我们在工作和学习过程中，总是能够得到一些体验和领悟到的东西，我们可以顺应自己的想法写几篇心得体会。心得体会可以让我们更加冷静地面对工作和学习中的挑战和压力，励志的句子编辑今天为大家介绍的是一篇有关“初中家长教育心得”的文章，如果你认为这个小技巧很实用不妨把它分享给你的同事和朋友！此外，您还可以浏览范文大全栏目的月学习计划13篇。
初中家长教育心得【篇1】
今天的家长对孩子教育关注的程度远远超过了前面几代家长，而且这一代家长也是自我批评精神的一代，我们最常听到的话是：“孩子的问题就是家长的问题”、“问题孩子的根本原因在家长”……
所以，当幼儿园的孩子不肯上厕所，而拉在裤子里时，老师和专家常会让家长反思在教养孩子时是否有不当的行为;当孩子上了小学解决了在裤子里大小便的问题转而欺负班里同学时，周围人就会怀疑家长是不是给了孩子太大的压力。
即便这样，孩子到了青春期，家长仍然没有成长为完美的家长。随着孩子的问题越来越多，家长也陷入了更深的自责，他们不断从自身、从伴侣身上找寻原因，指责和埋怨也随之而生。
然而，在本·富尔曼看来，很多让家长困扰的问题，其实只需通过教会孩子新的技能就能解决。
本·富尔曼是芬兰的焦点解决大师，他所提出的“儿童技能教养法”以18种语言在22个国家进行推广。他有一个信念：孩子们与生俱来具备足够的资源，能够自我克服困难，解决问题。
“它让飘在天上的、高尚的教育理念终于落在了地上。”作为富尔曼儿童技能教养法中国推广第一人，从李红燕开始接触儿童技能教养法的第一天起，她就尝试把它运用到有机会接触到的孩子身上，“每一次总能欣喜若狂地看到四两拨千斤的效果。”
避免责备风暴 用学习新技能取代“查找原因”的对话
2012年，在北京近郊一所硬件条件很差的打工子弟学校里，李红燕见到了一个名叫张华(化名)的孩子。这是一个教导主任和家长眼里的“问题学生”：刚转入学校不久，总和同学打架，老师整天向家长告状，父母虽一直严加管教，但孩子却越来越难管。
初见张华，这个孩子好像刚被老师批评一样，有点儿打蔫。李红燕本想让一旁的张华妈妈介绍一下，可她开口就是一番数落，充满无奈和叹息。
有一个细节李红燕至今记得清清楚楚：
妈妈说：“他才10岁呀，再过两年他还不得杀了我呀!”
张华弱弱地抬头看了妈妈一眼说，“她老是这么说我。”
李红燕解释说，由于西方心理学一直教导说孩子的问题通常是由环境造成的，所以每当孩子出现问题时，家长就会陷入相互埋怨和指责的陷阱。
儿童技能教养法以焦点解决作为理论核心，即将思考的重点转移到“孩子学习什么技能就能扭转现在出现的问题”，而不再像过去那样总是陷入典型的“查找原因”的对话中，从而避免了“责备风暴”的出现。
然而，焦点解决作为短程治疗方法的一种，虽然能有较快的效果，但依然有人质疑：没有挖掘问题的根源，能否彻底解决孩子的问题呢?
李红燕对此解释说，脑科学新技术已经发现，孩子的行为会引起神经元的变化，通过“凿刻”，在大脑中会重新建立神经连接，从而取代既有的神经连接。
曾经有一名护士希望将儿童技能教养法运用到一个发育迟缓、有暴力倾向的20岁男孩身上，这个大男孩因一生气就打人砸物品住在精神病院里。护士决定让孩子学习一项新的技能来排解情绪——在情绪失常的时候，双腿下跪并举起双手，让护士来帮忙。
通过反复地沟通和练习，护士惊讶地发现，当这个大男孩再次情绪失常的时候，他会选择双腿下跪并举起双手，让护士来帮忙。不到一个月，新方法就让孩子出院回家了。
“(焦点解决)并不是让大家闭上眼睛，否定那些也许是孩子生活环境中确实存在的问题。儿童技能教养法迫使我们重新审视我们过往跟孩子共处的方式。”富尔曼在《儿童技能教养法》一书中解释说，传统的方式里，孩子一直扮演着被抚养、被教育和被辅导的对象。而现在孩子不仅被看作一个被调教的对象，也是一个合伙人，他们被期待着从头到尾地积极参与到跟他们相关的所有决策中。
解决孩子问题的关键在于找到问题背后的技能
在取得孩子的配合之下，儿童技能教养法需要走出更为关键的一步：把问题转变为技能。儿童技能教养法有这样一个理念：每一个问题的背后都有一个需要学习的技能。掌握了这个技能，问题就会消失。
听起来好像是文字游戏。
其实不然。
用富尔曼的话来解释，把谈论的焦点从“解决问题”转变为“学习技能”并不是在故弄玄虚。事实上，一旦开始谈论“技能”而不是“问题”，你就会发现，无论对于孩子本人还是成年人，讨论立刻会变得轻松容易并富有建设性。
富尔曼作了一个假设。如果你是一个调皮男孩的母亲，当孩子的老师找到你说，“你的儿子在班里对其他孩子动粗。”你会怎么办?在富尔曼看来，大多数普通家长一定会感觉是受了指责，同时也会本能地进行反击，这个家长也许会说“他一定是先受了欺负”、“他在家里从不会这样!”
因此，富尔曼认为，跟孩子或者是家长谈论要学习的技能而不是克服的问题，能够让大家用更为建设性的和更容易合作的方式来解决孩子的问题。
李红燕回忆说，第一次见张华时，听到妈妈的一番数落后，她立即找机会接过了张华妈妈的话，现在大家需要做的是为张华找到一个需要学习的技能。
“学习懂礼貌吧!”征得张华和妈妈的意见后，李红燕决定把懂礼貌作为张华第一个学习的技能。
这其实是最艰难同时也最关键的一步。问题通常是表面现象，是很容易被我们发现的，而“问题”背后的“技能”不仅要找准确，而且要有适当的难度。在张华学习技能的过程当中，李红燕慢慢发现，虽然妈妈常会欣喜地说起孩子的进步，但“懂礼貌”作为一个技能太宽泛了，很不容易踏实掌握，于是后来，他们又把“懂礼貌”做了细化。而这，其实要求成人对孩子的问题有更深入和准确的了解。
不用非得走完15步尊重是解决问题的关键
在富尔曼的《儿童技能教养法》一书中，学习技能的过程被分为15个步骤：把问题转变为技能、商定要学习的技能、探索拥有该技能的好处、给技能起个名字、选择一个魔法宝贝、招募支持者、建立信心、策划庆祝的方式、为技能下个定义、广而告之、练习技能、提醒技能、庆祝成功、把技能交给别人，以及着手下一个技能。
李红燕带着张华一步一步走过了15个步骤，张华把懂礼貌的技能取名为“尊严”。在李红燕与他的线上谈话中，他们讨论了懂礼貌的好处、明确了懂礼貌的行为、让妈妈做他的支持者，同时还确定了庆祝的方法：给张华找到一张偶像罗志祥的签名照。
随着一步步的进行，李红燕发现，张华的进步“几乎是立刻发生的”。
在第一周、第二周的学习中，张华妈妈都欣喜地说到孩子的进步，甚至于“家里都有笑声了”。
不过，这15步也并非要严格遵守。富尔曼在书中拿学习跳交际舞举例：“人们学习跳交际舞的时候，舞蹈老师一般都会建议，开始的时候按照老师教授的步伐来跳，直到已经跳得很自如了。”因此，富尔曼认为，如果家长和老师一旦对这些步骤熟悉起来，完全可以自由发挥。
对于没有时间完成15步的孩子，李红燕建议第一步是“重建”家长和孩子之间的“链接”。她解释说，对于青少年来说，被倾听是最重要的。通过沟通能激发孩子跟家长合作的意愿。
而更为重要的是，“尊重”还体现在“永远给孩子一个选择”，李红燕相信，“家长的主意再美妙也不如孩子的傻主意。”
对于张华来说，当李红燕意识到问题所在之后，她和张华妈妈在一次次约谈中重新探索。最终，新学期开始后，张华妈妈发现张华已经变得尊重他人、学会礼貌待人，不仅他进步神速，连张华妈妈也学会了怎么跟身边的人更好地沟通。
正如富尔曼在书中所说，事实上，运用儿童技能教养法跟年龄几乎无关，只要稍加改动就可以帮助青少年甚至头脑比较开放的成年人克服各种问题。
初中家长教育心得【篇2】
周五有幸参加了xx组织召开的一次家长会，这是家长会起到了很好的家校沟通作用。仔细听了王级长、贺级长详细介绍了这一届初三核心组成员及学校投入的师资、资源情况，也介绍了初三下学期的教学安排及谋划情况。特别感谢xx各领导及班主任、各科任老师的对孩子们的辛勤付出和学校的资源投入。
为了达成孩子的中考目标，根据我家小孩的实习学习情况，助力孩子的进步，作为家长我们从下面几方面开展家校共育。
一、加强与学校老师的沟通，及时了解孩子在学校的学习、生活情况，也及时将小孩在家里的学习休息情况及情绪问题及时与班主任沟通。使初三学期能平稳高效地度过，促进学习的进步。
二、管控好孩子在家里的学习作息时间，保证每天有足够的睡眠时间，不能因为晚上做作业太晚而影响到第二天的上课。
三、管控好手机等电子产品的使用，除了做作业需要，一般不允许使用手机等电子产品。
四、及时跟进孩子学习进导和各项作业的完成情况，查漏补缺，牢固基础知识。
五、培养孩子良好的学习习惯，避免考试因粗心大意而失分。
总之，作为家长我们一定会全力配合学校的教育工作，加强家校沟通，全力助力孩子达成中考目标！
初中家长教育心得【篇3】
如何当好初中生家长初中生家长教育的六大心得体会？初中三年对孩子是一种磨练，对家长也是一种考验。而这三年对孩子也是至关重要的三年，在这个阶段，家长和孩子要共同努力，家长支持和帮助孩子树立自信积极的心态，对孩子顺利度过三年初中有着助推器的作用。如何当好初中生家长下面告诉大家应该哪些细节。
家长要管理好自己的情绪
大多数孩子都有机会考取理想的高中，在这点上家长应该给予肯定。家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心，因此，家长首先应该调整好自己的情绪，以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的初中生活。
家长多鼓励，切忌唠叨
进入初中阶段的孩子也进入了青春叛逆期，对多数事情都有了自己的判断和见解。这时家长望子成龙、望女成凤心切，看见孩子对学习稍有不上心就很着急，只顾寻找孩子的缺点——好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等，却忽略了孩子此时处于青春期，对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。喋喋不休的数落孩子，甚至与其他孩子比来比去，这些只会增加孩子的反感，以至于他们更加厌倦学习。作为家长，应该多站在孩子的角度，多多理解和鼓励他们。与其指责他们，不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。
家长要做好后勤保障
初中三年是比拼智力和体力的三年，一个健康的体魄是一切的基础。家长要为孩子营造良好的学习环境，增加孩子的营养。关心孩子的'成长，也可以和孩子一起锻炼，培养孩子参加体育锻炼的兴趣，养成主动锻炼的习惯。
学生要保持良好心态
始终保持良好的心态，不骄不躁。通常心里素质更好的运动员会取得更好的成绩，学生也一样。学习会产生压力，这就是一种竞争意识。这种意识来自学校、老师，也来自学生家长和社会，更来自孩子自己。要让孩子树立起一种学习意识、中考意识，做好承受压力、迎接挑战、经受挫折的心理准备。在新的学习群体中，面对比自己优秀的人，会让许多在初中以前是班里佼佼者的孩子产生心理落差，这是正常心理，但应尽快调整。进入初中，每个人基本都是站在相同起跑线上，三年时间完全可以实现超越。需要每个学生以更积极、拼搏、向上的心态投入学习。
树立高远目标
初中阶段，要让孩子对自己要有更高的目标，在家长和老师的帮助下，通过综合分析孩子的能力，结合他（她）的兴趣，去设计未来。有目标有理想的孩子，会让自己提高的更快，学习上更能严格要求自己，也会加强提高自身的综合能力，并能进行自我勉励。家长要相信自己的孩子，给他们更大的学习空间，相信他们能够凭借自己坚持不懈的努力考入理想的学校。
坚持就是胜利
初中生活，不长，但也不短，坚持到最后的，才是胜利者。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信各位家长的坚持必将换来丰硕的回报。
初中家长教育心得【篇4】
光阴似箭转眼间儿子已升入初中而年级了，回顾儿子这几年来的成绩和点滴进步，有儿子自己的努力，也有我们父母的教诲，在教育孩子的问题上，我有几点心得：
第一：学会赏识孩子。
记得儿子上小学时，每一次对于不会做的题和不会回答的问题，儿子来问我，心想这么简单的问题都不会做，于是就指责批评他，过后，自己以追悔莫及，在教育孩子问题上，我缺乏耐心。一次偶然的机会，我在书店看到一本《认识你的孩子》这本书，说的是一个父亲对素质教育工作者的感悟。这本书，指明了我教育孩子的方向，要学会赏识孩子。我渐渐地改变了自己，多数时间花费用在读一些素质教育的书，如：《我们是这样教育孩子的.》、《哈佛女孩——亦婷》等，从他们教育孩子的方法上，吸取经验，取长补短。孩子的心灵是否舒展，才是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑的孩子只能会痛苦而缓慢地爬，没有赏识就没有教育，赏识导致成功，抱怨导致失败，不是好孩子需要需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏，学会了赏识孩子，发现了孩子的许多优点，儿子擅长写作、书法。小学阶段的比赛获过奖，我渐渐体会到：常识教育的结果，让孩子饱尝了成功的欢乐，学习的兴趣越来越浓。
第二：注重孩子独立和责任感的培养。
世界上的每一个人总有一天走向社会，肩负起社会的使命，而现在的小孩大多来自独生子女家庭，从小就有家人围着转，太多的时候是“皇帝不急太监急”，长此以往如何独立面对社会，所以从小就要文案大全
实用标准
培养孩子的独立性和责任感，于是日常生活中很多事情“下放”给孩子做，比如说：简单的家务活；自己的学习用品按需购买；自己的物品及时收拾；自己的零花钱合理支配；自己的压岁钱学会掌管……这样以来，孩子有了一种当家作主的自豪感，孩子的自主性、独立性和责任感得到不断培养。
第三：注重孩子的兴趣爱好培养。
早在幼儿时期，我们就非常注重孩子的兴趣培养。从在他上幼儿园时，根据不同时期的兴趣和爱好，使儿子先后在各项比赛中，取得了一定的成绩，不但提高了综合素质，而且培养了他的毅力。
第四：发现错误，及时纠正。
因为处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力还不强。假如他犯了错误，不及时指出来，让他一而再，再而三，到最后就会成为坏习惯，那时候要改已经来不及了。只有及时指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助他改掉、纠正，就会收到事半功倍的效果。
第五、尊重孩子，相信孩子。
与孩子沟通，首先要尊重孩子，作为孩子的家长，不光只是他的家长，更重要是要成为他的好朋友。要肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再指出孩子的过错或不足，这样孩子就容易接受大人的意见，否则，一味地数落、责怪孩子，只会产生逆反心理。
在教育孩子的同时，作为父母还要不断地学习，提高自身素质，为孩子创造良好的学习生活环境，让我们的下代，勤奋而善良，乐观而勇于开创，希望他有完美的人生，成为一个幸福而快乐的人。
初中家长教育心得【篇5】
人的一生中教育包括三个方面，即家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育作为最早的基本教育形式，对人生的影响最长，对年轻一代的成长起着非常重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科技的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数家长，因为专业和工作与教育没有直接关系，对孩子的教育大多是凭感觉和经验，没有用正确的方法来教育孩子。孩子们通常很娇气、专横，缺乏接触。如何应对自信、意志力薄弱的现象？笔者认为，为了让孩子健康快乐地成长，应该采取以下方法：
1.消除父母对孩子的恐惧
二、为孩子树立自信心
发明家爱迪生年轻时求知欲强，喜欢追根究底。他问老师“为什么2+2等于4”，于是惹上了麻烦。他刚进入学校3个月，就被勒令退学。他的母亲非常悲痛，决心教育儿子长大，树立他的自信心，教他文学、物理和化学，培养他对学习和科学的热爱。爱迪生的好奇心被进一步激发。一个“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为世界知名的发明家。可见，成功来自于自信，而自信的建立来自于周围人的常识。父亲不欣赏自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲如果不欣赏自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生。对于目前发育比较差的孩子，家长应该用放大镜寻找他们的亮点，帮助孩子树立克服困难的信心。孩子需要帮助的时候，家长的帮助一定要把握好，不能越来越起泡，要有余地。比如孩子问某个单词怎么写，有的家长会随便报，这样最省力，但很不可取。当孩子问某个单词怎么写时，最好鼓励孩子说：“你不知道怎么查字典吗？先查，再告诉爸爸（妈妈）。” （这样的引导，孩子会开心的查字典）。这不仅为家长节省了大量时间，更重要的是培养了孩子自主获取知识的能力。而这种能力在人类生活中非常重要。只有让孩子跳舞，通过自己的努力取得成功，孩子才能体验成功的喜悦，树立自信心。
三、和孩子一起长大，做他们最好的朋友
随着社会的进步和科技的飞速发展，人们需要学习越来越多的东西。作为家长，要时刻表现出求知进取的精神，为孩子树立榜样。 “爸爸妈妈也在学习进步！”让孩子明白，学习新知识和不断进步是伴随人一生的。其次，通过与孩子的交流，尽量拉近孩子的心灵距离。初衷是倾听孩子的真心话，真正了解孩子，教育孩子健康成长。
在教育孩子时，避免使用“不许”、“傻瓜”等侮辱性语言，也不要用讽刺的语气来嘲笑和冷漠孩子。这会扼杀孩子的自信心，对孩子造成伤害。巨大的心理压力阻碍了孩子的成长和进步。
“让孩子有未来”是父母永恒的需要。教育孩子的方式多种多样。孩子的个人情况、家庭环境、父母的素质都是重要的因素。家庭教育要与学校教育有效配合，共同达到教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
爱的因素在孩子的成长中非常重要。然而，当爱失去了理智或界限时，对孩子的爱就变成了极端的爱，这往往会导致孩子身心发展的障碍，心智的扭曲，对孩子未来的人生发展产生不利影响。 ..
对孩子的爱的极端表现有：
1、相信只要孩子的物质需求得到无限满足，就是对孩子的爱。其实，这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质的，也是精神的。在生活中，有些家长只注重给孩子补充各种营养品，却忽视了孩子良好品德和社会适应能力的培养。有些父母给孩子买了很多书或电脑，却没有引导孩子正确阅读或使用电脑，不明白对孩子的精神鼓励、表扬、肯定和必要的心理支持都是爱。 ，这种精神上的爱对孩子的成长更重要。
2.父母过度保护孩子，为孩子做了很多本该自己做的事情，无形中剥夺了孩子发展自身能力的机会，也降低了孩子的自立和自信心心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子未来独立的社交生活产生不利影响。
3.对孩子的要求太苛刻，经常批评甚至体罚孩子。有的父母确实很爱自己的孩子，却误以为“孝子从棍子里出来”，“不争不争”。每当孩子的表现与父母的想象不同时，就以打骂的方式解决问题，这往往对孩子的身心发展造成无法弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种充满希望的爱，往往会形成相反的情绪或情绪——仇恨，对父母的仇恨，对他人的仇恨，对社会的仇恨，甚至对自己的仇恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养孩子的自信心，而不是在发现问题时批评、指责或惩罚，这样才能让孩子更好地发展。
记得有位外国科学家曾经说过：“父母是孩子的第一所学校”。诚然，父母的教育伴随着孩子的成长。教育是否恰当，将直接影响孩子的未来。因此，家庭教育显得尤为重要，也是不可或缺的课题。都希望把自己的孩子培养成未来对国家、对社会有用的人才，所以我们作为父母需要在这方面做出努力。
“如何教育好孩子？”一直是广大家长讨论的话题。一方面是社会和学校的关注。教育孩子的方式多种多样。教育方法不一样，应该因人而异，其中有很多知识。教育孩子要根据孩子的性格特点、兴趣爱好、行为习惯等采取相应的方法，以达到良好的效果。
对孩子的教育要从“德、智、体、美、善”五个方面入手，即素质教育。首先，父母要从小教育孩子成为一个好人品。孩子们，你可以举一些例子，或者通过看电视、卡通等方式引导他们，告诉他们要像他们生活中的角色一样。
其次，父母平时要多关注孩子的学习成绩，让他感受到大人关心他的学习，才会觉得学习很无聊。共同制定目标，落实奖惩。达到目标后，家长要遵守“契约”，给予相应的奖励。如果没有达到目标，父母不应该责备、打骂孩子，应该鼓励、帮助和引导他。重建他的信心。家长要教会孩子“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析问题等良好的阅读习惯，教孩子学东西要灵活，不要死记硬背死记硬背。这需要很多时间，但效果是平庸的。比如，有的孩子连续抄写生词，但过了一会儿还是写不出来。这种方法太“死”了。父母应该教一些与孩子建立联系的好方法。 .
3.“健康就是财富”，家长要教导孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时多打篮球、跑步等，对身体有好处身体。
第四，父母要从小教育孩子培养心地善良的孩子，多做善事，待人有礼，教他们如何待人待物。
另外，父母的言行对孩子的影响很大，家长要重视，说话要端正，做事要认真，为孩子树立良好的形象，告诉他们一些做人的道理，我一般在家里给他们安排一些事情，自己做自己的事情，当天做完当天的事情。为孩子制定作息时间表，让他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有很多，这就要求我们作为父母要有一颗爱心，细心、细心、耐心。我相信，只要我们的父母能够做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子将来一定能够成为对国家和社会有用的人才。