【#范文大全# #读书心得(推荐九篇)#】小编为您搜集了一些有用的资料：“读书心得”，供您参考，与那些您关心的人分享他们可能感兴趣的内容吧。在我们被启发时，让我们对生活充满新的观点时，可以简单地记录下自己的感受和看法。心得体会类似于经验总结，对于生活和工作可能会有所帮助。
读书心得 篇1
看到这本书名叫《快速阅读术》的书时，简直是如获至宝。这本书字数不多，所以一向看书很慢的我，这次居然很快就读完了，并且觉得获益匪浅。
作者是印南敦史先生，曾经也是一个读书很慢的人，自嘲读一页书需要5分钟，后来因为工作的需要，他成了一个书评人，每个月写60篇书评，一年可以读700本书。
其实现在我们想读书却读书慢的人，总会觉得阅读量减少了，作者阐述的理由就是阅读量减少很正常，因为我们觉得的读书是传统意义上的一本书从头看到尾，但是现在手机网络都很发达，我们每天也会读大量的新闻和文章，但是这些都没有归结为阅读。
作者有一个特别触动我的理念是，像听音乐一样去读书，不用被仔细阅读的念头束缚。我们听音乐的时候不会提醒自己现在是前奏，现在是副歌。即使我们以非常轻松的'心情去听音乐，也依然会记得一些旋律。所以印南敦史先生说不需要把读书想的过于沉重，不用读完一本书要全部记得，哪怕一本书里有一行文字一个片段触动了自己，那这本书就没有白读。
全书除了分析阅读缓慢的原因，介绍阅读理念之外，也讲了一些快速阅读的技巧，选书的方法，管理书籍的方法。这本书最大改变了我的就是读书的心态，不会再强求逐字逐句的读。
最后作者作为一个博览群书的书评人，也说了自己的体会：读书不应该是一个强求的行为，不要把读书想的过于沉重，更好的是享受阅读。
“读一本书只为遇见一行文字”，这是书里面的一句话。感谢这本书让我遇见了这行字文字，我应该不会再惧怕读书了。
读书心得 篇2
《混血豺王》读后心得
有一本书它可以让你难以忘怀，让你知道豺的生活，那本书就是《混血豺王》。
故事讲的是：在一个猎户寨里有一只血统里一半是狗一半是豺的猎狗。说是狗吧，也不全是。说是豺吧，也不全是，他叫白眉儿。另外它还有一个冤家叫黑虎。它跟随主人阿蛮星十年。从白眉儿到黑虎家，黑虎就怀疑白眉儿是豺，不是狗，经过那件事后黑虎就更加怀疑白眉儿是豺。那天白眉儿、黑虎和主人阿蛮星一起出去打猎，这时一只豺跑进了阿蛮星的视线，距离五百米，而猎枪只能打一百米，所以阿蛮星让白眉儿去追。白眉儿身强力壮很快便追了上去，一看是兔嘴，兔嘴曾经救过白眉儿的命，白眉儿可不愿做白眼狼，只有把兔嘴藏起来，很快阿蛮星便带着黑虎追了上来，白眉儿咬着阿蛮星的裤腿向小沟那边“汪汪汪”叫，黑虎的嗅觉细胞当然比阿蛮星多，一下子便闻出来兔嘴没有在水沟，使劲把主人往后拉，阿蛮星顺手拿起一根棍子往黑虎身上打了一下，黑虎一下子被打趴下了，最后追到水沟尽头，也没有追上，阿蛮星没有责备白眉儿，反而责备黑虎拖延时间。
自从那件事之后，黑虎怀恨在心，最后黑虎决定诬告白眉儿，黑虎先到白眉儿的巢穴，再把自己的肚肠掏出来，（豺在捕获猎物时，就会把猎物肚肠掏出来）只要白眉儿一进来黑虎就会乱叫，阿蛮星只要一过来，看到这一幕，一定会认为白眉儿是豺不是狗。果真白眉儿进来了，黑虎便立刻乱叫，阿蛮星便立刻闻讯赶过来，阿蛮星一看面如土色，便立刻拿起大刀向白眉儿劈去，说：“好你个白眉儿竟敢扮成狗，混进寨里，我真是瞎了眼。”白眉儿见大势不妙，立刻向森林跑去。
白眉儿逃进森林后，就饥一顿饱一顿，最后白眉儿决定投奔埃蒂斯红豺群。真是天无绝豺之路，当白眉儿在森林里溜达时，正好碰到了埃蒂斯红豺群在围着一只成年公野猪，但是采用了许多办法都没有成功，只有一个办法那就是掏肚肠，可是只要有一只豺一动，野猪就会竖起獠牙，准备时刻冲上去，这时，白眉儿一下子跳出来，把野猪的肚肠掏了出来，野猪立刻瘫倒在地，所有的豺蜂拥而上，一会儿一只野猪便成了一具白骨，只见这时豺王夏索尔嗅了嗅白眉儿，突然夏索尔嗅出了猎狗的味道，立刻张牙舞爪的向白眉儿扑去，只见这时兔嘴罩在了白眉儿身上，无论夏索尔怎么咬兔嘴死活不让开，没办法只好让白眉儿加入埃蒂斯红豺群。
在白眉儿加入埃蒂斯红豺群的几天后来了一群恶狼，它们战领了埃蒂斯红豺群的领地，没办法，埃蒂斯红豺群，只有渡过波涛汹涌的大河，正当白眉儿准备下河时，突然看见兔嘴被狼王挡住去路，白眉儿立刻冲了上去，把狼王扑倒了，经过一场恶斗，终于白眉儿打败了狼王，又夺回了领地，之后白眉儿当上了豺王。
在白眉儿当上狼王的几个月后，埃迪斯红豺群的大本营被阿蛮星发现后，带领了一大队猎人和猎狗，很快埃蒂斯红豺群的豺数缩小了2倍，于是，白眉儿让所有有幼崽藏了起来，所有的成年豺都逃走，到了黄昏时在去找幼崽时却找不到了，这时只见所有幼崽被绑到一块空地上，白眉儿引开了猎人，其余的豺救出了所有幼崽，就这样白眉儿牺牲了。
这本书让我明白了动物之间的友情和知恩图报，遇到危险时机智勇敢的优秀品质，还有为后代着想的献身精神。
读书心得 篇3
《今日简史》作为简史三部曲之一，可读价值就不用多说了，肯定是很值得一看，下面的这篇《今日简史》读后感读书笔记先欣赏一下吧！
你我从小就被教导要诚实。所谓诚实，一般是对真理敏感，不说谎。
当你长大后，我进一步明白，在与人相处的过程中，你应该真诚，这样才能保持长久的友谊。
现在，作者告诉你们，人类一直生活在后真理时代。尤其是今天这个骇人的后真相时代。
所谓后真理，简单理解就是用谎言掩盖事实，达到利己的目的。听上去很糟糕的行为，事实上遍布你我周围，每时每刻、随处可见。
比如，从小看到大的广告，不管是广告插播电视剧，还是电视剧插播广告，耳濡目染，以至于都不觉得**不对劲，看到周围的人那么说、那么做，索性也就那样认为了。因为，追寻真相是相当花时间的。
石器时代以来，有讲故事和编故事能力的智人开始用一些不断自我强化的神话来团队合作。迄今为止，流传最广影响最大的一部神话，就是《圣经》，其中记载的大多也都是故事，而且是由我们人类所写，只是经过千年的传颂之后，早已被很多人当做是不容置疑的美谈了。
宗教就是这样诞生的。
如果只有1000人相信捏造的故事，相信一个月，这就是假新闻。但如果是10亿人，相信某个编造的故事，相信1000年，这就成了宗教信仰，而且会警告所有其他人不准说这是“假新闻”。
当然，在宗教的启发下，产生了许多有利于社会发展的公共设施，如医院、学校和桥梁。这是宗教的积极一面。相反，由于宗教的默许，出现了不止一场，灾难性的和不必要的战争。
比如日本的军国主义体制下，催生的对天皇的狂热信仰，造成了很多触目惊心的**。然而，真相往往是在时间过去之后才被公开和广泛接受的。例如，1931年，日军以遭到攻击为借口，对中国发动了全面的侵略战争。你我都熟悉那之后的血泪史。
可以看到，这种虚构的故事有一个巨大的作用，就是团结人心。我们经常玩的游戏和体育运动也可以团结人们，帮助建立个人身份，巩固大型社区。在作者看来，国家和宗教就像是有类固醇的足球俱乐部。
我们花更多的时间和精力试图控制世界，而不是试图去了解世界，即使我们试图去了解世界，我们通常也会试图在事后更容易地控制世界。
作者如此清楚地指出这一事实，是为了告诉你和我，我们每个人都应该负起责任，花些时间和精力找出我们的偏见所在，并核实我们的信息**是否可信。否则，我们将很容易成为世界商品，被信息消费。
最后，为了避免受到这种真理的影响，作者提出了两个原则来帮助你和我区分现实和虚构。
读书心得 篇4
《贝多芬传记》读后感读书笔记(精选15篇)
漫漫人生路上总有无尽坎坷，世事总不可称自己心意。摔得那么害怕走路，看着周围的人一个接一个地停下来，甘愿平凡，感叹命运。
聆听着《命运》交响曲。但当他们醒来，他们来到了一个安静的世界。后人无法窥探痛苦，无法解除最痛苦的记忆。
纵使将内心的不满大声喊出，亦无人会为此流泪。面对古典钢琴，黑白的朴素组合越来越刺痛。仇恨无从生起，却置身一片大雾，在这个时代，仅能作为一个微不足道的**家而活着。
坐着。幼稚的眼泪流完后，站了起来。
一步一步地，一瘸一拐地向前走，但它确实在向前走。最后，我听不到别人的嘲笑，我可以专心走路。愈走愈痛恨逃避，愈走愈向往顶峰。想想巅峰的辉煌，想想琐碎的事情，行走的步伐变得更加快乐。
一次次跌倒，却立刻咬牙站起来，离站人越来越远。终于来到了大门前，一下一下，一下一下地重重扣击着，用力击打，用力踢着。门开了，冲上前去，紧紧抓住命运的咽喉，然后向着山顶，向着光明的地方，再也听不到别人的阻挠。
当我们到达一个视野开阔的地方，我们可以看到停下来叹息是多么值得。在不同的国家，在不同的时代，用同样令人震惊的音符结束演出。
不知不觉之间，我的眼睛也湿润了。贝多芬为了生计写了一首首平均律，无以感叹命运的不公。静下来，适应这安静，适应这挫折。尽管命运无法改变，但它正在发生。
永远相信自己。即使你脚下有一千个挑战者，也要把我算在第101位。即使你迷失在浓雾弥漫的森林里，只要你心里有这个念头，黎明的阳光就会冲破雾气找到你。
一旦迷茫和忧郁停止了，命运就在此时发生，我们又有什么理由不能把握呢？
“我要扼住命运的咽喉”——这是了不起的**家贝多芬说的一句名言。在我还没有接触钢琴的时候，妈妈就给我讲过这句话。我想知道他经历了什么？他为什么说要扼住命运的咽喉？
后来，我开始学***，接触到了贝多芬的很多**作品，我一遍遍地听他的《田园交响曲》、《第九交响曲》沉浸在他的**世界里。老师告诉我，他被人们尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。这时候，我对贝多芬就更感兴趣了。
于是，我缠着妈妈给我买关于贝多芬的传记，终于，在我二年级的时候，妈妈给我买了《贝多芬传记》这本书。
我一拿到这本书，它就像一块巨大的磁铁一样吸引着我，它好像涂了一层强力的胶水，把我的手牢牢地粘在上面，使我无法放下它。我早上看，晚上看，躲在被子里，甚至在吃饭上厕所的时候。我妈妈笑着说我对这本书很着迷。我直是忘了吃饭或睡觉！
读完这本书，我知道贝多芬是在苦难中成长起来的人类天才。他家境贫寒，童年十分悲惨。他在幼年的时候就开始尝试即兴创作，挑起家庭的重担。
他是一个依靠不幸和祝福的坚强的年轻人。作为一个成年人，为了获得更多的知识，他被著名的共产党员家庭莫扎特教授，并通过他的勤奋和努力取得了巨大的成功。
但此时，命运给了贝多芬沉重的一击——他的耳朵聋了。一个**家庭失去听觉是多么痛苦啊！它就像一只没有翅膀的鸟，无法展翅飞翔；它就像一辆没有引擎的汽车，无法启动和驰骋。
但贝多芬勇敢地抓住命运的咽喉，与之抗争。在这期间，他写下了《命运交响曲》《英雄交响曲》《月光奏鸣曲》等一系列传世的经典乐章。
贝多芬是个勇敢顽强的人，他一生几乎没有享受过快乐，伴随他一生的是贫穷和苦难，但是他的**却总是充满着光明、力量，催人奋进!当他去世了，他的**生涯结束了，但他伟大一生的传说却在人间开始了新的生命。我被他的这种精神深深地感动了，我明白：
痛苦可以摧毁一个人的勇气，但也可以创造一个人的意志。我们要勇敢地面对一切困难，扼住命运的咽喉，努力做一个坚强的人。
读完《贝多芬传》我受到了很深的启发：命运多舛的贝多芬尚且如此顽强，我们作为新时代的少年，拥有健康挺拔的体魄，拥有良好优越学***，拥有幸福快乐的童年，我们更应该努力进取。
读书心得 篇5
1、生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。
2、我本来怒火中烧，嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他，本来就鄙视他)，听到他们冷酷无情，轻浮浅薄的对话后，我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱，这样的情敌也不值得我憎恨。
3、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。
4、我曾那么爱罗切斯特先生，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。
5、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
6、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。
7、那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人，我也应该厌恶他们;对那些不公平的惩罚我的人，我就应该反抗。她不久就要超脱于尘世风雨之外了，精神已挣扎着要脱离它物质的居所，而当它终于解脱出来之后，将会飞到哪里去呢?
8、被命运所抛弃的人，总是被他的朋友们遗忘。
9、你冷，是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病，是因为人被赋予的最好的，最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻，是因为不管怎么痛苦，你都不去召唤那种情感来接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
10、如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。
11、那只创造了你的形体并放进去生命的至高无上的手，除了创造你微弱的自我，或者像你一样微弱的生物而外，还给你提供了其他的救援。除了这个世界，除了人类，还有一个不可见的世界和一个神灵的王国：那个世界围绕着我们，因为它无处不在，那些神灵注视着我们，因为他们受命来护卫我们;假如我们正在痛苦和耻辱中死去，轻蔑和嘲讽从四面八方侵袭着我们，憎恶压碎了我们，那么天使会看见我们身受折磨，承认我们的清白无辜(只要我们是清白无辜的)，上帝只等到我们的灵与肉分离，便给予我们完全的报偿。那么当生命这么快就结束，死亡作为幸福和光荣的入口又是如此确定的时候，为什么我们还要被苦恼压倒而消沉下去呢?
12、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢?
13、你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。
14、暴力不是消除仇恨的最好办法——同样，报复也绝对医治不了伤害。
15、人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。
16、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内，仿佛是囚禁地，是放逐的极限。
17、由于这改变了的环境，这充满希望的新天地，我的各种官能都复活了，变得异常活跃。但它们究竟期望着什么，我一时也说不清楚，反正是某种令人愉快的东西，也许那东西不是降临在这一天，或是这个月，而是在不确定的未来。
18、月亮庄严地大步迈向天空，离开原先躲藏的山顶背后，将山峦远远地抛在下面，仿佛还在翘首仰望，一心要到达黑如子夜、深远莫测的天顶。那些闪烁着的繁星尾随其后，我望着它们不觉心儿打颤，热血沸腾。一些小事往往又把我们拉回人间。大厅里的钟己经敲响，这就够了。我从月亮和星星那儿掉过头来，打开边门，走了进去。
19、罗沃德的束缚，至今仍在你身上留下某些印迹，控制着你的神态，压抑着你的嗓音，捆绑着你的手脚，所以你害怕在一个男人，一位兄长——或者父亲、或者主人，随你怎么说——面前开怀大笑，害怕说话太随便，害怕动作太迅速，不过到时候，我想你会学着同我自然一些的，就像觉得要我按照陋习来对待你是不可能的，到那时，你的神态和动作会比现在所敢于流露的更富有生气、更多姿多彩。我透过木条紧固的鸟笼，不时观察着一只颇念新奇的鸟，笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒，一旦获得自由，它一定会高飞云端。你还是执意要走?“
20、我喜欢今天这样的日子，喜欢铁灰色的天空，喜欢严寒中庄严肃穆的世界，喜欢桑菲尔德，喜欢它的古色古香，它的旷远幽静，它乌鸦栖息的老树和荆棘，它灰色的正面，它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户。可是在漫长的岁月里，我一想到它就觉得厌恶，像躲避瘟疫滋生地一样避之不迭：就是现在我依然多么讨厌——
21、当我复又独处时，我细想了听到的情况，窥视了我的心灵，审察了我的思想和情感，努力用一双严厉的手，把那些在无边无际、无路可循的想象荒野上徘徊的一切，纳入常识的可靠规范之中。
《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说有一个光明结尾--罗切斯特的庄园虽然毁掉了，而且他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
读书心得 篇6
双桥实小杨欢
我个人非常喜欢体育游戏内的书籍，所以今天给大家推荐的是一本非常实用的体育游戏书——《体育游戏》（第二版），是普通高等教育“十一五”国家规划教材类书籍，愿我们共读。
本书由于振峰、赵宗跃、孟刚为主编，全书共分为两篇计14章，重点阐述了游戏与体育游戏的理论，包括我国学校体育游戏发展概况、少年儿童体育游戏教学的特点与策略、体育游戏的创编技法与程序、体育游戏的教学、体育游戏与心理健康、体育游戏与社会适应、篮球类游戏、排球类游戏、足球类游戏、田径类游戏、体操类游戏、武术类游戏、室内游戏、野外体育游戏等内容。本书密切结合当今社会对复合型体育专门人才的需要，坚持继承与创新、改革与发展；从“体育游戏”教学的实际出发；坚持突出教学性、针对性、实用性、科学性、先进性、时代性，力求从教学体系和教学内容、教学手段与方法上的有所突破，尽可能地系统化、科学化、规范化；范围涵盖多个层次、不同人群的游戏内容；达到传统的和民族的，国内的和国外的以及不同项目间游戏的统一；突出知识性、云汉文化传承和赏析，具有示范性和辐射性，使此书有力地支持“体育游戏”课程的改革与深入；更好地支持学校和社会“体育游戏”类的人才培养与使用。
传统的小学体育教学课堂上，教学资源极其匮乏，课堂上只有教师和学生，只是偶尔会出现一些简单的体育器材，学生在这样的体育课堂中很难对体育课产生兴趣。这种问题不全是因为学校没有相关的体育教学资源，大部分原因是因为教师的教学内容没有设计好教学资源的使用。体育游戏教学的出现，不仅使体育课堂的气氛更加活跃，而且在游戏中运用了各种体育教学资源，使小学生对体育课更容易产生兴趣。
体育教材可以解放小学生的身心发展，但传统的体育课让小学生有了一定程度的学习，不适合小学生的身心发展特点。体育游戏化教学有效的将这一问题解决，小学生喜欢游戏，因此在体育教学中运用合适的游戏吸引小学生参与到体育课程中来，并且游戏化的教学会让体育课堂变得比较轻松，小学生在这样轻松的氛围中可以自主的进行体育锻炼，提升体育能力的同时还能让小学生拥有更好的心理状态，适应小学生的身心发展。新课程标准指出，学生需要全面发展。在每一门学科的教学中，只要有一个合适的教学模式，不仅可以培养学生学习该学科，而且可以有效地培养学生。
小学体育游戏化教学中通过不同的游戏可以培养小学生的不同能力。比如，合作游戏可以培养小学生的合作意识；智力游戏和体育游戏的结合可以培养小学生的思维能力，而自主游戏的创作也可以培养小学生的创新能力。可见体育游戏化教学的重要作用。
例如在进行“追逐跑”一课的教学时教师就可以设计有趣的游戏促进学生完成教学目标。教师可以带领学生做捕鱼游戏，学生头上戴上特制的小帽子，在帽子前面系一根“鱼竿”上面挂上小纸鱼，学生们分好小组。掷硬币赢了的同学先跑两米后，输了的同学去“捕”他头上的小鱼，因为这样的游戏有一定的竞争力，所以很容易引起学生们的兴趣，并且在这样有趣的游戏中學生也能有效的完成教学目标。
运用情境法进行游戏，可以真正还原生活中的情境，使学生在情境中更有效地开展体育活动。例如在进行《**车》这个体育游戏时教师就可以利用多**来为学生创设情境，游戏开始前**火车到站的语音，教师还可以根据教学内容来创设相关车站信息，让学生在游戏中有一种真实的体验，通过这样的游戏，不仅锻炼了学生的体育能力，还让学生的了解了乘坐火车的一些问题。可见，小学体育在小学体育中占有重要的地位。
学生对某一事物产生有一定的好奇心，就会愿意对这个事物进行探索，体育游戏化教学也是如此，许多传统的游戏学生已经玩过多次很难有兴趣了，因此教师在进行体育游戏教学中就要给游戏增加一定的难度，这样学生每做一次游戏就会有一次全新的体验，能让他们对游戏始终保持兴趣。并且教师还要不断的对游戏进行改编，在原有游戏的基础上创编新的游戏，如“三条腿走路”“推车”“捕鱼”等。遵从学生好玩的天性，教他们在这些活动中学***集体活动的方式，在克服自身和自然障碍过程中使身心得到承受外来冲击和打击的锻炼，并产生积极情感，通过遵守游戏规则和服从裁判来逐渐了解群体活动的各处规则，学会自己克服困难和解决矛盾的方法。
书中还有很多类似这样的游戏，如猎人打虎、踩石头过河、蚂蚁搬家、喊抱团、扔手帕等常见游戏，可以根据我们的课堂需要进行改编，并根据游戏内容进行创作。
除了各种游戏外，本书还增加了一些体育游戏组织形式的绘图方法，用各种几何符号来表示学生在游戏中的位置、运动方向和路线。
读书心得 篇7
篇一当我读完这本被誉为“美国**之父”的丹尼尔·笛福在59岁高龄写出的着作——《鲁宾逊漂流记》时，我被书中的主人公鲁滨逊·克鲁索深深**撼了，他在孤岛上生活了28年。28年!多么惊人的数字呀!
最后，经过不懈的努力，他终于回到了欧洲。
鲁滨逊是个不知疲倦，永不安生的行动者。他不屑守成，精心开拓，三番五次地不听父母的劝告离开家，出海闯天下。他遭遇海难流落荒岛，但他并没有丧失信心，而是充分利用头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序的家园，他在海外冒险多年，历经千辛万苦，终于得到了一笔可观的财富，完成了他的创业历程。
鲁宾逊克服了工具少，没经验的困难。如果你失败了，不要灰心。总结你的经验，继续努力工作直到成功。辛苦的劳动总会有回报，经过努力，鲁滨逊在荒岛上有吃的、有喝的、有菜园、有牧场、有住所、有船只、有奴隶，甚至还有宠物!
荒岛上的生活并不比别人差。这可能比某些人好。我们怎么能想象这是一个人在荒岛上的成就呢。这种生活，是经历了多少困难，付出了多少汗水。
相比一些遇到困难就轻言放弃的人来说，鲁滨逊是多么的坚强，多么的伟大啊!
现在大多数孩子都是独生子女，比如我。有一些父母很“爱护”自己的子女，什么活都不让孩子干。他们认为不让孩子干活的好处有很多：
一方面可以用干这些活省下来的时间可以多看会儿书，多学会儿习;另一方面可以让孩子不受一些干活带来的劳累或者受什么伤，一举两得。可是他们考虑的不周全，有因必有果，孩子们的学***好了，但体能却因为不怎么干活而大大消弱了。如果我们这些独生子女因为某种原因被流放在荒岛上，我的意思是，如果，只要问：
我们中有多少人能独力生存？我们能打猎，做饭，砍柴吗？我们能造房子和种花园吗？
最简单的洗衣服可能都没有人会。我们应该学***逊的这种不怕困难，永不放弃的精神，无论如何都要坚强的生存下去，要学***望把握希望，没希望创造希望的这种不屈精神，永不放弃!我们要向鲁宾逊一样，有信心，有志气，爱动脑，爱劳动，用自己的双手创造财富，创造奇迹，创造美好的未来!
篇二“书犹药也，善读之可以医愚”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活无限宽广的海洋”……上千年来，书籍一直是人类的好朋友，它给我们知识，给我们勇气，给我们启迪……
这个寒假我读了《鲁滨逊漂流记》，读完这本书，一个高大的形象时时浮现在我的眼前。他以顽强的毅力和永不放弃的精神，克服了眼前的毅切困难，实现了自己的理想。他，就是探险家、航海家——鲁滨逊。
罗滨逊出生在一个英国家庭。他对自己的平凡生活不满意。他告别了父母和朋友，和水手们一起出海。不料，在一次航行中，船在南美附近触礁，船坏了，水手和船长都掉进了海里，只有罗滨逊幸存下来。看到船上还有许多工具和食物，他用木头做了一个木筏，把它们全部拖上岸，以维持暂时的生活。
夜晚孤身的恐惧，让他想起了父亲的衷告，让他觉得这是他不听父亲衷告的结果。
食物再多也终有吃完的那一天。一天，他决定在荒岛上种一些粮食。他开始种大麦和水稻。他不知道他经历了多少次暴风雨。他工作很努力。他还学会了作粗粮。
他抓住猎物，开始圈养山羊，繁殖后代。他养了一只鹦鹉来消遣寂寞，挖了一个洞，做了一些家具，这些家具都是放在洞里的。这使他过上了丰衣足食的生活。
在一次狩猎中，他看到一群野人在追赶一个土著人，土著人被野人打得遍体鳞伤。他不顾自己的安危，与野蛮人搏斗至死，终于把土著人从野蛮人手中解救出来。鲁滨逊收养了土人，并为他取名，叫“星期五”。他教星期五说话，教他怎么做人。
几年后，他终于幸运地遇到了一艘英国船，这艘船结束了他在荒岛上长达28年的生命。
读完这本书，我大有所感想。现在的小孩从来都是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。每个人都像温室里的花朵，一刮风就倒下了，受一点小小的挫折，也许就站不起来了。
我们从来都没有去靠自己的双手劳动过，努力过，永远都是向父母索取，父母的每一分钱都来之不易，而我们却只会所要，不靠用辛勤的汗水劳动。一次，我做一道数学题，我一会儿折纸，一会儿剪剪指甲，磨叽了半天，一点进展也没有，我便不耐烦了，出去玩了，扔下那道题在那。现在想想，可真是惭愧。
其实困难并不可怕，可怕的是你的心。只要每个人都有信心，他就能克服困难。
读书心得 篇8
开始看林语堂的《苏东坡传》，对苏轼的一生有了较为全面和清晰的认识。原来他是个多才多艺的人。他政治篇章写得很好。他的散文前后都有著名的《赤壁》。不用说他的诗词很好，甚至他的书画也很好。这些文学艺术的门类，如果精通一门就很了不起了，何况他门门都拿得起，放得下。
除了文人墨客的基础，他对工程也有着特殊的热情。他是个务事的人。西湖上著名的苏堤就是他留下的。做官，做文人很成功也到罢了，他还是一个非常热爱生活的人，幽默风趣，给坊间留下了数不清的话题轶事。有些是真的，有些我也怀疑是后人假托。
只是大家太喜爱他了，后世的人们在一粥一饭里还追念着他。有时我不忘取笑他和佛印在一起时的小故事。
我想，如果东坡在春天下有知识，后人会对他的态度微笑。他说过，“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。
”他的智慧与才情，不但惊艳了同时代的人，还穿越了千载的悠悠岁月，温暖着我们，和我们同悲同喜。这样活泼泼的生命，这样平易近人的古人，这样的心胸才华，这样跌宕起伏的命运和他在命运流转之间表达出的达观幽默，享受生命的态度，真的是古今中外再找不出第二个出来。
读书心得 篇9
老师们，同学们：
大家好！“我是来自五年级六班的巨**。”
书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。
读《红楼梦》悲惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引；当我读《满足》时明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出……
虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也经常带我玩。可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。让我看书我又不肯，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得十分无趣，后来我打开书，里面的人物十分生动，美丽、善良的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，善良的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。