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装备队工作总结(篇1)
南环实验小学脱胎于原南环中心小学，学校创办于1981年，几经积淀，历史积累的优秀教育成果和优良教学传统奠定了学校生存与发展的基石。20xx年，借南环危旧房改造的盛世东风，学校拆除重建，迎来了前所未有的发展新机遇，开启了传承和开拓并举的发展新蓝图。
20xx年，当南环新村危旧房改造工程顺利竣工之时，学校也如浴火的凤凰一般实现了涅磐重生，并更名为“南环实验小学校”。新校南临南环高架，北依护城河，西靠城市发展中心轴人民路，地处南门商圈，与南环实验小学附属幼儿园、南环中学一起，构筑了南环家园新的精神地标。“新学校，新家园”。校园内，树木葱茏，花影摇曳，小憩座排列错落有致；室场中，功能规划合理，数量配置到位，仪器设备先进，操作应用便捷。现代化的教育设施设备、拓展教育基地一应俱全。
新校按6轨36班规模设计，能容纳近1600名学生，占地面积16772平方米，建筑面积16554平方米。校园布局合理、环境幽雅、办学设施设备完善，图书馆、科学实验室、计算机网络教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、劳技教室等近20个按照省i类标准建设的现代化专用场室一应俱全，同时建有200米环形跑道和近1200平方米的风雨操场。目前学校拥有教学班13个，在校学生490人，专任教师31人。学校建成了千兆校园网络，做到了室室通、班班通，现拥有学生电脑331台，生机比达2。4：1，教师办公电脑人手一台，基本实现了办公无纸化。学校图书室藏书达35804册，人均拥有图书73册，各学科教学参考书、工具书、教学挂图、电教软件、多媒体课件等也达到了省i类标准的指标要求，为学生的学习与活动，成长与成才，提供了优美的场所和坚实的物质基础。
为更好地提高教育教学质量，打造学校办学特色品牌，学校认真对照江苏省教育技术装备配备的一类标准，坚持合理规划、认真准备，踏实推进、有效实施的发展思路，构建我校的教育技术装备工作体系，不断提升我校的教育技术装备管理和应用水平。并紧紧抓住创建苏州市教育技术装备管理先进学校的契机，在硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，具体工作如下：
一、统筹规划，提供落实保障
1、提高认识
在思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作的重要意义，把这项工作作为加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡化的重要举措。
2、加强领导
学校成立以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，制订了领导小组工作职责；在总务处下设教育技术装备室，并由分管后勤的副校长兼任主管装备工作分管领导，具体负责学校装备工作，明确了教育技术装备室的工作职能和主任岗位职责，并不断健全和规范现代教育装备管理机制，做到标准、任务明确，责任落实到人。学校制定了教育技术装备项目计划，并认真落实执行。
3、建章立制
学校逐步建立、健全教育技术装备管理制度，建立了专用室场管理制度和仪器设备使用规范等，并做到上墙公示。在日常管理中，坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立了一套实用有效的检查机制和监督体系。
4、精配人员
学校按照标准要求配备和落实各专用教室的专兼职管理人员，管理人员学历达标，持证上岗。目前学校有信息技术专职教师1人、科学专职教师1人、艺术类专职教师2人、体育专职教师2人和专兼职图书管理员1人。同时，学校能积极创造条件，搭建平台，组织他们参加各级各类培训。
二、合理配置，提升装备水平
我们依托重建东风，高标准配置普通教室、专用室场和教育技术装备。学校认真对照江苏省教育技术装备标准，为13个普通教室配置了多媒体电脑、数码展台、短焦投影配电子白板等教育技术装备，实现了互联网络室室通、电视直播班班通，满足了在校师生的日常教育教学需求。此外，学校配备有5个美术教室（其中一个是书法教室）、4个科学实验室（其中一个是科学探究室、还有一个科学体验馆）、3个计算机网络教室（兼做电子阅览室）、3个音乐教室（其中一个是电子琴教室）、1个舞蹈教室、1个劳技教室和2个多媒体开课教室，每个专用教室的面积达标，并配有先进的多媒体教学设备，每个音乐教室都配置了钢琴。学校建有200米标准运动场和近1200平方米的室内体育馆。学校按省标还配有美术准备室2个，科学准备室2个，音乐器材室1个，舞蹈器材室1个，体育器材室1个、图书馆1个、网络信息中心1个和校园电视台1个。
学校不仅高标准配足配齐了每个专用教室，还打造了近1500平方米的下沉式空间――灵动空间，用于培养学生的综合素质。灵动空间中，设计独具匠心，落地式玻璃幕墙全景开放，流虹厅（美术教室）、圆方阁（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、梦想天梯（机器人工作室）、论哲坊（辩论室）、高朋斋（接待室）、彩乐屋（电视台）、海聚川（开课教室1）、万花筒（多功能剧场）、愉墨轩（书法教室）等特色场室精彩纷呈，给孩子提供了张扬个性、施展才华的场所。
学校各室场仪器设备配置达标，有专人负责，各项管理制度健全，仪器设备摆放规范、整齐。仪器设备账册齐全，并及时做好使用、维护记录。
三、优化管理，提高使用效率
（一）强化过程管理
学校按标准调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。
1、期初，组织信息中心、实验室、专用室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面检查、清理，做到帐目清楚，帐、册、物相符一致。
2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备，坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，防止设备、资源的流失和损坏。
4、每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。定期对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
6、认真做好档案资料整理。做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集与规范整理工作。
（二）优化实验室管理
学校专门为实验室公示了“学期实验教学计划执行表”，教师利用现代信息技术手段及时做好记录，并通过大屏幕显示屏直观地反映各年级各班实验操作进展情况。在实验室的醒目位置也建立了插卡式“实验教学周课程表”公示板，方便师生明确实验室使用时间。此外，教师能做好实验室工作计划，危险品领用记录，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等工作。积极推进实验教学、管理信息化，结合教育装备网站，初步实现了实验管理和仪器设备管理的网络化。
（三）规范图书馆管理
1、开放学生图书馆，组织全开架借阅。
图书馆全天开放，并在各班发放流动图书箱，由班主任负责组织本班学生借阅，每天中午及兴趣课安排集体阅览，图书的流通率比较理想。
2、适时培训，及时宣传。
利用晨会课对全校学生进行借还书的培训。内容包括：介绍馆藏结构、图书分类体系，怎样找书，借还书手续等。对新购图书科学合理地分类、编目、登记、上架。并及时宣传，让广大师生能看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
3、悉心安排，竭诚服务。
切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。并认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。
（四）注重信息化管理
1、注重信息技术运用
学校严格按课程标准开全开足信息技术课程，鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广，加强各学科在实施新课程标准时对网络教室的使用。教导处多次组织开展青年教师信息技术与学科整合的教学活动，把教学课件制作作为教师技能考核的内容。学校大力推广信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理等方面的应用，并利用网络、广播等开展形式多样的教育教学活动。
2、加强学校网站建设
学校网站对版面的设计和栏目的设置进行了精心的设计，注重美观性、交互性、体验性和实效性，内容丰富，及时更新，架起了学校、师生与家庭社会的桥梁，实时反映校园动态，起到很好的窗口宣传工作。
3、重视信息技术培训
有效开展教师教育信息化技术培训，培养造就一支高素质的师资队伍，是教育信息化的重点任务，也是教育信息化建设持续发展的关键所在。学校通过教师集中学习的时间宣传信息技术教育的优越性和必要性，邀请行家来校讲座，以及骨干教师的外出听课学习等手段，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，引导教师在教育理念上的更新。教师们通过在教育教学实践中学习、合作、反思，使教研、教学日常工作成为教师提高信息技术能力的全过程；同时积极组织教师参加各级教育主管部门举办的培训班和信息技术考试，并充分发挥学校信息技术人员和骨干教师的带头作用，引领全体教师共同提高。
四、整合资源，促进特色教育
1、打造“家文化”品牌，立学校文化重心
学校将在南环大家园的背景下，用家园式教育的理念来构建校园，让校园的每一处都充满教育的思想，校内校外、师生之间，处处洋溢着祥和、幸福的氛围，充满家园的温暖和关怀。学校始终恪守“品‘家’之温暖，享教育之幸福”这一办学理念，力争在校园中营造家的影子，创设温馨温暖的办公、学习条件。让师生一进学校，如进家门，感觉亲切、放松，创设最佳的育人环境。学校“持家、安家”，打造温馨家园，关注每个家庭成员的成长，是家园发展的守望者。教师“养家、发家”，做孩子的家人，为孩子的成人成才倾尽专业所长，为孩子的全面发展提供家人的关爱和个性化服务。学生“当家、爱家”，做家庭的小主人，自立、自信，进而把爱和自豪感倾注在学习上。
通过以人为本的“家园环境”的打造和“家园化策略”的实施，引导师生形成阳光、感恩的生活态度，享受教育的幸福，产生对学校的归属感。将“家文化”理念渗透到硬件建设与软件建设的各个方面，包括校园环境建设、管理实施、课堂建设、教师培养、学生成长等各个方面，且在这些领域都体现出家园的特点。
2。传承“琴棋书画”特色，显学校文化品质
学校传承老南环“琴棋书画”的特色，开设“琴棋书画特色角”，让学生在互动游艺中得到熏陶和浸染，发挥文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式广场中漫步，书法教室、绘画教室、手工室、劳技室、机器人工作室等特色专用教室，设计风格各异，给孩子提供了张扬个性、施展才华的舞台。“辩理室”让学生在明理、辩理中，实现情感、态度和价值观的积极转换；开放式的学生活动场馆，我们感受到的不仅是学校秉承的“琴棋书画”的优良育人传统，更是在此基础上不断创新，形成的高水平现代化教育的一方风景。
南环实验小学有一定的历史积淀，同时也是一所新建学校，这就注定了她不管在哪一方面，都会在拥有先天优势的同时面临更大的挑战。所以，在创建苏州市教育技术装备管理先进学校过程中，一方面我们看到了自身硬件配备的优势，坚定了创建的信心；另一方面我们也认识到自身的不足，更明确了努力的方向，我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建，进一步对照标准，提升目标，寻找差距，相信通过不懈的努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，一定能更好地服务于教学，服务于学校，服务于学生。
装备队工作总结(篇2)
本学期，学校紧紧围绕教育局的工作部署，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强组织领导，规范管理机制
学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，由副校长专门分管教育技术装备工作，教导处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本学期，我们多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，提升装备水平
本学期，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。
三、改进方法，提高使用效能
1.改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对照省一类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2.加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。
3.加大了图书馆的开放程度。本学期，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。
4.努力提高现代化教学设施的应用水平。本学期，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的，有的老师达到了90%以上。
四、注重管理，做好资料积累
本学期，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。
回顾过去的一学期，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。
装备队工作总结(篇3)
20__年一二季度在医院各级领导的关怀下,在临床各科室和后勤的配合帮助下，本着“诚实、务实、踏实”的工作态度,在设备的招标采购、管理和维护、计量管理等方面尽职尽责地作了一系列的工作，汇报如下：
一、日常工作方面：
上半年医学装备委员会加强了设备管理的规范化和制度化建设，认真学习6月1日新修订的《医疗器械监督管理条例》做好医疗设备的申请、论证、采购、安装、调试、验收、交付使用等各项工作，承担起收集、整理资料、归档等系列工作。加强设备管理制度建设，全面执行《县级医院医学装备管理指南》进一步规范我院医学装备的管理，完善设备使用登记，完善台帐资料，对每台设备均进行安装验收记录，加强设备使用管理，提高使用率。认真做好全院设备的管理和维护保养工作，有效地承担起全院的医疗设备的维修及保养工作。并一一做好维修保养记录。有效保证临床使用。在维修的同时，发现问题及时解决，一时无法完成的也能带回科室及时做好，在巡检的同时听取临床对我们科室工作的意见和建议，和临床科室经常沟通，保持联系。
加强设备计量管理工作。进行了B超、心电、X线机、生化分析仪等设备的计量检测，保证了医疗设备检测的准确性。还对特种设备进行了检测，重点检查供应室高压消毒设备的压力表和安全阀，保证设备安全使用，牢固树立安全第一的思维意识。
二、设备管理方面：
加强了对医疗设备管理工作的重视，基本建立了负责全院医疗器械设备的计划预算、购置论证、审核审批、安装调试、维护维修、报废处理等整个封闭的管理模式。能认真履行工作职责，切实发挥监督管理职能，积极围绕科室工作重点。加强协调和联系工作。不论是设备采购工作，还是设备的维修、计量工作，都需要与各科室、各相关人员加强协调和联系，作好上传下达工作，对设备工作决策作出积极有益的建议，积极配合各科室做好设备管理和维护工作，最大限度为临床服务好。
三、设备采购方面：
上半年签订医疗设备采购合同22份，共91台/件，总价值237万元。疫情采购方面签订采购合同17份，总价值361.30万元。
总之，在院领导的关心支持下，在各科室的配合下，使医院在设备管理和维护方面规范化、制度化。我们科将进一步加强设备管理、维修人员技术技能培训，进一步加强设备工作制度化、规范化建设。提供更好的医疗服务，使医院取得更好的经济和社会效益。
装备队工作总结(篇4)
南环实验小学脱胎于原南环中心小学，学校创办于1981年，几经积淀，历史积累的优秀教育成果和优良教学传统奠定了学校生存与发展的基石。20xx年，借南环危旧房改造的盛世东风，学校拆除重建，迎来了前所未有的发展新机遇，开启了传承和开拓并举的发展新蓝图。
20xx年，当南环新村危旧房改造工程顺利竣工之时，学校也如浴火的凤凰一般实现了涅磐重生，并更名为“南环实验小学校”。新校南临南环高架，北依护城河，西靠城市发展中心轴人民路，地处南门商圈，与南环实验小学附属幼儿园、南环中学一起，构筑了南环家园新的精神地标。“新学校，新家园”。校园内，树木葱茏，花影摇曳，小憩座排列错落有致；室场中，功能规划合理，数量配置到位，仪器设备先进，操作应用便捷。现代化的教育设施设备、拓展教育基地一应俱全。
新校按6轨36班规模设计，能容纳近1600名学生，占地面积16772平方米，建筑面积16554平方米。校园布局合理、环境幽雅、办学设施设备完善，图书馆、科学实验室、计算机网络教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、劳技教室等近20个按照省i类标准建设的现代化专用场室一应俱全，同时建有200米环形跑道和近1200平方米的风雨操场。目前学校拥有教学班13个，在校学生490人，专任教师31人。学校建成了千兆校园网络，做到了室室通、班班通，现拥有学生电脑331台，生机比达2。4：1，教师办公电脑人手一台，基本实现了办公无纸化。学校图书室藏书达35804册，人均拥有图书73册，各学科教学参考书、工具书、教学挂图、电教软件、多媒体课件等也达到了省i类标准的指标要求，为学生的学习与活动，成长与成才，提供了优美的场所和坚实的物质基础。
为更好地提高教育教学质量，打造学校办学特色品牌，学校认真对照江苏省教育技术装备配备的一类标准，坚持合理规划、认真准备，踏实推进、有效实施的发展思路，构建我校的教育技术装备工作体系，不断提升我校的教育技术装备管理和应用水平。并紧紧抓住创建苏州市教育技术装备管理先进学校的契机，在硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，具体工作如下：
一、统筹规划，提供落实保障
1、提高认识
在思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作的重要意义，把这项工作作为加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡化的重要举措。
2、加强领导
学校成立以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，制订了领导小组工作职责；在总务处下设教育技术装备室，并由分管后勤的副校长兼任主管装备工作分管领导，具体负责学校装备工作，明确了教育技术装备室的工作职能和主任岗位职责，并不断健全和规范现代教育装备管理机制，做到标准、任务明确，责任落实到人。学校制定了教育技术装备项目计划，并认真落实执行。
3、建章立制
学校逐步建立、健全教育技术装备管理制度，建立了专用室场管理制度和仪器设备使用规范等，并做到上墙公示。在日常管理中，坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立了一套实用有效的检查机制和监督体系。
4、精配人员
学校按照标准要求配备和落实各专用教室的专兼职管理人员，管理人员学历达标，持证上岗。目前学校有信息技术专职教师1人、科学专职教师1人、艺术类专职教师2人、体育专职教师2人和专兼职图书管理员1人。同时，学校能积极创造条件，搭建平台，组织他们参加各级各类培训。
二、合理配置，提升装备水平
我们依托重建东风，高标准配置普通教室、专用室场和教育技术装备。学校认真对照江苏省教育技术装备标准，为13个普通教室配置了多媒体电脑、数码展台、短焦投影配电子白板等教育技术装备，实现了互联网络室室通、电视直播班班通，满足了在校师生的日常教育教学需求。此外，学校配备有5个美术教室（其中一个是书法教室）、4个科学实验室（其中一个是科学探究室、还有一个科学体验馆）、3个计算机网络教室（兼做电子阅览室）、3个音乐教室（其中一个是电子琴教室）、1个舞蹈教室、1个劳技教室和2个多媒体开课教室，每个专用教室的面积达标，并配有先进的多媒体教学设备，每个音乐教室都配置了钢琴。学校建有200米标准运动场和近1200平方米的室内体育馆。学校按省标还配有美术准备室2个，科学准备室2个，音乐器材室1个，舞蹈器材室1个，体育器材室1个、图书馆1个、网络信息中心1个和校园电视台1个。
学校不仅高标准配足配齐了每个专用教室，还打造了近1500平方米的'下沉式空间――灵动空间，用于培养学生的综合素质。灵动空间中，设计独具匠心，落地式玻璃幕墙全景开放，流虹厅（美术教室）、圆方阁（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、梦想天梯（机器人工作室）、论哲坊（辩论室）、高朋斋（接待室）、彩乐屋（电视台）、海聚川（开课教室1）、万花筒（多功能剧场）、愉墨轩（书法教室）等特色场室精彩纷呈，给孩子提供了张扬个性、施展才华的场所。
学校各室场仪器设备配置达标，有专人负责，各项管理制度健全，仪器设备摆放规范、整齐。仪器设备账册齐全，并及时做好使用、维护记录。
三、优化管理，提高使用效率
（一）强化过程管理
学校按标准调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。
1、期初，组织信息中心、实验室、专用室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面检查、清理，做到帐目清楚，帐、册、物相符一致。
2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备，坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，防止设备、资源的流失和损坏。
4、每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。定期对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
6、认真做好档案资料整理。做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集与规范整理工作。
（二）优化实验室管理
学校专门为实验室公示了“学期实验教学计划执行表”，教师利用现代信息技术手段及时做好记录，并通过大屏幕显示屏直观地反映各年级各班实验操作进展情况。在实验室的醒目位置也建立了插卡式“实验教学周课程表”公示板，方便师生明确实验室使用时间。此外，教师能做好实验室工作计划，危险品领用记录，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等工作。积极推进实验教学、管理信息化，结合教育装备网站，初步实现了实验管理和仪器设备管理的网络化。
（三）规范图书馆管理
1、开放学生图书馆，组织全开架借阅。
图书馆全天开放，并在各班发放流动图书箱，由班主任负责组织本班学生借阅，每天中午及兴趣课安排集体阅览，图书的流通率比较理想。
2、适时培训，及时宣传。
利用晨会课对全校学生进行借还书的培训。内容包括：介绍馆藏结构、图书分类体系，怎样找书，借还书手续等。对新购图书科学合理地分类、编目、登记、上架。并及时宣传，让广大师生能看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
3、悉心安排，竭诚服务。
切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。并认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。
（四）注重信息化管理
1、注重信息技术运用
学校严格按课程标准开全开足信息技术课程，鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广，加强各学科在实施新课程标准时对网络教室的使用。教导处多次组织开展青年教师信息技术与学科整合的教学活动，把教学课件制作作为教师技能考核的内容。学校大力推广信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理等方面的应用，并利用网络、广播等开展形式多样的教育教学活动。
2、加强学校网站建设
学校网站对版面的设计和栏目的设置进行了精心的设计，注重美观性、交互性、体验性和实效性，内容丰富，及时更新，架起了学校、师生与家庭社会的桥梁，实时反映校园动态，起到很好的窗口宣传工作。
3、重视信息技术培训
有效开展教师教育信息化技术培训，培养造就一支高素质的师资队伍，是教育信息化的重点任务，也是教育信息化建设持续发展的关键所在。学校通过教师集中学习的时间宣传信息技术教育的优越性和必要性，邀请行家来校讲座，以及骨干教师的外出听课学习等手段，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，引导教师在教育理念上的更新。教师们通过在教育教学实践中学习、合作、反思，使教研、教学日常工作成为教师提高信息技术能力的全过程；同时积极组织教师参加各级教育主管部门举办的培训班和信息技术考试，并充分发挥学校信息技术人员和骨干教师的带头作用，引领全体教师共同提高。
四、整合资源，促进特色教育
1、打造“家文化”品牌，立学校文化重心
学校将在南环大家园的背景下，用家园式教育的理念来构建校园，让校园的每一处都充满教育的思想，校内校外、师生之间，处处洋溢着祥和、幸福的氛围，充满家园的温暖和关怀。学校始终恪守“品‘家’之温暖，享教育之幸福”这一办学理念，力争在校园中营造家的影子，创设温馨温暖的办公、学习条件。让师生一进学校，如进家门，感觉亲切、放松，创设最佳的育人环境。学校“持家、安家”，打造温馨家园，关注每个家庭成员的成长，是家园发展的守望者。教师“养家、发家”，做孩子的家人，为孩子的成人成才倾尽专业所长，为孩子的全面发展提供家人的关爱和个性化服务。学生“当家、爱家”，做家庭的小主人，自立、自信，进而把爱和自豪感倾注在学习上。
通过以人为本的“家园环境”的打造和“家园化策略”的实施，引导师生形成阳光、感恩的生活态度，享受教育的幸福，产生对学校的归属感。将“家文化”理念渗透到硬件建设与软件建设的各个方面，包括校园环境建设、管理实施、课堂建设、教师培养、学生成长等各个方面，且在这些领域都体现出家园的特点。
2。传承“琴棋书画”特色，显学校文化品质
学校传承老南环“琴棋书画”的特色，开设“琴棋书画特色角”，让学生在互动游艺中得到熏陶和浸染，发挥文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式广场中漫步，书法教室、绘画教室、手工室、劳技室、机器人工作室等特色专用教室，设计风格各异，给孩子提供了张扬个性、施展才华的舞台。“辩理室”让学生在明理、辩理中，实现情感、态度和价值观的积极转换；开放式的学生活动场馆，我们感受到的不仅是学校秉承的“琴棋书画”的优良育人传统，更是在此基础上不断创新，形成的高水平现代化教育的一方风景。
南环实验小学有一定的历史积淀，同时也是一所新建学校，这就注定了她不管在哪一方面，都会在拥有先天优势的同时面临更大的挑战。所以，在创建苏州市教育技术装备管理先进学校过程中，一方面我们看到了自身硬件配备的优势，坚定了创建的信心；另一方面我们也认识到自身的不足，更明确了努力的方向，我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建，进一步对照标准，提升目标，寻找差距，相信通过不懈的努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，一定能更好地服务于教学，服务于学校，服务于学生。
装备队工作总结(篇5)
本学期，实验校区在盛泽实小集团总部的指导下，围绕学校期初工作意见和各条线工作计划开展各项工作，务实求真，开拓创新，精细管理，狠抓实效，迈出了自主管理坚实的一步，取得了一定的成效。现总结如下：
本学期实验校区德育工作在本部总体规划的指导下，以不断提高学生的公民素养，提升教师儿童研究能力，探索符合学校发展实际的德育表达方式与推进路径为目标，抓实学生一日常规养成教育，扎实德育导师育人工作的日常性，坚持以“伙伴式”组织开展学生在校的所有德育活动。结合实验校区的实际，德育工作具体落实在以下几个方面的工作中。
为了提升德育导师的工作能力，让育人工作更科学、更有效，学校不定期、有针对性地对德育导师进行不同层次的培训，分别为第一年新上岗德育导师上岗培训、三年内上岗德育导师的培训、优秀德育导师的心理培训、全体德育导师的培训等。这些不同层次的培训学校的德育工作提供了有力的保障。
（二）加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《一日常规》，坚持每天十分钟的养成教育；利用周一升旗仪式，开展“我是光荣升旗手”、“金石榴班级才艺展示”等活动进行养成教育；利用班会课和大课间活动，深入开展文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。
2.加强班级文化建设。围绕班级岗位实践活动，要求班主任积极思考，加强班级制度建设，撰写班级岗位活动展开的反思；结合“三有三讲”“社会主义核心价值观”等重要思想的指导，重视各班的绒布板报的布置，使其成为重要的教育阵地之一。
紧紧围绕“班级岗位实践周”活动，结合利用“阳光表情记载卡”等手段，落实班级常规管理。我们制定了班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法，让评比促管理。同时利用周一升旗仪式，进行班级管理实践周的反馈，利用周五午自习时间，进行红领巾岗位的专项培训，在不断反思中改进工作方法，提高工作实效，不断规范学生的行为习惯。
一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，就举行了“和孩子一起入学”的活动。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;针对二年级的学习现状，对二年级学生家长开课，并进行优秀作业展示、家长介绍教子经验，让家长通过横向纵向的对比与联系，改进家庭教育的方法，改善学生的学习习惯。针对五年级的学生，为亲密家长和孩子之间的关系，举办了“包饺子”的活动。
1、开学初的教学常规工作稳步落实到位：正常开展师徒结对活动、新教师了解性听课、阳光体育活动正常开展、阅读课程均能够按照起初要求正常启动，并制定了详细了阅读计划。
2、严格执行课程计划，要求老师按照课表专课专上，如有特殊情况，提前统计，课务群公示并整理。
3、加强各专用教室的管理和使用，要求做到各室负责人员对自己业务了如指掌，对答如流。行政人员开展教学常规巡视工作，强调专用教室的使用以及学生上课时排队的纪律。
4、认真做好课务安排工作。由于我校请假人较多，课务安排非常困难，许多老师都积极代课，教学工作正常有序开展。
5、认真组织每月七认真检查工作。检查后能及时汇总和反馈，并要求教师查漏补缺，及时改正。
11月8日学校举行期中学科能力竞赛，组织安排好监考和阅卷人员，考试前老师根据总校提出的要求认真复习，考试后召开“学科能力竞赛”分析交流会，每一位语数英老师结合本班的实际情况及获奖情况作出客观分析，找出自身不足。本次学科能力竞赛分析会，既是对前一阶段教学情况的`总结，也为下半学期的教学思路指明了方向，为更扎实有效地推动学校教学工作起到了促进作用。
2、认真制定五、六年级免考生课程计划，通过开展丰富多彩的活动，激励更多的学生努力学习。
3、认真做好期末调研工作。做好技能学科考核和语数英调研工作，安排好期末监考、阅卷工作，要求教师认真制定期末复习计划，认真组织复习，提高教学质量。
本学期开展科技主题节活动。一二年级：纸飞机穿圆环，三年级：空气运水挑战赛，四年级：给气球针灸，五年级：空气炮之力挑战赛，六年级：气火箭精确指导年级比赛。通过开展各种活动，同学们不但锻炼了动手能力，也体验了发明的乐趣、成功的快乐，提高了科学素养。
开学初对教研活动进行统一规划，有效开展教研组活动。本学期各学科教研组开展了“新教师磨课活动”，“语数英教研组一课三磨活动”和“备课组一人一课活动”。要求每次活动都能围绕主题认真组织开展，活动后认真研讨，力求做到点面结合，依靠骨干教师的带头作用，充分发挥教师集体智慧，给予教师充分展示自我的平台，促进教师专业成长。本学期，钮婷婷、顾丹凤、陈洁、张华、计晨琳等老师都开展了研讨课，老师们在充满智慧的实践中逐渐成长。
1、认真做好期初人数统计工作。
2、按照市教育局对全省基础教育学籍网络化管理的要求，认真细致地做好一年级各班的学籍审核及上报工作。在一年级各班的积极配合下，做到学生信息网络登记、收发户口本复印件等工作中无差错并且顺利通过市局的验收。
本学期我校初次与茅塔小学真正结对成为姐妹学校，与茅塔小学进行三次教学研讨活动。茅塔小学王军校长非常重视两校的互动交流，在组织校内骨干教师认真磨课的基础上，安排此项结对活动，请我校骨干教师针对三磨课例进行全方位的指导。同时，两校领导就师徒结对、师资培养、教学质量管理、校园文化建设等方面交换了意见，提出了初步结对设想。教学研讨活动为两校的结对工作开创了良好的开端，相信两校师生都能在互动中相互学习，有所收获。
1、吴雪琴老师辅导的四年级整班写字比赛获xx区一等奖。
2、金心竑老师辅导的三年级整班英语写字比赛获xx区二等奖。
3、六（3）班在xx市小学“书香之班”评选活动中，表现突出，被评为“书香之班”。
4、六（3）徐皓在xx区主题作文、读后感评比中获三等奖。
（1）认真落实总部关于课题管理的要求，根据月查情况及时与各课题负责人沟通联系，严格按照要求做好课题管理工作。
（2）参加总部“十三五”课题申报研讨活动。
（3）积极落实总部关于xx市“十三五”课题申报以及辅导工作。
本学期“杏坛论语”活动注重实效，期初制定好方案，安排好主讲教师和主持人，每月的活动中认真落实要求，严格把关，确保“杏坛论语”活动高质量开展，为全体教师的教育管理等方面提供宝贵的经验。
配合校长室做好校区骨干教师培养调查工作，及时摸查分析校区骨干教师存在的优势和不足，为下一步学校骨干教师培养工作提供有力依据。
期初布置关于教科工作考核要求，协助教学部门规划教师“一人一课”工作，平时认真组织落实教科研活动，期末要求每位老师根据上课或听课活动，认真做好总结反思工作，行成文稿上交科教处。全体教师认真总结本学期教育教学经验，撰写论文上交科教处。
（1）认真落实总部各项论文比赛通知工作。
（2）认真做好《舜湖教育》编辑工作。
（3）做好教师基本功比赛理论练习卷编制工作。
（4）做20xx年度论文获奖和发表的统计工作。
回顾一学期的工作，虽然取得了一些成绩，但同时也存在着许多问题，我们将不断地总结反思，努力改进工作中的不足，把工作做细做实，实实在在为师生服务，不断提高管理水平，力争为盛泽实小集团化办学校区均衡发展作出表率。
装备队工作总结(篇6)
装备巡检工作总结
一、
装备巡检作为维护装备安全和正常运转的重要环节，对于保障生产和工作的顺利开展起到了至关重要的作用。经过一段时间的工作积累和总结，我对于装备巡检工作的重要性有了更深刻的认识，并且也积累了一些经验和体会。下面就我在装备巡检工作中的所见所闻和感受进行总结，以期对后续的工作有所借鉴和提升。
二、工作内容
1. 制定巡检计划
在每次巡检前，首先要制定详细的巡检计划。根据装备的种类、特点和使用频率，合理安排巡检的时间间隔和巡检的重点。通过编制合理的巡检计划，可以提高工作效率，减少时间的浪费。
2. 仔细检查装备状态
开始巡检时，需要仔细观察装备的工作状态和外观情况。对于关键部位和易损件进行更加详细的检查。需要注意的是，每次巡检应尽量以系统全面为原则，对于可能出现问题的地方加强巡检，以杜绝潜在的安全隐患。
3. 及时处理发现的问题
巡检过程中，如果发现装备存在问题或异常情况，需要及时采取措施进行处理。对于一些常见的问题，可以进行简单的维修或调整，以恢复装备的正常工作状态。对于一些较为复杂的问题，需要及时报告给相关人员，并协调进行处理，确保装备能及时恢复正常工作。
4. 做好巡检记录
每次巡检工作完成后，一定要做好巡检记录。记录中应包括每次巡检的具体时间、巡检的内容、发现的问题和处理措施等。通过这些记录，可以对装备的状况进行分析和总结，为后续的工作提供参考。
三、工作体会
1. 注重细节是关键
在巡检工作中，注重细节是非常重要的。只有将每一个小细节都做到位，才能发现装备存在的问题，减少事后的麻烦。因此，在巡检过程中，应该耐心细致地观察每个细节，不放过任何一个可能存在问题的地方。
2. 巡检与维修的紧密结合
巡检与维修是相辅相成的。通过巡检发现的问题，及时维修或调整，可以避免因问题的积累而导致更大的故障。在实际工作中，我发现通过巡检及时维修，能够有效降低装备故障率，提高使用寿命，达到事前维护的目的。
3. 学习与应用相结合
在装备巡检工作中，不仅要学习相关的理论知识，还要将学到的知识运用到实际工作中。只有在实践中不断探索和总结，才能不断提升巡检工作的能力和水平。
四、结语
通过对装备巡检工作的总结，我更加深刻意识到巡检工作的重要性和必要性。装备巡检不仅是对装备安全和正常运转的保障，也是一种事前维护的手段。在后续的工作中，我将进一步提高自己的巡检能力和水平，做好装备的巡检和维护工作，为生产和工作的顺利进行做出更大的贡献。
装备队工作总结(篇7)
装备发展工作总结
一、
装备发展工作是一个国家军事力量建设的重要环节，也是实现强军目标的关键。在过去的一段时间里，我们充分认识到装备发展的重要性，不断加大投入，并采取了一系列积极的措施。本文将对我国装备发展工作进行总结，以进一步提高我们的军事实力，确保国家安全。
二、成果回顾
在过去几年中，我国在装备发展方面取得了显著成果。我们实现了从规模化装备生产到定制化生产的转变，增强了装备的适应性和灵活性。我们在科技创新方面取得了重要突破，例如引入人工智能和大数据技术，提高了装备的智能化水平。我们还注重装备的信息化建设，加强了指挥和控制能力。我们提高了装备的质量和可靠性，并增加了装备的寿命。
三、经验总结
装备发展工作中的成功经验为我们提供了重要启示。我们要树立科技创新的导向，加大对军事科技的投入，强化军民融合发展。我们还需要加强人才队伍建设，培养一支高素质的科研团队，为装备发展提供强有力的支撑。我们还要注重优化装备结构，适应未来战争的需求，使装备更加先进、独特且可靠。我们需要加强对装备的使用和维护，提高装备的利用率和使用寿命。
四、问题与挑战
在装备发展工作中，我们也面临着一些问题和挑战。由于技术的迅速发展，装备更新换代的速度也在加快，我们需要更加注重装备的更新换代问题，以保持装备的先进性。装备的研制和制造过程中也存在一些困难和局限性，例如技术壁垒、人力资源等方面的问题。装备的信息化建设也需要进一步加强，以提高指挥和控制的能力。我们还需要更多地加强国际合作，吸取他国的经验，共同推动全球装备发展。
五、展望与建议
未来，我们应继续加大对装备发展的投入，形成一张全方位、多层次的装备保障体系，提高我国军事力量的整体水平。为此，我们需要进一步加强军事科技创新，引入先进技术，优化装备结构。同时，我们还应加强人才队伍建设，培养更多的科研人员和工程技术人员，更好地支撑装备发展。在国际合作方面，我们需要积极参与国际军事技术交流与合作，分享经验，共同推动世界军事装备的发展。
六、总结
装备发展工作是建设强大军事力量的重要保障。回顾过去几年的成果，总结经验教训，我们能够更好地把握装备发展的方向。同时，我们还要面对一系列问题和挑战，通过持续努力，不断创新，实现更大的进步。相信在未来，我们的军事装备能够更加先进、可靠，为国家的安全和发展提供有力保障。
装备队工作总结(篇8)
装备科工作总结
一、工作背景
装备科作为一个重要的部门，负责装备的采购、维修和管理工作。在过去一年里，我们团队在各个方面都取得了显著的成绩。下面将从工作目标、工作内容、工作成果和存在问题四个方面进行总结。
二、工作目标
1. 提高装备的采购效率和质量，确保装备的及时到位并符合标准；
2. 建立完善的装备管理制度，提高装备的维修和管理水平；
3. 强化团队合作和沟通，形成高效的工作模式；
4. 提高个人工作能力，为部门的发展做出贡献。
三、工作内容
1. 采购管理：
a. 与供应商进行合作，选择性价比最高的装备，并进行谈判，以获得最佳价格；
b. 制定采购计划，并与相关部门及时沟通，确保装备的准时到货；
c. 建立采购档案，记录采购过程，并与供应商保持良好的关系。
2. 维修管理：
a. 及时安排维修工作，确保装备的正常运行；
b. 建立维修档案，记录维修过程和维修质量，以便后期追踪和评估；
c. 定期进行维修设备的检查和保养，防止出现故障。
3. 装备管理：
a. 建立装备台账，记录所有装备的相关信息，并进行分类和编号，便于管理；
b. 制定装备使用计划，合理安排装备的使用和调配；
c. 进行定期盘点，确保装备数量与登记一致。
四、工作成果
1. 采购方面：
a. 与供应商建立了稳定的合作关系，获得了较优惠的价格；
b. 采购计划执行率达到90%以上，且准时到货率达到了95%以上。
2. 维修方面：
a. 维修工作及时安排，装备运行的正常率达到了98%以上；
b. 维修档案的建立，使得维修质量得以追溯和评估。
3. 装备管理方面：
a. 装备台账的建立，使装备的管理更加规范和通畅；
b. 装备使用计划的制定，确保装备的合理使用和调配；
c. 盘点工作的开展，装备数量与登记一致。
五、存在问题
1. 采购方面：
a. 与供应商的合作还需要进一步优化，以获取更为优惠的采购价格；
b. 采购计划执行率有待提高，还有一定的滞后现象。
2. 维修方面：
a. 维修工作在临时维修的处理上还不够及时，需要进一步提高紧急维修工作的处理效率。
3. 装备管理方面：
a. 部分装备台账更新不及时，需加强装备信息的录入和整理工作；
b. 对于一些比较敏感的装备，盘点工作需要更加细致和严谨。
六、工作展望
1. 采购方面：
a. 深化与供应商的合作，争取更优惠的价格；
b. 优化采购计划，提高执行效率，减少滞后现象。
2. 维修方面：
a. 加强临时维修工作的处理，尽快解决故障，确保装备的正常运行。
3. 装备管理方面：
a. 加强装备信息的录入和整理工作，确保装备台账的准确性；
b. 加强盘点工作，保证装备数量与登记一致。
小编认为，过去一年里，装备科在采购、维修和管理工作方面取得了一定的成绩。但同时也发现了一些问题，需要加以改进和解决。在未来的工作中，我们将继续努力，加强团队合作和沟通，提高工作效率和质量，为公司的发展做出更大的贡献。
装备队工作总结(篇9)
装备能源工作总结
随着人口的增加和经济的发展，能源需求不断增长，能源问题已成为全球关注的焦点。装备能源工作在现代社会中具有重要的意义。本文将根据标题详细具体且生动的介绍装备能源工作的相关内容。
在能源装备工作中，能源供应是至关重要的一环。各种能源资源如石油、天然气、煤炭和可再生能源等，需要通过各种装备来进行开采、储存和输送。在能源供应链上，从探测和开采到运输和储存，各个环节都需要专门的装备来保障能源供应的畅通。例如，在石油开采领域，各类油田钻井设备和提取设备扮演着重要角色，能够将油气资源从地下开采出来并运输到市场。装备能源供应的工作是确保能源资源安全稳定供应的重要一环。
另外，能源装备工作还涉及能源消耗的环节。在能源利用过程中，各种装备的效率和环保性能起到关键作用。例如，在煤炭火电厂，高效的煤炭燃烧设备和烟气脱硫装备可以提高能源利用效率，同时降低污染物排放。在太阳能发电领域，高效的光伏电池装备可以将太阳能直接转化为电能，可再生能源的利用效率更高。通过装备更新和改进，能够提高能源利用效率和环保性能，减少对有限资源的消耗。
在能源装备工作中，科技创新和研发也是一个重要的方向。随着科技的不断进步，能源装备技术也在不断发展。例如，通过使用先进技术如智能控制、物联网和人工智能，可以提高装备的自动化程度和智能化水平，从而提高生产效率和保障安全。另外，研发新型装备和材料，如高效节能设备和先进材料，对于推动能源装备工作的发展也具有重要意义。科技创新和研发能够为能源装备工作带来更多的机遇和挑战。
能源装备工作还需要综合考虑能源安全和可持续发展的问题。能源安全是保障能源供应的基础，而可持续发展是在满足现有能源需求的同时，保护环境和满足未来世代需求的重要原则。在能源装备工作中，需要充分考虑能源资源的合理利用和环境友好性。例如，在油田开采过程中，需要采取先进的油田开采技术和环境保护设备，以最大限度地减少环境污染。同时，通过发展可再生能源装备，如风力发电装备和太阳能发电装备，可以减少对非可再生能源的依赖，实现能源供应的可持续发展。
小编认为，装备能源工作是不可忽视的重要任务。通过确保能源供应的畅通、提高能源利用效率和环保性能、推动科技创新和研发以及综合考虑能源安全和可持续发展的问题，能源装备工作能够为全球能源问题的解决提供支持和保障。我相信在不断发展的科技和全球合作下，能源装备工作将不断创新和进步，为人类创造更美好的未来。
装备队工作总结(篇10)
装备维护工作总结
一、
装备维护是保障设备正常运行和延长其使用寿命的重要环节。本文将详细介绍我们单位在过去一年中的装备维护工作，并总结出一些经验与教训，以期提高我们的维护水平，确保装备的可靠性和安全性。
二、维护工作概述
我们单位的装备维护工作主要包括设备日常检查、定期维护和故障维修三个方面。设备日常检查是通过观察和测试设备运行状况，及时发现并解决问题，确保设备的正常运行。定期维护是按照设备生产商提供的维护手册要求，对设备进行定期的检查、清洁和保养。故障维修是在设备发生故障时，通过快速、准确的诊断和维修，恢复设备的正常运行。
三、维护工作亮点
在过去一年中，我们在装备维护工作中取得了一些亮点和成绩。我们建立了科学的维护计划，根据设备的不同类型和使用情况，制定了详细的维护方案，确保每台设备都得到了规范的维护。我们注重培养和提高维护人员的技术水平，通过定期的培训和考核，不断提升他们的专业能力。同时，我们还引入了新的维护设备和技术，提高了维护效率和质量。
四、维护工作问题及解决办法
在维护工作中，我们也遇到了一些问题和困难，主要包括设备老化、备件不足和故障诊断不准确等。为了解决这些问题，我们采取了一系列措施。我们加强了设备的日常保养，延缓了设备老化速度。我们建立了备件库存台账，定期检查备件库存，及时补充不足的备件。我们加强了维护人员的培训，提高他们的故障诊断能力，减少维修时间和维修成本。
五、维护工作回顾与展望
回顾过去一年的维护工作，我们取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。随着设备的更新和扩充，我们的维护工作将面临更多的压力和挑战。因此，在未来的工作中，我们将进一步改进和提高维护工作，主要包括以下几个方面：一是优化维护计划，加强设备维护的系统性和科学性；二是加强备件管理，确保备件的及时性和准确性；三是加强人员培训，提高维护人员的综合素质和专业能力；四是引进新的维护技术和设备，提高维护效率和质量。
六、
装备维护是我们保障设备正常运行和延长其使用寿命的重要工作，也是我们提高生产效率和保证产品质量的关键。通过过去一年的实践和总结，我们认识到维护工作的重要性，并取得了一些成绩。在今后的工作中，我们将继续加强装备维护工作，提高维护水平，确保设备的可靠性和安全性。相信随着我们的不断努力，我们单位的装备维护工作将取得更大的成功。
装备队工作总结(篇11)
我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。
1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。
3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。
4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。
5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。
装备队工作总结(篇12)
装备参谋工作总结
一、
装备参谋工作是军队中至关重要的工作之一，其主要职责是负责军队的装备建设和发展。经过一年的努力工作，我受命完成了装备参谋的重要任务，并取得了一定的成果。现在，我将对这一年的工作进行总结，并对未来的发展提出一些建议。
二、工作内容
在过去的一年中，我主要负责了以下工作：
1. 装备需求评估：根据军队的作战需求，我对装备的需求进行了详细评估，确定了优先采购的装备种类和数量。
2. 装备采购：我参与了多起装备采购项目的筹备和实施工作。我与供应商进行了多次商务谈判，并最终达成了合作协议。我还组织了采购团队对装备质量进行了把关，确保了采购到的装备符合军队的要求。
3. 装备更新改造：为了提升军队的作战能力，我主导了多项装备的更新改造工作。我与技术团队密切合作，对装备的性能进行了详细分析，并提出了改进方案。经过改造后，装备的性能得到了大幅提升，为军队提供了更强的保障。
4. 装备维护保养：为了确保装备的长期使用，我负责组织了装备的维护保养工作。我制定了详细的维护计划，并组织人员进行了专业培训。通过定期的保养工作，装备的寿命得到了延长，为军队节约了大量的经费。
三、工作成果
通过一年的努力工作，我取得了以下成果：
1. 成功完成了多项装备采购任务，为军队提供了所需的装备。
2. 更新改造了一批装备，提升了军队的作战能力。
3. 修复和维护了大量的装备，延长了其使用寿命。
4. 加强了与供应商和技术团队的合作关系，为未来的工作打下了基础。
四、工作不足
在工作中，我也存在一些不足之处：
1. 工作计划的制定不够详细，导致在实施过程中出现了一些问题。
2. 对装备的性能评估和改进方案的制定还有待提高。
3. 在装备采购中，未能充分发挥团队成员的能力，导致工作效率不高。
五、未来发展方向
为了提升自己的工作能力，我将采取以下措施：
1. 加强专业知识的学习和培训，提升对装备的理解和评估能力。
2. 改进工作计划的制定方式，确保每个环节都有明确、详细的安排。
3. 提高团队合作意识，充分发挥团队成员的能力，提高工作效率。
4. 加强与供应商和技术团队的沟通和合作，建立更紧密的合作关系。
六、结语
通过一年的努力工作，我在装备参谋工作中取得了一定的成绩。但我也意识到自己还有很多需要提高的地方。未来，我将更加努力学习和改进，为军队的装备建设和发展做出更大的贡献。
装备队工作总结(篇13)
一、工作背景与目标
装备发展工作是国家重点发展领域之一，是现代化建设的重要组成部分。我单位作为装备发展的主要承办单位，在过去一年里，按照国家战略规划和发展目标，积极推动装备发展工作，努力提升我国装备制造水平，加强军民融合，推动装备进步与创新。本报告旨在总结过去一年来的装备发展工作，评估工作成效，分析问题和不足，并提出改进措施，以便更好地推动未来的装备发展工作。
二、工作总结
1、推动装备制造水平提升：在过去一年里，我单位积极引进和消化吸收先进技术，注重掌握核心技术和关键装备的自主创新能力。通过与相关机构合作，取得了显著的成果。数据显示，我单位新增13项自主知识产权，实现了技术指标的突破，提高了产品的品质和竞争力。
2、加强军民融合发展：作为军民融合的重要环节，我单位积极探索和推动军民融合发展。过去一年，我单位与国内多家民营企业合作开展了一系列合作项目，如装备研发、技术转移等。这些合作项目不仅提升了企业自身的研发能力和竞争力，同时也为军队提供了先进装备。实践证明，军民融合是促进经济发展、提升国家整体实力的有效途径。
3、推动装备创新和进步：创新是装备发展的核心动力。我单位在过去一年里，加大了对装备创新的投入和支持力度。通过成立专业创新团队和技术研发中心，加强技术创新和科研合作，在产品研发和创新方面取得了一系列重要突破。如某型号飞机发动机的燃烧效率提升了10%，某型号坦克装备的综合性能超过了国际同类产品。这些成果的取得，将有力促进我国装备制造业的快速发展。
三、问题与不足
1、研发投入不足：虽然在过去一年里，我单位在装备研发方面取得了一些突破，但总体来说，研发投入仍然偏低。与发达国家相比，我们的研发投入比例仍然较低，导致一些重要的装备创新难以推进。
2、技术人才短缺：虽然我单位在技术人才引进和培养方面付出了努力，但由于种种原因，仍然存在技术人才短缺的问题。一些高端技术领域的工作仍然缺乏足够的专业人才支持。
3、军民融合发展仍然不够深入：虽然我单位在推动军民融合发展方面取得了一些成果，但仍然存在一些问题。如合作机制不够灵活，合作项目不够紧密等。这些问题可能影响到军民融合的深入开展和成果的实现。
四、改进措施
1、加大研发投入：通过提高研发投入比例，增加对装备创新和技术研发的投入，加强与科研院所、高校等机构的合作，引进和培养更多的技术人才，提高研发能力和创新水平。
2、加强军民融合发展：完善军民融合发展的合作机制，推进项目的深度和广度，鼓励军队和民营企业的互相合作和交流，增强合作的紧密度和互惠性，加速装备的迭代更新和产业的发展。
3、加强制度建设：建立健全科研项目的评估和激励机制，建立知识产权的保护和运用机制，促进科研成果的转化和产业化。
五、
通过过去一年的工作总结，我们可以看到装备发展工作取得了一些成果，但同时也存在一些问题和不足。未来，我们将继续加大投入，加强创新和进步，进一步深化军民融合，努力推进我国装备制造业的发展，为国家的现代化建设贡献更大的力量。
装备队工作总结(篇14)
随着形势的发展，充分利用现代教学设备，对促进教学质量的提高显得尤其重要。在实验教学和远程教育工作中，对现代学校教学装备、设施的管理应重点放在保管和使用上，保管好是基础，使用好是目的。在过去的一年里，如何应用现代教学设备服务教学，我们做了如下几项工作：
1.按新课标要求开齐课程，按学校工作计划要求认真上好实验课和信息技术课。
各校按照新课程标准要求，开齐了课程，也开足了课时，全镇小学充分利用远程教育“空中英语课堂”上好小学英语课。根据学校教学工作要求，初中理、化、生实验课都能认认真真地上，初中信息技术课也严格按教材要求、按课表安排认认真真上课。
2.开展班班通运用教学研究，促进全体教师积极将现代教育技术与学科教学有效整合。
班班通配备安装到位后，各学校制定了相应的工作计划，并含有对班班通培训的计划，做到了学用结合促进步的效果。中学还向上申请了班班通与学科整合教学的研究课题，更有力促进了班班通在教学中的运用，激发了学生学习兴趣，培养了学生创新能力，提高了教育教学质量。
3.明确使用远程教育设备上课要求，开展教学比武活动，促进电化教学工作的开展。
各校根据学校实际情况，制订“应用率”活动计划，具体规定了各校的资源使用要求，教师利用资源教学的具体时间要求，各校以教研组为单位开展“应用”活动。通过建立一套激励机制，激发了教师积极参加活动的热情。
装备队工作总结(篇15)
20xx年，教育信息化及实验室工作在县教体局、学校的正确领导和的县教体局电教站大力支持下，结合我校的学校工作安排及学校师生的实际情况，以硬件建设为抓手，配备录播教室、实验室等；抓好软件建设，做好各室使用记载；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学及实验室的应用。
1、切实抓好教育信息化装备、实验室建设与配备工作
（1）硬件建设，配齐装备。现有班级中心校20个，xx5个，xx6个，全部实现班班通，微机室建设中心校小学部1个，微机44台，初中部1个，微机50台，xx15台，xx30台，满足最大班额需要，中心校现有录播教室一个，供小学部、初中部使用。目前学校已经建成千兆主干、千兆到桌面的校园网。校园网按照要求，建设规范，IP地址固定到设备，网线两端有标签，机房布线合理规范，建立创客空间1个，能基本满足学生需要，内部配备机器人5台，烤瓷机1台，焊机20个。
（2）软件建设，资料完善。
根据实验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化实验室、功能室建设工作，我校的.教学仪器配备率达标。
建立健全电教设备、多媒体教室、实验室等的使用管理制度，定期检查微机室的使用记录及使用情况，实验室的实验通知单、实验分组记录、危险化学品的领用、保存、危险废弃物的管理、音体美特室仪器借还记录等。加强各特室的财务管理，做到账物相符，加强实验教学、音体美特室的开课率，使用率。加强危化品管理，投资6千元建立危险品储物柜两个，双人双锁管理，制度齐全，领用手续完备，开展危化品安全演练、危化品安全知识讲座及危化品防护知识材料发放。
2、加强智慧校园建设
（1）继续做好XX市教育云平台运用工作。全面完成我校师生登录XX市教育云平台注册，按时更新平台数据。上传教师的教案、学案、集体备课、课件、教学视频，确保每一名师生都能用上平台优质教育资源。
（2）深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传，发动我校教师积极参与“一师一优课，一课一名师”活动。加强教师的信息技术能力，增强教室多媒体利用率，同时培养教师、学生安全使用网络，利用升旗仪式、专题讲座，宣传文明上网。
（3）认真组织学校师生参加创客制作等各类比赛。