鲁滨孙漂流记心得体会【篇1】
《鲁滨孙漂流记》是一位英国著名小说家笛福的作品。
主要写了一个名叫鲁滨兵孙的青年想发财暴富，就到大洋里去旅游，却被海浪冲到了一个荒岛上。当时，他身上有一些烟草，一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间把船上所有的东西搬上了岸，从此，他靠自己的双手，和一些简单的工具造房子，种粮食，养畜牲，还救了一个野人，给他取名为“星期五”。第二十八年时，一艘英国船来到了海岛他帮助船长打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡。
没有一个人能像他一样，在独岛上用自己的双手，存活了二十八年，可以说，这是一个奇迹!当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃希望，所有的东西都是从他的双手创造出来的，劳动对一个人来说，是多么的重要啊!合上书，我觉得受益匪浅。鲁滨孙不愿过那一种平庸的生活，而是冒险，要用自己的`双手发财致富，用自己的意志与困难的斗争，战胜自我，实现人生的价值，劳动能培养一个人的独立能力和自理能力，还可以让人变得更勤劳，我们也要像鲁滨孙一样，不用害怕，靠双手去努力。
劳动是可贵的，它可以改变一切，发现一切，劳动是幸福的!
鲁滨孙漂流记心得体会【篇2】
这是一个看似渺小的人类向所谓命运的挑战，这是一个固执而坚忍不拔的灵魂与自然抗争，这是一本给予我无限幻想和振奋我心的书——《鲁宾逊漂流记》。
鲁宾逊，出生于中产阶级，属于衣食无忧的富家子弟。然他不满足于现状、不甘于碌碌无为，竟舍弃安逸舒适的平庸生活，出海远航。我不禁赞叹起鲁宾逊的雄心勃勃、志存高远。设问能有勇气放弃安逸而去遵从内心的召唤、挑战命运的人能有几个?鲁宾逊的胆量和志气着实让我钦佩不已。他敢于冲破现状，敢于和所谓的命运抗衡。他并没有安享富贵，而是愿意遵从自己内心的渴望，去追逐自己的梦想。鲁宾逊的爽快和志气，他对于自己的梦想的执着、对于外界的好奇和胆量，愿意自己去打拼的勇气……哪一点不值得我去赞叹和学习?身在温室的花朵，更应该具备他的这种品质。
然而初次航海便遭遇不测，鲁宾逊一船人几乎全部遇难，仅鲁宾逊一人侥幸漂上一孤岛，苟且残存。待他苏醒，发现这孤岛一片荒芜，自己又一无所有。但是鲁宾逊并没有我想象般绝望自弃，丧失希望、枯坐等死：他在恸哭之后迅速打起精神，在船的残骸中寻找可供给其使用的物品，并且在荒芜的孤岛上寻找安身之处。他的坚强和镇静让我吃惊，更让我钦佩：无论多大的灾难降临，他都可以迅速从打击中恢复过来。因为他并没有在意于逆境带给他的痛苦和创伤，而是努力寻找摆脱和自救的方法。面对如此惨烈的灾难，鲁宾逊可以那么快地振作，那么在学习上遇到一点点小小困难就弃之而去的我，是不是应该汗颜呢?这些小小的挫折比起鲁宾逊所遭遇的，那么微小不值得一提。而可笑的我面对时的态度，远远不及他那般坚强和冷静!
再说在孤岛求生初期，鲁宾逊的“家”几次被风雨破坏抑或是自然损败，一次甚至是在主任尚未出门时塌方!看着好容易修筑好的“家”就这样摇摇欲坠、险些毁于一旦，如果是我，必定会选择放弃，会因“天不作美”而绝望。然而他不同于我。他怀着坚韧不拔的毅力，一次次将“家”修补，一次次改进和完善自己的家园，甚至有点乐此不疲。这实在让我为自己对鲁宾逊所作所为的揣测而汗颜，敢情我的想法真是太幼稚了!敢问这般毅力能有几?只有有毅力的人，方可战胜逆境，拨开乌云见太阳啊。
当鲁宾逊安顿自己的安身之处后，他便开始潜心于家中的家具的打制、锅碗瓢盆的烧制，甚至是对于羊、狗和鹦鹉的饲养、葡萄等水果的储蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎样烧制一个缸，也愿意屡次推翻重做直到终于做成一把像模像样的椅子。也许在孤岛上时间的确无法衡量，但是鲁宾逊的耐性和努力尽善尽美的品质仍旧是值得我去学习去感动的。他凡事力求完美，相当专注，会“钻”会思考，且做的时候相当有耐性，不怕屡次重来，不怕“毁坏”自己辛苦几天的劳动成果。而我们，在做事情的时候能有鲁宾逊的认真么?能做到他的力求完美么?能像他一样“钻”么?尤其是在理科方面，总是了解皮毛就洋洋得意，有没有试着“钻”一番，耐性去解决一些看起来很复杂的题目呢?扪心自问，我没有过。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?
鲁滨孙漂流记心得体会【篇3】
从前，我一直以为没有自理能力没有什么了不起。自从，妈妈给我买了一本书——《鲁滨孙漂流记》。
我看完之后。才知道我才知道拥有自理能力是非常重要的;所以，我要拥有自理能力。一向爱好航海的鲁滨孙，在航海的途中遇到了狂风，被狂风卷到了一个荒岛上。他在荒岛上生活了二十六年，但是他没有现同伴那样被淹死，而是被卷到了一个荒岛上。因此，他的命运比他的同伴好很多，不过，他没有储备粮食，没有生活用品，离开了集体，离开了社会，怎么能生存下去呢?
然而，他没有被困难吓到。他先是去外面打猎野兽，然后，他驯养自己抓来的野兽、然后，他把在船上找到的麦穗撒到门旁的空地上、然后，找到一些药物给自己治病、最后，他给自己做筛子，筛东西。甚至，他还做出了桌子、椅子、凳子、沙发等等生活用品。他的自理能力不是自己培出来的。我决心努力，把自己锻炼成向鲁滨孙那样有自理能力并且有不怕困难的精神的人。
鲁滨孙漂流记心得体会【篇4】
鲁滨逊一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
但是比起鲁滨逊来，我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难，即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。经常从报纸和电视上得知，每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀，其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩，或者是老师批评严厉了些，有些人甚至还抱着“视死如归”的气势，其实这正是心理脆弱的表现，是多么的可笑并且可悲呀!
其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获!
曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，不是盲目地发泄和不切实际地空想，是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。
鲁滨孙漂流记心得体会【篇5】
今天又是我高兴的一天，因为我们小记者又有活动了，是去银泰城7楼看《鲁滨逊漂流记》。
老师带着我们小记者来到了播放大厅，我感觉大厅真是好大、好豪华。老师介绍，整个播放大厅包括6个3D影厅、1个巨幕厅，共1104个座位。这里真是一个看电影的绝佳场所。
电影开始了，主人公鲁滨逊在航海途中遇到了大风暴，流落到一座孤岛上。孤岛上居然生活着许多可爱的小动物，有小刺猬、变色龙、肥猪、蓝鸟、鹦鹉。但是小动物们对来到岛上的鲁滨逊充满了敌意，双方展开了一场啼笑皆非的、别开生面战斗。战斗中，鲁滨逊和小动物们建立了深厚的友谊，帮助他们建筑了暖和的房子和许多生活小发明，赢得了小动物们的一致好评和信任。
轰!恶猫军团入侵小岛!小动物们很害怕，但是都很勇敢地面对入侵的敌人，鲁滨逊作为小动物们的朋友，担负起了朋友的责任，与恶猫斗智斗勇，打败了敌人，保护了小动物们的家园。
我觉得鲁滨逊是一个生存能力强、能吃苦、心地善良的人。我深深领悟到做人要互相帮助、团结友爱，就可以战胜一切困难。遇到事情，多替他人想想，要善于思考，就能接受任何考验。
鲁滨孙漂流记心得体会【篇6】
在前几个星期我看了一本令我爱不释手的的是书名叫鲁宾逊漂流记，小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有毅力的人再一次航海中，船在南美洲海岸的一个荒岛触礁，船身破裂，所有的人都死了，只有鲁宾逊一个人活了下来，海浪把他卷上了这座荒芜人烟的小岛鲁宾逊长达28年的历险生活开始了……
后来鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻，他学会了做粗糙的面包，他又样了一只鹦鹉作伴，几年后又救下了一个俘虏，那天正好是星期五所以就给那个俘虏起名叫星期五。星期五就是他的忠实的仆人和朋友。又过了好几年，鲁宾逊发现了一艘英国船，他和星期五一起离开了这个岛。
我很喜欢鲁滨逊漂流记作者笛福在书中的一句名言害怕危险的心理比危险碑身还要可怕一万倍。鲁宾逊的那种具有大无畏冒险进取精神值得我们去学习，我也要向鲁宾逊一样。
《鲁宾逊漂流记》这本书我相信大家都看过，也都有自己的理解，下面我就说说我的理解吧!
鲁宾逊从小就喜欢去海上冒险，长大以后瞒着父母去航海，在海上，发生了很多故事。后来被海盗抓去做奴隶，鲁宾逊费尽千辛万苦逃了出来，流落到了小岛上。鲁宾逊在这无人的小岛上也没放弃希望，他用勤劳的双手做出了木筏、房子、种出了粮食……，又救了一位土著人，鲁宾逊给他取名叫“星期五”，从此“星期五”成了鲁宾逊的仆人。鲁宾逊用了28年把荒岛建成了世外桃源。
这个故事告诉了我们，当困难来临时，不要放弃希望，要勇敢的面对一切，困难终究会被战胜的。
今天，我看了一本书，书的题目是《鲁滨逊漂流记》，这里面的主人公是鲁滨逊，他是一个又聪明又善良的人。他的聪明在于：把木头做成磨粮食的工具，并把三个大泥锅和三个泥罐一个搭一个地堆起来，后来把泥罐烧成三个很好的瓦锅和瓦罐。这本书里面还有科学实践、科学档案、科学发明、相关趣闻、科学趣闻、大开眼界、科学探索和人与自然等。里面最多的是大开眼界，我给你们写一个吧：鲁滨逊救了一个人，这个人愿意当他的奴隶。中国早在先秦时候就出现的奴隶，他们的人身全为主人所占有的服役者，通称“臣妾”，男为臣，女为妾，那时“臣妾”的含义与后来不同的。“奴隶”一词是在汉代之后的著作里才出来的。
奴隶的来源基本上来自四种人：战俘、被掠、取者、被征服者;罪人及其家属;被家长出卖的妻儿及自卖为奴隶者;奴隶的子女。此外，强迫、诱拐以至掠卖的奴隶等现象也是存在的。
今天，我读了一本书，名字叫做《鲁宾逊漂流记》。这本书是名著。
书上的主要内容是：鲁滨逊在一艘船上行驶，狂风大雨无情地将他打在了荒无人烟的孤岛上，而他并没有自暴自弃，而是养起了山羊，喝羊奶，吃羊肉。一天，他无意间把一个袋子里的种子撒了出来，最后，小种子长成了粮食。一次，鲁滨逊生了病，他相信自己一定能够战胜病魔，他的信念竟然真的让他活了过来。可是好景不长，他又遇到了野人，亲眼看见了野人吃掉自己的同胞，他又无意间就了一个野人，野人愿意跟着鲁滨逊，如果我们都有鲁滨逊的好品质，学习一定会天天向上的。
读了这本书使我懂得了：只要有鲁宾逊的坚持不懈的精神，就可以奋发向上，天天向上的!
在寒假里，我读了一本《鲁滨逊漂流记》的书，里面的主人主鲁滨逊坚强、勇敢、聪明，用自己的智慧开拓出了一片天地。
故事是这样的：鲁滨逊离开家里，想要出洋远游，经过一系列的事情被漂流到了一个小岛上，从此开始了一个新生活。他用自己的双手种田、养羊，还做出了许多令人惊讶的事。后来，鲁滨逊发现了这附近有食人族，他害怕极了，但仍然勇敢地去与他们挑战了，这次的战斗，让他有了一个小仆人——星期五。最后，通过仆人星期五的帮助，鲁滨逊终于回到了他朝思暮想的家园。
里面的主人公真是了不起，在一个荒岛上竟能生活整整二十七年。在这里，我想到了自己，如果我是鲁滨逊，我会独自一人面对危险，仍然很勇敢吗?不，我不会，因为我软弱，我无能，可能我已经吓得尿裤子了。如果我是鲁滨逊，我会在荒岛上生活二十多年吗?不，不可能，我或许早就死了······这么多的不能，让我真正体会到了自己的没用，体现出了鲁滨逊的独立与坚强。
鲁滨逊为我树立了榜样，我一定要想他学习!
鲁滨孙漂流记心得体会【篇7】
我认为，要想提高课堂教学质量首先要解决的两大问题就是“教什么”和“怎么教”。下面，我就“教什么”和“怎么教”这两个方面谈谈听课的收获。
一、确定课堂教学之灵魂——教什么
有位老师说过，课堂教学的灵魂更多取决于“教什么”。那么《鲁滨孙漂流记》这篇课文该教什么呢？我觉得姜老师的这堂课有很多的闪光点，对教材有独到的见解，教材处理非常有特色。从教学内容看，姜老师教的不仅仅是这篇课文，还拓展到阅读名著上，力求达到了“感受作品的形象、品味作品的语言”的目的。今日引导学生读这篇课文，是为了激励学生明天去读更多的名著。因此，在这堂课中姜老师很注重“阅读方法的指导”。
二、提高课堂教学之效率——怎么教
从宏观看，本文只是《鲁滨孙飘流记》这部小说的一个梗概和部分精彩章节。那么，如何抓住教学内容引导学生去学习呢？姜老师做得比较好，她先引导学生读梗概部分，把握主要内容。然后引导学生浏览精彩片断，感受人物的形象。姜老师并没有就此而止，而是精选并及时出示名著中与课文内容息息相关的片段，补充阅读。姜老师在这堂课中，将梗概部分内容和精读部分内容的学习安排得非常合理，并将课内的(文本)与课外的 (名著) 进行有机地融合，进一步丰满了主人公的形象。
从微观看，姜老师在细节引导处颇显精彩。一是注重概括能力的培养。对于这么长的课文，我们如何引导学生读好呢？姜老师首先就是引导学生把它读短。概括能力是思维加工的能力之一。经过思维加工，才能整体把握，长文读短、“厚书读薄”，没有这种加工能力，阅读只能停留在感性阶段，不可能获得深入、全面的理解。由此，我们可以看出概括能力培养的重要性。本堂课中，姜老师就非常注重这方面能力的培养。比如，读“梗概”部分时，姜老师引导学生抓住时间、人物、事情、主要经历把它读成几句话……二是注重读书方法的指导。在读精彩片断时，姜老师引导学生划出描写鲁滨孙内心的孤独感和绝望的语言，结合自己的生活体验写批注。现在的学生，不能潜心读书是最大的缺点。指导学生写批注，是一种很好的引领学生潜心读书的方法。所以，姜老师的这一做法，很值得借鉴。
就像上面有位老师说的,这堂课近乎完美，很值得我学习。这堂课在我的脑海里留下的是一个大大的“！”，但我也有个小小的“？”，老师示范写批注在学生读书写批注并交流之前好还是之后好呢？
上面，是我个人不成熟的看法，不当之处,敬请各位老师批评指正！
鲁滨孙漂流记心得体会【篇8】
在假期里，我去书店购买了一本书籍《鲁滨逊漂流记》，说是笛福写的，我十分高兴。因为我曾经看过笛福的《大疫年日记》，文章十分精彩，所以我特别喜欢看笛福的文章。
书里的主人公鲁滨逊乘船前往南美洲时，在途中遇上了大风，船翻了。鲁滨逊被海水冲到了一个无名的、没有人居住的荒岛。他准备开始过寂寞的生活。那里没有住的地方，没有衣服，没有食物。所以，他自己动手做了木屋、播种食物、学会了做衣服，并且救了一个野人取名为“星期五”。在孤岛上生活了二十八年多后，回到了英国。
这本书我看完后就会不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起床后来到了厨房里，准备烧开水喝。于是，我用水电壶装满水后，把电源插了起来。我去了客厅看电视，其中的一个节目吸引了我。我正在全神贯注地看时，忽然听到一声“嘭”。我连忙跑到厨房一看，因为水壶里的水被烧得太久了，里面的水一下子喷到了厨房顶上。机智的我一下子把插头扯了下来。一看，“哇塞”。整个厨房简直成了浴室了。
我们想想自己的生活，再想想鲁滨逊的生活，这简直成了鲜明的对比啊!我们在家都是小公主、掌上明珠等等，总是衣来伸手，饭来张口。总有一天，我会长大，我会遇到更多、更大的困难。我只有现在开始勇敢去面对每一个困难，努力的锻炼自己，才会具备生存的本领!
这个假期，我复习了鲁滨孙漂流记这本书，这本书主要讲了鲁宾逊一个人在海上生活了28 年，并且还有一个海滨住宅和一个乡村住宅，最后还成功回到了大陆，拥有了一笔巨大的财产。
读了这本书我想到了如果我们孤身一人流落到了一个荒岛上，能干什么呢?或许困扰我们的不仅是食物问题和安全问题，更重要的是心理和精神问题。一个人在荒岛上没有人和自己在一起会有心理压力，甚至精神崩溃。而为什么鲁滨孙能在荒岛上独自一人坚持那么长时间呢?因为他有一本书的存在给了他精神寄托。
读了这本书我们不但要赞叹鲁滨孙的顽强，而且更要学习鲁滨孙的敢于面对生活。
在寒假里，我读了一本《鲁滨逊漂流记》的书，里面的主人主鲁滨逊坚强、勇敢、聪明，用自己的智慧开拓出了一片天地。
故事是这样的：鲁滨逊离开家里，想要出洋远游，经过一系列的事情被漂流到了一个小岛上，从此开始了一个新生活。他用自己的双手种田、养羊，还做出了许多令人惊讶的事。后来，鲁滨逊发现了这附近有食人族，他害怕极了，但仍然勇敢地去与他们挑战了，这次的战斗，让他有了一个小仆人——星期五。最后，通过仆人星期五的帮助，鲁滨逊终于回到了他朝思暮想的家园。
里面的主人公真是了不起，在一个荒岛上竟能生活整整二十七年。在这里，我想到了自己，如果我是鲁滨逊，我会独自一人面对危险，仍然很勇敢吗?不，我不会，因为我软弱，我无能，可能我已经吓得尿裤子了。如果我是鲁滨逊，我会在荒岛上生活二十多年吗?不，不可能，我或许早就死了······这么多的不能，让我真正体会到了自己的没用，体现出了鲁滨逊的独立与坚强。
鲁滨逊为我树立了榜样，我一定要想他学习!
这是一本男孩子和女孩子必读的书，他能给予别人勇气和信心，它出自英国丹尼尔 笛福的笔下。
本书的主人公是鲁滨逊在未征求父母的同意，可朋友一块去航海，但很不幸，他所乘的船在一个荒岛附近触礁了，船上的税收和游客只有他自己生存了下来。他靠自己行动与残酷的命运做抗争。他用双手和智慧，以及难以想象的勇气和毅力，用船上的弹药，和极其简单的工具，顽强地生存活了下去。经过一番努力后，他渐渐有了自己的住处家具还有了植物园牧场宠物。过上了丰衣足食的生活。
过了几年后，鲁滨逊接了一艘船，从而离开了荒岛。
我懂得了我虽然不像鲁滨逊那样身陷绝境，但在生活中，我们要乐观的心态去面对眼前的困难成为一个生活的强者。
昨天，我读了《鲁滨逊漂流记》，这是一部非常精彩的小说。我不仅被书中的情节所吸引，更被鲁滨逊那永放弃了的人格魅力所折服。鲁滨逊：一个被世人熟知的冒险家，一个为梦想而拼搏的勇者，他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，终于实现了航海梦想。
鲁滨逊家境殷厚，他本可以过着父亲为他安排好的舒适生活，高枕无忧，可他并没有那么做，他为了自己的航海梦想，坚决踏上了开往伦敦的大船。因为他是第一次出海又遇到了危险的海难，使鲁滨逊差点放弃了他的梦想。不过鲁滨逊调整了一下心情，继续他的航海生活。经后的日子里，不幸与困难一次次向他袭来，但这些事不但没有压倒他，反而使他更加坚强。
不过，面对更加坚强的鲁滨逊上帝给他的困难也更加具有挑战性。一天鲁滨逊登上了去往几内亚的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴风雨，除了鲁滨逊外船上的人无一幸免。
幸存下来的鲁滨逊被浪花冲到了岛上。在岛上他没有朋友，没有吃的，住的。不过，值得庆幸的是他看到了被暴风雨冲走的大船就在离岸不远。他把能用的东西搬到岸上，开始寻找住所，终于找到了在山岩下的栖身之所。在那里，他为自己搭建了一个漂亮的屋子，此外他还挖了一个洞穴做为仓库。
这就是鲁滨逊，一个敢于向艰苦环境挑战的冒险家。我也要向他学习!
鲁滨孙漂流记心得体会【篇9】
《鲁滨孙漂流记》读后感心得体会1500字：
我不知道我写下的这个是读后感，还是教学随笔。统统都不管了吧，说自己想说的罢了。
很惭愧，人过三十了，还从来没有认真读过这本名著，以前大致听说这本书讲的是一个叫鲁滨孙的人，他靠自己顽强的精神和过人的智慧，独自一人在荒岛上生活了28年，最后回到故国的传奇故事。而近日因为要给孩子们上相关的一篇课文，我才初识了鲁滨孙这个人，这才知道了他些许的故事。
课本中是这本书的梗概和一小节精彩片段。梗概部分讲了他在一次航海历程中，被巨浪抛翻在了一座荒无人烟的海岛上，他成了风浪中唯一的幸存者，但却因为活着，承受了常人所不能承受的一切。
初到荒岛，他一无所有：没有住所，他用木头帆布搭帐篷；没有食物，他圈养野畜学种植；恐惧万分，他砍树插桩建围栏；孤独无尽，他解救教化“星期五”……最终，他靠着坚强的意志和过人的智慧解决了所有问题，过上了衣食无忧的生活，后来还回到了祖国，返回了正常人的社会。结局让人欣慰，也是振奋人心的。
而让我心灵有所触动的是精彩片段中的这样一段话“我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命。”接着，他用“借方”和“贷方”的格式列出了“坏处”和“好处”。最后他说“事实证明，我当前的不幸处境，是世上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或者积极的东西值得感谢。我希望世上的人都能在我的不幸处境中取得一个经验教训，这个教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”在教学到这一块时，我的内心有些许波澜，而真正顿悟是在让孩子们分男女生对比地读了“好处”与“坏处”后，在一齐经过逐条对比“好处”与“坏处”后，真心感受了他所说的教训后，在孩子们谈了对这句话的理解后，在我重申这句话的意思时，我才被彻底，被深深感动的。
好一个“知足安命”好一个“聊以自慰”！那是经历了多少的期待、希望、失望、绝望之后的“出世”领悟？那是多么无助的选择，那又是多么无奈的释然啊？当“聊以自慰”一词出现在我眼前时，心里一丝隐痛掠过，但瞬间又开怀起来……可喜可贺，他终究是释怀了，放下了，我长须一口气，似乎我也随他一起“快乐”地“出世”了，因为这样，我们便可以稍微生活得“幸福”一点了……我好感动，好开心，为他，也为我！
下课后，我掩卷沉思，内心久久不能平静。脑海中有孩子们有根有据的读后感受，有他们慷慨激昂赞美辞藻，还有他们似乎瞬间长大，要像鲁滨孙学习，成为勤劳、勇敢、坚强、乐观、智慧人的决心，还有——
还有自己很狭隘的想法：我想鲁滨孙大概不是从一开始就有如此坦然的心境吧，否则就不会有“现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来”这一句了。是什么让他不再期盼，让他学会了聊以自慰了呢？经历！我们想象不到的遭遇！多了就不足为奇了，就不唉声载道了，所以他释怀了。那就好好生活吧，让自己现有的生活可以更好点！
于是，我想到了自己生活中经历的无关痛痒的种种，想起了一位命运多舛的前辈的遭遇，还有跟他的谈话。我问：“当你在死亡线上挣扎回来后，每天等待你的，考验你的是无尽的，非常人能想象到的疼痛折磨时，你有没有想过‘死’？至少‘死’是一种解脱啊”“没有，从来没有。因为，我经历过比这，比接下来要经历的一切更痛的事。”好吧，我承认，我外强中干，我脆弱无比，我悲观主义，我没有勇气去面对这样的遭遇。可是，现在回想起自己曾经脆弱到想要放弃自己时的一幕幕，不还是强撑下来了吗？虽然那“痛不致死”。
很庆幸鲁滨孙想通了且做到了，否则他可能就抑郁而死，更不会有光明的日子了！
所以，人生啊，还是要看开一点，既然不能改变，那就学会适应。安心是有着多么神奇的力量啊！