我们创作作品的读书感可以从多个角度来思考。我最近读了几本书，其中有一本让我印象深刻，那就是《作品》。这本书给了我很多启发，使我受益匪浅，也让我深受感动。
首先，通过这本书，我更深入地理解了作品的创作过程。作者通过详细的描述和描绘，让我看到了作品创作的各个环节。从构思到落笔，再到修改和完善，每一个步骤都需要耐心和毅力。这让我明白了写作是一个不断琢磨和打磨的过程，需要付出持续不断的努力。
其次，这本书也让我认识到了作品创作的多样性。每个人都有自己独特的创作方式和风格。有些作家注重细节描写，有些注重情感表达，还有些则善于构思故事情节。正是这种多样性，使得作品的世界更加丰富多彩。我意识到，作品是一个展示个人风格和思想的绝佳途径，我们应该勇于展现自己的独特之处。
此外，通过阅读《作品》，我也发现了自己写作方面的不足之处。我在思考和表达上还存在一些困难和局限。然而，正是这本书的启发，使我意识到我可以通过不断学习和实践来提升自己的文笔。我决定多读一些相关的书籍，学习不同的写作技巧和方法，以便在创作中更加灵活和自如。
总的来说，读完《作品》这本书后，我从不同的角度思考了作品的读书感。同时，也意识到了自己在写作方面的不足，并有了提升自我的决心。如果你对这个话题感兴趣，我推荐你阅读《作品》，它能够帮助你更全面地认识作品创作的各个方面。希望本文能给你带来一定的启发，记得保留本文，以便对照和参考！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇1
出身商人家庭的鲁滨逊，因为向往充满冒险与挑战的航海事业，毅然舍弃舒适的生活，私自离家出海航行。后来在一次风暴中，鲁滨逊被海浪抛到一座行无人烟的海岛上，在那里度过了20xx年漫长而艰辛的孤岛生涯。
当我郑重的翻过《鲁滨逊漂流记》的最后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，我的心久久不能平静，一个鲜活的人物形象——鲁滨逊便浮现在我的脑海中，一连串的问题也如同走马灯一般萦绕在我的脑海：
如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运屈服吗?当独自一人置身于荒岛上的时候，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗?当看到野人们大开食人宴的时候，我会像他那样勇敢的站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?
鲁滨逊是个勇敢乐观的人。初到荒岛，他一无所有内心充满绝望。但这一切只是短暂的。在岛上的的生活中，他独特的个性慢慢显露出来，他开始对生活从满希望，开始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，做凳子、椅子、独木舟;饲养小狗、小羊;种植小麦、稻谷……就这样，他用自己的双手，创造了属于自己的导航王国。
鲁滨逊凭着自己的智慧和勇气，克服了维护的困难，把自己的生命延续下去。在这个过程中，他也遭遇了很多困难和挫折。比如刚做的独木舟太沉弄不下水，在海上航行时迷失了方向，没有材料做墨水和纸等。但他坚毅执着，那些困难并不能把它吓到、征服。最终，辛勤的劳动终于换来了令人欣慰的回报，但这些没有一件不是废了很多力气、克服了重重困难才得来的。
生活中，我们常常会碰到一些困难和挫折，例如考试成绩低下，与家人吵架，此时，我们应该学习鲁滨逊的乐观向上、坚毅勇敢的精神，凭自己的双手打造一个充实、无悔的人生。
公众号：最好的我们一直在路上
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇2
在阅读这本书时，翻开的每一页都在向我叙述着一个不可思议却又动人心弦的冒险故事。是一部不可多得的名著，一本探讨生命价值的百科。
从鲁滨孙做出远航这个决定时，他的命运便注定不平凡。梦想并不是空穴来风，他踏过的每一段路，都留下了追求的汗水，每一个努力的日子，都是智慧的印记。
在笛福的笔下，它以最生动的笔调，勾勒出了一个勇敢、坚强的人性，更展现出了，困境之中的鱼，如何逆流而上。鲁滨孙孤寂的28年，他用坚强的意志，捱过了岁月。他没有终日发呆等死，或是把所有的希望都寄托在施救者身上，而是积极地生活，冷静地思考，用智慧创造财富。
生命在人的一生中最为宝贵，鲁滨孙则用最简单明了的方法教会了我。起初，搬运财物，修筑住宅。再生产食物，自给自足，甚至制造出了各类器皿……他热爱生活，珍惜生命的精神彻底打动了我，经由他所表现出的知识的重要，也让我更多地观察身边的事物，做个生活中的有心人。
鲁滨孙所体现出的爱冒险，不被平凡生活所困的思想同样让我们我折服，他从不安于现状，与命运斗争，最终挣脱命运的枷锁。尽管出海远航带给他了莫大的危险，可他还是大胆地追求梦想，让人不禁为他的不拘而赞叹。他十分有毅力，在岛上的生活濒临绝境，但他从不放弃，从一无所有到可以吃喝不愁，有船，还做出了面包，甚至有了两处住宅，到最后回到祖国……这一桩桩一件件，都沾满了汗水，磨砺了岁月，使鲁滨孙的付出得到了回报。
在荒岛上的时期，更是让鲁滨孙成长的时期。他在荒岛上孤零零的一个人，却没有怨天尤人，而是有了自己的信仰，与上帝交谈，蜕变为一个更加成熟的人。鲁滨孙由热血青年变得更加成熟，岁月不止在鬓间留下痕迹，更磨砺了他的`心，让我也仿佛与他一同成长。
我读完了这个故事，掩卷深思，鲁滨孙让我深深地感觉到坚强的重要性。有句话说的好，勇气是船，智慧是帆，让我们乘风破浪，奋力划向成功的彼岸。
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇3
今天，我看了陈斌强和何玥的感人事迹。
陈斌强是一名语文老师，三十八岁，他妈妈得了老年痴呆症，生活不能自理。陈老师每天都要用电动车带着妈妈跑三十公里到学校去上课，因为不能带妈妈到教室去上课，所以学校给他特批了一间宿舍，方便他每天照顾妈妈。
陈老师制订了一张作息时间表，要给妈妈喂饭，擦身，带着妈妈晒太阳，尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走的。”
这个故事教育我们从小要理解父母的良苦用心，我们应该孝敬父母，不让父母生气，做个懂事的孩子，听话的孩子，我们应该学习陈老师做个善良的孝顺的孩子。星期六的早晨，本来要睡懒觉的我却早早坐在沙发前打开电视机观看《感动中国》人物获得者的事迹。第一个讲述的是一位中学语文老师陈斌强的事迹。陈老师为了照顾患有老年痴呆症的母亲，每个星期一用布条绑住他和妈妈骑着三十公里山路去上班。每天天不亮就起床，照顾妈妈穿衣服，上厕所，洗漱，吃早饭，然后再急匆匆赶到教室给学生上课。虽然，每天很辛苦，但是他却觉的这些事是他应该做的。我们应该学习他孝顺父母，感恩父母的精神！
正如《三字经》里的|“孝于亲，所当执”。第二个讲述的是坚强女孩何玥的感人事迹。她是个从小学习优秀、乐于助人的好学生。在她快要小学毕业的时候，不幸却降临在她的身上，被查出患有恶性脑瘤。生病期间，坚强的她没有流过一滴眼泪，还把老师捐给她治病的钱捐给别人。生命垂危之际，她毅然决定死后捐献器官，把生的希望留给别人。她的眼角膜捐献给了一位藏族小伙，是他重获光明。看到他们父母拥抱在一起的感人画面，我留下了伤心与感动的泪水。何玥姐姐，虽然只在这个世界生活了短短的十几年，却给我们留下了深深的感动于无尽的思念。我要学习她的坚强乐观、无私奉献的精神！侯旭阳习作展欢庆“六一”盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空自由自在地飞翔。为了六一，我校提前举行了庆祝六一的活动。那一天，阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。
校园里一片喜气洋洋。我等了又等，等的我真想快点举行美食王国，来品尝其他班的美食。终于可以品尝其他班的美食了。我和小组成员先去品尝其他班的美食，再换我们小组的两名成员去品尝美食。我先去了粮果屋，我喜欢吃棒棒糖就先去买棒棒糖的卖处，他们说：“一次可以买两块。”我觉的真棒极了！我又去了蛋糕屋，我品尝了一个水果的大蛋糕真好吃，甜甜的苹果，红红的樱桃，还有香香的梨……上午总是过的这么快，又到了下午，阿姨们和张老师给我们化妆，等待着演出。经过主持人的开场白，精彩马上开始！我们班表演的节目有俩个，为了不免出差错，我们反反复复的练习，反反复复的背，直到滚瓜烂熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我们多重视这次的表演呢！时间慢慢地过去，当小主持人喊名单时，我们的心就像表演的袋鼠，活蹦乱跳。“我们要朗诵的题目是……”表演已经开始了，我们带着欢乐的心情完成了这次表演。台下，一片欢呼、一片掌声、一片赞美！这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢声的笑语，我相信这个六一将在我们心里留下深深的映像，美好的回忆！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇4
鲁滨孙凭着自己的力量，盖起了房子，种下了庄稼，养起了动物，终于完成了自己的基本生活条件。但这一切，还是充满了挫折，对于遇到的一些麻烦，罗宾逊在成功之前仍然经历了无数次的尝试和失败。比如他仅造一座拥有两层围墙的房子就花了将近一年的时间。
此外，为了做一个能煮汤的锅，鲁滨孙绞尽脑汁，花了很多时间，试了很多次，也失败了很多次，才尝试出一个成功的锅的制作方法。他要先去采集陶泥，做成锅子的形状，还要烧制，有时烧出的锅子会很容易裂开，有时会很软，有时又会变形……当他终于制成了一只锅子后，他是多么激动，在书中，我可以看见，他发现自己制成了一只能耐火的锅子时，他的快乐真是无可比拟，尽管是他认为很小的一件事……看到这样的片段，我也为鲁滨孙而感到高兴。有时是一件多么微不足道的小事，有时又是一件关系到生命的大事，无论是大事小事，这都体现了他的聪明才干和不畏挫折、热爱生命的品质，凝聚着他的所有心血，这真不容易啊！
最后，经过一场正义的斗争和**之后，鲁滨孙得到了一艘船，结束了他27年的岛国生活
读完这本书，我想我们应该向鲁滨逊一样，有不怕困难和挫折的品质，有在绝望中勇敢生存的信念，在困难面前不退缩，乐观地面对困难。
现在大部分孩子都在“温室”里长大，在爸爸妈妈的呵护下长大，没有经历过多少挫折，这也是为什么我们要提倡“挫折教育”，多多的体会遇到挫折的困难感和战胜困难后的成就感！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇5
说到鲁滨孙，想到大家都很熟悉他吧！也应该读过>这本书吧！大概的内容是这样的：
鲁滨孙在一次航海中翻了船，同伴们都死在了大海里，只有他一个人活了下来，并被大浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。可以想像，当时鲁滨孙是多么的困难，然而他没有被困难吓倒，他用自己的智慧和勤劳解决了一个又一个的难题。创造了属于他自己的一片美好的天地，鲁滨孙一个人在荒岛上生活了二十八年！啊，这是多么漫长的二十八年啊！这是多么艰难的二十八年啊！要是我们自己一个人呆在家里两天八小时，不哭个没力气是不会罢休的。更何况是二十八年呢？鲁滨孙实在让我太佩服你了，只有你才能创造出这样的神话啊！
我对鲁滨孙的崇拜之情与日惧增，因为我感到自己身上缺乏信心，缺乏勇气，缺乏毅力，我没办法战胜困难。
人生的道路是坎坷的，老天不可能让你走一条平坦的路，老天多待每一个人都是公平的，遇到困难不要退缩，只要像鲁滨孙那样，不畏艰险，不怕困难，与困难作斗争，遇到事情要冷静，才能挺过这些困难，迎来光辉的明天！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇6
一个阳光灿烂的下午，睡完午觉，百无聊赖的我随手拿起一本《鲁滨孙漂流记（robinsoncrusoe）》翻看起来。我已经读过很多本书了，但是我对它不厌其烦。 鲁滨孙的顽强和乐观精神深深地感染了我。
你看，我一打开这本书，真实、具体、友好、自然、有趣、引人入胜的情节就深深地吸引了我，让我忍不住放了这本书。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的作品，主要讲述了鲁滨孙从小就有冒险的愿望，因此当上了水手。不料，在一次航行中，船失事漂流到一个荒岛上，完全与世隔绝，病重。不过他并没有绝望，他尝试着自己治好了病，辛勤地劳作，打猎，还救下了一个野人，取名为“星期五”。
鲁滨孙和”星期五”共同生活在岛上，他还教星期五说英国话，教星期五叫他“主人”。在鲁滨孙登上荒岛二十八年的那一天，鲁滨孙和星期五**了一个英国船上的叛乱者，救下船长，终于得以回到英国。的确，二十八年在荒岛上的煎熬，是没有多少人能受得了的，但鲁滨孙心中有一团永远不灭的火焰，他相信总有一天自己能离开荒岛，与家人团聚。
正是这种坚韧不拔的毅力，支撑着罗宾逊不倒在岛上，坚定地与大自然抗争。
读了《鲁滨孙漂流记》，我才知道学会生存对每个人都是多么的重要，尤其是我们这些在蜜罐里面长大的孩子，从小就被父母当成“小皇帝（公主）兼掌上明珠”，含在嘴里怕化了，拿在手上怕碎了。这样娇弱的我们，又能面临多少社会的残酷考验而面不改色，坚强度过呢？也许有些孩子不想这样被握在手里，但父母呢？
许多父母把孩子爱护到溺爱的程度。7岁的孩子应该学会扫地，但家长怕孩子累了，抓起扫帚，让孩子学习。9岁的孩子应该学会洗碗，但有些家长担心孩子会把盘子弄坏，抓伤手指，不让孩子洗碗。
没有第一次尝试谁能做到最好？打碎碗不是不可避免的，在第一次洗碗的时候，家长可以手把手地在旁边教，但是绝对不能把碗抢过来，那样孩子就永远学不会了。多扫几次地，多洗几次碗，不就都熟练了吗？
这时家长还需要担心什么呢？
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇7
鲁滨孙出生在一个富裕的家庭内，但他不甘平庸，不满足于现状，有实干精神，性格坚强。从小特别喜欢航海，对于此爱好相当执着。有时甚至不去听从父母、朋友善意的劝告，不畏艰险，一定坚持去实现自己的愿望。
在一次航海中，他不幸遇险，漂流到了一个荒岛上。这一呆，就是28年，28年，一个多么令人惊讶的数字。
起初，他希望在岛上等人来救援，或是有来往的船只，可以把他带回家乡。这个愿望在等了一两年后落空，于是他干脆放弃这个念头，克服了最初的悲观绝望，开始与大自然作斗争。从搁浅的破船上取走了几乎所有可以取走的东西。他靠着自己的双手，靠着智慧，利用船上留下的简单工具，克服无数困难，为自己的生活创造了条件。他又挖凿山洞，修筑栅栏，驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活过得很富裕”。最后他竟然有了自己的种植园、牧场、两处住所、许多家具，甚至还建立了一个包括狗、猫、羊、鹦鹉在内的热闹家庭。他每做一件事都要花费很大的劳力和很长的时间，但他失败了再干，从不气馁。他用近半年的时间造了一只能坐24人的独木舟，但要把它放进海里却需要花12年的工夫挖条小河，他只好放弃这条船，又用了一年时间另造一只。这种征服自然的无限勇气和坚韧不拔的精神使鲁滨孙的形象产生了巨大的艺术魅力。作者借此歌颂了资产阶级在资本原始积累时期的冒险进取精神，强调了他的聪明、信心和毅力。
是啊，这就是鲁滨孙——一个坚毅，一个新兴的英雄，一个面对困境不后退，一个坚忍不拔，一个敢于依靠自己的劳动和智慧去战胜困难的顽强精神的人。
《鲁滨孙漂流记》作品以生动的、吸引人的故事说明，人只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业来。
我喜欢鲁滨孙，更崇拜鲁滨孙的坚毅顽强，这本书教会了我学习生存，还让我学会了怎样生存。