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除陋习活动总结(篇1)
新发乡中心学校
“除陋习、树新风”活动总结（第一阶段）
从6月份以来，我乡各学校按照教育局的部署，分阶段、有计划，开展了扎扎实实的 “除陋习，，树新风”系列教育活动。我乡各学校以此次活动为契机，制定了《新发乡中心学校“除陋习、树新风”活动实施方案》，召开动员会、主题班会及讨论会，查找问题，分析根源，寻求整改措施，建立长效机制，使整个学校学风有了明显改善。学校教育活动的发展概况如下：
1、 领导要重视，精心安排，提高认识，端正态度。学校重视并加强领导，是“除陋习、树新风”系列教育活动成功的重要保证。期初，首先召开了教师会议、结合我校学生实际，认识到学风建设、学生管理是做好“除陋习、树新风”活动重要保证，是必须依靠全校教师和学生来共同建设，要让他们认识到在学风建设中各自应承担的责任和应尽的义务，要明确建设的目标和任务，进行整体规划，逐步实施，要让全校教师和学生都知道学风建设的重要性、紧迫性和长期性。
为此，利用政治学习时间、班主任会时间分别专门召开了以“除陋习、树新风”为平台的加强学风建设、加强学生管理建设的会议，在会上分别从教师和学生管理方面制定了要求，统一了思想，端正了态度
二．学校通过在教师层面上展开深入学习，以教师带动学生，用社会主义核心价值观，规范学生的言行，使主题教育活动学有资料，行有规范，论有依据，做有指导。
3、 在活动的宣传动员阶段，学校组织了学生座谈会，对我校各班存在的共性问题进行总结分析。同时我校各班召开了以 “除陋习、树新风”为主题召开了全体同学动员班会，会上大力宣传“除陋习、树新风”学生教育活动的目的、意义，同时学校部署此次活动实施办法与步骤，大家由“我最需要什么”讨论到“我现在需要做什么”，来引出在此次教育活动的意义及要达到的目标，为活动的进一步开展营造了浓厚的**氛围。
四．认真学习、查找问题主要通过班、团会、座谈会等多种形式，让同学们学习相关内容，在学校统一的安排下同学们在学习过程中制定了详尽的书面学习计划，并作了认真的笔记，并进行个人自查，查找了自己在学生和文明养成方面的不足和突出问题，针对查找出来的问题剖析原因并提出了整改目标，同时写了本次活动心得体会。通过学习及总结使同学们自觉的树立起刻苦学习、自强不息的精神，并使学生在给自身定位的同时看到自己的不足，促使其努力朝所定的目标前进。
五．严格行为规范、建设优良学风 ，在6月下旬，按照学校定的教育活动实施方案安排，各班及时召开了以端正学风如何从我做起为主题的班会，通过班会同学们不仅深刻理解了“除陋习，树新风”主题系列教育活动的开展，对于丰富学生生活、全面推进素质教育的重要意义。而且也促进了我校各班的学风，同时为了让同学们更加明白，为什么学，怎么学，端正学风应该怎么去进行。目前每各班都提出了一些问题
学生的学习目的不明确、上课不专心、学习不勤奋等。在班会的进行过程中，同学们进行了激烈的讨论，互相交流了自己的学习心得和经验。在班会过后，我校各班的班风班貌有了明显的改善，与开班会前相比，上课迟到的同学没有了，课堂上认真听课的同学多了，大家更加勤奋学习了，学风真的在我校吹起来了。
校学生会发起的“文明宿舍”评比活动开始之后，各宿舍全员动手，将宿舍进行了彻底的清扫，并且自觉的做到室内整洁卫生、个人物品摆放整齐，营造一个清新怡人的环境，利用自己的双手和智慧把宿舍布置的别具一格，各具特色。最终我校评选了六个“文明宿舍”。为了进一步巩固我校在此次教育活动中的成果，我校要求各班召开了“成材与治学”的主题讨论会，会上讨论了成材的需要的条件、成材与治学的关系等，学校制定了一套和谐向上的竞争体制，比如：
建立以宿舍为单位制定目标责任书，开展以班为单位的互学活动，以营造学习型班级的良好氛围，力争将此项教育活动深入持久的开展下去。经过“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”系列教育活动的开展，使我校全体同学受到深刻的教育，学风有了明显改观，一个比、学、赶、帮、超的学习气氛已经形成。每个人都能把现在的学习与自己将来的就业结合起来、与自己的职业生涯规划结合起来、与自己对家人对社会的责任结合起来。
正像我校同学说得：只要我们想成为一个德才兼备的学生，那么，“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”本身将成为我们学生修身养性的长效机制。
新发乡中心学校
2010年9月10日
除陋习活动总结(篇2)
“抛陋习、树新风，培养良好行为习惯”活动总结
为了把“抛陋习、树新风，培养良好行为习惯”教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，进而摒弃恶习养成良好习惯，我校首先充分利用校会、班队会引导学生深入学习《小学生日常行为规范》，检点自己的言行举止反省自我的不当行为哪些地方存在陋习，现就此项活动结果总结如下。
通过校园广播大力宣传该项活动的进展情况，找出问题学生，建立档案，实行班主任责任跟踪，并定期汇报问题学生的转变情况，已备留查。通过校园板报为载体，进一步学习《小学生日常行为规范》，查找出各班所存在的问题学生，上交名单，学校存档备查，关于此项活动安排情况学校形成书面总结。
再进一步挖掘学生各方面存在的不良嗜好诸如:学习上，有的同学懒散不及时完成作业，更甚的还有抄袭现象；在生活中，有些学生不礼貌，不知道如何向长辈问好；在校园里，一些学生说话时经常用脏嘴、不文明等。每一位班主任认真总结学生检查整理问题的结果，并对问题进行分类，然后将总结报告给学校。
第一阶段：学校再次总结每位班主任的报告，并对全校进行总结。通过总结，我校问题学生存在的问题主要分为：
一些四到六年机的学生有玩电子游戏的行为。一些一至六年级的学生有打架、骂人、给同学起外号的行为。
第二阶段：师生表决心。为使活动达到预订效果，在查摆问题的基础之上，每名学生都要根据自己的实际问题写一份抛陋习树新风培养良好行为习惯的决心书。
第三阶段：研究针对上述常见问题的整治策略。我校计划利用学校例会全体讨论研究整改方案，班主任有针对的对每班级的问题学生采取转化工作，并做好翔实的记录。
第四阶段：致信家长，以家校联谊会的形式，真正把学生的学习生活带入我们的视野。
通过活动的开展，能够提高师生自身修养，大力倡导修身、文明、爱校，使每一位师生把讲文明寓于自己的一言一行、一举一动中，真正做到“说文明话、干文明事、做文明人”。在我校建立起和谐的人际关系。
通过这几天的德育工作，我校师生精神面貌焕然一新。校园里不再有打骂骂人了。尤其是学生的服装也整洁了许多，个人卫生有了显著的提高。大家形成了乐于助人的良好氛围，好人好事成了家常便饭。
整个校园充满了积极的气氛。
项兴屯小学
2011-4-27
除陋习活动总结(篇3)
为进一步加强学生行为规范养成教育，引导学生树立正确的人生观、世界观，养成良好的学习习惯和行为习惯，培养高尚品德和创新精神，根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关要求，我校在开学初，开展了一系列的活动。
一、加强组织建设，构建工作网络
1、加强领导，明确任务。
学校成立了以校长为组长，德育副校长任副组长，教导处、少队部、总务处、班主任等部门为成员的学生行为规范养成领导小组，并设立了专职德育辅导员，形成了以班主任为中心的德育工作网络，做到分工明确，责任到位。
2、健全制度，完善机制
我校根据实际情况，结合学生年龄特点，制定和完善了《小学生行为规范》等规章制度。
3、加强宣传教育，营造氛围
学校通过校园广播、橱窗、黑板报、校园广播站、电子显示屏等阵地对学生进行行为规范的养成教育。
4、开展活动，促进发展
学校充分利用“三好”班级评比、“文明小卫士”评选等活动开展形式多样、内容丰富的各种活动，使学生在活动中受到教育，不断提高思想认识，陶冶道德情操，使学生养成良好的行为习惯。
5、建立健全制度，规范行为
我校严格执行“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“校内禁毒教育”、“禁赌教育”、“校外德育活动”“安全教育”。通过校会、班会、晨会、校会开展教育。学校还对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的强化教育，让每一个学生养成文明卫生的行为习惯，使学校形成良好的校风，学生行为习惯的养成。
二、加强安全教育，确保安全
学校始终将安全工作放在首位位置，定期、不定期进行安全工作检查，对检查出的安全问题要及时处理并做好记录，发现问题及时汇报。
6、开展丰富多彩的校园活动。
利用学校橱窗、黑板报等宣传阵地，大力开展安全知识宣传教育，帮助学生树立安全的意识。
7、开展常规检查。
每学期开学以后，学校把安全检查作为学校日常管理重点检查内容之一，对学校校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
8、加强对学生的心理健康教育，提高他们的心理健康水平。
学校少先队通过板报、广播等对学生进行心理健康方面的宣传，帮助学生摆脱障碍，调节自我，提高心理承受能力，使他们以良好的心态参加社会竞争，适应社会发展的需要。
9、开展好“文明小卫士”的评选活动。
通过评选文明小卫士，学生的日常行为规范有了明显的提高，学校的卫生面貌也日渐清新。
三、开展活动，促进发展
本学期我们在校园文化建设的同时，进一步加强少先队自身建设，加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，加大学校的宣传教育力度，丰富校园文化生活。
10、加强少先队基础建设，提高少先队工作水平。
少先队基础建设是学校工作的重中之重，加强少先队基础建设，有利于学校更好地开展少先队工作，有利于培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德，有利于学生健康全面成长，有利于学校各项工作的顺利开展。我校少先队工作的基点是在扎实推进少先队各项工作，扎实推进少年儿童的健康成长为目标的基础上。
11、加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾文化广播，并定期播出，以活动为载体，全面提高少先队员的素质。
12、继续办好校广播站。
我们继续办好校广播站和少先队校本教材，并且做到有播必看，有笔必记。
13、继续开展“红领巾督岗员”的评比活动。
14、开展少先队小的评比活动。
15、组织开展各种兴趣小组活动。
16、开展好少先队建队节、少先队建队日活动
17、组织开展好少先队知识竞赛
18、开展好“红领巾心向党”、“红领巾心向党”等系列主题教育活动
19、开展好校内外德育工作的调查研究及社会实践活动
20、开展好少先队员的文化活动和实践活动。
四、开展丰富多彩的少先队活动
除陋习活动总结(篇4)
“除陋习，治陋习”是学校工作的灵魂所在，是创建文明校园，营造优良校园氛围，培养和造就高素质学生的有效途径和办法,为了深入贯彻落实《公民道德建设实施细则》，根据学校的工作思路和校园的实际情况，我校在学期初就制订了切实可行的工作方案，对开展各类文明创建活动提出了具体要求，并积极响应上级号召，把此项工作放在重中之重来抓，并在工作中不断改进和提高。
在学校的组织领导下，在各部门的共同努力下，我校的“除陋习，树新风”活动已经圆满结束。现将我校开展的各项工作总结如下：
一、加强领导,明确工作责任
为了把“除陋习，树新风”活动落到实处,学校成立以校长李德仁为组长的“除陋习，树新风”活动领导小组，并由校长任组长。校委会成员为成员的“除陋习，树新风”活动领导小组，把“创建文明校园，构建和谐校园”活动作为学校工作的重要内容，形成了一把手负总责，一级抓一级的工作格局。
二、加强宣传,营造氛围
我校充分利用校广播、黑板报、广播室、宣传板报、宣传画等宣传阵地，大力宣传开展“除陋习，树新风”活动的意义、目的和意义,营造良好的校园文化氛围，让学生自觉参与到“除陋习，树新风”活动中来，使学生养成了良好的学习和生活习惯。通过开展以“讲文明，做卫生，保健康”为主题的宣传教育活动，使学生了解自觉遵守国家法律法规和校规校纪，自觉抵制各种不良风气的影响;同时，还利用广播室、宣传栏、班级黑板报以及宣传栏，宣传文明知识，宣传文明行为。通过活动，使学生懂得了“除陋习，树新风”的好处，从而增强了学生的自觉参与意识;使我校的“除陋习，树新风”活动深入到学生的心灵，使学生受到一定的教育;通过开展“创建文明校园，构建和谐校园”活动，使学生养成了爱卫生，讲文明,懂礼貌的行为习惯，使学生懂得在生活学习中讲文明礼貌，在家庭讲文明，在社会讲文明，在学校讲文明，不说脏话、粗话、粗话，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不在墙壁乱涂乱画;不乱写乱画，不损坏树木花草，不绿化，不损坏绿化设施。通过这些措施，学生的行为习惯有了很大的改变。
三、加强组织，广开渠道
为了使这项活动能够得以顺利开展，学校成立了以刘校长为组长的“文明班级评比领导小组”，并把这项活动作为评选文明班级，文明学生的一项重要内容。通过评比活动，使每一个班级、每一位同学都能积极参与到创建文明校园的活动中来，都能使文明班级的评比工作落到实处。学校把创建文明校园作为学校文明教育的一个重要内容，并加大检查力度，使学校的创卫工作落到实处。
1、成立创建工作小组，由校长任组长，教导处主任任副组长，各处室负责人为组员。全面负责学校创卫工作。
2、学校制订创建工作计划，明确创建工作目标，将此项工作纳入学校重要议事日程，并把工作列入对各处室、教职员工的考核内容之一。
3、制订创建工作实施方案，明确创建工作要求，将此项工作列入对教职员工的综合考核内容之一。
4、学校将创建工作列入学校的重要议事日程，并列入班级、年级考核内容之一，使创建工作得以有序地开展。
总之，创建文明校园活动在上级部门的指导下，通过师生的共同努力，已经取得了阶段性的成果。但我们清醒地知道，在日益发展的创建工作中，我们还存在不少的问题：如社会分布较为分散的现象，人们对创建文明校园的重视度还不够，学习型校园的创建活动还没有形成一定的规模。我们将在今后的工作中克服和解决，并进一步提高认识，加大工作力度，把我校创建文明校园工作做得更好、更实。
除陋习活动总结(篇5)
太白县黄凤山小学“除陋习、树新风”专项活动
阶段性工作总结
文明既是社会进步的标志，也是社会发展不可或缺的动力。文明要靠细节，细节体现素养，而素养决定一个国家的兴衰。为了促进我校“书香校园、文明校园、礼仪校园”的创建，进一步促使全体大师生良好行为习惯的养成，根据上级安排精神，结合我校的实际情况，学校决定于2014年11月—2015年1月在我校广泛开展“除陋习、树新风”专项活动，自活动开展以来，我校领导干部积极带头、广大师生踊跃参与，积极配合，使这项活动初见成效。
现将此项活动，近期来的工作开展情况汇报如下。
一、宣传动员，营造氛围
我校利用校园广播，电子屏幕、教职工大会、主题班会、队会、手抄报、征文、黑板报等不同形式，大张旗鼓的宣传动员，在我校迅速掀起了“除陋习、树新风”活动的热潮。
二、领导率先，全员参与
首先成立了专项活动领导小组，张多德校长、刘祥生书记为组长，王力龙、王东海、闫永强为副组长，各处室负责人、各班正副班主任、各楼层管理老师为小组成员，在领导小组的带领下，我校八百多名教职员工、学生积极参与此项活动，使我校“除陋习、树新风”活动能够顺利扎实的开展。
三、明确主题、制定方案
1、确定了以“摒弃陋习、握手文明”为主题，以“书香校园、文明校园、礼仪校园”系列活动为抓手，以校园广播，电子屏幕、多**、国旗下演讲、教、职工学习动员大会、主题班会、队会、手抄报、征文、黑板等为载体，以摒弃陋习、崇尚文明为最终宗旨。
2、根据上级文件精神，结合我校的实际情况，制定了黄凤山小学“除陋习、树新风”专项活动实施方案，此方案以提纲挈领性的明确了活动的指导思想、进一步细化了活动的主题，详实的划分了活动时间、公布了领导小组名单，安排了活动的实施步骤，以确保此项活动能够有章可循。
四、积极动员、发起倡议
我校与2014年11月11日、向全校广大师生发出了倡议书，倡议大家要做到：自觉践行《文明公约》的内容，明确认识到不良陋习的危害，树立文明意识，争做文明人，要求广大师生积极行动起来，摒弃陋习，与文明握手。
五、排查陋习、签订公约
学校积极动员广大师生，认真调研，制定文明条例，组织师生签订文明公约。学校要求全体学生，在班主任的统一组织下，以班为单位，查摆梳理本班学生当中存在的各种陋习和不良行为习惯，制定班级公约，签订文明公约，教职工以学校为单位，签订文明公约 。
六、陋***、增强约束
我校在比较醒目的地方设立了教职工、学生陋***台，随时发现问题，随时进行整改，对屡教不改、平凡出现的现象，随时进行**，增强约束力，彰显文明创建的正能量。
总之，近期以来，我们根据上级工作安排精神，结合我校的具体实际情况，在各级领导的正确领导下， 积极开展“除陋习、树新风”活动，强力推进“书香校园、文明校园、礼仪校园”的创建。但是后期的工作仍然任重而道远，我们会齐心协力，一如既往的真抓实干、抓出实效。
除陋习活动总结(篇6)
数信09.1“除陋习树新风”活动总结
按照四川省教育厅关于印发《“除陋习、树新风”专项行动实施方案》的通知的要求，根据内江市创建省级文明卫生城市的发展要求，以提升全校师生文明素质和文明程度为目标，引导师生摒弃不文明、不卫生习惯，我校深入开展了。据校上的通知与方案，我班开展了此次“除陋习树新风”活动。
以下是我们班这次活动的简要总结
一、 我班班长给大家传递了学校关于这次“除陋习树新风”精神文明创建活动的精神和要求。要鼓励大家改过自新，培养大学生素质，做好文明卫生活动。
2、 团支部书记对这次活动作出了具体实施方案和详细安排。
三、 班上同学一起**交流怎样搞好此次“除陋习树新风”活动的一些想法。
四、 传阅了相关宣传资料。
为了让班级的风气更好，为了给老师好的工作环境，为了给大家好的学习环境，我们班将在今后的工作中继续努力，争取做到持续宣传和教育，以踏实的工作态度继续开展以“除陋习、树新风、创建文明校园”为主题的系列活动。
此次活动逐渐培养了全体同学的良好的生活习俗和文明的行为方式，在班级宿舍里形成了“爱卫生、讲文明”的新风尚。
数信09.1
除陋习活动总结(篇7)
金秋送爽，硕果飘香。9月8日上午，二七区马寨一中全体师生在学校足球场上隆重集会，举行了“告别陋习、做文明学生”签名仪式。
仪式上，首先，陈丽娜老师代表全体老师向大家发出“告别陋习，做文明学生倡议”。接着，学生代表赵启彤同学宣读了《告别陋习，做文明学生》的倡议书：倡议同学们告别不文明陋习、养成文明习惯；做人和气友善、营造和谐环境；遵守交通规则、珍爱生命健康，并鼓励大家在学习之余能够参与有益的社会活动，做一名“奉献、友爱、互助、进步”的中学生。
紧接着，全体学生在“告别陋习，做文明学生”“学会感恩，从点滴做起”的条幅上签下自己神圣的名字。签名横幅将悬挂在教学区，以鼓励学生信守诺言。最后,马逸勇副校长做了总结性发言，要求同学们要摒弃不良行为，养成良好的行为习惯，为自身的健康成长创造有利条件。
通过开展签名活动，全校学生提高了认识，接受了教育。为他们决心“告别陋习，做文明学生” “学会感恩，从点滴做起”的庄重承诺作了公开见证，为他们文明行为的培养和文明习惯的养成作了有力监督。今后，学校将继续深入扎实地开展这项活动，使全体学生真正养成良好的行为习惯，努力成为文明学生。
除陋习活动总结(篇8)
根据《**县委、县关于印发**县开展全面彻底除陋习树新风活动总结表彰工作方案通知》（***字[2017]37号）文件精神，我局认真组织开展xx年度的除陋习树新风活动。现将有关情况总结如下：
一、高度重视，周密部署
我局高度重视，召开局务会对xx年度的“除陋习树新风”活动作了具体安排。会上局张永强对xx年“除陋习树新风”活动作了全面部署，并成立了以局长张永强为组长、各股（室）负责人为成员的除陋习树新风活动领导小组，明确了活动的指导思想，确定了工作目标、工作任务、工作措施、工作方法，并制定了《**县“除陋习树新风”活动方案》和《**县“除陋习树新风”活动工作方案》，并组织学习。
二、开展宣传，营造良好氛围
我局充分利用广播、电视、宣传栏等多种媒体，大张旗鼓地宣传“除陋习树新风”活动开展情况，营造浓厚的氛围。
1、利用广播电视进行宣传
局、局长张永强同志在会上强调了“除陋习树新风”活动的重要意义、工作任务和工作要求，并对今年“除陋习树新风”活动作了全面部署。会后，局各股（室）、各单位及局属各单位也结合工作实际，组织学习贯彻落实，提高全局职工对“除陋习树新风”活动重要性的认识，并组织全体职工学习《**县“除陋习树新风”活动实施方案》，明确各自工作任务和工作目标，为创造良好的氛围奠定了基础。
2、召开专题会议部署
根据市局的统一部署，局张永强同志在会上对全局职工进行了“除陋习树新风”活动总结，并对“除陋习树新风”活动进行了全面部署。局长张永强同志对活动作了全面总结和指导，对今年的“除陋习树新风”活动提出了具体要求。局、局长徐永强同志在会上对活动进行了全面安排布置，并对全局职工进行了宣讲，并对活动开展做了具体安排。
三、广泛动员，营造氛围
我局利用局会议及工作会议等形式，大力宣传“除陋习树新风”活动的重要意义、工作任务和工作要求、工作措施，并将其作为宣传工作的重点，广泛动员，营造氛围，营造氛围，使全系统职工充分认识到搞好“除陋习树新风”活动的重要意义、工作任务和工作方法，增强了参与的积极性、主动性和责任感。局办公室、局财务室负责人亲自抓此项工作，并制作了活动宣传资料，张永强同志负责宣传工作，张永强同志负责宣传工作，并亲自组织全系统职工学习了《**市委、市关于印发〈**省实施〈**县开展全面彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底彻底全面彻底彻底彻底全彻底彻底彻底彻底彻底彻东南方略的通知》等文件，并就如何进一步树立“除陋习树新风”，开展了大讨论。局、局长赵永强同志作了重要讲话，并对这次大讨论做了详细的部署安排。在讨论中，大家既分析了当前***经济发展中面临的形势和任务，也对如何树立“除陋习树新风”有了更清醒的认识。
四、突出重点，扎实开展
3、认真开展“除陋习树新风”活动，大力推进文明行风建设。
为认真贯彻落实**县委、****号文件精神，按照“建设****新**，构建**社会，建立****新**”的发展战略，按照****的总体部署，以****理论和“”重要思想、为指导，以创建和谐、健康、文明、**为目标，以实施《**县文明行业创建标准》为切入点，以提高***的社会公众文明素质、提升***的公共服务水平、提升***社会文明程度为主题，以全面建设和谐**为主线，大力倡导文明行业、文明市民、文明市民，广泛开展创建文明单位、文明行业活动，进一步推进文明单位、文