【#范文大全# #班级主持稿13篇#】在励志的句子编辑经过精心打造的这篇“班级主持稿”，你将能够满意地找到解决之道。或许你正在为写范文而烦恼？文档处理可以整合和利用来自不同来源和渠道的信息，充分发挥其特点和优势，只有利用范文，工作才能更高效地完成。范文的写作风格值得我们学习和借鉴，欢迎大家共同提高进步！
班级主持稿 篇1
甲：老师们，同学们，今天的散学典礼上，学校对本期表现优秀的同学进行了表彰，X校长和X甄校长就我们在假期的学习和生活等方方面面的注意事项做了详细的要求，希望同学们利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力。
乙：最后，祝全体同学们渡过一个愉快而有意义的假期，也祝老师们假日快乐，家庭幸福，一切顺利！
甲：XX小学20xx—20xx学年第一学期寒假散学典礼到此结束！请各班有序回教室，请班主任老师安排本班工作。
班级主持稿 篇2
九年级二班 “班级道德讲堂”主持稿
主持人：鲁明
同学们：
听道德故事，谈道德情操，传递道德力量。今天，我们利用班会课举办龙海一中92班道德讲座活动。
中华民族的传统美德是我国丰富的文化瑰宝。几千年来，它一直是中国人精神世界的支柱。我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这一主要宣讲形式，弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求。
今天我们的道德讲座有五个环节：感受一首歌，背诵一首经典，看一部短片，谈一谈感受，诵一份祝福。
现在，让我们进入道德讲座的第一部分，感受一首歌。
这首歌充满了我们92班的回忆。这首歌是关于我们共同的故事，包含了我们共同的情感。没错，我们要感受的歌曲是《 相亲相爱一家人》。我们跟着**一起唱吧！
（唱完后）谢谢大家
接下来，让我们进入第二步，背诵经典。
我们读圣贤的经典，听圣贤的教诲。让我们感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢你给我们知识和眼睛去看世界；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《**规》里的一句话，让我们知道要会感恩，学会做人。
下面请全体同学跟我一起诵读《**规》的这句话。1、2、读！
接下来，我们去看第三部分的短片。
在我们的生活中，许多现象使我们感到这个社会的道德是不正常的。让我们看看下面的**。
在家里，学生想孝顺父母吗？现在我们可以坐在这里聚在一起了。我们身后是父母的汗水和泪水！让我们再看一个短**----邹越老师主讲的《让生命充满爱》。
（看完后，小声点）我相信现在每个人的心情都很复杂。
接下来，我们直接进入第四个环节，谈谈我们的感受。
我唱过一首歌，读过一部道德经典，看过一部短片。我相信你会有很多成就。下面请同学们谈一谈感受，也可以是你想对自己、想对班级或者相对父母老师等等说的话，或者你的生活总结。
接下来，我们去第六个环节，送上祝福。
同学们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持！我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本目的。请把你想说的话悄悄地写下来，藏在口袋里。让我们永远崇尚道德，做一个骄傲的龙人！。
请大家拿出一张小纸片。
结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是数千年来在我们古代文明中积累的道德教训。亲爱的同学们，让我们从我做起，从小事做起，现在：
多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的道德课到此结束。再次感谢！
班级主持稿 篇3
主持人开场白：
大家好，欢迎各位来到本次班级活动！今天我们班级将会举办一场精彩纷呈的活动，我作为本次活动的主持人，非常荣幸能为大家带来这场盛宴。
首先，我想先介绍一下本次活动的主题——“班级团结，共创辉煌”。通过这个主题，我们班级的同学们将会以团结协作的方式，共同策划、组织并参与这个活动。
接下来，我就给大家详细地介绍一下本次活动的内容和流程。
（第一环节）：班级文化展示环节
本次活动首先将从班级文化展示环节开始。这个环节的主要目的是为大家展示我们班级的独特文化，以及不同同学之间的不同特点。在这个环节中，我们将会用图文并茂的方式，展示出每位同学生动、有趣的人物特点，以及班级文化中独特的传统。这个环节将同时展示我们班级的优势和潜力，并向外界展示我们优秀的班级形象。
（第二环节）：班级活动表演环节
在班级文化展示环节结束后，我们将会进行第二个环节的表演环节。在这个环节中，我们将会邀请全班同学以及老师一起进行表演，以展示各位同学的才艺和个性。这个环节中，我们可以看到各位同学用各种不同的方式来展示他们的才艺，有拍照比赛、歌唱比赛等等，表演形式丰富多样。
（第三环节）：班级联谊互动环节
在第二个环节结束之后，我们将进行三个小环节的班级联谊互动环节。在这个环节中，我们将会进行微信群互动，以达到加深集体感情的目的。我们将会为每位同学准备一个抽奖奖品，并设立多个问题，用于互动问答。其中，大家切记要记得彼此尊重，相互配合，为班级集体注入更多的正能量。
（第四环节）：颁奖环节
最后一个环节就是颁奖环节了，在这个环节中，我们将会颁发本次活动中三个小环节的各个奖项，包括最佳班级代表、最佳表演、灵魂人物等等。我们希望可以通过这个环节来表彰各位同学的努力和成就，激励大家以更加饱满的热情来投入到班级生活中。
总结：
最后，我想再次感谢大家来参与我们班的这个活动。我们希望通过这个活动，可以加深班级同学之间的友谊，拉近彼此之间的距离，创造出一个更加和谐、积极向上、充满激情的班级生活。让我们一起以积极的态度融入班级生活，共同征服各种困难和挑战。在这个班级大家庭里，让我们真正感受到家的温馨和温暖。最后，再次祝愿本次活动圆满成功，谢谢大家！
班级主持稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参与班级风采大赛。我要向所有参赛的同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！能够有这样一个展示自己风采的机会，是一种难得的荣幸。在接下来的比赛中，我相信每一位同学都会展现出最好的一面，展示出我们班级的独特魅力和活力。
班级风采大赛是一次展示班级团结与凝聚力的舞台。通过比赛，我们可以更加紧密地团结在一起，为班级的荣誉而努力。这也是培养同学们自信心、合作精神和创造力的一个良好机会。在比赛过程中，同学们可以通过表演、口才、文艺作品等多种方式，尽情展示自己的天赋和独特才华。相信在大家的共同努力下，我们将会塑造一个更加美好的班级形象。
我们将会迎来表演类比赛。在台上的同学们，请振奋精神，抛开紧张和拘束，在那充满激情的舞台上，将自己最好的一面展现给大家。舞蹈、歌唱、戏剧表演等各种形式都可以展示自己的个性与风采。请同学们紧紧抓住这个机会，发挥自己的才艺，展示班级文化的多样性和活力。
我们将举行口才比赛。口才是同学们展示自己综合素质的一种方式。在本次比赛中，同学们可以通过演讲、辩论等形式，展示自己的观点和思维能力。同学们可以选择与生活、学习或社会热点相关的主题，从而展示自己的见解和思考。通过比赛，我们可以锻炼我们的沟通能力、表达能力和逻辑思维能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
当然，艺术作品展示也是本次比赛的重要环节之一。同学们可以通过绘画、摄影等方式，将自己的想法和感受表达出来。艺术作品是培养同学们的审美能力和创造力的重要途径，同时也是展示班级文化底蕴的窗口。我相信，在同学们的努力和创意之下，我们将会看到一个个令人惊艳的作品。
我要提醒各位同学，这次比赛并非取胜与输赢的竞技场，而是一个展示自我的舞台。不论最终结果如何，最重要的是大家的参与和付出。在这个过程中，我们将结交新朋友，学习新知识，不断提升自己。希望大家能够充分发挥自己的潜力，相互支持，共同进步。
我要衷心祝愿每一位同学都能够在这次班级风采大赛中发挥出最好的状态，尽情展现自己的才能和风采！让我们共同见证我们班级的团结与凝聚力，展示我们的班级风采！小编感谢您的阅读！
班级主持稿 篇5
班级表彰活动主持稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX。首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们班级的表彰活动。在这个特殊而重要的日子里，我们要表彰那些为班级作出杰出贡献的同学们，同时也要激励我们每个人，勇往直前。接下来，我将带领大家共同见证这一难忘的时刻。
首先，让我们一起回顾一下过去一年来的班级成绩。作为一所优秀的班级，我们所取得的成绩是令人瞩目的。在各个学科的考试中，我们班都取得了不错的成绩，超过了学校的平均水平。这离不开每一位同学的辛勤付出和老师的悉心教导，我们要为这一点自豪。
在这里，我要特别提到一些在学习中取得突出成绩的同学。在本次考试中，他们凭借自己出色的表现，获得了本次表彰活动的奖项。请有关老师上台发表获奖同学的表彰辞，让我们一起掌声欢迎。
（各科目的老师发表获奖同学表彰辞）
除了学术方面的优异表现，我们班级在社会实践和群体活动中也取得了巨大的成就。比如，在社区义工活动中，我们积极参与，提供帮助，为社会贡献了自己的力量。值得骄傲的是，在今年的班级运动会上，我们团结协作，竞争力非常凸显，最终取得了团体总比赛的冠军。这些成绩的取得离不开我们每一位同学的付出和团队的凝聚力。
接下来，我要为在班级管理中做出突出贡献的同学们表彰。他们在班级组织、宣传、文化活动等方面发挥了重要作用。请班级管理团队的成员们上台领取表彰证书，让我们向他们表示最诚挚的祝贺和感谢。
（班级管理团队成员上台领奖）
再有，班级的凝聚力和团结友爱也是我们表彰的重要方面。每个同学都是班级中不可或缺的一部分，我们要致敬那些一直以来默默奉献、无私付出的同学们。请他们上台领取我们班级特别表彰的“友爱奉献奖”。
（友爱奉献奖颁发）
最后，我要提醒每位同学，在回顾过去的成绩和表彰的同时，更要思考未来的目标和方向。作为优秀的新一代，我们应当有远大的梦想和目标，并为之努力奋进。我希望我们每个人都能不断进步，成为更好的自己。
感谢大家的参与和支持。祝贺所有获奖的同学们，也祝愿我们班级在新的一年里取得更加卓越的成绩！谢谢！
班级主持稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这个特殊的日子里，我有幸站在这里，为大家带来一场生日主题的班级聚会。让我们大家齐声送上最真挚的祝福：“生日快乐！生日快乐！”
今天我们聚集在一起的原因，是为了庆祝我们班级里所有的生日孩子们。在这里，我代表全班同学向他们表达我们最诚挚的祝福和最美好的愿望！
亲爱的生日孩子们，通过这段时间与你们相处，我们能够感受到你们的成长和进步。在学习上，你们认真用功，积极上进，取得了可喜的成绩；在团结上，你们以身作则，善于团结他人，成为我们班级的重要组成部分；在友谊上，你们真诚友善，无私付出，赢得了大家的赞赏与爱戴。
在这个特殊的时刻，我希望我们的生日孩子们做一个小梦想：希望你们能够继续保持这份坚持和努力，为人生的舞台奋斗，让自己的梦想成真！
在我们的聚会上，我们为每一位生日孩子准备了一份独特的惊喜和礼物。我们希望你们能够感受到全班同学的关怀和祝福，因此，请恩官同学每人代表全班同学为各位生日孩子准备一份特别的礼物。这个礼物不仅仅代表了我们对你们的祝福，更代表了我们班级大家庭的温暖与关怀。
我们特别邀请了班级里一位友爱热心的同学，作为今天的主持人，为我们带来一系列精彩纷呈的节目。她毫不犹豫地接受了我们的邀请，并表示非常乐意为大家服务。
亲爱的主持人，请你上台！
（掌声雷动）
小编感谢您的阅读！今天我非常荣幸能够成为大家的主持人，为大家带来一场难忘的生日聚会。
在我们的聚会上，我们准备了丰富多彩的活动节目，希望大家能够度过一个愉快的时光。我们邀请大家一起参加轻松愉快的互动游戏。这些游戏可以增进我们班级的凝聚力和默契程度，让大家更加了解彼此。
我们安排了一场生日寿星表演。每位生日寿星都将上台展示自己的特长，并与大家分享自己最珍贵的回忆。这是一次展示个人才艺和鼓励生日孩子们展示自己的机会。
同时，在这里，我们也为每位生日寿星准备了一份特别的礼物。这份礼物寓意着全班同学对你们的祝福和希望，希望你们能够在新的一岁里取得更大的成就和进步。
我们还邀请了一位专业的舞蹈老师为我们带来一场生日舞蹈表演。希望大家能够享受这场视觉盛宴，感受舞蹈的独特魅力。
我们还准备了一场精彩的合唱表演。让我们共同唱响一首生日快乐歌，送给今天的生日孩子们。希望这首歌能够传达我们对他们衷心的祝福和美好的期望。
在这里，我想借此机会，再次祝愿所有的生日孩子们：一帆风顺，快乐幸福！同时，也希望我们全班同学都能够团结一心，共同进步。
再次谢谢大家的参与和付出，希望我们的生日聚会能够成为大家美好回忆的一部分。谢谢！
（掌声雷动）
班级主持稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人。我要感谢全体同学对我在班级主持岗位上的支持和信任，只有你们的支持，我才能担当起这个重要的责任。
今天，我要向大家介绍的是我们班级的优秀之处。作为一名学生，不仅要在学习上勤奋努力，还要积极参与班级活动，为班级增添一份欢乐和亮丽的风景线。那么，我会从几个方面详细地介绍我们班级的优秀之处。
我们班级的团结互助精神让我非常钦佩。大家相互之间帮助、关心，凝聚在一起形成了一个温暖的集体。上课时，同学们总是积极参与，不拘泥于自己的小圈子，大胆提问，展示自己的见解；课余时间里，同学们团队合作，互帮互助完成各种任务，不断展示我们班级的默契与凝聚力。
我们班级充满了积极向上的活力。同学们无论面对什么困难和挑战，总是敢于面对，勇于挑战。任何时候，都能感受到同学们积极向上的力量。无论是班级竞赛中的拼搏精神，还是参加文艺活动中的自信表现，同学们总是用鲜活的行动诠释着我们班级的优秀品质。
我们班级的团队协作能力令人佩服。每一次的团队活动都能充分展示出我们班级的团队协作精神。在集体课程中，我们班级总是能获得良好的成绩，不仅是因为大家都那么聪明，更是因为我们善于团队合作，共同努力。
我想向大家介绍我们班级的创意和创新。在我们班级中，同学们总是能带来很多有趣的创意和新点子。不论是在班级展示、文艺活动中亮眼的表现，还是在学术研究中的新颖见解，同学们总是能用自己的创意和创新为班级增添特色。
在我看来，同学们每个人都是班级的一份子，每个人都有自己的价值和特长。正是因为这些个体的付出和努力，我们的班级才变得如此优秀和卓越。作为主持人，我感到骄傲和自豪，因为我是优秀班级的一员。
让我们一起努力，为我们的班级再多做一些贡献，带领我们的班级继续创造新的辉煌！小编感谢您的阅读！
班级主持稿 篇8
班级风采大赛主持稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX，很荣幸能为大家主持这场班级风采大赛。今天是我们班级最瞩目的日子之一，我们将在这里展示我们班级的风采和实力。经过长时间的准备和努力，每个参赛的班级都积极筹备了文艺节目，希望让这个晚上变得难以忘怀。
班级风采大赛是一个展示班级凝聚力和创造力的平台，也是一个契机，让同学们展示自己的才艺和团队合作精神。今天晚上，我们的班级将在这个舞台上拼尽全力，尽情展示我们的独特之处。
作为评委，你们的评审标准将非常重要。参赛班级将从节目的创意和执行力、舞台效果、整体表现等方面获得综合评分。但是，无论是评委还是同学们，一定要保持公正、客观的态度，让比赛更加公正，让同学们都能得到公平的对待。
我将为大家逐一介绍参赛的班级及他们的节目。
让我们以掌声热烈欢迎一年级一班的“快乐乐园”节目。他们的节目将为我们带来欢乐和幸福的感觉。
接着，我们要欢迎一年级二班的“卧虎藏龙”节目。他们将用独特的才艺展示，给我们呈现一场惊险刺激的视觉盛宴。
紧接着，我们要迎来二年级一班的“冰雪奇缘”节目。他们将用舞蹈和音乐呈现出一个神奇而美丽的世界。
随后，我们要欢迎二年级二班的“星空梦幻艺术团”节目。他们将用独特的表演形式展示他们的创意和才华。
然后我们要迎来三年级一班的“和谐家庭”节目。他们将用诗歌、舞蹈和音乐的形式向我们展示他们班级团结友爱的精神。
之后是三年级二班的“万象新生”节目，他们将用形体操和舞蹈的方式展示他们的协同能力和团结精神。
紧接着，我们要欢迎四年级一班的“红色记忆”节目。他们将通过朗诵、舞蹈和音乐带领我们一起回顾红色历史，感受祖国的伟大。
然后我们将迎来四年级二班的“艺苑繁花”节目。他们将通过诗歌朗诵、舞蹈和小品等形式展现他们的多才多艺和表演实力。
我们要热烈欢迎五年级一班的“青春舞曲”节目。他们将用舞蹈和音乐带给我们一个充满活力的氛围。
每个班级的节目都充满了激情、创意和团队合作精神。希望每个参赛班级都能在台上发挥出自己的最佳水平！
我要感谢所有老师和学生的付出和努力，没有你们，就没有今天的班级风采大赛。在大家的全力支持和共同努力下，我们的班级风采大赛将会是一场精彩而难忘的比赛。
让我们以饱满的热情和掌声为每个班级加油助威。我相信今晚一定会是我们难以忘怀的夜晚！小编感谢您的阅读！
班级主持稿 篇9
甲：刚刚甄校长就假期的安全注意事项做了详细的要求，请同学们牢记要求，做到“安全”二字常记心间。
乙：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一天，都有同学们成长的坚实脚步；每一天，都有老师们耕耘的辛勤汗水。又有一批学习勤奋刻苦，工作踏实努力的同学脱颖而出。
甲：下面请X主任为在学期内表现优异的获奖同学颁奖。同学们，让我们以热烈的掌声表示祝贺。
乙：让我们再次以热烈的掌声对上述获奖的同学表示祝贺！希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在下一学期的学习中再创佳绩。也希望没有获奖的同学不要灰心，勇于寻找自身的不足，更加勤奋、更加努力，取得进步！
班级主持稿 篇10
优秀班级主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX。我要感谢班级领导的信任，给予我这个班级主持的机会。今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩的班级活动，让我们一起以全新的面貌开启新的学期。
我要向大家介绍一下我们班级的最新情况。今年，我们班共有XX名同学，在多次班级会议上，我们班选出了一位负责任的班长，她时刻以身作则的精神感染着大家。同时，我们也依靠每位同学的积极参与，共同打造了一个温馨、和谐的班级环境。在过去一个学期的努力中，我们班在各个方面取得了优秀的成绩和表现，尤其在学术竞赛和文体活动方面，我们获得了多个奖项。这一切的背后，都凝聚了同学们的汗水和努力，证明了我们班是一个优秀的班级。
我要向大家介绍一下我们日常的学习和活动。在学术方面，我们班始终以目标明确、态度端正的态度对待学习。老师们为我们制定了详细的学习计划，将课程内容与实际应用相结合，使我们的学习更加生动有趣。同时，班级之间还定期举行知识竞赛和交流活动，丰富了我们的学习经验。在文体方面，我们班积极参加各种活动，如足球、篮球、乒乓球等，不仅锻炼了身体，也培养了团队协作精神。我们班还经常组织各种文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈表演等，丰富了同学们的精神生活。
为了让我们的班级更加优秀，班级领导和老师们还制定了一系列的发展计划和行动方案。他们深知只有不断进步，我们才能创造更好的未来。因此，我们班将继续加强学习氛围，培养同学们的创新思维和合作能力。我们会针对不同的学科和兴趣爱好，组织专项学习小组和兴趣俱乐部，提供更多的学习机会和舞台，让每个同学都能发挥自己的特长和才华。
我要感谢班级领导和老师们的辛勤工作和悉心指导。正是他们的支持和帮助，我们才能取得如此出色的成绩和表现。同时，我也想感谢每一位同学的付出和努力，是你们的辛勤付出，让我们的班级变得如此优秀。在新的学期里，让我们继续团结一致，携手前进，为实现更大的目标而努力。
小编感谢您的阅读！
班级主持稿 篇11
班级唱歌活动主持稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到班级的唱歌活动。我是今天的主持人，很荣幸能够为大家呈现这场精彩的演出。在的班级中，唱歌一直是一项非常受欢迎的活动。今天，聚集在一起，共同欣赏优美动听的歌声，展示的才艺和激情。就让一起享受音乐的魅力吧！
让热烈鼓掌，迎接班级的首位表演者。他是班级的音乐才子，更是一位大家都非常喜欢的同学。请大家欢迎他的演唱。
（演唱者表演完毕）
太精彩了！这首歌曲无疑带给了无穷的感动和欢乐。邀请今年新加入班级的同学们，为带来一些特别的演唱。虽然他们是新成员，但他们的梦想和才华却让十分看好。现在，请大家给予他们最热烈的掌声！
（新成员表演完毕）
太棒了！他们的表演无疑展示了班级的多样化和活力。邀请几位同学合唱一首经典歌曲，让在歌声中感受团结和奋进的力量。
（合唱歌曲）
非常感谢合唱小组的精彩演出，你们无疑展示了团结协作的班级精神。将要进行一个特别的环节--组成小组进行歌曲创作和演唱比赛。每一组都将有机会展示自己的创意和才华。相信，你们一定会带来非常出色的演出。
（创作和演唱比赛进行）
无论是现场氛围，还是各小组的演出，都超出了的预期。在这个唱歌活动中，我想向大家传达一个非常重要的信息：音乐是一种奇妙的语言，能够带给欢乐、激情和梦想。通过唱歌，不仅能够展示个人才华，更能够体验到团结协作和共同进步的力量。希望能够把这种精神延续下去，用音乐点燃心中的梦想之火。
我要特别感谢所有的演出者和观众们，正是因为你们的热情和参与，这场唱歌活动才变得如此精彩。同时，也要感谢班级里的老师们，你们的支持和鼓励，让有了更好的表演平台。
让一起把掌声送给每一位演唱者，让他们感受到的欢迎和鼓励。也祝愿的班级能够在音乐的旅程中继续展现出色，创造更多的精彩。
谢谢大家，这次唱歌活动到此结束。愿音乐之声一直陪伴！
谢谢！
班级主持稿 篇12
班级辩论赛主持稿
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人1分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋。
三、结辩陈词阶段：时间是1分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。
四、其它注意事项：
尊重主席及评委的评判; 3、要发言请举手。 本次辩论赛的辩题是
正方： ( ) 反方： ( )
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方
正方：一辩手：() 二辩手：() 三辩手：() 四辩手： ()
反方：一辩手：() 二辩手：() 三辩手：() 四辩手： ()
主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间1分钟。
主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是1分钟。请!
主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词;
主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是1分钟;
主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是1分钟;
主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词。
主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的`时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人：先请正方先发言
主持人：好，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩( )开始，时间1分钟。请。
主持人：谢谢!现在我们请正方四辩( )为正方作总结性陈述，时间也是1分钟。
主持人:有请老师讲话，大家欢迎。
第二手：
大家好，今天我们辩论的主题是： 首先请正方一辩阐述观点一分钟 接着~~反方~~~·~~~~~~~~~~· 一直到反方三辩结束
下面是自由辩论环节十分钟 最后，请反方四辩总结陈词 ~~~~~···正方~~~~~~~~·~~
下面由我来公布输赢!~~~~~~~~~~
持稿：在阳光明媚的一天，我们班即将展开一场班级辩论赛。
这次，我们的主题是，团结力量大，还是个人英雄主义好。
团结，可以使大家的力量聚集在一起，发挥出巨大的能量。而个人英雄，凭靠自己的努力，也可以做出一鸣惊人的事迹来。那么接下来，就让我们来围绕这个话题，各抒己见，发表自己的观点。
辩论赛开始。首先请正方，认为团结力量大的，先派代表开始发言。 正方：········
正方的观点非常明确，用了具体的事例来阐述。那么反方，你们是支持个人英雄主义的，你们有什么要说的? 反方：········
谢谢。看来反方也不甘示弱，正方有什么要反驳的吗? 正方：·········
很好，看来正方的气势很强大啊，不肯服输。。反方，现在轮到你们来发表意见了。 反方：·········
目前，比赛已经发展到白热化的阶段了，现在的局势很紧张，大家一定要发挥出自己的实力，给对方强而有力的回击。 正方：············ 反方：············
由于时间关系，比赛先告一段落，最后，让我们请正反的代表来总结一下。
本次的辩论赛到此结束，感谢大家的参加。让我们下次再来。
班级主持稿 篇13
班级古诗背诵主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加今天的班级古诗背诵活动。我是今天的主持人，我叫[主持人姓名]。首先，请允许我代表全班向各位老师、同学们表示衷心的感谢，感谢你们对这次活动的支持和鼓励。
今天我们举行班级古诗背诵活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的文学素养和古诗鉴赏能力。在这个数字时代，古诗背诵活动显得尤为珍贵和独特。通过背诵古诗，我们可以领略到古人的智慧和文化，体会到古人的情感和人生观。在背诵的过程中，我们也能培养自己的记忆力和表达能力，提高思维的灵活性和综合运用各种知识的能力。希望通过这次活动，同学们能够感受到古诗的美丽与力量，增长知识，提升自己。
本次活动分为三个环节：个人单项背诵、集体朗诵和自由发挥。首先是个人单项背诵环节，每个同学都将有机会展示自己的才华和努力的成果。同学们可以根据自己的兴趣和能力选择一首自己喜欢的古诗进行背诵，并表演出来。背诵和表演过程中，请大家注意发音准确、语调自然，并尽量把握好节奏感和情感表达。大家可以用手势、眼神、声音等方式来增强表演的效果。
接下来是集体朗诵环节，我们将分成若干小组进行。每个小组会分配一首脍炙人口的古诗进行朗诵。请同学们注意合作，保持统一的语调和节奏。通过集体朗诵，我们可以感受到团结的力量，体会到集体的魅力。
最后是自由发挥环节，同学们可以根据自己的创意和想象，选择一个古诗题材进行自由发挥。可以结合舞蹈、音乐、戏剧等形式，展现自己对古诗的理解和感悟。希望同学们能够发挥自己的创造力，展现自己的才艺，给大家带来一场精彩纷呈的表演。
通过这次古诗背诵活动，我们希望同学们能够更深入地了解中国古代文化和文学，弘扬传统美德，培养良好的人文素养。相信通过自己的努力和汗水，同学们会收获到更多的知识和成长。最后，让我们一起用热烈的掌声为每位参与活动的同学鼓励和欢呼！谢谢大家！