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实习总结报告 篇1
教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：
睡觉等。有很多时候我都被气到不愿意上课了。但是做为一位教师。我们不仅仅要对自己的工作负责。也要对学生负责。所以还是坚持下来并在课后和学生谈心，找到自己工作中的不足。不断的改正教学中的缺陷。让学生在课堂上的注意里更集中。
考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。 比如在上课的时候有的学生还是像在下课的时候一样和老师开玩笑。不严肃。这时我都会很认真的提醒他们这是上课。不要说与上课无关的话。
实习总结报告 篇2
企业文员实习报告总结
一、
我以企业文员的身份，在某知名公司实习了三个月的时间。通过这段实习经历，我深刻地体会到了企业文员的工作职责和重要性。以下是我对实习经历的总结。
二、实习过程
1. 部门介绍
我所在的部门是人事部，负责员工入职、培训、绩效评估等工作。在实习的第一天，我被导师详细介绍了部门职责和工作流程。我通过与同事的交流，逐渐了解了该部门的运作机制和内部协作模式，并且参与了一些日常工作。
2. 工作内容
作为一名企业文员，我的工作主要包括文件整理、后勤物资的采购、会议记录等。在部门会议上，我的主要职责是记录会议内容，并及时整理发布会议纪要。这要求我具备较强的文字表达和记录能力，我学到了很多与会议相结合的工作技巧。
3. 沟通合作
在实习过程中，我与同事之间的沟通合作非常重要。及时与同事交流、学习，共同解决工作中遇到的难题。同时，我也要与其他部门的同事进行沟通协调，确保工作的顺利进行。在整个实习过程中，我与同事们相互配合，共同完成了许多工作任务。
4. 自我提升
在实习过程中，我注重自我提升，努力学习企业文员的专业知识和实践技能。我利用业余时间了解相关法律法规和企业管理知识，提高自己的综合素质。
三、实习收获
1. 工作能力
通过实习，我深入了解了企业文员的工作内容和能力要求。我学会了处理文件、记录会议并进行文件整理的方法和技巧。我的文字表达能力、沟通能力和协作能力也得到了极大的提升。
2. 职业素养
在实习过程中，我养成了良好的职业素养和职业道德。我始终保持积极主动的工作态度，严谨细致地完成工作任务。我尊重他人，与同事和领导保持良好的沟通和关系。
3. 实践经验
实习过程中的各项工作任务，让我积累了宝贵的实践经验。我了解了企业内部各个部门的工作流程和协作模式，提高了自己的工作效率和问题解决能力。
四、实习反思
1. 工作中的不足
在实习过程中，我发现自己在处理紧急情况时，有些不够冷静和果断。有时候会迟疑或犹豫，导致工作进展不顺利。这让我意识到自己在工作能力和技巧方面还有提升的空间。
2. 未来发展规划
通过这段实习经历，我更加坚定了从事企业文员工作的决心。我计划在以后的学习和实践中，进一步提升自己的专业素养和能力，争取在这个领域取得更高的职业成就。
五、总结
通过这次企业文员实习经历，我深入了解了企业文员工作的特点和要求。我感受到了工作的压力和挑战，也收获了许多宝贵的经验和知识。这段实习经验让我更加明确了自己的职业方向并为将来的发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的职业道路上，我会以更加积极的态度和专业素养，不断拼搏进取，追求卓越。
实习总结报告 篇3
关务实习报告总结
实习是大学生综合素质培养的重要环节，对于我们经济贸易专业的学生来说，关务实习是一次具有重要意义的实践机会。在这次关务实习中，我深入了解了关务工作的流程与要求，并在实践中不断提升自己的能力。下面，我将总结一下这次实习的过程和经验。
我了解了关务工作的基本概念和重要性。关务工作是指为商品出口和进口提供全方位服务的一系列工作，包括协助企业进行合法合规的贸易活动，提供进出口政策咨询，申报报关单证及核放放行工作等。这项工作与经济社会发展息息相关，对于促进国际贸易、增加出口、吸引外资等方面都起着重要作用。
在实习的过程中，我主要负责了关务文件的整理与归档工作。我通过查阅相关法律法规和企业内部流程，准确理解了各类关务文件的分类与要求，并且按照规定进行了整理和归档。这项工作虽然看似简单，但却需要高度的细心和耐心。我必须仔细审查每一个文件的内容和形式，并按照规定的步骤进行分类和归档。通过这次实习，我不仅提高了自己的工作效率，还培养了严谨和细致的工作态度。
除了日常的工作，我还参与了一些关务项目的协调工作。其中，最有挑战性的是一次特殊货物的进口工作。这批货物属于高危品种，需要经过严格的审批和检验。我与团队成员合作，按照进口流程，逐一完成了申报、审批、检验等环节，并最终顺利完成了进口工作。在这个过程中，我学到了许多实用的操作技巧和应对策略。我学会了如何与政府部门和检验机构进行有效的沟通，如何处理突发情况和解决问题。这些经验对于我未来从事关务工作尤为重要。
在这次实习中，我还了解了关务工作的国际化趋势。随着经济全球化的深入发展，关务工作也面临着越来越复杂和严格的挑战。因此，我深刻意识到自身的不足，并主动学习了一些国际贸易和关务方面的知识。我通过参加相关培训和研讨会，不断提升自己的专业素养和能力，为未来的工作做好充分的准备。
小编认为，这次关务实习让我受益匪浅。通过亲身参与实践，我深入了解了关务工作的流程和要求，提高了自己的专业素养和能力。我明白了关务工作的重要性和挑战性，并且也认识到了自己的不足之处。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为我国的对外贸易事业贡献自己的力量。
实习总结报告 篇4
文秘实习报告总结
实习生：XXX
实习单位：XXX公司
时间：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日
作为一名文秘专业的大学生，实习是我们提升自己能力、拓宽视野的重要途径。在这次为期三个月的实习中，我有幸加入了XXX公司，并担任了文秘实习生的角色。在这个过程中，我学到了很多技能、积累了宝贵的经验，并且深入了解了企业文秘工作的重要性和挑战。以下是我对这次实习的详细总结。
我要感谢XXX公司的导师和同事们对我的指导和帮助。他们在我遇到问题时总是耐心地解答，并且给予了我很多宝贵的建议。在实习初期，他们帮助我熟悉了公司的文秘流程和工作要求，让我迅速适应了工作环境。他们不仅教会了我一些基础的文秘技能，如文件的起草、编辑和归档，还培养了我对细节的高度敏感性和工作的严谨性。
通过实习，我学到了如何与不同部门和不同层级的人进行有效沟通。在文秘工作中，与其他部门的沟通是非常重要的，因为我们需要了解他们的需求并协调各方面的资源。通过和不同部门的同事密切合作，我深刻意识到了团队合作的重要性，同时锻炼了自己的协调能力和沟通技巧。与此同时，我也学会了如何与上级领导进行沟通，包括向他们汇报工作进展和寻求反馈意见。这些经验对于我未来的职业发展将非常有帮助。
另外，实习期间，我还负责安排和组织公司内外会议。这给了我机会学习如何高效地安排会议时间表、确定与会人员和准备会议材料。通过实践，我了解到会议的顺利进行需要提前规划和充分准备，让我更加了解到严密的组织和灵活的应对能力在文秘工作中的重要性。
实习期间我还参与了多个项目的策划和执行。这让我明白了文秘工作不仅仅是简单的记录和整理文件，更需要我们具备一定的项目管理能力和解决问题的能力。处理日常事务之余，我积极参与团队讨论，提出自己的观点和建议，使我在实习过程中得到了很大的锻炼。
总体而言，这次文秘实习对于我的个人成长和职业发展有着非常重要的意义。通过实习，我不仅学到了实际工作中所需要的技能，也锻炼了自己与人合作和沟通的能力。同时，实习还让我深入了解了企业文秘工作的重要性和挑战，并感受到了自己对公司的价值和贡献。通过实习，我对自己的未来职业规划有了更明确的方向，并下定决心进一步提升自己的能力，成为一名优秀的文秘工作者。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素质，不断学习和探索，追求卓越。我相信，通过这次宝贵的实习经验，我将更好地适应职场需求并能够为公司做出更大的贡献。
我要再次感谢XXX公司为我提供这次实习机会，并给予了我如此难忘的经历和收获。我会铭记这段宝贵的实习经历，并且会将所学所得应用于自己的未来发展中，为职场添砖加瓦。
实习生：XXX
时间：XXXX年X月X日
实习总结报告 篇5
学生实习报告自我总结
近期，我在一家知名科技公司进行了为期三个月的实习。这次实习经历给我留下了深刻的印象，非常有益而且难以忘怀。通过这次实习，我学到了许多在课堂上无法学习到的珍贵经验和实际操作技能。在这篇文章中，我将详细总结我的实习经历和收获。
我被分派到公司的软件开发部门进行实习。这是我一直梦寐以求的岗位，因为我对编程和软件开发非常有兴趣。在这个部门的三个月里，我参与了多个项目的开发和测试，并与其他开发人员紧密合作。我负责开发一个新的应用程序模块，并负责测试和修复现有应用程序中的漏洞。通过这些任务，我深入了解了软件开发的整个流程，从需求分析到设计、编码、测试和部署。
在实习期间，我深刻认识到团队合作的重要性。与其他开发人员合作，我学会了沟通与协调，共同解决问题。我与项目经理和其他团队成员保持密切联系，及时报告进展情况并解释我的想法。通过这种方式，我学会了如何在团队中发挥个人的优势，同时也在他人的帮助下不断改进自己的技能。
除了团队合作，我还学到了如何在紧迫和高压的环境下工作。在某个项目的最后期限临近时，我们经常需要加班加点来保证项目的顺利完成。我发现自己在时限所迫的情况下表现得更加冷静和专注。我学会了如何有效地管理我的时间并优先处理任务。在这样的压力下，我意识到自己的潜力和能力，以及团队协作和集中注意力的重要性。
我在实习期间也发展了自己的领导能力。当团队遇到问题时，我积极参与并提出解决方案。我发现，在关键时刻担起领导的责任并展示自己的能力是非常重要的。通过这次实习，我培养了自信、决策能力和解决问题的能力。
这次实习经历也为我打开了一扇通往职业世界的门。我与公司高层和其他职员建立了联系，并有机会与他们交流和学习。通过他们的指导和建议，我对自己的职业发展有了更清晰的规划和方向。我意识到要想在这个竞争激烈的行业中取得成功，除了良好的技术和专业知识，还需要不断学习和提升自己的能力。
小编认为，这次学生实习给了我一个宝贵的机会去了解职业生涯所需的技巧和知识。通过实际操作和与团队的合作，我收获了丰富的经验，并发展了许多重要的职业能力。我深知自己所取得的进步和成就离不开导师和团队成员们的指导和支持。我对未来充满了信心，相信我所学到的经验和技能将会对我的职业发展产生重要影响。
实习总结报告 篇6
我于路灯监控中心"工程进行实习。本工程于20xx年1月1日正式开工，由材料储配中心和路灯监控中心两栋办公楼组成。
材料储配中心工程概况：
1、主楼地上五层，总建筑面积为4540.5平方米，屋面形式为平坡结合屋面；
2、此工程为二类多层公共建筑，建筑高度 19.8米,耐火等级二级，屋面防水等级二级，结构形式为钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度为7度，设计耐久年限为50年；
3、室内地坪标高相当于绝对高程22.500。
路灯监控中心工程概况：
1、主楼地上七层，建筑面积为4250.7平方米，屋面形式为平坡结合屋面；
2、此工程为二类多层公共建筑，建筑高度 23.9米，耐火等级二级，屋面防水等级二级，结构形式为钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度为7度，设计耐久年限为50年；
3、室内地坪标高相当于绝对高程23.100。
我来到这个工地刚好是开工的第一天，这个工程总体来说属于中小工程，预定于。能够在七个月的时间内亲眼看着两栋工程从土方开挖到竣工验收的全过程对我来说是一个很好的实习过程，并且这也是一个相当规范的工地。我项目部由两个施工员（每栋楼一个施工员）、一个现场负责人、一个资料员、一个安全员组成。下面来介绍我这四个月来的实习经历和实习心得：
，钢筋工在班组的带领下进行基础钢筋的配置，瓦工做临时道路。浇筑基础垫层、基础承台、钢筋绑扎、模板支设、混凝土浇筑、养护、拆模、现浇结构验收。这一系列的工序每完成一步都必须由监理和业主验收合格后方可进行下一道工序。由于材料储配中心比路灯监控中心提前开工，所以进度比路灯监控中心快一道工序。到1月11日已经完成了两栋工程的基础梁柱钢筋绑扎和模板支设，比原进度计划提前两天，业主对我项目部也相当满意。1月11下雨，12日晚下雪导致原定于1月13日同时浇筑两栋工程基础梁柱不得实施。这场雪一直延续到1月27 日，持续了半个月之久。期间，我项目部与雪灾进行了一场艰难的奋战。用麻袋对基础梁柱进行覆盖，烧热水对基础梁柱积雪进行冲洗，买水泵对基槽进行积水抽除，组织工人对活动房顶积雪铲除。同时，还不间断的对模板钢筋进行校正，整改。整个过程让我感觉到建筑工作的艰难，工地生活的辛苦。但是施工单位人员还是毫不退缩的完成每一道工序，甚至有的工序要反复进行。比如梁柱模板积雪冰块冲洗，很多时候就是今天冲明天又重新结冰了，就这样一直雨雪奋战到春节。
我是测标高。
由于天气的影响，20xx年春节前我虽然没有学到太多工地上的知识,，但是我已经慢慢适应了工地生活，接触到很多领导和在工程建筑上有过硬本领的人，这让我以后在工地上继续学习下去有了动力。同时我也渐渐将他们的管理制度进行消化，一项工程只有管理的好，才能顺利完成每一道工序，才能保证建筑成品的质量。
总体来说，我项目部在现场负责人的带领下，有一套较为完善的管理模式，并打响了一个口号"抓安全、求质量、保工期"。工地召开的每一次会议都在不断的强调安全问题，在这样的一个时代，安全问题已经引起了各个大小工程的高度重视，成为施工现场继续下去的第一保障。本工程的建设单位是合肥市市政管理处，所以甲方施加给施工单位有一定的压力，特别是在工期上，由于雪灾，导致的后果是相当严重的。现场负责人有一句话说的很好：我们会努力在以后的施工过程中一点一滴的缩短工期，尽量在最短的时间内将落后的工程进度赶上去，真要到那一天（指竣工的那一天）没有完成任务，那也是天不作美。但是只要有希望，我们都要不遗余力的坚持下去，把工作做好，尽最大努力交给业主一份满意的答卷。
在某种程度上我很佩服我们的现场负责人，他不仅有过硬的现场技术能力，在管理方面也有一定的才能。春节后正月十六(，自混凝土浇筑后，半个月的时间都处于轻松状态。虽然现场没有特别重要的事情，但是其他的一些琐事还是没有间断过。生活区的改善，现场的清理，食堂的卫生等等。混凝土浇筑第六天便开始拆基础梁柱的侧模，这是自混凝土浇筑后最大的工作，拆除的模板要进行清理，取钉，堆放整齐，这个工序大约进行了一周时间。随着时间的推移，混凝土的强度越来越接近规定值。期间我做了一些资料，从混凝土浇筑到模板拆除到现浇结构外观检测。经过这一段时间的学习我基本上掌握了工程资料的一些基本做法、先后顺序以及资料里所涉及到概念。
在不知不觉中我在慢慢进步，这使我感到欣慰，而且我基本上能够看懂钢筋图，和图纸上所说明的内容。
监理、施工单位在一起开了一个工作总结会议，对前期的工作做了总结，对后期的任务做了交代。3月6日，再一次召开了会议，并完成了基础的验收工作。原打算上午验收完基础结构就进行土方回填，但是天不作美，这一天下雨了。好在7日天气晴朗，早上7点钟工地上的工人就已经开始回填了。不禁让我想起去年接近春节的时候，那么冷的天，工人六点半就全部整顿完毕，就等班主一声令下了。大家都希望早点干完好回家过年，可是每天都在下雪，工人们都未能得尝所愿。经过三天的努力9号路灯监控中心的土方回填完毕(8号下雨未能施工，7号晚上瓦工及全体项目部人员加班到午夜零点)。在土方回填的过程中同样遇到了很多阻难，回填土的当天并没有直接通知甲方领导，经过监理同意便开始进行了，后来甲方收到消息赶来已是下午。对我们的有关方面不是满意，通过他们的谈话和会议我了解到回填土需每30公分一夯实，土质不可太差，过湿或过干都不利于回填。由于年前的连续雨雪，加上回填前又下了几天小雨，导致我们的土质太湿。严格来说我们是不应该回填的，最后老板表态，由于工期的原因，先严格按要求30公分一层分层夯实，再用小挖掘机碾压土层，以保证回填土的质量。对于这样的要求监理跟甲方都觉得可以考虑，一致决定继续实行回填工序。但是要求我施工单位在施工过程中要处处小心，避免挖掘机压断或碰坏基础梁柱，同时做好电梯井的防水措施。所用的防水材料必须是正规厂家生产的合格产品，材料的相关资料必须报由监理单位复审通过方可使用。
可见业主对此项工程的重视程度，总的来说，这的确是一个相当正规的工程项目，对我的学习有很大的帮助。路灯监控中心土方回填完毕即刻进行材料储配中心土方回填，相对于路灯监控中心来说，不论在难度上还是在进度上都要困难的多。
实习总结报告 篇7
汽修公司实习报告总结
一、实习背景与目的
本次实习是在某汽车修理公司进行的，为期一个月。实习旨在通过实际操作，了解汽修行业的工作流程，提升相关技术能力，加深对汽修行业的认识。
二、实习过程与收获
1. 工作内容
在汽修公司实习期间，我参与了各项日常维修工作。主要工作内容包括：汽车故障诊断、发动机检修、车身维修等。
2. 学习与培训
在实习期间，公司为我们安排了相关的学习与培训。我们学习了汽车构造、机械原理，掌握了各种维修工具的使用方法和基本维修技能。同时，我们还接受了一些专业技术人员的指导，提升了自己的技术水平。
3. 与同事合作
在汽修公司的工作环境中，与同事的合作非常重要。我与各位同事保持良好的沟通和合作，共同完成了一些维修项目。通过与他们的合作，我学会了团队合作和沟通技巧，提高了自己的工作效率。
4. 实践与实际操作
在汽修公司实习的过程中，我有机会亲自动手进行汽车维修。通过实际操作，我加深了对汽车构造和工作原理的理解，并提升了自己的动手能力。在一个月的实习期间，我成功解决了多个汽车故障，并能够独立完成一些简单的维修工作。
5. 了解汽修行业
通过实习，我对汽修行业有了更深入的了解。我了解到汽修行业工作量大、风险高，需要具备扎实的专业知识和良好的技术水平。同时，我也认识到汽修行业未来的市场潜力和发展空间。
三、体会与收获
1. 学到了专业知识和技能
在实习期间，我学到了很多汽修方面的专业知识和技能，提升了自己的专业素养。我不仅学会了如何诊断和修复汽车故障，还学会了如何使用各种维修工具和设备。
2. 锻炼了实践能力
通过实习，我得以将之前学到的理论知识运用到实际操作中，提升了自己的实践能力。在实践中，我锻炼了自己的观察力、判断力和解决问题的能力。
3. 提升了自信心和责任感
在汽修公司实习的过程中，我与同事们共同协作完成了一些维修项目，成功解决了多个汽车故障。这让我对自己的能力充满了信心，并且培养了我对工作负责的态度。
4. 加深了对汽修行业的认识
通过实习，我更加深入地了解了汽修行业。我认识到汽修行业的挑战与机遇，对汽车的修理与维护都有了更加清晰的认识。
四、对未来的规划与展望
在参与汽修公司的实习后，我意识到自己对汽修行业有浓厚的兴趣，并且取得了一定的技能和经验。因此，我计划进一步深造汽修相关专业，并努力提升自己的专业技能。希望将来能够成为一名优秀的汽修技师，为社会做出贡献。
五、实习总结
通过这个月的实习，我对汽修行业有了更加深入的了解，并学到了很多专业知识和技能。在实践中，我提升了自己的动手能力和解决问题的能力，加深了对汽修行业的认识。这次实习对我个人的成长和发展起到了重要的推动作用，让我更加明确了未来的规划和目标。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的汽修技师。
实习总结报告 篇8
实习日期 20xx.x.x-20xx.x.x 指导教师
班 级电信092班
学 号
姓 名
武汉学院
电子电气工程系
第一章：实习目的及公司简介
一、顶岗实习目的
本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。专业实习的目的就是让同学们提前了解本专业人员今后所要面临的工作环境及工种，更加明确在校学习的目的及自己的培养目标，通过实习达到激发学生实习热情与兴趣的目的。
二、实习内容与要求
新工艺；
2、掌握整机的装配工艺的基本理论；
装配、调试、装接检验的基本技能；
经营理念；
5、了解企业文化；
电子元器件的检测等工作
7、了解电子产品营销知识；
8、能识读电子整机生产的技术文档；
9、能正确处理测试数据和填写规范的检验报告；
叙述典型电子整机的一般维修方法和各部分的维修流程，能根据故障现象判断故障部位，熟练运用各种维修方法与技巧查找并排除故障；
能注意维修安全，并能正确填写维修报告。
能理解电话机的基本原理及各部分电路的工作原理，能读懂电话机的电原理图，印制电路图和装配图。
三、生产实习企业情况介绍
一、实习单位介绍
中国铁通集团有限公司的前身是铁道通信信息有限责任公司，成立于 ，20xx年6月，被国资委列为董事会试点企业。
中国铁通成立6年来，始终坚持“以服务赢得市场，以质量塑造品牌，以差异化增强竞争力”，在确保铁路通信畅通的基础上，大力开拓公众电信市场，取得了较好的经济效益和社会效益。公司的主营收入由 20xx 年的 37.4 亿元增长到 20xx 年的155亿元，年均递增 30% 以上。截至20xx年底，公司资产总额达到553亿元，比成立之初增长了近3倍。固定电话用户达1820万户，互联网宽带用户从无到有，20xx年底达到314万户，全员劳动生产率年均增长33%。
中国铁通采用先进技术，构建了完整、统一、先进、覆盖全国的通信网，拥有通信线路国内国际长途电话、IP电话、数据传送、互联网、视讯、卡类、呼叫中心、虚拟专网、网络托管、传真存储转发等多项基础和增值电信业务。20xx 年，在信息产业部的支持下，开展了 3G 和数字集群的试验，随着铁路 GSM-R 建设的不断推进和数字集群商用试验的全面开展，公司已经开始涉足移动通信领域。
中国铁通开通了“各省计费中心和全国客户服务体系，是全国第一家可向用户提供市话详单的电信运营企业。公司在长期为铁路运输提供通信服务的实践中锻炼了队伍，丰富了经验，有着为大客户，特别是跨地区行业客户提供高品质服务的基础和实力。中国铁通福建分公司是中国铁通的省级分公司，成立于铁通建设工程福建分公司和统一调度、反应快速的半军事化管理。
第二章 程控交换
一、概述
程控电话交换机就是电子计算机控制的电话交换机。它是利用电子计算机技术，用预先编好的程序来控制电话的接续工作。要完成电话交换的任务，电话交换机必须具备以下功能：
及时发现用户的呼叫请求； 记录被叫用户号码； 判别被叫用户当前的忙闲状态； 若被叫用户空闲，交换机应能选择一条空闲的链路临时将主叫与被叫用户话机连通，使双方进入通话状态； 通话结束时，交换机必须及时进行拆线释放处理； 是任意两个交换机所带的用户自由通话； 在同一时刻交换机要允许若对干用户同时进行通话且互不干扰。
二、程控交换系统
铁通公司采用的是华为的C&C远端用户模块(RSA)、远端交换用户模块(RSM)、远端用户单元(RSU)、中继模块(TSM)等。AM/CM模块起到中央控制系统的作用。管理模块(AM)又分前管理模块(FAM)和后管理模块(BAM),每个SM模块与CM模块之间采用两对主/备(负荷分担方式)光纤连接，叠加模块可增容至10万门以上的容量。交换机的模块化设计和利用模块叠加实现增容是C&C08交换机的特点之一。
C&C08程控交系统结构图
三、程控交换机
C&C08交换机在硬件上具有模块化的层次结构。整个硬件系统可分为四个等级，如图所示：
模块化的硬件结构
最底层为各种电路板（即单板），其上一层为由若干单板组成的功能机框，不同的功能机框组合在一起可构成不同类别的模块，模块间实现全分散控制方式，各个模块独立可实现特定的功能。最后，不同模块按需组合在一起构成具有丰富功能和接口的交换系统。这种模块化的设计使得交换系统的安装、扩容或增加新设备变得既方便又灵活，并有利于今后通过增减功能框引入新功能、新技术、扩展应用领域。
铁通公司机房内C&C08设
备
实习总结报告 篇9
两周时间相对于我们的一生来说也许不值一提，然而这两周时间却给了我一种寿命延长了的感觉，从而在心中占有很重的份量。金工实习是一门不同寻常的课程，既是知识的学习，又是动手能力的训练，还是技术的熟练，更是修养的提升——细心、耐心、认真负责。汗水滑落，手臂酸痛，腰酸背痛，那算什么，难道还不抵我们掌握的不少知识和技术吗？如今我感觉自己成长了，生命在宽度上得到了延伸。今生难忘金工实习的点点滴滴——累？充实？感叹？……
在我心中实习是快乐的，不管是实习操作，还是培养安全意识，又或者是和同学的分工合作。的确，有些工种会很累，而且会要求你重做。但试想一下，当你流过汗水、抱怨过后完成一项作业的时候就不会兴奋不已吗？那可是付出努力后收获的喜悦，一种由心底发出的高尚的喜悦！
虽然短短的两周时间我们不可能掌握很多的工种，但我们了解的也不少。每个工种有哪些程序，有哪些知识点，如何操作，要注意哪些安全问题，都随着学习与实践印在了我们心中。尽管这些还很皮毛，但对各个工种的初步认识是很必要的。此时此刻，实习的经过又一幕幕地放映在我眼前……
安全意思
安全课是我们的第一堂课。安全在生产中首要的，因而我们不能忽视。我们被老师带到了一间多媒体教室看录像。录像首先给我们介绍了部分工种及流程，同时也说了实习中应该注意的问题，像要按时上班，佩戴胸章，不能穿凉鞋、拖鞋，男女生都不能穿短裤，女生不能穿裙子，头发长的要戴安全帽，等等。接着是一些安全事故的录像以及可能存在的安全隐患，让我们在实习的过程中能够提高警惕，防止意外的发生。工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识，对于草拟或一个企业的安全条例，减少工业污染，防火防爆等方面来说是非常重要的知识，如果不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。这堂课实在是太重要了，要不然我们这些糊涂虫说不定还会闹出更离谱的事故来。可一堂课下来我们都感到有点害怕了，然而老师笑着告诉我们，只要掌握了正确的方法，按要求操作是不会有意外发生的。总算放松了些，但我们又如何能保证我们的操作是符合要求的呢？还是不放心啊。
第一个工种相信无论对谁来说都是难以忘怀的。电焊气焊，我们g。然而，我们还是静静地坐了下来听师傅讲解电焊的知识：焊接是一种通过对金属加热或加热加压同时进行，把金属加热到熔化或半熔化状态，从而把金属连接在一起的一种工艺方法……焊条电弧焊的设备……焊条的分类和保管……焊接头和坡口形式……焊接种类……焊接方法……基本操作及安全……焊接的优点和缺点……在师傅的指导下，我们穿上防护衣，分组实践了。现在已经不再那么紧张了，因为知道只要规范操作是不会出事的。于是引弧，焊接，我们开始操作了。隔着面罩我们还是能看到弧光的，惨白的，耀眼的，于是我们的手就带着这诱人的弧光走，希望能走出让我们满意的路。就这样由不会到会，由歪歪扭扭到基本直线，再由粗细不均到基本均匀，手发抖到平稳。然后听师傅一声称赞，我们真是乐飞了天。这只是电焊，还有气焊呢，就不多说了。经过这一天我们知道了什么是焊接，该如何操作，要注意哪些安全问题……
累与喜悦
许是每个人都会谈到最累的工种吧，据统计钳工是独占鳌头，而对于我也不例外。也许不了解的人会觉得奇怪，不过就动动钳子嘛，又什么累的？我想这主要是因为他并不了解这个工种具体是做什么的才这么说的。且让我来介绍一下吧：钳工是手持工具对金属进行切削加工的方法，工具简单和手工操作是它的两大特点。钳工的主要工具有木制钳工台、虎钳、划针、划规、划针盘、方箱、样冲、手锯、錾子、手锤、锉刀、钻床、麻花钻、铰刀、丝锥和铰杠、板牙和板牙架等。钳工的基本操作有划线、锯削、錾削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹等。下面就我们的实践来说说吧。我们的目标就是制作一个螺母，六边形螺母。首先我们选择自己的工具，这很关键，因为工具选不好会事倍功半的。然后我们分步进行：①选好圆柱坏件，划线，锯一段约 。在这里我就吃了没选好工具的苦头了，因为所选的手锯旋不了很紧，导致锯了一个多小时。这里安装锯条要求锯齿朝前，起锯稍小于。④按线把圆柱锉成底面为正六边形的柱体。⑤锉其中一个底面的圆角,要求锉刀与水平面成约30度角,刀具路线为圆弧,使最上的平面如圆形。这是最能引起我的兴趣的操作，将一个六边形锉成圆，这还是一项艺术。⑥钻孔，扩孔，攻螺纹。钻孔和扩孔时要注意对准圆心和加紧工件，否则孔会钻歪的。我对自己的这一步操作最满意啦，因为无论钻孔还是扩孔我都能对准了中心。攻螺纹时应进退交替，使铁屑能及时送出。⑦装配。只有能装配上的才算合格的螺纹。套上螺栓的那一刻，连我自己也弄不清自己是什么心情了，是石头落地？还是燕子掠水？或者应该说是苦乐交集。再看着师傅给自己的作业打了个不错的分数，那种汗水与欢笑掺杂在一起的喜悦更是无法言喻。
感叹
最令我们惊叹的是将近全自动化的数控铣工。为什么？请听我解释：数控铣工是使用数控机床对工件进行铣削加工。在这里主要的特色是数据控制，只要我们编好程序，通过计算机调用输出，不用手工控制就可以将整个工件按要求加工出来。尽管我们没有机会见到加工的真实情况，但通过录像我们惊叹数控的方便与快速，甚至感叹之前的工种为什么就没使用数控呢。但我明白，想钳工，虽然比较辛苦，但却是生产中必不可少的`一项工艺。
上述只是我们实习的部分内容，除此之外我们还领略了铸造，数控板金，车工，刨工，cadrp，数车，电火花特色。工种不多，但我想我们主要是了解生产如何进行，一些工种的操作，然后是动手实践。所以十天的实习对我们来说是及其重要宝贵的！
我的看法
很感谢学校给我们安排了这么一门课程，让我们了解到生产上的各种工种。通过实习我们扩展了我们的知识面，锻炼了我们的动手能力。只是部分工种的设备缺乏，本应个人操作的要两个人一起操作，这样握往往造成有些只有看的份，因为他的搭档包揽了将近所有的操作。有些工种对工种的有关知识讲解比较详细，但缺乏甚至没有机会实践；而有些工种得到了实践，但对其知识的了解却较肤浅，比如一些需要编程的工种。两人甚至两人以上合作的操作我觉得是很必要的，因为在生产上合作是无处不在的，因而我们要加强与他人合作的能力。我感觉对各种工种的实际应用还不是很了解，尽管对工种的工具，操作等已经了解。我们实习的设备部分已经很残旧了，或者说不能用了，我觉得应及时更新。中和各个工种，每个工种都能得到实践并加深了解。
尽管时间飞逝，尽管以后我们的路还很长，但金工实习的这一段记忆是永远不会退色的！让我再感受这特别的日子，这美好的时光！
实习总结报告 篇10
一个月的实习就要结束。通过实习，使我在实践中增强感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析问题、解决问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我今后的教育教学打下坚实而又牢固的基础。同时为进一步提高教育教学质量，更好的培养合格人才积累了经验。
实习开始，以听课为主。认真听课，做好笔记，从中学习讲课教师的教学方法、教学理念、驾驭课堂的能力，学习他们熟练而又准确的教学语言。其中最使我高兴的是，在文言文讲课方面收获最大。现总结以下四点：
一.疏通词句变老师串讲为学生自读。
初中教材的文言文选文，多数短小精悍、注解详尽、浅显好懂。学生在自读课文过程中，只要认真阅读注解，少量查阅古汉语字典，便能疏通读懂课文。因此，在课文词句的疏通上，老师从不串讲，而是要求学生自读。学生在自读课文中碰到难词难句不理解，就作好记号，先在小组上讨论解决，如仍不能解决，则在全班质疑。学生提出的疑难，教师尽量让其他学生回答，培养学生质疑解难的兴趣和能力。一般来说，提出的疑难有百分之九十的其他学生能够回答，少数疑难经过教师引导也能解答，只有百分之五的问题需要老师解答。这样就充分发挥了学生学习文言文的积极性和主动性，培养了学生自觉诵读古文的习惯，逐渐提高了学生阅读浅显文言文的能力。
二.理解文意变老师繁琐分析为学生诵读领悟。
传统的文言文教学，除老师对词句的串讲外，还有对课文内容的详细分析。怕学生不理解课文的内容，总是喋喋不休地在课堂上分析。其实，学生如果没有熟读课文，即使老师讲得眉飞色舞，分析得头头是道，学生也留不下多少印象。如果学生对课文进行了熟读，甚至达到成诵的程度，他们自会从诵读中感知和领悟文意。即使内容比较含蓄的课文，也能经教师的一“点”便得到领悟。于猗老师在《面面观》中说：“要返复诵读，把无声的文字变成有声语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。”真正达到这种境界，文意将会自见。因此，不必对文言文的文意作过繁的分析。有时引导学生对课文的层意和整篇文章的大意进行大致的了解，也是为了更好地指导学生诵读，达到理解记忆，加快记忆的速度。当快要熟读成诵时，绝大多数学生都能从中领悟文章的思想内容，这只要从 学生诵读的表情中便可得知。
三.要对学生的诵读进行科学指导。
文言文教学以诵读教学为主要途径，诵读教学的一个关键，就是要对学生诵读进行科学的指导。它包括纠正学生的读音，要求学生读清句读，读出语气，理解文章层意，粗知文章思路，找准文章支撑点，变换朗读方式等，最终达到提高阅读浅显文言文的能力。具体方面有以下五个环节；
指导学生读准字音，读清句读，读出语气和语势。诵读的目的是为了更好的理解文章，如果读错了字音和句读，就不能正确的理解句意，甚至曲解文意；如果读不出语气和语势，就不能恰切地理解作者寄寓文中的喜怒哀乐之情和沉郁顿挫、奔腾激越的感情。
读准句子的节奏，也就是理解语句的大意，分清哪里该停顿，哪里不能停顿。停顿错了，意思理解就会发生错误。
读出语气和语势就是要读出文章的感情和气势，表现文章中抑扬顿挫、跌宕起伏的节奏感。而要读出语气和语势，一个重要的方面是了解虚词所表达的感情、哀叹、喜悦等语气，还有就是读出那些结构齐整，运用对比、对称等修辞手法的句子所表达的感情，从而领会作者的立场、观点和思想。
佳句以及段落层次的起接和衍接上下文的语句。学生找出这些支撑词句再去诵读，背诵的速度就快了许多。
齐读、分组读、自读，而应以自读为主。
四.教师范读范背课文。
榜样的力量是无穷的，教师要求学生背诵课文，自己做到先背，这就给学生树立了一个榜样，使得那些不很愿意背书和背书速度比较慢的同学，也在老师的带动与鼓舞下，加大了对诵读课文的投入，提高了诵读文言文的兴趣，最终把背诵课文变成了自觉的行动。
虽然短短的一个月时间，我对文言文诵读教学的努力探讨和具体操作，取得了一些成绩：
1.极大的激发了学生学习文言文的兴趣。以前的学生怕学古文。一是因为古文难学，二是古文难背。而现在新教材新教法，由学生被动地听课变为自己主动地学，使学生提高了学习的主动性养成了自读文言文的习惯；大量的古文段篇的背诵和积累，提高了学生的语感能力，使学生感觉到学习古文并非是高不可攀的事。
积极性，培养学生自读文言文习惯。又由于学生背诵了一定数量的文言文段篇，积累了较丰富的文言文语言材料，学生的语感能力得到了提高，阅读浅显文言文的能力也相应地得到了提高。
在实习的时侯，我除了上课以外，还在图书馆里读了许多书，还跟电教老师学了很多关于多媒体方面的知识。我经常穿梭在学校的微机室、多媒体室，由开始的好奇，到后来熟练地操作。又掌握了一项教学手段。
古人云： “知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是至关重要的。要做到快乐学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我常常是提前几天备课，查资料，写教案，每一个环节都考虑仔细。但是还是觉得讲课时发挥不理想。老师讲课时声音要洪亮，要有较好的气质。用自己的气质去影响学生，言传身教，有利于学生的性格发展。在课堂教学中，教学进程掌握不好，有些问题应该给学生思考的时间，而我急于求成，全说出来了。这一点做的不好。教学的进程应根据教学的内容的性质、重要性、大多数学生的.适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明公民”的主题班会。开始，我遇到了许多困难，比如学生不发言，还有些学生沾染社会上不良习气，不配合工作，令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。的确，这种方法可以勉强维持现状而已，这也无疑加深了老师和学生之间的隔阂，甚至会使学生厌学。作为一名教师，教书是为了育人，必须有诚心、爱心、耐心，而不能用粗暴的方法。要想方设法的创造和谐的气氛。最后，我用引导、沟通、交流的方法，使这次主题班会圆满结束。从那次以后，那些捣乱的学生喜欢和我交流，还给我出了很多好主意。
在实习中，我不仅仅限于教学工作，而且根据中学生的特点，展开了大量有益的活动，丰富了实习生活。例如组织了一次“富门寒教”“寒门富教”的辩论会。我也准备了大量的资料。辩论会开始，没有激情，没有一点“火药味”。我及时抛专引玉，辩论很快进入高潮。大大激发了同学们学习语文的热情。
这次实习，我学到了很多东西，尝到当教师的酸甜苦辣，悲泪欢笑。有成功之处，也有失败的地方。但我已经用心了，用心不等于一定成功。今后，作为一名教师应该站好自己的三尺讲台，掌握先进的教学理念，树立宏伟的人生理想，敬业爱岗，乐于奉献，育人为本。
实习的经历虽然已经过去，可我还会回头看一下我在那里留下的脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而应该是未来和希望的开始。
实习总结报告 篇11
实习报告总结
一、实习概况
我在某公司担任文员实习岗位，为期三个月。实习期间，我从事各种文书处理、文件归档、会议记录等工作，并与部门同事密切合作。通过这段实习经历，我对文员岗位的职责和工作流程有了更深入的了解，也提升了自己的组织能力和沟通技巧。
二、工作内容
1. 文书处理：作为文员，我主要负责处理公司内外的各类文书，包括传真、信函、报告等。我学会了使用办公软件进行文档编辑和排版，提高了工作效率。同时，我也要求自己在处理文书时保持高度的准确性和细致性，避免出现漏洞和错误。
2. 文件归档：公司有大量的文件需要进行分类和整理，我负责将这些文件归档并建立相应的档案系统。这要求我具备良好的组织能力和细致的观察力，以确保文件的准确归类和易于查找。通过这项工作，我训练了自己的耐心和条理性，也加深了对公司业务的理解。
3. 会议记录：在公司内部会议中，我负责记录会议内容和讨论结果，以便于事后查阅和跟踪。这要求我具备快速的书写能力和全面的听写技巧。同时，我也要善于把握会议的重点和关键信息，并进行有效的提炼和总结。通过这项工作，我提高了自己的笔记能力和信息分析能力。
三、能力提升
1. 组织能力：在实习期间，我要处理大量的文书和文件，这要求我具备良好的组织能力。我通过制定详细的工作计划和优先级，提高了自己的工作效率和处理能力。同时，我也学会了在繁忙的工作环境中保持冷静和应对突发事件。
2. 沟通技巧：作为文员，我需要与各个部门进行密切的合作，所以良好的沟通技巧对于工作非常重要。我通过与同事的交流和合作，学会了倾听和理解他人的需求，并能够清晰准确地表达自己的意见和观点。这让我在工作中更加得心应手，并能够解决问题和取得共识。
3. 独立工作能力：在实习期间，我有时需要独立完成一些工作任务，这要求我具备独立思考和解决问题的能力。通过这段实习经历，我逐渐提升了自己的自主性和责任感，学会了独立分析问题和采取行动，而不是简单地依赖他人的指导。
四、收获与体会
在这段实习期间，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提升了自己的综合素质和职业能力。通过亲身经历，我深刻认识到文员工作的重要性和挑战性。作为一名文员，不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的办公软件和沟通技巧，以适应快速发展的工作环境。
在未来的职业生涯中，我将继续学习和成长，不断提升自己的专业能力和职业素养。同时，我也会保持积极的态度和团队合作精神，与同事共同努力，为公司贡献自己的力量。
这段文员实习经历使我受益匪浅，不仅对文员岗位有了更清晰的认识，也对自己的职业规划有了更明确的方向。我深知自己还有很多需要学习和提升的地方，将以此次实习为契机，不断努力追求进步和成长。
实习总结报告 篇12
实习年度报告总结
尊敬的领导和各位同事们：
大家好，我是××公司实习生×××。在这里，我以实习年度报告的形式，向大家总结一下这一年来的实习经历和所取得的成绩。
作为一名实习生，这一年对我来说是充实而又难忘的。通过这一年的实习，我感受到了工作中的挑战和压力，也积累了宝贵的经验和知识。
我要感谢公司给予我这次实习机会。实习的过程中，公司的领导和各位同事们对我的支持和帮助让我能够更好地适应工作环境，提高自己的专业素养。
在实习的过程中，我主要参与了公司的市场调研和推广工作。通过对市场的深入研究和了解，我学习到了如何分析市场需求和竞争情况，并提出相应的推广策略。在推广过程中，我也学会了如何与客户进行有效的沟通和交流，从而更好地推动销售工作的进行。
同时，我还参与了一些项目的规划与组织工作。通过与团队成员的合作，我学到了团队合作的重要性以及如何在团队中发挥自己的优势。在项目中，我负责了一部分的工作，并按时完成了任务。通过这些实践，我不仅锻炼了自己的组织能力和执行力，还提高了解决问题的能力。
除此之外，我还积极参与了公司举办的培训和讲座活动。通过这些活动，我了解到了行业的最新动态和发展趋势，并学习到了一些专业知识和技能。这些知识的积累为我的职业发展打下了坚实的基础。
小编认为，这一年的实习对我来说是非常宝贵的。通过实习，我不仅明确了自己的职业方向，也提升了自己的专业能力。在这里，我要感谢领导和各位同事的指导和支持，没有你们的帮助，我无法取得今天的成果。
在未来的工作中，我将继续努力学习和积累经验，不断提升自己的专业素养和职业能力。同时，我也将充分发挥团队合作的精神，与同事们共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。
希望以后能够继续在公司工作，为公司的发展做出更大的贡献。谢谢！
以上就是对实习年度总结的详细描述，希望能够准确地展示出实习生在这一年中的成果和收获。通过这篇报告，能够使领导和同事们全面了解实习生的工作情况，并对其今后的发展提出建议和指导。