参加检讨书

有时候因为一些环境影响使我们做出错事行为，检讨书是我们生活中经常需要用到的。面对犯错行为，需要通过检讨书来加深印象， 是不是不确定如何正确书写检讨书名称？无论您是谁请务必一读这篇关于“写给纪检检讨书”的文章，希望这些数据能够为你提供一些实用的信息和建议！

尊敬的老师：

您好！

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提

我为您定制的“纪检个人检讨书”肯定能够帮助到您，在过去的岁月中，我们都不可避免地会遇到写检讨书的事情，而写检讨书必须要真心实意地认识自己的错误。希望这篇文章能够为您提供一些参考和帮助！

尊敬的xx：

在上周我做了违纪的事情，现在我做出深刻的检讨，以检讨自己的错误行为。

以后我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，主要从遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定、“四风”方面存在的突出问题进行对照检查，具体情况如下：

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况

对照习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上列举的“四风”问题25种表现、中央教育实践办梳理的37项共性问题和征求到的25条意见建议进行深刻反思，多数问题在自己身上都不同程度的存在，主要集中在以下四个方面：

(一)政治坚定性不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线、方针政策没有进行过深入系统的学习和领会，对社区工作中涉及的相关法律法规和党的惠民政策没有学深学透。在社区维稳方面的工作中敢于担当不够，勇于奉献不够，存在一定的“不会出事”的侥幸心理，有一定的厌战情绪和敷衍应付，工作不够扎实和深入。

(二)政治敏锐性有待进一步提高。对维稳的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，有急于求成的思想，缺乏长期作战和艰苦奋战的思想准备。对一些苗头隐患的敏感性、危机感一定程度上有麻痹、消减和无所谓的心态，查找影响稳定的薄弱环节和漏洞不深不细，不能在第一时间正确认识维稳的形势，思想有松动。对辖区联系走访制度没有扎实落实，表现为重要节假日时才去一下，去也是走马观花，蜻蜓点水，不能深入交流交心，发现问题，真正掌握对方思想。

(三)政治执行力不强。对于社区工作中出现的一些不良现象，看见了也不敢大胆主动管理，不敢一个人去管，只是泛泛传达上级指示，没有严格督促检查落实。对学习抓得不紧，没有从思想上真正重视起来，总是以用不上、工作忙没时间学等借口不认真投入学习，而将大量的业余时间浪费在看电影看电视剧、上网看新闻、吃喝逛街游玩上。

(四)党员先锋作用、领导带头表率作用发挥不突出。表现在没有时刻以焦裕禄、杨善洲、沈浩等模范党员为榜样严格要求自己，在“急、难、险、重、脏”工作中有时以身体不舒服、家中有事、手头有其他重要工作等理由和借口

这篇文章的标题是“漏检检讨书”彰显深刻内涵。常常我们在违背规则、犯错后需要写检讨书，以此向上级表达我们今后不再犯错的决心。你是否了解如何撰写出出色的检讨书名称呢？

尊敬的老师：

今天我犯了个错误，您告诉我说，这样的行为已经不是一次两次了，应该值得很深刻的反省了，后来，我经过了很认真的考虑，我的所作所为，确实是很不应该，《把自己的犯错经过写一下，凑字数，就是叙述就行》

我觉得我这么做，不应该是学生应该有的行为，我太随心所欲了，我只知道一时的自己方便，是不成熟，做事情考虑不周全的表现，这样做的后果，是一个不称职的学生，再来，给您造成了困扰，辜负了您平时的教育，我这样的表现是对自己不负责任的表现，我认识到，虽然现在是在学校，只是几道习题的问题，好像不是什么大事，本着教育的目的，只是要我改正就好，如果将来我步入社会，那么我就会为自己的行为付出严重的代价，所以，在比较后悔之外，我还感到，比较的庆幸，能够及早的发现自己的错误，我会有所感悟，有所改正。

其实刚开始，我觉得很不服气，觉得您让我写检讨很没有道理，这实在是小事情，作为学生，谁还没有犯错的时候，可是后来我想明白了，不是事情好坏的问题，而是对于我来说，这很重要，我不能觉得犯点小错没问题，那么，我就会产生懈怠的心里，而且，这事说大不大，说小也不小，我知道我以后不能随意的想干什么就干什么，我这个年纪，很容易想当然，觉得什么事都是没问题的，对生活缺少思考，缺少斟酌，长久要是以个人为中心，那么就会把自己弄得很被动吧。

我会记住这次的教训，另外，我会约束自己的行为，我会反思自己的行为，告诉自己什么该做什么不该做，另外，学生的本质就是学习，我会很尽力，我会很努力，所以，还请老师和领导相信我。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

对不起，我不应该说谎骗您的。说谎不是一个乖孩子会做的事情，我们学生应该要做到诚实守信。对不起老师，我没有做到诚实，欺骗了您。我知道说谎是不对的，但我却还是对您撒谎了。我已经知道错了，请老师原谅我这一次吧，我以后再也不会做这样的事了。

昨天您问我这件事的时候，我对您说谎了，您当时还是很相信我的，我说的您都信了。但是后来您可能意识到了不对劲的地方，再问了我一遍，我还是说谎了。在您了解了事情的真相之后，又问了我一遍，我也没有对您说真话。对不起老师，

本文聚焦于与“服务检讨书”有关的主题，在大部分人的成长旅程里，我们都遇见过要写检讨书的时候，帮助我们更好的去获得他人的原谅。你是否了解检讨书名称包含哪些方面的呢？

尊敬的领导：

您好！

首先我要好好的跟您道个歉，今天我发生这样低级的工作失误实在是有点太说不过去了。对不起，我今天的确是工作状态不佳，让您失望了，我现在的内心也是觉得十分的对不起您，并且也是十分后悔自己今天在工作中不认真，给餐厅造成了一定的损失，我真的非常的抱歉，我已经尽可能的去挽回了，还望您看在我态度良好，事后的措施也是做的十分到位的份上，大人不计小人过原谅我这次吧。

回顾错误：

今天我中午，我在上菜的时候，由于店里十分的火爆，座无虚席，我把五号桌的菜上到了三号桌上，然后五号桌的上到了三号桌上，一开始三号桌的客人还没发现，已经吃了一个菜了，五号桌的客人就反应过来了，直接让我把经理叫过去了，让我们给他们一个交代，虽然经理说给他们重新上一份，我也是立马就去厨房询问了，厨师长告诉我，那就是我们今天最后一份招牌菜了，剩余的食材已经不足以再重新制作一份了，这就导致客人非常的不满，虽然说三号桌的客人没说什么，选择体谅我们这些服务员，但是五号桌的客人咄咄逼人，觉得这就是我们餐厅的失误，一定要我们给出一个满意的答复。后来我也是了解到为什么这么的生气，是五号桌客人对鸡蛋过敏，是不能吃鸡蛋的，其实我也是能够理解，自己明明是看在这家餐厅的名气来吃饭的，遇到这样的事，讨要一个说法也是应该的。

我后来已经郑重的向客人道过谦了，并且和客人商量点其他的菜来代替，他也是欣然接受了，但是这件事还是对我们餐厅造成了一定的影响，首先这个五号桌的客人是肯定不会再选择来我们餐厅吃饭了，毕竟我们餐厅闹出这样的乌龙给他，其次当时店里的客人那么多，大家都见证了这件事，对我们餐厅的信誉名气肯定是有影响的，因为我一个实习生给餐厅带来这样的损失，您一定感到十分的后悔招我进来吧，真的对不起，是我不够重视这份工作，没有全心全意的投入到工作当中来，这件事所有的错都在我，那些菜的损失都从我这个月的工资里面扣除吧，您也是对我给予过警告了，我以后就一定会注意的。还望您相信我的工作能力，我一定可以很好的胜任这份工作的，我以后一定全身心的为客人服务，绝对不允许自己再犯一丁点的错，我这也是来到我们餐厅后第一次犯错，您就谅解一下吧，我实在真心知道错了