【#范文大全# #做自己演讲稿(分享七篇)#】演讲稿可以帮助我们把握好演讲时间，是否在寻找一篇具有普世价值的演讲稿？非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“做自己演讲稿”文章，本文内容丰富欢迎大家阅读！
做自己演讲稿 篇1
在学习中，我们会遇到各种各样的困难。我们决不能轻言放弃，人们应该有力量做到最好。对此老师有三点建议：
一、认真对待每一门功课，上好每一节课。我们学校为同学们设置了丰富多彩的课程，它们将为大家以后的学习生活奠定扎实的基础。所以，我们对待象美术、**、科学等学科的态度要和对待语文、数学、英语的态度一样。
上课认真听讲，积极讨论和发表意见，完成各学科的作业。
二、做学习中的小问号。学问学问，不仅要学，更要问。一方面，当遇到不清楚、无法回答的问题时，要及时咨询合作伙伴或老师。
但仅仅这样还不够，我们还要在学习中多问“为什么”。这样，我们的理解就会更加透彻，掌握就会更加扎实。
三、学会对自己说话。当我们遇到困难时，可以对自己说“我能行”；当取得成功时，也要对自己说“我不能骄傲”。孔子说：
吾日三省吾身。意思是每天都要问问自己。比如“我今天过得怎么样？
”“我今天进步了吗？”“还有什么不足？”“明天我怎么办？
”……当我们不断地问自己的时候，这些问题就会转化成我们进步的动力。
做最好的自己就是拿自己和昨天做比较：我今天的作业比昨天认真吗？我今天在课堂上的表现比昨天更有吸引力吗？
我今天问老师比昨天要谦虚些吗？我今天吸收的知识比昨天多吗？……同学们，今天就让自己做最好的自己，努力让自己每天都有收获和进步。
做最好的自己，不在乎你昨天是一个怎样的人，不在乎你的底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你坚持努力，你就完全可以做最好的自己。
做自己演讲稿 篇2
《国旗下的讲话演讲稿：做自己的事情自己》，希望大家喜欢。
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亲爱的老师、同学们：
早上好!
今天，我在国旗下演讲的主题是：做自己的事。
当你背起书包上学那天起，你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是你就有了一个当学生的责任。老师会告诉你一件事：做你自己的事。
你做得怎么样?先别急着说“好”或“不好”，先听老师讲个故事：“小狮子的不同命运”。
有几只刚出生的小狮子。当他们带他们回家时，猎人会小心地喂他们。小狮子无忧无虑地长大，吃喝玩乐。当然，猎人设计的笼子也温暖舒适。
不料，一只小狮子从笼子里跑了出来。后来，猎人出去了，再也没有回来。笼子里的小狮子饿死了。跑出去的小狮子独自一人在野外。
饿了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了伤，会用舌头舔伤口;遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。
狮子为什么不同？ 您从这个故事中学到什么？
同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。这个故事说明：
不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物尤其是我们的动物都是如此。
着名教育家陶行知说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!你们想了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗?
美国的家庭教育是以培养具有开拓精神和自立能力的儿童为基础的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母也非常重视对孩子进行自主生活能力的教育。
日本儿童教育有句名言：除了空气和阳光是大自然的恩赐，其他一切都只能通过劳动获得。当父母教孩子学好功课时，就要求他们利用业余时间尽可能多地做一些家务，在外面打工挣钱。
孩子还很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”
学生们，如果你是一个负责任的孩子，你会明白上学是你自己的事，父母也没有义务为你做一切。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：
“这是我自己的事，我自己来!”
如果你是一个有责任感的孩子，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶……即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干!”你也应该坚持说：
“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任!”
如果你做不到自己的事情而不去学习，你总是依赖别人。一旦你离开别人，你就活不下去了。你不仅要受苦，别人也不喜欢你。所以，事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做;不会做的要学着做。
老师相信你在自己的事业上会成为一个好孩子。
谢谢大家!
做自己演讲稿 篇3
各位领导、各位老师，下午好！
我演讲的题目是《超越自我，做最好的自己》。
超越自我，什么是超越自我？超越自我，不是急于求成，而是有备而来，有条不紊；超越自我不是一时冲动捕风捉影而是镇定自若苦心孤诣。我不跟别人比，但我想跟一个人比，那就是我自己，还有我自己！
现在我可以骄傲地说，今天的我与之前的“我”相比，可以说是“最好的自己”了。但对于明天而言，和未来相比， 我还不算是“最好的自己”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的自己”是我永远的追求。
教学工作不仅需要教师有独立的思想和丰富的学习支持，而且要有求实的创新精神，不断超越自我；教师工作是时时刻刻与学生交流的工作，要不断根据学生实际、课堂实际处理问题，日常的教学工作是实实在在，需要依据学生的年龄、知识水平、接受能力、地域环境等具体情况具体分析，务必需要教师求真；教学工作不仅要实事求是，而且要在深入了解教材、备课之后，对教材进行创新。因为教材的讲解不是一成不变的，每一个教学也不是机械的；教师在每一次的讲授完都会有一些新的体会或感悟，及时记录、整理下来，这小小的体会将会汇聚成汪洋大海。俗话说：
“不积跬步，无以至以千里；不积小流，无以成江河。”创新需要从点滴做起。以独立思考、丰富修养和求真创新精神，不断超越自我，
超越自我，并不是为了得多少奖，得多少名次；这是关于挑战您的能力，信心，技能，勇气甚至耐心的事情。俗话说，好人最大的敌人就是他自己。所以，就一定要战胜自我，超越自我，做最好的自己。
超越自我是需要时间和定力的。一个浅尝辄止的人是很难超越自我的，一个好高骛远的人不会超越自我的，一个三心二意的是无法超越自我的。 “一夜暴富，不如一朝顿悟”我想从今天起，做回一心一意的自己，踏踏实实的自己，凡事深入，凡事细致的自己，那个最好的自己。
在以后的教育工作中，我还要不断地加强学习，不断地提高自己的综合素养，完善自己。在漫长的教育过程中，我们要虚心地摆出人生的底蕴，用行动去书写新的人生，追求卓越，超越自我，做最好的自己！
做自己演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
做最好的自己，首先要知道自己该做什么。作为教师，教书育人是我们的工作，让每一个学生成为最优秀的自己是我们的追求。作为学生，学会生活与求知是我们的本职，将这些事情尽力做好，才不枉度美好岁月。什么是最好的自己?不同人有不同标准。我想跟大家分享两点我的看法。
首先，做阳光向上，文明高雅的自己。不管每个青年的个性如何迥异，他们都应该共有一些青春特质。在我看来就是精神富有、举止文明、情趣高雅。在这里，我看到的是衣无褶脸无垢，干净漂亮的你们;是有朝气有活力，自信纯真的你们，不但课堂表现积极活跃，而且兴趣广泛，既能辩论会上显睿智，也能运动场上展英姿。和你们相处，总让人无限缅怀自己的青年时光，感叹青春的美好。
不过，遗憾的是我也看到了这样的你们：有人把低俗的话语吐向传授知识的老师，有人把野蛮的拳脚挥向朝夕相处的同学;有人不听劝告随意破坏校园设施，肆意喧闹影响他人学习。这样粗鲁自私的你们让人心痛。有时我还会在校外看到一群吞云吐雾的男孩子与浓妆艳抹的女孩儿，他们想用与众不同彰显个性美丽，殊不知青春的纯真在他们肆意挥霍当中渐行渐远。同学们，青春是短暂的，在合适的年纪做合适的事情吧，青春时期文明高雅、阳光向上的你是我们所期待的。
其次，做努力求知，追赶梦想的自己。英国学者培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”高尔基也说：“你学习吧，这是最需要的事。”在我们学校，绝大多数同学正在一心求知。他们在课堂上全神贯注，眼神发亮。我为这些同学感到骄傲的同时，也为另一些同学感到汗颜。他们面对书本昏昏欲睡，面对考试两眼无助，面对成绩目光呆滞。青春时，大家在都追赶梦想，他们却把时光献给了被窝与昏睡、游戏与发呆。等到时光飞逝，岁月回报给他们的，除了年纪，我想只剩下无知。
也许有人会说：“是啊，想想过去，错了太多错过太多。好像来不及了。”那么就让泰戈尔用他的诗句唤醒我们吧：“我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。”先贤也说：“亡羊补牢，为时未晚”，还说：“知错能改，善莫大焉。”同学们，青春不是用来挥霍的，它应该是武装思想、锤炼能力、准备未来的港湾。做最好的自己，不悔过去，不畏将来，就是成功。
做自己演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够有这次机会站在讲台上和大家有一次互动，也让自己得到一些突破，因此，我今天演讲的题目是《做自己》。
什么是真正的自己，大概只有自己心里清楚。我们生活存在很多很多原因，让我们无法做真正的自己。比如你看到别人乱丢垃圾，你原本很想上去劝止，但是你犹豫了一会没有上去；你看到老师从前面走来，原本你想开朗热情的走向前去和老师问好，但是你又害怕了，没有上去；看到同学穿了漂亮的新衣服，你很想和她说今天很漂亮，你刚想开口又吞了回去。也许你是因为害怕，因为胆怯，因为不善表达，所以你没有做到那些你想做的事情，做成那个你想做的自己。但是当你有了自己清晰的定位之后，我相信你能够做到你想做的自己，无论是胆小害怕也好，是内敛害羞也好，你都会勇敢去做到自己，那个你想成为的自己。
而哪个真正的自己，是不是我们想成为的那个自己。这一点上很多人都没有弄清楚。胆怯是你，内敛是你，害羞是你，热情是你，开朗是你，这些都是属于你的一部分，你想做的那个人是你，现在的这个人也是你。只有接受了真实的自己才会成为未来那一个你想成为的真实的自己。所以做自己，其实就是做现在的自己，但不是不求上进的，止步不前的，而是那个在真实的自己上发现缺点改正缺点的自己，那个不断将真实的自己变得更好的自己，那个勇敢挑战的自己。这样的你，才是最应该被珍惜和赞美的自己。
做自己，做现在的自己，做将来的自己。一是接受，二是突破。有了目标，我们才会有方向，有了方向，我们才会有结果。因此，你认识了现在的你吗？这是你承认的自己吗？我们作为一名学生，对自己有一个清晰的审判很重要，至少不会让我们自己被模糊迷住双眼，至少我们还知道自己是怎样的，又该怎样发展。
每个人都很想做自己，但往往却做不到。也许世界很复杂，但是当灯光聚焦到我们的身上时，我们就应该努力去做好自己啊！不要为自己找借口，这样会让自己永远也无法分辨哪个才是真正的自己，只有找到了真正的自己，我们才会变成自己，成为自己。为现在，为将来，都感到满意。
你找到自己了吗？做到自己了吗？如果现在还没有，相信以后的你一定会的，所以，请保持初心，不被世界的黑暗吞噬，勇敢追求那一束光明，将灯光聚焦于自己，勇敢的做自己吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
做自己演讲稿 篇6
In every school a “top” crowd sets the pace, while the others follow theirlead.Let’s say the top crowd decides that it is smart to wear bright redsweaters. Pretty soon everybody is wearing a bright red sweater. There isnothing wrong with that, except the fact that on some people a bright redsweater is extremely unbecoming. The situation can even become dangerous, if thetop crowd decides that it is smart to drink or to drive cars at seventy miles anhour. Then the people who follow the lead are endangering their lives. They arelike the sheep being led to the butcher.
Now,chances are that you have come across situations like these more thanonce in your life;Gee“Well”No.,they have the chance to restart,while for some don’t,they just live the life without passion.许多人很难做出决定,因为他们不知道自己想要什么,然后只是随大流。当他们意识到他们想要的东西时,会感到遗憾。他们有机会重来,而对于一些不幸运的人,他们过着没有激情的生活。
just be yourself.while for some don’t,they just live the life without passion.许多人很难做出决定,因为他们不知道自己想要什么,然后只是随大流。当他们意识到他们想要的东西时,会感到遗憾。他们有机会重来,而对于一些不幸运的人,他们过着没有激情的生活。then they would not follow the crowd.
的人群都有节奏，层的人决定穿上鲜艳的红色毛衣是聪明的。很快每个人都穿着一件鲜艳的红色毛衣。这没什么错，但事实上有些人鲜红的毛衣是极不相称的。如果最顶尖的人群决定在七十英里每小时开车或开汽车。they have the chance to restart,while for somedon’t,they just live the life withoutpassion.许多人很难做出决定,因为他们不知道自己想要什么,然后只是随大流。当他们意识到他们想要的东西时,会感到遗憾。他们有机会重来,而对于一些不幸运的人,他们过着没有激情的生活。
while for somedon’t,they just live the life withoutpassion.许多人很难做出决定,因为他们不知道自己想要什么,然后只是随大流。当他们意识到他们想要的东西时,会感到遗憾。他们有机会重来,而对于一些不幸运的人,他们过着没有激情的生活。then they would not follow thecrowd.
制定自己的标准和自己的判断。如果你知道人群正计划着你不同意的事情，你要有礼貌地鞠躬。你会有满意的站立在你自己的两只脚。记住这在你的心里，你是世界上独一无二的，只是你自己。
做自己演讲稿 篇7
班长讲话：今天，我们在这里召开《自己的事情自己做》主题班会，目的是让大家从小树立自己的事情自己做，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，争做一名新时代的自理少年。
目的：让学生清楚“自己的事情自己做”的真正含义，发挥他们的自主性和创造力。通过活动，培养学生热爱劳动，而爱劳动人民的思想感情，从“小成家里的小帮手，劳动的小能手。
1、培养自理意识，学会自己的事情自己做。
2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性，并通过反复训练与长期锻炼，提高他们的自理能力。
3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。 活动过程
1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?”
2、谁来说说，你的小手能干什么?
学生畅谈自己的双手都能做什么?
3、小记者采访：
⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?
⑵自己的学习用品每天由谁整理?
⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?
1)、系红领巾比赛。
主持人：大家这么能干，会做这么多事啊!我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不好?
(2)、系鞋带比赛。
主持人：我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧。
舞蹈表演。 (3)、整理书包。
设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行比赛。
同学们，今天的主题班队会非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础