【#心得体会# #家长学校心得体会9篇#】关于“家长学校心得体会”以下是我为您撰写的一些相关内容，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深刻的思考。当我们通过一些小事获得与众不同的心得感悟时，我们应该亲自写下一份独到的体会。这份心得体会并不一定需要与他人分享，因为最重要的是自己感受到的情绪和思考。
家长学校心得体会(篇1)
时间流逝，转眼间这学期即将结束了，半年来在老师的辛勤教育下，我的孩子不但学到了许多知识，还学到了好多的学习方法和行为规范，我从内心感谢老师为教育孩子所付出的一切。
随孩子踏进小学大门，我也进入了家长学校，让我受益匪浅。首先：改变了我的教育观念。以前我总想孩子上学了，教育这一块是学校和老师的事，我做家长的只负责孩子的生活，给她良好的学习环境就是了。参加第一次家长学校学习后，就认识到自己的错误想法，我们都知道一个孩子从一出生开始接触到的首先就是自己的父母、自己的家庭，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行直接影响到孩子的成长，父母教育孩子有着不可推卸的天职，怎能把教育孩子的全部责任甩给学校和老师呢？家庭教育在为推进素质教育有着重要作用，让教育回归家庭的全新教育理念对我触动确实很大，我更要好好地配合学校和老师，共同教育好孩子。
再说我对孩子的学习、特长培养看得重，而对孩子生活能力培养则不大重视，觉得一些生活琐事对孩子的成长和成才无关重要，导致孩子生活自理能力较弱，这种观念之所以存在，是因为我只看到了表面，而忽略了本质，忽略了这些背后的价值，殊不知恰恰就是脚踏实地的生活细节在一点一滴的生活习惯中，打磨出了决定一个人一生的成就和幸福的良好品质，这是我通过几次家长学校的学习所领悟到的，我现在要努力提高教育孩子的能力，学会欣赏孩子、夸奖孩子，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬，这样孩子就会有成功感，孩子就有了自信心，我满怀信心耐心地期待着，相信孩子在学校和老师的教育下，家长的共同努力下茁壮地成长。
家长学校心得体会(篇2)
首先感谢xx二中为我们家长带给了家长家校学习培训这个平台。透过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活状况以及学校的.各种活动状况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。
由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育务必在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际状况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。
做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所务必的。所以感恩教育要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语；还要给孩子分担一些力所能及的家务事；做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。
身教重于言教。我们家长必须要言传身教，我们自己的言行举止，会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的职责。做为家长的我们还要牢记：不管每一天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。
要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生，我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业状况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习，共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一齐解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种享受。
要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。
只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的职责和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长！
家长学校心得体会(篇3)
家长学校实施方案
一、指导思想
以中共中央、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进学校德育工作的意见》为指针，认真贯彻《铜陵市关于进一步加强和改进家长学校的实施方案》，以基础教育改革为契机，以推动家长“走进新课程与子女同行”为重点，办好家长学校。
二、工作目标
1、引导广大家长能动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法 ,确立正确的育子观念，自觉履行家庭教育的职责。
2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，全面实施素质教育。
3、推动学习性家庭建设，提高家庭文明水平，为儿童的健康成长创造良好的环境。
三、主要工作及措施(一)、健全家长学校组织机构
1、成立家长学校校务委员会: 主
任： 彭江淮
副 主 任：徐心意 高炜 程胜来
成员：崔贤武 胡胜保
崔应虎
苏日虎
程纳新
缪兴智
2、设立家长委员会: 主任委员：王成才
副主任委员：胡智锋
万建国
委
员：唐
军
谢世友 胡小宏
高家满
洪方春
刘学松
汪和平胡联合
教
员：学校优秀教师；聘请有关家教专家；教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施
（一）加强组织领导，做到四个落实
1、组织落实：健全组织机构，建立家长学校校务委员会，聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校领导。
2、时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排1-2次，从一年级到六年级都安排，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教员落实：家长学校聘请学校教育，教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据《小学生家长读本》内容按照从一到六年级学生不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
（二）健全制度，规范管理
1、制订工作职责，明确工作义务
学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。①制订《家长学校校长工作职责》；②制订《家长学校副校长工作职责》；③制订《家长学校教员工作职责》；④制定《家长学校工作常规》。
2、建立各项制度，实现制度管理
①建立考勤制度。制订《顺安中心小学家长学校家长上课签到表》和《顺安中心小学家长学校家长上课制度》；
②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；
③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。
④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。
３、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，比率约为5%，评先的优秀家长由学校发给证书，并在学校或有关报刊登名表彰。４、建立家教档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议面交换意见。
（三）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织校务委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验写出有关论文。
（四）开展丰富多彩的活动
1、充分利用电化教育和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。
3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动。
4、组织家长共同参与学校或班级的有关活动。家长学校工作人员岗位职责及规章制度
第一条 校长及副校长工作职责
1、负责拟订详细的家长学校工作计划，主持日常家长学校工作。
2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。
3、负责家长学校工作资料的管理、归档工作。
4、负责组织召开家长委员会会议，负责组织举办家长学校各种形式的学习及评比活动。
5、负责家长学校各种活动的效果评估。
6、负责组织家长委员会成员进行家访。
7、负责检查、总结家长学校工作，并做书面总结报告。
8、负责向学校汇报家长学校工作情况及家长对学校的建议和要求。
9、负责聘请授课教师及检阅教师备课情况。
第二条 秘书长工作职责
1、负责协助校长组织家长委员会及家长学校举办的各种会议及学习活动。
2、负责会议及活动的情况记录。
3、负责家长信箱的解答及家长宣传、板报的出版。
4、负责学员的签到和考勤记录。
第三条 家长委员会成员工作职责
1、协助家长学校校长及秘书长组织举办各种会议及活动。
2、在校长组织下定期或不定期对学员进行家庭访谈工作。
3、完成每学期一次的期末自评总结工作。
4、对家长学校活动的形式、内容、时间安排提供建议，及时反馈家长的意见和协助活动经费的筹措等。
第四条 教师备课制度
1、家长学校专题讲座的教师必须按讲稿要求认真备课，有备课记录，提前交给校长（或会长）检查、批阅。
2、师除做好讲稿的备课准备外，还应根据所讲内容拟订提问，以便检查、考核学员学习效果。
第五条 学员学习登记及考勤制度
家长学校要备有学员登记本，参加家长学校学习的学员要有本人的签到记录。
第六条 优秀学员评比制度
定期组织学员学习后写学习心得或教育笔记，每学期期末对能坚持参加家长学校学习、出勤率高、考核成绩优良、教育子女有成效、积极配合学校工作、能为学生创造良好的家庭教育环境的家长给予鼓励，并授予“优秀学员”称号，颁发证书和奖品。
第七条 家长学校基本情况记录制度
每学期期末对家长学校的基本情况进行统计，如学员人数、活动内容、活动形式、授课课时、参加人数、出勤率、考核情况及财务收支情况等。
第八条 家访制度
家长学校领导小组成员及家长委员会成员应在校长有计划、有目的的组织下对家长进行定期或非定期的家访，以了解家长对学校工作的建议和要求，以便对家长学校工作进行改革。
第九条 财务管理制度
根据经费预算向家长学校学员酌情收取一定的资料费作为家长学校的经费来源，经费使用情况指定家长专人负责记录并定期向学员公布，接受学员督促检查，做到经费来源明、帐目清。
第十条 档案管理制度
1、定专人负责管理家长学校档案，严格做好档案资料的安全工作和保密工作。
2、上级文件按来文时间顺序，每年装订成册。
3、做好档案、资料管理和收集工作，对各种资料进行有序、科学的分类、归档。
第十一条 检查、总结、自评制度
在期中和期末时通过向家长发布调查问卷、开座谈会、考核、个别咨询、家访等方式对家长学校工作进行检查，并在此基础上进行总结、自评工作。顺安中学家长学校工作计划
一、指导思想
以“三个代表”为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创合格家长学校打好基础。
二、主要工作
１、调整建立家教网络机构
建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇政府分管领导、学校校长室、教导处、各班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。
２、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是《托起朝阳》这本书中的部分内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。
３、组织授课活动
本学期，我们家长学校授课的内容有教材《托起朝阳》、《家庭教育指南》、知心姐姐卢勤老师的演讲录像等，准备分三次进行授课。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加 7 课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。
４、进行家访活动
家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。
５、评选优秀学生家长
对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
三、工作安排
１、调整班级家教委员会组成，并集中进行专项授课。２、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。
3、做好《家庭教育指南》的征订工作，并组织家长读书活动。
4、进行授课活动研讨。
5、全校进行家长学校授课活动。
6、开展家访活动。
7、介绍学习家长家教经验文章。
8、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。
9、家长读书知识竞赛。
10、评选优秀家长。
11、总结表彰。
家长学校校长工作职责
一、协助学校校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真贯彻落实安徽省《两规一纲》，认真执行上级党组织、教育行政部门的决议，处理家长学校的日常行政工作。
二、协助学校党总支部做好教职工的思想政治工作，指导各学员班指导员做好学员的思想工作。
三、负责领导和制定家长学校的各项规章制度及工作计划、小结等。
四、负责家长学校教师的管理工作，并深入课堂，认真做好指导。
五、负责指导家长学校的课题研究工作。
六、认真学习党的路线、方针、政策、邓小平理论、教育理论、育儿知识，努力提高理论水平。
七、完成学校党总支和校长布置的其他工作。
家长学校心得体会(篇4)
开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了教师的讲课。在这首先要感激学校为我们家长供给了一个难得的学习机会。
经过在家长学校的学习，使我们家长明白了该如何对孩子进行教育，如何与学校教师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮忙我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，此刻我就谈谈自己听课的感受孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子一时不能适应，学习成绩不如从前，再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，孩子似乎与离我们的距离越来越远了，做父母的很不理解，有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象，也不愿意与家长交流沟通，“叛逆行为”越来越明显，作为孩子的父母，我们也觉得很迷茫。
经过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应当尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的本事！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！仅有这样，才能够在潜移默化中使孩子构成良好的情商！家长课堂还教育我：为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！要正确估量自己的孩子的学习本事，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么期望我们的孩子是出类拔萃的呢也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我发现原先做一个好父母远比做一个好孩子更难！总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一齐学习，共同提高！
家长学校心得体会(篇5)
孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！记得第一次参加家长学校的活动能时，还带着不少的疑惑：家长学校——多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原先这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮忙我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，十分感激学校为我们家长供给了难得的学习机会！下头结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自我教育孩子的体会，同时也与各位教师和家长共同交流与探讨：
一、赏识教育
关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，之后也在家长学校的讲座里听教师提起。我们发现并赏识孩子的提高，不仅仅影响到孩子学习和做事的效果，并且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的提高不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们明白我们有多爱他们！
二、学会宽容，拒绝自私
此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的职责感，让他们懂得与别人分享欢乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮忙别人。或者在理解了同学的帮忙时，要懂得多谢和感恩！
都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。
三、理解挫折和失败
对于自我的儿子，我明白在这一点上我做得十分差。从他出生到此刻，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不细心把同学撞倒了，从没被教师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把教师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在应对这样的事情时没有承受本事，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说他今日被教师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我理解挫折教育吗？被教师罚站了算是理解挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被教师批评未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自我？又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心？！
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一齐相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，坚持健康的心态和高尚的人格。
五、养成良好的习惯
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自我是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和构成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。
家长学校心得体会(篇6)
首先，我感谢xx学校为我们的家长提供了家庭学校学习训练平台。通过家庭学校学习训练，我进一步了解了家庭学校合作的重要性和必要性。著名教育家苏霍姆斯斯基这样说道。“只有学校教育，没有家庭教育，或者只有家庭教育，没有学校教育，是不能完成培养人的非常困难和复杂的任务的。”家庭学校合作的目的是为了孩子们的健康成长，充分享受教师和家长的关怀和教育给孩子们带来的快乐。学校展开的通信使我们的父母能够更快地了解自己孩子的学校学习、生活情景和学校的各种活动情景。教文通也建造了孩子放学后与教师沟通的桥梁。
由于家庭千差万别、家长教育子女的目标、对人才的观念不同，家长对子女的教育理念也不同，家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子，让孩子健康成长，成为有用的人才。
成为好父母是一门学问。爱和感激是人类最崇高的感情，是构建和谐社会所必需的。所以感恩节教育要从小开始。要从我们自己开始。我们的父母应该科学理性地爱爱自己的孩子。首先要给孩子们树立孝道的好榜样。每到节日，都要精心设计孩子们的家庭感谢实践活动。例如，九重阳节要替孩子去看爷爷奶奶，送自己制作的贺卡或一幅祝福语。另外，还要分担孩子们可以做的家务。要想成为好父母，必须努力。任何大纲和伪装都能给孩子纯洁纯真的心灵蒙上阴影。这种不好的影响可能是一辈子的。
身体力教比言教重要。我们的家长应该言传身教我们自己的言行会影响孩子的一生，孩子能否成年，作为孩子的第一个老师，我们有不可推卸的义务。作为父母，我们要记住，无论每天工作多忙，多累，都要和孩子们谈心，了解她一天中在学校发生的事，分享她的喜怒哀乐，成为她的挚友，不能只接送，遇事只问结果，不问是非，不关心孩子成长的家长。(一个家庭)。
要学会培养孩子良好的学习习惯。作为一名初一的学生，我们应该培养她良好的阅读习惯和良好的作业场景。对她在学习中取得的成绩要及时给予肯定。家长和孩子应该互相学习，共同改善。学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一起解决子女教育过程中出现的各种问题。因此，家庭和学校可以在教育过程中密切合作，相互配合，发挥各自的优势，优化交联教育资源。家长教孩子很多，孩子也让家长了解很多。所以我父母要起到模范作用，多读书，多读报纸，不断更新知识，成长，对孩子们起到潜移默化的作用。家长应该给孩子创造温暖的天地，让孩子们体会到学习的价值，感受到阅读是一种乐趣。(另一方面)。
要重视孩子的精神健康。孩子的心理健康关系是一个民族的未来。只要要求自私、冷漠、孤僻、不愿意奉献，就不能不担心我们祖国的未来。所以作为父母，我们不能单方面只关注孩子的成绩，无视非智力因素。
只要我们认真观察孩子的言行，永远交流和鼓励对孩子的爱，明确自己的义务和义务，给孩子树立好榜样，我们的孩子都会很棒。只有在家学校教育成功的家长才是真正合格的家长。让我们都成为有能力的家长，优秀的家长！
家长学校心得体会(篇7)
20xx年9月22日，实验二小的家长学校开学了，做为一名一年级学生的家长，我很荣幸也很高兴能积极地参与到此次学习中来。
孩子是我们的未来,是我们的希望，让孩子带着美好得憧憬，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。
作为孩子的家长我在家长学校里受益匪浅，听了霍艳老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发。
1、注重情感教育
在家长学校的本场讲座里，老师总提起我们应该注重情感教育，懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!“久而久之，孩子就有了“成功感“，培养了孩子的自信心。
2、家庭教育的重要性
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，多与孩子沟通，倾听孩子的心声。
3、学会培养孩子良好的阅读习惯
要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。
在本次家长学校的学习中，我深深地体会到孩子的健康成长需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。希望在家长学校里能学到更多的培养孩子的知识，同时也感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和努力！
家长学校心得体会(篇8)
1、 成长比成绩重要
人的才能是多方面的，不能轻易用考试成绩来衡量。除了智商，还有很多其他方面的能力需要培养。所以，不要太在意孩子的成绩，而要关注孩子的健康成长，提高他们的处事能力。
相反，智商通常在出生时就决定了，可以提高，但发展空间有限。因此，我们应该寻求差异化发展，找到适合儿童的发展方式。
2、 过程比结果重要
学习的过程比结果更重要。没有一个好的过程，就很难持续取得好的效果。就拿写作业来说，写得慢不要紧，关键是边写边思考，真正做到温故而知新，从而在过程中锻炼学习和发展自学的能力，而不是为了争取玩的时间作业草草了事。。在科学实验中，问问你的孩子你看到了什么，你认为是什么。
孩子很小的时候，他就开始做一些物理实验（不像化学那样需要太多的原料）。还没来得及理解乌鸦喝水的故事，他就有意识地、有目的地做了这个实验，并请他观察这一现象。如果这个例子通过了小学三年级的水平，我们总能找到其它物理实验的例子。
例如把放在水里的蜡烛点燃，倒扣一个玻璃杯，在空气燃烧后，观察到水面上升，可以解释氧气在空气中比例，甚至空气成分，即使他现在不能理解，也可以让他看到现象，在今后的学习中主动寻求答案。这比单纯地教科书式地告诉他，效果要好。
在学习的过程中，要逐步培养自己的自学能力，将来要向发现问题、解决问题的能力迈进。
三。父母的学习有时比孩子的学习更重要
父母是孩子们的榜样和最好的老师。家长具备高等教育背景，能够给予孩子辅导最好。但是如果你没有这个能力，你就不能放松你的学习。
市场上有许多关于儿童教育的书。你可以买来看看。也许你能得到一些启示。比如《培养了不起男孩的100个细节》（孙云晓），《汽水瓶中的潜艇:通过100个简单的实验让孩子懂得趣味科学》（[德] 凯·施普莱科尔森）。
如果有能力可以阅读皮亚杰的著作《认知发展论》，皮亚杰的实验过程说明了儿童在每个阶段所应具备的平均能力，可以用来了解和掌握孩子的智力发展水平，灵活运用也可以用于孩子教育。
具备相关能力，掌握与孩子的沟通技巧。对他来说，钦佩你、信任你是很重要的，否则你就不听他的。但需要注意交流不是商量和妥协，必要时要适当地强制。
四乙班：陈偲翊爸爸
家长学校心得体会(篇9)
1、首先通过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
2、父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。常言道：身教胜于言教。家长是孩子的一面镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
3、人皆有食，也并不是每个公民都曾实现了的梦想。
4、最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。家长们不应该急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯自然形成。
5、通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
6、父母是孩子最好的老师！许多时候在我们没有意识到的时候孩子时时关注着父母的一举一动，作为孩子所尊敬崇拜的对象孩子会刻意模仿父母的行为。
7、我国现在还不富裕，在一些贫困地区还有将近3000万人尚未解决温饱问题。
8、孩子的模仿能力是很强的，我们应该明确自己的身份，我们不仅是家长同享，也是孩子的榜样，自始至终树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。
9、当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
10、我的孩子会埋怨人，再跟老师上次的沟通中，我知道了这个问题，我会重视这个问题，谢谢老师，孩子的诸多问题会影响你的情绪，作为家长一定要相信我的孩子是好的，不能放弃他。又和孩子一起努力，一起成长。
11、世界性缺粮的状况在今后相当长的时间内也不会得到根本转变。因此，浪费一粒粮食也是很可耻的行为。
12、非常幸运读到《家长课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
13、非常感谢学校和老师们对孩子的关怀和照顾虽经济困难，但一定会克服一切困难，积极配合学校帮助孩子成长成才，全力以赴支持孩子的学业鼓励孩子不忘教诲，不忘感恩，不辜负学校和老师们的帮助和栽培努力成为一个优秀的人
14、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
15、与孩子沟通时，一定要认真聆听话，让他感到父母对他的与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
16、我说稻谷，要从春天播种，夏天要经常去农田里放水，治虫，秋天要收割，还要晒干好，收藏起来。然后用碾米机子把你弄出来。这一个过程是一年。所以要好好珍惜粮食，珍惜农民伯伯的辛勤劳动成果！
17、有一天，我带她回娘家，正好农民伯伯在收割稻子，我叫她一起下农田里帮忙，她就说妈妈米是怎么来的呀。
18、一个班集体就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、团结着。一个班集体更像一个小社会，社会上有什么，一个班集体便可能有什么。既然是一个小社会，就应该有一个管理问题。赵华剑老师谈到班级管理时，他根据班级的实际情况，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置，为每一个学生创设平等参与的机制，做到“事事有人管，人人有事做，时时有事干”。学生是班级的主人，培养学生以班级主人的姿态为班级做工作、尽责任，人人参与管理，民主制约，班主任也轻松了很多，正如赵老师所说的“班主任要学会偷懒”。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。
19、节约粮食是做家长每天要倡导孩子的事情。我给我的孩子也讲过许多，但是她无法去理解，什么叫做辛苦。
20、尊重孩子在成长的过程中的一些带有孩童般的想法，即使感觉是幼稚的，只要是他发自内心的想法，先要对其表示肯定，再一步步深入剖析其利害关系，达到理想的教育层面，让孩子在不知不觉中改变观点。
21、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以作为家长的`我们更应该以身作则，多跟孩子互动，不要把坏习惯带到孩子面前，知错能改，做孩子的榜样。让孩子在学校和生活中共同学习。
22、我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，丢弃的是对劳动人民的一片真挚情感，丢弃的是做人的一种品格和精神。
23、另外，做为一名班主任，我们希望学校多开展这样的活动，使我们掌握更多更好的教育方法，从而提高我们教育孩子的能力，让我们的孩子在老师和家长的培养下更加优秀。
24、做一名老师，我非常感谢各位家长对我的配合，也感谢家长分享心得，我的内心真的感觉到特别的激动不已，我觉得有你们配合的工作，才能让我们的每一个孩子都能够健康成长，才能让他们的学习有所收获，作为他们的老师，我一定会尽心尽力地教导他们，不用那么的客气，也不用跟我说出任何的感谢！
25、其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自己成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
26、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教孩子绝不浪费，而偶尔出去吃饭，最后也将剩饭剩菜打包回家。
27、三宽家长教育观后感认识到教育孩子的紧迫性、重要性，然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习，可以向专家请教。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好自己的孩子。
28、节约粮食从“自己”做起，给孩子做榜样。吃米饭时，能吃多少就盛多少，吃完后碗里不剩一粒米，长期坚持这样做。孩子在潜移默化中受到影响，以实际行动教育孩子节约粮食。
29、公开课家长感言可以写公开课的内容，听完公开课后的想法以及对孩子教育的感悟。老师与家长的沟通不遗余力。坦率的说，一个老师带了将近40个孩子。刚开始的时候跟老师沟通，我是比较担心的，因为我觉得如果40个孩子的家长都去跟老师沟通，都去跟老师询问自己家孩子的情况，老师的工作量可见之大。虽然老师说有问题随时都可以沟通，不用怕麻烦。