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小学少队工作总结

小学少队工作总结

  • 少先队工作总结合集

    励志的句子推荐更多专题:“少先队工作总结”。

    弹指之间,不知不觉间这一阶段的工作已进入收尾阶段,接下来我们就可以开始撰写工作总结了。总结是对过去一定时期的工作、学习进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?下面是栏目小编精心为你整理的“少先队工作总结”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

    少先队工作总结 篇1

    各位辅导员老师:

    大家好!

    现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告,请各位辅导员审核。

    首先,在领导重视方面,我校少先队有分管领导,从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员,按规定的待遇都得到了落实。

    其次,在基础建设方面,我校有一间约37平方米的大队部办公室,有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责,播音员都受过专门的培训,节目有创新,比如这学期推出的英文广播就得到了学生的。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度,在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。

    第三、在常规工作方面,我能按时参加上级少工委例会,同时参加校行政例会,按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结,各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%,中队辅导员熟悉少先队章程,能掌握规范的队的礼仪,主题队会的议程等。我校每周都有一次队活动课,每个中队每月至少有一次中队会,而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织,我校重视主题大队会的召开,比如上学期就召开了3次主题大队会,包括大队委预癣竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都保持密切联系,聘有稳定的校外辅导员队伍,比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向,我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训,开展一些理论学习和研究。同时我校每年举行一次少代会,选举大队委员会,并且定期召开队干例会,布置工作及进行培训等。升国旗仪式是我校每周必举行的全校性集会,而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。我校注重儿?quot;五自”能力的培养,围绕”五自”活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、

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  • 少先队工作总结1000字

    时间过得真快啊,马上迎来最后的工作时光了,我们即将开始下一阶段的工作任务了,缓过神才发觉到了写总结的时候了。工作总结是针对某一项工作或某一方面的问题所进行的专门总结。自己的总结该如何动手写呢?小编经过搜集和处理,为你提供少先队工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

    少先队工作总结【篇1】

    假期中同学们做了力所能及的好事,参加了一些社会实践活动,虽然没有惊天动地的大事,但从小事中我们看到了孩子们可贵的精神。

    六三班付云龙为失明儿童捐款10元

    四四班郑佳鑫到红十字会捐款10元

    五三班周浩楠拾到50元钱还给失主。

    五四班王天宁去北京参加“第13届电视希望之星主持大赛”,荣获全国十佳的称号。

    六一班王鑫彤参加石家庄模特大赛荣获少儿组第一名。

    二二班陈思含同学参加凤凰花卉市场的迎新年演出。

    二五班高凯峰在唐山市“俏娃闹春联欢晚会”拉丁舞荣获表演金奖。

    二一班张政浩发现亲戚送来的衣服里有30元钱主动送回去,受到家人的好评。

    三二班张熙媛、李严在唐山市“俏娃闹春“少儿舞蹈”晚会中,担当主持人。

    三二班参加秦皇岛少儿书画大赛获第二名。

    寒假活动的开展,能使队员们度过了一个充实的假期,提高队员的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。开学我们将展示同学们假期活动成果。

    少先队工作总结【篇2】

    童谣自古有之,优秀的童谣是孩子成长不可缺少的文化养料,它承载着优秀的文化和道德观念。童谣具有简洁明快、幽默风趣、朗朗上口、童趣盎然等特点,内容健康的绿色童谣对儿童思想品德的形成、美好情感的培养和良好行为习惯的养成具有潜移默化的作用。接市教育局通知,在今年的10月份将举行新童谣书法、绘画比赛、童谣表演赛及童谣创作大赛。为使此项活动能够扎实有效的开展,并使孩子们在活动过程中达到“润物细无声”的育人效果,本学期来,我们把童谣作为一项重要的工作来抓——开设了校本课程《童谣创编》,由三

    (3)中队率先举行了“童谣天天唱、快乐伴成长”的主题中队会,新童谣的征集顺利举行,六一儿童节在这个属于孩子们的日子里,各个中队在自己创编的童谣的基础上,通过丰富多彩的形式把它表演出来,我们举行了“庆六一新童谣汇演”,并评选出了一、二、三等奖和最佳创意奖及优胜年段,从而把新童谣的创编及串唱推向一个又一个的高潮。让我们欣慰的是许多优秀的童谣成为孩子们课间十分钟的好伙伴,孩子们在跳绳、踢毽子、编花篮……的过程

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  • 少先队小学作文

    写作是反思、表达和交流的基本功,写作能够增强我们的语言魅力。一篇文章的标准构架是怎样的呢?关于“少先队小学作文”完善且深入的信息,我们为您推荐这篇文章。以下的文章只作为初级的参考资料,帮助您进行初步的了解!

    少先队小学作文【篇1】

    少先队建队60周年征文:我与红领巾(1000字)

    以前,我觉得红领巾,只不过是一种标志罢了。

    根本就微不足道,我甚至觉得它是个累赘想要尽快摆脱,现在,我终于明白了:为什么那么多人如此尊重它,如此看重它;因为他们是烈士们,奋命拼搏,换得的胜利的标志。当然他还有跟多的意义不过,只要这么一点,就足以让我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法今天,我站在那鲜艳的国旗下,仰望那鲜红鲜红的五星红旗的一角,从此,我便与他在一起了红领巾

    从踏进校园那一刻,我就是一名学校生,走在学校的操场上,看着哥哥姐姐们胸前飘着的红带子,我不知道这是什么,就跑去问老师,老师告诉我,他是红领巾,是国旗的一角,他是革命先烈用性命换来的,从那时起,我知道他将是我以后最好的朋友。

    当我入队的时候,我更深刻的了解了红领巾:它的历史、它的光辉、它的一切。他的代价,我了解了它的来之不易,牺牲了那么多的人换来了中国,换来了五星红旗,换来了那鲜艳的红领巾。我从此就格外珍惜它,,因为我知道他是多么难得。我也像那些哥哥姐姐那样,戴上了鲜艳的红领巾

    我上高三了,一个星期六,我和几个好伙伴,一起去玩,在学校附近,发现了一位走失的学校生他胸前飘着好红领巾。他哭泣着,我们几个就问他怎么了。原来他和妈妈走失了,我们几个决定帮他找到妈妈。

    还好,他记得妈妈的手机号码,我们拨通了电话:阿姨,你是不是和孩子走丢了?他妈妈好像很着急:是是是!他现在在哪啊!我们说明了地点,等待她到来。

    没过一会,她就到了,看起来好像很生气,我们迎了上去:阿姨,这是您家的孩子吗?没想到他妈妈却说起了我们:你们也真是的,为什么不早些告诉我?害得我的孩子哭了那么久,你们就不会哄哄他吗?我们一听,委屈极了。

    便说也没说一句就走了。

    忽然,听见到别的声音,原来是那为位学校生在跟我们再见,想到他妈妈的态度,本来不想跟他道别,但看到他胸前那鲜艳的红领巾,我们一起跟他说了声再见!

    红领巾,它连接着我们每个学校生,是我们之间的纽带。我终于明白了红领巾的重要,我把抛弃好久的红领巾拿了出来:他虽然皱巴巴的,但是在以后,他一定会发亮!红领巾,他刻满了

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  • 班级少先队工作总结汇总

    你曾经浏览过哪些范文?对于写作新手来说,常常会遇到很多写作难题,当不知如何下笔时,可以参考相关的范文。栏目小编在网络上找到了一篇非常出色的"班级少先队工作总结"文章,现在就与大家分享一下。

    班级少先队工作总结 篇1

    全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩。

    一、切实抓好少先队的基础建设

    少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培养和使用。建立少先队管理网络,对于民主选举产生的大队干部,定期召开会议,明确工作职责,指导工作方法。及时总结经验,指出不足,布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用,不断提高学生的自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取,工作认真,在学生中能起模范带头作用的学生干部队伍,充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。为我们的学生干部队伍整体素质的提高起到关键作用。

    二、开展丰富多彩的少先队活动,促进校园文化建设

    本学期我班积极配合学校和年级,开展了多姿多彩的少先队队活动,不仅促进了校园文化建设,还大大丰富了学生的课余生活。九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款,并且教育学生要关爱弱视群体;另外在本月的母亲节前昔提醒学生要以各种形式回报父母的爱;十份本班参加了学校举办的班级文化展示活动,并为贫困山区儿童捐书,聆听禁毒讲座等;十二月份由于期末考试的到来,一切的少先队活动暂告一个段落。

    班级少先队工作总结 篇2

    本学期的少先队工作已圆满结束了,同学们以崭新的面貌迎接新世纪的挑战,在校园里健康、快乐的生活、学习。少先队中队部在学校领导的关心、支持下,按照期初制定的计划,认真贯彻实施,并在师生的共同努力下,取得了显著的成绩。

    一、加强学生日常行为规范教育,形成良好的班风班貌。

    小学生的年龄特征决定了他们接收能力强,而遗忘性大,习惯的养成性差,因此,对学生的日常行为规范的养成教育应常抓不懈。新学期一开始,我中队充分利用升旗仪式、广播站、宣传板报等活动和形式,对学生进行爱国主义和日常行为规范教育,我还利用班队活动开展了以“我爱红领巾”、“清洁家园,从我做起”等为主题的班队活动,形式多样,丰富多彩,加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度,形成了良好的校风校貌,为进一步加

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