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幼儿春游语活动总结(篇1)
本次活动目标是让所有妈妈感受到孩子的爱，让家长们理解并支持类似的情感教育。活动结束看来今天宝宝都表现的非常棒，特别是在歌表演《不再麻烦好妈妈》环节中更是十分投入，妈妈们脸上也都露出会心的笑。然而刚上幼儿园的孩子家长要求的往往并不是宝宝学了多少东西，而更侧重老师如何正确引导宝宝做人，做事。本班家长重视情感教育的程度可从参加人数看出(24个宝宝中21个家庭参加本次后动)。
对活动内容的反思：
以歌表演《不再麻烦好妈妈》开始
亲子活动
一、礼物制作
二、礼物赠送
对活动方法的反思：
这次活动，开场白和介绍礼物的意义部分，孩子们都是坐在家长的怀里，这样一来就导致了宝宝们注意力不在老师身上，所以拉长了后面礼物制作的时间。家长就坐位子安排不当。导致活动开展效果不能更佳。
媒体配置与使用反思：
在听取了领导的建议之下，我们在礼物制作环节同时播放了名曲《班得瑞》的背景音乐使教室氛围温馨又愉悦!
反思后的调控：
如果母亲节《感谢妈妈》主题活动可以重新细细的规划一次，我会做出以下准备和安排：
一、小朋友坐蒙氏线上等待，教室桌子后面准备好小凳子供家长就坐(由于天气比较热有些家长不太情愿与孩子挤一个位子，也有一个孩子同时若干个家长参加的等情况)
二、家长到的差不多时教室有秩序的分批组织孩子入厕。
三、1、开场白：小朋友们!再过两天就是母亲节了，所以今天我们把你们的妈妈请来了!现在请小朋友们全体起立向后转和你们的妈妈说节日快乐!
2、转过头坐到椅子上听老师说：小朋友们!母亲节快到了我们先给妈妈们来一个英语歌表演献给妈妈。(请小朋友站到点上)
3、英语歌表演玩完了以后请小朋友回位，教师讲述母亲节送礼物的意义，激发宝宝的感恩意识。(先说明礼物制作完了以后小朋友站在蒙氏线上与家长相对而站――送礼物说祝福话语环节)
4、小朋友们中途休息(分批入厕、洗手、喝水)宝宝喝完水以后到生活老师处领一杯水，排队端一杯水送给妈妈，并说感谢妈妈，辛苦了!(本环节可据整体时间长短适当穿插安排)
四、结束部分：以歌曲不再麻烦好妈妈结束
教师结束语：各位家长：今天的活动到此结束，谢谢你们抽空光临，母亲节快到了，在这我代表幼儿园全体教师祝愿你们：永远年轻，永远幸福!
幼儿春游语活动总结(篇2)
春天，是个春花烂漫的季节，是个充满生机与活力的季节，更是孩子们学习探索的好时节。盼望着、盼望着，终于盼到了春游的这一天——3月18日。
今天，恰逢阵雨转晴天气，五洲教育幼儿园小小C班的老师、孩子与家长们相聚一起共享“开心农场”亲子游。虽然早上出门时下了一点点蒙蒙细雨，但丝毫没有影响我和孩子郊游的心情。宝贝早早起床，穿上校园，背上小书包，带着自己喜欢吃的零食，准时来到集合地，踏上了那辆驶向快乐的春游列车。
在快乐列车上，看到其他小伙伴也和我们一样，特别是家长朋友们，抑制不住心中的那份激动兴奋心情，大家都兴高采列地交谈着、嬉笑着。一路上，大人和孩子一起说着、笑着，可爱的孩子们个个大胆轮流表演自己喜欢的节目，赢得掌声还得到一份珍美礼物；一个半小时的车程在不知不觉中瞬间而过，顺利抵达目的地“开心农场”。
下车后，惊喜发现我们要到的“开心农场”四面环水，需摆渡过围海才能到。让没坐过船的宝贝更加按捺不住想立即前往；我们一起有序排好队伍等待上渡船，等我们未享受完渡船上的美景风光就又得下船了，告知目的地已到达。
这就是“开心农场”，眼前是花的世界，花香扑鼻，蝴蝶飞舞，宝贝立刻与蝴蝶结交朋友，相互追赶着向前跑；蝴蝶在前面引路，把我们带到风车乐园，过道两边的风车数不胜数，小路两边排得整整齐齐好像在列队欢迎我们这些远到而来的朋友。青青的草地、多彩的鲜花、满天飞舞的蝴蝶、有趣的风车，深深吸引着宝贝；竟然从他的口中说出了一组形容词“五颜六色”的花真美，“五彩风车”真漂亮....孩子一路闻闻、摸摸、看看和美景合影，感受着大自然带给他的美，带给他的快乐与收获。
接下来，大家找到一块空旷地方放下行旅，老师带领着我们一起玩竞赛游戏。在赛跑、传球、三五抱抱等游戏中，我们小组获得传球游戏的冠军，宝贝在游戏中积极参加、遵守规则，并尝试与别人合作、交往；最终也体验到团队合作的快乐，胜利的荣耀。
吃过午饭，宝贝没有丝毫困意疲倦，还是像早晨那样精力充沛、精神抖擞；那叫声，那笑声，那欢呼声无一不是想告诉我，此时此刻的他不想停歇。下一站，我们准备去参观蔬菜博览园，在前往博览园的路上，看到一片片金灿灿的油菜花，金黄花海在田野纵情蔓延，实为壮观。周边是长得正欢畅的瓜果蔬菜，绘出一幅完美的田园风光。在博览园里，宝贝还亲手采摘小青瓜、西红柿、xx等蔬果；知道这些蔬果的生长离不开温度、水分、光度和良好的长生环境，更少不了辛勤劳动叔叔阿姨们的载培与照顾，使蔬果健壮茂盛生长；宝贝夸自己采摘的蔬果“好美味呀”！还要求把自己亲手采摘的水果带回家给爷爷、奶奶、爸爸、姐姐品尝；让没能到现场的他们也能品尝到新鲜纯正、味道浓郁的蔬果。
回来的车上，宝贝脸上挂着疲惫不堪的神情，上车没到10分钟，他却睡着了，可他那嘴色还残留着幸福、开心的微笑。我想他是在做一个梦，一个甜美的梦，一个充实的梦，一个恋恋不舍的梦。
春游，对宝贝来说是多么难忘的一天。他不仅能享受到与老师和班里小伙伴在一起游玩的快乐，与好朋友一起分享自己喜欢的小零食，这对他来说是多么快乐的事。而对老师来说，孩子今天的快乐，是老师用艰辛的付出换来的，作为家长我很感谢老师，感谢学校给孩子提供这么好的郊游时机，感谢班级家委会成员的精心策划；通过春游不仅让宝贝走进大自然、感受大自然、体验大自然给他带来的快乐。而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情。此次春游，大家满载而归，活动非常成功，希望以后这种亲子活动能够多多举行。
幼儿春游语活动总结(篇3)
昆明郊外春光灿烂，正是出门踏青的最好时光。今日上午(3月24日)，昆明市第x幼儿园组织学生来到云南天文台开展了一场以天文科普观察为主题的趣味春游活动。
从昆明市第x幼儿园副园长邵苏梅处了解到，幼儿园以科学特色为办园特色，在09年的时候被昆明市五华区科协命名为五华区科普教育基地，幼儿园内设有专门科普教学用的昆虫教室、地台和走廊里放着两栖爬行动物展览用仿真的模型。在户外教学方面幼儿园和动物研究所、天文台等科研教育基地都有联系。这样的科普踏青春游活动一般每三年都会举行一次以保证每个孩子在幼儿园期间都可以参观天文台、学习天文知识。本次春游学生来了187人，老师来了30人，并请摄影全程拍摄记录每个孩子拍摄记录。
随后，xx随机采访了几位幼儿园的小朋友，他们表示今天的春游活动特别开心也特别有意义。在天文台工作的叔叔阿姨的耐心指导和讲解下，第一次使用天文望远镜仔细观察了太阳及太阳耀斑活动、观看了到了陨石实体、了解了太阳系的构造并通过科普电影了解了宇宙的诞生和发展等多种趣味知识
幼儿春游语活动总结(篇4)
四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参加。
暖风拂面，我们一同走进大自然得怀抱，闻花香、听鸟啼、重要得是，大自然本身就是一本很好得教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子得好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流得好机会，也能在这万物灵动、花开得季节，培养孩子得观察力等等。
为了这次春游，我们首先和孩子家长一起做了充足得前期准备。除了充分得物质准备，我们还做了更多得思想工作准备。
首先，以春游活动为契机，我们进行了良好得安全常识得学习，例如“乘车安全、不要和陌生人说话等等”，其次通过家园沟通，启发家长为幼儿得书包里准备爱心便利贴，留下家长得联系方式，以防走失。同时，做好卫生环保得各项工作，自备垃圾袋，垃圾不乱扔等等，孩子们也都能够遵守各项规则，虽然参与人数较多，但大多数家长和孩子都能够尊重集体活动得意识和要求。孩子们得社会能力得到了很好得发展。
其次，为了丰富孩子们得一日游，幼儿园组织了丰富得运动会项目，小朋友和大熊老师一起跳舞，做游戏，同时家长也投入到游戏当中，积极和幼儿互动，制造了很多温馨又美丽得画面。
同时安排了养蚕宝宝和折纸得活动，孩子们小心翼翼得观察和感知蚕宝宝，喂蚕宝宝吃桑叶，听叔叔讲关于蚕宝宝得知识。和爸爸妈妈一起折纸后获得得成功得喜悦都让旁人感动不已。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来得快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流得桥梁和空间，在春游得过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层得亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动得机会，无论是在游玩得过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习得课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌得工作中，无暇顾及孩子得心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多得家庭能甜蜜得体验到和孩子游玩得快乐，
本次我们并选择了《顺义鲜花港》一日游，天真爱幻想得孩子们得心情是无比得激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下得只有美好得回忆，有说不完得话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言得组织能力、亲子间得情感倾诉能力等。
美丽得鲜花港一日游结束了，只是还有点意犹未尽得感觉，希望下次活动中，能够再增加分散游戏得时间，我们得活动会更加圆满。
幼儿春游语活动总结(篇5)
为了增强幼儿的体质，开阔幼儿们的视野，我园举行了“亲近大自然”游园踏青活动。围绕“美丽的春天”这一主题，让孩子亲近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各种变化，感受春天带来了快乐，萌发热爱春天和保护环境的美好情感。学会欣赏春天美里的事物，鼓励孩子们寻找春天发芽开花的植物。
了解小动物的形态特征和生活习性。
我们有组织有纪律的完成了这个活动，通过这次活动，对幼儿进行了一次很好的感知教育，幼儿亲身体验了活动的快乐，让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然，以轻松愉快的心情学习认知。
通过这次春游，孩子们亲近大自然，增长知识，放松筋骨，活跃身心。同时也对幼儿进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
今天是小朋友们盼望已久的春游活动，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。
8:30的时候，我们的老师会帮宝宝排尿，并检查宝宝的衣服，以防春游不利。在所有的准备工作结束后，我们的老师和护理老师把孩子们带到操场上，排队准备出发。
（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。
本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然，我们的老师可以在路上设计不同的游戏，让孩子们带着快乐的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：
我们整个花园都准备好组织春游了。一路上，宝宝们都很兴奋，一边说着一边唱歌；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！
幼儿春游语活动总结(篇6)
春天是一个春暖花开的！
拔萝卜：也是孩子盼望已久的事！走进有机萝卜大棚，孩子们的眼睛被满地的绿色吸引了。他们选定目标后，就纷纷行动起来。双手攥住萝卜叶子，使劲地拔，小脸憋的通红通红的，再用力“唉呦-——”萝卜拔出来了！自己也坐在地上了，引来一阵笑声。顾不得拍拍身上的土，连忙拿起萝卜和旁边的小朋友比一比，到底谁的萝卜最大？孩子抱着自己拔的大萝卜，跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里，脸上洋溢着成功的喜悦和自豪！当汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有两个萝卜，她毫不犹豫地从自己的袋子里掏出一个递给胡柏盈说：“来！我送给你一个！”结果我一看，她的口袋也只剩下两个了！从孩子的身上我看到了真正的友谊，这才叫朋友！
午餐：活动了一个上午的孩子们已经又累又饿了，我们找到了一个长廊坐下来。孩子们掏出纸巾，认真地擦手，一遍又一遍，经过老师检查合格后就开始吃东西了。普普通通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。一口面包一口肠再来上一口水，啊——，幸福啊！这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的嘴里，对我说：“汪老师，你尝尝，我的面包可甜了！我都舍不得吃，给你吃吧！”我的`心象被一只温柔的小手抚摸着，也许这是孩子表达爱的最直接的方式吧！我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里，于汀得意的走回去了。这时，阿姨把煮好的鸡蛋送来了，孩子们捧着鸡蛋，看了又看，闻了又闻，呵护象小宝宝一样！一点一点地剥开蛋壳，小口小口的品尝，感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香！
回去的路上：已经下午一点多了，应该是孩子午睡的时间了。上车以后，车厢里比来的时候安静了许多，因为有的孩子已经找个舒服的姿势睡觉了。嘴角还挂着甜甜的笑，我想他们一定在梦里回忆着好玩的事。我可爱的宝贝们！
外出踏青，给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，接触到了平日里很难见到的人和事物;开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了胆量，提高了解决问题的能力，更加深了朋友间的友谊。
期待下一次的外出！
幼儿春游语活动总结(篇7)
幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是积极的准备着这次出行。
我班在之前就布置了参观的目的：
1、主要看看广场周围的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。
2、看看草地上的植物都有什么变化，草、树、花等。
3、观察广场上都有什么人，都在干什么。
由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发现了蚯蚓的洞，发现了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。
在这次活动中有几件事情让我感动：
1、我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相，观察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。
2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小宝贝，分明就是大姐姐一般的照顾和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小朋友以后你也去那里“。
但是我班也存在着以下的不足。
1、因为第一次出去踏青，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有及时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我及时看见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。
2、来回的途中幼儿一直处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上，很多幼儿没有看到，我一直在提醒他们注意路边、注意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清楚。
3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有办法给他们脱掉，所以很多孩子嘟囔着很热，出了很多汗。
去广场虽然老师比平时更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我相信那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我相信孩子在那一刻是我把当成朋友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我相信在那一刻他们是高兴的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是很多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！！