在不断成长的过程中，我们都会遇到写检讨书这件事。一旦犯了错误，我们必须承认并在以后避免类似的错误，因为这是对错误最重要的反思。你是否希望你的检讨书能够达到预期的效果？如果您正在寻找好的文章，我们向您推荐“英文检讨书”，请您详细了解以下内容！
英文检讨书 篇1
1、英语成绩不理想检讨书
尊敬的英语老师：
时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。
期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。
1，思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件，我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务，学生的基本任务就是学习。
2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度，塑造一个认真学习的学生，是提高成绩的重要基础。用正确的学习态度对待学习，以正确的思想觉悟看待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有提高不了的学习成绩。
3，基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不可否认的缺点。
总而言之，学习成绩的提高，可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要从基础抓起，纠正我的这些小毛病、小问题。从今往后，我要一步步踏实巩固基础知识，努力奋斗，艰苦卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出理想的好成绩
2、英语成绩不理想检讨书
尊敬的英语老师：
对不起，这次的英语考试我没有考好，成绩只有63分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习英语的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依然坚信我的英语成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。
现如今英语成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在英语学习当中，我单词、语法也背的不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。
亲爱的英语老师，请您相信我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的英语学习当中，我会更加懂得如何学好英语，我也会尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教英语学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平。总之，我一定会学好英语的。
此致
英文检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好!
在这次的期末英语考试中，我让同学传递答案给我作弊，不认真做题目，被监考老师抓到了，学校也通报批评了我，我在这里认真检讨。
进入初中之后，英语成了很重要的一门科目，虽然小学也学英语，但是却也算简单，没有那么复杂，我也勉强能应付的来。可是初中的英语，却是更多的单词，更多的课文，更多的语法和句式。这对于我这个连普通话都讲得不是太好的语言学渣来说，让我记单词，学英语真的是太为难我了。为什么世界上会有英语这门课程呢，真的是想不通。
不过想不通也没办法，初中就是有这门课程，而且还是很重要的，我也只好硬着头皮学习，经常被老师留堂背诵单词，默写单词，也经常被老师叫到办公室里面，问我，为什么课文没有背好，写的英语作业跟别的同学错的一模一样。其实我也不想这样，可能是因为我和那位同学比较心灵相通吧，所以就错成一样的，当然这是假的，因为我抄了他的作业，然后还很坑的抄了错误答案了。英语考试更是我的'一个难点了，毕竟大家都分开坐，而且隔得那么远，真的不好抄。
于是我就想了一个办法，让_同学做完选择题，把答案写在纸条上扔给我，这样至少我的选择题还是可以拿一些分数的，成绩单上也会好看一点。不过这次我学乖了，我先自己看了下题目，然后再填，毕竟有些简单的题目我还是会做一点的，如果_同学的答案错了，我可能答对了。在我写完最后一个选择题的答案准备收起纸条的时候，监考的老师发现了我的纸条，于是我就这么被抓住了。同时也连累了_同学。
作弊是可耻的行为，不诚信的，经过老师的教导，我也知道我这样不对，虽然心里的想法是想成绩单看起来漂亮点，结果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英语成绩直接是个鸭蛋。英语学习是我永远的痛，真想找个好医生能治好我这不会学英语的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正学习的态度，把老师的教导听进心里去，即使最后考试不及格，但也会无限的接近及格，经过三年的努力，可能中考英语还能考个不错的成绩。
由于我的作弊，我也接受学校给予我的任何处分，我也在这里保证，今后不作弊了，即使成绩再差，我也不弄虚作假，是怎么样就是怎么样。平常争取多努力，暑假也好好复习预习，争取下学期进步一些。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
英文检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。
期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。
1，思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件，我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务，学生的基本任务就是学习。
2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度，塑造一个认真学习的学生，是提高成绩的重要基础。用正确的学习态度对待学习，以正确的思想觉悟看待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有提高不了的学习成绩。
3，基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不可否认的缺点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20XX年x月x日
英文检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
对不起，我不应该在考英语的时候作弊，我知道这种行为很不好，我枉费了老师对我的教育，我觉得自己很对不起您，我让您失望了。
错误的性质是严重的。我在英语四级考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。
我知道自己错了，我一定会改正错误。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
英文检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
今天是这周第四天，我和xxx在下午第三节课上课的时候说了话，是在英语老师的课上讲的话。
开始，英语老师过来后，我没有带书，而xxx带了书，我说：“喂，可以一起看不？”他说：“哦。”后来英语老师说没带书不要紧，她只是介绍英语必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本语文训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下xxx，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目选哪个啊？在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答语文阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和xxx说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来。
今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟xxx说话的，本来在英语课上写语文作业就违反了班规中的“认真听讲”，后来还在讲堂上干扰了xxx的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不专心，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着语文方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律，尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊？在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题讲，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔。
总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自己心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态，然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应该好好反省反省自己了，现在，我认识到了自己这么多的错误，应该一个一个改过来，从头到尾，只要是自己做错了，不应该借口似的在别人身上找问题，而自己的身上才是问题之根本，找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一番。在校的这些期间要辛苦老师了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
英文检讨书 篇6
尊敬的英语老师：
老师，对不起，我错了，我不该在你上课的时候，在讲台下小声说话，我这一行为不仅是对自己的不服责任，更是对班级其他同学的.不服责任，我做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，在此，我向英语老师道歉，请英语老师再给我一次改正的机会。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
英文检讨书 篇7
英语考试没考好检讨书
尊敬的老师：
您好！我是您班级的学生小明。首先，我想通过这封检讨书向您表达我对自己在最近英语考试中没有取得理想成绩的遗憾和反思。
首先，我要承认，我没有充分准备这次考试。回顾过去的一个月，我发现我只是草草复习了一遍课本和一些练习题，而没有真正投入时间和精力去掌握重点知识和技巧。当然，这也是我没有形成良好的学习习惯和自主学习能力的结果。我沉迷于玩游戏和追剧，浪费了大量的时间，没有合理规划和安排学习时间。课堂上的积极参与和听讲成为了我的短板，我没有及时提出问题、解决困惑，导致在复习阶段无法很好地理解和掌握考试重点。
另外，我的写作和口语能力也有待提高。我长期以来缺乏练习和交流的机会，缺少与英语母语者交流的环境，因此我对于用英语表达自己的意思有时感到困难。这也是我在听力和口语考试中表现不佳的主要原因之一。我意识到这是一个长期的学习过程，需要通过更多的阅读、听力和口语练习来提高自己的语言应用能力。
最后，我要承认，我的心态也有问题。在考试前夜，我紧张得无法入眠，这导致了考试当天的疲惫和不集中注意力。我太过于自卑和害怕失败，没有给自己足够的信心和积极的动力去应对考试，结果也如我所料。这次失败提醒了我，我需要调整自己的心态，建立一种积极的学习态度和自信心，相信只要付出努力，我一定能够取得好成绩。
针对以上问题，我制定了一份改进计划。首先，我会合理规划和安排我的学习时间，制定每日、每周和每月的学习目标，并有条不紊地去完成。我会有意识地参与课堂，积极提问和与老师和同学交流，及时解决疑惑和困难。其次，我会增加阅读和听力的练习，多借助英语学习APP和网站，提高自己的语感和听力能力。此外，我会积极参加英语角和语言交流活动，尽力与英语母语者进行实际的语言互动，提升口语表达能力。最重要的是，我会调整自己的心态，树立积极的学习态度，相信自己的能力，并学会从失败中汲取教训和动力。
我还请老师和同学们给予我更多的监督和鼓励，在以后的学习中，及时指导我、纠正我错误的学习方法和态度，让我能够不断进步，取得良好的学业成绩。
再次对我的考试成绩不理想表达诚挚的歉意，我会以更加努力的态度积极改正问题，争取在未来的学习中取得优异的成绩。感谢您的支持和关注。
此致
敬礼
小明
英文检讨书 篇8
本次检查分综合科、数学组、语文组进行，任课教师参 与所在学科的教研组检查。学校领导班子参与了三个教研组 的检查。检查前，王校长又重新强调了对作业检查的要求， 明确了目标。检查结果如下
一、汇报检查情况 大家汇报了一学期来作业布Z、批改、种类及数量，课 堂作业，听写生字，《学习与巩固》，大作文，到小练笔， 周记，日记，读书笔记，炼字本，种类繁多，量大。有的全 批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁 多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦，
二、主要优点 1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做 到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红 花、笑脸、苹果、“你真棒!”等给予鼓励，这很好的激发 了学生完成作业的兴趣。
2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学 生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来， 在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不 少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。二年级的语文 和五年级的数学作业比较好。
4、四、五年级的周记和作文，批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过 面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。老师在工作辛 苦的同时，学生的写作水平在不断提高。
三、存在问题及建议 在取得成绩的同时，我们也存在着不足。
1、重视学生规范性作业的指导，严格的要求。拼音的书 写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位Z及声调的标 写，都一定要规范。词语解释、问答题、句子含义等这些在 作业中出现的内容，要告诉学生答题方法，规范的写法。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得 分。中高年级部分差生的习作，在构思，选材，语言的运用 上，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的问题，以利于 提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生 而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时 纠正。部分差生作业作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要 关注这部分差生的作业，多鼓励，多指导。有的错题没有及 时订正。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。
下学期希望一开始批改作业，就能做到认真。
3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向 学生传递反馈信息，纠正错误。老师的对号、错号，批阅时 间，前后一致。作业一旦流于形式，疏于管理，将带来教学 质量的下降。
4、善于使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得 这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效 途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针 对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今 天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们 的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的就 受我们的建议，开始进步。不能惜言如金。学校建议在以后 的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能 看到起色。
5、作业要适量，太多而且机械性重复的内容不要成为作 业的内容。抄写一般在三遍以内，就能达到复习的效果，否 则会导致适得其反的结果。
适量性、科学性、规范性是我们布Z作业的原则。认真、规范、高效是我们批改作业追求的目标。相信，只要我们用 心去做，就能做好。
英文检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不复习生字，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误， 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会听写不合格了。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的底线，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
不认真复习，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下深刻检讨自己的错误。
2、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
英文检讨书 篇10
英语考试复习书300字
【第1部分：英语失败复习书300字】
英语失败复习书300字1、英文失败复习书
p>亲爱的英语老师：
您好！
因为这次考试成绩不理想，我感到很愧疚。我承受着你对我深刻的教导和期望，但我已经尽力了。这个结果不是我想要的结果，因为我在考前做了认真的复习和准备。可能是因为我真的没有足够的练习和认真，我会更加努力去弥补过去的不足。我知道我有时上课不认真记笔记，课后也没有和同学交流，但这些事情以后我会做好的，不会再让你担心这样的结果.
我知道你对我的关心和牵挂，所以我不会再让你担心和让我失望。虽然这次考试不及格，但我不会放弃以后等你表扬的机会。我会继续努力，因为我想看到你对我的欣赏。老师，这次考试，我知道说对不起是没用的。所以，我希望你能给我一个机会来证明我可以取得更好的成绩。我明白你会一直支持我的。在这里说声谢谢。老师，请原谅我这次的失误，希望您下次看到我的试卷时，给我一个欣慰的目光。 xxx
2.英语考试不及格的复习信
尊敬的老师：
我对我的卑鄙行为深表歉意并忏悔。整天闲着，无所事事，狂妄自大，最终导致了这个恶果。
看到这骇人听闻的分数，我泪流满面，然后泪水如泉涌，一瞬间泪流成河。这泪水是愧疚的泪水，自责的泪水，自责的泪水！这些泪水，像重重的水银一样，坠落、撞击、冲击着我的心！
有人可能会说，两点没什么。但是，在我看来，即使是很小的分数也很重要！这白色的
损失了十多分，像一把利刃，一道长长的伤疤深深地刻在了我的心头，让我悲痛欲绝！
因此，我深刻反省自己，发誓今后一定要全力以赴，努力工作，风雨同舟，学好思想政治，把自己打造成合格的党的接班人！如果我上课不专心听课，我宁愿受到惩罚，即使我的皮肤被打破了！
下次考试，为了自己，为了父母，为了老师，为了人民，为了我们党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的前途，我发誓90分点！否则，以后的世界，都将被屠戮殆尽！ xxx
3.英语考试不及格的复习书
尊敬的老师：
您好！
时光荏苒，转眼考试就结束了，试卷发了。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这远非我应有的样子，我在此向你表示抱歉，我辜负了你对我的殷切希望。这次期末英语考试我的成绩很不理想，不仅伤了你的心，也让我感到羞愧。所以，今天，我带着12万的愧疚和自责写这篇评论，向你表达我对没有学好英语的不良行为的道歉，以及我杀了你我不会再学好英语的决心。
早在你第一次带我们的时候，你就一再嘱咐，一再强调全班要努力学习，认真学习英语。直到现在，老师反复的教诲还在我耳边，那严肃认真的表情还在我面前。我深感震惊，也深刻体会到这件事的重要性，所以我反复告诉自己要把这件事放在首位，不要辜负。老师对我们很好。 xxx
日期
4.英语考试不及格的复习信
亲爱的xxx：
我觉得我这次英语考试的分数很低，与我的理想分数相差甚远.不过，考试结果居然公布了，可以肯定的是我考得不好。
我一点也不推脱。考试成绩差只能说明我对这门学科的认识不够深入和全面。
考试成绩不佳后，我深感苦恼，经过这段深刻反省。我总结了这次考试不及格的原因：
1、平时不注意化学知识的专业化。也可以说是我对英语的学习不够重视。
2.日常生活中没有足够的时间完成英语作业，很多情况下没有时间做英语作业。 3. 有时我也上课冷落，没有详细准确地掌握一些知识点。 xxx
DATE
[Part 2: 月考不及格的300字复习书]
月考不及格的300字复习书每月测试
回顾1：
你好！首先，我想对你说声对不起，我辜负了你对我的殷切希望。这次期中数学考试我惨不忍睹，不仅伤了你的心，也让我感到羞愧。这次失败的原因，我分析了试卷，大部分是我的粗心造成的，但也有少数部分我没看懂。你通常会警告我们，但我无法改变粗心的毛博。但是，我不应该为自己找理由。老师别着急，我会改正的。这个假期，我必须抽出一些时间来复习我的英语，我想过，每天早上9:0011:00我会学习2个小时的英语。另外，我创建了一本错误的书。以后有什么不明白或者说错的问题，我会记录下来的。另外，如果有什么不懂的，我会问我的父母。同时，我也会经常在这篇文章中学习一些学习数学的方法。而且我不能偏袒，我必须全面发展。
老师，我知道光是语言是弱的。放心，我一定会用实际行动兑现诺言。我决定我的入学考试英语成绩不能低于110。同时，我要保持在年级前10。
老师，请不要生气。看看我的实际行动！
评论2：
我怀着愧疚写这篇评论。为了向大家展示我的决心和忏悔，我只希望老师能给我一个改正错误的机会。
我以前没有意识到我的懈怠和无知。
我觉得这次测试不好有两个主要原因。
一个人是不费吹灰之力的学习。 这是一个概括，但它可以分解为许多小的原因。也许你知道，也许你不知道。前段时间，过去不是因为月考成绩松懈，而是一直不紧张：早上看书有一半是为了困，另一半是效率不是很高，有时我会哼一首歌什么的（我决定以后少听音乐）。在课堂上，尤其是数学和英语，一听不懂就困，越困越听不懂（最近开始上课前认真学习，不觉上课听懂了就昏昏欲睡。这方面有所改善）。然后，不知道什么时候出了大问题——发呆。这真的很浪费时间。当你有空时发呆。所以，以后打算填满自己的行程，充实自己。
复习信三：
尊敬的老师：
您好，很遗憾提交给你。这次考试没有通过复习书。期中考试未能达到预期成绩，我深感懊悔。对于老师的教学，我确实有点抱歉，特此提交此评论以表示歉意。
对于我这次期中考试成绩不理想，我总结了以下几个原因：
首先，我的学习态度不好。上半学期，因为有时上课不听课，经常错过老师提到的知识点，耽误学习。
二是课后没有及时复习。上半学期，如果我在课堂上不听课，我可以通过课后写练习题来弥补。没有补习回来，所以对自己不懂的知识点没有深入的分析和理解。
第三，压力太大了。事实上，这种压力不仅仅是我父母施加的。父母问我的是他们对我的关心，他们希望我成绩好，未来有前途。但是我辜负了父母，以至于考试的时候我很紧张，握笔的手会因为不会做题而颤抖。
这次我成绩不好的原因有很多，但说到底，这次期中考试没通过的事实摆在了我的面前。当我在反思自己的错误时，我专注于期末考试。
因考试不及格，特此交出这本复习书，恳请老师见谅。
审稿人：
【第三部分：审阅300字】
复习300字
老师，我错了，我不应该在课堂上讲，也不应该不认真听，即使我不喜欢听课，也不应该讲。老师，我错了。以后一定要认真听课，做个好学生！
其实想想老师们的辛苦，我更觉得自己错了。老师好难啊！他每天晚上都给我们打卷，而且通常是在清早的时候完成成绩。老师，老师，多么崇高的职业！而且我不喜欢听老师的课。谁知道老师打了很多准备！想到这里，我坐在写字台前，不禁流下了悔恨的泪水。老师，我错了！老师，对不起！以后，我一定会认真听讲，不说话，好好学习，每天进步！亲爱的老师，我会用我的成绩回报你！
这是一个真诚的版本......今天，我带着愧疚和悔恨写这篇评论，向你展示我对演讲的不良行为的深刻理解上课和我不再在课堂上八卦的决心。
这是一次非常深刻的考试。我为这次犯下的错误感到非常惭愧。真不该在早期自学的时候说话。我不应该违反老师的规定。学生们应该完全听从老师的话，这次老师说的话我也没太在意。对不起，希望老师能原谅我的错误，这次的忏悔真的很深。
今天，我真的深深地意识到了自己的错误。我知道老师说的一定要听，老师说的一定会兑现她的诺言。老师必须管理的必须是为了我们学生的利益。 ，所以我们不必挑战老师的纪律，我们还是学生，我们没有能力不听老师的话。我们学生唯一能做的就是听从老师的话，努力学习，让老师放心。让老师值得信赖。
Part 2
今天，我怀着愧疚和自责，写这篇评论给你，表达我对课堂演讲的不良行为的深刻理解以及我将如何继续这样做。我也没有决心在课堂上八卦。我为这次犯下的错误感到非常惭愧。早自习的时候真的不应该说话，不应该违反老师的规定，作为学生的我们应该完全听从老师的话，这次也没太在意老师的话。对不起，希望老师能原谅我的错误，这次的忏悔真的很深。
我想避免这样的错误，希望老师能相信我的忏悔。
相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有很深的忏悔态度。我非常重视这一事件。希望老师能原谅我的错误。你可以向老师保证，你不会在上午的自习和以后的任何其他课程中八卦。
所以老师让我写一篇评论让我深刻体会到这一点。
其次，我在课堂上的八卦行为也是对老师工作的不尊重。中国是礼仪之邦。自古尊师重道。这是我过去忽略的传统美德。除了一方面，我们不仅要尊重老师，还要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为一个当代中学生，一个接受教育的人，这样的表现显然不符合社会对我们的要求。
再说一次，我的这种行为在同学中也造成了很不好的影响，也损害了学校的形象。同学们应该互相学习，互相促进，纪律要好，但我的行为给同学们带来了坏脑袋，不利于学校的学风。同时，也对学校的形象造成了一定的损害。我们应该维护它而不是破坏它！我对这起事件的严重后果做了深刻的反思：
1．在同学中造成了不好的影响。因为上课时说八卦，可能会影响课堂纪律，让其他同学说话，但是上课听不好，其实是对其他同学家长的不负责任。
2.影响个人综合水平的提高，使人在本能提高的情况下也能提高。既然已经犯了错误，我深感遗憾，并深刻检讨自己的错误。
英文检讨书 篇11
法规记心中，三思而后行。
Rules to reer in the heart, look before you leap.
没有红灯停，哪来绿灯行。
No stop, where to .
行车都抢先，事故在后边。
In the rear drivinbeat, accident.
一人出车全家念，一人平安全家福。
One person out of the car faly, one faly safe and sound.
礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟。
Coty three points in safe and controllinfor one second reet later.
赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。
Anr is the source of evil, tolerance to ensure safety.
超车超速痛快一时，酿成车祸悔恨一生。
Overtakinoverspeed ti at that ti, a car crash reet a lifeti.
礼让礼让，人车无恙。
Cotyity, car all rit.
违章是事故的先导。
Violation is the forerunner of the accident.
做一名美和爱的使者。
To be a beauty, and the anl of love.
心存侥幸，必遭不幸。
铭记法规，善待生命。
Reer the rules and relations, and be kind to life.
各行其道，安全可靠。
Of the road, safe and reliable.
乱穿马路，失道无助。
Unjust jaywalkin helpless.