励志的句子心得体会（编辑 摇滚小子）接下来我们为您整理的是“开学讲座心得体会”。想法趋于成熟才证明人真的成长了，此时我们选择使用文字将其形成文字。撰写心得体会是磨练意志培养能力的好方法。分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友！
开学讲座心得体会【篇1】
这次学校组织的师德培训，给我留下了深刻的印象。通过学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我国素质教育坚持“尊重教育培养，尊重学生个性，重视学生心理素质的培养”的基本思想，树立以学生创新为本的素质教育，以培养学生的创新能力和实践能力为重点的终身学习、持续发展和终身发展的能力为本的基本教育理念。要做到这些，不仅要提高我们自身的思想素质，还要转变教育观念，更新教育观念。要与时俱进，以高尚的道德情操引导学生全面发展，形成一种健康的人格，良好的师表形象。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”什么是师德?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。“xx年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花xx年时间，将一名有习惯的学生培养成一名成功的农庄。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过，“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有生。”
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望
开学讲座心得体会【篇2】
为了使新生尽快了解小学教学与管理的有关内容，尽快适应新课程的教学模式，使新生尽快适应学习小学生活，我校为新生家长举办了一期小学新生家长见面会。在这次家长见面会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，新生家长表示衷心感谢，感谢学校和班主任老师们一直以来对新生的关注与照顾，感谢家长们对孩子的学习和行为习惯的培养。
在见面会上，家长向我们提出了殷切希望，我们感到了压力，但更多的是对新生学习的辅导。在这里，新生家长希望新生尽快适应小学生活，尽快与新生融为一体。
一、家长要积极地配合老师的工作，要以身作则，多沟通，多交流；
二、多听课，虚心地向老教师请教、学习；
三、注意家庭作业的收发、订正，并按时完成，不拖欠；
四、多与老师沟通，争取家长的配合，帮助解决困难，共同进步，争取孩子进步。
这次家长会，家长都积极、主动，表现也很突出，达到了预期目的，受到家长普遍的好评。但也有不足之处，有一些孩子家长对孩子的期望值不高，有的家庭环境不好，有的孩子家长喜欢在学校吃东西，这样一来，家长的心情会受到伤害，从而影响到孩子在校的学习，家长一般都会说孩子的心情是很糟糕的，所以我们希望家长从现在开始就要做好孩子的心理工作。
同时，家长们还希望我们在以后的工作中，不要过多的表扬和指责，不要给孩子过多的思想负担，要让孩子养成一个乐观开朗的人。
开学讲座心得体会【篇3】
开学讲座心得体会
开学讲座是每个新学年开始的重要活动之一。今年的开学讲座，主题是“激情出彩，引领未来”。在这次讲座中，我得到了很多启发，不仅激发了我的学习热情，还为我树立了目标，让我更加明确未来的方向。
讲座上的第一个演讲者是一位成功的企业家，他分享了自己的创业经历和成功之道。他说，无论在哪个领域，都必须有激情和热情，才能不断突破自我，追求卓越。他的演讲让我深受启发，我意识到激情是成功的关键。只有对所学专业和未来职业充满激情，才能真正做到热爱工作，尽心尽力。
第二位演讲者是一位知名教育家。他强调每个人都有自己的潜能和优势，只要发掘出来并善加利用，就能取得突出的成绩。他的讲话让我对自己有了更深的认识。我决定要积极主动地寻找自己的兴趣所在，并在这个领域中不断努力。只有发挥自己的优势，并将其转化为实际行动，才能真正独一无二。
第三位演讲者是一位著名的科学家。他讲述了自己的科研经历和对科学的热爱。他说，科学是一个无限的世界，充满了未知和神秘。他教会我们如何思考问题、解决问题，以及如何从科学中获得快乐和成就感。他的话语深深触动了我。我意识到，科学不仅仅是书本上的知识，更是一种探索的精神和方法。我决心要把研究学问当作一种乐趣，追求自己科学的梦想。
讲座的还邀请了一位成功的校友发言。他毕业于我们学校的计算机专业，并且在IT行业取得了巨大的成就。他分享了自己的求职经验和职业规划，给我们提供了许多宝贵的建议。他鼓励我们要有远大的目标和坚定的信念，不断提升自己的技能和知识，并将其与实践结合起来。他的话语鼓舞了我，我决定要积极寻找实习机会，提前锻炼自己，为将来找到一份好工作做好准备。
通过这次开学讲座，我对自己的未来有了更明确的认识。我明白了成功的道路上需要充满激情和热情，并且要发掘并发挥自己的优势。同时，科学精神是我追求卓越的动力，我将以此为指引，为最终实现个人的价值而努力。我还了解到职业规划的重要性，明确了自己的目标，并愿意为之付出努力。
这次开学讲座是一次丰富多彩的经历。通过名人的分享和教育家的指导，我收获了许多宝贵的经验和启发。我相信，在未来的学习和生活中，我一定能够尽情展现自己的激情，引领自己的未来。
开学讲座心得体会【篇4】
开学讲座心得体会
开学讲座是大学新生们踏入学园生涯的第一课，作为一名刚刚迈入大学的新生，我参加了学校组织的开学讲座，并且从中获得了许多宝贵的经验和体验。在这篇文章中，我将重点介绍我在开学讲座中得到的启发和体会。
开学讲座的主题是“大学生活与个人成长”。在这个主题的引导下，我们学习了许多与大学生活相关的知识和技巧。讲座的第一个环节是关于大学生活的规划和目标设定。演讲者告诉我们，大学生活是一个重要的转折点，我们要对自己的未来有清晰的规划和明确的目标。通过合理安排时间和学业计划，我们可以更好地规划我们的大学生活，提高效率和享受学习的过程。我们还学习了如何集中注意力和处理压力，这对于适应大学生活和面对学业挑战都非常重要。
开学讲座对于大学生个人成长也提供了许多有益的指导。我们在讲座中了解到，大学是一个充满机遇和挑战的阶段，这个阶段我们将不断接触新的知识、结交新的朋友、拓宽自己的视野。在这个过程中，我们要学会主动思考、自主学习、积极参与。演讲者还分享了一些成功的经验和故事，鼓励我们要勇敢追求自己的梦想，不断学习和成长。他们告诉我们，大学生活是一个充满挑战的旅程，我们要主动面对困难，保持积极的态度。我从他们的分享中深受鼓舞，决心在大学生活中不断挑战自我，追求个人成长。
开学讲座也为我们提供了交流和互动的机会。在讲座中，我们不仅听到了演讲者的经验和教诲，还有机会与其他新生们进行交流和分享。我们在小组互动中分享了自己的期望和目标，倾听了他人的故事和经验。这种互动让我感到很温暖和鼓舞，因为我发现我并不孤单，我们都有类似的困惑和迷茫。通过交流和互动，我们不仅可以帮助别人解决问题，也可以从他人的经验中受益，并且建立起更强的人际关系。这对于我们在大学中建立社交网络和适应新环境都非常重要。
小编认为，参加了学校组织的开学讲座，我从中获得了很多宝贵的经验和体验。在开学讲座中，我学到了很多关于大学生活规划、个人成长的知识和技巧，激发了我对未来的期待和计划。讲座的互动环节也让我与其他新生们进行交流和分享，拓宽了我的视野和人际关系。通过这次经历，我对自己的大学生活更有信心，相信我能够在这个阶段不断成长和进步。我会将这些宝贵的经验和启示转化为行动，为自己的学习和个人成长努力奋斗。
开学讲座心得体会【篇5】
一、重在习惯、贵在坚持
其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。
二、家长应帮助孩子共度难关
孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不小心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在慢慢克服了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面：
一是班级的整体管理；
二是针对每个学生的个别指导。
（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
开学讲座心得体会【篇6】
开学时，我有幸到金水区第二小学观摩学习。金水区第二小学杨艳霞老师从课堂教学的设计理念、师生互动等教学环节入手，让教师在教学设计上下了功夫。杨艳霞老师以自己的亲身经历，向我们诠释了“一切为了每位学生”。让我们更进一步地理解了“学生为主体”的重要性，并从她们精炼的语言，丰富的感情，细致的观察以及精辟的分析，深深地感染了在场的每一位教师，通过学习我也深深地体会到了“教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者”。
杨老师的课是一堂生动形象的课。她通过自己和学生一起体会了“生活是课堂的基本”，体现了教材“活生生的课堂”的新理念。在教学过程中，她从自己的实践入手，生动有趣的故事、生动有趣的语言、生动有趣的游戏，从学生生活经验出发，让学生亲身去感知，去体验，从而达到了让孩子们学有价值的“教学设计”。她的课，让我们看到了自己在课堂上的优势，也看到了自身的不足，让我们知道了如何去努力去学习，如何去充实自己。我们要学以致用，用所学的技能来指导自己的工作。
杨老师的教学设计理念新颖，她通过运用案例，让我明白了课堂教学设计应该围绕学习主题，围绕学习目标创设教学情境，运用多种教学方法，采用生动形象的教学方法，从而达到最佳教学效果。教师应是课堂的引导者，而不仅仅是知识的传递者，更应该是学习的组织者，合作者和参与者。杨老师的课，让我们在快乐中获取知识，在快乐中探索。
通过这次听课活动，使我对教师的职业，对教学工作有了更深层次的认识和思考。教师是教育活动的设计者，而不是“领导”和“组织者”。教师只有树立了自己的“一切为了学生”的观点，才可能去创造一切。而这种观点基于教师的教和学生的学，是以学生的参与为出发点的。“一切为了每位学生的发展”作为一名教师要懂得尊重学生，重视幼儿的需求和创造力，要把以“童心”对待儿童的天性作为最简单、最直接的需要。“教”与“学”的关系就是：学生是学习的主体，而不是“教”和“学”。教学过程不能成为一个“填鸭式”的教书匠，而应该成为一个“放羊式”的课堂。这就要求我们教师在教学活动设计时要贴近学生生活，充分挖掘学生的“人格平等”，让幼儿成为学习的主人，从而达到最佳教学。
听课时，我们应该感到：教师在上课过程中要始终贯彻“以学生为主体”的原则，关注每一个学生的情感需求和学习兴趣，关注学生学习的过程。“学”不仅仅是指学生学习方式的变化，更多的是指学习方式的改变，体现在教学方式上，体现为了学习主体在学习活动中的自主学习、合作学习。教师应该关注每一个学生，给每一个学习的人创造学习机会，让每一个学生都成为学习的主人，使学生学有所得有所获。在教学过程中，教师要注意关注学生学习方式的变化，关注学生学习的持续性，关注学生学习的情感态度等。
通过这次学习，我们对幼儿教师在课堂教学中运用多种教学方式、活动形式以及相应的评价方法有了更深入的认识，我们要在教学设计时突出“情景”“活动”“设计”等，从而激发学生学习的兴趣，让幼儿感受到“学习”是一种享受，而这些感受来源于实践，来源于对知识的感性认识和理性认识。这样才能使学生对教师教学有新的理解和感悟，并以此来调整自己的课堂教学。
在以后的工作中，我将认真学习各种先进的理念，在实践中积极探索与实践，努力提高自己的课堂教学水平，使自己能够成为一名合格的幼儿教师。
开学讲座心得体会【篇7】
时光飞逝，转眼间xx月过去了。迎着清晨的第一缕阳光，伴随着同学们一声声响亮的问候，伴随着学校领导对我们的期望，开学第一课终于来了！
今天我们观了一个有趣的游戏--------开学第一课！
我们的第一个游戏是《开学第一课》，我们的第一节课是《开学第一课》，主要的游戏是：小学生，我们要做一名“小白兔”，我们要做个“小白兔”，我们要做一只“小白兔”，我们也要做一只“白兔”，让小白兔感到我们是一个多么的优秀的人，我们要做个善良的小白兔。
第二个游戏是《开学第一课》，我们要做一个善良的小白兔，因为这个世界上有两个人。第一个是：小白兔，因为它的优秀。第二个是：小白兔，因为它的优秀还能给同学们带来快乐！我们要做善良的小白兔。
我们的第三节课是《兔子的传奇》，我们的第四节课也是《兔子走丢了》。第一节课主人公是兔子，这个兔子很听话，它有很多优点，比如：兔子的勇敢，兔子很有爱心，兔子很有爱心，兔子很爱小白兔，兔子喜欢和小白兔玩，兔子很喜欢小白兔，兔子还喜欢和小白兔玩游戏。
我们的第四节课是《兔子飞了》，我们的第三节课就是《兔子跳了》，这节课主要的游戏是：兔子跳的很快，兔子跳得很快，兔子不知要把兔子跳过去了。我们还要兔子走丢了，兔子很快，兔子走丢了，兔子跳不走就会被兔子砸死了，兔子走了，兔子跳不动就摔了，兔子跳不动就摔了，兔子跳不跳就会被兔子砸死，兔子跳不跳就会被兔子吃死了，兔子跳不跳我们要做个有爱心的小白兔。
我想，我们的第七节课也是我们学习兔子的课，因为兔子是我们人生中最喜爱的一个课，在学习兔子之前，我们都要去听听小白兔，兔子的故事，兔子也是很喜欢的一个人。我们要做个善良的小白兔，因为我们要学习兔子，兔子也很喜欢小白兔，兔子也很喜欢小白兔。
开学讲座心得体会【篇8】
我校全体教师积极参加了本次培训活动。在此期间，我认真听讲，仔细做笔记。
这次培训学习的内容十分丰富，有新时期师德师风、教育教学、心理学、新课程标准的学习。我对新时期的师德师风的建设有了更深层次的理解，对学校教育教学工作的开展有了更多的思考。在此，我就我个人的一些心得体会总结如下：
一、新时期师德师风的建设对于教师的发展是多么地重要
新时期的师德师风对于教师来说是多么地重要。
1、要想给学生一碗水，自己就必须要有源源不断的溪水。因此我们要学习优秀教师的事迹，学习他们对教育事业兢兢业业、爱生如子的那种精神；我们要学习他们为人师表的高尚情操，学习他们关爱学生的一片爱心；我们应该学习他们身上那种吃苦耐劳、不畏艰苦的精神，我们更要学习他们无私奉献的精神，我们要学习他们关爱学生的一片真诚的爱心。
我认识到新时期的师德师风对于一个学校的发展至关重要，我们教师要认清当前形势，把握机遇，坚持正确的方向，树立大教育观，德育观，重视学生的思想品德教育，引导学生德、智、体等方面全面成长。
2、教师要勤奋学习，与时俱进，争做一名新时期的合格教师。
我们必须树立终身学习的观念，不断学习新的知识。随着时代的发展，社会在不断进步，只有自身不断学习，不断更新观念，不断否定自己，才能教好学生，使学生始终保持对知识的兴趣，这对于教师而言尤其重要。所以作为教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识去努力工作，努力提高自身的业务水平，爱岗敬业，使自己成为一个优秀的教师。
二、新时期师德师风的建设对于一个学校的发展非常重要
教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生。所以，教师一定要提高自身师德修养，以高尚的道德行为去感染学生，以良好的师表形象去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
三、新时期师德师风的建设对于学校教师队伍建设的作用十分重要。
教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，所以要提高我们自身的素质水平。要提高我们教师自身的素质，首先要加强自身的道德建设。
3、加强教师的职业道德修养，让爱与责任真正体现在教师的教育教学过程中。
作为教学中的一员，我们应当热爱教师工作，热爱学生，树立为学生服务的思想。这一思想正是教师职业道德修养的重要内容之一。
4、加强教师的理论学习，树立教师的责任意识，让我们的教师不仅具有渊博的知识，更要具有高尚的道德品质。
5、教师要勤奋刻苦地钻研业务，刻苦研究新知识，不断探索教学新规律，以适应新时期教学要求，以适应社会教育发展的需要。
6、教师还要注意培养学生多方面的兴趣爱好，陶冶情操，启迪智慧，以提高学生的思维能力和创新能力。我们还应加强自身的业务修养，不断提高自身专业知识水平，提高自身的综合素质，以适应教育改革的步伐。
7、教师在教学上必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。
四、新教师要注意教师的形象
因为，教师是学生学习活动的榜样。教师在学生心目中所占有的地位是显而易见的，学生在教师的作用下，模仿、学习、模仿身边的教学模式。为此，教师一定要时刻注意自己的言行举止，要求学生要讲文明、懂礼貌，教师言谈举止切切不可以玷污教师的形象。
总之，作为教师一定要时刻注意自己的言行举止，因为只有从思想上去认识到了这一点，才能真正的为学生服务，为学校服务。