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实习分析及总结 篇1
时间飞逝，还有一年就要告别大学生活了，即将踏入社会。我们知道随着中国在国际贸易中地位的不断上升，以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下，对于我们国贸专业的学生们来说，或对于作为将来从事国际贸易方面业务的我们来说，去外贸公司实习对我们来说非常重要。这次学校给了我们一个很好的实习锻炼机会，就是让我们在暑假期间去外贸公司进行实习。
短短的实习期已经结束，静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获也是丰硕的。这次的实习，主要是跟有外贸公司有工作经验的师傅们学习，通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同，让我对于实际的外贸工作有了一个感性的认识，针对不懂的问题我会及时在网上查找，并将自己在书上所学的知识，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。
通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。 这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的.好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。
经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：
第一，要有坚持不懈的精神
作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
第二，要勤劳，任劳任怨
我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。这样公司的同事才会更快地接受你，领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些相对比较重要的工作。
实习分析及总结 篇2
护理实习操作分析总结
护理实习是护理学生接受专业课程培训的重要一环，通过实践操作，护理学生能够在实际工作中应用和强化自己的专业知识和技术。本文将详细分析护理实习操作的内容和方法，并总结其中的要点和经验。
一、实习操作内容分析
1. 病人的生活护理：在实习操作中，护理学生需要掌握病人的基本生活护理技能，如梳洗、更换衣物、喂食等。这项工作要求学生严谨细致，注重卫生，保证病人的舒适和安全。
2. 病人的体征观察：在实习过程中，护理学生需要学会观察病人的体征变化，如血压、体温、心率等。这些观察能够及时发现病人的病情变化，为医生及时调整治疗方案提供依据。
3. 病人的药物管理：在实习操作中，护理学生需要学会准确地给病人配药、检查药品的有效期和安全性，并妥善保管病人的处方和药品。这项工作要求学生具备细心、耐心和责任心。
4. 病人的护理计划执行：在实习操作中，护理学生需要根据医生的指示，制定并执行病人的护理计划。这项工作要求学生具备条理性和组织能力，确保病人得到全面的护理。
二、实习操作方法分析
1. 观摩学习：在实习操作之前，护理学生可以先观摩老师或资深护士的操作，学习专业知识和技术。观摩过程中，学生应注意观察老师的操作方法、仪器设备的使用和操作步骤的顺序。
2. 模拟训练：实习操作开始后，护理学生可以先进行模拟训练，通过模拟器或模型进行操作练习。模拟训练使学生熟悉实际操作流程，积累经验，提高操作的准确性和效率。
3. 独立实践：在经过观摩学习和模拟训练之后，护理学生可以独立进行实践操作。此时，学生应对操作流程和注意事项有较为清晰的了解，需遵循操作规范，确保病人的安全与舒适。
三、实习操作要点总结
1. 注意卫生：护理学生在实习操作中应注重个人卫生和操作环境的卫生，保持洁净的操作环境，并正确使用消毒液对器械进行消毒。
2. 注意安全：护理学生在实习操作中应注意自身的安全和病人的安全。使用器械时要谨慎操作，避免意外伤害。观察病人时要注意变化，并及时向老师或上级护士报告。
3. 注意沟通：护理学生在实习操作中应与病人进行有效的沟通，了解病人的需求和感受。同时，与老师和上级护士进行及时的沟通，分享经验和求教问题。
4. 注意记录：护理学生在实习操作中应注意记录和整理相关的操作过程和结果，向老师或上级护士进行反馈和请教。记录可以帮助学生总结经验，发现问题，并及时纠正和改进。
通过护理实习操作的分析，我们可以看到，护理学生在实习中需要掌握一系列的操作技能，并运用这些技能为病人提供全面、安全、有效的护理。同时，实习操作的方法和要点能够帮助学生更好地进行实践训练。因此，护理学生应注重实习操作的细节，不断提高自身的综合素质，为日后成为一名合格的护士奠定基础。
实习分析及总结 篇3
在过去的实习期间，我有幸参与了一项重要的实践活动，即事故案例分析实习。通过参与实习，我深入了解了事故的原因、影响以及如何进行有效的风险管理。本文将详细描述我的实习经历，并分享一些我通过这次实习学到的重要教训和经验。在实习的第一天，我被分配到一个事故调查团队。我们的目标是对最近发生的一起火灾事故进行调查，并分析导致事故发生的原因。这次火灾事故发生在一家化工厂，造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失。作为调查团队的一员，我被要求与其他成员协作，收集证据、分析数据并提出有关事故原因的推论。首先，我们仔细检查了现场的痕迹以确定火灾的发生地点和范围。通过观察和测量，我们发现火灾始于厂房的一个角落，并迅速蔓延到整个建筑。接着，我们收集了事故发生前的警报记录和相关视频监控，并与目击者进行了访谈，以收集证人证词。通过这些调查手段，我们了解到事故发生时，许多员工正在处理易燃化学物质，而该化学物质的泄漏导致了火灾的爆发。事故发生的原因并不单一，我们的调查显示，事故的主要原因是化工厂管理层对安全的忽视。我们发现，该厂在安全管理方面存在严重的缺陷。首先，工厂缺乏明确的安全操作规程，员工缺乏必要的安全培训，很多人对处理危险化学品所需的操作和防护措施并不了解。其次，化学品存储和运输方面的标准操作程序没有得到严格遵守，导致了物料的泄漏和相应的事故风险增加。此外，火灾警报系统也存在故障，导致员工无法及时获得报警，进而无法及时采取逃生措施。基于我们的调查结果，我们向厂方提出了一系列改善建议，以确保类似事故不再发生。首先，我们建议厂方建立完善的安全管理制度，并为员工提供必要的安全培训，以增强员工对危险化学物和安全操作规程的认识。其次，我们要求厂方加强对化学品存储和运输的管理，确保各项标准操作程序得到全面执行。最后，我们建议厂方对火灾警报系统进行及时的维护和检修，以确保其工作正常可靠。通过参与这次事故案例分析实习，我学到了许多重要的教训和经验。首先，我深刻认识到了安全管理的重要性。一个组织如果缺乏有效的安全管理制度，将很难预防事故的发生。其次，我了解到实地调查和证据收集在事故调查中的重要性。通过收集准确的证据和与目击者进行访谈，我们可以更准确地分析事故原因，从而提出合理的解决方案。最后，我深入认识到预防事故远比事后处理事故更加重要。事故发生后的损失往往无法挽回，因此预先采取有效的风险管理措施至关重要。通过这次事故案例分析实习，我不仅增加了对事故调查和分析的了解，还提高了自己的团队合作和沟通能力。在实践中，我学会了如何有效地与他人合作，以达到共同的目标。此外，我还学会了如何将复杂的问题分解为可操作的步骤，并逐步解决它们。总之，通过参与事故案例分析实习，我获得了宝贵的经验和知识。这次实习让我更深入地了解了事故调查和风险管理的过程，提高了我在相关领域的专业素养。我相信这次实习将对我的职业发展产生积极的影响，并使我成为一个更加出色的专业人士。
实习分析及总结 篇4
一、实习目的
多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有非常重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，培养实际操作能力和独立工作能力。
学生学习专业知识，虽然在校内可通过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的。特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课，必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。在实习中，学生运用课堂教学学习的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。
生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式，同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育，接受安全、劳动纪律教育等;学生和工人一起工作，学习工人的优秀品质;在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。
概括来说，通过生产实习，可以达到三方面的要求：一是学习机械构造方面的基础知识;二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力;三是对学生进行思想作风的严格训练。
二、实习流程
按计划安排的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来。毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。
在实习中，累吗?自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊!比如说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果自己亲手做的小锤，相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。
在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的__材料，__材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦!
在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”!没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星”。
在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了!用绳锯木头是何等费时费力啊!而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。
在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成;学会了如何调火焰和平焊。别说!同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的!
在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。
在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。
在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁”基础上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。
在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近呢!
在热处理实习中这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，观察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。
实习期间，通过学习，我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：
①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
在实习中，工厂将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。
在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
实训中心师傅将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。
在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。
三、实习总结
感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。还好实习的时候老板、老师、车间师傅对我们很好，可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。
实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。
以后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
机电一体实习报告3
机电一体化是一个宽口径专业，适应范围很广，在校期间除学习各种机械制造和原理、电工电子、计算机技术、控制技术等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术方向发展，应用范围愈来愈广。
一、实习目的：
1.通过工作实习加深了对机电一体化专业认识，巩固了专业思想，激发了学习热情。
2.熟悉公司工作流程、专业涉及的工作要领。为以后走上更好的工作岗位积累一定的知识和经验。
3.开拓我们的视野，增强了专业知识，锻炼了独立工作的能力，拓展了更广的知识和业务。通过现场的工作实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继的学习以及其他方面的深入了解打下了坚实的基矗
二、实习情况介绍：
1.公司简介：
岗位介绍：
专案是一个特殊的将被完成的有限任务，它是在一定的时间内、满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。专案是台湾惯用名词，在国内专案相当于项目。
专案包括三层含义：
(1)专案是一项有待完成的任务，有特定的环境与要求;
(2)在一定组织结构内，利用有限的资源(包括人力、物力和财力等)在规定的时间内完成任务;
(3)任务是满足一定性能、质量、数量和技术指标等要求。对照IT企业的工作内容，基本都可以称之爲专案，因此对这些工作的管理，均可以采用专案管理的方法。
专案就是要完成的一个具体任务，一旦这个任务完成，这个专案的使命就完成了。专案受到周围环境的影响，而且环境对专案的执行有一定的约束，例如考虑到和其他专案的相容，必须采用的技术和开发理念等等。为了完成专案的任务，必须要组建一支团队，团队成员分工合作以完成各个分目标，进而实现总体目标。专案对资源有一定的要求，这些要求包括人力资源的技术能力和数量要求，配备什麽样的设备和数量，完成专案目标需要多少费用，以及这些资金的分配情况等。
3.工作介绍：
主要工作是协助公司完成后勤规划管理的项目，主要分为(1)机械手配件统计管理;(2)机台定位环统计管理;(3)技术员用备品管理请购;(4)备品室进出管理。其中还兼职架立模具。
三、实习时间及地点：
20__年11月----20__年6月在____电子股份有限公司进行顶岗实习。
四、实习内容：
开始的第一天是新人培训，新人培训是为了协助新进人员融入景智大家庭，快速上手工作，不仅由部门资深人员担任辅导员，作为职场生活/专业上的指导者：另有集团文化训练及公司新进人员教育训练，作为熟悉本集团核心价值、文化及基本工作流程须知的引导课程。
人力资源部及职业发展辅导员引导员工从学生到职场人的顺利过渡，给员工一个清晰的职业发展方向。
依据公司组织策略设有员工核心职能课程，为使全公司员工共同朝向组织目标迈进，亦设置相应课程强化员工各核心职能，如沟通、团队合作与问题解决能力等课程。为了提升员工之工作效率，景智电子亦规划了一系列管理及各功能别专业训练课程，如时间管理、基础制程介绍、研发能力介绍及英语能力提升课程，以加强员工之工作技能。
这一天的时间就是在课程的学习以及考试中度过的，在下午的时候，公司来人分配我们这些新员工，我被分配到p13成型生计部门，按正常情况下，晚上是需要加班的，不过因为我们是新来的员工，提前下班了，明天再去被分配到的部门报道。
终于到了正式工作的时候了，我到了成型生计部门，在这里我知道了成型生计部门的作用，主要是控制注塑机，制作出想要的产品。注塑成型是利用塑胶原料受热后成为熔融状态流体利用注射成型机的压力、速度，将熔融塑胶注射入预先设计好的紧闭模腔内，经过冷却后而得到所需的制品的过程。
我的老大带我熟悉了一起工作的同事，然后让我认识工作中需要知道的知识。这让我学到了很多。自此我就进入了这个大家庭里。
作为一个专案除了要了解自己所做的工作流程外，还要加强自己的责任心只有这样才能更好的做出客户想要达到的产品要求。我一般做的是把设置好的注塑机的参数做成图片，将每一台模具需要什么样的成型条件，记录下来，装订成册，以便于后来人能够更快的上手操作。我会每天看看都有那些新的产品需要做出工艺参数文档来，如果有要做的，那么我会去车间找到那台正在生产产品的注塑机，拍摄下它的参数来，再回到办公室里把他做成Excel表格的格式保存下来。做出工艺参数文档以后，还要看看这个产品用的是那个模具，把这台模具需要怎么布置水路图，以Excel表格的格式画出来，再然后那还需要看看这个产品需不需要热流道图，需要热流道图的话，会去车间找到正在生产产品的注塑机上的温控箱、时序控制器拍摄成图片格式，在做成Excel表格。这样一个完整的工艺规划就完成了。下面就是要把这些文档打印出来，装订成册。以便后人使用。这是我顶岗实习期间需要做的其中一个项目。
还有的是需要我到每台注塑机里看看他是多少吨位的机台，然后测量出他需要什么尺寸的定位环，定位环的作用是让注塑机的射嘴在正中的位置，把塑胶在一个固定的孔洞中注射入模腔内。把每一个机台需要什么样的定位环统计出来，用内部委托单的形式，发给公司内部的模具厂，去制作出相应的定位环。当制作出来以后，会通知我们去取，拿回来以后要在每个定位环上打上标签，以便于下次使用时能方便的找到需要的定位环。并且还要测量出每台注塑机在安装不同模具时，需要什么长度的顶杆，顶杆的作用是在产品注塑成型，模具打开时，将产品顶出到模具凹槽外，以便于机械手将产品取出。这里再说下机械手，机械手是将模具取出注塑机所用的工具，它是用气动控制的，在正常生产系上，需要高效率运作，机械手可以精确的取出产品，当然机械手是技术员制作出来的。当把顶杆的长度、粗细确定下来后，也需要用内部委托的方式，制作出来，并且打上标签。顶杆螺丝也需要通过以上的步骤来确定出来，并做好。把它们存入备品室中，等现有的出现损坏时，便于更换。这是我顶岗实习期间需要做的另一个项目。
实习分析及总结 篇5
一、实习目的
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理
天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的之声信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。 本文`
三、安装调试
1.检测
(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。
(3)接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否准确。 初测。
(4)接入电源(注意+、-极性)，将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管T1～T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。
2.调试
经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。
(1)调中频频率(俗称调中周)
目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。
a. 将信号发生器(XGD-A)的频率选择在MW(中波)位 置，频率指针放在465KHZ位置上。
b. 打开收音机开关，频率盘放在最低位置(530KHZ)，将收音机靠近信号发生器。
c. 用改锥按顺序微微调整T4、T3，使收音机信号最强，这样反复调T4、T3(2～3次)，使信号最强，使扬声器发出的声音(1KHZ)达到最响为止(此时可把音量调到最小)，后面两项调整同样可使用此法。
(2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度)
目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525KHZ～1605KHZ。
a. 低端调整：信号发生器调至525KHZ，收音机调至530KHZ位置上，此时调整T2使收音机信号声出现并最强。
b. 高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。c. 反复上述a、b二项调整2～3次，使信号最强。
(3)统调(调敏捷度，跟踪调整)
目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHZ”。
方法：低端：信号发生器调至600KHZ，收音机低端调至600KHZ，调整线圈T1在磁棒上的位置使信号最强，(一般线圈位置应靠近磁棒的右端)。
高端：信号发生器调至1500KHZ，收音机高端调至1500KHZ，调C1a’，使高端信号最强。 在高低端反复调2～3次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。
四、实习总结
在电焊收音机的时候，焊接最需要注意的是焊接温度和时间，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是不能太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得时间不能太短，因为那样焊点得温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。此外，通过本次学习，又重新明白了许多东西.而且这在我门以后的专业课学习中应该也是很有用，就我门自己的专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得知识，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了。总之，再实习过成中，要时刻保持清醒得头脑，出现错误，一定要认真得冷静得去检查分析错误 。
实习分析及总结 篇6
分析检查阶段总结
**镇学习实践科学发展观活动自11月20日转入分析检查阶段以来，按照县委统一部署和工作安排，紧密联系实际，坚持把深化学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密部署，扎实推进，圆满完成了分析检查阶段的各项工作任务。现将有关情况总结如下：
1、巩固思想基础，努力理论研究
围绕增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和提高开展分析检查的积极性、主动性，镇党委坚持把学习贯彻始终，在提高思想认识、打牢思想基础上狠下工夫。在前一阶段深入学习的基础上，各参学单位积极引导党员干部进一步提高思想认识，更好地用科学发展观武装头脑，不断增强解放思想的针对性和实效性。通过深入学习，广大党员干部进一步加深了对科学发展观内涵的理解，进一步加强了对**和地方的重大战略决策的了解，坚定了打造整洁、安定、和谐新**的信心和决心，进一步增强了做好本职工作的责任感和紧迫感。
2、 广泛征求意见，采取有效措施，取得实效
为使分析检查有的放矢，分析检查阶段伊始，就将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终。镇党委面向全镇，通过多种渠道和方式征求了各方面的意见建议，先后发放书面征求意见表3200余份，设置征求意见箱32个，召开座谈会320人次，发放调查问卷1200份，分别召开了离退休老党员、老干部，镇直部门中层干部，企业代表、各级人大、各级党代表、政协委员及部分群众代表等各个层面人员参加的征求意见座谈会，就阻碍**镇科学发展的突出问题广泛征求意见，并就如何更好地贯彻落实科学发展观、建设和谐新**向党员干部、职工、群众问计问策。截至目前，该镇已收集整理群众意见建议48条，有效增强了分析检查的针对性和实效性。
通过广泛征求意见，各单位进一步查找和梳理自身存在的突出问题，为撰写分析检查报告和开好专题民主生活会打下了坚实的基础。
3，分析检查报告，严格控制书写质量
作为分析检查阶段的关键环节，镇党委高度重视领导班子成员分析检查报告的撰写工作，及早谋划，从学习实践活动一开始，就认真组织分析检查报告的起草工作，确保形成高质量的分析检查报告。镇党委主要领导亲自安排了分析检查报告的起草工作，并对报告起草的思路、内容及关键着力点提出了具体要求，亲自审阅了初稿。其他组员也对分析检查报告的形成和完善提出了一些具体的意见和建议。
县委指导检查组还对分析检查报告的撰写进行了具体指导，并对分析检查报告进行了审查。分析检查报告初稿形成后，通过多种方式广泛征求了意见，并根据各方面反馈的意见进行综合研究，对报告初稿进行反复修改，确保分析检查报告问题找得准、原因分析得透、思路措施实。各参学单位也严格按照镇党委制定的工作方案，结合各自实际，充分运用前阶段活动成果和所征求到的群众意见，抓住检查分析突出问题、理清科学发展思路这个重点，集思广益撰写分析检查报告。
经过努力，各参建单位初步形成了自己的分析检查报告。
4、 召开民主生活会，以集体智慧求真务实
为开好民主生活会，会前根据广泛征求到的意见和梳理出的突出问题，镇领导班子成员积极开展谈心，交换看法，沟通思想，达成共识。党政主要领导通过到各村、各单位走访座谈深入了解情况，并与各单位领导班子成员沟通思想、交换看法，查找镇领导班子及个人在工作方面存在的问题和不足。同时，班子成员间通过各种方式开展深入谈心，紧密联系个人的思想和工作实际，相互之间认真开展谈心交流，推心置腹地交换意见和看法，深入剖析班子及个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响和谐稳定方面的突出问题、工作作风方面群众反映强烈的突出问题，并针对问题深挖思想根源，交换思想、消除疑虑，达到了增进理解、化解矛盾、加强团结、共同提高的目的。
领导小组成员按照各自职责认真撰写讲话稿，为召开民主生活会做好充分准备。
镇领导小组的民主生活特别会议于12月11日上午举行。会议由镇党委魏书记主持，镇党政领导小组全体成员出席会议。这次会议以“学习和实践科学发展观”为主题，认真贯彻“团结—批评—团结”的方针，班子成员积极主动、踊跃发言，正确认识、客观总结自己学习实践科学发展观方面的情况及存在的问题，敢于触及思想根源，并提出了加强自身作风建设的措施。
会上，县指导组的同志进行了指导和点评
各参学单位也在广泛征求意见、完成领导班子发言材料的撰写、多层次开展交心谈心等工作基础上，及时召开了专题民主生活会和专题组织生活会。总之，全镇各参学单位通过召开专题民主生活会，进一步查找了影响和制约镇、村、部门科学发展以及群众反映强烈的突出问题，进一步推进了领导班子作风建设，为做好整改落实阶段各项工作奠定了坚实基础。
5、 坚持群众路线提高民主评议水平
按照县委的部署和要求，镇党委坚持走群众路线，认真组织党员、群众对分析检查报告进行评议，把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。12月中旬，我镇专门制作了民主评议表，组织镇领导班子成员、中层干部、镇直部门负责人、各村支部书记、部分群众代表对领导班子分析检查报告进行评议，广泛听取各方面的意见和建议。从评议结果来看，大家对分析检查报告“满意”、“较满意”率比较高，没有“不满意”的。
广大党员、群众普遍认为街道领导班子分析检查报告对科学发展观认识深刻，查找问题准确，原因分析透彻，发展思路清晰，工作措施可行，符合**工作实际，总体上给予了充分肯定。参建单位还组织了党员群众对领导小组分析检查材料的评价活动，总体满意度较高。
总的看，分析检查阶段抓得紧，抓得严，抓得实。通过这一阶段的活动，全镇党员干部对科学发展观的认识进一步深化，对深入贯彻落实科学发展观、加强和改进全镇各方面工作形成了新的共识，一些影响和制约科学发展的突出问题正在梳理并逐步得到解决，整体工作开展得比较顺利。但与此同时，我们也看到了这一活动中存在的一些问题和不足。
比如有的单位没有结合工作实际开展学习实践活动，注重实效性不够，特色活动不多；信息报道质量有待提高；在征求意见和分析检查中，存在深度不够，触及个人思想不够等问题，在下一步整改落实阶段中，我们将采取有效措施，切实加以解决，真正将科学发展观活动的学习活动转化为推动**和谐科学发展的强劲动力。
中共**镇委
2009年12月20日
实习分析及总结 篇7
单位党性实践活动总结
单位党性实践活动总结一
讲党性、重品行、作表率"活动总结 "讲党性、重品行、作表率"活动开展以来，全县组织系统和广大组工干部根据中组部和省、市委组织部《关于进一步深化拓展"讲党性、重品行、作表率"活动》的要求，认真落实xx等**领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，坚持科学发展观，坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，不断深化拓展"讲党性、重品行、作表率"活动的深入开展，达到了较好的效果，促使组织部门建设成为"模范部门"，组工干部打造成为"过硬队伍"，确保学习实践活动收到了实实在在的效果。
一、主要做法
(一)加强领导，精心组织，深入动员
活动开展以来，我部把开展"讲党性、重品行、作表率"活动当成一项重要的政治工作来抓，摆上日程，强化措施，精心组织，确保主体实践活动按照要求，扎实开展。在全市"讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象"学习实践活动动员大会之后，县委召开会专题听取了汇报。县委对开展“讲党性、重品行、作表率”活动提出明确要求，要求组织部门严格组织，扎扎实实地开展活动。
组织部召开部委会进行专题研究，制定《***委组织部"讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象"学习实践活动实施意见》，
建立健全领导组织及办事机构。成立了以组织部长为组长、副部长为副组长、各科室负责人为成员的"讲党性、重品行、作表率"实践活动领导小组，抽调力量成立了办公室，配齐了办公设备。并召开了部机关"讲党性、重品行、作表率"活动动员大会，传达了《中共***委组织部关于开展"讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象"学习实践活动的实施意见》，对开展好"讲党性、重品行、作表率"学习实践活动作了深入动员，进一步把组工干部的思想统一到省、市、县委领导讲话精神和要求上来。
(二)周密安排，严明纪律，认真学习
一是加强学习内化，提高组织干部素质。研究制定了《学习培训工作计划》、《学习制度》和《学习日程安排表》，对学习的组织领导、内容要求、时间、方式、方法等作出了明确规定和详细安排。认真落实学习阶段的计划和安排。
坚持星期
二、五下午学习日制度，按照xx同志提出的建设"模范部门"和"过硬队伍"的要求，培养组工干部爱学习、勤学习、靠学习积累提升的观念，激发学习兴趣，提高学习质量。在学习业务知识的同时，学习党的"xx大"精神、邓小平理论、"****"重要思想、科学发展观思想以及党的三代领导核心关于加强党性修养、品德修养等方面的论述，既增强了的业务能力，又坚定了理想信念。二是加强管理，转变作风，创造一流业绩。
推行精细
化管理，建立目标任务细化分解、分管部长牵头议事制度，注重用找差距的办法激发组工干部的斗志，用压担子的办法挖掘组工干部的潜力，培养组工干部敢吃螃蟹的创新精神，舍小家顾大家的奉献精神，蚂蚁啃骨头的坚韧精神。努力看到每一项工作的实际效果，生产出优秀的产品。三是围绕“讲党性、重品行、作表率”活动，树立组织干部的良好形象。
要认真组织开展，脚踏实地，既注重整体推广，又注重典型树的培育。组工干部积极参与，深入基层走访调研，真诚为困难群众排忧解难，为党员干部群众办实事、解难事，树立组工干部勤政为民、公道正派的良好形象。
(三)开门纳谏，征求意见，接受监督
能否发现问题，正确发现问题，群众的参与是关键。我部从活动开始就坚持请群众全过程参与、监督、评价每个阶段工作，认真组织实施，分战线、分类型征求县直各单位、各乡镇和社会各界群众的意见。采取了发放征求意见表、发放调查问卷、设置意见箱、召开座谈会、开通****等不同形式，扎实有效的从部机关班子建设、自身建设、干部工作等方面征求意见和建议。
(四)找准问题，分析评议，认真整改
在广泛征求群众意见，认真反馈意见的基础上，对群众提出的问题认真查摆，全方位剖析，部机关及各科室结合本科室的特点，立足本职查找问题，同时进行严格把关，对问
如发现问题不正确，分析不彻底，应责成其认真修改。找准问题，深入分析问题，明确整改方向。组工干部对照"三勤"、"三严"、"三实"、"三高"的具体要求，认真总结和反思在破除影响***科学发展的陈旧观念上是否做到了解放思想，在适应新形势新任务要求的方式方法和体制机制上是否做到了改革创新，在服务全县大局工作中是否起到了表率作用。
围绕带头讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象，召开了专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，做到查找问题准、剖析根源深、制订整改措施实。针对在学习实践活动中查摆出的思想不够解放，表率作用不强;工作力度不够，创新能力不强;机关学风不浓，知识积累不够;作风不够深入，纪律不够严格等问题，明确整顿措施和目标，有重点有计划地进行集中整改。
二、主要成效
经过多方努力，“讲党性、重品行、作表率、树立组织干部新形象”学习实践活动成效显著。
(一)自身建设水平明显提高，塑造了组工干部新形象通过开展学习实践活动，在组工干部中营造了讲学习比进步，讲工作比贡献的浓厚氛围。一是提高组织干部的政治理论水平和思想道德素质。活动中我部开展了"日学一小时、周写一篇文、月读一本书、年评一次绩"和"比学习促素质提长、创新促效率提高、比作为促和谐发展"活动，树立了
通过理论研讨、演讲比赛、经验评价等活动，提高了组织干部的综合能力。二是将日常考核与定期考核相结合，完善量化考核指标体系。研究制定了《关于在县委组织部机关实行"德、能、勤、绩、廉"量化考评工作的实施意见》，形成日常考评和定期考评相结合的组工干部综合考评长效机制，把考评结果运用到奖惩上、运用到评先评优上、运用到选拔使用上，使组工干部党性修养和道德操守、服务能力和创新意识、工作态度和责任意识、工作实绩和纪律观念、廉政意识和廉政职责履**况等方面都得到了切实提高。
三是完善规章制度，形成以制度促工作的机制。部长接待日制度方便了党员、干部和群众反映问题;限时办结制度有效的促进了领导批示件、信访件或有时限要求事项的工作效率。学习制度、工作制度和廉政制度的完善，实现了部机关工作的规范化。
四是倡导清廉为政，落实了廉洁自律的各项规定。依照组工干部"十严禁"的要求，组工干部坚持做到"不该要的东西不要，不该去的地方不去，不该说的话不说，不该做的事不做";公道正派，清正廉明，始终保持组工干部队伍的纯洁性。
(二)思想进一步解放，创新能力明显增强
在主题教育活动中，组织干部通过多种形式的学习，进一步解放思想，激发创新热情，提高创新能力。一是创新思路，用新思路工作。以积极改革创新精神，跳出自
我封闭圈子，突破固有的思维方式，把组织工作纳入全县的圈面发展之中。明确全县组织工作以学习贯彻xx大精神和xx届历次全会精神为主线，抓住"三个关键"，推进"四个创新"，实现"五个提升"的新目标。二是创新服务，创新举措。
整改措施的落实为选干部、配班子、建队伍、聚人才，抓基层、打基础等重要任务，着力提高选人用人公信度和人民群众对组织工作满意度。实行“首问制”和“服务承诺制”，接受服务对象和社会的监督。三是创新管理，锤炼作风。
根据组织工作新形势、新任务、新特点，对各项工作研究提出一系列的新措施、新办法，根据"十严禁"的纪律要求，进一步制定了组工干部的行为规范，引导组工干部深入到工作一线，在新农村建设、社会稳定，招商引资、项目建设等工作中，发现解决实际困难和问题，切实转变作风。
(三)把握工作重点，推动了组织工作创新
围绕全县组织工作各项目标任务，把讲党性的基本要求落实到不断推动组织工作创新上、开创工作新局面上，各项工作得到新的进展。活动中我们坚持把开展活动与推动当前各项工作紧密结合，注重把广大组工干部在活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上，引导到加快发展上，用活动来促进工作，用做好工作来体现和检验活动的成效。一方面，坚持组织干部与岗位职责的密切联系，促进各项工作更好地开展。
在"讲党性、重品行、作表率"活动中，结合组工干部的工作实际，认真履行岗位职责，努力创造一流业绩，在各自岗位上发挥示范带动作用，营造了一种比、学、赶、超的工作氛围，促进了工作的开展。另一方面，坚持活动与业务工作的紧密联系，促进各项工作更好地完成。在"讲党性、重品行、作表率"活动中，把开展活动与当前工作进行有效对接，实现了教育活动与业务工作的互动，既开展了活动又促进了工作。
通过"讲党性、重品行、作表率"活动的开展，进一步焕发了各级组织部门和广大组工干部的进取精神，进一步增强了各级组织部门的凝聚力和战斗力，形成了上下团结一心、共谋发展大好局面。
三、问题和不足
在"讲党性、重品行、作表率"活动中，我们不断查摆问题，把自身情况与先进人物认真对比、深刻反思、寻找不足，检查在工作和生活中存在的问题。
(一)部分组工干部的整体素质不太适应新形势发展的需要。一是知识不够全面；二是开拓精神不够强；三是视野不够开阔；四是缺乏远见卓识和站在全局的能力。
(二)部分组工干部的思想观念还不适应新形势下的发展需要。一方面是原则性、程序性、保密性使组工干部养成了严谨的作风，使一些干部思维过于机械、僵化，缺乏创新个性;另一方面还存在工作指导不够，深入一线不够，群众意识不强，习惯在办公室听汇报、酒桌上谈工作的现象，工作浮于表面，华而不实。
(三)组织工作一些方式方法不太适应新形势发展需要。一是对党的建设中出现的新情况、新问题提前思考是不够的。目前新生事物层出不穷，社会阶层日益复杂，党员流动极为频繁，基层党组织生活难以为继、党员管理难以加强、党建活动难以开展。
二是宗旨意识和服务意识存在差距。组织干部为基层、党员、人才服务的意施不能跟上时代的发展，抓基层、抓基础的工作措施还不够扎实。有的工作仍停留在会上，坚持不下去，落实不下去，没有充分发挥典型指导和示范作用。
四、下步工作思路和措施
针对这几方面问题，我们以服务基层、服务发展、服务大局为导向，以建设"模范部门"、打造"过硬队伍"为目标，以xx告诫全党的"四大危险"为着眼点，着重从以下几个方面做好工作。
(一)要站位高远，不断增强组工干部驾驭全局的能力。新形势下组工干部要提高站位全局、科学谋划的能力，要提高学习历练、服务运用的能力，要提高辨德识才、知人善用的能力，要提高开拓创新、破难解缚的能力。善于从服务发展和大局出发考虑和安排组织工作，形成围绕大局开展组织工作的理念和思维方式。
(二)要勇于创新，强化创造性思维观念。对工作中的深层次问题和新形势下出现的新问题，要不断调整思维方式和工作思路，善于换位思考，多角度思考、创造性地思考，以创造性思维来解决复杂、疑难问题。
实习分析及总结 篇8
转眼间，几个月就结束了，随之而来的除了学期考核，还要德育实践报告的总结。 如果按一个月一次的德育实践，那我们一共只需要做四次。这四次我并没有刻意去做，不仅仅是为了完成任务。第一次我选择帮阿姨打扫宿舍楼卫生，这是大家会普遍选择的行业，第一次我也不例外；第二、三次我和班级几个人参加了人口普查，看似简单，但在书写过程中，不能出现一点点的问题，否则视为无效。第四次的选择让我有了责任感，让我知道了，选择了一件事就要坚持的做下去，虽然在过程中会有无赖、唠叨、冲突、甚至后悔。但这不能作为你放弃的理由，只能仅仅算作借口。这个活动是去安徽船民子弟学校支教，这是属于志愿者义务，是一种不求回报的付出。这不是一节课，一星期，一个月，而是一年，如果只是抱着玩玩的态度是不能胜任这个任务的。当初也没有太肯定的想要做这个任务，但到了那里，我的心态改变了，看到破旧的大铁门和房子，教室里了粗糙的小黑板，独一无二的篮球架，我似乎心灵有点触动，但这并没有太大的障碍阻止我，真正触动我的是孩子们天真灿烂的笑脸和老师们认真的态度，卑微的环境并没有给孩子的内心留下障碍，在这里他们学习、玩都很开心，在这里很容易勾起你的童年时代，儿时的各种玩法都会浮现在你的脑海中。 通过这次的实践，给了我们大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。让我感性认识到只有到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是我们大学生成长成才的正确之路。并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
在这个实践的道路上我们会有艰辛与微笑，有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾，所以做了一件事就不要轻易地放弃。
实习分析及总结 篇9
护理实习操作分析总结
实习操作是护理专业学生在校期间必不可少的一部分，通过实践操作，学生们能够更好地掌握护理技能并提高自己的实践能力。本文将从护理实习操作分析的角度，详细探讨实习过程中的经验和总结。
护理实习操作分析的第一步是任务分配。在实习前，指导老师会将学生们分为小组，并分配相应的任务。这些任务涵盖了护理操作的各个方面，如测量体温、换药、给药等等。对于每个任务，学生们需要详细了解其操作步骤和注意事项，确保能够正确完成。
第二步是实习操作的准备工作。在实习开始之前，学生们需要检查所需工具和材料的完整性和可用性。例如，在进行换药操作时，需要确保备有足够的药品和消毒器械，并对其进行正确的准备和摆放，以保证操作的顺利进行。
实习操作的第三步是实际操作。在进行实际操作之前，学生们需要对患者的病情、个人习惯等进行了解，并与患者进行有效的沟通。在操作过程中，学生们需要严格按照操作步骤进行，确保操作的安全和准确性。同时，学生们需要灵活应对突发情况，并且能够快速做出正确的反应。
实习操作的第四步是操作结束后的总结。在实习操作结束后，学生们需要进行总结和分析，以便自我提高。他们会回顾自己的操作过程，评估所取得的成果和存在的问题，并提出改进的方法。在这个过程中，学生们还可以与同组的同学进行交流和讨论，互相学习和借鉴。
护理实习操作分析的最后一步是反思与未来准备。通过对实习操作的总结和分析，学生们需要反思自己的不足和提高的空间，并制定相应的改进计划。他们可以通过进一步学习和实践，提升自己的护理技能和实践能力，以更好地为患者提供优质的护理服务。
护理实习操作分析是护理专业学生在实践过程中必备的能力之一。通过详细、具体和生动的操作分析，学生们能够更好地了解实习操作的全过程，提高自己的实践能力。在这个过程中，学生们将不断反思自己的操作，总结经验，并为未来的护理工作做好准备。
实习分析及总结 篇10
调查主题：通过调查问卷等形式了解公民对“白色污染”的认识及态度，加强环保意识。
调查地点：矿山公园。
调查时间：2011年1月。
对于白色污染，我们并不陌生，白色污染是世界十大污染之一，他给我们的生活和生态带来了极大的危害。
白色污染调查分析总结
调查主题：通过调查问卷等形式了解公民对“白色污染”的认识及态度，加强环保意识。
调查地点：矿山公园。
调查时间：2011年1月。
对于白色污染，我们并不陌生，白色污染是世界十大污染之一，他给我们的生活和生态带来了极大的危害。国家也已颁布“限塑令”两年多了，可我们身边的白色污染依旧没有得到有效的解决。这是一场“白色灾害”，为了解公民对白色污染的认识及态度，加强环保意识，特进行此调查。
通过查阅资料等渠道收集相关资料，对调查情况进行分析总结。
调查结果分析如下：
调查结果显示，只有20%的市民很少使用塑料袋，而有73.33%的市民每天都要使用1—3个塑料袋，还有6.67%的市民每天使用的塑料袋超过4个。
40%的塑料袋来自餐馆，40%来自超市，20%来自水果和小吃摊。使用这些塑料袋后，大量人选择随意丢弃，占33.33%。
这些数据表明，使用塑料袋是相当普遍的。因此，我们清醒地认识到，白色污染就在我们身边，影响着我们的学习和生活，这不是文明社会的现象。
2、 塑料袋相关知识的理解与分析
对于塑料袋的危害，侦查人员有一定的了解，但十分有限。大部分的人只知道塑料袋污染景观、破坏土壤，塑料袋对人体的危害，却知之甚少，这也是大家对塑料袋不离不弃的很重要的原因。很少有人知道塑料袋影响农业发展，威胁动物的生存。
我们对塑料袋的制作工艺和质量问题认识情况的提问，没有一个市民的回答是很了解的，而有53.33%的市民的回答是完全不懂，还有33.33%的市民说是一般了解，我想这里面也难免有些人没有如实回答，可见大家对塑料袋的质量问题的了解是一片空白。
为了扩展大家的知识面，我们对塑料袋在土壤中自行分解一般需要的年限进行提问，被调查者中只有26.67%的人答对，绝大部分人对这个年限估计过低。
3、 减少塑料袋使用的态度分析及建议
餐厅免费提供大量塑料袋。90%以上的市民都知道，虽然用塑料袋盛装食品很方便，但很不卫生。可是市民们明明知道不卫生，却还是每天这样做，其原因有二，一个是抵挡不住方便的**，二是餐厅方面有不可推卸的责任。
附白色污染调查问卷：
“白色污染”调查问卷
1.你认为白色污染是*
指一次性塑料废物
无论使用哪种材料，一次性消费品都是耐火废料
在城市容易造成环境的污染
你认为你周围的白色污染严重吗？*
不存在白色污染问题
一般严重
很严重3.“白色污染”就在我们身边，那么当你走在路上，看到随风飞扬或悬挂枝头或聚在墙角的塑料袋，你感觉*
很不舒服
还可以看多了已经无所谓了
其他4。如果你看到有人到处扔塑料袋和塑料包装纸，你会的*
叫他注意卫生并提醒他们捡起
有时自己帮助捡一下
无所谓，反正有清洁工处理
现在你在超市购物使用它*
花钱买的超市的塑料袋
自己带的塑料袋
环保袋6..你是否注意平常所使用的塑料袋是否为可降解塑料袋？*
是 不是
你知道有可降解的塑料袋吗？*
不知道不是很清楚
你考虑过在生活中避免使用一次性塑料制品吗*
尽量避免
偶尔避免
从不考虑
9你对一次性塑料的态度如何？*
是生活中很重要的物品
是一定不可以再用的物品
可有可无的物品
10.您每天使用多少个一次性塑料袋和午餐盒？*
没有 1个到2个
4个以上
11当你使用塑料器皿（如一次性餐具、塑料袋）一次时，你使否意识到对环境的影响？*
无污染污染很小
污染一般
您是否知道法律禁止生产，销售和使用超薄塑料购物袋？*
知道 不知道
13.在“限塑令”发布后你对一次性塑料制品的使用是否有下降:*
有，很明显下降了
有一点，但根本不明显
没有，完全没有影响
你知道一次性塑料对人体的危害吗？*
知道 不知道
15你知道如果一次性塑料有毒，你还会买吗？*
一定会一定不会
偶尔16岁。如果建议用可重复使用的布袋和环保袋代替一次性塑料袋，你认为：*
可以，积极改用
不方便也无所谓：17。塑料垃圾埋在地下能降解多少年*
1—2年
5—10年
100—200年
其它18。塑料袋不能随意焚烧的原因是什么：*
怕引**灾
二恶英是一种有毒气体，可对动物（包括人类）的肝脏和大脑造成严重损害
不清楚其它 19.如果要控制白色污染，你认为当前最有效的途径是？*
宣传教育
国家控制
其它20.您认为各种减少“白色污染”的活动和倡导是：*
毫无意义的，无用的
急需的，无用的
急需的，可行的
可有可无的
21你对白色污染的防治持什么态度？*
无所谓较小 一般
较强 很强
22选择购买塑料袋的原因是：
自备购物袋太麻烦
忘记带购物袋
纯粹是一直以来的习惯
塑料袋很便宜，不在意
塑料袋使用后可做其他用途
23你认为应该怎样处理白色污染？（多选）
应从大家做起，推动和保护环境的整洁卫生
**环保部门对此问题仍缺乏认识
**应尽快大规模生产替代产品，降低成本，适应需求，促进污染防治
禁止使用难降解的一次性塑料包装材料，使用可降解塑料
调查主题：通过调查问卷等形式了解公民对“白色污染”的认识及态度，加强环保意识。
调查地点：矿山公园。
调查时间：2011年1月。
对于白色污染，我们并不陌生，白色污染是世界十大污染之一，他给我们的生活和生态带来了极大的危害。
实习分析及总结 篇11
在我的大学生涯中，化工分析实习是我最有收获的一次实习经历。在这次实习中，我从懵懂的化学知识到逐渐积累实践经验，学习到了许多在课堂上无法获得的工业知识和技能，也认识到了实践中遇到的问题和挑战。
首先，我学习了普通化学实验的基本操作，如称量试剂、调制溶液、配制化学试剂等。然后，我们进入了化工实验室，学习了更多的技能，如气相色谱、高效液相色谱、红外光谱等设备的使用。这些技能没有在课堂上完全学到，只有在实践中才能真正理解。
其次，我学习了如何进行化学实验的安全性。化学实验操作时，必须注意个人防护措施，如戴上护目镜、实验服等装备。我们还学习了实验室规则，如正确处理有害废弃物和化学品的规定等。
此外，我也了解到了化学分析的意义。在工业生产中，分析化学是不可或缺的，这是因为化学分析是了解工业原材料和产品质量的重要手段。因此，在实验中，我们注意到了精度和准确性的重要性。
通过在实验室中的实践，我越来越意识到分析操作在实验方案中的重要性，如何选择实验方法和技术、如何确保测量的准确性以及样品中可能存在的杂质和其可能产生的影响等。这些经验将是我以后的工作生涯中的宝贵资产。
此外，在实验室中，我们遇到了许多困难和挑战。对于我来说，最大的挑战是团队合作，缺乏沟通和协调技巧是我们遇到的最大困难。在不断的实践中，我们逐渐理解了沟通和协调技巧的重要性，珍惜每个人的意见并创造出一个更好的工作环境和过程。
总而言之，化工分析实习给我提供了一个真正的实践经验，我能够更好地理解课堂上学到的知识并获得实际工作技能的机会。这次实习不仅增强了我的实践经验，还提高了综合应用知识的能力，同时也让我认识到了实际工作的挑战和重要性。我相信，这次实习经历将会对我以后的学习和工作生涯产生积极的影响。