【#范文大全# #小学梦想演讲稿范例#】虽然道路崎岖不平，但车轮仍不停地前进，为了在演讲中展现自己应有的水平。演讲稿可以帮助演讲者更好地展示个人魅力和领导风范。一篇优质的主题演讲稿应该具备以下要求：首先，主题明确，能够引起听众的兴趣和共鸣。其次，内容丰富，具备逻辑性和条理性，能够清晰地传达演讲者的观点和思想。同时，语言简练精炼，富有感染力和表达力，能够打动听众的心弦。此外，演讲稿还应该考虑听众的特点和需求，符合具体场合的要求。我为了让您满意，精心创作了这篇“小学梦想演讲稿”，以下内容仅供参考，不应作为最终决策的唯一标准！
小学梦想演讲稿【篇1】
同学们：
我们的梦想离我们很远，但是我们每天所做的事情正是朝着我们的梦想前进，也许是平日一份小小的努力，也许是学习上的一点点进步，这些都是大家实现梦想的基本要素。
事实上，在这个神圣的学校里，我们所能做的，不仅仅是学习，还需要培养我们自己的兴趣，朝着我们的梦想不断努力。我们每天紧张的学期气氛并不是我们限制梦想的原因，作为一名学生，我认为我们应该正确看待梦这个词。
我认为现在我们可以把梦想分成一个个阶段去完成。例如，这学期我要考取第几名，今年暑假我要完成一次旅行。这些目标，可以称为阶段性目标，有了这些阶段性目标，把梦想变成现实就不会遥远了。我希望作为一名中学生，我们都能有勇气发散自己的思维，而不是压抑束缚我们的思想。
今天，我很荣幸在这里和大家谈谈梦想这个词，不是因为我有一个多么壮丽的梦想，而是我想向你们传达，梦想不仅仅是空谈，我们要实际行动起来。同学们，让我们大胆地追求和完成自己的梦想吧！
小学梦想演讲稿【篇2】
有关于梦想的演讲稿「小学生」
有关于梦想的演讲稿一
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好!
我是五四班的XXX。很荣幸能登上这个光荣的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。
叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名著名的文学家。
听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有!那么，就让我们从此刻起，开始或继续读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长;在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!
谢谢大家。
有关于梦想的演讲稿二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是XXX，今天，我演讲的题目是：《我的梦想》。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!
梦想是一盏灯，照亮我们前进的路;梦想是一艘大船，载着我们驶向成功的彼岸;梦想是一把闪闪发光的金钥匙，帮助我们开启成功的大门!
每一个人的性格不同，喜好不同，所抱有的梦想也是截然不同的!人们往往说：“梦想指定一切!”从一个人的梦想中，便可以看出他的未来，是辉煌灿烂还是一片阴暗;他的心胸，是能容纳百川还是小肚鸡肠……
当我从一年级开始，眨着无邪的大眼看着讲台上的老师时，就有一个梦想在我的心中发芽了：我要做一名伟大的人民教师。“为自己可爱的孩子们付出，”是每一个老师的心愿，也是他们的职责与任务，每一位老师，也都日日夜夜坚守在自己的岗位上。曾经在书上看到过这样一句经典话语：老师是一个高难度的职业，包括心理学、侦探等等内容!我在完成自己的心愿以后，要以宽容与爱去对待我的孩子们，我要把他们都培养的非常出色，让他们长大以后都有所出成就，用自己的行动来为祖国变得更加美好!在退休以后，仍是会有那么多的人来看望，上至国家级干部，领导级物，下至普通工人，百姓，你拉着他们的手仍是感到非常的幸福、快乐，快乐的无边际，无止境……
在 座的我们也都是学生，敢问大家，我们确定老师也都是快快乐乐的度过的吗?我们又能保证老师每天的开心都是因为我们吗?在这里。我想向所有的老师致一声：谢谢，你们辛苦了!
老师，这就是我的梦想……
梦想，决定人生成败!我们要用行动来诠释梦想，用梦想来诠释辉煌。同学们，我们都会有一个美丽、梦幻的未来，一起努力吧!
我的演讲结束，谢谢大家!
有关于梦想的演讲稿三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《放飞梦想》
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念花。谢谢大家!
有关于梦想的演讲稿四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《我的梦想》。
小时候，我曾有过无数美好的梦想。无论是当飞行员还是当医生，无论这些梦想是否现实，它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实，我要成为最勤奋最坚强的追梦人!
如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下，我快乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装，让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关，它们带给我无数美好的童年回忆。
我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不同，我要让它们给更多的小朋友带来快乐，让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具，因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的`内心，走进他们的世界，让他们在玩具中无忧无虑地成长，让他们的童年五彩斑斓，让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时，我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。
要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础，我要脚踏实地，我要锲而不舍，用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!
为梦想，做一个勤奋坚强的巴蜀人!
有关于梦想的演讲稿五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人人都有自己的梦想，所以今天我们的主题就是《放飞我们的梦想》。
每人和每人的梦想都不一样，有人想当画家，有人想当工程师，还有人相当一名老师。我也不例外，我的梦想就是长大当一名老师，大家一定会问为什么选老师呀?当老师多累呀。但我会告诉你们，因为是我们班的班主任张老师鼓舞着我，自打上了一年级，张老师对我们的照顾无微不至，就像对自己的孩子一样，使我们倍感亲切。从此，当一名老师的种子便在我心中萌发了。我要像张老师这样尽职尽责。张老师，您太辛苦了。每当夜晚，我们已进入梦乡，可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩，您不辞辛劳的为我们讲课，改作业，每天很晚才回家，繁重的家务劳动又压在您的肩上。您累倒在课堂上，却坚强的支撑着，没有误过一堂课，这几年来，您付出了多少心血和汗水!
假如有一天，我当上了老师。我要用我的知识来教育这些孩子们。下课时，我要跟他们开玩笑，逗他们玩，让他们脑中对我的印象不是一位严肃的教师;没课时，我要为这些孩子们认真批改他们的作业;上课时，我要用我的知识来灌溉这一棵棵小树苗。我希望当一名班主任，用我的支持来教书育人。
人人都有梦想，我的梦想是当一名班主任。从现在起，我要每时每刻都和理想作斗争;实现理想，靠的是脚踏实地的努力，从现在起我要努力，争取长大实现我的理想!
小学梦想演讲稿【篇3】
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好!
每个人都有着自己五彩缤纷的梦想，那梦想是什么呢?梦想是个美妙的词，它会让人们充满美好的憧憬;梦想是漫漫长夜里的一丝曙光，让我们看到新的希望;梦想是一枚方向标，指引我们通往成功的道路……总而言之，梦想是人们对美好未来的构想和渴望，要靠自己不懈努力才能实现。
我们为什么一定需要梦想呢?我们是不是可以不要梦想?如果这样想，那就大错特错了，我们如果没有了梦想，就如同世界万物没有阳光一样，无法生存;也如同鸟儿没有了翅膀，再也不能飞翔。如果没有了梦想，那人活着也没有多大的意义，生命从此就毫无价值。反而当人有了梦想，那生活便非常充实，非常幸福;有了梦想，我们就有了坚持不懈的信念和动力;有了梦想，人生就有了价值，有了意义，那才是珍贵的。梦想也能帮你理解人生目的，确立人生目标，因此才能战胜人生风雨，走向成功!
梦想是人人都要有的，那人类的梦想来自哪里?是与生俱来的吗?不，不是，梦想不是无源之水，不是无根之木，生活是梦想的源泉，是梦想的根。杨懿，通过细致观察生活中的小细节，成了远近闻名的小发明家，这是一个非常典型的例子，说明，梦想与我们的现实生活息息相关，我们应该争做生活中的有心人，用我们这双善于观察的眼睛，留心日常生活中的点点滴滴，找到属于你自己的梦想吧!
我们青少年朋友们是实现中国梦的主力军，能做出巨大的贡献。我坚信，只要每个中国人都紧密团结，万众一心，为实现中国梦而奋斗，中华民族伟大复兴梦就会在不久的将来得以实现!
大到国家，有梦想;小到个人，也要有梦想。
最近，我看到一本非常有意义的书《北大清华不是梦》，它记录了十多名北大清华学子的学习方法和成功之路。从此，考上北大清华这颗梦想的种子在我心中种下，我愿它开出灿烂娇艳的花朵，结出硕大甘甜的果实!
不仅要有梦想，还要靠自己脚踏实地地去奋斗，努力去实现它。
冰心奶奶说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊，你如果想让梦想成真，那就要付出心血，付出努力。如果你一味地懒惰，不去奋斗，那梦想就会变成空想;无法实现，那梦想就会变成幻想。每个人的梦想或大或小，或崇高或平凡，但是，你只要努力了，奋斗了，那才是真梦想!
梦想也不是轻而易举就能实现的，要无数漫长，艰难而又无悔的等待。
在实现梦想的道路上不可能是一帆风顺的，它总是坎坷而又崎岖。也需要你的坚守，不动摇，不退缩。妈妈经常教导我：不要被困难和挫折吓倒，如果你把它们举在头上，它们就是你的灭顶石;如果你把它们踩在脚底下，那它们就成了你的垫脚石，把你越垫越高!这句话能让我受益一生。
小学梦想演讲稿【篇4】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每个人都有梦想，我也不例外。我的梦想就是当一名歌手！
知道吗？这个梦想我很早就有了。每当我看到他们穿着花花绿绿的衣服，化着好看的妆容时，我的眼神就充满了好奇了，有那么好看的人吗？怎么和我们不一样，还能歌善舞的，尤其是那热烈的掌声，更是让我心动不已。妈妈告诉我，这些人是歌手。所以小小的心里就埋下一颗小种子，我也想成为那样的人。
为了更好的唱歌，我报名参加了学校里的合唱队，当别的小朋友在里面滥竽充数时，每天为单调的乐理知识而埋怨时，为每天枯燥的发声而无聊时，我却认为这是一个绝好的学习机会。所以学的特别认真。我的努力被老师看在眼里，还被选为领唱！更是让我兴奋不已，当然我也唱的更起劲了，走路时唱，吃饭时唱，甚至作业时也唱。妈妈看见了说当歌星的人都这样不认真吗？我理直气壮的说，当歌星的人不放过任何学习的机会！还让妈妈给我报了古筝班，以提高自己的艺术修养。
现在终于懂得梦想就是一种精神。指引着我们做出不懈努力，我的梦想是歌手，我不仅仅是个歌者，应该是一种正能量的传颂者。光有梦想还不够，更应该为了这个理想做出自己的努力。才能实现梦想，成为时代的歌手！
谢谢大家！
小学梦想演讲稿【篇5】
我想，梦想贵在脚踏实地。马云说的几句话让我记忆犹新。他说：
事实上，梦想不需要很大，只要想你能做到。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。如果梦想留下眼泪和汗水，它就会变成幻想和幻想。
每个人都有一个梦想，每个阶段都有不同的梦想，我也不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求过?
梦想是可以传递的，韩璇的梦想是做一名教师，可是他却已经无法实现了。现在，我站在这里，追寻着我的梦想，也是做一名教师的梦想。老实说，我从来没有真正意识到我将来会成为一名人民教师。
但从现在开始，从演讲开始，因为这是成为一名合格教师的准备，这也是我梦想的基石。我对这个梦想的未来似乎缺乏一些信心，因为就我而言，我们离合格的教师还很远。但我想借用章子怡的遗言与大家分享：
“为梦想，做一个坚强勇敢的女人。”
“现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。”梦想犹如茫茫大海中的灯塔，为逆境中的我指引前进的方向。梦想，让世界变得充满希望，充满活力，充满活力，与时俱进。
从“蛟龙号”入海，到“神仙号”**，中国几百年、几千年前的梦想，今天已经用先进的技术实现了。
我也有一个梦想，长大后成为一名语文教师。
如果没有老师，我怎能在知识的海洋中遨游?如果没有老师，我从何学来为人处事的道理?于是，我便萌生了这个小小的梦想。
我想通过努力学习来实现我的梦想。我相信通过我的努力，若干年后，我将在语文课堂里用字正腔圆的汉语耐心地向同学们讲解知识，还会打开“梦幻投影仪”，引领大家身临其境般领悟文学的神奇瑰丽;做练习时，我会给学生们玩一个“智慧冲冲冲”的游戏：一道道题目以实景投射在地面上，让学生们组队去“闯关”。
我还设置了奖励和惩罚呢——答对了一题奖励一根棒棒糖，答错一题被气球锤子敲一下;在讲解试卷时，我不会直接告诉他们答案，而是让他们以小组的形式**题目，并选一个组长来宣布这一组的**出来的答案，如果对了，我会让同学们向他们鼓掌;如果错了，我就会让其他小组来解答。我愿意在笑声中打开孩子们梦想的大门，为他们的人生成长贡献一点力量。