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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

老师的小助手作文(篇1)

她,就是我们的班长——唐楚楚。她很尽职,治理着整个班级。她戴着一副厚厚的眼镜,整日里都笑脸可掬,待人接物也是和蔼可亲的。要是有谁找她帮忙,她一定会同意。但是她气愤时可就不一样了,通常她会从眼镜的顶端逼视别人,眼睛目不转睛地盯着你,直到你胆战心惊、举手投降为止。

有一次中午,茅老师出去了,教室里起初很安静,只能闻声同学们平均的呼吸声和写字的沙沙声。过了一会儿,教室里就传来了蚊子般的嗡嗡声。见茅老师还没回来,声音就由嗡嗡声进级变成了喧哗声,甚至有同学走来走去。再后来,就变成了打闹声,声音越来越响了,不仅是隔壁班级闻声了,连我们楼下的班级也闻声了,教室里闹翻了天。我们几个班干部连忙制止旁边吵闹的同学,却只是杯水车薪,大家都没有把我们的话听进去。

只见班长唐楚楚拿出她的独门特技——畏妻如虎,大喝一声:“安静!”大部门同学都被吓了一跳,立即安静下来,开始做自己应该做的事情。可是有些同学就是不听,依然我行我素。班长公布:“假如再吵就要记名字了!”这时,所有的同学默不做声了,由于班长是不会食言的。

她还会帮老师去做良多事情,如:搬大堆的功课、通知同学去办公室等等,有她在,老师就轻松多了,真是一位不折不扣的小助手。

老师的小助手作文(篇2)

她,就是我们的班长——唐楚楚。她很尽职,管理着整个班级。她戴着一副厚厚的眼镜,整日里都笑容可掬,待人接物也是和蔼可亲的。要是有谁找她帮忙,她一定会同意。但是她生气时可就不一样了,通常她会从眼镜的顶端逼视别人,眼睛目不转睛地盯着你,直到你胆战心惊、举手投降为止。

有一次中午,茅老师出去了,教室里起初很安静,只能听见同学们均匀的呼吸声和写字的沙沙声。过了一会儿,教室里就传来了蚊子般的嗡嗡声。见茅老师还没回来,声音就由嗡嗡声升级变成了喧哗声,甚至有同学走来走去。再后来,就变成了打闹声,声音越来越响了,不仅是隔壁班级听见了,连我们楼下的班级也听见了,教室里闹翻了天。我们几个班干部连忙制止旁边吵闹的同学,却只是杯水车薪,大家都没有把我们的话听进去。

只见班长唐楚楚拿出她的独门绝技——河东狮吼,大喝一声:“安静!”大部分同学都被吓了一跳,立刻安静下来,开始做自己应该做的事情。可是有些同学就是不听,依然我行我素。班长宣布:“如果再吵就要记名字了!”这时,所有的同学默不做声了,因为班长是不会食言的。

她还会帮老师去做很多事情,如:搬大堆的作业、通知同学去办公室等等,有她在,老师就轻松多了,真是一位不折不扣的小助手。

老师的小助手作文(篇3)

“蔡依依,课作本剩下没改好的帮我批一下,如果有同学题目不会,稍微辅导一下。我先走了,谢谢。”数学王老师的声音从耳畔传来。

上学期有段时间,我们的数学王老师外出培训,常常上完课便参加培训去了,作为数学课代表的我便成了老师的小助手,协助老师批作业,为同学讲解习题。

这天,我坐在讲台的椅子上,手中拿着红笔,一道一道地批改着作业。“咦,这一本是谁的,这么简单的题都错了?”我看看了名字,原来是王晨瑜同学的。

“王晨瑜,改作业。”她闻声跑来,拿起本子左瞧瞧又看看,思考了一会儿说道:“蔡依依,这道题我不会,可以教教我吗?”呵,做老师的小助手可真不容易呢,不仅要批改作业,还要为同学讲解题目。不过这不仅协助了老师,帮助了同学,还强化了自己的知识,一举三得!

我接过王晨瑜手中的作业本,故做一副老师的腔调:“这道题目并不难,我来讲给你听。”我边讲边写,边说边画图解释,一字一句地讲给她听,“你看,这道题目和书上的例题是差不多的,先读一遍题,再列出数量关系式……”

喧闹的课间,老师不在的时候,教室里添了这样一道风景:一个仔细地讲,一个认真地听。有时,听者脸上显出疑惑,讲者则不厌其烦,一遍一遍地为其讲述。

伴着思考,伴着感悟,伴着理解。王晨瑜仰起头:“蔡依依,我听懂了,谢谢,我这就去改。”她很快改好,将本子交给了我。改正后的计算过程思路清晰,字迹工整,我也仔细地在上面打了“勾”。

那种感觉,比我思考出一道难题都感到兴奋。我看看王晨瑜,她的脸上也绽放出自信而又喜悦的笑容。一会儿,本子都批完了,看着那高高的一打本子,特别是王晨瑜的那本,心中充满了成就感。

老师不在的时候,我做老师小助手。

老师的小助手作文(篇4)

度过了炎热而又漫长的暑假,我要升上四年级了,有了新的教室,新的桌椅,也有了许多新书,新的学期我要有新目标和新的收获。

回顾前三年的小学生活,有快乐、有幸福,也有辛苦和泪水,可最多的还是收获,我不仅收获了大量的知识,还收获了老师的教导和同学间的友谊。学语文可以让我更自由地遨游在书的海洋中,体会阅读的乐趣;学数学可以让我反应更灵敏;学英语可以让我有胆量主动和外宾交流;学科学让我更热爱大自然这三年的收获着实不易,不知道升入四年级会是怎样的呢?

大家都说四年级是个转折点,如果我再不抓一把的话,等上了五年级就没机会超过别人了.想要把握好各科知识,不是那么容易的,必须付出加倍的努力.我会在新学期里继续竞争班干部争取当好老师的小助手,帮老师做好每一件力所能及的事:帮班级发本子、收本子、打扫教室等等.在这个学期里我要多运动、健康饮食不让流感症状出现在我的身上,这样我不仅可以完成每一天的学习任务还能锻炼身体让身体越来越强壮。

老师的小助手作文(篇5)

光阴似箭,岁月如梭。三年级,新的一年、新的开始、新的征途。伴随着新的开始,一年一度的班干部竞选也即将拉开帷幕。

二年级当了一年老师的小助手,成长很多,收获很多,我也觉得要让别的同学来担任班长这个重要职位,得到一个锻炼的机会,而我就该全身心地投入到五年的学习中去。但是,直到下午就要竞选的那天上午,我听到了一句话:不想当将军的士兵不是好士兵。虽然我当过了将军,却不愿做一个对班级贡献很少的人,我知道班长不光是荣耀,更多的是责任和义务,是奉献。我,想在搞好学习的同时为班级贡献点光和热,想为老师和同学做点事。因为我深深热爱着六班这个团结有爱的集体!这个在弓老师带领下越来越温暖的大家庭!想到这,我当机立断写好了报名竞选的纸条并交给了班主任弓老师。

中午,我认真严谨地写好了竞选发言稿,并将之背了下来。万事俱备只欠东风。

下午,我胸有成竹地迈着自信的脚步坐到座位上,一边心中暗暗鼓励自己:徐伟迪,加油,你可以的!一边默背着竞选发稿。正背着,就听到接下来请竞选纪律委员的同学徐伟迪、陈嘉冰、李诣、张子涵......上台!该我上场了。我站在讲台上,以自信的语气和坚定的眼神一一阐述我的想法观点,我的演讲妙语如珠,幽默可亲,获得了同学们热烈的掌声!回到座位上,我紧张得说不出话来,和台上的我截然不同。因为我的目标只有一个,为老师和同学们服务,为班级做贡献。这个想法一直激励着我,鼓舞着我,功夫不负有心人,最终我获得了同学们和老师的信任,竞选成为班级纪律委员。

目标,这是一个神奇的东西。它能让你拥有无穷的动力与力量去追逐梦想。而推动我的力量,就是为班级、为老师、为同学们做点服务,发挥自己的光和热,为班级做点贡献!这就是贡献的力量。

老师的小助手作文(篇6)

升入三年级,同学还是那些同学,但对我来说,新的学期,就是一个新的开始。

这学期我还是语文小组长。我们组有7个人,小组长的职责是检查组员的日常作业,并收发课堂作业,帮助小组的成员共同进步。我一定会当好李老师的小助手,为同学们提供帮助。

新来的数学老师和英语老师,由于对大部分同学都不太了解,暂时还没有选我做组长。但老师说了,后期有表现优异的同学,组长的人选还会变动的,我会努力的,期待老师能早点选我当组长。

另外,这学期我还是班里的卫生组长呢,平常和组员一起负责校园的公共卫生。带着文明监督员的工作证,巡视着我们负责的清洁区,是不是很神气呢?

哈哈,亲爱的博友们,我是不是有点官迷呢?其实不是啦,我只是想更好地锻炼自己,也更好地为同学们提供服务。

新的学期,我要努力了!好好学习新知识,积极回答问题,团结同学,互帮互助,共同进步!

老师的小助手作文(篇7)

开学的第一周,今年当了班主任,这是我第二次担此重任,但是时隔一年,竟有好多事物处理起来生疏了,总是事到跟前了发现好多事情还没有通知清楚,一天的时间总是觉得不够用,还没有交代几件事呢一节课就过完了,手忙脚乱的一天就过去了。

张路明是我们班一个很调皮的孩子,成绩不是很好,他的座位之前排在最后面,他的同桌是他的一个发小,上课的时候两人总是对着头嘀咕,曾经我为此很头疼,第一次对他关注是前天晚上,已经放学一个多小时了,他爸爸打来电话,让他去教室拿他写完的作业,让他的爷爷给他检查一下,要知道很少有家长能这么重视孩子的作业,那一刻我就想好好关注下这个孩子,说不能他能有很大的进步呢。

后来在课堂上我开始经常提问他,虽然他还是开小差,但是我一提醒他马上就把注意力拉回来了,后来我交给他了擦窗台的任务然后他竟自己争取想擦黑板,我当然愿意把这个任务交给他了,也去老师对他的关注鼓舞了他,一到下课他就跑到我身边问老师现在黑板用擦吗,当得到我肯定的回答是就干劲十足的去了,要是我说先等一等他就等不了一会就又跑来问我了。真是没想到他对于老师分配给他的这个任务这么上心。

原来成绩差的学生并不是一无是处,只要找到他们的优点,并经常鼓励,真的能帮助他们重新燃起学习的希望。

老师的小助手作文(篇8)

转眼间,快乐的暑假生活结束了,我们也该回到美丽的校园学习新知识了。

今天是开学的第一天,我昨天晚上睡的可舒服了,早晨我六点半就从床上爬起来了,我换了一件漂亮的新衣服,佩戴上崭新的红领巾。我吃完早饭,爸爸就骑着车带我来到了学校的大门前。我到的时候校门还没开,但是却看到了很多各年级的学生们都在门前等候。他们有的说:新学期开始了,我要好好表现。有的说:我要像上学期那样做班里的班长。还有的人说:我要当老师的小助手,帮老师做一些力所能及的事情。我心里也暗暗的想:我也一定要成老师的小助手。

说话间,大门开了,同学们纷纷走进校园,虽然校园的变化不是很大,只是多了几个篮球架,但是却很美丽。我走进教室,我看到教室热闹非凡,我做到自己的座位上。这时,弓老师满面春风的向我们走来。弓老师告诉大家:你们现在已经是五年级的大学生了,还有一两年你们将面临小升初考试,所以大家要上课注意力专一,回到家一定要及时复习。这样小升初考试时你们才能从容应对。

新学期,新目标。在这个学期里,我决定要做到以下几点:1、提高阅读能力。在课余的时间里读几本自己喜欢的课外书。2、在数学方面,我的小数部分学的不是扎实,总是出错,在我写完作业后我会让爸爸给我出一些关于小数的题,自己做一做,增强这方面的知识。

新的一天,新学期,新气象,新目标,新动力,在弓老师的带领下让我们勇往直前吧!

老师的小助手作文(篇9)

尊敬的老师、亲爱的三(3)班同学们:

大家好!

今天我很高兴和大家一起参加竞选班干部活动。我认为班干部需要爱学习、守纪律、有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。因为我学习努力,兴趣爱好广;我能团结同学、乐于助人;我性格诚实正直,能和大家融洽相处。

我竞选班干部的理由有:第一,遵守小学生守则,遵守校规校纪,遵守社会公德。第二:热爱集体,关心他人,能真正为班级做事。第三:我办事认真负责,能为大家服务好。

如果我竞选成功,我一定不会辜负大家对我的期望,积极为班级出谋划策,我将努力做好老师的得力小助手,全心全意地为同学们服务好,为我们班创造良好的学习环境贡献自己的力量。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

最后,我想说的是,无论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!

同学们,请你们信任我!投我一票,给我一次锻炼的机会!我坚信:有大家和我的共同努力,我们三(3)班的明天一定会更加美好!谢谢大家!

老师的小助手作文(篇10)

我们这一生中,有20几年的时间会在学校中度过,在这个期间内,我们会遇到各种各样的老师。我们做为学生,一定要成为教师最得力的小助手,帮助老师做事,减轻他们的一些负担,让他们休息一会儿。而我,就是这样一个小助手。

每天早晨,我早早地来到学校里,带领大家读书,帮老师guǎnlǐ早读秩序。下课,我快速地把作业收齐,递到老师的办公桌上。我主动帮助那些成绩较差的同学,让他们默写、背书、抄写,帮助他们提高成绩。让老师少费一些心思。上课了,我专心听讲,让老师少生气。老师有时候让我帮他提电脑,拿东西或搬作业,改试卷,我都会非常乐意,引以为豪。因为,帮助老师是我们学生应该做的。我们不应该拒绝或推让。我们一定要做老师的小助手,努力学习,考上好大学,找到工作回报老师的一片苦心,报答他们的教育之恩。

我们不但要帮助老师,还要帮助别人,只有天天去帮助别人,才能够感受到真正的快乐和生命的真谛,让整个世界充满希望和快乐,让我们的世界更美好。

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