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关于急诊科的工作总结 篇1
急诊科护士长工作总结
作为急诊科护士长，我负责管理和协调整个急诊科室的护理工作，确保高质量的医疗护理服务。在过去的一年里，我在领导团队成员、协调资源分配和提供优质护理服务等方面做出了重要贡献。以下是我对自己工作的总结和反思。
作为急诊科护士长，我认识到团队合作的重要性。我与医生、其他护士和技术人员紧密合作，确保急诊科室的高效运行和患者的及时护理。我组织了定期会议，以便团队成员之间可以分享经验和解决问题。我也鼓励他们参加相关培训和学术研讨会，以提高他们的专业技能和知识水平。
我深知资源分配的重要性。在急诊科室，我们经常面临着患者高峰期和医疗资源有限的挑战。因此，我确保科室有足够的人员和设备来满足患者的需求。我与其他科室的领导者密切合作，协调资源分配，以确保急诊科室的顺利运作，并能够及时处理患者的急救需求。我积极与医保公司和供应商合作，确保我们能够获得合理的价格和高品质的设备和药品。
作为急诊科护士长，我重视患者的教育和关怀。在急诊科室，我们接触到各种不同背景和病情严重程度的患者。我鼓励团队成员在给予护理的同时，与患者交流并提供相应的教育。我指导他们如何与患者建立良好的沟通，解答他们的疑问，并提供适当的心理支持。在我担任护士长期间，我们在患者满意度调查中获得了显著的改善。
我意识到作为急诊科护士长，自我提升和持续学习是至关重要的。我保持与行业最新发展和最佳实践保持同步，参加了多个相关的研讨会和培训课程。我还选择了具有挑战性的项目，以提高我的领导和管理技能。我定期与其他护士长、专家和学者进行交流，以获得反馈和指导，不断提高自己的能力和知识水平。
作为急诊科护士长，我充分发挥了领导者和管理者的作用，协调资源、促进团队合作、提供优质护理和关怀。在未来，我希望继续努力，改进工作并提升护理团队的质量。对于急诊科护士长这一职位，我深感荣幸，并将一如既往地努力为患者提供最好的护理和服务。
关于急诊科的工作总结 篇2
急诊科带教老师工作总结
急诊科带教老师是医学教育领域中至关重要的一环，他们在培养和指导急诊医学专业学生方面起着举足轻重的作用。在过去的一年里，我担任急诊科带教老师的职位，通过与学生的互动和实际教学经验，我深刻认识到这个职位的重要性。下面我将详细总结我的工作，并分享一些经验和教训。
首先，作为急诊科带教老师，我必须具备扎实的急诊医学知识和丰富的实践经验。只有掌握了这些基本的医学理论和技能，我才能更好地指导学生。因此，在这一年里，我不断修补自己的医学知识，参加各种学术会议和急诊科培训课程。我也积极参与急诊科疑难病例的讨论和研究，以提高自己的医学水平。
其次，我将鼓励学生在实践中学习，提高他们的临床技能。在急诊科，学生面对的是各种急需迅速诊治的病人，他们需要准确地做出诊断和制定治疗计划。为了帮助学生更好地应对这些挑战，我经常安排他们去接诊和处理急诊病例，并提供及时的指导和反馈。我鼓励他们主动参与团队讨论，积极与其他科室合作，从而培养他们的综合能力。
除了临床技能，人文关怀也是急诊科医生必备的素质之一。因此，在工作中，我注重让学生理解病人的需求，并给予他们温暖和尊重。我教导学生如何与病人有效沟通，倾听他们的故事，并给予适当的慰藉。我鼓励学生将自己放在病人的位置上思考问题，提高他们的人际交往能力和同理心。
此外，作为急诊科带教老师，我还重视培养学生的团队合作意识和领导能力。在急诊科，病人的诊治往往需要多个医生和护士的密切合作。因此，我经常组织学生进行团队讨论和模拟病例的处理，让他们学会协同合作和分工配合。我也鼓励他们主动承担责任，领导团队并提供正确的指导。
最后，每一位急诊科带教老师都要做好自身的思想和精神建设。在这一年里，我深感教育工作的重要性和压力，但我始终坚信只有不断学习和提升自己，才能更好地引导学生。我注重与同行交流和合作，分享教学经验，并参加教学能力提升的培训。通过这些努力，我对急诊科带教的理解和实践都有了显著提升。
总而言之，急诊科带教老师的工作是具有挑战性的，需要不断提高自己的医学知识和教学能力。通过与学生的互动和实践经验，我深刻认识到教育工作的意义和价值。我将继续努力提高自己的教学水平，培养出更多优秀的急诊医学专业学生，为社会贡献自己的力量。
关于急诊科的工作总结 篇3
急诊科工作总结及计划
急诊科作为医院的重要部门，负责处理和应对各种急需就医的患者。它的工作范围广泛，包括但不限于救治危重病患者、进行快速诊断和治疗、处理急性创伤等。急诊科的工作量大、压力大，要求医护人员具备高度的协调能力和团队合作精神。下面将详细讨论急诊科的工作总结及计划。
急诊科作为医院的前沿部门，承担着救死扶伤的使命。在过去的一年中，我作为急诊科的一员，亲身经历了无数次急诊处理和救治急症的过程。在此期间，我深刻认识到急诊科工作的重要性，并意识到了自己的不足之处。
我总结了自己在急诊科工作中的经验。急诊科是一个高度紧张和忙碌的工作环境，对于医护人员来说，高效的团队协作至关重要。在我参与的急诊科队伍中，我意识到充分的沟通和协作是成功处理急症的关键。我努力提高自己的沟通能力，并与同事们建立起良好的工作关系。通过与同事们互相支持和协助，共同提高了急症处理的效率和质量。
我发现对患者的关怀和耐心也是至关重要的。在急诊科工作中，患者和其家属常常处于紧张和担忧的状态。作为医护人员，不仅要给予他们及时的治疗，还要关心他们的情绪和需求。我学会了倾听和理解患者的心声，通过与他们的交流，增加了他们的信任和合作。我坚信，通过人性化的关怀和温暖的话语，能够带给患者更多的信心，有助于他们的康复。
同时，在过去的一年中，我也反思了自己的不足之处，为了提高自身的专业水平和工作质量，我制定了以下计划：
持续学习和提高专业能力。医学知识日新月异，为了跟上最新的诊疗标准和技术，我计划参加不同形式的学习交流活动，如参加学术讲座、参加相关专业培训等。我希望通过持续学习，不断提高自己的专业能力，为患者提供更好的诊疗服务。
加强团队合作。急诊科需要高效的团队协作，每个人的工作都不可或缺。我计划积极参与团队讨论，与同事们互相交流和学习，共同解决工作中遇到的问题。我相信，通过加强团队合作，能够更好地应对各种急症情况，提高工作效率和质量。
我计划提高自己的应急处置能力。急诊科工作需要快速反应和果断决策，因此我要在日常训练中强化自己的应急处置能力。我会积极参与模拟演练，熟悉各种急症处理流程，提高自己的临床技术和操作技能。通过不断的实践和反思，我相信我能够更好地应对急症情况，提高工作效率和质量。
小编认为，急诊科是医院中一项重要而繁忙的工作。在过去的一年中，我深入体验了急诊科工作的紧张和忙碌，也对自己的工作进行了总结和反思。通过总结经验和制定计划，我希望能够进一步提高自己的专业能力和工作质量，为急需就医的患者提供更好的诊疗服务。我相信只要不断学习和努力，我能成为一名更出色的急诊科医护人员。
关于急诊科的工作总结 篇4
20xx年是我院重要的一年，急诊科在医院护理部的领导下，认真执行医院布置的各项工作任务，在护理工作中努力做到“以病人为中心”，我们顺利通过了二甲复审，科室严格按照计划完成以下工作任务：
一、思想政治
端正服务态度，严格遵守医德规范，受到患者好评。
实践文件精神。
3、回顾“二甲”复审工作，我感慨万千，分外自豪，医院走过了十个月不平凡的岁月，十个月来，全体护士付出了太多的辛勤汗水，渡过了许多的不眠之夜，但我们收获颇丰，信心百倍。
二、病区环境
器械做到每周二、五整理一次，保证了病区及库房的整洁有序。
2、护士长每周检查卫生两次，对存在的卫生死角给予及时指出，卫生员能够及时清理。
三、依据二甲复审要求，做好绿色通道管理
1、科室能做到先抢救后付费，半年来有力保障了患者安全。
2、急救药品班班交接，缺失后能做到及时补充，保障急救。
护士每周对急诊科各设备进行全面检查，责护班、夜班护士接班时也对急救设备功能进行检查，发现问题及时向器械科反应、及时维修，保障急救设备完好率100%
四、做到专科理论、技能人人过关
操作技能培训、考核计划。
考核，合格率达100%。
考核计划，半年来科室专科操作技能明显进步，合格率达100%。
五、依照二甲复审要求，落实各项安全管理
1、护士基本做到，至少两种方式识别病人身份的方法，每位病人均佩戴腕带，患者在腕带丢失及字迹模糊的情况下能及时补戴或更换，确保了病人的安全。
2、护士基本做到按照程序处理危急值，半年来无漏登记。
3、教育护士：遇到转科的患者要电话通知该科室的护士，危重患者护士及时陪同转科。
4、科室对高危药品能定点放置，并有标识。
听似、看似、一品多规的药品存放进行放置警示标识。
6、护士长及xxxx护士每周对科室高危药品进行检查，对存在的问题及时有效整改。
坠床等意外发生，科室在过道、卫生间等张贴温馨提示，在患者入院时护士能做到在第一时间对患者进行防跌倒、防坠床的安全教育，科室建立不良事件记录本，对发生的不良事件做到了及时上报、及时补救、及时召开科室安全讨论会议，科室每月召开一次安全会议。
8、为防止压疮发生，科室对每一位新入病人进行活动能力评估，对可能发生压疮的病人进行及时给与预防压疮护理，建立翻身卡，半年来无院内压疮发生。
消毒手情况，每月由xxxx对3名护士进行洗手抽考，目前考核人人合格，但在实际操作中未做到100%护士操作前后消毒手，科室给予批评教育。
为保证正确处理口头医嘱，科室对每一位护士进行培训，目前100%护士掌握如何正确处理口头医嘱。
鼓励患者参与医疗安全，主动为患者提供告知义务，护士长利用交接班时询问患者对疾病的用药、饮食、以及其他内容等掌握情况，结果患者只能掌握部分内容。
六、护理管理与质量持续改进
1、科室成立质控小组，每周各组对自己负责的内容进行检查，对存在的问题进行记录提出整改措施，护士长进行追踪，半年来科室在现有的条件下护理工作有序进行，护理质量不断提高。
护士能级为支撑点提高工作积极性，科室制定工作量分数实施细则，能级考核方案，体现多劳多得、优劳优得，半年来护士积极性明显提高。
想法，鼓励他们参与科室管理，同时护士长尽自己努力解决好护士们的困难，一直以来科室在制度化管理的基础上实施人性化管理，限度的稳定了急诊科护理队伍。
4、提供优质服务，满意度达90%以上。
（1）提供主动服务，护士听到救护车声音或看到有急诊病人送入时，护士能做到主动迎接病人，积极配合医生抢救。
（转运危重患者做到专人负责，确保了患者安全。
（3）责护主动巡视病人，及时解决患者问题，呼叫器呼叫频率明显减少。
（及时告知夜间休息时的注意事项。
（5）所有上班护士每日提前15分钟上班，为患者进行晨间护理，护士长在晨间交接班时检查晨间护理质量，对存在问题做到及时整改。
（6）对入院病人在24小时内完成健康教育及各种评估，并根据入院评估情况采取相应护理。
（7）为让患者掌握健康宣教内容，科室采取多种形式进行健康教育，经过半年努力有所成效。
（8）科室每月进行一次满意度调查，认真对待患者提出的问题，及时给与了整改，目前满意度达90%以上。
关于急诊科的工作总结 篇5
忙碌中的时间总是稍纵即逝，半年以来急诊科在院领导级护理部的正确领导和指导下，在科室护理人员的共同努力辛勤工作下，圆满完成了半年的护理任务和各项工作指标，在院领导狠抓制度落实下，使我院的整体素质和医疗护理水平得到了很大的提升，同时对下半年的工作也提出了更详细的安排部署。现对20xx年上半年来本科室的工作情况总结如下：
一、上半年各项工作质量及工作达标情况：
1、半年的工作量统计：
略
2、半年护理质量评分统计：
略
3、护理质量指标检查合格率统计：
略
科室根据护理部下发的《20xx年护理综合质量考核管理办法》的相关要求，制定本科室的质量质控小组，按时认真进行质量质控，对于未达标的项目，及时查找原因，制定有效的整改方案，提高科室护理人员的工作积极性，鼓励护理人员人人参与护理质量管理，确保下半年科室的护理质量能保质保量完成。
二、进一步推进“优质护理服务”，切实提高患者满意率：
1、为了加强科室临床护理工作，丰富护理服务内涵，创新服务形式，不断提升护士专业急救能力及水平，为了给急危重症的患者节省救治时间，尽早明确诊断，及时接受治疗，急诊科在主任的带领下及院领导的大力支持下，为急诊科购进了一台血液检测仪，半小时就可得到化验结果，对于心肌梗塞的患者能及时确诊并及时得到救治。
2、不断优化护理人员对急诊病人检查、住院全程陪同，悉心指导，以及随时宣讲疾病相关的健康知识，保障患者与护理安全。
3、根据工作流程不断梳理各班次的工作职责，护理人员以同理心的方式发现病人的需要及需要关注的环节，引导护理人员以爱心、责任心对待病人，严格按照护理工作标准执行。
4、科学合理排班，新老搭配，设立小组组长，护理人员对病床实行垂直管理，床位包干到个人，对患者落实全程连续的护理服务。
5、每月对住院患者进行满意度调查一次，住院患者公休座谈会一次，听取患者的意见及建议，把病人的满意作为工作的最终目标，尽可能的为病人提供方便，不断改善我科的护理服务。
6、接诊病人做到快、准、稳。及时畅通绿色通道，实行“三先一后”原则，即先检查、先抢救、先住院，后补交费用。医护人员全程陪同，保障急危重症患者急诊救治的无缝连接。
三、保障护理安全：
1、半年以来科室共计发生2例护理不良事件，两列均为脱管，已按要求上报不良事件管理小组。科室也组织全科护理人员进行了讨论，优化相关操作流程，加强护士责任心，加强健康宣教力度。
2、不断加强监督及落实，不定期的进行专科风险防范的教育及培训，根据工作动态合理调配并使用护理人员。
3、鼓励护士主动上报护理不良事件，执行护理不良事件主动上报非惩罚制度。
4、每月组织全体护理人员疑难病例讨论一次，护理安全会议1次。
四、充实内涵建设，提升医疗/护理专业技术水平：
1、20xx年10月13日急诊科在邹辉主任的带领下开展心肌梗塞患者及脑卒中患者院内静脉溶栓治疗以来，现在急诊科的全体医护人员对静脉溶栓治疗术已经能够熟练掌握，护士对溶栓后的患者的病情观察、护理措施、生命体征按要求检测、健康宣教等均能熟练完成。20xx年5月卒中中心、胸痛中心、创伤中心正式在急诊科挂牌，在院部的大力支持下，急诊科的医护人员也将不断的提高自身专业水平，通过多种渠道大力宣传新技术新项目，还卒中患者及胸痛患者一个更美好的明天。
2、我科室不定期的组织医护人员到各社区及乡镇进行义诊活动，大力倡导中国卒中学会“红手环”精神，20xx年我科室共3人荣获优秀红手环志愿者荣誉称号。
3、为了提高急诊科护理人员的专科技术水平，进一步加强我科护理队伍专业化建设，加快急救专科护理发展，促进急诊护理学科健康和科技持续性发展，20xx年2月26日急诊科护士阿热孜古丽阿布扎尔在院部的安排下被选派到地区第一人民医院进行急诊急救专科护士培训，为期3个月，并顺利取得专科证书。
4、科室每月组织护理人员进行业务学习，学习内容以当月的特殊病种为参考依据，同时为了巩固学习内容，并能够让大家将学习内容熟练掌握，科室在月理论考核过程中会将业务学习内容作为考核依据。
5、在医院的大力倡导下，208年6月护士长在院部的安排下到自治区中医院进行学习，回院后便积极开展理疗项目并组织科室人员学习操作方法，现急诊科开展的理疗项目有：热奄包、穴位贴敷、中药塌渍、耳穴压豆、涂药烤电等，护士已熟练掌握操作方法及各项治疗的适应症、禁忌症及注意事项等。
五、教学、科研：
1、科室根据年初制定的带教计划，认真完成学习人员及实习生的带教任务，半年以来急诊科共接收实习生16名，每名实习生入科后先由护士长对科室的简介、考勤、仪容仪表、规章制度等做简单的介绍，随后给实习生安排专人带教，每周听取带教老师汇报实习生的实习情况及实习生对带教老师的带教情况，出科前由带教老师对所带学生进行出科的理论及技能考核。
2、接收学习人员共两名，一名已于20xx年6月1日顶班，另一名根据院部的安排随后将进行轮转，学习期间安排专人带教，每半个月进行理论及技能考核一次，上报护理部。
3、根据护理部对护理人员《能级管理规定》的修订，科室将原有的辅助岗、一级岗、二级岗的能级管理修改为N0、N1、N2、N3、N4的能级划分，并已将各能级人员名单及划分依据上交护理部。
六、文化建设、温暖人心：
1、急诊科的工作紧急而忙碌，但是无论多忙碌大家也会积极参与院部组织的各项文艺活动，在工会组织的庆“三八”妇女节文艺汇演中我科室的舞蹈“花开盛世”荣获一等奖；在庆“七一”红歌大赛中的大合唱荣获二等奖。
2、劳动光荣总是给人带来动力，在急诊科全体医护人员的共同努力下，在院领导的大力支持及关怀下，急诊科在“五一”生产工人先锋号的活动中荣获团体“工人先锋号”荣誉。
关于急诊科的工作总结 篇6
急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的.情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
做为一名急诊科护士，我们肩负着转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的两个效益的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
一、加强业务技术培训，提高应急抢救能力
急诊科护士处处以质量管理年标准、全国医疗万里行检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。
在迅速出车、准备及时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，有力地保障了辖区居民的生命安全。
二、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围
在各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
三、加强科室护理管理，做好急诊工作中的医院感染管理工作
在急诊抢救工作中，加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。
四、加强科室对外宣传，树立医院窗口形象
急诊科是医院面向社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。抓内涵，为医院的全面和谐健康发展奉献出了一份光和热。
五、实践与思考并重，2xxx年度工作反思
回顾20xx年，我们虽取得一定的成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，程度地发挥自己的潜力?小结如下：
1.急诊科就医环境简陋，布局不合理，卫生条件差，患者满意度低，急待搬迁后加以改善。
除颤仪等，关键时刻及时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。
家属进行医患沟通，及时了解患者的心理、情绪、发病原因，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通交流技巧的培训。