【#范文大全# #学校总务工作计划12篇#】按照平时学习工作的要求，我会运用到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《学校总务工作计划12篇》，欢迎阅读，希望对你有帮助。
学校总务工作计划【篇1】
一、树立正确服务思想：
根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
二、认真抓好常规工作：
财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。
1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
换证工作。
4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。
5、建立健全学校固定资产管理制度，做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的'发展有章可循。避免重复投资。
7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。
三、抓住重点力求创新：
1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。
2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。
3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。
4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。
四、其他工作：
技防、物防工作。
2、配合学校搞好学生的教育工作。
3、完成各项临时性和计划外工作。
五、主要活动安排
二月
1、检查开学情况
2、制定财务工作计划。
3、完成经费预算编制
三月
1、配合物价局做好收费检查
2、春季义务教育免费教科书统计上报
3、建立学校财会人员档案
4、固定资产检查
四月
1、寄宿生生活补助发放
2、学习财务管理办法
五月
1、校舍安全检查
2、积极参加报账员培训
六月
1、建立健全学校固定资产管理制度
2、账外欠款清查统计
七月
1、积极参加报账员培训
八月
建议
九月
1、寄宿生生活补助发放
2、秋季义务教育免费教科书统计上报
十月
1、分配取暖费
2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查
十一月
1、积极参加报账员培训
2、固定资产检查
十二月
1、编制财务决算年报
学校总务工作计划【篇2】
小学学校财务工作计划
一、
财务工作是学校内部管理的重要组成部分，其目的是保障学校经营活动的正常进行，确保财务资源的合理配置和使用。本文将根据小学学校的实际情况，详细介绍一份财务工作计划，以保证学校财务管理的高效性和透明度。
二、目标与原则
1. 目标
（1）确保学校财务工作的规范化与科学化；
（2）保证学校资金的安全性和高效利用；
（3）提供准确可靠的财务信息，为学校决策提供支持；
（4）加强财务监督，防范各类财务风险。
2. 原则
（1）财务工作按照法律法规和学校内部规定执行；
（2）财务工作应该公开、透明，接受相关部门和社会的监督；
（3）财务工作要严格遵守会计准则和会计原则。
三、具体措施
1. 建立健全财务管理制度
（1）编制学校财务管理手册，明确各项财务管理规定；
（2）梳理并完善学校的财务流程，防止操作风险和资源浪费；
（3）建立收支平衡、预算编制、验收付款等相关制度，确保收支合理和经费使用的合规性。
2. 做好财务预算与控制
（1）根据学校的教育规模、经费来源和支出情况，制定年度财务预算；
（2）建立财务报销审批流程，严格控制经费使用，避免超支；
（3）及时调整预算，根据实际情况对各项预算进行动态管理。
3. 加强财务监督与审计
（1）建立财务监督机制，对各项财务工作进行监督和检查；
（2）定期开展内部审计工作，查漏洞、预防风险；
（3）配合外部审计，接受广大家长和社会监督。
4. 提高财务管理人员素质
（1）加强财务管理人员培训，提升综合素质和专业知识水平；
（2）定期组织内外部交流，增加财务管理人员的工作经验和思路；
（3）及时了解最新的财务法规和政策，及时调整学校财务管理制度。
四、安全与风险控制
1. 加强财务人员的安全意识
（1）积极开展财务人员安全培训，增强防范金融诈骗等安全意识；
（2）建立财务人员管理制度，明确权限和责任，防止财务操作中的安全隐患。
2. 加强资金管理
（1）严格按照相关规定进行资金存储、收入和支出的管理；
（2）建立银行账户和电子支付系统，规范资金流向，防止资金损失和挪用。
3. 防范财务风险
（1）建立财务风险评估机制，分析和排查学校财务管理中可能出现的风险；
（2）加强与相关部门的信息共享，及时了解政策变化和风险提示。
五、总结与展望
小学学校财务工作计划是学校经营与管理的基础，对学校的发展起到重要的支撑作用。通过科学规范的财务管理，学校可以合理配置和使用财务资源，提高资金利用效益，为学校的教育教学工作提供有力支持。在未来的工作中，学校还应不断完善财务管理制度，加强财务信息公开和透明度，提升财务管理人员的素质和水平，为学校可持续发展提供有力保障。
学校总务工作计划【篇3】
学校财务工作计划
一、引言
学校作为培养学生的重要场所，财务工作对维护学校的正常运转和提供优质教育具有重要意义。作为经验丰富的财务人员，我对学校财务工作的重要性有着深刻的认识，并在多年的实践中积累了一些经验和方法。本文将围绕学校财务工作计划展开讨论，旨在为学校的财务管理提供一些指导和参考。
二、目标与原则
1.目标：确保学校财务的安全、规范、高效运作，保证教育经费的合理配置，提供可靠的财务信息支持学校的各项决策。
2.原则：透明、公正、规范、严格执行法律法规，加强内部控制，提高财务管理效率，保证学校财务工作的良性发展。
三、财务预算与管理
1.编制年度预算：根据学校的发展规划和教育需求，科学编制年度财务预算，合理安排项目经费，确保经费的依法使用和监督。
2.完善财务管理制度：建立财务管理手册和流程，规范各项财务活动的办理流程，明确财务责任分工，确保每一项财务活动均符合相关政策和法规。
3.加强预算执行管理：建立健全预算执行监控机制，及时掌握财务状况，对超支等异常情况进行预警和处置，保障教育经费的安全和有效使用。
四、会计核算与报表分析
1.完善会计制度：建立科学、规范、透明的会计制度，确保财务处理的准确性和合法性，并及时根据国家有关要求进行调整和更新。
2.加强会计核算管理：加强会计凭证的管理和核算分析，做好票据的收集、归档和销毁工作，确保财务数据的真实可靠。
3.加强财务报表分析：定期编制财务报表，对学校的财务状况进行科学分析，及时发现和解决财务问题，为学校决策提供可靠的数据支持。
五、内部控制与风险管理
1.加强内部控制：建立完善的内部控制制度，明确职责权限，分工明确，形成有效的内部监控措施，减少因内部原因导致的财务风险。
2.加强风险管理：建立风险预警机制，对学校内外部的财务风险进行分析和预防，及时发现并采取应对措施，降低财务风险对学校运作的影响。
六、成本控制与效益评估
1.加强成本控制：建立成本核算体系，对学校的各项支出进行有效控制和管理，合理配置资源，确保教育经费的有效利用。
2.加强效益评估：对投资项目进行绩效评估，及时掌握投资的产出情况，对不符合预期标准的项目进行调整或剔除，提高教育资源的利用效益。
七、信息化建设与技术应用
1.推行财务信息化：加强财务系统的建设，提高财务处理的效率和准确性，实现财务信息的快速传递和共享，为学校决策提供科学数据支持。
2.应用财务科技工具：利用财务科技工具，如会计软件、财务管理系统等，提高财务工作的自动化水平，减少复杂繁琐的手工操作，并增强数据的可追溯性和安全性。
八、总结
学校财务工作的重要性不言而喻，通过制定科学合理的财务工作计划，可以提高财务工作的规范性、高效性和可靠性，保障学校教育经费的安全和有效使用。作为一名具有多年工作经验的财务人员，我将会将以上经验和方法贯彻于学校的财务管理实践中，不断提升学校财务工作的质量和水平，为学校的发展和教育事业的推进作出积极贡献。
学校总务工作计划【篇4】
为做好我市义务教育阶段校内课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）、《教育部办公厅关于支持探索开展暑假托管服务的通知》（xx厅〔20xx〕30号）、《xx省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（xxx〔20xx〕9号）和《xx省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（xxx函〔20xx〕17号）等文件精神，为确保工作有序规范进行，结合我市实际，特制订本实施方案。
一
总体要求
开展义务教育校内课后服务（以下简称课后服务），是回应社会关切，帮助家长破解因工作等原因不能按时接送学生难题的重要举措；是综合施策破解中小学校学生负担过重难题，增强教育服务能力，促进学生健康成长，增加人民群众获得感和幸福感的民心工程；更是深入开展为群众办实事活动，用实际行动践行党史学习教育成果的体现。全市义务教育中小学要从“立德树人、培根铸魂”和“办好人民满意的教育”的高度出发，主动担当作为，强化学校管理，创新服务模式，保障学生安全，确保校内课后服务工作稳妥有序开展。
二
基本原则
（一）属地管理
各镇街教育行政部门和市直属学校是推行义务教育阶段学生校内课后服务工作的实施主体，镇街教育行政部门及学校承担具体组织工作，同级发改、财政、人社等部门根据职责协同推进。服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开，主动接受社会和家长监督。
（二）自愿申报
以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿有需求的学生参加。
（三）公益普惠
各学校校内课后服务必须坚持公益普惠性，不得以营利为目的，对经济困难家庭学生参加课后服务予以学生资助政策支持。
（四）合理设置
根据学生身心发展特点，结合学校现有的场地、人员、校本课程等资源现状，合理设置菜单式服务项目和内容，供自愿选择，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。
三
组织实施
（一）服务对象
课后服务面向全市义务教育阶段在校学生，各级各类学校要实现课后服务两个“全覆盖”，即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。
（二）服务内容
课后服务可采取合班、走班等形式，以基本托管、素质拓展、特色培养模式开展，但不得作为学校学科教学的延伸，不得利用课后服务时间讲授新课。小学一、二年级以自主作业、团队活动、体艺活动、课外阅读、诵读经典、实践活动、手工操作为主，可在校内适当安排巩固练习。三至六年级以作业辅导、体艺活动、课外阅读、传统文化、兴趣小组、科技创新、团队活动、综合实践为主，书面作业争取在校内完成；初中阶段以作业辅导、答疑解惑、体艺活动、课外阅读、兴趣小组、综合实践、科技创新为主。
1、基本托管。早到托管，学校开校门应不晚于早上7：30，为有需求的学生提供早餐服务，对早到学生组织开展阅读、体育锻炼等活动；午餐及午休托管，为有需求的学生提供午餐午休服务，并指导学生做好午餐的自我管理，安排学生在教室平躺午休，鼓励学生自主管理，养成良好的午休习惯；放学后托管服务，根据学生自愿申请，开展每天至少一个学时的集中完成作业、教师答疑、自主阅读与自主合作探究等活动服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。建立学习有困难学生帮扶制度，对学习有困难的学生给予辅导帮助，为学有余力学生拓展学习空间，确保学生活动安全有序。
2、素质拓展。学校根据办学特色和学生兴趣爱好、个性发展等需求，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、心理健康等兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动，组建高水平运动队和学生艺术团，重点做好学生体质提升、提高学生审美和人文素养。
3、假期托管。鼓励有条件的中小学校在假期为有需求的学生提供各类兴趣活动。课后兴趣活动服务主要是发挥学校的办学特色和优势，组织学生开展体育、艺术、科技活动和研学旅行、拓展训练等。
（三）服务时间
推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早餐、午餐、午休、下午课后服务，有条件的学校要为学生提供下午茶服务。所有义务教育中小学都要做好下午课后服务，且每天至少开展2个学时，下午课后服务结束时间原则上不早于18：00。初中学校晚上自习班不得早于19：00开始、晚于20：30结束。每天实行校车接送和寄宿制学校可以根据实际情况作出适当调整。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务，可实行弹性离校机制，但不得强制要求有需求在校自主学习的学生在课后服务时间结束前离开学校。
（四）服务模式
依托“中山市义务教育课后服务管理平台”开展校内课后服务，坚持以学校为主，第三方机构为有益补充的模式。原则上每个托管班学生不超过40人，采取合班、走班等方式组织实施。课后服务原则上以一学期为相对固定期。
1、学校利用自身资源开展课后服务。课后服务一般由本校教职工承担，各校要鼓励和支持本校教职工积极参与校内课后服务管理工作，各镇街也可统筹协调组织优秀教师到本区域内优质资源不足或有需要的学校开展课后服务。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。对参与课后服务的教师可实行“弹性上下班制”。
2、课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可通过动员社区、志愿者团体、青少年活动中心、体育艺术院校等公益组织力量和聘任退休教师、体育教练、文艺科普、心理健康教育工作者、能工巧匠、非物质文化传承人参与，也可通过购买服务的形式引入第三方社会机构的非学科类课程和具备资质的社会专业人士的服务，并建立评估退出机制。购买第三方社会机构课程服务应从市教育行政部门公布的《中山市义务教育校内课后服务第三方社会服务机构信息目录》中选择，高水平体育运动队和艺术团建设可自主选择第三方社会机构的课程和师资，但所选服务机构必须符合进入《中山市义务教育校内课后服务第三方社会服务机构信息目录》的条件（另文下发），并在“中山市义务教育课后服务管理平台”备案。
（五）经费保障及管理
1、经费保障。落实课后服务经费保障机制，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校提供的早餐、午餐餐费定期据实结算，多退少补，并向学生家长公布实际收支情况；学校课后服务性收费标准由市发展改革、财政、教育等部门核定。购买第三方社会机构课程参与校内课后服务的，采取学校无偿提供必要场所和设施设备支持、家长分担服务成本的运行机制。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、容纳人数、服务条件、审核标准和费用标准等信息及时向学生和家长公示。
2、经费管理。按照规定做好校内课后服务机构收费的监督指导工作。统一服务平台缴费，建立专项管理账目，专款专用，定期公示收支情况，不得擅自增加课后服务项目或提高收费标准，不得挪用服务项目经费。严禁参与校内课后服务的校外机构和社会培训机构以校内课后服务名义违规乱收费，不得一次性收取时间跨度超过一个学期的费用。市教体局定期对学校课后服务经费使用情况进行监督。
3、劳务报酬发放。中小学教职工参与校内课后服务工作可获得劳务报酬。参与校内课后服务人员的劳务报酬依据市人社、教育、财政等部门制定的标准，由服务平台共管账户据实支付。在职教职工参与校内课后服务工作取得的收入在学校绩效工资总量外单列管理。
（六）第三方社会服务机构和服务平台资质审核
由市教体局委托搭建义务教育校内课后服务平台和向社会公开征集第三方社会服务机构。有意向参与校内课后服务的第三方社会服务机构应向市教体局报批，通过审核的将纳入《中山市义务教育校内课后服务第三方社会服务机构信息目录》并向社会公示。具体申报的程序和要求由市教体局另文通知。
四
管理机制
（一）加强组织领导
各镇街教育行政部门、市直属学校要进一步强化担当、落实责任，统筹规划各类资源和需求，调动各方面积极性，努力形成校内课后服务工作合力。要积极向本镇街党委、政府汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制。学校要建立家长申请、班级审核、学校审定并统一实施的工作制度，加强对课后服务问题研究，创新服务模式，不断提升课后服务质量。
（二）切实保障安全
要坚持把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，对参与人员品德、健康等严格把关，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除场地、设施、设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全；有效利用校方责任险和学生意外伤害保险等专项保险。
（三）争取社会支持
开展课后服务的地方和学校可积极争取社会各方支持，鼓励无条件向学校捐赠专业器材、图书资料，提供经费支持和各类志愿者活动。要加强宣传，推动形成全社会关心、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
（四）严格监督管理
各镇街教育行政部门要结合实际，制定本镇街校内课后服务工作的具体实施办法，做到“一镇一策”、“一校一案”，从今年秋季开学开始，做到义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖。严禁学校与校外培训机构联合开展面向中小学生的学科辅导。加强对校内课后服务工作的指导、监管，学校要定期向主管教育行政部门报告方案及执行情况。每学年市教体局将委托第三方对家长进行满意度调查，坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为。
五
附则
（一）如国家、省、市对校内课后服务工作有新的规定，从其规定。
（二）本实施方案自发布之日起施行。
学校总务工作计划【篇5】
为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务全体师生，更好地为教学贡献力量，学校财务人员将按照学校标准基本完成2020年任务，并且对学校的资金没有影响。浪费钱，把钱用在边缘。因为大家都知道，财务工作是学校工作顺利开展的重要组成部分，是学校正常运转的基础。 2020年，为更好地做好金融工作，制定了金融工作计划。
我。工作目标
以州县布局调整精神为指导，按照县物价局、财政局、教育局及相关主管部门财政规定，严格执行相关收费规定严格遵守财政纪律，增收节支，确保金融服务教学、师生、财务公开、收入充足、压缩支出、资金使用在前沿，为学校全面提升- 圆形方式。办学水平和办学水平，打造一流品牌学校。
2.认真做好日常工作
（1）财务工作：
1.按照中央学校行政办公室年初工作计划要求，要准确落实学校年度预算和收支计划，严格执行。全面完成年终决算，为学校教育决策提供可靠数据，保障学校教育教学正常开展。
2.加强流程管理，及时统计教育经费使用情况，确保财务基础清晰，信息准确，每月向校长报告，提供依据供领导合理使用资金。年底向员工报告资金使用情况，加强财务监管。
3、支持会计人员的持续培训，提高会计人员的专业水平，做好年度财务审核工作。
4、要求收银员严格执行财务制度，恪守岗位职责，按时报备各项资料。
5.认真做好学校经费的收支预算。每年 12 月 25 日前，如实填写年度基金收支情况，上报行政办公室。
6、加强物业管理，及时核算新购进账，做到账实相符，认真完成年终财产验资工作。
(2)做好修复工作，确保教育教学工作顺利进行。
每学期开学时，对损坏的课桌凳进行维修或报损，并对学校的固定财产进行检查和统计。
三、抓住重点，锐意创新
1、做好团队建设，提高职业素养，为企业发展提供可靠保障开展各项工作，积极参加托管培训。
2.结合新的办学标准，提高学校管理水平。
3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高学校的服务意识和服务质量。
四、财务工作安排
1、严格财务制度，提高资金使用透明度，合理使用资金，xxxx元以上的支出必须经职代会讨论批准，领导班子研究决定后，方可支付费用，并自觉接受教师和职代会的监督。出纳应按月公布账目，建立财务披露制度。
2.账务应按日、月结算，账务要明晰，账务要一致。严禁挪用学校经费。对于确实有困难需要借钱的老师，只能借当月工资，当月借，下月还。
3、配合学校做好学生的教育工作，完成各种临时性和计划外的工作。
五、具体措施
1、财政工作要全心全意为教育教学工作服务，为全体师生服务，做到教育工作刻不容缓，需要教育工作。在服务中，要不断提高服务质量和服务水平，让金融工作真正为教育、教师和学生服务。
2.认真学习和自觉执行区县教育收费文件和规定，深刻领会中央学校办事各项财务制度精神，着力推进教育收费工作的规范化、制度化。学校财务工作，确保财务管理依法合规。
3、严格执行县物价局、财政局、教育局的要求，规范收费，统一开具账单，不收取乘车费和违规收费。
4. 有计划、有计划地使用资金。严格执行支出预算制度。学校一切必要的开支，应先预算，后审批，后处理。坚决杜绝资本支出的随意性和盲目性，减少一切不必要的支出。
5、严格执行财务审批制度。 需要报销的发票必须有经理、验证人、审核人的签字，然后才能连同预算一起报销。
6、建立规范的固定资产台账，加强对学校各类教育教学设施的管理。 对校园资产一一清理登记，建立资产管理台账。 对材料的使用和保管实行责任制，谁使用谁负责，责任人对不合理的损坏或损失承担相应的责任。
7.经常总结，不断改进。 自觉主动接受全校教职工、学生家长和社会各界的监督，认真听取他们的宝贵意见，不断提高工作和服务质量。
学校总务工作计划【篇6】
小学学校业务工作计划
一、引言
小学学校作为孩子们教育的重要阶段，对于学校业务工作的规划和落实至关重要。本文将从教学工作、行政管理、师资培养、家校合作等方面详细介绍小学学校的业务工作计划。
二、教学工作
1. 提高教学质量：制定和完善小学教育教学计划，保证教学内容科学、合理。加强教师培训，提高教师的专业水平和教学能力。同时，建立教学评估机制，对教师的教学进行定期评估，及时发现问题并加以解决。
2. 创造良好的课堂环境：营造积极向上的学习氛围，提供丰富多样的教育资源。建立班级文化，培养学生的团队合作精神和社交技能。同时，注重学生的心理健康，开展心理辅导活动，关注学生的成长和身心健康。
三、行政管理
1. 规范管理制度：建立完善学校管理制度，明确各项管理事项的职责和权限。建立学校纪律制度，加强对学生的管理和监督。同时，建立和完善家长会制度，增加家校沟通和合作的机会。
2. 加强教育资源管理：合理规划和利用教育资源，确保教学设施齐全，教育设备完善。加强后勤保障，为教学和学生的生活提供良好的环境和条件。同时，加强与学校周边社区和机构的合作，共享教育资源，提高教学效果。
四、师资培养
1. 培养专业教师队伍：建立健全教师培训体系，提供定期的培训和学习机会。加强教师的职业道德教育，培养教师的责任感和爱心。同时，鼓励教师参加学术交流活动，提高其专业素养和学术水平。
2. 创造良好的教师发展环境：建立教师评价制度，定期对教师进行评审和激励，激发教师的积极性和创造力。同时，提供教师交流和合作的平台，鼓励教师共同研究和探讨教育问题，促进教学改进和创新。
五、家校合作
1. 加强家长教育：开展家长教育活动，提升家长的教育理念和家庭教育能力。建立家长学校，为家长提供教育培训和交流的平台。同时，加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习和成长情况。
2. 建立家校共育机制：加强家校合作，形成学校、家庭和社区共同育人的格局。建立家委会和家长志愿者团队，参与学校的各项教育活动和义务工作。同时，鼓励家长参与学校决策，共同推动学校的发展。
六、结语
通过以上的业务工作计划，小学学校能够更好地提高教学质量，改进行政管理，培养师资队伍，加强家校合作，全面推动学校的发展。这些措施将为小学生的学习和成长提供更优质的教育环境，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
学校总务工作计划【篇7】
一、树立正确服务思想
根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好常规工作
（一）财务工作
延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
换证工作。
减免教科书费的工作。
出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。
6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。
（二）设施设备的管理及使用
使用制度规则，提高现有仪器设备的`利用率，实验开出率。
管理等情况进行检查，及时记录和处理。
3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。
4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
（三）确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。
办公室和改善门窗的工作；解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入18.3万元。
2、中心校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建主席台一个，房屋4间；规划操场560平方米；北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。
3、配备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。
（四）教育信息化建设
1、协同教导处加强培训教师队伍，以信息化带动教育现代化。
2、管好现有设备，保证设备正常运转。
3、根据延庆县财政局金财网的建设实施，认真做好配合工作，确保金财网的顺利实施和使用。
学校总务工作计划【篇8】
(一)注重幼儿倾听习惯的培养
倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少
的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：
1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
(二)提高幼儿的合作意识和交往能力
通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。
(三)培养幼儿学习英语的兴趣
激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。
具体措施：
1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。
2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。
3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。
4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。
(四)初步进行蒙氏教学
1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。
6、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。
学校总务工作计划【篇9】
学校财务工作计划
一、
学校财务工作计划是学校管理层对财务工作的明确规划和安排，旨在确保学校的财务运营高效、透明、合规。本文将详细介绍学校财务工作计划的内容和执行方法。
二、财务目标
学校财务目标是实现资金的合理使用和流动性的保障，确保学校各项事业的可持续发展。本学期财务目标包括：确保学校每月财务收支平衡，保障教育教学设施的运营和维护，提高教职工薪酬水平，完善奖励机制，增加财务收入来源，优化学校财务管理流程等。
三、财务预算
学校财务预算是根据学校各项收支情况以及未来发展需求，合理划分资金预算。将对学校的主要收支项进行预算划分。
1. 教育教学设施运营预算：包括各类实验室、图书馆、体育馆等运营维护费用，预计为XXX万元。
2. 教职工薪酬预算：根据教职工人数和不同岗位，合理合理安排薪酬预算，预计为XXX万元。
3. 奖励机制完善预算：为提高教育教学质量和鼓励教职工创新，在重要岗位和优秀教师中设置奖励，预计为XXX万元。
4. 增加财务收入来源预算：积极争取政府补助和民间捐赠，预计为XXX万元。
四、财务流程管理
1. 资金管理：学校将建立统一资金调配管理制度，明确资金流向和使用范围，防止资金重复使用和浪费。
2. 预算执行：学校将建立严格的预算执行机制，确保各项预算按照计划执行，并及时核对和调整预算。
3. 资金监管：学校将加强对资金的监管，每季度对各项支出进行核对和审计，确保资金使用的合规性和透明度。
4. 财务报告：学校将定期制作财务报告，向全体教职员工公示，提高财务信息的透明度和公开度。
五、风险管理
1. 预算风险管理：学校将建立预算风险管理制度，对不确定性因素进行评估和应对，确保预算的稳定性和准确性。
2. 资金流动风险管理：学校将建立严格的资金流动管理流程，预防资金不当使用和挪用，确保各项预算按计划执行。
3. 政策风险管理：学校将密切关注教育政策的变动，及时调整财务预算和流程，以应对政策调整带来的不确定性。
六、执行计划
1. 执行时间表：学校将制定详细的执行时间表，明确各项任务的完成时间和责任人员，并及时跟进执行进度。
2. 绩效考核：学校将建立完善的绩效考核机制，对财务工作人员的工作情况进行评估和奖惩，激励财务工作的高效完成。
七、总结
学校财务工作计划是保障学校财务运作的重要保证，通过合理规划和科学管理，能够实现学校财务目标的高效达成。学校将不断优化财务管理流程，提高财务工作的透明度和合规性，为学校的可持续发展保驾护航。
学校总务工作计划【篇10】
总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，紧紧围绕以学校工作中心，总务处工作围绕为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化总务处内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂管理、学校公共财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高总务处人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使总务工作制度化、规范化、高效化。
一、工作目标
1.总务工作必须做好为教育教学服务，为全校师生的生活服务；
2.认真做好学校设施设备的维护，保证教育、教学、生活的顺利进行；
3.抓好学校食堂管理工作；
4.加强学校的卫生管理工作；
5．做好学校财产的登记、发放、保管工作。
6、做好完善申办省级示范高中的资料，接待后勤工作；
7、做好报名缴费工作；
8、做好教职员工的工资和福利的造册发放工作；
二、主要工作及措施
（一）、抓好食堂管理工作
加强食堂原材料的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，尽可能让师生满意。
（二）、抓好校产的常规性管理
1、总务处工作人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维护维修工作。
2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。
（ 三）、加强收费管理，合理使用资金。
1、学校坚持亮证收费的原则，不任何乱收费，坚决杜绝乱收费现象。
2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
（四）、加强校园绿化、卫生管理
总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。管理好保洁工作，确保校园卫生整洁。
总之, 总务工作人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为学校的教育教学作出应有的贡献。
三、具体安排
1、对学校校产进行全面检查，做好开学准备；
2、教学办公用品购买及分发 ；做好年级组办公室和公开课教室；体育保管室办公室。
1、完善总务处“申示”工作资料；做好“申示”晚会以及相关工作；
2、清理完善报名缴费情况；
4、绿化工作 ；
5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作；
6、监督审核学校食堂财务；
四月份：
1．做好“申示”工作接待准备工作，细化“申示”工作要求的物品以及采购等；
2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。
3、做好期中考试后勤服务工作。
五月份：
1、做好常规水电的管理和维护；
2、做好学校食堂的常规管理；
3、做好绿化工作；
4、做好“申示”接待的相应工作；
六月份：
1.做好高考考试后勤服务工作
2.整理总务资料存放档案室。
3.本学期结束总务工作总结.
七-八月份：
1、做好下学期物资添置的准备工作。
2、学期结束前的其它总务处事务。
3、做好暑假维修工作。
4、安排暑假值班，做好卫生保洁工作。
某某中学总务处
20××年2月22日
学校总务工作计划【篇11】
一、指导思想
政和中心学校总务工作计划以学校工作计划为指导，在校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤管理机制，认真做好后勤管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食品安全卫生管理、学校财物的管理等各项工作。全面提高思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。
二、工作目标
1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。
2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的.顺利进行。
3、抓好学校食堂管理管理工作，杜绝事故的发生。
4、加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。
5、做好学校财产的登记工作。
三、主要工作及措施
（一）继续加强控零抓好工作。加强对学生买零食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保卫生安全，杜绝事故。加强校园卫生管理，保持校园环境的优美和整洁。
（二）抓好校产的常规性管理
1、总务人员时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。
2、在对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。
3、我校的电脑、多媒体等现代化设备在增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。
（三）加强收费管理，合理使用资金。
1、学校无任何收服务费项目；坚决杜绝乱收费现象。
2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
（四）加强校园绿化、卫生管理
要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时养护、修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。继续实行晨扫制度，确保校园卫生整洁。
总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好，为实
现学校的教育教学作出应有的贡献。
四、具体安排
九月份：
1．开学用品配置与发放，学生课本、作业本发放。
2、对校园的检查及维修工作。
3、教学办公用品分发。
4．各类功能室检查。
5．调整各班多余桌凳。
6．学校后面靠大港围墙的修缮。
7、安保人员坚守岗位，按时关锁大门。
十月份：
1、学校安全及财产检查，排除各种隐患。
2、绿化整理工作。
3、安保人员每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
4、做好学校国庆节期间的安全护校工作。
5、结合上级安全工作要求，开展好学生安全活动。 十一月份：
1．对上学期班级财产进行检查，损坏的造册登记，重新维修。
2、对教室门窗玻璃进行一次全面检修。
3．做好期中考试后勤服务工作。
十二月份：
1、对学校用电进行检查。
3、召开各班班长、生活委员会议，部署班级财产登记及考核工作。
4、整理和检修体育用品器材，保证体育器械的安全性。 元月份：
1、做好后勤服务工作。
2、整理资料存放档案室。
3、本学期总务工作总结。
二月份：
1、做好下学期物资添置的准备工作。
2、学期结束前的其它后勤事务。
3、做好寒假维修工作。
4、安排寒假期间值班，做好安全保卫工作。
政和中心学校
学校总务工作计划【篇12】
(一)进一步完善各项规章制度
本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。
牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保总务整体保障能力的提高。
(二)尽最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作。
(三)加强校产管理
进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。
2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。