这篇特选文章将重点讨论“大自然读后感”的重要性和价值，或许很多人都有读过这本好书，作者给出的作品。要真正理解这个作品，就需要不断地感受其文字表达。请注意，本网站所提供的信息仅供参考，请核实实际情况！
大自然读后感 篇1
这是《小口袋大世界丛书》中的一本。此系列的丛书**并茂，引人入胜，看一时半会儿都放不下来；开本小，易于随身携带，外出时能随时拿出来看。这次寒假到云南旅游，我就带着这套书，乘车时、睡觉前，我都要拿出来看一看。
此外，这个系列还有一个最大的优势：它可以让人们学到很多知识。
比如在《大自然的时钟——树》这本中，你可以了解到：
◎叶芽里包着什么？
◎树上藏了哪些动物？
◎怎样才能知道树的年龄？
◎世界上最小的树是什么？
◎世界上最高的树是什么？
◎为什么树的叶子会掉落？
◎树的种子是怎样旅行到远方去的？
——这些都是我从中学到的知识。
这次参观西双版纳热带植物园，恰逢我实地考察和比较从书中学到的知识。
我喜欢在书的海洋里游泳，一次又一次地从书中汲取知识。我也建议你少读没有文化的漫画书，多读科普书。
大自然读后感 篇2
《大自然》读后感：自然晤谈 《大自然》读后感高一 1 班邹书琪大自然，是世间万物的开端，是人类的母亲。远古时代的人类，在大自然的哺育下生存，又被大自然所攻击，对大自然既爱戴又敬畏。
在中国奴隶社会时期，西周统治者总是通过占卜来占卜和决定大事。那时，人们信仰上帝，敬畏自然。在封建社会早期，庄子提出了天人合一的思想，后来被董仲舒完善为一个理论体系。人们认为人与自然是一体的，所以我们应该尊重自然，这样我们才能与自然共存。西欧的封建社压会时期，宗教的产生也讳是基于对大自然的敬畏眷的，因为人们敬畏自然著 ，所以教皇和教会与国柿王勾结，以君权神授己为由控制着人们的思酮想。
人类以为自己是自瘪然界的统治者，但实际友上，自古以来人类都只虱是受自然支配的臣民罢雾了。不知道大家有归没有听说过一个狼与鹿阴的故事：二十世纪初， 膛美国凯巴伯森林生机勃款勃，那里生活着四千多汀只鹿和它们的天敌狼。
罗斯福认为数鹿是狼的错，于是朋下令杀死狼。狼的数量急剧减少，鹿的数量也越来越少。过度放牧的牛群吃光了草，饥饿和疾病在它们中间蔓延。
俏鹿群开始走向毁灭，森澡林也不再生机勃勃。在自然界的舞台上，每一个按钮和生物都扮演着自己的角色，每一个生物都是维持生态平衡的废物。根据对人的片面认识，我们可以判断成都动物的利与弊。有时积水会犯严重的错误。
保赏持生态平衡，遵循自然架规律，是人类发展必须咆恪守的原则。美国鞋生态学家奥尔多利奥士波德的《像山那样思考糠 》也记述了猎人、狼与纺鹿的故事。大自然通过跳狼的嗥叫来启示这个世格界的道理，已经被群山荧所理解，可人类呢？
人昆类是否能像山那样思考册 ，领悟这个道理呢？泅**作家屠格涅夫在直 《大自然》中记述了一札个我与自然之神对隆话的梦，是一则发人深示思的寓言。自然之神是虾万物之母，她考虑的是应进攻与防御的平衡帐 ，她一视同仁地爱护与卵消灭自然界中的一切生礼物，她既不知道恶也不扎知道善，她只知道大自步然必须的是平衡的，她笼要让万物按照她的意志迁发展。
这篇短小精悍的犁寓言，以梦为载体， 妙我代表狂妄自大，不迸可一世的人类，女性狈代表自由平等、视万斑物如一的大自然，揭示韶了人类所取得的成就、 首人类所谓的正义，在大漆自然面前根本不值一提梧 。在自然界中，一切事物，无论高低，对人有利或有害，都属于自由和平等。只有世界万物共存，才能保持生态平衡。只有通过生态平衡，人类才能谈论天上的发展，否则一切都只是空谈。人类迟早会毁灭自己。
当今，空气讯污染越来越严重，水资沿源问题也越来越严峻， 温不少人开始呼吁保护环割境、拯救地球，却大多证只是纸上谈兵。更可笑窥的是，拯救地球？地球烘已经存在了 46 亿年， 鸿人类的出现才短短一百搬多万年，地球还活得好尸好的，根本不需要人类衷去拯救，人类需要救的农 ，只是人类自己。
在46亿年的地球生命中，有多少种生物在等待诞生，有多少物种将要灭绝？但动地球仍然好好的。谁知独道在几十亿年的某个纪榨元中，是否有像人类一弓样有智慧的生物出现过福又灭绝，连痕迹都不留肄呢？
人类的确是有智慧耿的，但在自然面前，人牧类却可谓愚笨至极，人臀类所追求的繁荣、先进事 ，对自然来说又算什么俄呢？到底什么才是伟铸大，到底怎样才算浙有意义？恐怕没有人深知道。
但我所知道的是，**自然远大于人类，自然的存在远比所有人类的生命更有意义。敬忻畏自然，人类才能与自薛然同存。
大自然读后感 篇3
这个有些俗气的标题，却是最能表现我心意的句子了。说起来，我真是无法回忆，到底是什么时候开始，自己成了一个“花痴”，对自然之物，开始有了无法忘怀的迷恋和痴想。那些花草，一天天浇水施肥，一点一点地发芽生长，当你投入越来越多的时间，你会发现你得到的远远大于你付出的。
那些点点滴滴的惊喜，让人无法拒绝的沉浸下去。我现在还可以很清晰的回想起来，五月份种下的牵牛花种子刚刚破土而出的时候，那一副稚嫩而充满蓬勃希望的样子，特别可爱的是，小小的绿芽，还包裹在种皮里面，就像一个刚刚睡醒的小孩戴着一顶小黑帽。
就在这个时候，我发现了《笔记大自然》这本书，恰是瞌睡送来了枕头。让人爱不释手，欢喜的看了又看，然后又忍不住开始实践起来。
《笔记大自然》这本书，就像所有其他美国人写作的书一样，非常实用耐读，在这一点上，我们的很多书往往沦为理论的刻板教堂。书中几乎每一页都没有理论，只是鼓励你拿起笔，开始自己的观察和创作。作者本人是一位经验丰富的自然观察记录艺术家和教育家。书中有数百幅自然观察画。我们可以模仿和学习他们。你可以学习如何使用铅笔或钢笔来素描，以及如何使用水彩和彩色铅来为图片添加颜色。
这本书最重要的部分是指导我们如何记下四季。春、夏、秋、冬，景色相同，却有着不同的变化和美丽。
从功能上说，《笔记大自然》是一本指导如何给大自然书写日记的入门书，但它更是一本非常诗意的自然散文。克莱尔和查尔斯用笔触和绘画这两种指尖艺术来传达大自然的色彩和魔力。而本书的译者，麦子也是一个诗人，一个具有出世情怀的诗人来翻译这样一本书，当是珠联璧合，相得益彰。
书的每一页，既有关于自然日记的指导，更美好的，则是那些作者记下和收集来的各种各样的自然日记，译者麦子煞费苦心，不但把日记上的每个句子也都译出，而且用手写体重新抄录一遍，用美轮美奂四个字来形容，毫不过分。在日记的字里行间；有流动的色彩，有凝固的字迹；有飞驰的深思，有停留的脚步……其美感难以言语，其宁静无以形容……所有珍贵而不被留意的，都隐遁在这本书里。
什么是自然历史？我们能说只有专业的自然科学家才是记录者，只有原始森林才是合格的观测对象吗？在这本书中，作者告诉我们最好的答案是自然历史是我们周围的一切。
她当然可以是站在山顶远望的森林远景，但是同样也可以是我们城市里绿化带上的一丛杂草，也可以是小区水系里一声青蛙的鸣叫，也可以是自家花盆中刚刚钻出来的一抹绿芽。
只是我们没有注意到，但你应该明白，即使是杂草也远比我们发明的任何科学仪器复杂。
没有我们的记录，这些自然历史正在我们眼前悄然流逝。
当然，你可以说我每天都用相机拍照，每时每刻都在拍照。在旅行的时候，我的朋友酷爱照相，往往一照就是半个小时，但是我真的很困惑，在你用照相机拍照的瞬间，你是在用自己的眼睛看，还是用那一个个框子，隔开了自己与自然的距离？
最简单的例子是莫奈的荷塘比一万张荷花照片更美丽动人。
当我开始拿起笔记录自然时，我深深地感受到了用绘画记录自然和用相机记录自然的区别。照着《笔记》的指导，我去超市买来了一只0.28mm细的黑色水笔，然后在我一个空白的本子上，开始记录自己的花园。
写字和画画，区别实在是太大，我怎么也画不好那一只前天来我家拜访的蟾蜍的模样，怎么也描摹不出金银花枝干上绒毛的感觉，怎么也画不出扁豆的枝繁叶茂，虽然如此，我却观察到代代桔的新叶子，有一股精油的香气，葡萄的叶子，并不是纯粹的绿色，而前些天作为支架插在土里的月季光杆，居然爆了新芽。
当然，自然笔记并不仅止于此，在我们记录的时候，画画的时候，我们是在创作，我们创作出了新的生命，同时，也为我们自己留下了最美好的经历之一。例如，早上画一片叶子是我能想到的最平静的方式之一。我不认为城里人失去了感受美的能力，但浮躁的心态让我们麻木了精神。
就我而言，几乎所有的朋友都不喜欢种花种草。它们经常变成黑色的手指。其实，只要你有一个阳台，即使只有一张桌子，你也可以成为自己的花园。
说回来，之所以要记录自然，最浅显，也最不为人们所记忆的理由，恐怕只是因为——我们是大地的孩子。
我们是大地的孩子/在空间中徜徉/在时间里流淌/斗转星移/我是其间微不足道的一点一滴……我们是大地的孩子/此地之灵/萦绕心头/我会畅言她的心声/因为我们本来一体。
大自然读后感 篇4
《大自然的秘密》读书笔记_50字
日记读了这篇文章，我想：“一开始他们的向导若无其事肯定有他的道理，读了后我才知道那只幼龟是它们的侦察兵，所以向导若无其事是有道理的。为了弥补这个错误，向导和同伴们摘下帽子，把乌龟放进帽子里，放到海里。
我知道当人自作聪明时，可能走向反面。
关于读书笔记的作文：《****》读书笔记_
我看过一本很好看的书，书名叫：《****》。****中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。
在一场家庭瘟疫中，她的父亲和母亲被残酷的命运瘟疫杀死，她成为一个没有父亲和母亲的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼爱小动物的狄肯，用他那颗真诚的心打动了为一切烦恼的玛丽，打动了病重无望的柯林，使他精神振奋。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我非常喜欢这本书。我更想拥有狄肯宝贵的友谊。因为他，这本书的出现，让我明白，友谊可以改变别人认为无法改变的一切，甚至改变自己的生活，对吧？
《****》读书笔记_
今天，我读了一本名叫《****》的书，是美国的伯奈特写的。
其中，我感受最深的是第二十七章《在花园里》。文章讲的是自闭的玛丽和自疑的柯林的故事，他们在花园的“领导”下变得活泼开朗起来，可是，就在他们现得高兴的时候，柯林的爸出现了。他爸爸带着柯林和玛丽过幸福的生活。
大自然读后感 篇5
上个星期天，我突然发现我家书橱上摆着一本《大自然的恶作剧》，这本书一下子吸引了我，它让我懂得了保护环境的重要性。
那天，我站在书桌旁看新书橱里有什么好看的书，挑了好半天，突然，“大自然的恶作剧”几个大字深深吸引了我。我坐在椅子上，打开书，饶有兴趣地读了起来。过了一会儿，我完全迷失在这本书的海洋里。
这本书生动地描述了**、火山爆发、泥石流、滑坡、水灾、旱灾、雪崩、海啸、台风、龙卷风等自然灾害，引导读者科学地认识灾害，有效在应付灾难；以及由人为引起的猫、兔、羊、蜂、仙人掌、葛藤等异乎寻常的生物灾祸，真是让人怵木惊心啊！这些灾难的罪魁祸首大多是我们自己的人。那就是人类破坏了自然，这些灾难也是人类的报应！
请人们仔细想想，为什么我们会遭到这些惩罚呢？你看，三围村本是山清水秀的好地方。上世纪80年代初，地质队来到这里勘探发现了丰富的金矿床。
三围村和附近村民蜂拥而至，东挖一个洞，西挖一个洞。雨水没有缓冲和保护树木和草地。雨水与沉淀物混合成浑浊的水流，把炉渣冲走。海浪越来越大，形成了势不可挡的泥石流，酿成了一场巨大的悲剧。灾情发生后，人们吸取了鲜血的教训，严禁个人非法开采，关闭和炸毁了所有不合格的矿山和工棚，淘汰了2500名外国采金者，重视国有金矿的环境保护，筑坝积渣，1989年正式生产。三围村的人变化真大呀！
然而，唐山大战役、尼罗河三角洲的人鼠大战、冰谷的炮火大战崩塌，人类能否清醒地认识到毁灭对人类的影响？为什么人类不能从中吸取教训，停止重复类似的错误？
我一字一句地认真读着书中的每一个故事，心情随着书中的情节而心潮澎湃。我认为我们应该知道如何保护环境，保护我们人类的家园地球，并采取行动！不然，吃亏的全是我们自己……当年危险自然灾害还会再重演。
比如，在森林里不小心用火，就会烧山，乱砍乱砍，又会造成泥石流。看看坎西附近的大水泥厂。整天烟雾缭绕。为什么有关部门没有彻底治理它的空气和水污染？再看看周围的人们，乱倒垃圾的现象还处处可见呢？
读完这本书，我知道保护环境是非常重要的。从上星期来，学校有人水龙头没关，我再也不会事不关己，高高挂起，或是置之不理，我总会立刻跑上前把水龙头关上。如果家里或学校里到处有人乱扔垃圾，我总是低下头去捡，然后立即扔进垃圾池。
当我在家拖地的时候，我会小心地存一桶水，决不让自来水流出。要是见妈妈用水不节制，我会生气地批评她太浪费水了，妈妈连忙向我认错，渐渐地她竟然养成了好习惯。我还有好多好多心愿呢，比如家里多养几盆花，在金辉花园亲手种上几棵树，和同学们一起大力宣传“保护环境，人人有责”，多写些环保作文，呼吁大家绿化环境，共建我们美丽的家园。
爸爸妈妈这几天常表扬我更懂环保了。只有我心里最明白，多亏《大自然的恶作剧》这本书，是它深深地影响了我，帮助了我！
大自然读后感 篇6
这本书的作者是一位美国学者。它被誉为环境伦理学新学科发展史上的开拓性著作，体现了本书的巨大社会影响力。在这本书中，笔者将环境保护的生态保护观分为两类：人类中心主义的生态观和环境中心主义的生态观。
笔者首次将这两种看似相同但实际意义不同的环境保护观加以区分。
如标题所述，自然也有自己的权利。人们在谈论自己的权利时，往往忽视了动植物和整个生态系统的权利。人类保护自己的权利不受侵犯，同样的大自然的权利也应该受到保护。
关于这两种不同的环境生态保护的观念。第一个观点：人类中心主义的生态观是指人类有权享受自然的一切。保护自然是认类应该做的。它立足于人类的长远利益，强调人与自然的和谐。
第二种观点：环境中心主义的生态观。笔者从动植物的角度出发，认为自然的内在价值决定了其自身的生存权。作为人类，我们没有理由滥用自然资源。
随着工业革命的发展，20世纪60年代的生态危机逐渐成为全球性问题。人们在开发利用资源的同时，也在寻求减少降低生态污染的方法，世界爱好环境的人们努力了很久，但是世界生态环境改善并没有想象中的那么好，甚至有些地区出现恶化的现象，南极臭氧层空洞的出现并扩大，南极的企鹅体内检测出含有重金属的痕迹，这些现象无不深刻的反映出：人类活动已经很大程度的影响了整个生态，甚至对大自然造成了严重的破坏。
近十几年来，全世界各国人们很多都经历过洪水的袭击，非典的肆虐，各种流行性病毒的侵袭，这不仅对人类的健康构成了严重的威胁，而且对人类心灵造成了巨大的创伤，每当这时候就会有一些教会组织出现，他们打着各种各样的旗号引导人们，也有一些邪教组织滋生出来破坏原本就慌乱的社会环境。
生态问题日益突出，人类社会与自然矛盾加剧，。
根据现有的认识，环境保护的目的是为了人的发展，而仅仅是从人的角度出发。人的发展离不开自然。人类的一切需要都来自大自然。因此，以往仅从人的发展角度考虑的生态保护理念已不适应当前的形势。
人类必须从根本上改变只为自己保护环境的观念，尊重自然的权利。
当今世界环境问题突出。人们过度使用煤炭、石油等不可再生资源，不仅造成资源浪费，而且污染环境。随着煤和石油的使用，大气中二氧化碳含量迅速增加，温室效应越来越明显。全球气候变得不稳定。气候变暖导致南北两极冰川融化，动物栖息地减少，海平面上升。岛国马尔代夫的海平面一直在上升，陆地面积不断减少，严重威胁着人类的生存和发展。
在全球问题日益严重的情况下，如何团结世界各国人民共同解决世界环境问题，是关系到人类生存发展的大事，但是当根据各国经济实力等指标制定出各国二氧化碳排放量的国际法规之后，各国仍无法很好的完成任务。由此我们可以看出，自然在人类面前并没有应有的权利。是人类剥夺了自然的权利。
人类在发展进步的同时，过多的考虑了自己的利益和当代人的利益，从某种意义上说，人类给自己的子孙后代植下了罪恶的种子，留下了祸根。如果我们不能从内部对人类的基本价值观进行一场深刻的变革，不能超越狭隘的人类中心论，那么，我们所做的一切努力——所有的生态保护行动、所有的绿色国际协定和为了签订新协定进行的无休无止的争论，都不仅不能从根本上改变地球和人类岌岌可危的命运，相反还会悲剧性地延误已经极其有限的拯救地球的时机。因此，在为了大自然权利的这一点上达成一致，摆脱人、民族、国家、地区利益对解决生态问题的重重羁绊，在人与自然之间建立一种合理的伦理关系，促使人承担起对自然的道德义务。
回顾现代人类社会的发展，人类几乎没有尊重自然的权利。虽然现在人类已经认识到环境保护的重要性，但他们也在为保护生态环境做出积极贡献。但是，人类总是从自身角度为出发点去保护生态环境，而各国的生态争端，垃圾处理问题，各国之间的生态环境保护的合作方面却顾及不到大自然的权利。因此，我们人类应该放弃争端，尊重自然权利。我们不应该因为我们自己的民族纠纷而干涉甚至剥夺它的权利。
只有从根本上尊重大自然，大自然才能够反馈给人类好的结果，才能从根本上解决大自然的“病症”。
大自然读后感 篇7
文中“大自然的教科书使我知道了世界上有着外表相似实质却不同的东西。”这个句子使我体悟到：这是妈妈的提醒和自己对苍蝇、蜜蜂的观察结果中总结出来的一句富有哲理性的话，是自己从“大自然”这本“教科书”中读懂的第一点。
而“大自然的教科书使我这单纯的少年学会了思索。”的话语，让我体会到：这是作者在细心观察天牛，绿虫后的心得，是“大自然”这本“教科书”让“我”认识到：
世界上随处都潜藏着危险，应有防备之心。
也有一些好的词，比如：幼稚、自理、点缀、青翠等等，让我美丽。
这篇文章给我的启示：它告诉我们要不断地学会发现，大胆探索科学，这篇文章采用了“叙述加议论”的方法回忆了与虫子有关的四个生活片段，完整地表达了“大自然的教科书使我从幼稚走向了成熟”的体验。首尾呼应，紧扣主题，使读者对大自然这本教科书有着切身的感悟。
好吧，我必须像作者一样努力探索，走向真正的成熟！
大自然读后感 篇8
《大自然的倾诉》读后感
实验二校五年级二班 孟祥悦
当我读完《大自然的倾诉》后，我终于明白了保护环境对我们是多么的重要啊！
以前，我经常把吃剩的梨把儿、随手扔在地上；让零食的包装袋随风飘扬；把纸团故意丢进草坪中 ，让别人看不见……
现在，我再也不自作自受，乱扔垃圾了。我要保护环境，保护大自然。
以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔进垃圾箱；在路上看见垃圾要捡起来并放进垃圾箱……如果现在人们还不保护环境，那么将来，世界环境就会臭气熏天、满天都是苍蝇乱飞，一派不堪入目的景象。
我呼吁：让我们还大地一片绿色；还天空一片湛蓝；还空气一片清新；还孩子们一个快乐的童年。请大家记住保护环境，人人有责，否则，就会遭到大自然的惩罚。
指导老师 崔梅茹
大自然读后感 篇9
我读这篇文章很开心。这篇文章主要写了我生长在农村，没上学，而大自然就成为了我的启蒙老师，这位老师给我的教科书使我从小孩子渐渐长大了，通过观察动物又让我学会了思索，让心中的世界变的很复杂。最后，我从这本教科书中慢慢地走向成熟，世界也越来越光明。
文中大自然的教科书使我知道了世界上有着外表相似实质却不同的东西。这个句子使我体悟到：这是妈妈的提醒和自己对苍蝇、蜜蜂的观察结果中总结出来的一句富有哲理性的话，是自己从大自然这本教科书中读懂的第一点。而大自然的教科书使我这单纯的少年学会了思索。的话语，让我体会到：这是作者在细心观察天牛，绿虫后的心得，是大自然这本教科书让我认识到：世界上随处都潜藏着危险，应有防备之心。
还有些好词啊，如：幼稚、自顾自、点缀、葱茏等等让我美不胜收。
这篇文章给我的启示：它告诉我们要不断地学会发现，大胆探索科学，这篇文章采用了叙述加议论的方法回忆了与虫子有关的四个生活片段，完整地表达了大自然的教科书使我从幼稚走向了成熟的体验。首尾呼应，紧扣主题，使读者对大自然这本教科书有着切身的感悟。
好啊，我一定要像作者那样努力探索，走向真正的成熟哩!
大自然读后感 篇10
这本书是一个绘本，当然字也没多少，但是虽然只有那短短的几十行字，却让我受益匪浅安。
可以说西雅图表达了我的全部性格，我对所有事情的看法、角度。还记得他说的第一句话：你们怎么能卖天空？可能很多的人都认为钱是万能的，万物都有自己的价格。但是我并不这么认为，因为有很多东西钱都是不能购买的，比如说亲情、友谊当然还有蓝天。因为蓝天并不是我们的，它是地球的，我一味的强调自然是不属于人类的，我觉得这个问题的答案我并不用再重复了，因为谁都知道人类是不属于大自然的，而人类是需要大自然的。可是这个人人都知道的答案，却没有人去做到。就像购买这片土地蓝天的白人们，他们就占领了这片土地，占领这个词还不够形容他们的行为，因该说是霸占。他们都是为了自己的利益去侵犯别人的领土，可以说他们是强盗。但是西雅图就不同，因为他能在这种时刻和强盗平起平坐，与他们谈判。
还有，我看到这个绘本的一个图片，在这幅图上，有几个印第安人站在岩石上，他们都在望着一个地方，这个地方已经裸露了出来，因为没有了苍天大树的遮挡，这个地方上只剩下了一个又一个、一片又一片的矮树墩，可以想象这些强盗在这篇土地上做了些什么。我从这些印第安人的眼睛里看到了吃惊、伤心更有可能看到的是绝望。不仅仅是人们，就连马都在伤心，我在它们的眼角上看到了一滴滴的泪珠，这些泪珠更流在它们的心上。小孩们也望着，但是在这单纯的脸上也失去了平常的微笑，可能她还不明白这一切，但是她知道：自己是大自然的一部分，而大自然也在自己的生命中。她知道：发生在大地上的一切也将发生在大地的儿女身上。此时我的心情也异常的沉重，因为我觉得这些强盗在不停止自己的步伐，那么多年后的今天世界也会变成这个样子，动物们也灭亡了，河流也变成黑色了，天空不再湛蓝了，人类也只在苟延残喘了。
但这也坚定了我的决心：一定要拯救人类。
大自然读后感 篇11
金秋十月，我校宋艳芝校长为同学们推荐了一本好书，英国作家肯尼斯.格雷厄姆写的一部童话故事《柳林风声》。
爸爸从附近的书店买了这本书，放学后，我迫不及待地想看。我被书中小动物们的故事所深深吸引，与他们一起奔跑玩耍，与他们一起喜怒哀乐。
读完这本书，我喜欢老鼠的理性，鼹鼠的友好，更钦佩獾的冷静，少了骄傲和盲目冒险。也许有些人赞美友谊，有些人喜欢智慧，有些人赞美勇气。但我被小动物贴近自然的生活方式和与自然融为一体的生存环境所吸引。
“太阳升起来！天空，大地，还有小河都被照耀的熠熠生辉。一个炎热的中午，他们在灌木丛深处懒洋洋地打了个盹，阳光透过树叶的缝隙照射着斑驳的光线。
午后他们就去划船游泳。沿着乡间小道，穿过金黄色玉米田漫步。最后是漫长而凉爽的夜晚，动物们聚在一起拉拉家常，或者为明天的冒险计划做着准备……”
读着这些优美的句子,我的心也飞出了窗外,飞到了田野、飞到了山间、飞到了树林、来到了河边，奔跑、爬山、游泳、划船……听一听花开的声音，学一学小鸟的歌唱，找一找山里的宝藏，问一问河水为什么要流向远方......
正在做着美梦，被妈妈的喊声拉回了现实，英语还没听、钢琴还没有弹、数奥还没做、许多作业还没写完……唉!我多想成为书中小动物们的一员,贴近大自然,过着无忧无虑的生活,每天都天真烂熳……
大自然读后感 篇12
这个暑假我读了一本书，名叫《马小跳发现之旅喜怒无常的大自然》这本书。里面有许多关于大自然经常出现的现象。
比如说，第二章讲了彩虹、极光等各种现象。我们先来谈谈彩虹：雨后是晴天，太阳照耀着大地。
这时候，天空中出现了一道道弯弯的彩虹，它像一条漂亮的绸带，又像一座彩色的拱桥，漂亮极了！巧合的是，几天前下了一场雨。雨后，天空中有一道彩虹，就像书中的那道一样。
再说说极光吧：极光是大自然里最为神奇的现象之一，色彩缤纷绚丽，形态变化莫测，一会儿变成舞动的彩带，一会儿又笼罩在漆黑的天际。
这些自然现象可真好看！但就像人们生气一样，自然也是。而且大自然并不任性，它之所以会”发怒”,很多时候都是因为人类太不爱护它了。所以我们一定要爱护大自然。
马小跳发现之旅的喜怒无常（2）
这个假期，我读了一本书：《马小跳发现之旅喜怒无常的大自然》。读了这本书我知道了许多我之前不知道的大自然的科学。
这本书分为五章。每一章都有很多我不知道的东西。
我知道了沙漠里也有海市蜃楼。热带雨林里有很多动植物。为什么树叶会变黄？台风、龙卷风、火山、**、沙尘暴、海啸和洪水造成的损失是什么？沙漠越来越大了。
大自然到底有多大？有多少未知的奥秘？如果你想知道更多的自然秘密，你应该探索，探索，再探索！
大自然会发怒，而它却并不 “任性”,他之所以会”发怒”很多时候都是因为人类太不爱护它了。所以我们应该好好照顾大自然。虽然我们不能阻止森林砍伐和烟雾排放，但我们可以做一些简单的事情，比如不乱扔垃圾，不使用一次性筷子，不使用塑料袋，并提醒我们周围的人保护自然。
让我们都拿出自己的力量去保护和保护自然。因为这是我们的朋友和我们不可分割的家。
大自然读后感 篇13
作为一位爱好探究的自然爱好者，我对自然界中的未解之谜产生了浓厚的兴趣。因此，我热衷于研究关于自然奥秘的书籍。其中，最近我读到的一本《大自然未解之谜》让我受益匪浅。
这本书中许多不为人知的秘密都为我打开了一扇通向自然世界深处的门。其中，笔者最感兴趣的是关于死亡沼泽的介绍。这是一个迷失于尼加拉瓜丛林中的神秘沼泽，据说是人类无法进入的禁地。然而，这个没有被完全探索的神秘之地却有着令人垂涎的宝藏。据说，里面有大量的钻石，黄金和其他贵重宝物。但是，要获得这些宝藏的代价是极高的。将铲入沼泽底部并将它们拉出来的人只能勉强存活几天。这些人中大部分都是探险家和寻宝者，他们在进入这个神秘的领域后很快就丧失了自己的生命。这也是令人困惑的现象之一。
读完这部反映自然界奥秘的书，许多思考萦绕在我的脑海中。为什么自然会留下这么多未解之谜？为什么人类总是不能解开它们的谜团？这些问题让我觉得人类大概永远无法完全探索自然的奥秘。
同时，我也深刻体会到了人的力量的渺小。在死亡沼泽中，虽然人类可以发挥自己的聪明才智寻找宝藏，但最终依然难以抵挡其中存在的危险和威胁。这也让我想到了人与自然之间的本质关系，人类虽然可以大规模地控制和影响自然，但必须在生态平衡下生存和发展。这一点无疑是我们需要时刻强调的。
总之，《大自然未解之谜》这本书让我产生了许多思考。正因为自然中充满了种种未知的奥秘，随着探索的深入，我们或许能找到更多的答案。我深信我的热情和探究的精神定能带领我在自然界中探索出更多的奇妙之处。
大自然读后感 篇14
恩格斯说过:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。每一次这样的胜利，大自然都在报复我们。
每次我们赢了，在第一步我们确实达到了预期的结果，但是在第二步和第三步我们却有完全不同和意想不到的效果，往往会取消第一个结果。”
人是自然长期发展的产物。在这漫长的历史长河中，人类用自己的智慧创造了灿烂的文化。因此，人类不仅依赖自然，而且可以改造自然。同时，人类也变得盲目和傲慢，相信自己是世界的主人。是的，人类社会经历了长期的发展，对自然有了充分的认识，但与自然的悠久历史相比，这只是一个指头的一挥。
哲学上说：“世界是普遍联系的，世界是无限发展的。”人类往往只生活在一定时空范围内，其认识有一定的局限性，只能看到事物的表面或者某一方面，只顾及眼前和个人利益而忽视长远和整体利益。
为了外出方便，人们发明了汽车而不是步行，但没有意识到资源的消耗和对环境的破坏。只有当大自然无情地报复我们时，我们才意识到这一点，但那时我们有点措手不及，不知所措。人类的认识不是一蹴而就的，它是由各个阶段形成的，其过程充满了偶然性。
在不同的阶段有不同的理解，完全看透世界是不可能的。现在，我们可以嘲笑前人的无知，但也可以嘲笑后人。
自然有其神秘性和必然性。它不是按照简单的线性关系发展变化的。人类不应该认为自己能**事物的发展，因为大自然不喜欢简单的因果关系。