今天励志的句子为大家整合了一些有关“橡皮泥兴趣班教学计划”的内容。新的一学期马上到来了，教师们可以在新学期上课开始前写一份教学计划。教学计划有助于新手老师对课堂的整体把握。不妨参考一下说不定会让你受益匪浅！此外，关于范文大全，您还可以浏览第二课堂总结精选。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇1
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在通过橡皮泥手工制作，培养学生的动手能力、创造力和想象力，以及促进他们团队合作和交流的能力。通过课程的设置，学生可以学习到橡皮泥的基本知识和制作技巧，并掌握使用不同颜色和形状的橡皮泥进行创作的方法。
二、教学内容
1. 橡皮泥基本知识：橡皮泥的属性、质地、保存等基础知识的介绍，让学生了解橡皮泥的特点和使用方法。
2. 橡皮泥制作技巧：教授学生制作基础的橡皮泥造型，包括如何把橡皮泥揉捏成各种形状，如何裁剪和粘贴橡皮泥，以及如何使用工具进行雕刻和创作等技巧。
3. 橡皮泥创作：从简单的造型创作开始，逐渐加大难度。引导学生尝试使用不同的橡皮泥颜色和形状进行组合创作，提升他们的想象力和创造力。
4. 团队合作：引导学生在课堂上进行小组合作，共同完成一些橡皮泥制品的创作，培养他们彼此信任、团队协作和组织策划的综合能力。
五、教学方法
1. 演示法：在课堂上进行橡皮泥制作的演示，引导学生进行模仿学习。
2. 追踪法：在学生进行橡皮泥创作的过程中，老师不断提供反馈和指导，教授学生正确的创作方法和技术。
3. 实践法：通过多次课堂实践，让学生不断进行橡皮泥制作和创作，进一步巩固所学的知识和技能。
4. 讨论法：组织学生进行同伴间的交流和讨论，提高他们的思维反应和沟通能力。
六、课程设置
第一节课：橡皮泥基础知识的介绍和橡皮泥手工制作的演示
第二节课：橡皮泥制作技巧的教学，利用辅助工具进行雕刻和创作
第三节课：橡皮泥创作实战，学生自由创作，老师进行指导和反馈
第四节课：学生分组进行合作创作，通过小组间的讨论和比较提高学生的合作能力
第五节课：学生进行作品展示，进行评比和总结。
七、教学效果
通过本教学计划的实施，学生们不仅可以掌握橡皮泥的基本知识和制作技巧，还可以培养团队合作和创造力。在课程的设置和教学方法的选择上，本计划充分考虑了学生的年龄特点和兴趣爱好，使得他们在乐趣中学习到知识，同时还产生了满足感和归属感。希望本计划可以为学生的全面发展和未来的成长奠定良好基础。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇2
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学目标
1.了解橡皮泥的基本材料和加工方式；
2.掌握橡皮泥的基本造型技巧；
3.能够自主设计、创作橡皮泥作品；
4.提高孩子的创造力、想象力和动手能力。
二、教学内容
1.橡皮泥的基本材料和加工方式：介绍橡皮泥的材料、颜色、质地及如何加工橡皮泥，如何调配颜色。
2. 橡皮泥的基本造型技巧：如何搓、压、拉、折和卷起橡皮泥，造型过程中注意细节。
3. 自主设计、创作橡皮泥作品：分报告、独立或小组制作橡皮泥作品
4. 学习艺术鉴赏，介绍橡皮泥作品的艺术形式、分类、功能、取材和创作方式等。
5. 学会细心、耐心和毅力。这也是创作艺术作品的必不可少的品质。
三、教学过程
第一节：了解橡皮泥的基本材料
教师介绍橡皮泥的材料组成，颜色和质地，以及用途。教学方法：板书和图片展示
第二节：学习准备橡皮泥
准备橡皮泥，细心分配橡皮泥颜色，比如颜料、水、收缩突等。还需要介绍如何调配颜色，如何保存橡皮泥
第三节：学习橡皮泥的基本造型技巧
教学如何搓、压、拉、折和卷起橡皮泥，注意细节，建议使用板布裹橡皮泥，这样小朋友的手会更干净
第四节：自主设计、创作橡皮泥作品
- 抛开任何束缚，让孩子自己随意造型，比如土豆、卡通人物等
- 独立制作，学习规划，让孩子自己设计造型和风格
- 小组制作，合作沟通，在团队中完成制作
第五节：橡皮泥作品鉴赏
教学艺术鉴赏，介绍橡皮泥作品的艺术形式、分类、功能、取材，创作方式和文化内涵等。
第六节：总结教学过程
回顾并总结本次课程的内容和小朋友的学习成果。
四、教学方法
1.板书辅助，使用图片或视频配合介绍，让孩子更直观明了的了解橡皮泥的材料和加工方式。
2.多方位教学，帮助孩子在科学发现中获得知识的乐趣。
3.多种方法组合，分组或集体活动，让孩子充分发挥自己的创造力和想象力。
4.合理安排计划，让孩子体验到制作艺术品的过程，积累耐心和毅力。
五、教学评估
1.平时评价：主要以小朋友参加制作活动时的认真程度、团队协作能力、艺术品质量等来评价。
2.期末总结：计算小朋友的总分并评价课程的教学成效。
六、教学心得
1.橡皮泥是一种既可供玩乐又具有艺术性的工艺材料，能够满足孩子动手创造和表达自己想法的心愿。
2.通过制作艺术品，孩子的孔网发达、主动积极性、审美水平和动手能力都可以得到很好的提高。
3.教学目标、内容、方法都要以孩子的需求和实际为基础，尽量贴近实际，有利于提高孩子的学习积极性和学习成果。
4.总之，针对小朋友的橡皮泥兴趣班教学计划设计是必须的，适合孩子的教学计划、方法和评估可以提高孩子学习和表现的自信心，培养孩子的综合能力和品质，也可以成为孩子和老师成为更好的伙伴。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇3
橡皮泥作为一种淀粉制品，在儿童玩具市场上备受欢迎。其柔软、可塑性强，让孩子们在玩耍中能够激发自己的创造力和想象力。橡皮泥兴趣班是家长给孩子开设的利于孩子全面发展的课外活动，能够满足孩子们的创造欲望，同时也让孩子从中学到一些实用技能和知识。
一、教学目标
1、培养孩子的动手能力和创造力，让孩子们在玩中学、学中玩。
2、让孩子们真实感受到橡皮泥的可塑性和自由度，培养孩子的三维思维能力。
3、激发孩子的工程意识和创新思维，培养孩子的实际想象力。
二、教学内容
1、基础制作技术
通过教授基础制作技术，例如揉橡皮泥、切割橡皮泥、染色橡皮泥等，让孩子们掌握制作基本技巧，增强孩子们的动手能力。
2、造型和模型制作
通过教授造型和模型制作，例如制作玩具人物、花卉、小动物等，让孩子们了解橡皮泥的可塑性和艺术性。
3、机械设备制作
通过教授机械设备制作，例如制作小风车、传送带、小轮车等，让孩子们深入了解机械的原理，提高孩子们解决实际问题的能力。
三、教学方法
1、实操教学
通过让孩子们亲手进行制作，真实感受橡皮泥的可操作性，增强孩子们学习的兴趣，提高孩子们的动手能力。
2、小组合作
将孩子分成小组进行团体制作，培养孩子的团队精神和合作能力。
3、分步骤教学
将教学内容分成若干个步骤进行教授，让孩子们更容易掌握制作方法，提高孩子们的学习效率。
四、教学安排
1、适合年龄：适合3岁以上的儿童。
2、课程设置：每周一次，每次2小时，课程为期2个月。
3、教学设备：橡皮泥、模具、制作工具等。
4、教学环境：室内环境明亮舒适，工具和设备摆放整齐。
五、教学评价
1、学生评价：通过讨论、互动和小组展示等方式，让学生对自己的学习进行评价，反馈意见和建议。
2、家长评价：通过电话、邮件等方式了解学生的教学情况，反馈孩子在课程中的进展和问题。
六、教学效果
通过橡皮泥兴趣班的学习，孩子们的动手能力、独立思考能力、创造力等方面得到了很大的提高，同时也让孩子们在欢乐的氛围中学习，增加了孩子对学习的动力和兴趣。
橡皮泥兴趣班也不仅仅是教授孩子们橡皮泥制作技能，更重要的是在课程中注重孩子们的实践和探究，让孩子们在玩耍中得到了自己的思维启示，也方便了家长给孩子的家庭教育。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇4
《橡皮泥兴趣班教学计划》
一、引言
橡皮泥是一种非常经典的手工艺品材料，它可以被用来创造出各种各样的有趣形状和物品。因此，开设一门关于橡皮泥的兴趣班，为孩子们提供一个有趣的学习体验，无疑是非常有价值的。本文就是一份针对橡皮泥兴趣班的教学计划，它的目标是帮助孩子了解橡皮泥，学会如何用它来制作各种不同的物品。
二、教学目标
1. 通过学习橡皮泥的基本知识和技巧，让孩子们了解橡皮泥的魅力。
2. 培养孩子们手工艺术的兴趣，促进孩子的创造性思维发展，提高他们的手工技巧。
3. 增加孩子们的想象力和创造力，拓展他们的视野。
三、教学内容
本教学计划主要分为以下几个部分：
1. 橡皮泥的基础知识：选择合适的材料和工具，制造橡皮泥，如何保护橡皮泥的质量。
2. 橡皮泥的基础技巧：橡皮泥的切割，搓揉和揉捏，调色，橡皮泥的塑造和修饰。
3. 创造性思维：探讨不同的橡皮泥艺术作品的类型和概念，鼓励孩子们在制作橡皮泥物品时有自己的想法。
4. 制作不同类型的橡皮泥作品：这包括了动物和植物，食品和饮料，人物和卡通形象，以及其他任何孩子们想象得出的东西。
四、教学方法
在教学过程中，我们将采用以下几种方式：
1. 讲解：适当的讲解可以增强孩子们对橡皮泥知识的理解。
2. 演示：演示会帮助学生们更好地掌握技能和技巧。
3. 组织活动：组织活动可以提高学生对于橡皮泥制作的兴趣，因此我们将组织一些创意竞赛、橡皮泥丰富多彩的实验室和其他有趣的激励活动。
4. 互动交流：教师应该鼓励学生互相分享他们的想法和作品。
五、教学评估和反馈
为了确保教学效果，同样反馈和评估是非常重要的。我们将会采用以下的方法：
1. 学生作品展示：学生可以自愿展示他们的作品。
2. 学生作品评估：学生可以相互评估对方的作品，这样不仅能够发掘学生橡皮泥制作才华，同时也可以增强学生的评估能力与视觉艺术鉴赏水平。
3. 教师评估：教师将会为学生的作品进行专业评估，包括技术和创造力等方面。
六、结论
橡皮泥兴趣班将会为学生提供一个有趣且创造性的学习体验。通过这样的教学，我们可以为孩子们打开新的创造思维，同时也帮助他们提高自己的艺术和手工艺术技巧。我们相信，学生们将会从这样的课程中受益匪浅，同时也能够享受到艺术和手工艺术带来的乐趣。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇5
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学目的
1.培养学生创造性思维和动手操作能力，培养他们的艺术素养和审美能力；
2.让学生在参与制作中感受乐趣，增强自信与合作精神；
3.让学生在制作中了解橡皮泥的材料组成和不同颜色的搭配方式。
二、教学内容
1.橡皮泥的基本知识，包括组成材料，颜色等；
2.橡皮泥的基础制作方法，如纸杯造型法，泡沫置物法等；
3.橡皮泥的复杂制作方法，如动物造型，植物造型，幸福小家的制作方法等；
4.如何利用橡皮泥进行创新设计和混搭使用；
5.教授橡皮泥的保存和防干燥方法。
三、教学方法
1.讲授法：前期讲解橡皮泥的基础知识和制作方法；
2.互动法：在每个课程末尾进行小小竞赛，目的是让学生在平等、竞争、自主、协作的环境下不断学习，增强学生的动手能力和自信；
3.自学法：自编橡皮泥模型小册子，让学生自己进行橡皮泥模型的制作，高自由度地探索橡皮泥各种方法、搭配、颜色使用等方面；
4.实践法：每章末尾设置自由创作环节，让学生在实践和创造中感受学习的快乐。
四、教学进度及课时安排
第一章：橡皮泥的基础知识
1.橡皮泥的组成材料、颜色和硬度；
2.橡皮泥的制作方法，包括常见纸杯造型法和泡沫置物法；
3.理解橡皮泥的特性和不同颜色搭配方式。
第二章：橡皮泥的基础造型
1.橡皮泥小鸟造型，学习基础单色、组合造型；
2.橡皮泥小狗造型，学习基础立体造型；
3.橡皮泥蔬菜、水果等小物件的制作。
第三章：橡皮泥造型的进阶
1.橡皮泥恐龙造型，学习简单复杂的组合造型；
2.橡皮泥小骆驼造型，学习增量法；
3.橡皮泥整体造型，使用幸福小家案例模拟。
第四章：橡皮泥创意搭配
1.橡皮泥和文房四宝的搭配使用，学习小小卫士的制作；
2.橡皮泥和其他手工艺品的搭配使用，如串珠等；
3.橡皮泥的混搭使用，动手制作创意搭配小品。
五、教学成果及评价
1.学生将自己制作的橡皮泥模型进行展览；
2.学生通过自主创作，达到严谨有序思考问题，看问题的角度多元化的能力；
3.进行适当的爱奇艺作品大赛；
六、教学资源及配套材料
1.橡皮泥模型课件；
2.橡皮泥规格说明书；
3.橡皮泥模型学习笔记；
4.橡皮泥模型在线创作平台（或软件）；
七、课程总结
橡皮泥兴趣班是一种丰富学生生活、培养学生创造力的教育形式。本教学计划以“创新、实践、学习”的教学理念为指导，在讲解基础知识的同时，加强了实践、创新环节，让学生在创作的过程中得到全面锻炼。
橡皮泥兴趣班，不仅能够开发学生的动手能力和艺术潜质，也能在严谨有序思考问题，看问题的角度多元化的能力。相信在日后，小朋友们必定在学习生活中获益匪浅。而教练的满意度也会大大提升。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇6
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学目标
本教学计划的教学目标是：让学生了解橡皮泥的相关知识，掌握橡皮泥的基本操作技巧，培养学生良好的动手能力和创造力，提高学生的艺术素养和审美能力。
二、教学内容
1.橡皮泥的基本知识
橡皮泥的种类、成分、制作方法、保存方法等。
2.橡皮泥的基本操作技巧
橡皮泥的捏、揉、拼、压、切、涂等基本操作技巧。
3.橡皮泥的造型技巧
橡皮泥的造型技巧以基础为主，让学生学会基本造型，如动物、植物、食物、人物等，然后再让学生进阶，创造出更为复杂、更具个性的作品。
4.橡皮泥的创意设计
让学生通过对橡皮泥的运用，繁衍出来更多有趣新颖的设计灵感，提高他们的创新思维能力。
5.橡皮泥的基本彩绘
让学生学会使用橡皮泥彩粉进行涂装，制作出更为逼真、色彩丰富的作品。
三、教学方法
本班教学方法主要采用讲解和实践相结合的方式，教师通过节奏感强的语言为学生讲解橡皮泥的相关知识和基本操作技巧，再通过动手实践让学生亲身体验，掌握这些操作技巧。
同时，在主题教学的过程中，鼓励学生展现自己的创意。在关键主题线索出来后，让学生自己设计，通过独立制作、咨询教师、交流学习等途径，不断提高自己的创新思维能力和动手实践能力，让他们通过具体实践来增加自己对橡皮泥和艺术的感性认识。
四、教学评价
1.学生考试
教学计划的教学目标是让学生了解橡皮泥的相关知识，掌握橡皮泥的基本操作技巧，培养学生良好的动手能力和创造力，提高学生的艺术素养和审美能力。学生的成绩将全部以期末实际表现为准。
2.学生作品
学生通过实践活动、绘图、作品等形式展现所学知识，教师将会对学生的作品进行评价。学生的作品评价主要参考以下几个方面：主题表述、造型内容、造型形式和完成程度。
3.学生自我评价
本教学计划是一门以发展学生创造力为目的的课程，学生应该有自我评价的能力。教师应该在教学过程中帮助学生发展自我评价的习惯和能力，使学生更好地发现和了解自己在课程学习过程中的成长和变化。
五、教学资源
1.教材
本课程下的教材和教学资源可从网络中获得。
2.实验设备
橡皮泥模具、切割器、针轮、粘合剂等。
3.素材
各类图书、图片、视频、手抄本、案例、礼品等。
4.场地
课堂或其他学习空间。
六、教学方式
1.合作学习
本教学计划采用合作学习为主要教学方式。在教学过程中，老师和学生共同探讨各种问题，重点是激发学生的兴趣，激发学生的动手能力、创造力，促进他们的思考和表达。
2.学生自主学习
教师在教学过程中引导学生，使学生充分参与实验操作并独立探索。在实验过程中，让学生自由地发挥创造力，进行自主制作橡皮泥作品。
3.传统学习
两者互相比较，传统学习方式虽然效果不如合作学习的方式，但传统学习有利于学生掌握基础技能，提高基本识别力。在教学计划中，传统学习方式和合作学习方式互补，把双方的优点融合起来，让学生获得更全面的知识和技能。
七、教学时间
本课程安排在课外时间进行，通常为1-2个学期。在学习过程中，应当安排一定的实验时间，让学生自主制作橡皮泥作品，同时也需要预留一定的时间向学生介绍一些艺术品，并进行相关授课。
八、注意事项
1.橡皮泥过敏
某些人群对橡皮泥过敏，必须注意事先了解学生的过敏情况，做好相应的防护措施。
2.安全议题：
橡皮泥属于化学制品，有毒性，无论是手工制作还是使用制品，都需要注意安全问题。学生在操作时应当注意安全，不要将橡皮泥放入口中，工具要使用适当，不得乱用。需要准备防护用具，如手套、口罩等。
3.保洁议题：
橡皮泥容易粘在衣服和地面上，教师应当在实验时告诉学生注意保洁。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇7
橡皮泥是一种众所周知的玩具，其具有膨胀性，形状可塑性以及灵活性。学橡皮泥不仅仅是让孩子们在课程中乐于玩耍，更是让孩子们锻炼自己的创造力，想象力和协作精神。
本文将介绍橡皮泥兴趣班的教学计划，其中包含了主题和活动，以及学生的概述。我们将提供经过测试的教学方法，以提高学生的参与程度和学习成果。
一、主题和活动
1. 初步操作和基本技巧
在这个初步操作和基本技巧的部分里，我们会通过简单的介绍、操作示范、练习等方式，让学生们掌握橡皮泥的基本操作，如揉搓、切割、塑造等。这个环节是非常关键的，因为学生需要掌握这些基本技巧，并在以后的课程中将其应用到更复杂的设计和构建中。
2. 形状设计和制作
在这个主题环节中，我们将让学生们学习如何设计和创造出各种呈现不同形状的橡皮泥制品。这将涉及到模型、图案和图像的设计、橡皮泥的色调和材质选择，以及不同的雕塑技巧。学生们将经历从最初的想法和原型设计到最终的制作和排版的过程。
3. 协作创作和展示
在这个环节中，我们将邀请学生们进入团队创作的过程。我们将鼓励学生们与其他学生合作，在创建大型橡皮泥雕塑和展览会上发挥自己的特长和才能。我们还将鼓励学生们参与到一些社区活动中，并通过向家庭和朋友展示作品来展示他们的创意和设计。
二、学生概述
我们的橡皮泥兴趣班适合各个年龄段的学生。在兴趣班中我们将学生分为不同的年龄组，以利于每组学生能够更好的了解课程内容和掌握基本技巧。
一般情况下，我们鼓励学生热爱艺术和科技，并在橡皮泥兴趣班中锻炼自己的创造力和想象力，并提高有用技能。
三、教学方法
在我们的教学中，我们使用了各种各样的教育方法，从而可以更好地满足学生的需求。这些方法包括：
1. 讲座和阅读
讲座和阅读是课程教学的基础，我们将通过这些方式向学生介绍一些基本原理和概念，帮助他们了解橡皮泥以及不同的技术和工具。
2. 练习、实验和玩耍
除了讲座和阅读，我们将提供大量的活动和练习机会，以增强学生的参与度和使用技能。从形状设计和制作，到协作创作和展示，我们会不断扩展橡皮泥的使用范围，让学生们感到自豪和自信。
3. 开放式讨论和反馈
在我们的课程中，我们将鼓励开放式讨论和反馈。学生们将有机会与教师或同龄人进行探讨，提出意见和反馈信息。我们将会听取学生们的声音，并不断改进我们的课程，以更好的满足学生的需求。
总之，我们的橡皮泥兴趣班将为学生们提供动手帮助学习，探索和各种艺术和技术技能。我们将为学生们提供各种有意义的活动，帮助他们在一个愉悦和友好的环境中成长和学习，这将有助于他们更好地应对生活和事业中的各种挑战。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇8
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学目标
1. 通过学习橡皮泥的制作过程，激发学生的创造力和想象力；
2. 培养学生的动手能力和手眼协调能力；
3. 锻炼学生的耐心和细心，提高学生对细节的关注力；
4. 增强学生的艺术修养。
二、教学内容
1. 橡皮泥材料的介绍：水、面粉、明胶等；
2. 橡皮泥的制作过程和注意事项；
3. 橡皮泥的基本形状：圆形、方形、长条形等；
4. 利用橡皮泥制作简单的动物、植物、建筑等；
5. 橡皮泥的色彩搭配和混合方法。
三、教学步骤
1. 概述橡皮泥制作过程和材料介绍；
2. 给学生展示橡皮泥的基本形状，让学生掌握制作方法；
3. 让学生自由发挥，尝试制作自己想象中的东西；
4. 学生互相分享自己的作品，并投票评选最佳作品；
5. 给学生介绍橡皮泥的色彩搭配和混合方法，让他们尝试创作自己的作品，鼓励学生根据自己的感觉进行创作。
四、教学评价
1. 观察学生制作过程和作品，评价学生动手能力和手眼协调能力；
2. 根据学生的自由发挥和创新，评价学生的创造力和想象力；
3. 评选最佳作品，激励学生继续发扬创造力和想象力。
五、教学效果
1. 学生掌握了橡皮泥的制作方法和基本形状；
2. 学生创作出了自己的作品，发挥了创造力和想象力；
3. 学生提高了动手能力和手眼协调能力；
4. 学生加强了对细节的关注力，提高了艺术修养。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇9
橡皮泥兴趣班教学计划
一、教学背景
随着社会的发展，人们对艺术的需求日益增长。橡皮泥是一种适合于儿童的艺术制作材料，因为它可以激发孩子们的创造力和想象力。在橡皮泥兴趣班中，孩子们可以通过自己的手工创造出各种各样的艺术品，获得成就感和自信心。因此，开设橡皮泥兴趣班正是满足了孩子们的兴趣爱好，帮助他们成长。
二、教学目标
本次教学的目标是让学生通过学习和实践橡皮泥制作技巧，提升他们的艺术素质，并培养他们的创造力和想象力。
三、教学内容
本次教学的内容包括以下几个方面：
1. 橡皮泥的基础知识
学生需要了解橡皮泥的种类、特点、成分等方面的知识，这样才能更好地掌握橡皮泥的制作技巧。
2. 橡皮泥的制作方法
通过老师的讲解和演示，学生需要掌握橡皮泥的制作方法，包括各种颜色的搭配和保鲜方法等，让他们在制作橡皮泥过程中更加得心应手。
3. 橡皮泥的塑形技巧
学生需要学习各种不同的塑形技巧，包括用手模压、用刀刻画、用工具雕刻等技巧，让他们可以自由创造出各种形态的艺术品。
4. 创意橡皮泥制作
学生需要发挥想象力和创意，自由制作出各种橡皮泥艺术品，如橡皮泥小动物、橡皮泥食品等。
四、教学手段
1. 课堂讲解
老师会在课堂上给学生讲解橡皮泥的基础知识、制作方法和塑形技巧等方面的内容，并适时地答疑解惑。
2. 实践操作
带领学生亲自实践制作橡皮泥，并在实践过程中逐步掌握橡皮泥的制作技巧和塑形技巧。
3. 互动交流
老师鼓励学生在学习过程中进行互动交流，分享自己的制作经验和创意，增进学生之间的友谊和合作精神。
五、教学评估
1. 实战作业
学生需要在每堂课后完成相应的实战作业，包括制作橡皮泥和塑形制作等方面的内容，以检验学生对所学知识掌握情况。
2. 课堂表现
老师会根据学生在课堂上的表现进行评估，包括学习态度、学习积极性、成果呈现情况等方面的内容。
3. 考试测评
在学期末，将会进行橡皮泥制作的考试测评，以了解学生所学知识和技能的实际运用情况，以此进行整体评估。
六、教学计划
时间：每周二小时，共计10次课。
课程内容：橡皮泥基础知识、制作方法、塑形技巧、创意制作等。
教学手段：课堂讲解、实践操作、互动交流等。
教学评估：实战作业、课堂表现、考试测评等。
七、总结
橡皮泥兴趣班的开设，不仅让学生得到创作的机会，还能锻炼其耐心、勇气、创造力和想象力等品质，培养其对艺术的热爱和追求。因此，橡皮泥兴趣班的教学计划应该注重实践操作和创新精神的培养，让学生在愉悦的氛围中成长。
橡皮泥兴趣班教学计划 篇10
橡皮泥是孩子们特别喜爱的玩具之一，可以自由发挥想象力，创造出各种有趣的形状。为了提高孩子们的创造力和手工能力，我们特开设橡皮泥兴趣班，以下是我们的教学计划。
一、课程简介
1.课程目标：通过橡皮泥制作过程的学习和动手操作来培养孩子们的创意思维能力、手工能力和动手能力。
2.课程内容：橡皮泥美食、橡皮泥动物、橡皮泥车辆等制作。
3.上课形式：小组合作制作和自由制作。
二、课程详细内容
1.第一周：橡皮泥美食制作
本周主要教授橡皮泥糖果、面包、甜甜圈等美食制作，讲解如何搅拌制作橡皮泥并教授基本橡皮泥雕塑技巧。学生们需要把橡皮泥塑造成自己心目中的美食，并介绍美食的营养成分和制作方式。
2.第二周：橡皮泥动物制作
本周主要教授橡皮泥小动物、小虫子、小鸟等制作，学习动物各部位的特征和细节，并掌握橡皮泥雕塑技巧。学生们可以尝试将橡皮泥制作成自己所喜欢的动物，并分享关于这些动物的特点和生活习性。
3.第三周：橡皮泥车辆制作
本周主要教授橡皮泥飞机、汽车、火车等车辆的制作技巧。学生们要根据自己的想法和实际应用来制作橡皮泥车辆，设计车辆的形象和特点，并展示车辆的功能和用途。
4.第四周：橡皮泥自由创作
本周的课程中，孩子们将自由发挥创意创作自己独特的作品，并在展示活动中与其他孩子分享自己的灵感和创意，为橡皮泥兴趣班课程的圆满结束留下绝美的收尾。
三、授课方式
本课程将采用交互式的教学方式，让孩子们在制作的过程中不断提问、思考。同时我们也将不定时组织同学间的小组合作制作，领导孩子们发挥团队协作能力。我们也将注重与孩子们建立起良好的沟通方式，密切关注孩子们兴趣和想法，激发孩子们的创造力和灵感。
四、总结
通过开设橡皮泥兴趣班，我们旨在培养孩子们的创造力和手工能力，激发孩子们的学习热情和乐趣。在教师和同学的共同帮助下，孩子们将实现自我价值的同时，也优化他们的成长道路，为将来的生活做出更丰富、更精彩的贡献。