心与责任同在
宜州市第三小学韦茜
尊敬的学校领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《爱心与责任同在》。
我记得当老师的时候，我对教师这个职业的理解很肤浅。当时，我以为作为一名教师，只要关注教学质量和学生的安全就足够了，其他什么都不重要。但渐渐地我发现这些远远不够。
我慢慢明白，在教师这个职业里，我首先应该有一种责任感，这比什么都重要。只有当我有责任感，我才能有爱。
青少年是祖国的未来,是社会主义现代化事业的建设者和**人,他们的思想道德素质关系着他们自身的健康成长和我们社会主义事业的发展。在教师德育工作中培养学生具有爱心和责任心，形成健全的人格，是教师的职责所在，在学生身心发展过程中承担着重要的作用。所以我们要想在工作中培养学生具有爱心和责任心，我们教师必需先做到有爱心和责任心，起到(:
爱心责任心感恩心演讲稿)表率作用。
我认为做一名优秀的人民教师最基本的条件是有一颗爱孩子的心。离开情感,一切教育都无从谈起。为了托起明天的太阳，我们需要每一位老师的爱、拥抱和奉献。
老师没有爱心，就不会循循善诱，晓之以理，动之以情，就不能塑造出有爱心的下一代。如果教师不真情实感，师生关系就难以和谐，就没有和谐而充满激情的课堂。教师如果在平时的教育教学中没有用爱心去关心、爱护学生的心身健康，而只是把学生当作老师狠抓教学质量的工具，这样毫无感情的教育、毫无感情的师生关系，培养出的学生会是怎样的呢？
我们在工作中采取什么样的精神，决定着我们工作的成败；面对学生的态度决定了他们的成长。我们的态度决定着学生的成长，这是教育神圣的原因，也应该是教师道德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。
学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活和思想中最重要、最震撼的
的人物。他们一天的大部分时间都在我们身边或在我们的影响下度过。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。
他们每天都希望从我们这里得到好东西。
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，所以有人说教师的职业是良知的职业。我们老师的工作不能用简单的时间和质量来衡量。学生不仅占据你的时间，而且占据你的心灵。
责任是方向，爱心是明灯，在今后的工作中，我要让责任来提醒自己，我要用爱心去照亮每个孩子成长的路程，让爱心与责任同在，让他们成为有用之材，我相信，有一分付出，就有一分收获。
爱心责任心演讲稿 篇4
尊敬的卢校长、敬爱的老师们：
今天，我们全体班主任、级部主任和校委会成员在这里召开2009—2010学年度第二学期班主任工作经验交流会，刚才听了四位老师的外出学习经验，自己深受启发。就班主任工作谈一下自己的一点感想，与大家共勉。
屈指算来，我入萃清整整四十六天，四十六天里总被一种精神感动着，但始终没有找到合适的词语来概括这种精神，自从参加了青年教师师德演讲比赛，聆听了12位青年教师的演讲后，特别是听了张丽华老师的演讲《迟来的爱》，对这种精神有了初步的感悟，这种精神就是爱心、责任和奉献，那么我就用感动我的这种精神作为今天交流的题目，与大家一起！
敬爱的老师们：班主任工作是光荣而神圣的，做好这项工作，绝非易事，因为“责任”二字重于泰山，一个负责任的班主任就是一个有爱心的人，我们应该努力做到对学生要“爱生如子，博学善教”，就是把“爱”与“责任”紧紧联系在一起。一个内心热爱学生的人是一个善良、宽容的人，宽容是一种无声的力量。
我们学校每个班都有几个调皮的学生，可是张丽华老师在她的演讲里描述了这样一个调皮学生：我们班的翟龙生在低年级小有名气，那就是顽皮、捣蛋，虽然衣着趿拉，口齿不清，爱打架，可是他爱劳动，我们教室的卫生，他的功劳可大呢！如果我们每一位老师都能用审美的眼光去看学生，我坚信，经过长期的坚持，每一位学生都会成为一道靓丽的风景。
因为爱是一种无限的力量，有时候老师比较宽容和糊涂，学生会觉得惭愧。当然，宽容也要量度，否则就会变成纵容。老师，只要有爱，就会有责任感。每个有责任感的人都是愿意奉献的人。
老师们：2009年8月12日教育部印发了《中小学班主任工作规定》，明确了班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。充分肯定广大中小学教师为促进中小学生健康成长做出了重要贡献。
规定指出：做班主任工作和授课一样，都是主业；对学校来说，班主任建设与教师建设同等重要。结合我们学校的实际，本学期我校成立了学管部，虽然这种机制正在磨合期，但充分说明卢校长的管理理念，是与时俱进的，学管部的成立，为班主任与校委会之间搭起了一座沟通和交流的桥梁。
但必须看到，中小学校长工作面临着许多新的问题和挑战。教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，为了保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。《规定》的出台，给我们带来了班主任工作的春天。
《规定》的出台，也给我们的班主任工作带来了新的挑战，为了应对这样的挑战，我认为最重要的一条就是要平等对待每一位学生，今年8月22日**台报道这则新闻时配发的文字标题也突出了平等二字，要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐友好的师生新关系。尊重学生，注重与学生的沟通方式，在学生生活中做好老师和朋友。
老师们：班主任的工作是艰苦的，是繁重的，甚至是委屈的，但我们身为人师，就要义不容辞把这份工作扛起来，就要讲奉献，而且是默默奉献，少年不更事的学生在班主任的精心引导下，呵护下，总会健康成长起来的，当老师作出了奉献，也总会有收获的。我们每一位班主任都应牢记陶行之先生的一句话“教育是教人化人，化人者也为人所化”。
我们要坚信，教育孩子归根到底是要落到人的本性，即真、善、美上，我们应该用感谢、感恩、感悟和学生共同成长。学生从不愿说谢谢到自然成为习惯，从习惯说谢谢到他人的好人好事感恩于心，从感恩于心再到感悟为一种自觉行动。当然，这种成长需要老师和学生付出很大的努力。
但只要我们的方向是对的，我们就应该坚持，我想学习一下青年教师演讲中借用伟大诗人屈原的一句诗句来结束我的汇报：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
最后希望通过这次交流，大家都有所收获，重新发现自己、丰富自己，进而提升自己，成为优秀班主任，同时也希望所有班主任老师在校委会的领导下，心向一处想，劲向一处使，继续发扬爱心、责任和奉献精神，为打造“出类拔萃，才高气清”的萃清品牌做出我们最大的努力。
谢谢大家！
你好，我是孙爱萍。今天演讲的主题是：爱、责任和奉献。
我很喜欢一种人，他们懂得现实并积极进取，在**报道中我了解了他——洪战辉，他说：“苦难不是财富，没有人想要去经历苦难，我宁愿世界上没有人经历苦难，因为那样就代表大家都过上美好的生活。但现实是残酷的。如何面对困难，改变自己的处境，是我们应该学习的。
别人真正欣赏的不是你的痛苦，而是你的挣扎。”
我也很欣赏一类人，懂得奉献并付出行动的人，在支教中我遇到了她，她就是小岭小学的教导主任李校兰老师。在工作中，她勤勉敬业，脚踏实地地教书育人，认真做好本职工作，不辜负领导和学生家长的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。
她不愿平庸进取。在完成教学工作的同时，她希望挖掘和展示自己更大的潜力。
马克思说：“人活着是要有点精神追求的”。我坚信这句名言，所以我渴望像洪战辉和***一样坚强、积极地面对生活中的坚信。
在现实中学会进取，在社会实践中锻炼自己，不断提高自我，超越自我。2005年9月，武术协会和创业中心发起了春蕾行动，作为武术协会会员，怀着为贫困山区做点事情的单纯想法，我和我们寝室姐妹一起积极报名，与其他志愿者一起参与了募捐，支教的实施工作，有很多复杂的感情我难以描绘，这一年，我懂得了很多……
深深记得第一次去小岭，小岭小学师生非一般的热情令我感动，尽管学习、生活条件艰苦，但我却从孩子们清澈的眼睛中感受到了他们对美好生活的向往，对知识可以创造美好未来的坚信。面对在严酷现实中生长的幼苗，我心中强烈的责任感油然而生，渴望能在教课的同时带给他们更多的新思想、新观念……
我被安排教一二年级的美术，每周两节课，因为他们没有教材，我就以我买的那本简笔画为教材，***说书很好，让我也教五六年级画，说五六年级基础差， 为了参加张湾区的小学生才艺大赛，让他们学这些可以速成，我感到压力很大，因为我不是美术专业，而且与我的教学观念发生了冲突，那是我支教中遇到的最大的挫折，后来跟***细谈了一次，交换了一下观点，***表示对我的理解与支持，我们一起寻求和谐点，在没有让学生为比赛而学习的前提下一起准备文艺汇演，我的支教生活又恢复了以往的幸福和快乐。
和我同寝室的一个志愿者田蜜，前两天还说：“记得在**课上，刚开始时小朋友们都很拘束，面对这些陌生的哥哥姐姐们都不敢说话。因此，我带头唱歌，不断活跃气氛，鼓励孩子们一起唱歌。
后来，小朋友们开始跟着唱，还有舒伟、曹建成自带录音机和音响放**，与孩子们一起又唱又跳，真是难忘啊。”
英语课上，小朋友们顽皮好动，志愿者冯星不厌其烦、不厌其详地耐心讲解。
此外，武术协会还承担了体育课程的配套教学活动，受到了学校教学负责人和老师的高度赞扬。
一年来大部分我们是步行，有时是没车，有时想着省下来的车费还可以买点文具带过去，我们喜欢看孩子们的笑容……
现在回想教书的经历，我感受到了当老师的喜悦和荣耀。其实，这句“做老师真好”绝不是写在纸上，贴在墙上的空洞说教，它是我们用心去体会，用经历去认知的结果，它让我知道：当你用真诚去奉献一份爱心，你将在不经意间获得无数的祝福与尊重，这是每一位志愿者人生最大的安慰和最宝贵的财富！
义务支教活动非常成功，2006年3月我校确立了今后与小岭小学长期的支教关系，为以后社会实践工作的顺利开展铺平了道路，为我校赢得了良好的声誉，也更加坚定了志愿者要把社会实践工作坚持做下去的信心。
“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人，我们不仅用它来勉励自己，更用它教育我们支教的学生，做热爱科学，传播文化的新时代青年，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗爱心责任心演讲稿
各位领导、各位老师，今天我演讲的主题是责任、爱心、奉献。
“在没有航标的河流上，有几多小船在无助地面对着激流、险滩，我多想、多想站在高点，把身体站成一樽塑像，手擎明灯把航程照亮，却苦于找不到立脚的地方。
面对霜雪，瑟瑟发抖的弱苗，我越来越想到在春天晒出温暖的太阳，融化霜雪。把它想象成温暖的春风，轻轻抚摸着苗的心和叶的肩膀。可我，我却缺少太多的热量呵……”
这是我曾经写过的一首诗，你可以从中读到我工作五年时的焦虑和犹豫。时至今日，屈指算来，我从事特教工作已十二年有余。在这里，我要说：
“我找到了，责任是立脚的基座，爱心是永恒的春阳，奉献是激荡的春风。”
记得在不久以前，我曾经从《读者》上读到这样一美国一个州的马戏团到异地巡回演出，其中有一位著名的小丑演员，他的笨拙可爱、滑稽幽默令全场观众捧腹大笑、前仰后合。尤其是孩子们，他们很高兴能把整个剧院翻开。但是，这位演员却惊异地发现，坐在前排的一位小姑娘自始至终，无论他怎样努力，孩子面部表情总是那样平静，甚至有些呆滞。
那孩子的表情像一块石头压在他的心上。演出结束后，他通过父母得知孩子是瞎子。他与孩子的家长约好时间，要专门到孩子家中为她一个人演出一场。
随后，他做了精心的准备。在给孩子演出之前，他先把自己要做什么详细地讲给孩子听，然后演出时不断地让孩子摸他的脸、身体。渐渐的孩子从平静、兴奋到兴奋都忍不住，脸颊上流淌着从未有过的激动的泪水。
演出成功了，孩子的父母几乎感动得要给演员下跪，这位演员说：“这是我演出生涯中最困难、最出色也是最幸福的一次演出，我愿意、也应该给孩子带来快乐。”说着，他流下了泪水。
我不知道你听了这个故事后的感觉。当时，我是含着泪水读完这则故事的。我被小丑演员的爱和高尚的人格所感动。
做为一名特教工作者，当我们手执教鞭，踏上三尺讲台的时候，当我们怒斥、甚至准备举起巴掌面对所谓冥顽不灵孩子的时候，当我们批改杂乱无章、学生信手涂鸦交上来的作业而心灰意冷的时候……是不是应该想想这位演员，掂掂肩头的责任呢？做为教师，我们有传道授业的责任，有点燃学生自立之火的责任；做为学生的监护人，我有责任用母爱呵护孩子的健康成长；还应该有像医生对病人**学生心理疾患的责任。正如总书记言：
“责任重于泰山。”面对学生、面对孩子、面对一个个残疾儿童，我们的责任重于泰山。
党和中国共产党，以及社会父母，给了我们沉重的责任，这就是压力。当我们脚踏实地地工作时，如果不通过爱来改变，压力会让我们一天比一天疲惫不堪、憔悴不堪。因此，爱是力量的源泉，是压力的转化剂。
让我们从爱每一个孩子开始，爱他们的心，甚至表现出一丝善良和向上。如果我们人人以比母爱更炽热、更博大的师爱去关心学生，那我们肩头的压力就会成为不竭的动力，在教育教学岗位履行职责时就会自觉自愿、无怨无悔，为特教事业奉献毕生精力就成为可能。
老师，人们经常用蜡烛来形容老师。我不同意。蜡烛的光亮太小了，不足以为迷惘的小船指引航程。我们要做火炬，蜡烛在照亮别人时燃烧了自己，而我们在扫去幼苗霜雪的同时，也展示着我们夺目的光华与才干。
让我们携起手来吧。携起手来坚守脚下这一方神圣的热土，将责任镌刻在我们的心头，以爱满天下为己任，把奉献做为我们毕生的追求，共同实践，使太阳底下最光辉的这一职业同太阳一样光艳、辉煌！
爱心责任心演讲稿 篇5
第一条：培养孩子的同情心、责任心和孝心
培养孩子的同情心责任心孝心
我家附近有几窝蚂蚁。孩子们经常捉蚂蚁。捉蚂蚁之前，他先把蚂蚁踩一脚，然后再去捉它。有一天正在我家大门边上有一窝蚂蚁，可能是要变天，来来往往很多的蚂蚁。
由于在大门边，看着不舒服，于是我提来开水，把它们烫了。过了几天，孩子看到了一群蚂蚁，就请我给他倒开水，他要去烫蚂蚁，我感觉不好，但是又拒绝不了，只好顺从了。我告诉孩子，那天爸爸烫蚂蚁，是因为他们在我们大门边上，看着不好，如果他们在别的地方，不影响我们，就别伤害他们。
一天，孩子在院子里找到了蚂蚁的家。他找到一块小石头，把它放进洞里。我说如果你把它放在那儿，蚂蚁会不高兴的。为什么呀？
因为你把他们的家挡住了，他们进出不方便啊。孩子把石子拿开了。看到一只大蚂蚁，他就要踩上去。我说：
“宝贝别踩！”为什么呀？你把它踩坏了，他的妈妈会伤心的。
为什么呀？妈妈找不到你，会不会伤心啊？哦！
偶尔，孩子会踩到蚂蚁，把它给我看。然后我和他去看蚂蚁，和他聊天。你把蚂蚁踩死了，他的兄弟姐妹都找不到他。我该怎么办？他的妈妈找不着他了怎么办？
所以大多数孩子都在看蚂蚁，而不是伤害他们。
孩子们总是把玩具弄得满地都是，让他捡起来，他不会做的，也不会让别人做的。宝贝爸爸带你去玩吧。好！
那你先把玩具都放进箱子里吧。不行。那爸爸就不带你去玩。
不！然后爸爸等你，爸爸帮你，好吗？好！
每天我起床，刷牙，我的宝宝帮我挤牙膏。起初，他把牙膏当玩具玩。他偶尔把牙膏藏起来。他找不到，只好买一个新的。慢慢的，我刷牙时请他挤牙膏，弄好了让他放好，然后陪我刷牙，他很乐意。
有一次，他洗脚的时候，我帮他倒水。当我回来的时候，他说我回自己倒脚上的水。我说宝贝是好样的，自己能做的事情自己做。后来，他自己倒洗脚水，偶尔帮爷爷奶奶倒。
孩子们小的时候，在家里买好吃的，大人都不愿意吃。有时让孩子给爷爷奶奶吃点，爷爷奶奶都是装着吃。我觉着这样不好，如果长此以往，爷爷奶奶真的想吃了，而孩子以前每次给的，爷爷奶奶都没吃，偶尔吃了，他可能会不高兴，甚至发脾气。
所以后来每次让孩子给爷爷奶奶吃的，一定要看着他们吃了。到了外公外婆家，孩子给外公外婆给吃的，那就一定要让他们吃了。有一次我们吃瓜子的时候，他妈妈正在给他剥，我也给他剥了一些。他说，“爸爸，我有。你自己吃。
爱心责任心演讲稿 篇6
各位领导，各位同事：
个人能够在社会中生存，是因为有他人的存在。如果没有他人的存在，社会就不成其为社会，个人也不能存在。这就决定了人与人之间必须相互承担责任，每个人的生存都依赖于他人对其负责，是他人对其负责的结果。而且，人生价值的内容本身，就包含着对他人承担一定责任。正如邹韬奋先生所说：“自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。”
在社会生活中，个体承担对社会的责任是一种客观必然。人生的社会责任是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对他人的生存和发展所承担的职责和使命。“忠诚祖国，振兴中华”是当代个人对国家和民族负有的历史责任的首要使命。以“忠诚祖国，振兴中华”为已任，就要把个人奋斗的目标融会到全国人民所追求的共同目标和崇高理想中，献身于建设社会主义现代化事业，献身于促进和维护祖国的统一事业;就必须不断地学习，掌握先进的科学技术，成为现代化建设的内行、专家和创造者。同时“服务人民，奉献社会”也是个人的基本职责。
我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢?就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。譬如我是一名客户经理，负责维系客户，就要做到以客户为中心，客户事情无小事。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到客户感知，容易引起客户强烈的不满。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的.承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有责任心才能够得到别人的尊重，塑立高尚人格。市场培育工作任重道远，如果每位员工没有强烈的责任心，不能以市场培育为己任，就不能把市场培育落实到工作中，不能认真推动市场培育工作向前发展。到头来自己的工作没有进展，市场培育也就成了空谈。
一位大公司的老板曾经讲过这样的故事，有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”
由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的，梁启超曾说过：“ 凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事，我们就必须做好;公司的目标也要我们共同努力而达到。
爱心责任心演讲稿 篇7
雷锋精神？当我看到这个题目，我不禁诧异。翻阅多本书籍，终于明白了题目的用意。
雷锋，一位被世人所赞颂的伟人。并非他为祖国做出了如何巨大的贡献，而是他的那份对百姓的责任心、孝心、爱心和善心。一直被我们歌颂下来。雷锋的总总精神都值得我们去学习，我们不需要去模仿他的一切，只需学会他的一二就行了。责任心，顾名思义让我们学做雷锋做一个有责任心的人，对任何事，任何事物，都要有责任心。自己决定了的事就应该坚持的把它做下去，别轻易说出放弃。我们还要学会去承认，和承担。人活着都有错的时候，那么自己在做错事的时候就要明白过来，因为知错就改善莫大焉……
孝心，人如果对自己的生生父母都不怀有一份孝心，那他如何去做对祖国有贡献的事。万事以小开始。从小事做起。只有做了一个对家人有孝心的人，那么这个人才有真正的资格去谈论国家，去对祖国带来贡献……
爱心，说到爱心，我记得有那么几句名言：爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。施以爱心，不图回报。做人就应如此，要怀有一颗爱心，去对待周围的一切……
善心，助人为乐，关怀他人的意思。雷锋便是如此为善而死。世人不能说他是愚蠢，更应说他是伟大。我们不需做到他那样，为善而死。我们只需做到能都做我们周围的一切怀有一颗善心，给予别人自己力所能及的帮助。那便是我们所需要的善……
看，这就是雷锋精神，这就是我们要有的品质。我们虽无法做到与他一样。但我们要做好自己，去做一个有有责任心，有孝心，有爱心，有善心的人。