[感悟]初中英语的心得感悟之五

发布时间：2023-12-17 10:25

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周三下午全县英语教师在二中阶梯教室聆听北京海淀区小学英语教研员的讲座，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的`词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。老师提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我学习的机会。

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心得感悟

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心得感悟篇1

心得感悟

敬爱的党组织：

就在上周当我们还在准备紧张的考试时，我们党迎来了第89岁生日。xx在这次的七一会议中做了重要讲话，我通过新闻、报刊和网站对这次七一会议进行了了解和自我学习，并结合相关时政资料以及自己思想觉悟和行为的实际情况，谈以下几点个人体会，敬爱的党组织：

就在上周当我们还在准备紧张的考试时，我们党迎来了第89岁生日。xx在这次的“七一”会议中做了重要讲话，我通过新闻、报刊和网站对这次“七一会议”进行了了解和自我学习，并结合相关时政资料以及自己思想觉悟和行为的实际情况，谈以下几点个人体会，并向党组织汇报：

在这次的“七一”会议上，我认为谈及的最多的问题就是党在新时期的先进性问题!这也是xx在会议上所讲的中心和核心问题。“先进性是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系，力量所在。”这是当年毛泽东主席曾经在解放后的党的重要会议上所讲的。所以早在“十六大”中就有提出：一个政党要长期保持和发展先进性，必须依靠全体党员持续不断的先进性实践，也必须依靠立足实践与时俱进的理论创新的政治主张。

xx在庆祝建党89周年大会上的重要讲话，进一步科学回答了在新的历史条件下，为什么要加强党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设等一系列重大问题，形成了我们党关于先进性建设的系统理论。这一重大理论创新成果，进一步深化了我们党对于先进性建设的规律性认识，对指导新形势下党的先进性建设，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

保持和发展党的先进性，是马克思主义建党学说的重要内容。党的十七大以来，以xx为的党中央，鲜明提出了加强党的先进性建设的重大战略思想。xx在庆祝建党89周年大会上的讲话，着眼于新的实践和新的发展，第一次深刻论述了党的先进性建设与时代要求、人民利益、理论创新、社会进步、政党发展之间的关系，第一次全面论述了先进性建设的历史继承与时代发展的关系，第一次系统论述了党的先进性建设同贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、保持党和人民血肉联系的关系。紧紧围绕先进性建设的主题，从不同方面、不同领域展开，深刻阐明了党的先进性建设的本质特征、目标任务、原则要求和检验标准等一系列重大理论问题。这些重要论述，集中体现了保持共产党员先进性教育活动取得的理论成果，凝结着全党的智慧，既同马克思主义创始人和我们党三代领导集体关于党的先进性建设重要思想一脉相承、有机统一，同时又以新的思想观点和时代内容丰富了马克思主义关于党的先进性建设的理论。

先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。一个与时俱进的马克思主义政党，必须不断在历史的变化中面对这个任务，在时代的发展中应对这个课题。xx的重要讲话，是当代共产党人关于加强和改进党的自身建设的深刻认识，也是一个长期执政的马克思主义政党清醒的战略思考。这些认识和思考，反映了我们党对党的建设规律、党的执政规律的认识达到了一个新的高度。

认真学习贯彻xx的重要讲话，我们要自觉运用这些科学规律，深刻认识先进性建设的时代内涵，准确把握时代脉搏，保证党始终与时代发展同步伐;深刻认识先进性建设的根本目的，把最广大人民的根本利益，作为全党工作的出发点和落脚点;深刻认识先进性建设的根本任务，紧密围绕党的中心任务，始终引领中国社会发展进步;深刻认识先进性建设的重要基础，保持和发展党员队伍的先进性;深刻认识先进性建设的实现途径，将党的先进性贯彻到党的全部执政活动中。

实践基础上的理论创新，是社会发展和变革的先导。历史证明，我们党每一次重大的理论创新，都会极大地推进社会实践的飞跃。中国共产党走过了89年的光辉历程，在我国现代化建设的关键时期，我们党关于先进性建设的理论创新，必将指引和激励7000多万共产党员，在实践中体现党的先进性、发展党的先进性、永葆党的先进性，更好地团结和带领全国各族人民夺取建设中国特色社会主义事业新的更大的胜利。

综上所述，我们大学生要认真学习各方面的知识，增加知识储备，加强人际交流，密切联系同学，提高个人素养，加强理论学习并注重实践的效果，进一步坚定理想信念，旗帜先锋作用进一步体现，为全面建设小康社会和社会主义现代化建设奠定良好的基础。

以上是我的思想陈述，请党组织接受!

心得感悟篇2

在这个月的缓刑期间里，我居住在县里，主要从事服务工作以及做些力所能及的家务事，帮忙社区做了部份绿化浇水剪花等公益事务。

于8月17日还参加社区组织的文体活动，这段时间的改造期间没有做出违法违纪事情.我还认真回想自已之前的所做所为，认为以前我的所做所为触犯了法律，法院对我的判决是对的.这段时间里.民警在工作很忙的状况下多次找我谈心.对我做思想教育.让我永远不要忘了这次血的教训.抢劫罪.不但伤害了他人.也伤害自己。从我们谈话以后.我深刻的认识到了自己的错误.做了这样的事.我对国家和社会都造成了不良的影响.觉的自已之因为犯法，是缺少学习，对公益事业不够用心，个人私心杂念太大，法律意识淡漠，忽视个人世界观改造，我此刻很珍惜自已原先的工作岗位，如果能有回头工作的机会，我必须会真正树立为人民服务的思想，一切工作以人民的利益为出发点和落脚点，多做公益，多做善事，我认为法律对我的判决是公平的，我在缓刑改造期间必须会严格遵守国家的各项法律法规.争取早日取得自由.。

此刻.我真正认识到了懂法.守法的重要性.此刻我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很单薄，从而导致了自己犯罪，我要在思想上，继续深刻的反思，再次加强我的法制观念，这件事对我来说，就是一件血一样的教训。

从今以后我要认真学习国家法律和党的思想政策.今后不该做的事情，我绝对不要做!.经历过这样的事，我悔而再悔.在以后的日子里.我会让我的心头.永远悬挂着一把法律之剑.做事三思而行.再也不会一时冲动.让自己犯下大错。不管前方的道路多么艰难，我都会顽强的走下去!

困顿中，请相信我还能振翅飞翔!

心得感悟篇3

敬爱的党组织：

“七一”到了，作为积极要求入党的我来说浮想连翩。入党是每一个申请入党积极分子的迫切渴望。尤其在党的生日之时，静坐而思，我对自己对中国***的认识过程进行了初步总结，并向组织作深刻的思想汇报：

我对中国***的认识大致经历了以下几个阶段：

1.逆反期：作为粉碎“_”后的第一届大学生，在校学习成绩优秀，而在毕业时，由于无社会关系被分配至条件一般的县医院工作，而一些学平平的同学靠着父母手中的权力，分配到条件好的大医院工作，虽然作为恢复高考的第一届学生分配至单位后深受党组织领导重视，动员我入党，但由于当时的逆反心理，没有写入党申请书。

2.彷徨期：随着年龄的增长，社会阅历的增加、社会的发展，以及周围一些优秀的党员干部的影响，在进入研究生学习阶段，对党的认识逐步提高。我在寻找自己的人生价值、自己的仰，经常阅读有关描写中国***发展史的一些书籍，观看一些影片，从中了解到***人为建立新中国所做出的不懈努力与牺牲。今日的和平生活来之不易，已经开始考虑加入中国***。但此时还处于观望，彷徨阶段。未向党组织递交入党申请书。

3.转变期：随着中国的改革开放，中国的经济科技、文化迅速发展，中国发生了翻天覆地的变化，使我深刻体会到“只有***才能救中国”这句真理，也深刻认识到“只有中国***才能带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利，从幸福走向幸福，此外，在一些老专家党员身上，感受到***的魅力所在，老一代专家党员经历过新、旧两个社会，他们对***的孜孜不倦的追求，历经磨难追求真理的心没有变，也使我认识到作为年轻一代的知识分子，自己是在党组织的培养下成长起来的，应该有理想、有信仰，应该关心国家大事、应该树立全心全意为人民服务的思想，应该不断学习、不断进步。为此，在XX年，我写了入党申请书。

4.提高期：完申请书之后，更加自觉学习党的政策纲领。进入二十世纪后期，我对中国***有了更加深入的认识，特别是党在廉政自律方面作出的突出成绩，一些贪污大案、要案的相继破获，使我对加入***的信念更加坚定，虽然现在社会上一些人对党有怨言，但纵观中国历史发展，没有哪一个政党有如此之勇气、有如此之魄力，敢于承认错误，纠正自己的错误，这是一个政党能蓬勃发展、长盛不衰的根本保证。***同志的“三个代表”讲话使我们认识到“中国***是先进文化的代表”，使要求入党的知识分子看到了希望，看到了光明。也是在***同志“三个代表”精神鼓舞下，在工作中，无论教学、医疗、科研工作，都作出了一点成绩。虽然在工作中做出了一些成绩，但这是与各级领导的支持、帮助分不开的。我决心在以后的工作中严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国***。

心得感悟篇4

敬爱的校领导，教师：

在此我特作声明：拒绝写思想汇报。错不在我，要错只能怪你们定下的校规太过苛刻。只可是爬墙而已。何必弄得满城风雨又批评又检讨又处分。若不是你们规定两点二十分必须到校我又怎会不顾生命危险去爬比我还矮的墙呢!作为园丁的你们惭不惭愧!把我们这些祖国的花朵逼上梁山，为了不迟到竟然要跨过一堵毫无高度的墙!建校百年至今居然没有一辆解送学生上下课的公车!不管是什么时候，我们都要顶着春露秋霜夏雨冬雪千里迢迢赶回学校，身心都受到严重摧毁，还未到而立之年的我们都似乎有着一张饱经风霜的脸!心理年龄早已进入不惑!

从来都不是我们的错，换言之肯定是你们的问题!私自制定校规公然与我国宪法对抗!还强制我们执行，并且校规极其矛盾!又不许迟到又不给爬墙，简直就是刁难。教师们教条残暴，领导们更是落伍，守旧，思想老套，我不明白这样的状况何时是一个尽头!三天一警告，五天一处分，妖言惑众，胁迫家长一齐将我们摧毁!我的地盘我做主，只是走了一下不寻常的路而已，如此大惊小怪，难道我以后上班为了不迟到会去攀爬公司大楼吗只是你们太孤陋寡闻罢了!

心得感悟篇5

敬爱的党组织:

今年的七月一日我们党的九十七周年华诞，如果说19的共产党还只是南湖上载满希望的红船，那么走进21世纪的中国共产党正如一艘永不沉没的方舟在历史的洪流中乘风破浪，去实现着中华民族千百年来富国强民的梦想。九十年在历史的长河中只算是弹指一挥间，可正是这激昂豪迈的九十年，中国共产党带领着炎黄子孙抵御外侮、肃清内乱，励精图治、振兴工农，为中华民族开辟了崭新的世界。中国共产党用实际行动一次次的提醒我们，只有国富民强，我们的祖国才能完整、社会才能稳定、人民才能富裕。

进入21世纪的中国共产党仍然一如既往的创造着一个个令世界为之瞩目的辉煌成绩。持续稳定的经济增长为发达国家所艳羡，更成为广大发展中国家竞相学习的榜样;北京奥运会、上海世博会的隆重召开向全世界展现了这个五千年文明国度如今开放、包容的风采;科技强国、强军理念的贯彻始终正不断改善着改革开放之初所形成的粗放型产业结构，科技创新、节能环保成为了经济发展的重要思路。正是以发展的眼光观察世界，中国共产党能够在内外复杂多变的局势下审时度势，集思广益，形成了如今独树一帜的有中国特色的社会主义发展模式，使我们的人民能够在稳定和谐的社会环境中不断的享受着经济发展带来的富裕生活。

可是一个国家、一个民族的发展壮大从来就不是一帆风顺的，从建党之初遭到国内外反动势力的联合绞杀，到艰苦卓绝的八年内战、解放战争，甚至于建国之后我们的国家还曾不断遭受国外强权势力的干涉和威胁。但是果敢坚定的共产党人从未让恐吓和威逼放慢他们前进的脚步，放弃他们毕生辛劳所追寻的强国梦想，无论是两弹一星的荣耀还是改革开放的宏伟蓝图，无一不是广大共产党人卓越胆识和集体智慧的充分体现。进入21世纪后，随着国际政治版图的重新划分以及我国改革开放的不断深入，外部政治环境对我们国家构成的影响已经逐渐削弱，大国之间的较量也从冷战时期的纯军事对抗，转变为对科技、金融等经济“软实力”的相互抗衡，这对新一代的共产党人提出新的挑战。尤其是最近几年，由于自然环境变化所导致的灾害频发，以及席卷全球的金融危机对我们国家的经济发展形生了很大的阻碍。在如此复杂的环境下，保稳定、促发展、调结构成为了广大的共产党人的共同认识，一个个经济政策及时的出台，四万亿的经济刺激计划更是如一剂强心剂使整个国民经济发展恢复了以往的动力，令全世界为之称道。

作为新时代的青年学生，我们昭示着未来，代表着祖国和民族的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们去实现。党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量;让我们团结一致、与时俱进，永远跟党走，青春献祖国!

尊敬的党组织：

我党的根本宗旨是全心全意为人民服务。回顾建党九十七年来，这一宗旨始终贯穿于党的一切活动之中。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是****压在人民头上的三座大山;建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民要求的民主革命纲领和路线;新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家，我们党就根据人民群众的根本利益，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度……所有这些都是工人阶级和最广大人民群众根本利益的集中体现。而且身为共产党员，不谋求任何私利和特权，党员同时还密切联系群众，维护群众的正当利益。党要求党员和党员干部，正确使用手中权力，人民给的权力真正为人民谋利益，廉洁奉公，不以权谋私，假公济私，并通过多种渠道，认真倾听群众呼声，千方百计的解决群众提出的问题，并且切实关心群众的疾苦，在农村带领群众共同致富，热心帮助困难户发展生产，寻找致富门路，尽快帮助他们脱贫致富，在群众有危难的时候，同群众共甘苦，敢于挺身而出，为其排忧解难，坚决作到维护群众切身利益。很多党员都是这样认真去做的，使群众从党员身上感受到了党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密的结合起来，并在各自工作岗位作出了贡献。

不同的年代，不同环境，中国共产党为人民服务的表现形式会有所不同，但本质和出发点都是一致的。从重要的国家干部到基层的工作人员，他们用自己的一生实践着当初入党时对党做出的庄严承诺。他们或者抛头颅洒热血，用自己的宝贵生命换取新中国的成立，或者鞠躬尽瘁，死而后已，或者坚守岗位，从一点一滴的小事做起，常年累月，永不懈怠。他们不仅是党的优秀儿女，更是广大人民群众的优秀儿女。他们为人民所做的一切，深深地感动着人民。虽然他们中有的人已经永远离去了，但直到现在人民仍然怀念着他们。

深受人民爱戴的周恩来总理是我们党为人民服务的楷模。他的一生鞠躬尽瘁为人民。他抚养了很多烈士的后代，却没有留下自己的骨肉;他为新中国的富强做出了巨大贡献，却没有给自己留下分文遗产。总理去世时，联合国降半旗致哀，北京的十里长街上自发的站满了为总理含泪送行的群众。正因为他一生全心全意为人民服务，才如此倍受人民爱戴，受世人敬仰。

人民的好干部如孔繁森和焦裕禄，他们一生扎根大西北，在条件恶劣的地方，带领人民脱贫致富，直到生命的尽头。人民的好医生华益慰，用自己的精湛医术救死扶伤，从医几十年，不义之财分文不取，凭借高尚医德，他赢得了人民的信任。人民的好警察任长霞，在担任市公安局长期间，除暴安良，为维护一方安宁做出了巨大贡献。她在一起车祸中不幸遇难之后，全市人民争先为她送行。正是她为人民办了实事，办了好事人民才会如此感念她。作为大学生入党积极分子，华中农业大学学生徐本禹为我们树立了榜样，他为了支持贫困地区的教育事业，在一个偏远闭塞的小山村一干就是三年。这样的例子太多了，举不胜举。

太多的优秀共产党员为我们树立了榜样，只要是一名合格的共产党员，他的一生就是为人民服务，他的生命也因此变得伟大，不朽。“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。加入中国共产党，全心全意为人民服务不是一朝一夕的事，全心全意为人民服务是每一个共产党人一生行为的准则。只有加强修养，才能坚持下来，才能无愧于党员这一光荣称号。为此，我们必须加强政治理论的学习，逐步树立为人民服务的思想;必须刻苦学习科学文化知识，努力增强为人民服务的本领，掌握知识技术，更好的报效祖国，服务人民;必须从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯。把习惯成自然的时候，把全心全意为人民服务变成习惯。

尊敬的党组织：

“七一”即将到来，作为积极要求入党的我来说浮想连翩。入党是每一个申请入党积极分子的迫切渴望。尤其在党的生日之时，静坐而思，我对自己对中国***的认识过程进行了初步总结，并向组织作深刻的思想汇报：我对中国***的认识大致经历了以下几个阶段：

1.逆反期：作为粉碎“_”后的第一届大学生，在校学习成绩优秀，而在毕业时，由于无社会关系被分配至条件一般的县医院工作，而一些_的同学靠着父母手中的权力，分配到条件好的大医院工作，虽然作为恢复高考的第一届学生分配至单位后深受党组织领导重视，动员我入党，但由于当时的逆反心理，没有写入党申请书。

心得感悟篇6

xx年7月1日，是建党xx周年的大喜日子，公司党政班子本部全体党员和入党积极分子参加了庆祝大会，会上党委书记陈剖建同志的重要使我深切领悟到树立科学观的重要性及其深远意义。思路决定出路。xx年是我所在分公司发展初期的第三年，随着公司全面推进标准化建设进程的不断加快，党建面临着许多新的情况、新的问题，分公司各级党组织面临的形势也越来越复杂，任务也越来越艰巨。结合陈董的指示，作为党建工作者的我深深到，在当前和今后一个时期，分公司的党建工作必须注重从以下七个方面进行创新。

一、正确理解科学的发展观，提高认识，从思想观念上创新。思路决定着工作的发展方向和质量，而没有观念的创新，就不可能有思路上的创新;没有思路上的创新，工作必定停滞不前。我们必须始终坚持用“三个代表”重要思想作指针，用科学发展观理论武装头脑。

二、自加压力，挑战自我，从党建目标上创新。确立一个明确的、具有挑战性的奋斗目标，是做好党建工作的内在动力。当前和今后一个时期，要按照“三个代表”重要思想和党的xx大提出的要求，坚持效益、规模、品牌三者有机统一，围绕陈董提出的“全面建设新的发展指标体系，发展规划和发展战略”奋斗目标，构建作用发挥明显的党建工作新格局。一方面，对以往的要进一步梳理规范，以指导新的实践;另一方面，要不断适应形势发展的需要，积极用科学发展的思路解决各种难题，推动党建工作上新高。

三、促进员工的全面发展，激发人员的创造力，从重点任务上创新。党组织要认真贯彻落实“三个代表”重要思想和“群众利益无小事”的指示精神，牢固树立群众观点和宗旨意识，始终将员工的利益放在第一位，将其作为党建的中心任务，正如陈董今年提出的“建立员工发展指标”以及“如何体现以人为本”。我们应当看到，员工才是公司资源的最关键部分，员工的品牌价值等同于公司的，随着主义市场体制的不断完善和社会的全面进步，我们更要了解员工的意愿，代表员工的利益，显示出执政为民的本色。

四、坚持价值最大化是公司发展的最终目标，从工作方法上创新。1、切实转变领导方式，提高执政水平。2、深化各级党务工作人员的服务意识。

五、求真务实，大胆实践，从党建内容上创新。“三个代表”重要思想不仅给党建工作指明了方向，也丰富了党建工作的内容。因此，在设计党建工作内容时，要始终坚持“三个代表”的标准，丰富“三个代表”的内涵。1、坚持立党为公、执政为民，通过各种形式的活动，真正把员工的根本利益维护好、实现好、发展好;2、要坚持以人为本，充分调动员工的积极性和创造性，提升员工的思想道德、道德和业务技能，把推进员工的全面发展作为党建工作的重要任务，不断提高员工自我、自我、自我服务、自我监督的能力。

六、兼顾国家利益、股东利益、客户利益、员工利益和公司利益，从管理手段上创新。党建工作要适应沿海城市快速发展的需要，必须不断改进管理手段，实现管理的科学化、规范化、标准化。

七、加强队伍建设，突破传统，奖惩分明，从保证措施上创新。光有好的思路和要求是不够的，还必须有与之相配套的、能够保证落到实处的具体措施。

总之，要通过保证措施的创新，真正将各级党员干部的积极性调动起来，齐心协力干好自己的本质工作。

有关数据指出，公司在发展的十年中，全国建立各级机构将近500个、截止6月30日保费规模22亿、人员规模达到八千多(不完全)、上交超过5亿、各项赔款支出30亿……可以说，公司初步呈现多元化发展。陈董指出，深究牢固树立科学发展观对公司长远发展的意义，我们必须正视当前发展不平衡、发展方式单一化、发展成本高、管理水平提速慢和对员工的全面发展未达足够意识等现状，摒弃保费增长、外延扩张就等于公司发展的思想，把握好协调发展的速度，注重结构、质量与效益，以科学的发展观指导党建工作，在发展中不断深化改革 topunety，保持稳定的、可持续的发展态势，为顺利完成总公司下达的各项指标任务打好基础。在接手党建工作的近半年以来，个人一直通过各种渠道增长在党建工作方面的知识，在越来越熟悉、热爱这份工作的同时，早日加入共产党的愿望也愈发迫切。诚然，工作当中的不足也是不容忽视的，比如新党员发展工作的程序、属下机构党员组织关系的接转工作的等，都存在不尽如人意的地方，在今后的工作中将竭尽全力做好各项基础工作，促进公司及个人素质的全面提升。

敬礼!

心得感悟篇7

尊敬的校领导系领导：

我是内蒙古科技大学矿业工程学院安全工程的一名学生，我叫陈晨。我在年度高数考试中我违纪了，我深刻认识到自我的错误。

这次我的考试违纪，完全是因为一时的侥幸心理和对自我没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自我的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，此刻我将我的认识和体会向大家做一个汇报，期望能在我明白和反省错误的同时，给予我帮忙和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对必修课考试的认识不够。

在这次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自我的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮忙过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自我封闭起来，认真的研究这次违纪事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮忙下，没有将教师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自我的思想中，是第一个错误;在没有学好必修课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自我，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自我，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我明白自我错了，可是我期望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我期望能够给我一个改正自我错误的机会，

让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次。是我对考试的侥幸心理。

在这次综合考核学生整体本事和学习成绩的时候，我没有摆正自我的位置，没有很好的认识考试的重要性。这是对自我的不负职责，同时也伤害和连累了同学，以自我侥幸的方式是不可能经过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自我评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，我期望学院给我一次纠正错误改过自新的机会，都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，可是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我此刻已经深刻的认识到了自我的错误，并且我也有决心来改正自我的错误，期望学院能够帮忙我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出进取的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

最终，我要重申一下我的决心和保证。

我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越;认真就是认真对待学习，认真对待学院开设的一切专业课，争取学好所有专业知识;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研，让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中;我相信我用认真，努力、刻苦的自我完善精神必须会得要一个超越的过程，超越自我，树立良好的自信心，摒弃自身坏毛病，在学习中勇于向前，奋发努力，争取用知识来武装自我，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。我期望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来应对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我一生的警示，可是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自我

请学院领导教师看在我初次犯错，并且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我必须会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。

心得感悟篇8

①标题。居中写“思想汇报”。

②称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

③正文。写思想汇报，是结合自己的学习，工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，讲学习体会、思想认识上心得提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动货学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写个党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在日常生活中遇到了个人同集体利益、国际利益产生矛盾的问题，可以把自己对哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己近期的思想情况。

④结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人：”，写一行写上“x年x月x日”。

心得感悟篇9

徜徉在浩如烟海的强国专栏之中，如同经历着沧海桑田的世事变幻，感受得到江南烟雨的浩淼，塞北寒烟的苍凉;也体味得到五千年历史长廊的古朴厚重，如同经历了硝烟弥漫的蹒跚步履，也似乎品尝到了华夏步步生莲迈向柳暗花明的康庄浩气。

于我而言，最喜欢的工作之余品一杯香茗，拿着手机翻开强国的画卷，有时候读得到铿锵傲气壮志冲云;有时候看的是铮铮铁骨一片丹心斗战;有人孜孜一生只为安邦定国;有人阡陌纵横奔波万里只为国泰民安;有人步履维艰呕心沥血只为政通人和;有人一阙宋词一曲轻歌只为赞这太平盛世。

学习的过程，有时候婉然就是追忆过去的峥嵘，感慨白云苍狗风雨淋漓;有时候欣喜这方碧蓝天空的云卷云舒，勾勒盛世图画，遥想楼阁窗火比翼双飞花间醉;或者琳琅才情初描绣，大展身手建功立业名飞扬。

我总是尾随着今古才子从唐宗宋词中娓娓行过，抚过秦时明月，踏过汉时边关，迤逦乐府国风，摇曳驼铃丝路，醇醉敦煌古路。把秦皇汉武唐宋的盛装都披在身上，凝眸回望，衣袂临风。

我总是跟着硝烟炮火从列强铁蹄和尘埃飞扬的时代大风中彳亍踱步，品尝过辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲怆和无数次希望破灭又重新站起周而复始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜进无尽救国志士的血泪，在晓风柔月中历数华夏历久弥坚的国之精魂。

似水流年，如今的华夏一派锦绣，跌跌撞撞中寻找到大步前行的光明坦途，每条路都看得到如同涓涓细流的劳动者，正不断汇入奔涌向前的时代横流中，乘风破浪!

回眸尽是悠悠长卷，翘首企及，华夏儿女在睿智引航者的旗帜下震动飞翔之翼，抟扶摇而上九重天。再不去回梦旧日，再不会悲欢离合，青山之外，绿水之上，唱一曲珠圆玉润的盛世红歌;碧涛之上，苍穹之下，画一笔万紫千红的彩笺。

美哉华夏，壮哉中华!

英文启蒙心得感悟汇总

我们在参加开学典礼或学习培训结束时，会有很多感言需要表达。感言可以帮助我们更好地表达情感和感受，但如何写出一篇优秀的感言呢？我们为您整理了一些关于“如何写一篇优秀的感言”的资料。我们会不断改进和提高，请您多多关注我们的网站！

英文启蒙心得感悟篇1

关于做好宝宝英语启蒙教育的心得体会

经过了这么些年的英语教育，我觉得，学英语，无非要达到两个境界，一是能够进行日常会话，二是能用英语更真实更有层次地表达自己。要达到这两个境界，所要走的路不尽相同。低龄孩子正处在适应力最强、语言学习能力最强的时期，此时进行适当的外语启蒙是必要的。

日常会话需要语言环境，这很容易做到。不过，这只是日常的简单会话。最终还是希望能有质量地进行交流、用英语思考，并能真实地有层次地展现自己。要达到这一步，就不容易了。必须背记大量的.词汇、俗语，阅读大量的原版文献，那可是件苦差事。如有这样的打算，恐怕孩子从最初接触英语起就愉快不起来喽。

和女儿一起学唱ABC

我觉得很有必要对孩子进行英语启蒙教育，但要讲究教材的选择和时间的安排。现在市场上有许许多多的儿童英语培训学校以及各种儿童启蒙英语教材，并附学习光盘。我并不是只让孩子上培训课，而是将多种教材重新整理，以5分钟为一单元，并随时营造英语学习环境，在和孩子一起做游戏、唱儿歌的过程中引导孩子学英语。我女儿现在只有26个月大，已经会说近百个英语单词和简短会话。下面就是我和女儿每天早晨唱的儿歌：

早晨醒来说morning，见了外公、外婆说声Hi。爱清洁、讲卫生，刷刷teeth、洗洗hand，face自己擦干净。一片bread、一杯milk、一个egg，宝宝自己吃得欢。换上dress、带好cap、穿上shoes，one、two、three、four上学去喽，happy、happy新的一天开始了。

想吃苹果说“apple”

去年，我表弟以GRE高分，获得美国哥伦比亚大学的高额奖学金。表弟一口流利的英语，完全得益于从小就有的家庭氛围。日常起居，经常以英语会话为主。例如。表弟想吃苹果，不说“apple”，是吃不到的。

他外公在同孩子们做游戏时，也完全讲十分有趣的英语。

对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性，决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。

英文启蒙心得感悟篇2

课堂是德育的主要渠道，新课程的三维目标中“情感、态度、价值观”就是德育目标的最好体现。德育不仅是通过德育来实现的，也是各学科共同的任务。

英语课程标准明确指出，英语课程既是通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是陶冶情操，拓展视野，提高人文素养的过程，因此，在教学过程中，要根据学生的发展需要和英语学科的特点，深入挖掘德育的资源，做到既教书又育人。那么，在英语教学中，如何将教材与德育结合起来，使每个学生都能全面健康地成长和发展呢？下面，本人就自己所任教的人民教育出版社出版的三年级英语的教学谈几点粗浅的认识。

1、把文明礼貌教育渗透到英语教学中

pep三年级上册unit 1hello这个单元中，我们学习hello./hi./goodbye./bye-

-bye等问候及告别语，我便顺势教育学生要做有礼貌的人，见到别人主动问好，告别时道声再见，打声招呼，而且在以后每一堂课开始的时候我总会先安排师生或生生间进行这样简单的日常用语交流，。学习了unit 2中的good morning ./nice

to meet you.等语句以后，我们能互相打招呼的语句也就更多了，我觉得这些就是对学生进行文明礼貌教育的好时机。在三年级下册unit 1wel***e back to school这个单元中,我们也可以挖掘德育的素材，告诉学生，班级里来了新朋友要怀着真诚的心道一声“wel***e”。

家里来了客人，也可以道一声“wel***e”当然，在平时，我们的做老师的对学生的一句“thank you”或者“sorry”也是很好的身教，身教重于言传！

2、把安全教育渗透到英语教学中

三年级上册unit 3let’s pain主要是学习颜色的，通过学习，能听、说、认读blue、 yellow、 green、 red 等单词。因为很多物体在一般情况下是有固定的颜色的，所以在复习这些单词时，我运用了“看物体说颜色”这一环节，我拿出画有黑板的卡片，学生说black；拿出有邮筒的卡片，学生说green；拿出画有红绿灯的卡片，生说yellow、 green、 red。讲到这里时，我向学生询问了红、黄、绿灯这三种指示灯分别代表的意义，并向学生强调，红灯停、绿灯行，看见黄灯要注意，而且过马路一定要走人行横道。

将交通安全教育纳入英语教学。

3、把感恩教育融入英语教学

三上unit6 happy birthday以及三下unit2 my family这两个单元是对学生进行感恩教育的大好时机。现在家庭中，很多孩子都是独生子女，孩子们在家里就成了小皇子、小公主，他们过生日时，大人们又买这个又买那个，就差把天上的月亮摘下来给他们了，而又有多少孩子知道爸妈的生日。于是在教学中，我就教育学生要多想想平时父母关心爱护你的事，想想他们有多么疼爱你，你应该爱爸爸妈妈，要心怀感恩，当他们生日时，送上一句甜甜的“happy birthday”，并且在生活中多帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。

教学到“family”这一个词语时，我告诉学生，“家=爸爸+妈妈+我”，也就是“father and mother i love you”，仔细地看一下，把这句话中的每个单词的首字母合在一起，便是“family”，你够懂事、够听话，能够体谅爸爸、妈妈，这样的话，这个家就会更加温馨而又美好。所以，在我们的日常生活和学习中，我们应该尽力做好自己的事情，让父母和老师少为我们操心。

4、把热爱祖国、热爱自然的教育渗透到英语教学中

三上unit4 we love animals这一单元，我们认识了自然界的很多动物，在课堂上，我通过多**向学生呈现了一幅幅动物在大自然的怀抱中尽情享受生活的**，让学生感受大自然的美好，产生对大自然的热爱之情，再告诉学生，要保护我们的地球，保护我们赖以生存的环境，要不然，这么美好而又和谐的景色将不复存在。我告诉学生保护环境要从我做起，从身边小事做起。本单元的c部分向我们展示了china、 usa 、canada、 australia这4个国家，我搬来了学校的地球仪，请同学们找一找这4个国家，并通过讲述让学生领会到我们中国的地大物博大，让学生油然而生对祖国的热爱之情。

虽然这些都是最常见的做法，但却无形中渗透着对学生德道德教育。当然，除了这些，在教材中，三年级英语如此，四年级、五年级、六年级英语亦然，都有许许多多的鲜活的例子存在着德育的素材，如学习习惯的养成、社会公德教育、合作意识、集体主义教育等等，我们还要努力地去挖掘，并且采取切实可行的途径对学生进行教育，使学生在潜移默化中得到熏陶，提高思想认识，成为一个个真、善、美的的学生。让我们一起进行学生的道德教育吧！

英文启蒙心得感悟篇3

最近很少写东西了，工作一忙起来就会变得庸碌，而偏离初心。通过跟几位家长的交流，有一些感触和心得，来分享一下。

很多大人对孩子的英语启蒙教育存在一定误区，主要是因为没有代入式思考，没有透过孩子的视觉，即现代人讲的大脑回路，去看待英语学习/习得。我们那辈旧式的英语学习方法是死记硬背，一板一眼，book=书，考试也通过了，但是培养出一堆讲哑巴英语的高分低能，结果是中式英语甲天下，不能与母语者顺畅交流，更不懂地道英语的内涵外延，也理解不了Sohelpme!的真正含义。

原因是我们没有培养起英语思维，当然这有历史原因，因为我们启蒙都很晚，思维模式已固定，加上没有正确的学习指引。

而现代的娃都有优越的学习条件，很多从婴幼儿开始启蒙英语，正是培养英语思维的好时机。资讯发达的今天给大众提供了很多优秀的原版素材，但是我们很多家长偏偏要给孩子扣上中英翻译的高帽子。

我们不需要培养翻译人才啊(那些立志要把自己5岁娃培养成联合国翻译专家的家长请暂时屏蔽我哈)，孩子不晓得或忘了某物的中英互译并不是什么大不了的问题，恰恰是向你传达一个信息:别再要我翻译啦！

很多人以为词汇教学是很简单的，写个单词，教个读音，再写个中文意思，完事儿。小孩子学新词讲究语境，也就是把该词用起来。老师通过准备的素材的相关性和层次性以激发孩子的兴趣，加深理解及记忆。Joe4岁，很喜欢鲨鱼，经常拖着本英文恐龙百科要我读，而且每次都读鲨鱼的那章。我都不拒绝，但都想方设法教他点新东西。reptile这个词，他始终不知道中文含义是什么(应该是直到哪天我给他读到哪本中文书有讲爬行类动物的时候吧)，因为我只告诉他是somethingthatcrawlsonthebelly（在地上用肚子爬着走的），我想复习reptile这个词的时候，就问Whatanimalisareptile?小脑袋就会想哪些是reptiles呢？他会举例crocodile,snake,lizard，或蹦出一个其它动物，我们再一起讨论这是否属于reptile。这个过程中他重复了单词的读音，理解了含义，动了脑子，拓展了词汇量，培养了英语思维。而这一切都不会发生，如果你用"reptile的中文是什么"来问他，他的回答将会只是三个字，爬行类。有趣的灵魂不见了。

兴趣是孩子最大的导师，所以找学习的切入口非常关键。什么牛津树，raz，Usborne系列，都很好，但是如果用法不当，或孩子根本不喜欢，就会很难坚持下去，自然就没啥收效。

喜欢鲨鱼的Joe积累的词汇比较片面，他会说megalodon,hammerhead,tigershark,baskingsharkandkillerwhale等鲨鱼的种类，他还喜欢挖掘机，所以工程车一类的也会说一些:excavator,bulldozer,steamroller,concretemixer&crane。美眉喜欢恐龙和变形金刚(一代)，她会说pteradactyle,triceratop,ankylosaurus,parasaurolophus,stegosaurus,brachiosaurus,transformers,autobot,dinobot&grimlock等等，都属于生僻词，但是我们不会因为不是高频词而不教他们，因为这是他们真正的兴趣，正是我们都着急要找的切入口啊。通过学习他们自己感兴趣的东西，我们把很多相关的内容扯进来，如，我有时说，Ithinkpteradactyleisveryscary.美眉就会不同意，Ithinkpteradactyleisverycute.（我说翼龙很恐怖，她觉得翼龙很可爱）。孩子词汇量增长的同时，知识面也开始拓宽，有自信，有兴趣，肯学，好学。

注:虽说大人不要给孩子做那么多中英互译题(全英环境更有利于英语思维的形成哦)，但是若孩子自己好奇问那个英文是什么，我们还是要积极地回应的。

视频和音频是孩子学英语又一重要途径。同理，我们很注重投其所好，孩子爱听的歌，要我无限循环，我都配合。最近Joe和美眉喜欢上Wham的LastChristmas和张靓颖的Dreamitpossible，敢于挑战高难度。我会花心思去学学这些歌，然后和他们一起跟着音频唱，同时让他看着我的嘴型，这样他可以更快地模仿成功，会很有成就感～

综上所述，家长们不要习惯性地要求孩子中英互译，要用"Doyoulikeapples"代替"苹果的英文是什么"，要发散性+启发式，要找到孩子的兴趣点，还要多听多看磨耳根。

下回咱们再聊聊怎样更好地运用英文绘本和动画片。

英文启蒙心得感悟篇4

贵州省余庆县凉风小学罗永志564405**139********

小学三年级学生才刚刚开始学习英语,因其年纪小，总是不敢开口说,怕羞、怕笑、怕错 ,其实内心里又想说，甚至羡慕那些英语说得好的同学。如果教师不及时消除学生说英语的障碍，将会给学生的英语学习带来非常负面的英响。因此教师要抓住学生这些“怕”的心理，千方百计让学生开口说，消除学生开口讲英语的障碍，养成自觉开口的习惯，为学生一生的外语发展奠定坚实的基础。

那么如何克服三年级学生说英语的障碍，教会他们英语启蒙呢？

一、克服怕羞心理。我们的学生都来自偏远的农村地区。他们中的许多人不知道英语是什么，更不用说听过英语了。当他们开始接触英文字母和单词时，大多数人都会感到尴尬，甚至对他们认为奇怪的声音大笑。

这时，教师在教学中一定要热情大方、态度和蔼、语言清晰，要具备年轻妈妈教自己孩子说话的耐心，不厌其烦地引导，直到大部分学生克服害羞心理，度过心理害羞期为止。

2，应鼓励学生本着不怕笑的精神大胆说英语。许多学生幼稚地认为嘴里说着英语就好象变得洋不洋土不土的，当他们要开口说的时候自己就会忍不住先笑起来。因此，教师要利用好形势，多给学生示范，让更多勇敢的学生说出来，这样才能带动其他学生。

很长一段时间后，他们不觉得好笑，愿意说英语。另外，要充分利用教材中“read and act”的内容，引导学生进**景对话与表演，在活动中培养他们的表演能力与表达能力，从而激发学生学习的兴趣，产生想说英语、并要主动开口说英语的念头。

三、培养“领头雁”，开口好帮手。教学中，教师要重点培养几名语言模仿能力强，胆量大的学生，充分利用每周的早读课和课外的时间，让他们领读，其余学生跟读；或者组织全班同学一齐读书，以激发情绪，渲染气氛。它还可以引导学生通过小组合作，相互倾听、相互阅读、相互学习，增加实践的机会。

这样，不知不觉中，很多不想说话的学生也会说话。

4、利用光碟教学来激发学生讲英语。在光盘教学中，教学内容的呈现总是以动画、**的形式出现，那些新鲜的场景、人性化的动物深深地吸引着学生，学生在****片、学唱英语歌曲，跟小外教学说英语等环节中，自然就愿意开口讲英语了。

总之，教师永远是学生讲英语的“总导演”，从一开始就要用地道的英语同自己的学生会话，good morning! how are you? what’s your name?

nice to meet you.并多给学生鼓励：good 、good job！

you are right .每节课上，尽量使用英语课堂用语，用教师的人格魅力感染和影响学生，让学生逐渐养成主动开口讲英语的好习惯。

英文启蒙心得感悟篇5

为了推进和创新幼儿园的德育，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的`良好礼仪氛围。贝贝启蒙园在全园开展了幼儿礼仪教育实践活动——幼儿行为规范的培养研究。

20xx年12月7日，巧家县贝贝启蒙园有幸邀请到中央教育科学研究所的专家——余航老师亲临我园，余老师除了对我们的课题资料进行指导外，还为我们开展了一次精彩、生动的礼仪品格素质教育讲座。为我园全体教职工和全体家长作了主题为“开启孩子幸福的一生”幼儿礼仪品格教育专家讲座。余老师以幼儿园丰富的实践经验、精湛的礼仪理论、生动的事例讲述了什么是礼仪、品格，礼仪、品格实施的价值、意义、如何在幼儿园开展礼仪、品格教育等。让在座的教师、家长收到了心灵的洗礼。

在两个半小时的报告会中，余老师理论联系实际、深入浅出地为大家剖析了什么是礼仪品格教育；我们每个人究竟追求的是什么；幼儿园应该如何进行礼仪品格教育；我们应如何做一名成功的教师和母亲。余老师讲到礼仪品格教育是父母的必修课！是引领家长走出教育孩子误区的指南针！良好的礼仪品格教育是孩子灵魂上的预防针，是实现成功必须注射的基因针！同时礼仪教育更是构建和谐社会的提升中国形象的基石。

总之，余老师的这次巧家之行，给我们留下了许多值得回味的东西，也更加坚定了我们贝贝启蒙园礼仪课题的实施，也许今天我们只跨出了一小步，明天我们的社会也许就能跨出了一大步！

英文启蒙心得感悟篇6

选择《不能错过的英语启蒙》一书作为我9月的阅读书本，理由如下：9月，我开了1个朗文1a的任课班并且接了两个朗文1a的**教学班级，想着我们班上的孩子大多还处在英语的启蒙阶段，所以看到书本封面加粗加大字体的“英语启蒙”四字时，就相当坚定自己要看这本书了，继而翻开书看了几页，觉得作者安妮鲜花的呈现方式朴实直观，目录部分就有别于其他的书本，每一个标题后面它都有该章节最精华部分的呈现。而书中部分安妮鲜花则用了两种颜色的笔墨来区分侧重点，加之书中常常出现小tips和一些漂亮的插图和图示很方便人们阅读，所以我就是毫不迟疑地选择了这本书作为我的9月必读。

（在此也想感谢我们少儿部的主管angela陈的大方借阅与极力推荐）。

这是一位善良的母亲，安妮·弗劳尔。她对孩子们的英语学习非常认真，认真观察、认真思考、认真总结。在第一章中作者主要解释了一些中文环境下的英语启蒙误区，第二章则是介绍了自然拼读法，第三章是展示了加拿大有关阅读培养的科学体系，第四章是分享了一些培养孩子语言能力的方法。第五章是一些与中式英语说再见的小贴士。

第六章是免费英语学习资源的非常有价值的摘要。这本是基本上读下来还比较的顺，尽管我在阅读第三章---科学体系造就超强阅读能力时有出现一点点的想“跳读”心理。以下是我读这本书的一些收获和思考：

如何在中国环境下获得更好的英语启蒙

【保证原汁原味的英语听力输入】印象中，我们上初中的那会，很少会有机会可以听到原汁原味的英语，大多数情况下，就是听老师读，跟老师念。所以我们可以想象当时我们的英语口语中式英语的程度。再加上我们课上大多使用中英互译教学法和死记硬背的学习方法，所以我们大多不愿意在课下进行口语交流，这也导致了哑巴英语的形成。

可喜的是玛丽英语一直提倡学员要保证每天15分钟的听读英语磁带的时间，这也保证我们学员的原汁原味的英文输入。

[发展听力和声音识别能力]我们常说，即使是学生无意中听到的一个英文字符也可能成为他未来英语声音识别的基础。这句话也在书中得到了认同。英语启蒙的关键不在于要学多少单词和句子，而在于如何培养听力能力。

当然，英语语音信号输入越早，儿童的听觉识别和听觉记忆能力就越强。书中还有提到一个英国学者的发现，如果孩子在9月以内能够接触到两种以上的语言信号，那么这些信号会让他形成记忆，对以后学外语有帮助。如果人们在婴儿时期辨别声音的能力真的是最强的，而且会逐年减弱，那么

1后就开始进行语音信号的输入对孩子的英语学习应该会起到事半功倍的作用。孩子们在大脑中储存了大量的英语语言，当他们以后听到这些语言时更容易接受和识别。这么说来，我们在小孩子还小的时候就细水流长地灌输这些英语语音比以后当学科每天去学要省力很多。

[26个英文字母的两个属性]当我们第一次学英语时，最让我们印象深刻的时我们经常唱26个字母的歌。后来才发现，26个字母的演唱方法多种多样。这个暑假就接触到了一首别样的字母歌，感觉好听又有意义。

美在于其幼稚的声音，其韵律，而其意义在于其它26个字母的字母声音。英文字母有两个属性，一个是字母本身的名字(letter name)，一个是字母的发音(letter sound)。声音是英语启蒙运动的重点。声音和字母，声音和单词，声音和事物之间的对应关系都取决于声音的链接。

学习字母的发音（letter sound), 可以渗透更多的拼写规则。相应地，我们可以在阅读中巩固和强化这些规则。

【熟悉英语的韵律节奏，培养语感】我们常说磨耳朵，就如中国小孩从小听各种中文儿童童谣一样，孩子在学习英文的时候，也可以听各种英语童谣，我们无需强求小孩子听懂每一个单词，我们要保证的是小孩子输入的是原汁原味的材料，可以是儿歌，童谣，动画片，让孩子在大量的相近的发音方法中得到正确的语音信号，尤其是韵律节奏方面的规律。

【如何选择资源，培养小孩的兴趣】在这个信息**时代，资源共享型社会，我们总可以很方便地找到一大堆资源。那我们该如何选择这些资源呢？书中的观点是，只要是真实的，符合孩子的认知特点，孩子喜欢什么是一个很好的资源。

孩子们会更好地沉浸在轻松自然的状态中。我们给孩子们的所有资源都是为了满足他们的内在需求；只有满足内部需求，外部资源才能内化为能力。

【语感在先，语法在后】我们都知道在中国我们很是强调单词，句型和语法的输入与输出，与其对应的是我们的各个级别的考试。语法单选题和词汇单选及变异体题是无数中国考生的目标，所以我们都要记住这些句型和单词。可是当真正到了现实的情景中，我们的输出就会显得尴尬。

在我看来，情景教学是一种非常明确的口语输出教学方法。场景输入是为了更好的场景输出。书中还把死记单词、句型，孤立地学习语法看成是制约孩子综合能力的一大问题。

就语言本身而言，它是用来使用的。句型和语法是语言现象的概括。

[模仿和跟进是自然的输出]这本书中最令人印象深刻的事情之一是作者反对我们在开始时要求孩子跟进。根据玛丽的英语习惯，我们要求孩子们课后大声朗读磁带，

一遍遍地模仿朗读的。在笔者看来，这是一个比较紧迫的办法。模仿是孩子的天性。当他准备好了，你很难让他不输出。

但在条件成熟之前，如果大人的要求可能会使孩子畏缩，甚至产生恐惧心理。所以我也想在这一步上我们可否放慢步奏，先让家长帮忙观察小孩子的听读习惯，不需要求小孩子起初就要模仿朗读。但当孩子愿意指着课文，试着跟读或自己阅读时，孩子的阅读敏感期就要到来了。

【自然拼读法为阅读打下基础】在外国，小孩子以phonics 为基础，通过以phonics 拼读单词、熟练掌握掌握那些占据阅读量50%左右的220个sight words( 常用词），然后靠大量的阅读来巩固，最终实现快速阅读。在我们的龙文教学中，我们也在自觉或不自觉地渗透着自然拼音的阅读方法。第一节课上，我们就用自然拼读法教了颜色词，如blue, 为了让小孩子更加简单的记忆这个单词的读音，我们会说b,b, [b],[b] blue.

这种教学方法带有自然拼法教学的影子。但书中介绍的自然拼读法更加的系统与科学，自然拼音里渗透的韵律节奏也是加拿大老师看作阅读的基本方法之一。

【初始phonics教学法】phonics的三个要素：字母（letter)、音（sound)、拼读（blending), 以及他们的关系。每个字母都有对应的一个sound，学习这个字母，不像学习字母歌一样记住这个字母的名字，还要记住这个字母在单词中的发音。

这里的blending 可以简单地用letter sound 直接拼读出单词（比如h-a-t--hat），也包括拼读出的字母组合的sound（比如b-l--bl), 然后这个组合的sound一起拼读出单词（bl-e-ss--bless). 当然这只是很粗浅的理解，如果要很好地研究这个自然拼读，还需要更加透彻地研究一系列教材。

【sight words的重要性】除了自然拼读法，sight words是阅读的另一根拐杖, a, the, and i, me等220个词，占据了阅读量的50%左右，攻下它们，阅读一下子会轻松很多。但是sight words 是在阅读中强化记忆的。如果我们把它打印出来，让孩子背诵，那可能是另一个故事。

所以我也想让学生在阅读了一定数量的文章后，在一定程度上圈出这些单词，然后进行总结。

【科学体系造就超强阅读能力】就像最初始的时候是我提到的，我觉得这是我比较难理解的一章，大概是缺少情景。在欧美，以加拿大为例，从**到研究机构到出版社，再到课堂和家庭，阅读能力的培养完全是在科学体系下有序进行的。以自然拼读法为主线，孩子在每个每次阅读级别都能找到大量有趣的读物，phonics技能在阅读实践中得到强化与提高，提高后的技能再帮助阅读能力再上一个台阶，就像弹簧一样，孩子们的阅读能力沿着螺旋形的轨迹得到提升。

最令人印象深刻的是北美各级的阅读系统

有各种各样的书可供选择。教师和家长会根据学生的阅读成绩为他们分配不同的阅读任务和目标。这也体现了因材施教的教学方法。因此，如何从琳琅满目的书籍中选择最适合孩子们阅读的书籍，就成了一项艰巨而又充满知适的工作。

书中介绍了两种方法。一种是家长为孩子选书的五个手指法则（five finger rule), 规则是：随便找出书中有代表性的一页，让孩子试读。

如果一个字卡住了，就竖起一根手指；如果五个手指向上而这一页还没有写完，这本书就太难了；如果你读了这一页，你就一根手指都没有了。或者只是一根手指，所以这本书太简单了。需要注意的是，这里的单词卡壳，不是我们认为的单词不认识，而是孩子读错了没有自己就纠正过来，或者不能根据自己掌握的phonics读出来。

另一种是自己选书的我选择合适的书（i pick原则），我选择这本书的目的是什么，我喜欢这本书的主题吗？我能理解这本书的内容吗？我知道这本书的大部分单词吗？

基于这两个原则，选书可能会变得相对简单。

【从韵律和节奏开始语感启蒙】在我们朗文段的教学当中，我们可以多增加一些内容简单、韵律节奏非常明显的书，可以更好的和小孩子玩互动游戏，儿歌，童谣、动作童谣就是其中最重要的内容。把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去，使之一直贯穿在孩子们的听说读写中。那何为英语的韵律和节奏呢？

音节，英语单词是由声音拼写出来的，并且由于其多音节的性质，所以有各种连词，阅读力弱和省略号。正是这些连读、弱读、省略，加大了英语语音的辨音难度。重音和节奏。

英语重音是英语的重要组成部分，它分布在每一种有效的交际中。有效的语言交际是指能够表达某种意义的短语或句子。而且英语的重音，不仅仅是我们音标中学习的单词的重音，更重要的是短语、句子，也就是所谓的意群的重音。

声调和语调是英语节奏的一部分。语言运用能力需从听力辨音开始锻炼，在阅读中不断强化。

[情感流畅阅读]情感流畅阅读=听前积累+流畅阅读+快速阅读理解+阅读训练。我们在朗文段的教学当中，我们也大可以锻炼小孩子这方面的能力，我们可以让孩子听别人读，自己给自己读、自己给同学读，最后可以让他们给老师读。让他们流利地阅读文本并反应出整个句子的感觉。

[情景对应提高阅读理解]阅读理解采用联想法和目的法。联想（connection) 把见到的事物和大脑中的记忆去对应，建立了关联，我们的大脑就知道书上说的是什么了。文本对应自身、文本对应文本、文本对应世界、文本对应单词等都是很好的关联方法。

情景对应是弥补中国儿童真实英语环境不足的最佳途径。还有一个很好的方法就是在读书之前，先看图再提问，带着问题去读书，读书之前看封面、封底、**，给读书

一个目的。

【从小培养小孩子的演讲口才】记得大学的时候，我们的外教课上经常有show and talk, 就是我们拿一样自己喜欢的东西或者是自己收到的礼物展示给大家看。我们现在在玛丽课堂上常常看到的猜单词游戏也有其中的影子，这里台上的学生需要克服自己的紧张，需要流利的口语和身体语言表达能力，还需要有严密的逻辑思维，这也就是演讲所需要的全部能力。

教育不是灌输，而是点火。改编安妮·弗劳尔斯的话，让我们做站在孩子们后面的老师。注重英语学习的科学性，在科学方法的指导下，激发儿童的学习兴趣，全面提高儿童的英语综合能力。

另外我一直欣赏认同的一个观点是小孩的成长过程是一个缓慢又优雅的过程。事实上，我认为我和成年人的成长是一样的。我们必须给他们一个成长的空间和时间。take it easy，just step by step.

关于这本书：

不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图/安妮鲜花著，---北京：外国教学与研究出版社，2011.5（2011.8重印）

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高中读书心得感悟集锦

栏目小编认为“高中读书心得感悟”这篇文章值得一读现向您强烈推荐，当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。此时就会产生一些感触觉悟，有自己的感悟，感言也可以帮助我们见证每一个值得记录的时刻，感言究竟怎么样写才能将它写好呢？供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高中读书心得感悟

高中读书心得感悟(篇1)

读了马克吐温的《汤姆索亚历险记》，心中有一种捺不住的激动，闭上双眼回顾起故事的情节：在19世纪美国半叶密西西比河，主人公汤姆索亚是一个好动，有正义感，富于幻想和冒险精神的小男孩。他讨厌长辈干巴巴的说教;牧师的讲说;讨厌大人们用刻板的好孩子的标准来衡量自己。他喜欢扮海盗挖宝藏，探险汤姆的这些故事，使镇上的大人们目瞪口呆，却让孩子们兴奋不已。除了历险，汤姆有自己成长的烦恼，长辈对自己的误解，难以实现的梦想，朦胧的爱情小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

这一本书里的主人公汤姆索亚是个有着敢于追求，敢于冒险的热情思想和聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明，正直，是一般孩子没有的。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，过行侠仗义的生活。小说中塑造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他的形象栩栩如生，给读者留下了深刻的印象

从书中的汤姆的成长经历中，我懂得遇到困难时千万不要轻言放弃，坚信只要迎难而上、坚持不懈就能到达成功的彼岸。生活在充满阳光，积极的汤姆告诉我们，一个人只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片属于我们自己的空间。

理所当然，我非常喜欢天真活泼，自由自在的汤姆，在他的身上确实可以看到许多我童年的影子。但他自由活泼的性格特点让镇上的居民十分操心，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白大人们的心思，我想这或许是汤姆身上需要改进的地方。不过，我最欣赏的非属他对一切新事物所表现出来的好奇心和想像力，并且能大胆实践，勇敢面对，而对自由、未来的向往和执着追求。汤姆的天性怎能不让人啧啧赞叹呢?

人们常说：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。读了这本书，我体会到了童年时期特别宝贵，我相信，接下来的日子一定会更充实，更充满活力，如一支彩色的画笔给生活划下一道彩虹线!

高中读书心得感悟(篇2)

这个寒假，我在闲暇时间读了英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的作品《简爱》，文章的内容使我印象非常深刻。

这篇小说主要写了主人公简爱的从小到大的悲惨遭遇和与罗切斯特的爱情经历。简爱出生于一个穷牧师家庭，父母由于染上了伤寒，在一个月之中相继去世。于是简爱就寄养在舅父母家里，但是舅父却去世了，她受了10多年的残忍伤害生活，她舅母不喜欢她，把她还自己的孩子分隔开来，表哥经常残忍伤害他。

最后，简爱被送进了孤儿院，她本以为这是一个解放，但是却只是进入了另一个惨景之中，她在孤儿院受到了精神和肉体上的摧残，院长是个冷酷的人，因此孤儿院的生活条件非常恶劣，因为一次简爱的好朋友海伦在一次伤寒中去世才使得条件有所改善，从而受到了六年的教育。就在简爱从孤儿院出来的时候，她去到了男主人公罗切斯特的家庭中当教师，从此与罗切斯特开始了一段艰难的爱情。最后，简爱终于还是如愿以偿地和罗切斯特结婚了。

这篇小说是一本具有浪漫色彩的现实主义。带有自传色彩的小说。这篇小说为我们展现了一个敢于抗争、不甘受辱、勇于追求爱情、不安于现状的女性形象。为我们展现了一场有尊严的爱情。简爱从小就生活坎坷不平，时常受到残忍伤害，但她却依然倔强，勇于追求平等和幸福，她反抗强权，她敢于反抗她的舅母。敢于反抗摧残她们的教师和校长。呈现出了一个勇敢的女性伟大形象。而最终她成功了，获得了幸福。她那无辜的生活遭遇，更反映出了大多数英国下层人民的生活写照。

读完这篇小说，我觉得简爱是一个敢爱敢恨的女强人，她拥有尊严，她拥有自己的立场。当她知道罗切斯特有妻子的时候，她毅然离开了，毅然维护了自己的尊严。尽管她身份地位。但她却从没有感到自卑。反而认为人人都是平等的。她虽然经历不幸，但是却热爱生活，敢于追求。她离开罗切斯特后遇到了一位金发碧眼，个子高高的美男子圣约翰——传教士。

这位传教士是位很狂热的信徒。他请求简爱能嫁给他并和他去印度传教的时候，简爱拒绝了。因为圣约翰只是为了找一个适合做传教士的妻子的女人。而当她回去再看看罗切斯特的时候，她发现罗切斯特已经受伤致残，庄园已经成为了废墟。但是她却毅然还是决定和他结婚对他不离不弃。简爱是一个追求真爱的人。她放弃了圣约翰，放弃了这段梦想的婚姻。毅然选择了罗切斯特。

这是一场有尊严的爱情。我觉得，简爱最后成为了一个幸福的人，因为她终于能和她深爱的人在一起。我觉得，这种淳朴单纯只有深深的爱不掺杂丝毫的爱情，才是最完美的爱情。

读完简爱这一篇小说，作者的心理描写和简爱勇于追求真爱的形象刻画，都使我印象非常深刻。

我是在一个深夜读完的这本书。对女主人公简爱不断要去改变自己现状的努力深深触动。简爱是一个孤儿，被寄养在舅母家。舅母里德太太不喜欢她，除了贝茜偶尔心情好一点对她好一点之外，在那个地方她感觉不到一点温暖。整天被呵斥，被整，被讨厌，被欺负。她就在这样的环境下慢慢一点点长大，慢慢的也开始了抵抗。有一次，因为被冤枉被关进了育儿室里面，在里面过了一个晚上，对简爱来说是极大的煎熬，几近精神奔溃晕了过去。这对简爱来说，绝对是一场噩梦，一段永远抹不去的阴影。劳埃德先生来帮她开导，然后劝说了里德太太，让简爱有了一个读书的机会。

简爱终于等到了可以离开这个充满悲痛回忆的房子的机会，来到了很远很远的罗沃德学校读书。来到这之后，简爱开始了新的生活。虽然说罗沃德的环境也十分的糟糕，吃不饱穿不暖而且还时常被责骂，但是简爱还是结交到了海伦这个朋友，遇到了坦普尔小姐。但是上帝就是那么残忍的夺走了海伦的生命，看到那段海伦死的前一晚上，我觉得特别震撼。简爱来到罗沃德之后就非常努力的学习，学法语学画画学钢琴，通过自己的努力赢得别人的赞赏，赢得别人的尊重。最后，她留在罗沃德教了三年书，知道坦普尔小姐出嫁要离开罗沃德。坦普尔小姐的离开似乎把简爱安静的气质带走了，简爱就想去尝试新的生活。经过各种努力，获得了去桑菲尔德府任家庭教师的机会。简爱又开始了她新的旅程。

在这里，生活的十分平静，如死水。翻不起一点波澜。直到罗切斯特先生的出现。

我觉得，罗切斯特先生是简爱暖暖的阳光。他们相爱了。但在婚礼上，简爱得知罗切斯特先生是个有妻子的人，一气之下就走了。再后来，他们再相遇的时候，罗切斯特先生已经瞎了。他们互相说着身边的事，发誓着永远再不分离。我为他们的爱情深深的感动着。

特别值得一提的是，简爱在得知里德太太重病时还是选择回去看望她，我觉得她的宽容她的善良是非常难得可贵的。以德报怨的品质是可圈可点的。

我觉得，简爱是一个特别有想法坚强上进善良的女子。而且她能清楚地知道她要的是什么。在困难面前，也顽强的想方法走下去，去克服困难。她那一颗坚韧的心是非常值得学习的。在爱情面前，她最后也不嫌弃的和罗切斯特先生不离不弃。深深的感动着。

我觉得，一个人应该勇于选择自己的人生，不甘于现状。活得出色。

在十九世纪的英国，婚姻更多隶属于地位与金钱，像简爱这样既不美，又无家产的女子，是不可能得到上流社会所谓绅士的垂青。罗切斯特的存在可以说是一个奇迹。他给简爱带来了生的乐趣，爱的甜美。更主要的是简爱提出了一个对现代人来说依然振聋发聩的观念，在爱情上男人与女人是平等的。永远都无法忘记这段话：“你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗?如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等。”

简爱和黛玉都是孤苦无依，小小年纪经历坎坷，对爱情都很执着，对朋友都很真诚，心地善良。不同是林黛玉有幸福的童年，而简爱好像小时候并不是十分幸福;林黛玉秀外慧中，不仅有超凡的外貌脱俗的气质还有万般才情，简爱虽然相貌平凡但是有内涵有才情有能力;林黛玉真的是水做的一样，有着似水柔情，和小女儿的娇嗔，敏感并且脆弱，爱情是她生命的寄托，简爱外柔内刚，她很坚强，没有什么可以轻易的伤害到她，并且爱情不是她生命中的主旋律，和它同样重要的还有其他比如自尊，比如平等……

林黛玉和简爱比是个悲剧的人物，在那个封建的年代，她不得不依附于那个迂腐的家庭，很多事情身不由己，即使是自己的幸福。而简爱可以勇敢的追求自己的爱，并且可以自力更生，在爱情中站在对等的角度

其实最大的不同应该在于简爱在“门内”而黛玉在“门外”

简爱能给人留下如此深刻的印象，重要的是她拒绝了做罗切斯特的情妇，卑微的小女子选择了悄然的离去，只为了保持爱的尊严。或许很多人会耻笑她的单纯，男女之间存在纯粹爱情的有几人，何必如此矫情!如果简爱接受了命运的安排，她未必就不会成为另一个安娜、另一个包法利夫人。鲁迅在《伤逝》中就曾无限怜悯地悲叹子君与涓生美好爱情的逝去，女人失去了经济的独立，终将成为男人的附属品，爱情也会随时间而丧失。

今天，我无聊透了，不知道干什么，走着走着，我的眼不经意地斜视桌子上一本书—《简。爱》。可能是表妹忘了拿了，开头我看了一点，不知道怎么了，我有津津有味的看了起来......

读到了一半我才知道：简爱是一个人，她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生：她没有了双亲，没有钱财她是一个很可怜的女生，但她有着坚强的个性。我想到这，觉得自己也应变得坚强自信。

是的，我们就应该这样不屈服，看他虽然没有钱财，但她有一颗善良的心，坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后，我明白了一个道理，富是没有用的，如果你没有一颗坚定的心，你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰，不能让别人把我们的命运变成悲剧。

小说主要讲的是女主人公简·爱的成长过程。她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就成受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩费尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。但是命运是如此的残酷，她又付出了难以计算的代价，始终坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。

高中读书心得感悟(篇3)

作为一名人民教师，经常看书，从书中汲取知识非常重要。作为我们教师需要加强各方面的文化修养来提高自己，帮助自己更好的胜任自己的工作。所以我们应该多读书，读好书，不断充实自己的文化知识。

读书让我更深刻得体会到了民主对于教育的重要性，在小学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师也最能受到学生的敬重。觉得老师比较亲近。这样学生就乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼和困难，我因此常和学生交流，了解学生们的状况，为工作的开展提供了有力的条件。

对于科学技术突飞猛进的今天，要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己；要不断完善知识结构，做到博学多才，对所教学科，抓住要领，举一反三，运用自如，更好的激发学生们的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。

一、时刻警醒自我

对于教师来说，爱是不可或缺的，只有把学生当成自己的孩子一样，教师才会倾尽精力把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼。营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

二、在合作交流中，不断提高自我

作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的老教师的帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我。

三、立足本职，做好工作

教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时用心教育学生，建立平等关系。既然选择了教师，就要无怨无悔！对教学过程负责。每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。

高中读书心得感悟(篇4)

《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着:“你是谁”的信开始，在艾伯特的指点下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的礼貌。在苏菲的所到之处，到处都凝结着礼貌的精华。看过之后，我已经不仅仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

“我思故我在”可读完全书的我却很茫然，我存在吗但是是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在渺小的我会存在过，或以前存在过真不敢相信“恐惧”竟是我读完书后的第一感觉。我不明白他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。讫今为止，《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”，读后对这“恐惧”深感荒谬。要解决这种恐惧这中荒谬就只有透过自己的思考，透过思考来更加清楚的认识这个世界，这大概也是作者的最终目的吧

我原本以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。330011.哲学所要解决的都是还没有科学方法能够证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识，然而只有哲学才给予我们智慧。

这是一本很好的哲学入门书，它和其他大部头的令人伤脑筋的哲学书不同，读它更像是读一本侦探小说，让人不自觉地跟随着苏菲去思考，去探讨一个个哲学问题，去拜访一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。这本书的资料广，但并不紊乱，书中资料分成许多章节，每节题目都点出了该章节资料的中心，或深藏或巧露;而每一节资料都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。

千百年来，不管是什么时代的人，什么民族的人都在追寻着相同的问题，就像是“人是谁”“世界从何而来”，正是因为人们的好奇心，才有了哲学。遗憾的是，此刻人们的好奇心却因为习惯而递减。在成长的过程中，我们渐渐理解了这个世界，并把这一切都当成了理所当然，我们的好奇心也就被压抑住了，从这个角度说，我们对世界的好奇心以及对发现问题的敏锐甚至比不上小孩。但是哲学家之所以与众不同，就是他们从不会习惯这个世界。对于他们来说，这个世界一向都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测，他们就像是孩子一样打量着这个世界，所以他们才能提出那些深奥的问题，所以他们才能被人称为智者。我也在反省自己，是不是已经失去了好奇心，是不是要用一种新的眼光去打量这个世界，就算不能做到像孩童那样，起码也要做到遇事多要想几个为什么。

心里面想的还有很多，但不明白怎样来更加明白的表达，也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!

看这本书，我不仅仅增长了许多哲学知识，了解了许多哲学家的生平和思想，还从中找到了一些启发，也许，我要对生活改变一下态度……

高中读书心得感悟(篇5)

从xx年秋季开学至今，我们学校的高一级语文科备课组把课外读写当作学生的一项常规作业来开展。各班语文老师组织指导学生进行每周定量的课外阅读、写读书笔记，开展多阅读佳作经典、勤练笔、人人争当“读写之星”的活动。学生根据老师推荐的阅读书目，每周完成课外阅读2000字以上，摘抄、写读书笔记800字以上。每周教师要检查学生的课外阅读情况，批阅学生的读书笔记。我们给活动定个主题：多读书，读好书，让生命溢满书香。目的是加强学生课外阅读积累，培养学生良好的读写习惯，不断提高学生的阅读品位和写作水平。上学期，高一级已经开展了两次“读写之星”的评比活动。从学生写的读书笔记来看，绝大部分学生能够始终如一坚持做好，而且越来越认真、重视，取得的效果还不错。

关于这项常规作业的安排，我们是考虑到一些现实情况，如下。第一，高中三年的语文阅读写作教学要有一个总规划、统筹，从高一起就抓好阅读写作，强化阅读写作训练，一直持续到高三。第二，金中的学生一贯重理不重文，平时，学生把大量的时间和精力投入到数理化学习中去，无暇光顾经典名作，相当一部分学生阅读面狭窄，缺乏积累，思维较简单，看问题不透彻，没有自己的独到见解，写起文章来，语言干巴，内容空洞。阅读的贫乏，带来了明显的后劲不足。第三，高考能上130分以上的极少，一些语文尖子生的高考成绩就集中在125到129分之间，这是一个瓶颈，从阅读写作入手，也许能突破这个瓶颈。

基于上述的情况，我们规划好三年的阅读教学，在抓好课内阅读写作的同时，引导学生广泛地进行课外阅读，扩大阅读量，注重素材、语言积累，培养良好的阅读习惯。下面是我们阅读写作教学的一些策略和做法。

第一，课外阅读与课内阅读相结合，力求使学生“得法于课内，得益于课外”，以课文为例子和凭借，教给学生一些阅读方法，举一反三，迁移和延伸到课外阅读，提高语文能力。

第二，在抓好课内阅读写作的基础上，引导学生进行大量的课外阅读，鼓励学生多读经典名作，多作探究性和创造性的阅读，提倡多角度的、个性化的阅读，“除了‘为高考而读书’，适当保留一点自由阅读的空间，让自己的爱好与潜力在更加个性化的相对宽松自由的阅读中发展。反过来，人文素质高了，也是有利于考试拿到好成绩的” （北京大学温儒敏教授）。多写读书笔记（读写应结合才是高效）。持之以恒，一直坚持到高考前夕，因为，语文不同于数理化，其结构不是逻辑性、阶梯性的递增，而是潜移默化、循环滚动的，有如水中养鱼，积以时日，方见成效。若能长期保持学生对阅读写作的兴趣，让他们养成良好的读写习惯，有了良好的语言积累和语文素养，加上得当的做题训练，高考拿到好成绩不是难事。而语文尖子生的高考成绩的突破也在此举。

第三，规划高中三年的阅读教学策略，整体考虑、分段安排。具体说来可分三个阶段。1、高一学年进行个性爱好探究性阅读。也就是说，从学生主体发展的内在需要出发，对学生的阅读范围、角度和思路等方面少干涉，甚至不干涉，即由着学生“性子”选择阅读对象。这种个性兴趣探究性阅读，目的是锤炼学生的自主探究性阅读习惯和方法，为其日后深入地自觉地学习语文锤炼基本功。在这一阶段，特别需要教师有一定的魄力，即要敢于“放手”，敢于放开。当然，说是由着学生“性子”阅读，并不等于放任自流。阅读进度，阅读数量等等都要由教师精心策划，最终要求学生形成读书笔记。否则，阅读会成为“放羊式”阅读，高兴而起，无果而终。2、高二学年，教师指导探究性阅读。高中生面对的是高考，所以其阅读就不免带有很强的功利性。学生要实现高考的理想，光靠个性阅读是不够的，还必须建立阅读层次序列。所以，高二学年教师的指示范围阅读是非常必要的。教师要借助第一学年个性阅读已经形成的探究习惯和方法，促成学生的阅读成为自觉；要让学生的视线收缩到老师指示的体裁上，并要求他们把兴趣爱好阅读的经验自觉地加以运用；并且要引导学生基本定型对各类文体的阅读技法，尽量使学生参差不齐的感悟能力、认识能力趋于统一。3、应考探究性阅读第三学年直接为高考服务，要求学生把已锤炼到手的探究性阅读本领，针对高考阅读题进行探究性阅读训练。高考阅读试题的答案虽然是开放性的，但仍然有很大的限制，尤其是受文章思想内容、作者观点态度的限制。因此，必须要求学生依题意答题，并且总结出一套解题“程序”，尤其是对解题思路的总结尤为重要；且使其答题逐步趋于科学化、规范化。规范阅读和规范答题可以说是高三学年的主要任务。当然，后两学年也并不排除个性兴趣阅读，最好是能把两者有机合理地结合在一起，这是培养高分层生的关键。

第四，引导学生贴近文本阅读，强调文本细读，在反复的阅读、揣摩、涵泳、体味、理解中提高阅读能力。

工作中感悟与心得体会

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工作中感悟与心得体会【篇1】

要教育好一个学生，不能只靠班主任一个人，要调动一切可调动的力量，形成教育合力。学校领导、任课教师，学生家长及同学等都是直接参与转化学生工作的相关人员。要形成一种“包围”的教育环境，学生家长的力量是最为重要的。班主任一定要把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。因此，建立良好的家校联系制度是班主任工作的重点之一。多年的班主任工作，我在加强家校联系方面积累了一定的经验，与大家共享。

一、建立长效家访制度

班主任如果不习惯主动和家长取得联系，只是在学生出了问题时才会想到家长，长此以往会导致很多不良后果。其一可能会导致一些家长一接到班主任电话或是约见通知，就会本能地担心，以为孩子一定在学校闯了祸，见面时，心理总是忐忑不安，处在这种心理状态下的家长，很难与班主任进行深入的交流和沟通。其二联系沟通的范围只限于那些常犯错误的学生的家长，这种联系随意性大，家长大多缺乏足够的思想准备，面对孩子出现的问题，常常情绪激动，采取简单粗暴的教育方法。

我的做法是利用寒暑假与周末时间一学期至少到每个学生家中家访一次。与家长交流的话题很多，包括学生的学习、习惯、兴趣爱好、与人相处、思想动向等。家访，不仅仅是与家长的交流，更重要的是与学生的沟通，平日班主任与学生都是在学校里接触，突然改变了环境，学生的心理感觉与在校时完全不同。班主任也可以换一种身份、换一种语气与学生交流，也许会收到意想不到的效果。家访活动的效果，可能比找学生谈话要好很多倍。

二、电话互访

班主任还要建立一本家校联系通讯录，以备不时之需。现代社会，大多数家长事物繁忙，如果要及时与家长取得联系，必须保持电话联系。很多家长由于工作的原因，再加上孩子住校，与自己的孩子见面机会很少，有些学生甚至一年才见到父母一两次。所以，学生在校的学习情况和思想动态，有些家长无从知晓。而班主任与家长的电话联系是家长掌握自己孩子的一个重要纽带。如我们班曾有一位成绩不错的学生，在家长眼里一直是个“乖宝宝”，所以父母对他很放心。没想到这个学期他迷恋上了电子游戏机，精神萎靡不振，成绩直线下降。我及时通知了家长，家长马上从外地赶回，帮忙教育、监督，学生总算回到原来的样子。

三、充分利用家长会与家长接待日

一学年一次的家长会必不可少，家长会上，班主任除了告诉家长成绩之外，还可以总结学生一学期的德育情况。家长会虽好，但间隔时间较长，所以可设立若干家长接待日。具体操作是：班主任根据自己的工作实际，以周为单位，确定家长接待日的具体时间、地点；在第一次家长会上，将家长分成若干个小组，以每个接待日接待一个小组计，定出一学期家长接待日的时间表，家长人手一份；要求家长按时间表到学校与班主任见面，交流孩子的情况。每个家长接待日上，班主任要认真备好和家长交流的内容，一定要让每个家长都能有所收获，只有这样，家长才会坚持到会，并认真对待与班主任的沟通交流。

四、让家长参与主题班会课

虽然每个家长都觉得对自己的孩子比较熟悉，但有时并未真正了解他。有时候想去了解，孩子又不一定愿意开口。我们可以邀请一些家长参加班会课，在课堂上听听自己孩子的心声。比如，前不久，我们举行了“理想与立志”主题班会，邀请了一些家长参加。在这堂课上，大家畅所欲言，雄心勃勃，大谈自己的志向与理想。很多家长听了也热血沸腾，觉得不可思议，没想到自己的孩子还有这样的雄心壮志。又比如，早恋是一个敏感的话题，孩子们大多不愿与家长交流这个话题，由此我想到开一堂班会课把这个话题公开化，并邀请了很多家长参加。在这堂课上，家长也是一个发言者，以一个过来人的身份向大家敞开心扉，晓之以理，动之以情，和班主任一起引导学生走出青春的误区。

五、家长参与记录学生成长手册

每学期由学生、家长、教师共同填写学生学习生活的各个方面的表现，一个学期下来编辑成册，期末总结，根据学生的成长轨迹分析优缺点并做出评价。在这里，特别需要指出的是学生把自己每一次的阶段反思和总结完整地记录下来，然后寄给家长或在家长会上交与家长。

工作中感悟与心得体会【篇2】

20xx年7月份，曹建明检察长在全国检察长座谈会上强调指出，要围绕中心，服务大局，立足检察职能，努力延伸法律监督触角，增强服务大局的针对性和有效性。笔者就此进行初步的研究探讨。

一、延伸检察工作触角的意义

深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，核心是要创新社会管理的观念和机制。而创新的方向，应该是建立更加完善的权力制约机制。通过完善的权力制约机制，减少权力滥用、权力寻租对公民权利的侵害，减少权力腐败所引发的社会矛盾。同时，提高公权力在调处社会利益关系等方面的管理服务效能。通过完善的权力制约机制，来推进依法行政和公正司法。

检察机关延伸工作触角，就是要充分发挥法律监督职能，促进以完善的权力制约机制为核心的社会管理体制的形成。尤其是在城乡一体化进程中，对扩大的基层权力形成有效的制约，防止土地征用、房屋拆迁、工程建设等过程中产生的公权力侵害民生权益的行为，确保城乡一体化进程成为民生权益增加而非失落的过程，成为利民而非扰民的过程。

二、延伸检察工作触角的内涵和路径选择

延伸检察工作触角的意义决定了它的内涵，即延伸检察工作触角，不是扩张检察权力，而是要是以服务民生为导向，以权利保障为导向，以控制基层权力滥用为导向。在检察工作触角延伸的过程中，检察权本身的行使也要纳入权力制约机制中，使付出的成本产生最大化的社会效益。延伸检察工作触角，要贯彻群众路线，把群众是否满意作为评价工作成效和改进工作方法的根本标准。

三、如何延伸检察工作触角，可以从空间维度和时间维度两个方面来把握。

空间维度上的延伸，主要是检察工作机构、工作平台在空间上延伸至乡镇农村基层，突破目前工作机构只设置到县级的状况，从而拉进检察机关和基层群众的距离，方便群众了解检察机关，为群众行使表达权提供更为便利的渠道。空间维度的延伸，可以有两种模式，一种模式是在乡镇、社区设立实体机构，另一种模式是建立信息化工作平台。

从目前全国各地的实践探索来看，在空间维度延伸检察工作触角方面，主要有两种形式，一种形式是设立派出检察室，另一种形式是设立检察工作站。这两种形式各有其优缺点，设立派出检察室的主要优点是：有明确的法律依据；

四、工作平台统一，便于统筹协调开展各项职能工作；

与公安、法院以及行政机关在乡镇设立的派出机构相适应，形成较为稳定的基层权力制约机制。设立派出检察室的主要缺点是设立成本较大，需要规模较大的固定场所和人员配置，受物力、人力资源以及机构编制等因素的影响比较大。但是，这个缺点也可以成为压力和动力，推动检察机关不断完善检察室工作，提高检察室工作效能。设立检察工作站的主要优点在于设立成本相对较小，灵活性较强，可以根据实际情况，结合不同的业务职能，设立相应的工作站，能够做到“小而专”、“小而实”。

从长远发展的角度来看，设立派出检察室应该是延伸检察工作触角的趋势。但在发展的过程中，必须注意以下几个方面：首先，必须遵循实事求是和循序渐进的原则，即应结合各地的实际情况，采取先试点再推开的方式稳步推进，避免一哄而上和盲目推进；必须结合较长期的实践经验对其社会效益进行评估，倾听和吸取人民群众的意见和建议，看其是否真正有利于更为充分的制约基层权力、保障基层群众权益。其次，必须明确派出检察室职能定位和不断完善工作机制建设。从职能定位来说，目前，实践探索中主要有两种模式，一种是专门型，即检察室承担职务犯罪侦查职能，有权独立侦查；

另一种是辅助型，即检察室协助检察机关各业务部门行使职能，没有独立办案职权。笔者认为，检察室应采取“辅助型”模式，因为它符合延伸检察工作触角“服务民生”和“权利保障”导向。

时间维度上的延伸，就是通过工作机制的向前向后延伸，突破“就案办案”，实现“案结事了”，使办案过程成为促进社会管理创新和社会矛盾化解的过程。主要有下访巡访、案件回访、检察建议等几种主要形式，增强检察工作的积极主动性，方便群众向检察机关反映问题，使检察机关更早、更全面地掌握社情民意，听取案件当事人和群众的意见和建议，最大限度地提升办案社会效果。同时，充分发挥检察机关建言献策作用，扩大个案的社会效益，促进社会管理体制创新，从源头上减少、消除产生社会矛盾的机制病因。

工作中感悟与心得体会【篇3】

工作沟通是一种工作技巧，是沟通的一个桥梁与纽带。我在日常的工作中，不仅仅需要沟通的知识，还需要沟通的技巧。在工作当中，沟通是我们必不可少的一个基本工作技能。沟通能帮忙我们更好的了解工作中的信息，了解工作的需要，了解我们自己在工作中的不足，了解工作的重要性。沟通技巧是工作技巧的灵魂，沟通是工作能力的重要方面之一。沟通，我认为是沟通技巧的重要方面之二。沟通技巧的重要性主要体现在与客户的交流，沟通能使你更好的与客户沟通，更有效的沟通。在沟通技巧上，一定要注意合作的细节。合作是一个企业的基础，是双方的双赢机会。只有在沟通过程中，才能使我们自己成功地达成事情的目标。沟通是沟通艺术，沟通是交流技巧，沟通是沟通艺术的关键。

沟通的重要性，就像人的心情一样，在工作当中，沟通是最重要的一种方式。沟通可以使你和客户之间获得更多的信息，也可以使工作得以顺利进行，但这个方式是需要一个长期而又持久的长期的努力与实践的。

工作中感悟与心得体会【篇4】

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句话预示着命运是天生的，但也有俗话说：“龙生儿子，九子不同”、“鸡窝里飞出金凤凰”。这说明命运不是一成不变的。这两句话看似矛盾，但确实是人成长的真实写照。

我们都知道，外部环境对一个人的音箱是极其深远的。因此，有人就说，既然环境对人的影响如此重大，那我的努力奋斗还有什么意义？其实不然。外界对自己的影响是存在的，但影响的程度则是自己可以控制的，自己在自我成长中可以起主导作用。

所以，有的人就抱怨自己没有找到一个好的工作单位，总以为只有好的工作环境，才能出人才；平凡的工作岗位，是不可能造就人才的。

其实，各行各业的平凡岗位上，同样可以出人才。“崩豆张”、“泥人常”，谁能说他们不是人才呢？所谓三百六十五行，行行出状元！

平凡与伟大是同一事物的两个侧面，从横向看，每天的工作都很平凡，但是吧每一件平凡的工作做好，做得比人家好，好上加好，就创造了不平凡；从纵向看，千里之行，始于足下，一切要从平凡工作做起，努力在平凡的工作中做出不平凡的`业绩。任何岗位都能出成果，出人才，出奇迹，关键看你怎么干。目标要远大，工作却是平凡的。不要抽象地追求“伟大”，而要把平凡工作做成伟大。

成功的事业未必一定灿烂，平凡的岗位也有壮阔波澜。只要我们信念执着，只要我们激情永驻，只要我们懂得坚守，只要我们乐于奉献，平凡就会因此而光华灼灼，就会因此而熠熠生辉。不要轻看那一滴水、一粒种子、一缕阳光、一颗小小的螺丝钉，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒汇集起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是芸芸众生，哺育的是新的生命，而守护的正是锦绣中华，朗朗晴空！

工作中感悟与心得体会【篇5】

在《做最好的共产党员》一书中有这么一句话："最好的党员是凡人，最好的党员是好人，最好的党员是能人，最好的党员是领头人，他们就在你身边，你也可以成为最好的党员".合格的共产党员是对党员的最低要求，成为一名优秀的共产党员应当是每名党员的毕生追求。96年的光辉历史造就了今年的巨变，党的四代领导集体带领我们取得的今天的发展成果，我们在感叹拥有中国共产党这样的"领头人"是人民之幸，党员之福的同时，也为能成为这样一个光荣集体中的一员，感到骄傲和自豪。

作为一名党员，如何践行了党旗下的铮铮誓言，是我们应当思考的问题。笔者认为，作为从事检察工作的党员，在新形势下应具备："讲忠诚、知荣辱、敢担当、能奉献、求实干"五种精神。

第一是要具备讲忠诚精神

忠诚是我国传统文化所推崇的基本道德范畴，也是衡量人品的基本标准之一，更是一名共产党员必须具备的条件。这里的"忠诚"包含着两种含义：其一是从身份角度的考量，对党忠诚，就是要忠诚党的信仰、宗旨，遵循党章赋予我们的职责，对党老实，做政治上的明白人，始终做到心中有党。要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，干事创业的发动机，同时也是听党指挥的前提。人偏离了忠诚，就没有资格谈道德、情操、气节、教养。十八大以来被查处的省部级高官通报中，多次出现对党不老实，隐瞒欺骗党组织的字眼，这值得我们警惕。这就要求我们深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，做到真学、真懂、真信、真用，补好精神之"钙"、固好思想之元，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。同时要始终坚持正确政治方向，坚持全心全意为人民服务的宗旨，严守政治规矩，服从命令听指挥，做政治上的"明白人".其二是从职业身份的考量，就是要对法律忠诚，将法律作为我们职业的最高信仰，践行习近平总书记要求的在"在每起司法案件中让人民群众感受到公平正义".对法律的忠诚是对党忠诚的应有之义，建设法治国家是每个人的期望，作为从事检察工作的基层党员，要把履职的过程上升到治国理政全局和筑牢我党执政之基的高度去考虑，坚守法律忠诚，敢于对于违背司法原则和人为干扰司法活动的行为说"不".

第二是要具备知荣辱精神，算好"人生的七笔帐"

知荣辱才能有底线，才能有所为有所不为，党的利益和党员利益、党的荣辱与党员的荣辱从来都是紧密相关的，我们要认识到"一荣俱荣、一损俱损"的道理。打铁还需自身硬，坚守公正廉洁是做合格党员、提高司法公信力的前提和基础，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得民心。十八大以来的反腐败大幕使得我党在群众中的威信不断上涨，气顺则干劲足。作为检察人员更要一身正气，知荣辱，一身正气责没有短处和把柄，不会受制于人，才能公正廉洁办案。坚守执法为民是做合格党员的目的和要求。检察人员以为人民服务为荣，以消极腐败为耻，始终坚守检察职业良知，将执法为民内化于心。

第三是要具备敢担当精神

担当精神是中国共产党人的鲜明品格。"顺境逆境看襟度，大事难事看担当",特别是在司法改革进入攻坚阶段、监察体制改革刚刚起步，我们没有石头可以摸，也没有现成的经验可循。党员干部面对挫折和困难不能因噎废食，不能计较个人得失，司法体制改革和监察体制改革我们要站在全局的战略去考虑，不存在剥夺谁的权力和增加谁的权力，基层党员干部在全面深化改革过程中，不但要有勇闯险滩和啃硬骨头的勇气，更要有担当精神。敢于担当不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作时发挥主心骨的作用，面对改革要有敢于抛弃个人得失的`精神。每一起案件的办理都要站在能经得起历史检验的角度去思考，大到法律文书的制作，小到讯问提纲的设置都要用心、用力。只具备担当的精神，还要具有担当的本领，要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果就可能事与愿违。这就需要我们不断提高能力，共产党员是在不断的学习中进步和提高。

第四是要具备能奉献精神

提高奉献精神或许有人认为是"老生常谈",不具有时代意义。但是在新时期，实现伟大的"中华梦"的道路上最不可或缺的就是奉献精神，是永远不会褪去的，各行各业都离不开。共产党员具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格。在革命年代，正式一批批共产党人对党无限的忠诚和热爱，前赴后继、流血牺牲才推动中国革命事业的胜利。习近平总书记反复强调"空谈误国、实干兴邦".检察机关的人民性，决定了检察官只有依靠群众、服务群众、恪尽职守和乐于奉献，才能保持同人民群众的血肉联系，法律赋予我们职责，我们更要履行好职责，司法工作具有本身的工作性质，加班多，任务重，工作十分辛苦，讲求耐心细致的调查，认真谨慎的核查，工作需要严谨性。在司法改革和监察体制改革下，我们不能消极对待，不能简单的将司法改革看做工资的增加，把监察体制改革看做对检察机关权力的削减，更不能消极怠工。要用共产党员的品质来看待，在个人利益和党的利益、群众利益发生冲突时，我们应当服从党的利益，在个人得失上要大度，不要斤斤计较，要不断提高个人的人格力量。

第五是具备求实干精神

"认真就是能力，扎实就是水平，求实就是成绩"."空谈误国、实干兴邦"、"喊破嗓子、不如甩开膀子"这都强调的是一种实干精神。共产党人最讲实干，求实干、敢担当是一种政治责任、一种能力品质，也是一种事业追求。实现中华民族伟大的复兴的中国梦离不开脚踏实地的实干，离不开改革创新的支撑。检察官要立足自己的岗位，干大事而不是当大官，在司法体制改革的形式下，干好工作，干出特色，发扬一种奋发有为、坚韧不拔，不干则已、干则一流的精神状态，时时刻刻想事不混事，一心一意干实事，雷厉风行、风风火火地抓落实、促工作，决不停留在口头上。一句话，对确定的事情就要立即分解任务到人头，定量、定时、定效果，一本经念到底，一件事抓到头。把工作落实到加快发展的实践上，不给历史留下遗憾，不给百姓留下骂名。

工作中感悟与心得体会【篇6】

伴随着管桩行业的发展，一直以来，公司本着走正道，负责任，心中有别人的核心思想完成一个又一个的五年计划，终于迎来了三十周年。三十年来公司从几十人的团队扩展到如今的万余人的集团公司，虽然刚来公司不久，但我能体会到这三十年一路走过的艰辛和成长。三十年对于历史的长流来说微不足道，但对于一个企业来说是一段漫长的成长岁月。

作为一名在XX不足两年的员工来说，我能深刻体会到XX在三十年里摸爬滚打总结出的一套经营体系，让我受益匪浅。

据我观察，XX这个团队是属于年轻化的团队，基本每年都会加入刚毕业的大学生，这使得XX永远保持这新鲜和活力。公司里有健身房，在公司的时候基本下班有空就跟同事打打乒乓球或者健身，这也弥补了闲暇时的空缺，每天都很充实。

接下来就是工作，说到工作，我感觉XX拥有一套完整的营销体系，什么阶段做什么都有指导方向，根据这个体系来肯定可以完成目标。当然每个人的执行力是不一样的，同样的营销体系，中间的过程都是不一样的。比如我刚来的时候去拜访设计院，站在设计院门口1个小时都不敢进去，因为不知道要跟人家说什么，想的`是人家凭什么耽误手里的工作要跟你说话，对方不理自己怎么办等等，都是在外面想好说什么在蹑手蹑脚的走进去，跟做贼一样。而对于有的人来说就跟回家一样，到了设计院就进去，然后跟对方闲聊起来，很是轻松。当然后来我也克服了自己的心理障碍，拜访客户的时候只考虑自己什么目的，到了之后随机应变，不再瞻前顾后，这样也自信了很多。

XX工作以来，收获颇多。在领导和同事的关怀下，我从一名职场小白慢慢适应这份工作。度过了最初的迷茫期，现在的我有目标，有理想。在平凡的岗位中努力做好自己本职工作，认真对待每一个工作任务，精益求精。感谢公司的领导和同事，正是因为你们的帮助与体谅，才让我们这些新员工在公司里快速成长。我们会在今后的工作中怀着一颗感恩之心继续前行，在工作中学习，在学习中进步。

工作中感悟与心得体会【篇7】

这次生产实习是为毕业前的顶岗生产实习的一个铺垫，也无疑是对我们课程上理论知识的一次实际训练。这次亲临煤矿的机会来之不易啊，因此倍感珍惜这次外出的实习！

我深知煤矿是一个高危行业，但从未置身面对过它。心里有一丝的喜悦也有几分担忧啊。现在国家的矿难事故层出不穷，到底是什么样的情况，煤矿都是这样的吗，难道真的没有好的煤矿吗，带着这一系列的疑问，我们班全体同学来到澄河矿务局生产实习，希望能够感受到更多的东西，找到更多的答案，希望从中学到我们祖国煤矿将来的出路问题。

带着一系列的疑问我们于20xx年9月7日的早晨出发了，在澄河县城经历了短暂的调整休息，我们便进入我们艰苦的实习任务。我们先后去王村斜井和董家河煤矿参观实习，矿上参观由矿方组织的各项活动很多，包括听讲座、地面生产系统设施参观、安全报告、地面运输系统参观、地面变电所、绞车房和主要通风机的参观等。我们严格遵守矿井有关规章制度及安全作业规程，尊重矿上一切人员，虚心学习，认真提问，不怕脏，不怕累，常动脑，大家一切行动听指挥，团结互助，密切协作，保障了实践锻炼的安全顺利进行。

由于煤矿正在处于整改期间，我们没有机会到采煤工作面和掘进工作面参观，在那里才是煤矿井下最艰苦的场所。我留下了遗憾，怀着憧憬，伴随着小火车的缓缓上升，我又看到了那久违的阳光，此时心中的愉快之情溢于言表。回想起刚刚度过的两个小时，下井的整体过程虽谈不上惊天动地，但在井下的艰难情景已经在我脑海中铭记终生。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力实践，严格要求自己，认真学习专业知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后学习工作打下基础。实习期间努力将自己在书本上所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识。

在实习的这段日子里，总的说来，很有收获。我学习到了从课本上学习不到的东西，见到了一些不曾遇到的场面，也感触良多。这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码!

工作中感悟与心得体会【篇8】

《你在为谁工作》是一本激人奋进的好书!这本书篇幅不长、字数也不多，短短一百六十多页，但讲述的每个故事典型而富有趣味性，阐述的每个道理言简意赅而引人深思。读完它，让人有一种荡气回肠的感觉!

书中有许多让我惊喜的地方，里面的篇章犹如一堆堆七彩石，每一块诱发着神奇的光彩，让人爱不释手。我认真从第一章“为什么要努力工作”，逐一拜读到第五章“从优秀到卓越”，内心的激-情似乎燃烧到了沸点!它简直就像一个完美的胚胎，纵使我想挑点什么毛病，好比从鸡蛋里挑骨头还难。阅毕，我掩卷而思，心情久久不能平静下来!

这本书提出了人人都需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于我们解除困惑，调整心态，重燃工作激-情，使人生从平庸走向杰出。如果人人都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

我想，人生离不开工作。工作是一件非常有意义、有价值的活动，一个人抛除他的童年、学习、生活和休息时间，人生的重要意义寓于工作之中，在工作过程中度过。工作不仅可以帮助我们解决房租、吃饭和穿衣带来的经济压力问题，还可以历练我们的品性，施展我们的才华，实现我们的人生价值。无论我们对人类进步的贡献是大是小，但都作为对人类社会整体意义上的进步而客观存在。也无论我们身处何岗何职，都应该扪心自问“你在为谁工作?”往小的说，它是一种“明理”之举，因为只有“大家”才有“小家”;往大的讲，它也是人生职业生涯规划的要素之一，因为“小家”要通过“大家”才能实现。

在这本书里，《工作中无小事》这篇文章让我感触颇深，特别是前两段话让我感慨不已：

“作为普通人，在大量的日子里，很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。其实身边本无小事，很多人，不屑于做具体的事，不屑认真对待小事和细节，总盲目地相信‘天将降大任于斯人也’。孰不知能把自己所在岗位上的每一件事做成功，做到位就很不简单了。

把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

诚然，外交无小事，在任何工作中亦无小事!美国福特汽车公司的汤姆·布兰德成为我们许多年轻人走上工作征程的典范：他从一个普通的杂工做起，经过多个岗位的历练，在做好每一件小事中获得了成长，并最终成为“汽车王国”里最年轻的总领班。这是一件很不容易的事情，也是一个“漫长等待”的过程，甚至在这期间连他的父亲对他的举动也感到十分不解，但毕竟在他十二年之后脱颖而出了。

上述两段话说到我的肺腑里面，而汤姆·布兰德的事迹更是让我感同身受。只不过汤姆·布兰德笑到了最后，而我则经历了一些波折。记得刚大学毕业的时候，我受聘到新竹路一家中央直属机关后勤部担任一名综合管-理-员，平时的工作就是负责机关生活区的水电抄收、房租登、环境绿化、安全保卫、住户牛奶订购等。兴许是处于好奇阶段，一开始我表现得积极主动，可圈可点，很受领导的赏识。可惜没过多久，我浮躁的心理表现出来了，对整天干这些小事颇不耐烦，进而在毫无预警的情况下，擅自离开原单位想以“技术协作”的身份去香港镀金……最终，残酷的现实把我打回了“原形”，竹篮打水一场空，去也去不成，回也回不去，至今后悔不迭!

究其原因，这都是我好高骛远、自命不凡的心在作崇，自导自演让自己坠入空中楼阁而不能自拔。如果当初我认识到“工作中无小事”，事无巨细都能认真以对，杜绝马虎懒散，这几年下来也不会磕磕绊绊。如果当初我耐得住寂寞，甘愿当一朵“蘑菇”，踏踏实实在原单位效忠，说不准试用期过后我变成了一名编制内的国家干部。如果当初我有幸看到这本书，知道“以小见大”、“见微知著”的道理，也就不会……当然，世上没有后悔药!

20xx年1月份，香港大学授予一位八十二岁扫地老太太“荣誉院士”称号，感谢她四十四年如一日地为学生做饭、扫地，“以自己的`生命影响大学堂仔的生命。”这在更大程度上是为我们当代大学生们树立了一个人生的标杆，也再一次印证了“大事是由小事聚集而来”的深刻道理。古人有云：“一屋不扫，何以扫天下”，莫不如是!

这本被誉为“世界500强企业推崇的优秀员工思维理念”的书，对于我这个初上管理岗位的中层管理人员来说，是求之不得的精神食粮。感谢中心领导把这本书介绍给员工，让我们得以重新定位，端正态度，明白事理，摆正位置，处理好“大我”与“小我”的关系。感谢这本书的作者，它帮助我们理清思路，拒绝自命清高，学会在工作中将心态归零，抱着谦虚和学习的态度认真地投入到工作实践当中去，使得日常各项业务都能根据其紧迫性和重要性顺利开展，从而在工作中享受到乐趣，以及工作带来的尊严和实现自我的满足感。

工作中无小事!我想，既然我的人生选择了培训事业，我不会与碌碌无为结伴而行，我会从点点滴滴做起，努力去唤醒生命深处沉睡的自我意识。如果哪一天在我身上出现推诿责任，或者丧失工作激-情，甚至对工作产生怨恨情绪的时候，我会冷静思考“你在为谁工作”这个人生问题，也会通过迈克尔·戴尔、罗伯特·威尔兹、杰克·韦尔奇、比尔·盖茨等世界名人对工作态度的方式寻求改变。譬如，我会反省自己：我身上具备的一些知识素能是否已经很专业?我信奉的营销策略是否经得起市场的推敲?我投入在项目谋划和运作上面的时间精力是否能够满足工作的需求?还有，我的工作态度好吗?我够努力吗?我把握机会了吗?还有什么事情值得我去落实和完善?……

这是我读完这本书的深刻体会，也是我对自己的工作实践所作出的深刻认识和总结。如今我刚好三十而立，精彩的人生也刚刚拉开序幕，不管前面的道路多么艰难险阻，我都愿意从小事做起，从小处着手，一如既往地向上攀登，努力朝自己的人生目的地迈进。

工作中感悟与心得体会【篇9】

作为一名新的普通小学数学教师，通过培训以及学习我深刻的感受到小学数学课堂教学的艺术化和多样化，也在不同方面显示出了我的不足，许多教学经验值得我去借鉴学习，也让我明白教学不是一蹴而就的，它是一个长期学习积累的过程，下面我将我的认识和教学心得，做以下几方面概括。

首先是培训心得。

数学作为一门基础课的核心，在新的形势理念指导下，引发了对课程目标、教材编写、教学方式、教学行为，以及教育评价等多方位的改革。

1、重心树立新的教学观念。

教学是课程传递和接受的过程，更主要是课程创造与开发的过程。在传统的教学中，课程与教学是二元对立的关系。而新课中，课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系。在传统教学中是以教为核心，学生围绕教师转，是以教为基础，先教后学。而新课程则强调教与学的关系应转化，要求把学生放在主体地位，要诚心诚意把学生看作学习的主人，以学生发展为本的教学理念。

2、重新更新新的教学目标。

在传统教学中，是强调学生的基础知识是否扎实、基本技能是否熟练、解决书本中的问题是否强为教学目标。而新课程中，数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能。它包括在启迪思维、解决问题、情感态度，更多体现学生的价值观。教学目标的核心是促进学生全面和谐地发展。

3、重新领会新旧教材的编写。

旧教材围绕例题、习题转。课程内容突出以基础知识和基本技能为主。在结构上，课程类型单一，各具体科目比重失衡。而新课程在教材编写上，努力确立学生在数学学习中的主体地位。致力于改革学生的学习方式，倡导以学生自主探索，合作交流与自主创新的教学方式，强调体现教材的人文精神。教材以数学活动形式安排。提供了大量的操作、观察、实验等活动形式，加强了学生与日常生活、社会生活的联系。在习题中编排了“数学常识”、“数学故事”、“环保”等方面内容，体现了学生的情感体验与价值观。

4、重新选择新的教学方式。

在旧的课程中，学生的数学学习方式以被动接受为主，而对学生的能力、态度、习惯方式的培养不够重视。新课程中，强调通过情境等手段引导学生去发现数学问题，提出数学问题。在这过程中，教师要有针对性地进行提示，通过组织学生合作交流、讨论来解决数学问题，得出有关结论。在整个过程中，培养了学生学习数学的习惯，开发了学生的智力，鼓励算法多样化。在整个教学过程中，教师要创造性使用教材，以此实现学生学习方式转变，提高学生终身学习的能力。

5、重新构建教育评价体系。

在旧的课程中，教师的评价是主要的。而对学生的评价主要体现在是否能解决书本中的问题。在新课程中，评价主体多样性。主要体现了教师评价、学生自我评价、学生之间评价。评价方法也是多样性，有课堂内评价、课外作业评价、学生学习数学历程等。

其次，教学体会。

作为一名小学数学教师，为了推进素质教育，为培养21世纪高素质的国民，用新的教学方法，新的教学思路来重心构建新的课堂，力求让数学课堂焕发出蓬勃生机。

1、创造具体情境，力求课堂生动活泼。

学生是什么？学生是学习的主体，而不是填充知识的“容器”，学生是一个个活生生的、存在差异的.、具有个性的、需要理解和尊重的人。而教师是学生数学学习的组织者、引导者、合作者。如何落实学生在课堂中的主导地位，主要体现在学生发现的数学问题自己提，能解决的问题自己解决，并在解决问题中发现规律。让学生在玩、说、练、议中学习数学，提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，从而体现学生的价值观。例如，在教学乘法交换律、结合律时，可以先让学生自己观察、自己演算，再经过交流合作，深入探究，得出了乘法交换律、结合律的规律，最后教师给予肯定和鼓励。这不仅提高了学生学习数学的积极性，更主要的是培养了学生自主意识。体现了学生的价值观，真正实现了学生学习方式的转变，使课堂充满了生动有趣的活力。

2、让数学课堂走进现实生活。

在小学阶段，孩子的形象思维还比较完善，抽象思维与成人相比存在很大差异。所以，学生的学习应该从看得见、摸得着的周围事物出发。在具体形象中感知学生真正掌握了数学知识。数学来源于生活，也为实际生活服务。正因如此，我努力创设条件，把数学知识与现实生活联系起来。如教一年级学生认识等号的意义，可联系我们小时候玩平衡木，当两边一样重时，我们可以用算式把它表示出来，而连接这个算式的数学符号用“二”表示。又如认识自然数0、1、2、3、4、可以联系平时列队，这个队有多少人用几表示，这个人站第几用几表示。将数学与生活联系起来，既激发学生学习的兴趣，又能让学生充分体验已有的生活经验，提高学生的学习能力。

3、联系新旧教材，吸取精华，抛弃糟粕。

学生在六年的学习阶段，基础知识和基本技能是否扎实，是学好数学的关键。在整个教学过程中，并不能忽视对学生基础知识和基本技能的训练。这不仅可以提高他们分析问题，解决问题能力，更主要培养学生的抽象思维能力。为今后学好数学这门学科打下坚实基础。

时代在变革、在发展，基础教育课程有要改革、发展。在教育这一广阔天地里，我们应勇于实践、敢于创新，为培养21世纪的优秀人才而努力。

工作中感悟与心得体会【篇10】

下班时看到路上的灯都挂起来了，并且都亮了，忽然间感觉到，真的要过年了，忙忙碌碌，又是一年过去了，学生已经放假了，可是我们还得在忙，一直在这边忙忙呀，忙呀忙，不过在忙碌中也收获了好多，一直到今天上午11点多，我们五年级的语文试卷才全部改好分好，最后，让我惊喜的是，我们班居然又有了一个进步，从期中考试进步为年级第三名，这次居然进步到年级第二名。

出乎我的意料的得到了班主任及老师的夸奖，后来我也是联想，一个好老师，就应该是在课堂上要质量。我从来没有多上一节课，甚至还有好多时间少上课了，但我们班同学为什么能在这样的很难很难的考试当中取得比较好的成绩呢？后来我想到这跟我平时告诉他们学习的方法，关注他们的阅读应该有离不开的关系吧！虽然和第一名比我们还有一定的距离，那是因为我们生源本来就不均衡，一班的最低分仍然是七十多分，可是我们别的班级最低分，甚至是个位数。还好，我把我们班一个18.5分的`孩子期中时提高到了四十，这一次又变成了46分，虽然仍是不及格，但是我很欣慰，毕竟他在进步，这是今天让我最开心的事情。一个好老师，他真正的价值就应该体现在他所教的学生能够一直在进步，并且是全体的进步。

我在这短短的半年当中，能让我们班学生有这么大的进步，是很欣慰的。在接下来的日子里，我还是会继续关注学生语文素养的提高，真正做到为孩子一生的语文学习做准备。作为语文老师，我也很知足了，为成绩的进步，把我本来很郁闷的心情，变得好了许多，说起这件让我很郁闷的，事情呢，还得回到昨天下午，之前一直都忙着学校的一些工作，很少去关注别的事情，然后昨天晚上改试卷，到五点多的时候，回到办公室，在这边他们说，按年度考核表发下来了，算了，关于这件体现人性弱点的事情不提了，过去就让他过去吧。

工作中感悟与心得体会【篇11】

时光如梭，一眨眼我工作实习期已贴近序幕。这是我人生道路中难能可贵的历经，也为我留下来了精彩纷呈而难忘的回忆。

还记得初到企业时，我对公司的认识只是限于企业官网的简便详细介绍，此外，便一无所知了。因此，实习期中如何去了解、掌握并了解自身所担任的领域，便变成我的重中之重。

在这里一个多月的时间段里，勤勤恳恳搞好本岗位工作中，不晚到不旷班，并积极主动主动运用节假日日参加企业的`加班加点工作中。严格执行企业的各类管理制度，认真履行岗位工作职责。努力学习职位职责，专业能力获得了一定的提升。

到公司的一天，我荣幸参与了企业举办的工作报告，获益匪浅，觉得这也是一份关荣而附带考验的工作中。学习是获得一切发展的先决条件和基本。在这段时间里我努力学习了企业各相关资料，并从互联网上摄入了大批量的有效素材内容，日常工作中的累积使我对企业拥有比较深入的了解，也认识到了企业的发展壮大对我国的互联网技术电商物流所具有的重要功效。

我所属的市场部是一个充斥着热情和考验的单位，我想努力学习职位职责，做自己的做好本职工作，认真完成好每一项工作目标。在以后的工作上，我将全面提高工作能力，摆脱不够，向着下列好多个方位勤奋：

1、在日后的工作上坚持学习专业知识，根据多看看、多学、多练来持续的提升自己的各类业务流程专业技能。

2、提升自己处理具体问题的工作能力，并在作业环节中渐渐地摆脱急躁情绪，积极主动、激情、细腻地的看待每一项工作中。

在这段时间里大伙儿提供了我充足的包容、适用、激励和协助，要我充足体会到了带领们坚定的信念，与同事们积极乐观的精神实质。在对我们赞叹不已的与此同时，也为我有机遇变成企业宣布职工而觉得光辉和激动。在领导干部与同事们的细心关爱和具体指导下，根据自己的勤奋努力，各层面均获得了一定的发展。

希望在下面的时间段里我可以维持如此的拼劲，再接再厉，做一名合格的职工!

影评心得感悟

您是否正为编写感言而感到困扰呢？在人生中一些较为重大的时刻，感言能够帮助我们更好地表达感情。我们将一起带领您了解那些关于“影评心得感悟”被人忽视的事情，请继续阅读，阅读前请仔细查看参考本文！

影评心得感悟篇1

上完课，在外与家人用餐，狗已经提前遛完，饭后便一起看了电影。寻得家人意见，看的是《叶问4》。

她在旁边哭得稀里哗啦，我在旁边捂着胸口直皱眉头。我明白像她这样的观众很多，都是朴实善良的人。我也知道自己属于少数，是异类，需要时是可以被打倒的。读书人毕竟是要坚持说真话的。什么时候读书人不能说真话或者不敢说真话了，大家的处境也就不宽松乐观了。

快到底了，还能看到一部制造民族对立、宣扬种族仇恨的电影大行其道、大受欢迎，这不对。某个人怎么样，他的荣辱得失主要是他自己的，与他的家庭兴许还有比较直接的关系，但与他身处的社会，与他的国家则没有什么必然的关联。某些人打老婆，能说明这个国家很差劲吗?只能说这些人很差劲，与这些人的国家没有什么关系，只有这个国家的大多数人都认为打老婆是对的或者都纵容这样的行为，这个国家才是恶的差劲的。

所以电影里面，巴顿赢了一场，叶问赢了一场，算是美国赢了或者中国赢了呢?与前面的例子类似，一种武学竞技，某一派的某个成员输了，不代表这个流派输了，同样，某一个国家的某个人技高一筹或者品行不端，那是他个人的荣誉或问题。不把个人的得失简单与国族联系起来，是一个好的国家应该有的做派，也是尊重和在意每一个个体的前提。在座有哪一位不希望得到平等的对待与尊重吗?那就不要迎合而是要拒绝这种无逻辑的对接与煽情。试图建立这种联系，灌输这种印象的导演是恶的，是为了市场可以放弃底线的。

如果哪一天，《叶问4》式的导演告诉我们，巴顿输了，不是巴顿背后的美国输了，而是作为士兵作为武士的他辜负了一个好的士兵好的武士应当有的品质和价值，因此中国人、美国人、全世界人都反对他这样的行为;叶问赢了不是叶问背后的中国赢了，而是叶问背后的那个价值那个道义赢了，是叶问代表的武士彰显了一名优秀的武士应该有的样子，因此美国人、中国人、全世界人都赞赏和鼓励这样的行为，中国便真的有希望起来了。

所以，我欣赏电影里叶问对着他的同胞追问的：胜负真的那么重要吗?我也欣赏他说的：我是习武之人，喜欢这项艺术，遇见不公，我得站出来;我欣赏他在电影的后面终于明白：自己的期待不能等同于儿子的期待，父亲的爱不是强迫儿子接受他设计的人生的理由，爱他就要尊重他，在此前提下给他关心、呵护和引导，这样才是健康的亲情;我还欣赏他说的：遇到矛盾遇到误解，要去沟通去改变，而不是陷在自己的设定之中不断强化偏见与仇恨。

除此之外，电影的生拉硬扯、电影的目无常识与法律、电影刻意的扭曲与丑化、电影费力营造的畸形的民族自卑与自豪统统让我严重的不适。

多么希望，此后的内地市场会拒绝和批评这样的电影，而不是热泪盈眶泪流满面。

尽管，试图阻挡民族主义大潮的个人，都被民族主义碾压得粉碎了。

影评心得感悟篇2

这部电影讲述了一个农村父亲寻找失踪儿童的故事。

张文杰律师张握了昌万年的许多犯罪事实，包括看到昌万年杀害了一个孩子，包括知道另一个孩子在现场是谁。看来另一个孩子不会说话，总是带着面具，所以昌万年和张文杰不知道他们看到的另一个孩子是谁。但是为什么要杀那个小孩，可能是想杀羊但射法不精射偏了，然后逼迫张文杰帮他藏尸称为共犯，张文杰看到那个山洞不敢进去的原因是因为他把张磊藏尸在里面，而且藏尸是用的他的车子，村民看到过他的车子。

为什么律师的妻子不见了也是影片中的一个疑点。很可能他和律师的女儿一样，被昌万年逮捕了。后来，我看了电影评论说我病了。律师急需钱给她治病，所以我答应昌万年提供伪证。

张磊的父亲张保民话不多，但他敢打。他很有男子气概。他能看到男人的独特魅力。男人只想成为男人。

商业社会里，特别是偏远的地方还是存在很多见不见光的事，能够选择远离那些黑暗是最好的，人需要得到安宁。享受现在所拥有的安宁。

在后期，我可以先解释情节，然后学习共产党的精神，以及它给我带来了什么样的启发和感悟。

影评心得感悟篇3

暑期档已临近尾声，在上海电影节期间，看的这部入围金爵奖主竞赛的《铤而走险》定档8月30日，不知它能否成为暑期档的最后一匹黑马。

主竞赛单元里少见的犯罪类型片，FIRST青年影展出身的新人导演甘剑宇执导，加上曹保平担任监制保驾护航，影片的整体质量的确不俗，带给了我超过预期的观赏性。

最令我惊喜的地方是：从山路飙车、街巷追逐几场戏，都不难看出甘剑宇这位新人导演，对动作场面的调度和对城市空间的利用，不仅是“颇具潜力”，而可以称得上是“技法娴熟”。(有不少我很喜欢的独立片导演在拍摄商业作品时，即便影片的整体水准在线，也往往会在动作戏上掉链子，不是人物占位衔接不上，就是空间概念太差。)

当然，仅靠技术的优秀，并不能决定一部影片的最终质量，情节编排更是犯罪题材的决定因素。虽然有不够成熟之处，但的确做到了环环相扣，节奏感出色。

这些年来，华语犯罪片领域涌现出来不少黑马佳作，像是《心迷宫》《无名之辈》以及曹保平自己的《追凶者也》，都是多线叙事的小人物群像。《铤而走险》同样是几组人马阴差阳错，周旋碰撞的群像戏码，只是不同于这几部作品的喜剧处理(《心迷宫》虽不是喜剧但仍充斥着荒诞的黑色幽默)，《铤而走险》的剧作核心是“硬核之下的温情”。

片中登场的人物颇多，但几乎每个角色都有鲜活的刻画，看得到背后的难言之隐和心态转化，输出的价值观也并非单纯的正邪对立。为了偿还赌债而在法律边缘徘徊的刘小俊，因为小女孩奇奇的闯入，在贪婪与善良中重新作出了选择;片中的其他角色，也有着逼不得已的无奈与苦衷;就连亡命徒夏涛夏西两兄弟，都有着令人动容的情感刻画。

片中最核心的一条线，是刘小俊和奇奇的“天真萝莉+落魄大叔”组合。细数犯罪题材的佳作，从《女煞葛洛莉》到《这个杀手不太冷》，再到《孤胆特工》，老少搭档都是屡试不爽的灵药。

《铤而走险》中对于这两位主角的情感演进，刻画得极为细腻。

影片最初，刘小俊是一个贪婪的小人物，为了偿还赌债“铤而走险”倒卖黑车，面对高额的绑金也不免心生贪念，导致事态进一步恶化。而在最后，他又化身平民英雄，在一次次“铤而走险”中找到了人性的释放。

而这中间的人物转变，借着刘小俊和奇奇的“三次重逢”做足了情感铺垫。两人的关系在长期的相处中抽丝剥茧地发生着转变：从最初刘小俊对奇奇的有利所图，到逐渐被奇奇身上的纯真所触动，再到最后他内心的善良与柔软完全激发，即便活得如蝼蚁般卑微，也要找回了自己的良知与尊严。剧情虽是一场“寻父之旅”，两位主角却在此过程中，建立起别样的“父女情”。

角色之间的化学反应，一方面得益于奇奇的扮演者乌兰托雅·朵面对镜头的灵气与感染力，另一方面也想赞赏一下大鹏这些年来的进步。身为一个从网剧走向银幕的喜剧演员，他的导演作品《煎饼侠》和《缝纫机乐队》都称不上优秀的作品，却让我看到了一点难得的真诚和想法，尽管能力有上限，但和许多明摆着玩票捞钱的所谓“导演”相比，他的作品能让我能感受到“俗套”背后的略显笨拙的努力和真挚。去年金马凭借《吉祥》拿下最佳短片，也算是功夫不负有心人。前几年在《我不是潘金莲》里的正剧表演也拿捏得挺到位，这次在《铤而走险》的表演也称得上扎实，挺令人刮目相看的。

上海电影节期间，我也看到了一些关于这部电影的负面评论。与和它同台竞技的文艺片相比，用同一套体系去衡量一部类型片，难免有失偏颇。希望在影片公映后，它能获得观众一个公允的评价。

毕竟华语电影，不仅需要个人风格鲜明的新人导演，也同样需要具备掌控类型片能力的新生力量。

影评心得感悟篇4

昨天又把《美国往事》看了一遍，现在听着电影里面的插曲，难以言表的感觉又侵袭了我，我想是noodles忠贞的爱情和他对兄弟那种情谊打动了我，他对爱的追求从来没有改变过，他的童年可能真的算是一个十恶不赦的小混混，但是他有爱的梦想，透过那只有一砖的空隙，里面就是他心中的公主，虽然没有太多的言语，但是从他的眼神里，我明明看到了一种坚定，对，这就是他一生的追求，对于爱的，小小的他或许在很多人眼里那只是对于爱情的一时冲动，但是他用行动证明了，他忠于了自己的爱情。

更让我感动的是他对哥哥的宽容是多么高尚。我想他也有同样的经历，或者只是这样的感觉。当兄弟之间的情谊遇到金钱和权力时，如果不是很坚定便很有可能被打败，noodles他们几兄弟之间是何等的忠贞，何等的辉煌，可是最后在权力面前还是落败了，但是他又是怎样处理的呢？没有任何的抱怨，没有任何的复仇心里，他宁愿相信在那次火灾中他的兄弟真的死了，是为了他们感情而战死，而把悲痛留给自己，因为在他心里兄弟情谊是那么的简单，是不为任何欲望打破的，而在我们看来又是那么的崇高。

最后，只剩下面条一个人，有点伤心，有点情绪化。他心中的兄弟之间的故事很简单，但在我们现在的社会里是多么珍贵。

我很庆幸我也有这么一帮兄弟，所以说我想是因为自己有了切身的经历才会有如此的感触，看到noodles，自己的信念更加坚定，我们的情谊很简单，我们的追求很简单，我们可以经历任何的失败，但是我们兄弟之间的情谊永远不会变，我不敢保证我们能过得很辉煌，但是至少我敢保证我的忠义，这就是我的追求，这也是我们共同的追求。

或许因为到了一定的年龄，或许因为经历了太多的过往，不自觉地就会常常回头，喜欢拿过去说事儿。知道这是一种很无聊的心态，可还是纠缠其中。就连看的电影名字竟也跟往事有关。

周日休息，在线看《美国往事》，本来是杀时间的消遣，结果看的备受压抑。

影片的背景是战后美国快速发展所引发的各种社会问题的出现，在伦理道德面前，人们的生存本能不顾一切地挑战各种极限：亲情、友情、爱情、背叛和信仰。似乎20-60年代美国大城市生活缩略的纪录。

影片通过主人公面条的回忆将故事逐渐展开。故事总是在面条和马克斯之间纠结，有很多倒叙和倒叙，时空交错。

影片一开始，透过墙洞里的一双眼睛，闪现出1921年的情景，回顾面条从小到大的生活经历：迷恋邻家女孩；为报仇而坐牢；一群穷孩子在水里玩恶作剧；抢劫珠宝店时对卡萝尔的暴力行为

35年，伴随着内疚和悔恨，面条领悟：往事不过是南柯一梦。谁赢了？人生的一场游戏里似乎没有赢家。

在影片的音乐中，长笛演奏出一种缓慢、悲伤、略带怀旧的音调。每个音符都在解释主题，讲述一段难忘的过去

不到4个小时的片子我反复的周旋于好些情节。看的过程因人物的繁杂而对不上号，看到困惑不明白的地方就重新回看一下前面的情节，整个片子几乎是在进两步退一步的情况下完成。整整看了一天，看得什么心情也没了，只想喝酒来舒缓压抑的感觉。

很累人的片子，容易令人生些感慨出来的片子。

在很多选择面前，人其实根本没有选择的余地，只是选与不选的问题。选择了就跟随它走，不选择的就交于时间。而人们总是耐不住被选择而积极的选择去选择。

结果依然是殊途同归。选择可能只会加速或拓宽生活的进程，最终的结果可能永远不是我们所期望的。

谎言和寡义最终是经不起岁月验证的。只是那个时候为此受伤的人可能已对此不再挂怀，被称之为了宽容；此时此刻的伤疼和困扰，在今天往后的一天天的时间流走中最后磨损消失，被称之为了往事！

就像面条和马克斯一样，不同的想法和不同的坚持表现出不同的人生和不同的结局。

没有过去可能没有今天！但是，如果没有今天的努力和对今天的选择的坚持，明天怎么可能在你的控制之下呢？明天，我可能会后悔今天的决定，怀念昨天，但过去只能过去。

或许当生活即将停止前行而生命垂垂老已之时，我会回首自己的往事、检讨自己的一生。而现在只愿意把今天的属于自己：爱自己的爱，喜欢自己的喜欢，负责自己的责任，尽量不留下遗憾。

而把自己与今天的不合“章法”、不能沟通不能选择的部分交付给无奈、交付给时间……

人人都说活在当下，对其内涵的理解却千差万别。人要入世却总在寻求着出世，因此而产生的矛盾是卡在对当下的确认。个性的差异和自尊、自爱、责任感等基本素质决定了当下的选择。

没有完美的答案，因而没有完美的选择。每个人的选择都是自己的，即使不是选择也是一种选择。没有人可以替你过活或背负着你去承载你的人生。

有时候，幸福和痛苦在生活的真正意义上是分不开的。如何审视生命的轨迹？“不违人性的行为我给自己理由”，朋友的一句话，给弯曲的生命以温暖与安慰，堪称经典！

你心中是否真的有幸福、幸福或沮丧，只有你自己清楚。人生的一次错过，幸还是不幸？一切均不会从来，当然就不会有答案、不会有结论……

拗口的表达，生涩的文字，只是自己当下的感觉而已。

前记：不得不说，采访国家队，cba，还有nba的这些年，见证了许多的历史事件和人物，流泪的吉祥物、教练、裁判、潜规则……这是我写下《亲历nba》的缘故-那还早在2003年，接下来的四年，我亲眼见证了更多的背后故事：有的人从寂寂无闻到爆发，有的人一去不复返，也和某些人机缘巧合地成为了朋友，还有一些故事，传奇到不可思议，终于到了又可以再写些故事的时候了，写下这些背后故事的同时，我知道它又成了我的一段人生财富，我给它取名叫我@篮球，全都是独家作品，依然欢迎出版社对此系列的文章进行问询。

美国往事

那些乱糟糟的日子，无论在哪里，在恐惧和恐惧中，在白天的温柔和夜晚的想象中，都在慢慢地过去。普希金诗集里的一句话一直在我脑海中回荡：没有幸福，只有自由与和平。

天黑想你没办法

当朋克发型、吹口哨的痞子们在街头游荡时，他们通过好莱坞电影向中国人传递了一个信息：性、暴力和毒品，这是联合统计局！（这就是美国）

请原谅我储备的信息还来不及更新。

2007年5月，他开始了第六次美国之行，报道nba季后赛和总决赛。

没想到，我刚刚去了圣安东尼奥，我最喜欢的太阳队在季后赛中被淘汰了。作为一名记者，我知道我每天都需要以专业的态度面对我喜欢或不喜欢的球队。看他们在更衣室上演那些喜怒哀乐的剧集。

和我同行的，是一个二十岁出头的小朋友，身上的外套带有帽子和条纹，笑起来有洁白的牙齿，是这个社会的新新人类。

果然我们在门口就先受挫了。

“你是怎么搞到记者证的？”更衣室门口保安问。

小朋友还一脸鄂然“你是不是觉得他像个学生？”我已经开始大笑了。

当然，在这里采访不会有人限制你的着装，但是我会尽量让自己穿得职业一点，斯文一点，但这依然改变不了他们眼神中的诧异。

咦，是个女记者？

咦，是个中国女记者？

啊，是个年轻的中国女记者！

……在nba，能够有资格在报纸上写字的人最少都得有个十年八年的资历和经验，许多次的采访，从严肃紧张的记录当中抬起头，穿过那群头发花白的老记者，主教练会冲我眨巴下眼睛，用我们看三岁小孩拿棒棒糖的眼神看着我，有时候还故意翻翻我的笔记本，亲切地称呼我为“baby”，一如当年诺克巴在火箭更衣室揪我马尾那样随意。

另外一个效果，就是有次坐完出租车，司机憋了半天问了句：“你是啦啦队的吗？”

更何况还和一个笑起来像傻根一样憨厚的小朋友-我俩加在一起的组合一定被看作是球迷来串场的了！

郁闷的事情还在后面，我们正专心致志看着更衣室里的战术版，还在热烈地讨论：“为什么今天写的和邓肯对位的是奥库，不是布泽尔？……”突然一个工作人员从身旁经过，板着脸孔对我俩来了句：

“不许抄下来阿！”

小朋友的脸又被吓得煞白，我赶紧嘟哝了一句“当然不会，我们又不是马刺的间谍”对面的科林斯看着我笑了，然后他对身旁的吉里塞克描述着刚才的场景，又冲我笑笑：“别介意，他瞎说的！”

年龄岐视！

布泽尔出来了，戴着个大耳机，一副拒人于千里之外的样子，ak47出来了，但是nba电视台的人在现场直播他的一举一动……我俩等站在原地，想等他们方便的时候再上去询问几句。

“你们想找谁采访？”爵士的新闻官走了过来，

“基里连科吧，不然布泽尔，”

“那你们就去问吧，别-只-是-站-在-这-里！”

新闻官穿着整齐的西服，洁白的领子从里面翻出来，一米九几的块头像个威武的门神，我们的身后，扛着大部头摄像机，把背压得佝偻的老记者鱼贯而入，站在人群之中，我们的双肩背包散发着醒目的青春气息。

实际上，这样小小的阻碍只是在偌大美国的小小序幕，那些个灰暗的夜晚，每个偏僻之地都是我噩梦的开始，“不要望向黑人！”这是我踏上美国收到的第一条警告，自此之后，那些角落仿佛总是散发着毒蛇般的气息，每个鬼祟的人都有可能从怀里掏出枪支、匕首或是毒品针管。

如果只是看数据，美国治安情况还是不错的，不像在国内，家家户户都需安装防护网、护盗窗，即使是独栋别墅也是大透明玻璃，一块小石头也能敲碎……只是作为一个跟随nba的记者，我需要飞往的那些城市，nba球队的各个根据地，这当中的底特律、达拉斯、孟菲斯、华盛顿全都在全美治安最差前五的排名当中。

更何况，我实在不能确认那些散发着霉味的酒店是否安全，那些孤清的夜晚，黑人们每每亮出高亢的嗓音，更为恐怖的想像凭添了几分阴森的色彩。

在我前三个赛季都呆过的休斯敦，曾经短暂的租借一公寓，后来听说，就在那个公寓所在的社区，某个晚上发生了一起枪击案，半夜打工回家的中国女生被抢劫，拿钱的动作稍嫌缓慢，黑人随即当面一枪，扔下倒于血泊中的柔弱女人不顾，可怜中国女孩的父母亲远赴万里前来收尸，凶手却一直逍遥法外。

……1992年感恩节期间，在路易斯安娜州，年仅16岁的日美交换中学生付布吉宏，应邀去朋友家参加化装舞会，不巧走错了家门。一张生面孔吓坏了草木皆兵的主妇，惊叫丈夫皮尔斯快拿枪来！皮尔斯立刻持枪喝令：

“freeze（不许动）！”，可是付布吉宏对多变的英语还不熟练，未等弄清楚继续前进时，主人当即扣动扳机，不幸的付布枪响丧命。半年后，竟然按照路易斯安娜州法律，户主对不速之客有权使用致命暴力的规定，裁决为无罪。

影评心得感悟篇5

发布会现场，众主演以最难忘的关键词为题进行年终总结。彭于晏表示最难忘的关键词是英雄，他认为：虽然救捞人是普通人，但不是有超能力的才叫英雄，这群人敢于为了拯救生命牺牲自己，是真正的英雄。所以英雄是送给这些兄弟们的!他还表示，导演林超贤以及整个剧组，都希望用电影把这种精神传达出去。王彦霖的关键词则是奉献，他表示：其实救捞人这个职业很多人都不知道，但是和他们接触后，看到他们舍小家为大家，让我知道什么是无私奉献。蓝盈莹则从家属的角度出发，解读了自己的关键字苦。她说：救捞人为了大家奉献自己，也许体验到了非常多的苦，但很多时候，你们的家人却在家里默默等着你们。他们要苦中作乐，充满希望守着家，你们才可以放心。xx年即将过去，代表所有英雄家属的关键词可能是苦中作乐，但是我希望即将到来的xx年，所有人都可以苦尽甘来!此外，王雨甜、徐洋、陈家乐、李岷城也分别用无畏机会必不可少和精神总结自己的内心感受。主演们的花式解读从不同角度表达了钦佩和敬意，也为观众全方位呈现了救捞人有血有肉的形象。

值得一提的是，从海军陆战队退役，现任南海救助局救助船的魏崇利，以及在南海第一救助飞行队任救生员的王克此次一同出席路演启动发布会。魏先向大家介绍了救捞职业，他表示：能够成为一名中国救捞人，我非常光荣、自豪。林超贤导演拍《红海行动》是塑造海军形象，《紧急救援》讲述的是救捞人的故事，他几乎拍出了我的一生。而协助电影拍摄的救捞员王克在谈到有时为了工作半年都不能与家人相聚时，几近哽咽，令众主创十分动容。彭于晏表示：《紧急救援》这部电影其实也是想要展现这些救捞人兄弟们，在众多危险和困难中该如何面对自己的生活。我们只有在拍的过程中才了解到，这些伟大救捞人的无私付出。我们也期望用电影为观众呈现最完整、真实的救捞人形象!

发布会最后，影片正式宣布劈波斩浪全国路演启动。众主演共同开启大屏幕后方的点火装置。当大年初一劈波斩浪八个大字在海面上被点燃时，掌声雷动，气氛燃情。自此，《紧急救援》将从三亚出发，与全国观众见面，一同见证救捞人劈波斩浪，迎难而上的豪情!

影评心得感悟篇6

可能自己一直在做公务员培训的原因，上课时，一直在讲文化自信，希望能做文化自信传播者，所以，看电影《叶问4》时，心里一直想的是文化自信。电影演出的后面，叶问从美国回到香港给儿子叶正也说：“做人呢，最重要的是自信，在哪里都一样!”自信的来源一是自己的心态，心态要正要好，有些人明明很优秀，还是不够自信，是因为心态心理出了问题;自信的另一重要来源是自己强大的实力，实力来自于塑造来自于不断地积累学习吸取别人长处化为己用。中华武术门派众多，各门派固守一己之私，不肯承认其他的门派的长处和优势，更不会吸取利用了。最后导致自己固步自封，不进步，被人踢馆击败。影视剧中也多次表现了像谭腿、蔡李佛、八卦掌、猴拳等门派掌门人因固执己见不吸取众家之长被人轻而易举打败了。而叶问徒弟李小龙没有固守门派之别，吸取众家之长，像泰拳、拳击、击剑、菲律宾棍术等都被他融合吸收，在咏春基础之上创立截拳道。在流行空手道、跆拳道、拳击的西方世界，让中国功夫(China Kung fu)有了一席之地，成为了美国海军陆战队的学习内容。看到李小龙的表现，我想到了咱们的改革开放总设计师邓小平的的黑猫白猫论，不管是白猫黑猫，抓到耗子就是好猫。要想让自己强大起来，就不能拘泥于形式，不能固守你我之别，只要对自己有益，就应该借鉴吸取。就像市场经济一样，不只是资本主义社会可以做，社会主义也可以做啊，只要能发展经济，对我们有利，不要把社会主义和资本主义分的太清。太过强调形式，就会忽略对实质内容的重视。对于去到美国的华人，应该要像以前学到的那篇文章似的，做《大自然的主人》，白人也不是美国土地的主人，美国土地的主人是印第安人，是白人杀害了印第安人，强取豪夺来的，华人到美国去，不应该把自己当做客人，也应该争取做美国土地的主人。要自信。不能再像以前那样去忍，忍让换不来和平，因为达不到两者关系的平衡。只有双方一致用力，达到力的平衡，才会维系和平。他打我一掌，我就要还回一拳。说起打仗，喝牛奶吃牛肉长大的西方人具有身材上的优势，高大威猛，而东方人身材瘦小，两者站一块，一对比，我们气势上先弱了三分，但是我们可以照样打胜，我们身材瘦小就意味着灵活多动，中国武术讲究技术，讲究灵活腾挪，运用灵活的技术击打对方的要害，完全可以取胜。必须要对中国武术自信。在目前世界上的格斗技能有很多，派别亦是无数。但是其他任何格斗技能，比如跆拳道，空手道，拳击等，都无法与功夫相提并论。因为功夫不仅仅是一种格斗技能，而是一种精神文化。中国人做事讲究先礼后兵，一上来不会用狠招，不主动进攻，寄希望通过密不透风的防守让对手知难而退，但是文化不一样，我们的敌人他们不识趣，不会主动退却。所以有时候不用对他们客气，要打就要打痛，伤其十指不如断其一根，中国人民的抗战，不如美国两颗原子弹，让日本人记得住。电影最后叶问在军营和海军陆战队军官比武，开始美国军官仗着自己的身体优势和叶问的不主动进攻，赢了上半场，当下半场，叶问主动进攻军官要害，击打眼睛，击打喉结时，叶问取得了胜利，这就是很好的印证。

影评心得感悟篇7

作为新千年华语功夫片的一大IP，由甄子丹主演的《叶问》系列电影自问世以来获奖无数，也为观众留下很多精彩瞬间和经典台词。凭借着一身真功夫和积累多年的片场经验，甄子丹用十年时间演绎了一代宗师的传奇一生，《叶问》系列横空出世并受到广大观众的喜爱，甄子丹功不可没。发布会现场，甄子丹也感慨万千地回顾了和电影共同走过的经历，并称“非常荣幸能陪着叶问这个角色一起成长”。

“前两部叶问电影的动作导演是洪金宝，第三部叶问的动作导演是我师傅袁和平，这次我也和师傅设计了很多意想不到的动作。我非常自豪，和一般的电影续集越拍越走下坡不同，每一集(《叶问》电影)大家都很喜欢，现在是时候给这个系列画上一个完美的句号了，希望这四部电影能在历史上留下一笔。”甄子丹说。而就此结束这一电影IP，其实并不令人十分惊讶，此前定档海报上就有“十年传奇，最后一战”字样。但之后，在台上被问及此前有消息称《叶问》系列完结篇也将是他最后一部此类型的纯功夫片时，甄子丹则多少有些动情，在现场摆放的经典道具木人桩上签下“再会”二字。“武侠片、功夫片是我们中国电影独有的特色，之前我其实是，更喜欢时装动作片的，是《叶问》改变了大众对我的印象。是的，《叶问4》将是我最后一部功夫片，我觉得差不多了，但演员必须要继续往前走。”

影评心得感悟篇8

一、张一曼

你的用心，谁可知道？

张一曼是我演过得最好的角色之一，没有一个是。她出场的时候，其貌不扬长脸，干瘦，并不漂亮，但是手脚麻利，声音朗朗，一说话就是段子手，没有那个年代女孩该有的娇羞矜持或是成熟的千娇百媚，尽是果敢爽朗的性情，。就像每个人周围的的那种活宝，不分男女，都能玩的好。

在故事中，为了让铜匠拍照并顺利处理调查，她让铜匠入睡。我当时觉得这是个笑话，以为是开心麻花似的梗。可仔细一想这是可是**啊，女人不该这样啊，铜匠是什么人？

铜匠出场的样子那么邋遢，她竟真的跟他睡了，而且丝毫没有敷衍。当铜匠的老婆找来，她为了能让铜匠跟他老婆回去，违心的说了伤人的话，她的心里是歉意的，她说：“对不住了，铜匠。

”到后来，铜匠逼迫她，她被辱骂，被打，被剪了头发，当我看到，她在镜子里看到她那般凌乱短发时，她疯了。电影到这里似乎是一个转折点，这曾是个多么爽朗大方的姑娘，她跳舞，她欢笑，她机灵，她爱笑。受这样的折磨，她为了学校得到那笔改善学校环境的奖金——三万块钱，那是一个女孩子爱美的灵魂，那个一个正常人应得到的尊严，那是曾经大大咧咧的一曼的笑容。

任素茜不是美女，但他在接受采访时表示，她是最适合演赵一曼这个角色的人。正是因为任素熙不够漂亮，才显得更真实、更有品位。我觉得如果换成个五官标准美女演员反而失去了她的韵味。

瘦高，干巴的身材，走路不妖不作，简直太真性情了。这样的女孩生错了年代。

二、周铁男

我们都怕死

钢铁侠是我非常喜欢的热血男人。他冲动，有正义感。每次他为赵一曼出头时我都觉得特佩服，特解气。然而在那声枪响之后彻底烟消云散。

面对一曼差点**时，他抱住头求饶。这就是人性啊！你路见不平，却招来杀身之祸，你拔刀相助，却面临九死一生，有几个人还能保持最初的铁血丹心，死过一次的人，才更不想死，他想活，就会多一事不如少一事，我们不都是这样么？

我突然觉得人们害怕死亡。当面对生命的危险时，所有的正义都是漂浮的。但是在抗日战争中，革命的老前辈怎么能不怕死呢？他们不怕牺牲，为了民族解放英勇牺牲。我们现在是周铁男还是方志敏？

三、铜匠

对缺失的极度渴求

出场时是在给学校修电铃铛，我觉的这个形象代表了我们大多数人，生下来老天就没有给他创造好的环境，被迫谋生，突然有一天，他得到了不敢想的一切，一曼的爱情，教书的荣耀，就如饥似渴的想要紧紧抓住，可当这梦想的一切要被收回时，他就会愤怒，抵抗，甚至丧失人性。铜匠是可悲的，可悲在不能认清自己，不懂得别人的慈悲。知识者不就是更能体会这常人所不能得的真情实意么？

铜匠一个假驴得水又怎么懂得！

四、校长为了理想丧失了底线

我相信每个人做一件事时，心中都有一个崇高的理由，想让父母过的很好，想为儿女着想，想让大山深处的孩子有书念，有学上。当我们渴望追求梦想时，往往会急功近利，渐渐失去原则。“其实我也不想这样，但是我都是为了孩子们啊！

”也许这不是校长的悲哀，是那个时代的悲哀，他们不过是想要一头拉水的驴，领一份额老师薪水，让他们得以苟且存活而已。

《驴得水》不是一部开心麻花似的的喜剧，而是一部反应真实的悲剧。我们每个人都是内在的角色，角色在变化。有的时候，我们是天真烂漫的一曼，有的时候，我们变成了怕死而懦弱的铁男，有的时候我们是心怀理想的校长，有的时候，又成了落井下石的奎山。

希望即使我们身处复杂的人世间，变成了我们曾经讨厌的样子，但也请在每每夜深人静的时候，摸摸自己的初心，多多的换位思考，避免伤人，也避免看不清善意的谎言。

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